合格的畢業生作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的合格的畢業生作文，歡迎閱讀與收藏。
合格的畢業生作文 1
星期五上午，我們六年級師生參加了“爭做合格的畢業生”的主題隊會。
首先是華老師上臺講話。華老師主要強調了品德、做人方面，讓同學們在好好學習，擁有好成績的同時，還要做一個有道德的人。然后是陳老師上臺發言。陳老師告訴了我們四個“多”：語文要多背，數學要多練，英語要多記，科學要多做。
我們學校的原大隊長吳西航給我們介紹了初中的學習與小學的不同之處：課程、作業量增多，一節課要上45分鐘，早晨要7:20到校等等。
在傾聽老師的`建議和原大隊長的經驗時，我也在心里默默訂下了今后的計劃。首先，我得養成早睡早起的好習慣，提早適應初中的作息時間。在品德方面，我要做到不亂扔垃圾、紙屑，見到老師主動問好。在學習方面，我要加快做作業的速度，以便在初中里沉著應對極大的作業量。我還要加大語文閱讀量，豐富自己的課外知識。多背一些文言文、詩詞，達到陳老師說的“語文要多背”。在“希望杯”數學競賽倒計時的這兩個星期里，我要好好“備戰”：多做一些練習題；拿前幾屆“希望杯”的試卷模擬考；改掉粗心這個壞毛病，避免因一些低級錯誤而丟分。我還要提前預習一下初一的科學課本，因為我早就聽說過，初中的科學學起來十分吃力，要用上復雜的公式和計算，不像小學那樣，只需要死記硬背。
還有四個月，就是我升入初中的日子了。我一定要努力四個月，沖刺四個月，拼搏四個月，進入理想的民辦中學——公益中學實驗班。
合格的畢業生作文 2
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？這六年的小學生活準備結束了，畢業的腳步離我們越來越近。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，有上千個個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們將要面對離別，又覺得它是多么的'短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，快樂的秋游，熱鬧的比賽會場……我一定不會忘記——剛入校時你和我所立的雄心壯志；在教室我們孜孜不倦學習的身影；縈繞在秋旅路上的歡笑和歌聲……太多太多的情景，多得像天上的繁星，數也數不清。
正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這六年里，我更進一步的學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了創新與突破自己的極限。
我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。敬愛的母校在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而光榮。敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。我一定會記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
合格的畢業生作文 3
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。只有擁有優秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達夫體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。
我們應該學會用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應該善于開動自己的腦筋，多問幾個為什么，這樣才會慢慢的積累知識，學習才會更優秀。
有了德和智還不能算是一個優秀的畢業生，我們還必須擁有健健康康的身體，因為“身體是革命的本錢”有了健健康康的`好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼動操，好好地愛護自己的眼睛，讓真個身體素質都合格。
一個合格的畢業生在美、勞方面也是不錯的。他應該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應該能動手創造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發展自己，我們肯定能做一個合格的畢業生。
合格的畢業生作文 4
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來６近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
我要做一個不撒謊、熱愛集體、熱愛勞動。不輕易上當，會用法律來保護自己，給低年級的小弟弟小妹妹做榜樣。上課時認真聽講、不開小差，不做小動作，也不隨便講話。我也有缺點，我最大的'兩個缺點就是粗心大意和馬馬虎虎。粗心從我開始上小學就“伴隨”我，寫數學作業時，本來應該是“10”的，一不小心就成了“16”，寫語文作業時，經常把“陣”字寫成“陳”字。
以后我一定要：寫字時仔細看一下，做完作業檢查一遍，做事不毛手毛腳，相信不久的將來我會改正粗心這個老毛病的。在生活中和學習中，馬馬虎虎也跟隨我很久，整理房間時，把抹布一放，整理其他東西了，整理完，“咦，我的抹布呢？”就要浪費許多寶貴的時間；上課時，數學應用題的“答”經常忘記寫，害的每次檢查的時候都要找出最后答案。今后，我就要甩掉馬馬虎虎和粗心這兩個大包袱，努力的向前沖刺！
六年級，是和老師、同學們在一起的最后一年，所以要珍惜這段時間，要把最好的一面展現在大家面前，不要留下遺憾。
六年級，是人生命中最鍵的一年。踏錯一步路，以后就會接二連三地踏錯，所以要認真走好每一步路。我們要向重點中學進軍，不讓學習成為被動，因為這才是人活在世界上的意義。作為一個合格的小學畢業生考入理想的初中，做好這個才是人生的第一步。
合格的畢業生作文 5
作為一名即將畢業的六年級學生，我們應該怎么去做一個合格的畢業生呢？做一個合格的畢業生我認為首先必須做到的就是富有責任感！
責任感！可能同學們都經常聽大人提起，那不是大人的事嗎？與我們小學生有什么關系呢？更怎么會是做一個合格的畢業生的要求之一呢？其實，責任心可以看出一個人的素質。所以一個人有沒有責任心是非常重要的。
下面我就跟大家談談我自己平時是怎樣做到有責任心的：作為一名學生，我認為我的主要任務就是讀好書。我的責任心時刻提醒我必須好好讀書，考出好成績。不辜負家長及教師對我的期望！此外，在學校里，我會尊敬師長，團結同學。如果有同學發生爭執，我會去勸架，避免同學們的感情受到傷害；老師交給我的任務，我都會盡量去做到最好，不辜負老師對我的期望；比如老師讓我幫忙收作業，我會收齊，對于沒交的同學，讓他們在規定的的時間內交作業。下課的`時候，不讓同學們追逐打鬧，看到地上有紙屑，立刻撿起來，扔進垃圾桶；在家里，每當媽媽要我幫她做家務的時候，我會毫不猶豫地答應媽媽，因為打掃衛生，保持家里的清潔也是我的責任；對于社會，我平時逛街不隨地吐痰，不隨處扔垃圾，不做損人利已的事。現在我們國家提倡創辦國家衛生文明城市，我自己首先做到不破壞環境，并時刻提醒自己說文明語言，在公共場合保持良好的個人形象。其次就是告訴周圍的人們維護環境衛生和說文明語言。
這就是我認為做一個合格的小學畢業生所必須具備的責任心，希望大家都能成為一個合格的小學畢業生！
合格的畢業生作文 6
回憶仿佛就在昨天，當我第一天去上學的時候的哭泣，第一次戴上紅領巾，第一次考試，第一次被老師表揚，第一次被老師打罵，一切的一切，轉眼間離的那么遠。我畢業了，母校的花花草草都有我長大的足跡。我長大了，不在是個稚嫩的女孩，我不會再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅強起來，但今天，回憶起來，我卻很難過。曾經單純的友誼，變的不在單純，曾經天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了！
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的熱鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天作著老師留的'作業，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經讓我頭痛的數學，曾經讓我興致勃勃的語文，一切的一切，都隨著畢業而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年時間一眨眼，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有難過和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！
畢業后，我懂得許多。回憶過去的點點滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠；我懂了這時是一個終點，也是一個起點；我懂了童年的寶貴，童年的天真無邪！畢業后，我更懂了，一個人的快樂，不是真正的快樂，大家的快樂，才是最有感染力的快樂，如果人的一生歡樂短暫，那我們就要尋找今日的快樂。
合格的畢業生作文 7
今天，我看了一幅十分夸張的漫畫：《痛苦的畢業生活》，漫畫的的主題是：一個戴著眼鏡的小男孩，背著一個特大型的書包，書包上寫著“作業”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著：“累死了！
累死了！
”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的`小女孩正在做著作業，她才做了一點兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛著的鐘，呀！
已經12點了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說：“唉，做作業苦死了，做作業苦死了！
“乍看這幅畫，是十分的夸張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會發現這是切合實際的。
我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學習不是很緊張，我做完作業就去找她玩。我們倆玩著各種游戲，別提有多高興了！
可是，她讀六年級時學習緊張起來了，整天鉆在書里，我為了不影響她學習，就不去找她。一個周末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學習。她無可奈何地說：“唉，現在的作業可真多，要到11、12點才做得完，周末也得讀奧校，讀補習班，太累了！
我們成天被書堆壓著，透都透不過氣來。”我和她的談話最多半小時，可她的話太夸張了，我有點不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！
壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒有了信心考上理想的中學了。
看了這幅畫，我希望老師們不要再給同學們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。
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合格的畢業生作文 8
兒子小學六年級了，一轉眼就要畢業了，時間過得真快，回想這六年的小學路程，兒子的一件件趣事就像電影畫面一樣重現在我腦子里。
還記得兒子剛入學的一天中午，突然接到他的電話，說他正在學校大門口，讓我趕緊去接他。我心里有點疑惑，他中午應該在學校吃飯的呀，怎么會出校門了呢？等我趕過去一看，原來他尿濕了褲子，站在那兒不知所措，我真是哭笑不得。也難怪，他剛從幼兒園到小學，年齡又比別人小一歲，可能還得有個過渡期吧。
兒子很快就適應了學校的環境，調皮的本性又暴露出來了。他上課不集中思想，老師在上面講課，他在下面做著小動作，所以成績總是中等。有一次上課中途，他竟然站起來打了一套自創的“活動拳”，惹得全班同學大笑不止，嚴重影響了課堂紀律，最終我被老師叫到學校很“k”了一頓，他卻振振有詞：“上課四十五分鐘都是一個坐姿，我活動活動筋骨，有什么大驚小怪的？”
論學習成績，兒子一直是班上的'中等生，可他卻對繪畫和手工表現出濃厚的興趣。有一次，女同桌的作文本被他無意中用墨水染了一大塊墨跡，同桌瞪著眼正要發飆，他卻三畫兩畫，把那墨跡變成了“熊貓吃竹子”，結果那篇作文被語文老師評為“圖文并茂”。同桌眉開眼笑，他也洋洋得意。
他對手工更是著迷，那些拼裝的車模，都是他從小到大的杰作，就連家里的餐椅坐套，他都能用釘子釘得和原裝的不相上下。最近他參加了學校的航模比賽，獲得了一等獎。當他把獎狀拿到我眼前時，我心里那個美呀，嘴里卻說：“不要因為這點小成績就驕傲啊，要有信心更上一層樓噢。”
還有幾個月就要畢業了，我心里也時常范些嘀咕，兒子始終是個中等生，我該怎樣讓他的成績也更上一層樓呢？
合格的畢業生作文 9
雨下得很慢，就像九年級畢業生的心情。我要離開母校了，好舍不得去考場。回首母校，擁抱在一起三四年的同學，向親愛的老師宣布再見，然后收拾行李，收拾書包，奔赴戰場。
最后一次跑步。記得昨天，他們跑了最后一程，這是最后一次。九年級的學長們步伐異常整齊，口號異常響亮。跑步對他們來說可能不是一件痛苦的事，但卻是最珍貴的回憶。有些學長，手里拿著相機，專注的記錄著自己每天早上重復的事情，一種說不出的留戀。
最后唱一次。昨晚上晚自習，九年級教室里有一聲高歌。還有一些熟悉的歌，比如《北京東路的日子》。他們不只是復習。他們想用歌曲記錄他們美好的青春，中學時光和最珍貴的友誼。
最后一次瘋狂。昨晚下課，他們撕掉了桌子上堆的厚厚的卷子，解放了，他們最緊張的復習結束了。試卷滿天飛，夾雜著解放的喜悅，對中考的恐懼，對未來的迷茫，對母校最后的留戀。
最后的紀念品。我記得他們給畢業照拍照后，在他們的夏季校服上用馬克筆寫下每個人的簽名，然后互相擁抱，祝福他們，并說了一些不情愿的話。用手機和相機合影，記錄豐富的青春，銘記永恒的友誼。寫下聯系方式，最真誠的話，沒有華麗的`辭藻，沒有復雜的辭藻，句句屬實。
最后的告別。告別儀式伴隨著雨。低年級代表發言表達由衷的祝福，高年級代表發言表達充分的信心。給老師獻一束花，最后一次擁抱老師。高年級學生哭了，他們正要向善良的老師告別。老師們哭了。這么多年的學生就像自己的孩子，現在卻指日可待。他們怎么能不多愁善感？
我們大三學生站在綠道兩旁，畢業生走在中間。兩邊的樹為他們開路。讓我們為他們加油，祝他們成功。學姐們淚流滿面，可能是失望，也可能是留戀。
合格的畢業生作文 10
今天是畢業的日子。
一大清早，媽媽便幫我準備好今天要用的東西。我穿好衣服，梳好頭發，昂首闊步的步行前往學校。
今天的路上似乎比較多人呢？我想是因為快畢業了吧？大家都想盡量爭取與朋友在一起的時光。
我獨自一人的走著走著，不知不覺，便到了學校大門口。訓導主任站在門口，不同以往的，他笑容滿面的看著我們，仿佛看著自己的孩子。
到了彩排時間，畢業生們排好隊，準備彩排上臺領取畢業證書的環節。隨后便到了正式的畢業典禮，禮堂內座無虛席，畢業生們的家長們紛紛到了學校，我的爸爸媽媽也不例外。
領取畢業證書時，大家都是笑容滿面的走上臺。唱畢業歌時，唱著唱著大家便都紅了眼眶，有的`還流下了晶瑩的淚珠，更有甚者抱著旁邊的朋友大哭了起來。
唱完畢業歌后，便到了自由活動時間，大家紛紛與朋友玩起了自拍，希望借由自拍留下美好的時光與紀念，將來可以重溫美好的回憶。
有些人穿著畢業袍，戴著四方帽，抱著父母送來的花束與父母合照。我也不例外，我抱著媽媽送來的花束，摟著媽媽的肩膀與她合照。我真的很感謝媽媽多年來的栽培。如果不是她，我想，我應該不會有穿上著畢業袍的一天吧。
畢業了。同學們都各奔前程，各往東西，以后應該也不會有相聚的一天了。世界那么大，每天都有無數的人經歷著各種不一樣的畢業，從工作中畢業，從學生身份中畢業，從朋友身份畢業，從人生畢業。
人們來來往往，在畢業的同時，我們又從另一個領域入學。我們應該要珍惜時光，以便畢業時不會后悔。
合格的畢業生作文 11
六月，又是一年畢業季。耀眼的陽光從茂盛的枝杈間，從鮮綠的的樹葉間投射進來，將光明灑落在操場上。微風吹拂著學生們的臉頰，指揮著綠葉翩翩起舞。若是在以往，我們現在應該正為即將到來的暑假而開心；但是在今天，這次暑假結束后，我們就再也不會重聚在這里，一起暢談假期中的神奇經歷了。
這六年的小學生活中，我們結識了形形色色的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，在一起成長，結下了深厚的`友誼。我們在這六年的生活中有笑有淚、有喜有悲地漸漸成長，但不知不覺間，卻已是時候揮手告別。但這一張張笑臉，會永遠烙在我的記憶里；運動會的那一份拼搏，會永遠刻在我心上；在一起嬉戲時的那份歡樂，我也會永遠銘記在心。這些寶貴的回憶，一定會成為我人生中一份必不可少的財富。
這一路走來，我更要感謝我的恩師。您帶領著我們一路從幼稚走向成熟，從懵懂走向堅強，教給我們知識，給予我們生命的啟迪。您為我們無私奉獻著您的付出與汗水，將我們撫養長大。我想，您一定非常想繼續為我們送行吧！無奈，這趟載著我們小學生活的列車已經駛到了終點站。我們將踏上新的征途，您卻只能原路返回。在這畢業的最后時刻，讓我們最后再對您說一句吧：“老師，您辛苦了，再見！”
現在，我們畢業了。同學們的qq群里不再每天爆滿了，大家一起出去玩的次數也減少了……大家的熱情似乎已經開始消退了。有多少同學能進入同樣的中學，將這份友誼、這份緣分繼續保持下去呢？但愿越多越好吧。
再見了，親愛的同學們！再見了，尊敬的老師！再見了，我美麗的母校！
合格的畢業生作文 12
時間稍縱即逝，轉眼之間，我已經上了初三，成為了畢業班的學生。在開學前夕，我就整天幻想著畢業班的生活。快樂幸福？枯燥乏味？千篇一律？還有什么呢？種種疑問徘徊在我的腦海里。
終于，終于開學了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業班的生活。畢業班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會提到一句嚴肅的話“你們是畢業班的學生”，我們知道老師是在為我們著急。可是……大概是因為我們還未適應畢業班的生活吧!不過我相信內我們會很快適應的。過了一段時間，我發現了畢業班的生活不只是緊張，它還有充實，畢業班的生活實在是太充實了，每天都過的十分……他教會了你如何在學習中找到快樂，去發現學習的美好。所以畢業班的生活是緊張充實而又快樂的，并沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現在真正體會到了畢業班不平淡的'生活。
當然畢業班的生活固然是辛苦的，但是又時常不是快樂的呢？就像你在做一道數學題，做之前你會覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終于將這道題正確的解出來了，那你就會感到無比的快樂與幸福，你也會變得十分的自信。畢業班的生活也正是如此。沒有苦那有甜，種什么因得什么果。所以一定要付出。
這是我在母校的最后一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因為我只喜歡完美的結局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結局是完美的。所以我會努力拼搏，去追求完美結局，為我的母校生涯畫一個完美的句號。走好畢業班的路，充分享受畢業班的生活。
合格的畢業生作文 13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，不知不覺時間已經靜悄悄地離去，小學六年級的生活一眨眼就要結束了。即將開始的是一個嶄新的世界。升入中學。六年級了，我意識到了自己已經是一個畢業生，大家各個都全神貫注投入了緊張的復習生活中。同學們都你追我趕，在這僅剩不多的時間里，抓緊一切時間，認真復習。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學。
一想想，我以是一個馬上要升中學的學生，回顧小學六年的學習生活，我與同學們結下了的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時，同學們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到了六年級，大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點點滴滴的友誼，就像一個死結，永遠也解不開。這平凡的`的友誼那樣質樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……
在這六年來，我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予了我知識；是老師在這漫長的六年中教會了我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或許，我不會用大篇的華麗的語言來贊美老師這六年來為我付出的一切，一切。千言萬語述說不清老師的恩情。我只能作為一名合格的小學生向老師真誠的感謝老師，只能用優異的成績來回報老師，“老師，謝謝您！”
我是一名畢業生，我要在這僅剩不多的時間里沖刺，加油，不辜負老師家長的期望；我是一名畢業生，我要用優異的成績老報答老師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業生，我要為自己的理想的中學努力，奮斗！
合格的畢業生作文 14
人人都說畢業的學生最幸福，因為又要踏進一個新的階段了。但是，作為一個即將小學畢業的我，是最有發言權的。我不贊同這個說法，因為所有的六年級學生都想考上自己理想的中學，不管是平時成績好的同學，還是成績差的同學，他們都有這個愿望。老師們也不例外，都希望我們能考上自己理想的中學。所以，老師們會出許多試卷給我們做，直到我們把這些知識都牢固掌握為止。
而正是這些試卷把我們壓得透不過氣來，而且畢業班的學生一旦透了個氣兒，松懈了一會兒，成績也就會一落千丈！所以，我們是不能松懈的，要爭分奪秒，要時時刻刻準備迎接畢業考試的到來！
現在，我們按照慣例分班了。A班是可塑生，也就是差生，每次模擬考試要達到八十分才及格；B班是中等生，就是平時成績在七十分到八十分的同學，每次模擬考試要達到八十五以上才及格；最后是C班，C班的同學是優等生，是平時成績好的同學的大集合，因為這個班的`學生平時的學習成績都是很好的，所以分數的要求也比較高，每次模擬考試要達到九十分以上。
你一定會覺得我們太多負擔了吧！但是這還只是其中的一小部分，令我們畢業生，特別是平時成績好的同學有更大壓力的是——與市里其他學校的學生競爭上實驗中學的位子！這對于我們來說無疑是一個嚴峻的考驗。要知道，市里的競爭是很激烈的，不像平時在鎮里參加的考試那么簡單。我們自己會覺得壓力很大，而家長和老師對我們的期待會讓我們的壓力又“更上一層樓”。
希望老師和家長可以鼓勵我們一下，而不是無節制地給我們施加壓力，因為畢竟我們已經在努力復習了。如果長輩們可以理解我們臨近畢業的學生們的苦，那該多好啊！
合格的畢業生作文 15
時間如流水，轉眼間六年的小學生活即將結束。回想起六年前剛剛入學時，仿佛還是昨天。
夕陽的美好是短暫的，這讓我想到了畢業時的不舍與悲傷之情。畢業了，我將會離開陪伴了我兩年的老師，同學，教室和最愛的母校。
兩年前，我懷著好奇的'心情來到了這所學校。當時進這個教室時心里有一些排斥，慢慢的不知不覺中我在這間教室里生活了兩年，這里充滿了我最美好的回憶。兩年后的我，即將畢業了當最后一次走進這間教室時，腦海中浮現出兩年里的點點滴滴。有男生突然從他心愛的女生背后跳出來嚇她，而女生則追著那個男生滿教室的跑；有的女生在聊自己喜歡的明星時不時的還能吵起來；有的男生在玩真人版cf，跑得是滿頭大汗。回想起這一幅幅的畫面就如同在看一場又長有慢的懷舊電影。看完之后讓人回想起來，就像是一道非常美味的佳肴品嘗后讓人久久不能忘懷。
這間教室承載了我太多歡樂和悲傷，校園里的每一個角落也都蕩漾著我們的歡聲笑語。在著即將分離的一個小時內，我們在格外的珍惜在一起的每分每秒。
我們雖然已經各奔東西，但是心里依然是萬般的不舍，俗話說的好天下沒有不散的筵席。十年后，若有緣，我們即可再相聚；若無緣，
你們將是我人生中最亮麗的一道風景線。再見了，親愛的同學們。致畢業的我和一條嶄新青春道路。
下面的學弟學妹們，加油吧！學長和學姐們，為你們鼓勁加油！
合格的畢業生作文 16
時間如流水，轉眼間六年的小學生活即將結束。回想起六年前剛剛入學時，仿佛還是昨天。
夕陽的美好是短暫的，這讓我想到了畢業時的不舍與悲傷之情。畢業了，我將會離開陪伴了我兩年的老師，同學，課室和最愛的母校。
兩年前，我懷著好奇的心情來到了這所學校。當時進這個課室時心里有一些排斥，慢慢的不知不覺中我在這間課室里生活了兩年，這里充滿了我最美好的回憶。兩年后的我，即將畢業了當最后一次走進這間課室時，腦海中浮現出兩年里的點點滴滴。有男生忽然從他心愛的女生背后跳出來嚇她，而女生則追著那個男生滿課室的跑；有的女生在聊自己喜歡的明星時不時的還能吵起來；有的男生在玩真人版cf，跑得是滿頭大汗。回想起這一幅幅的畫面就如同在看一場又長有慢的懷舊電影。看完之后讓人回想起來，就像是一道非常美味的佳肴品嘗后讓人久久不能忘懷。
這間課室承載了我太多歡樂和悲傷，校園里的每一個角落也都蕩漾著我們的歡聲笑語。在著即將分離的一個小時內，我們在格外的'珍惜在一起的每分每秒。
我們雖然已經各奔東西，但心里依然是萬般的不舍，俗話說的好天下沒有不散的筵席。十年后，若有緣，我們即可再相聚；若無緣，
你們將是我人生中最亮麗的一道風景線。再見了，親愛的同學們。致畢業的我和一條嶄新青春道路。
下面的學弟學妹們，加油吧！學長和學姐們，為你們鼓勁加油！
合格的畢業生作文 17
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”一轉眼,我們已是準畢業生了,緊張的氣氛總是籠罩著我們。因為在明年的六月我們將會走出小學生活，踏上中學之路。我們的前途將會一片光明。屈指可數的時間讓我們非常緊張。但是我們始終要面對它，而且我們還要爭當一個好的畢業生，一個合格的畢業生，一個優秀的`畢業生。以后不管考進那一間中學，我都要好好學習，讀書是我們唯一的出路，老師經常對我們說：“只要你是金子，到那里都會發光發亮的！”所以，我們要隨時隨刻面對挑戰，迎接挑戰，不要被面前的困難所嚇倒。如果問我有沒有信心，我一定回大聲地說：“有”！。同學們，有沒有信心呢？
“光陰似箭，日月如梭。”想想自己，雖然現在的我的成績還算穩定，一直以來，我都嚴格要求自己要努力學習，而且我還對讀書有一份熱衷。可是我粗心大意的缺點卻讓我非常擔心。但是，作為一個準畢業生，我必須要改掉這個缺點，爭取考到重點中學。來完成我一直以來的夢想！所以，從今天開始，讓我們為了將來的前途、夢想一起努力奮斗吧！
讓我們和時間賽跑吧！雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了！讓我們抓緊每一分每一秒來復習，努力爭取得到好成績，考到好的中學。還要爭當一個優秀畢業生，做一個好榜樣。同時，也讓我們開開心心在小學里畫上一個完美的句號！
合格的畢業生作文 18
今天，大家在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，大家即將畢業了。每一分每一秒的消逝，都讓大家戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個四樓末角的陽臺;永記著，母校的'一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導;忘不了，數學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑;想念著，成功時的歡笑;想念著，失敗時的扶持;想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花兒感謝另一朵花兒的鼓勵和關照。
明天，大家即將畢業了。在此祝愿母校，老師，同學們的明天會更加美好!
合格的畢業生作文 19
繽紛多彩的六月，是我們轉身離開的時刻。——題記
舍不得一份才開始就分離的友誼;舍不得一場有淚水有歡笑的筵席;舍不得一首低沉卻又激昂的歌……三年時光悄悄落幕，共渡的美好時光，無法輕描淡寫。
畢業班的孩子是辛苦的，因為我們有數不盡的作業，同星月為伴，和紙筆共眠。一起為成績而奮斗，與時間賽跑。冰心奶奶曾經說過:成功的花朵，人們只驚羨現時的明艷，然而他的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血水。
自從升入畢業班，我就看到同學們在課室里埋頭苦干，在操場上奔跑沖刺，奔波在上學的路上，他們都在與太陽賽跑。
有人說:初一是季前賽(熱身)，初二是常規賽(積累)，初三是季后賽(沖刺);有人說:初一是地平線，初二是臺階，初三是屋頂;也有人說:初一是大自然的小鳥，初二是人工棚飼養的小鳥，初三是籠子里的小鳥。不過，這都是別人口中的話。作為畢業生，面對初三的辛苦，我們挺身而出邁力地向前沖!用自己努力加實力，去換那豐碩的果實。加油吧，同學們!
沒有燈光的'照飾，沒有華麗的舞臺，沒有音樂的伴奏，我們照樣也嚎叫出宣誓大詞，距離中考100天的倒計時，用我們畢業生的激情大喊:團結奮斗，國旗下的我們一路努力，一路向前沖!
你可以輕視我們的年輕，但今后將證明這是誰的時代。我是畢業生，我為自己代言!
合格的畢業生作文 20
時光飛逝，六年小學生活就快要和我們說再見了，馬上就會從戴紅領巾的少先隊員變成初中生了。同時，我們都將和自己的同學說再見，然后各奔東西
我們將和學校告別，學校的花花草草，曾經丟失的文具，以前打鬧的.身影，都值得我們去留戀。我們在這個學校寒窗苦讀六年，留下過多少同學們的友誼、笑聲與吵鬧聲，而這一切將不復存在
同時，學校也不值得留戀，我們已不能再是以前的小學生。畢業之后，我們將改頭換面，變成清一色的初中生，將要步入新校園，認識新同學，以前雖然在小學校園里創造過許多美好的回憶。但是并不重要，因為我們將會學習到新知識，以前的快樂是因為輕松，沒有作業。而初中就會變得繁忙，我們要在初中的生涯中努力奮斗。
回首往事，時間倒流。一年級時，人生百味，我只要其甜，驕傲任性，衣來伸手。上學后，我才徹徹底底明白一切，學會面對挫折與痛苦，學會堅強并有剛強的意志。小時，什么新奇的都喜歡，而大人卻不讓去碰，長大些了，才發現新奇的都尋不到了 …… 在六年來，我不知在校園里犯過多少錯，也不記得丟過多少學習用品，只記得有個人說我是“吃橡皮”的，也正是這句話，讓我更愛惜我的文具，也使我的文具丟得更少了。
寒窗六年，抵不過最后的分離，各奔東西，也不知以后的艱苦。在這里對母校、對同學們說一聲“珍重”。
合格的畢業生作文 21
偉大的領袖毛主席曾經說過“文明其精神，野蠻其體魄”。作為一個畢業生肯定要做到以上兩點，那么我們今天先來談一談文明。
文明是指人類社會發展到較高文化的狀態。簡單來說就是社會上一種良好的品質。如果說一個社會中的人類大多都很文明，那么就代表這個社會的層次很高，與那些野蠻社會是截然不同的。
那么要怎么做到文明呢？首先作為一個畢業生是學校中的大哥哥在姐姐了，要為低年級學生樹立榜樣：遇到老師主動問好，排隊的時候不嬉戲打鬧。課堂上不隨便講話違反課堂紀律；作為家庭成員，要不打斷長輩說話，虛心聆聽，不要與家人頂嘴，吃飯時不能聊天；在公共場合不隨地吐痰，亂丟垃圾，不進入草坪，亂采花朵果子；受到別人幫助時，要說“謝謝”，打擾別人時，要說“對不起”。雖然這些事情顯得有一點兒微不足道，但是文明就是由細節組成的。每一個個舉手投足之間都會傳遞著你文不文明的.信息。
做一個文明的畢業生可以增進人與人之間的感情；我們的心情也會因此更加愉悅，舒暢。仰望明天，仿佛可以看到天更藍了，河中的水更清了，我們的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了……當然文明作用太多太多，根本說不完。
第19屆亞運會即將在杭州拉開序幕，其中的主題也有文明。所以，毋庸置疑，文明是多么重要。
那么，讓我們一起做一位文明的畢業生，攜手迎接亞運會！
合格的畢業生作文 22
現在，我已經讀六年級了，回想起小學一年級時，畢業是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業卻近在眼前。
六年里我經過了多少風風雨雨，遇到過多少挫折。但我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但卻與這里產生了感情。無法忘記當年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當年與男生吵架的情景……
時間過得真快，眼看才踏進這學校的我，轉眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業。同學們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能夠放慢它的腳步，讓我再跟同學們好好相處一段時間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學的`酸甜苦辣。
明天，我們畢業。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園。可是在校園的某一處六年級的我們在為升學考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業。六年的小學生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。
同學們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
合格的畢業生作文 23
當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞于心……
“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了；與老師的相處 短了；和同學們的接觸開始漸漸少了……
我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才……
在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的`記憶，只有在靜 謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最 后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧！盡管不想畢業……
合格的畢業生作文 24
望著僅剩一頁的日歷，你的小學生活就到此為止，我的心情是喜憂參半。
喜的是你即將走出小學，成為一名初中生，又向你的人生邁了一大步。
憂的是今后你學習生活中又會遇到哪些煩心事，你能順利解決嗎？
思緒像電影一樣一幕幕又浮現在腦海中。想起了6年前你帶著好奇的眼神，看著實驗小學里的一切：老師、同學、玩具、校園中間的大榆樹，這些讓你欣喜著迷。6年后的今天，你因為一件事的不同看法，可以和我侃侃而談地辯論。
彈指一揮間說的很容易，可誰又知在這期間，老師是如何一天又一天，解決著一件又一件突發“事件”。伴著孩子們的成長，歲月也悄悄在老師的.額頭留下痕跡。如果問孩子你最喜歡哪位老師？回答是“趙老師”。你再問最怕哪位老師？回答是“趙老師”。趙春燕老師您是用什么魔法讓孩子對你又愛又怕？我想答案是優秀的趙老師付出了她的心血換來的。
在今后的學習生活中孩子你會遇到更多的困難，希望你像在打籃球那樣，用團隊的力量去勇敢地解決問題；在你解決不了時，你的父母會一如既往地幫你分析，給你力所能及的幫助。此時還有很多很多的話想給你說，可又不知如何才能很好地表達，只能說為了你心中的目標，你要加倍努力才能讓你的理想慢慢靠近現實.
合格的畢業生作文 25
六年時間匆匆溜走，這么快我就要告別自己的小學生涯，即將踏入那充滿未知的初中校園。我也從六年前，那個矮小無知的小孩，變成了如今這個體型接近成人且略有知識的少年了。
回想過去六年，如果，我能再做一回小學生......
如果我能再做一回小學生，我一定會好好享受一二年級時的快樂生活，沒有升學煩惱，學著課堂上最簡單最基礎的知識。老師在課堂上用溫柔的語氣，把知識灌進我們的小腦瓜中。那時候我們還不知道羞澀，活躍的氣氛讓原本沉悶的課堂變得有趣。
如果我能再做一回小學生，我會珍惜與朋友的感情。還記得有一次我跟自己最好的朋友小珊為了一塊橡皮擦鬧別扭，我差點就要失去這段珍貴的友情。令我驚喜的是，在期末考試之前，她走到我面前，拿出一塊漂亮的帶著香味的橡皮送給我，并且祝我考試能拿到好成績。考試結束之后，我們默契地在學校門口等待對方，一起回家......這段友誼我一定會好好珍惜的。
如果我能再做一回小學生，我要好好把自己的.生活記錄在那本流動日記中，因為這是我們班級存在過的最好的證明。過了很多年以后，當我們再次相聚，還可以拿出來重溫現在的日子。
如今，六年時間已經過去，我想趁著在小學的最后一點時光，告訴低年級的同學們一定要珍惜現在的時光，無論是學習還是友情我們都不能在這里留下遺憾。
如果我能再做一回小學生，我一定會更加珍惜這樣的日子......
合格的畢業生作文 26
小學畢業了，我的課余生活漸漸豐富起來了。你知道嗎？自從暑假后，我的生活就被爸爸安排得滿滿的：上午我是沒有空閑時間的，在爸爸的指導下學習，下午我可是快樂得像翩翩飛舞的蝴蝶，自由極了。
無聊的時候也不閑著，我的愛好是繪畫，于是便在黑板上畫起畫來。畫什么？就畫海洋世界吧！一輪鮮紅的太陽掛在左上角的天空，下面是一層層的波浪，兩條流線型的海豚優美的躍出海面，漸起陣陣浪花，小魚們快樂的在玻璃般透明的`水里游來游去。
五點后，我就要和爸爸一起去天井湖游泳。在路上我和爸爸談著許多開心的事，爸爸說他原來也不會游泳，喝了很多水后自然就會游泳了。我們很快就來到湖邊，我迫不及待就要往湖里跳，爸爸阻止了我。他告訴我，游泳前先要做熱身運動，否則容易出現抽筋現象，嚴重的危及生命。于是在爸爸的指導下，我學會了游泳，懂得了如何保護自己。
說實在的，我也埋怨過爸爸：初中還沒有到，就這樣嚴格要求我。后來想想爸爸也是為我好，如果暑假不預先補補課，到時我還真的不一定能跟的上。不過有時我還想偷懶，但這都逃不過爸爸的法眼。當我傷心的時候，我就想起同學們，想起和他們在一起的快樂時光。但這些都不會再來，過去的都過去了，讓我們放眼未來吧！
真的，我現在好憧憬新奇而緊張的初中生活啊！
……
合格的畢業生作文 27
我是六年級的學生，今年就要小學畢業了。在這一年中，我感受不到快樂。整天生活在苦悶之中。沒有自由，沒有歡樂，像關在籠中的鳥，發出凄慘的叫聲。可是并沒有人同情，只能默默地受著折磨。
誰了解我們畢業生的苦惱。是老師，是家長，還是其他人。都不是。別人都不能體會到我們的苦。只有我們自己，我們畢業生們才能體會到畢業道上的辛酸苦辣。我們多么孤獨。沒有人理解，沒有人同情是一件多么令人痛苦的事。
整天埋頭學習，讀書。為的就是能考出優異的成績。能不辜負老師，家長的期望。可是這樣的學習方法效果是不是很好呢。不言而喻，這種學習方法只能事倍功半，收獲甚微，結果當然是沒考好。這時，老師，家長便會說得你暈頭轉向。他們就是不承認這種學習方法不科學，仍向我們施加壓力。我們小學生承受的壓力是有限度的，不斷的施加使我們承受不住而產生種種預想不到的后果。這些，老師，家長可曾想過。他們只想著自己的`學生，子女能出人投地，可是他們卻沒有想到這樣做會帶來什么負面影響，這樣只能事與愿違。
老師，家長們，希望你們能設身處地的為我們想想，想想我們的苦衷。希望你們能多多關心我們。不要再用那沒有效果的教學方法了。
我真心希望你們能理解我們畢業生的苦惱。真心希望！
合格的畢業生作文 28
日子近在眼前，有時卻發現我越來越脫離了自己，還是難以割舍內心的情感，試著尋找一些突破口，來實現自我。靜下心來想，我是不是適合現在的環境，現在的心境，是不是要去試著學著奮斗，學著展現自己的能力，試著鍛煉自己養家糊口的能力。對著電腦屏幕苦笑了一下……
世情冷暖不知，只有自己的.冰冷和麻木。大學即將結束，我像麥田里的守望者一樣厭倦了學習的方式，卻失卻了反抗的勇氣。我喜歡文字，可能只是一種排遣內心情緒的方式，有時候枉想憑此來贏得一些名聲，有些太功利了。那就靜下心來，好好做事，努力養家吧。
離高中已經四年，我在四年里甚至忘記了高中時的狀態，變得墮落和自卑。我甚至永遠找不回開心的自己，邊開心的時候也在想我為什么要這么開心。每天只以一個面目僵硬的表情對著每個人。
在北京，對著別人微笑著，對著鏡子里的自己，試著微笑著。
天氣陰，空氣里有著細微不見的灰塵，我掩著鼻子走著。不自信的腳步，加上對她的思念，對未來的前景的美好想象，對骨感現實的冷淡。我試著尋找內心的淡定，過自己想要的生活，連自己也不信了，我在逃避應有懲罰，我討厭任何一種眼光，我突然明白了霍爾頓喊出的“我討厭這一切。”甭管是好的歹的。自己的選擇也不是自由的，哪里順從吧。
有時候仰望天空，去找尋一下新鮮的空氣，也就夠了。
合格的畢業生作文 29
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們從以前不懂事的的孩子長成了樂觀向上的少年。在母校的六年的小學生活中我學習到了許多知識和學習的方法，讓我受益匪淺的是做思維導圖的方法。
在五年級上半學期的時候，老師第一次讓我們學做思維導圖，來利用思維導圖做課前預習。從那時開始每一科都要做思維導圖，學校還有思維導圖的'比賽，這使大家都積極起來了。一開始，有一個很嚴重的問題，我們都不會做，覺得好難，還要畫圖好麻煩。有很多同學做的思維導圖讓老師都很不滿意。老師發現我們做思維導圖有很大的問題，所以老師給我們講了怎么做思維導圖和思維導圖的結構。思維導圖是由一個中心引出好幾個與中心相關的句子，然后再引出與語句相關的東西。每個老師都給我們舉了許多做思維導圖的題材的例子，講到我們做合格了為止。只要我們做的不好老師就會不厭其煩的從頭講一遍，此后我們做思維導圖的質量好多了，內容變得更加充實了，圖畫的也很好，老師非常滿意。
自從我學會做思維導圖后，我的記憶力能好了，思路更加開闊、清晰了。現在拿起筆就可以寫出簡單的思維導圖了。如果以前老師沒有教我們如何做思維導圖，沒有不厭其煩的給我們舉例子，估計我現在還在為怎么做思維導圖苦惱著。
我要感謝老師教我們做思維導圖的方法，還要感謝老師這幾年的辛勤培育。
合格的畢業生作文 30
我們一家人去星子天福溫泉度過一個重要的節日--春節，大家可開心啦！大年三十的晚上，一家人圍著桌子吃著香噴噴的年夜飯，彼此道說新年的祝福和愿望，其樂融融，好不快活！
那天晚上，我們一家人圍著電視，嗑著瓜子，吃著水果、零食，躺在椅子上，舒舒服服地觀看中央電視臺直播的春節聯歡晚會，聯歡晚會上，讓人捧腹大笑、發人深省的小品、相聲比比皆是，動聽、悅耳的歌聲在天花板上久久回蕩，人們臉上有抑制不住的喜悅。
我最喜歡的.是劉謙的魔術了，“新年第一個——見證奇跡的時候！”劉謙把一杯橙汁倒過來，杯口按在手上，“3，2，1！”說著，把手移開，橙汁竟然一滴也沒有掉下來，再把紙杯一按，滿滿一杯橙汁竟然不翼而飛了！我們發出了驚嘆聲，而劉謙卻說：“今天是春節，我不可能就這么上臺來。”天啊，劉謙還要表演什么魔術？他取出一副撲克牌，“這是號稱世界上最難的撲克牌魔術，大家倒數十秒，我把撲克牌分為十堆。”主持人董卿倒數十秒，劉謙把撲克牌分為了十堆，“第一堆一張，第二堆兩張，第三堆三張，第四堆第十張！”這時，臺下響起了熱烈的掌聲。而后，他又表演了不少震撼人心的魔術。
這次春節聯歡晚會既保留了古代的風俗，還加入了現代文化、科技信息，融會貫通，使人不經拍案叫絕，真讓我難忘！
合格的畢業生作文 31
一個胖胖的身體、一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的好孩子，她就是金玲。
《我要做個好孩子》這本小說主要講述了一個小學畢業生金玲的生活。金玲為了做一個好孩子，她努力學習、積極奮進，并改正自己身上的一些缺點。最后，和全班同學一起斗志昂揚地走進考場......小說不僅寫了金玲，還寫了她天真可愛的同學、嚴厲溫柔的老師和喜怒無常的家長。在我心中，這些人物生龍活虎，簡直就像真的生活在我們身邊一樣。
金玲是個正直的孩子，她的同桌尚海比較膽小，經常有人欺負他。但金玲像個女漢子，每次都在關鍵的時候，路見不平，拔刀相助，保護尚海。有次，于胖兒誣陷了金玲和尚海，但她絕不會讓罪魁禍首逃之夭夭，于是她想到了一個很聰明的辦法，還她和尚海一個清白。金玲的正直讓我非常佩服，有時我們要勇敢地面對。
金玲還是個關心老師和同學的孩子，在刑老師生病的時候，她不惜花掉自己的零花錢買花，還專門去看望老師。在最后一個兒童節的時候，她的好朋友楊小麗生病了，她一整天都守在小麗的'身邊。關心他人可以使友誼天長地久，是做人的基本原則。反過來，如果我們有事了，別人也會幫助我們的，這也是收人玫瑰，手有余香。
《我要做個好孩子》是一個充滿正能量的書，我也快要上高年級了，我希望將來我也能擁有一個陽光的畢業季。我也要向金玲學習，做一個努力學習、善良、正直、樂于助人的好孩子。
合格的畢業生作文 32
時光悄悄的溜走，轉眼間我們已是小學六年級的學生了。從一年級懵懂的小女生，到現在活潑開朗的女生，經歷了多少風風雨雨……想到即將和相處六年的伙伴分別，心中總有一些不舍和無人能知的酸楚……
回想起六年來的點點滴滴，有愉快的，傷心地，痛苦的，這六年來我們經歷過挫折并從中學會了另一種成功；也經歷了成功的喜悅。每當有這些快樂傷心的事，總會第一時間告訴自己的知心伙伴，有時覺得同學竟比自己的老媽還要知道的多，可是，再過幾個月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了，這時，突然覺得有許許多多的話想對他們說，似乎三天三夜也說不完似的。
感謝六年來辛勤培養我們的老師。從1~6年級，教我們的老師有許多，老師的方法不一樣，但他們卻有一個共同的'愿望：把我們培養成祖國的棟梁，長大后為社會盡一份自己的力量！六年來，是老師陪伴我們從人生的起步到小學的沖刺，他們就像一盞明燈照亮我們的人生，讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完。總之，千言萬語都凝聚成了一句話：老師，謝謝您！感謝您的新勤培養，您辛苦了！
“每天進步一點點”這是送給我步入初中的一句話。在小學沖刺的最后階段，我會好好努力，為小學生涯畫上完美的句號，母校再見，同學再見，老師再見……我會加油的！
合格的畢業生作文 33
我現在是一個畢業生了。做一個優秀的畢業生，實在不是一件簡單的事，做一個優秀的畢業生，要刻苦學習，珍惜時間，虛心好學，講究方法。 我們現在的時間是一樣的，但發揮的作用卻不一樣。有人說：珍惜時間就是珍惜生命，浪費時間就是浪費生命。有些人抓緊時間復習、預習，決不浪費一秒鐘，埋頭苦干，這些人就是珍惜時間；相反有些人游手好閑，整個雙休日作業草草完成，一有空就看電視，玩游戲，這樣的人就是浪費時間。
我要成為前者。 我一心想成為強者，所以，如果我有缺點，就不怕別人提意見，不管是什么人，誰向我提出都行。只要他說得對，我就會改正；只要他說的對我有好處，我一定會采納。 我是一個畢業生了，為了讀一所好初中，寫上一個完美的句號。盡管我的成績算得上優秀了，但是，離全校最好的同學還有距離，所以我要更努力學習。
學習上有障礙是常有的事，但是，我要在困難的石頭的陰影里，看到勝利的光明，將困難的石頭變成走向勝利的臺階。做到這一點，只有“學海無涯苦作舟”了。在加倍努力的同時，一定會有巨大的痛苦，但是想到這是為了自己美好的.明天而努力，我就會感到不那么痛苦，但是，我要避免不必要的痛苦，題海戰術不是完全可取的。 在以后的學習里，我一定要做到高效高質，以后不管是什么學科，在做完了一個階段的學習后，我一定要做個總結，這樣可以使知識不在頭腦里像漿糊一樣，做到了這些，我一定能高效高質的。
合格的畢業生作文 34
六年很長，可以收獲很多的東西：同學、好友、老師、死黨……同時，六年又很短，可以凝聚成一個個快門按下的瞬間，那些已經微微泛黃的照片將我帶到了小學的回憶里。
小學時的我們不禁埋怨：作業太多、老師太嚴、活動時間太少。可如今回憶起來，那時的我們是多么的幼稚，天真啊。
小學時的一幕幕場景從我腦中過了一遍，還記得那時的我們為了學習而奮斗，為了理想而拼搏，為了給家長和老師交一份滿意的答卷而拼命；那一幕幕場景讓我們紅了眼眶，當我們參加畢業典禮時，都依依不舍的向同學和老師們道別，我們是那么不舍得母校呀，當我們依依惜別，踏進嶄新的校園，那時，周圍一切的事物都是陌生的：同學、老師、學校、操場……讓我們數不過來。
當我們拿著滿意的答卷回到母校時，老師的祝福，同學的祝賀，就連校園里的大蠟樹都好像在給我們道彩，這時的我們不禁再次掉下淚珠。
想想3年后、六年后、10年后，那些給我們諄諄教誨的老師們都長了皺紋，那些學校里的.蠟樹更不知道會變成什么樣。當我們拿著大學畢業證書再回到母校時，景色變得陌生了，不再是小時候記憶里的小學了，變得煥然一新。到那時，老師們看到我們的畢業證書笑得合不攏嘴，這才是對老師們最好的答卷啊！
再回首，這六年的人和事浮現在我眼前；
再回首，我們安靜的母校；
再回首，親愛的同學們；
我希望明年的這個時候，母校會變的更加輝煌！
合格的畢業生作文 35
我是個畢業生，馬上就要離開母校，升入中學了。在離開母校之前，我決心做一個合格的小學畢業生。
以前，“同學之間團結友愛”這一條，我做得不怎么好。每當同學們問我題的時候，我總是找借口說：“笨蛋，連這么簡單的題也不會，去，去，去。”問我題的那個同學就只好走了。以后，我一定要改掉這個壞習慣。如果有人問我題，我一定耐心地講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……，知道那位同學學會了，我再停止。
還有，“在公共場所注意遵守秩序”這一條，我也沒做好。以前，每當我去電影院買票或去買早點的.時候，總是加空，只要一加空，就會受批評，我可不管那些‘壞’話，仍一個勁地向前擠。以后，這一點我一定改正。在公共場所的時候，再也不加空了。要是買東西，我就站在自己的位置上，耐心地等待這到我買東西的時候。
除了以上二點，我還有缺點，就是愛亂扔果皮、紙屑。不管在學校，家里，我只要一吃完水果或撕了一張紙，就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長經常批評我，但我把這些話只當耳旁風，不過一小時，老毛病又犯了。以后，我也要把這個缺點改掉，決不隨便扔果皮、紙屑了，讓我自己在一個好的環境中學習。
在以后的小學生活中，我一定要改掉這三個毛病，做以為合格的畢業生。
合格的畢業生作文 36
時間猶如小溪，匆匆的從我們身邊流過。一轉眼，六年的小學時光馬上就要離我們遠去。在這六年里，我收獲了許許多多，比如說一個好的學習方法，就是它讓我的學習成績總是優，那我也來分享一下吧！
要想學習好，首先就要上課認真聽講，課下再好好復習一下，課上學到的知識，這樣才能不容易忘記，學到的知識也不能不用，要是這樣還不就等于白學一樣？在家里也可以適當的做一些練習題，來拓展一些知識，說道拓展，讀書當然是是必不可少的，多讀一些好書，也是有很大幫助的，書中有一些好詞好句可以幫到你很多。比如說，還記得有一次考試，有一道題是這么寫的：小明沒想到，班里有這么多多才多藝的同學。請用一個四字詞語來形容。看了看旁邊的同學都皺了皺眉頭，我仔細想了想，有了！昨天我在書中看到的一個好詞正好用來形容他！事后，大家基本都錯了那題，而我憑靠書中的好詞答對了。在那之后的作文也是一樣，我運用書中那些優美的好句好段，成功的拿到了滿分作文，那時候，也讓我意識到讀書的`好處與快樂。有些時候除了讀書，古詩也能派上用場，那具有深刻道理的詩句，可為文章起到畫龍點睛的作用，讓你的作文更上一層樓。只是看你會不會正確運用它們。
這就是這六年來，我無價的財寶，他讓我成為了一名優秀的畢業生，同時也感謝母校培養了我們良好的學習方法！
合格的畢業生作文 37
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，我想對所有教過我的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。現在的我，站在時間的'交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。但是，不論走到哪里，我們都曾是——學校的學生。今天我已學校為榮，明天我希望自己能成為學校已我為榮的人，我永遠不會忘記：小學生活，我們共同走過！再見了，我的母校！
合格的畢業生作文 38
鳳凰花開，象征的是離別的感傷；蟬聲唧唧，代表的是依依不舍的眼淚，光陰荏苒，三年的時間就這樣無聲無息的逝去了！相信你們一定都做好了準備，張開翅膀，要迎接未來更多的挑戰了吧！你們即將畢業，但我還有好多好多的話想對你們說。
還記得初一時懵懵懂懂的我們，帶著稚氣來到育才中學，因為有你們的陪伴、有你們的扶持，才讓我們的求學旅途變得色彩繽紛。那時的你我，臉上洋溢著幸福的.笑容，天真無邪地暢快談笑、無憂無慮地徜徉奔跑。當我們難過的時候，有你們在身邊，肩靠肩，即使哭到臉花，你們還是不停地給我們打氣和安慰，陪我們一起度過困難；當我們快樂的時候，我們用回憶記下一切，化為一篇篇清新雋永的小詩，讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。
育才中學的榕樹下，有我們童心未泯的回憶；育才中學的走廊上，有我們追追跳跳的腳印；育才中學的操場上，有我們打打鬧鬧的聲音；育才中學的餐廳里，有我們互相扶持的痕跡，如今，你們即將畢業，這些回憶是我要送給你們的祝福，你們陪著我們成長五年，是我們永遠的玩伴；你們陪著我們茁壯三年，是我們最喜歡的兄弟姐妹；你們陪著我們筑夢三年，是我們心中最親愛的家人。
踏出了育才中學的校門，等著你們的是通往下一站的求學之門。你們要記住的是，這并不是結束，而是另一個新的開始，期待你們發揮厚實的實力和無可限量的潛能，在未來的舞臺上發光發熱！
合格的畢業生作文 39
六年的小學生活就快結束了，在這六年的時間里，我學到了不少知識。還有四個多月我們就要參加“初一新生測試”這場大考了，也許這是人生的第一次拼搏吧。為了把這場考好，又應該做些什么呢？
我想應該做到以下幾點：
1.在課堂上應該認真聽老師講課，做好課堂筆記，按時完成好老師布置的作業。
2.要有堅強的毅力，不受外界干擾。
3.在做作業的時候，對基礎題要仔細；對難題要多多向同學或老師請教。
4.不進網吧和游戲機房。
5.要講究方法，舉一反三地練，注意鞏固。應該背的還是要背的。
俗話說的好：“勤能補拙，靜能生慧”。是的，勤能彌補笨拙，靜能領悟。在做到以上幾點的基礎上，還要自覺爭取更多的學習和復習時間。只有一步一個腳印才能學好。人們常說：“學習好品德不好是危險品；學習好道德不好是次品”。我想誰也不想做以上兩者吧！跨入好中學是我的最大愿望，不過，光靠嘴說是沒有用的，要拿出實際行動來。我相信，我能行！
離大考還有四個月，在這短暫的.時間里我要做個真實的自己，把自己的好言行留在這求學之地，學習做人的搖籃——學校。同時，我還要多為班級、學校出分力，使我們班在學校眼里是好的，學習在教委心中是棒棒的！
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