關于畢業的作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于畢業的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于畢業的作文1
在學校的日子應經從六年變成了三天，我們就要考試了，考完試，我們大家就要天南海北的分散了。我在小學六年了，經歷的事不計其數，學校早就成為了我的家，成為了我的頂梁柱。我舍不得離開它，離開這個養育我六年的大家庭，離開這個我熱愛的得英華小學，離開陪伴我六年的動物植物們。我舍不得。
運動會上的奮力拼搏，風箏節上的努力放飛；兒童節時的換零食吃；看電影時的專心致志；觀看節目的全神貫注；科目考試的一絲不茍；空調屋里的涼意嗖嗖；小教室里的瑯瑯書聲，更多的是同學的笑容。
畢業了，不想說再見。回憶著同學們在一起的點點滴滴，六年，有快樂；有悲傷；有高興；有迷茫。最讓我魂牽夢繞的是那件事。小學二年級，我光榮的被老師分到了205一床，我的上鋪是身材肥胖的豆林濤。有一次，我倆鬧別扭，他一直咬我，雖說我當時很老實的，但是狗急也能跳墻啊，我被咬急了，便狠狠地朝他的胳膊上連續揮了幾拳。老師看到了，便把我們分開，帶到辦公室里去了。豆林濤一直在那里呲牙咧嘴，說自己手被打骨折了，老師便狠狠地揍了一頓。還叫了我們雙方的家長。一會兒，老師便把我們的情況給家長說了一遍，老師說的頭頭是道，各種罪行都指向了我。這時，豆林濤終于不裝了，說自己沒事，經過調查，發現，我被咬血滿衣襟，最后，雙方都道了歉。這事情就過去了。
小時候，每到考試時，就總是想趕緊畢業，如今，要畢業了，又開始懷念曾經和大家在一起的日子。啊，英華，我舍不得你。
關于畢業的作文2
驪歌響起，鳳凰花開，綻放的花朵帶來了陣陣的不舍，今年我即將從長安國小畢業，踏上人生的另一個階段：國中。在長安的歲月里，有開心、有生氣、有煩惱、有難過，至今我仍歷歷在目。
回想一年級時，我還是個不成熟的孩童，陣陣的暖風，帶來了不少安心，偶爾對我奔馳過的學長姐，就象是以不同的方式在和我打招呼，帶來了不少生氣、不少濃濃的人情味呢！還記得某次中午，我被熱湯燙到，每一位老師和同學緊張的簇擁著我，并帶我到健康中心擦藥，直到我的情緒稍稍平緩，他們才悄悄的離開。從這一次的回憶里，我深深的感受到每一位愛我的人、關心我的人是如此對我付出，讓我心中的感動久久無法平息。
在這六年里我要感謝的師長多得不勝枚舉。其中，我最感謝的是教我三年的郭芳彣老師，她就象是我的第二個媽媽，努力的在我身邊關愛我、照顧我，陪我走過三年里大大小小的事物。三年里的時光，因為有她，甩我過得十分充實。再來，我要感謝一二年級教我的徐碧芬老師，她在我一二年級的時光里，教導我許多人生哲理，使我受益良多、獲益匪淺，也因為有她們這兩位小學里重要的人物，我才可以走到今天，在此，我要向這兩位老師說聲謝謝，我愛你們！
「涓滴之水中可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。」在這六年里，我學會了「勤奮」，學到了有努力才有收獲的道理。畢業不是結束，而是又一次的開始，我期望在未來的日子里我能學業進步，我期望我不要像以前般調皮搗蛋，變成一位沉穩的青少年，我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過得平安、過得快樂。在此，我將在小學生涯里畫下句點，一個最完美的句點。
關于畢業的作文3
初夏溫流，治愈薄荷香。清新是一場邂逅，莫名的心跳和微紅的臉頰遭遇在未知的街角。初夏的陽光輕撫過花樣的心田，讓溫吞的美好在腦海里慢慢流淌，仿佛淡淡薄荷香，如一帖良藥治愈成長的微憂時光。
細碎的陽光下，樹影成雙。那時的我們背著書包，帶著幾分憧憬跨入小學校門。6年的時光如同白駒過隙，轉眼間消失得無影無蹤了。殊不知，最后珍惜的機會也沒有了。學業將近尾聲，老師告訴大家半月后畢業的消息。消息來得太突然了，大家驚呆了，用詫異的目光對視，不相信自己的耳朵，更希望這是一場夢。
所有人都沉默不語。下課后，教室走廊里沒了嬉笑聲，叫喊聲，沒了追逐聲，打鬧聲。彼此之間依依不舍，甚至還心存僥幸期望可以與同學又幸運地在同一所學校。
曾記否，在這無處安放的青春中，有怎樣的張揚？那是一個被標上告別的月份，畢業考試的鈴聲敲響，走出考場走出校園，與過去就算是做一個簡短的告別。在那個六月，我同老師說再見，我同同學道拜拜；然后踏上新的征程，遇上新的伙伴。
曾記得，拔河的時候，我們得了倒數的“桂冠”，面對失敗和別人的譏諷，我們無比沮喪，有人的眼圈哭紅了。回到教室，同學在黑板上寫下“永不言敗”。終于在畢業季，獲得了第二名，那時是多么的高興。
如今，在新的班級里，總有一些狂拽酷屌的帥哥，也總有九段什錦屬性激萌的妹紙。走進滿是彌漫著書卷氣息，實則瘋狂玩耍的教室，這里將歡笑與淚水交織，友誼與成績糾葛，即便平靜中會有波瀾，但是吵鬧之中的主旋律仍舊是快樂與安心。我們將自己置身進去，一同品嘗著每個人的果味青春。
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現在的成熟懂事。回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點點滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
關于畢業的作文4
六月，畢業的季節來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去，青澀的童年，當時的我無知又天真，不太懂上學的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時間不能長久，很快就破了。
六年來，我也閱人無數，更給了我許多新概念，人說學習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業是人生必經之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火。”
畢業是另一個旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學校以我為榮。
關于畢業的作文5
畢業了，再也沒有一個在你沒吃早餐的那天總是轉過頭來對你說喝水充饑的那個人了；畢業了，再也沒有一個人教了你很多遍那些深奧的數理化后你還是不懂罵你笨繼續跟你講題的那個人了；畢業了，再也沒有一個人和你聊未來聊得水深火熱的那個人了；畢業了，再也沒有那個班上最兇但最愛學習的那個女生了；畢業了，再也沒有那個只要一在班上說話就哄堂大笑的那個人了；畢業了，再也沒有那群幼稚調皮的男生了；畢業了，再也沒有那群鬼靈精怪的女生了；畢業了，再也沒有那個你最討厭的經常鄙視的那個老師了；畢業了，再也沒有那個和藹可親像個大哥哥的老師了；畢業了，再也沒有那個全年級最年輕最帥氣的班主任了；畢業了，再也沒有那個和你一起瘋瘋癲癲的女生了；畢業了，再也沒有那個我了。
20xx年6月19日16點整零響畢業。剛剛還是熱鬧的學校，現在一片寧靜，安靜的讓我想哭。可是我卻不能哭，畢業了我們要笑著離開，這屬于我們的悲傷將被下一屆畢業生取代。一年一度的畢業季，記載著多少人的難過與不舍。曾經以為三年好長好長，而如今卻感覺三年好短，我還沒來得及記住這三年的模樣，它就離開了。一張照片就告終了我的初中生活。
畢業的時候不許哭，看著畢業照就想起了那個全年級成績最好但紀律卻最差的哪個班級。三年的點點滴滴，我不會忘記。
關于畢業的作文6
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子。
昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
愿你作一滴晶亮的水，流進浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記20xx級1班到20xx級8班，銘記這三年意興闌珊的青春時代。
在十年，二十年，三十年后，我們的面容與內心終會被時間反復摩挲而變得粗糙，如今所經歷的所有大悲大喜，也會化作池塘里泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。
但當我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些說以后再見的顫抖的音調，必然也會笑著，對那時自己的奮斗與努力，道一聲謝。
所以，即使我們現在面對著傷感的離別，面對著未知的未來，面對著每個人不盡相同的道路，都要帶著棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——
以夢做馬，在天下馳騁；我定帶著滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！
關于畢業的作文7
轉眼，我已經進入中學四周了，可每回想起小學畢業和六年中朝夕相處的老師同學，忍不住感嘆，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學們開心的，也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不愿意拒絕同學最后的請求。
老師周圍，聚了許多同學，聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時，同學們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下，同學們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今后還會不會永遠記住這六年的點滴?
二、
奮斗，我曾經被老師批評后，想得最多的就是這個詞。我那時認為，只要努力奮斗，進入中學，就再也不用在小學受苦。
我錯了，小學時光才最美好。我想念小學，包括曾經批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。
畢業了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那么小長到現在，成為一名中學生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。
關于畢業的作文8
我非常驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。
學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他說我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每個家長都非常期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多么激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪著我了。我要對著世界大喊：我長大了！
我還想對我們的各科老師說：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。
做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什么時候才能長大啊？”可是我并不想快快長大，做小孩子多么美好啊！什么壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也非常令人向往啊！
我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師和同學們說：“我非常平凡，可是我非常陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”
關于畢業的作文9
在這短暫的六年小學生涯，在臨近畢業時，我們班級開了一次研究活動，看一看我們一到六年級的照片，照片里的我們是多么開心，笑得是多么燦爛。但現在的我們臉上似乎已經透露不出兒時的快樂，我們現在的的表情是幾許悲傷，幾許難過。還不到一個月就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的老師，同學，告別短暫而美好的小學生活。在此之前，我來說一說我們在研究活動中的精彩表現吧!
我們的活動進行到了一半。我們聽到江雅馨，顏同，李智鑫一直到樊戀的作文《怎能忘記·往昔》樊戀的作文在大屏幕上，肖老師把這個作文配上了一些悲傷的歌曲，使聽這潸然淚下，讀者心情悲傷，我們班的童鞋大多都哭了，有的甚至嚎啕大哭，我悄悄的抹去眼角的淚水，但我抬起頭來，卻看到我們的“冰山老師”肖老師都哭了，她在角落，身體背對著我們，自己卻悄悄的哭泣，哭的差不多的時候，自己才悄悄的抹去眼角的淚花。樊戀的作文讀完了，同學們的淚花還是不聽使喚的流了出來，主持人的聲音跟往常的不一樣，聲音帶著幾許悲傷，幾許凄涼。甚至有點沙啞，我知道大家都想畢業，但還是舍不得和大家分離。
可能畢業時的我們都會把微笑掛在臉上，但自己可能會在某個角落偷偷的哭泣，我們都想跟同學分離時留下自己最美的映象，但我們大家一哭，可能會變丑，終于知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開的人必須分離，就像樊戀的作文里的一句話一樣：“落日是太陽逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧，我們都會迎接屬于自己嶄新的太陽，因為有了完美的落日，才會有明天最嶄新的太陽。
關于畢業的作文10
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發蒼蒼。六年的小學學習，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學畢業了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！
關于畢業的作文11
十年的時光瞬即逝，還記得當時我們一張張幼稚的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮斗，這就是昨天的我們，憑借著共同的目標，我們組成了這個活躍的`班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠的夢。因為我們知道今天的分離，是為了明天更好地相聚。
敬愛的老師們，感謝你們多年來淳淳的教誨，是您給了我追夢的勇氣和決心，是您教會了我要樂觀與善良，是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨，還是您的鼓勵，我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵，就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
親愛的同學們，還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景，還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團結，有互助。我相信，大家共同在一起學習生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財富。
如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想，去追求屬于自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑著揮揮手，說聲再見吧！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮斗，輝煌的明天是屬于我們的。加油吧！
關于畢業的作文12
唉，再過半個月就要畢業了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙著給同學們散發著同學錄，同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學錄，好累啊！
上個星期一，我帶著我的同學錄，來到學校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學錄還給別人，一邊把一張空白的同學錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的同學錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學，高中，大學。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來的一個星期里，我不停得給別人寫同學錄，還送出自己的精美的同學錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮。可惜有些女同學跟我的關系不太好，這張同學錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲啊！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學錄。望著上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什么要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以后一定要變成大美女。好好和同學相處，不要管別人怎么說，OK！
當我看到這些留言時，才發現我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開心。
小學即將畢業，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。
關于畢業的作文13
花的凋零雖然為了結更好的果實，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會把它從記憶里刪除。
畢業聯歡會時，朋友說以前那個吊兒郎當的我不見了，現在怎么變的那么的多愁善感，和以前簡直判若兩人。我苦笑，說以前像個男孩子的我怎么可能不見了，我還好好的啊。看見好朋友的淚水已經在眼眶里打轉，我抬起頭，把就要出來的淚水忍進了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒有哭，都倔強地向別人展示堅強，都拼命的演示。
秋天，我一個人背著書包進入了三中。我在學校學的很吃力，可我對自己說，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學的朋友出去玩，上午七點玩到下午兩點。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說拜拜，痛快地和朋友說我以后一定要努力地學習。她們都沒有后悔把六一埋葬，都說自己是個大人，她們都在一起玩的時候痛快地捶我一拳，說我怎么不和她們在一起。
我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關于六一，關于什么童年，我從此不會把它叫做小時候，它是屬于我一個人的童年，屬于我一個人的回憶，屬于我一個人的東西，它會想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會經常把它溫習，鞏固。說起來它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個孩子啊!雖然嘴里說它是個記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒理由說自己是個大人啊。
關于畢業的作文14
又是一年畢業季，今年我畢業了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。
回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的憧憬，進入這個溫暖的大家庭。
在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應該用腦子，不能一味用蠻力。
接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。
現在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。
我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養育我們的一方水土。我深愛著我的母校。
關于畢業的作文15
畢業典禮那天晴空萬里，我們憧憬著即將到來的新生活。可是驀然回首時，才發現那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業時的藍天去哪兒了？
畢業之前，我們想象著離校之后的生活會更自由、更有挑戰性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業那天來得快一些。留在學校的日子，雖然有開心的時候，但是我們更期待未來，因為我們已經厭倦了校規、考試等等，完全聽不進師兄師姐們所說的以后會懷念學校生活，會后悔當初沒有珍惜校園生活之類的話。
畢業那天，我們穿著學士服重走校園。明明是已經走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風景，在那一刻，似乎都被賦予了新的東西，也許是懷念，也許是不舍，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人舍不得離開。在藍天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年后再聚，重回這片藍天下的土地。
十年未至，我們漸漸失去了聯系。在學校的時候，我們經常見到彼此，隨時可以找到一個好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現代科技的發達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經有了距離，不再貼近。
十年未至，我已經如同師兄師姐所說的那樣后悔了。我所憧憬的未來并未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學生時代，讓我后悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。
很想回到過去，但是畢業時的藍天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經回不去了。
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