(精品)畢業(yè)作文29篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的(精品)畢業(yè)作文29篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 1
六年的小學(xué)生涯，留給了我們太多的美好回憶。我們?cè)?jīng)摔倒、歡笑、鼓勵(lì)、進(jìn)步······如今，我們即將步入新的學(xué)校，小學(xué)六年給我們?nèi)松飞系谝粋�(gè)集錦。
同學(xué)們，在畢業(yè)之際，我送給你們一句話：“不要輕視友誼。”友誼是人生路上的助推器，在你困惑、迷茫時(shí)，友誼能幫助你，馬克思和恩格斯就是一個(gè)典型的列子，他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質(zhì)上的幫助，使得馬克思在窮困潦倒時(shí)也能投入到工作中，這難道不是朋友之間的典范么？由此可見(jiàn)，友誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是重要的！
你們可能會(huì)說(shuō)，只有依靠自己的能力才能取得巨大的`成就。錯(cuò)了，朋友可以給你精神、物質(zhì)上的支持，沒(méi)有朋友就沒(méi)有成功路上的墊腳石。當(dāng)然，再接受朋友的給予時(shí)自己也要給予朋友。
我們?cè)诘玫綆椭鷷r(shí)也不要忘記了自己，畢竟，成功的關(guān)鍵是靠自己，光得到的人是不會(huì)成功的，自己要憑著自己的努力去爭(zhēng)取，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，接受朋友的幫助，將會(huì)取得成功！
再會(huì)了，同學(xué)們希望你們以后會(huì)在各自朋友的幫助下取得成功！
畢業(yè)作文 2
又要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，又要到大家分道揚(yáng)轆的時(shí)候了，又要到大家圍在一起照畢業(yè)照的時(shí)候了。又是一個(gè)畢業(yè)季，即便陽(yáng)光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道。可是，畢業(yè)總是很快就到了，來(lái)不及我們留念。
我利用課間的時(shí)間和同學(xué)們走在校園中，我們最經(jīng)常去的`地方就是操場(chǎng)，有時(shí)候坐在長(zhǎng)椅上聊天抽煙，有時(shí)候一個(gè)人一個(gè)長(zhǎng)椅睡覺(jué)，有時(shí)候大家一起奔跑，也有時(shí)候幾個(gè)人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時(shí)半會(huì)回憶不完。就快畢業(yè)了，大家?guī)е郧暗男那樵俅蝸?lái)這里，就是為了再留下一點(diǎn)記憶。也許多年后路過(guò)這里，還會(huì)記起有這么幾個(gè)人曾經(jīng)在這里揮灑過(guò)汗水然后一起大笑過(guò)。我盡量呆在學(xué)校的時(shí)間久一點(diǎn)，這樣，我就感覺(jué)離畢業(yè)就慢了一些。不久的某一天，我不會(huì)再和他們一起上下課，不會(huì)再和他們狼狽為奸，不會(huì)再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來(lái)很傻很無(wú)聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時(shí)光。
雖然這是一個(gè)傷感的畢業(yè)季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)持。我們相約一起考高中一起考大學(xué)，然后一起為了理想奮斗。
畢業(yè)作文 3
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)再小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光，而再過(guò)不久，我們就要畢業(yè)了，而在畢業(yè)前，我們是不是對(duì)畢業(yè)充滿了留戀和不舍呢？
你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……
到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的`那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，我們不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，不過(guò)，不管將來(lái)我們身在何方，我們一定都會(huì)記得這六年的小學(xué)時(shí)光的，因?yàn)檫@是我們共同的美好回憶。
畢業(yè)作文 4
俗話說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵。學(xué)生也是如此，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生。
我是一名高三的學(xué)生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現(xiàn)在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學(xué)還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會(huì)盡情的和同學(xué)們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的'學(xué)生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因?yàn)樗麄冎肋@是我們學(xué)生畢業(yè)前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時(shí)的傷心。
高考之后，我們回學(xué)校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學(xué)校好好的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在呢，一到學(xué)校都不知道干什么。我們到學(xué)校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準(zhǔn)備。
離別是每一個(gè)學(xué)生都要做的事情，畢竟一個(gè)學(xué)生不可能永遠(yuǎn)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)生都是要經(jīng)歷畢業(yè)的。
我覺(jué)的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的去上學(xué)了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會(huì)記得我們都曾經(jīng)有著這樣一群好朋友，一群好同學(xué)。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
畢業(yè)作文 5
如今，我已經(jīng)上了初中，入學(xué)便是初二了。回到母校，我思緒萬(wàn)千。以前的種種，一一浮現(xiàn)在我的眼前。
在小學(xué)的幾千個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦 循循善誘的教誨。靠著同學(xué)們互相關(guān)心和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知。幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的未來(lái)，滿腔熱血的好青年。
似乎在教室里還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。 往事歷歷在目，記憶猶新。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多好朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓(xùn)和今后為人處事的指南針。但是我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的.師長(zhǎng)，還有那在一起哭過(guò)。笑過(guò)的同學(xué)和那可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大，要去開辟新的前進(jìn)道路……
我的母校，再會(huì)了，有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)看你，并且?guī)Щ啬阆矚g看的——我的碩果。
畢業(yè)作文 6
曾經(jīng)我的是一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的青少年，記得那是我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。快要升中了，同學(xué)們都不舍得被分到其他學(xué)校去。都想同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班。我們都想停留在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，畢竟六年的時(shí)間。讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
我愛(ài)我的母校，六年的時(shí)間里我對(duì)您已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。畢業(yè)的最后一天，其實(shí)我們都不想離開母校。同學(xué)們猶如我的兄弟姐妹，老師們猶如我的父母親戚。我對(duì)你們是依依不舍的，不知道你們的.心情是否都一樣？為了體現(xiàn)出我們的感情，我們同學(xué)們都應(yīng)該定時(shí)去母校探望。
有夢(mèng)想才有希望，有希望才有未來(lái)。畢業(yè)之后我會(huì)與同學(xué)們多聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)一下感情，增進(jìn)一下那畢業(yè)前的團(tuán)結(jié)。多搞一些節(jié)目，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)，報(bào)答老師。我的夢(mèng)想是當(dāng)兵，當(dāng)兵對(duì)國(guó)家履行義務(wù)。為母校爭(zhēng)光，我樂(lè)不容辭。
畢業(yè)了，我們不會(huì)忘記母校的。我們要記住老師們，記住同學(xué)們。有機(jī)會(huì)見(jiàn)面都互相打招呼，增加友誼。我會(huì)記住你們的，老師、同學(xué)們。
畢業(yè)作文 7
窗外，高大挺直的鳳凰樹上，青翠欲滴的葉片間，一朵細(xì)小的花聚，悄悄的、慢慢的綻放了，嫣紅的花朵染遍了整棵鳳凰樹，打開記憶中的音樂(lè)盒，喜怒哀樂(lè)全在里面，一首首包含著豐富感情的歌曲，也慢慢的播放出來(lái)。
當(dāng)初，媽媽牽著我踏入這個(gè)美麗的校園時(shí)，還有些恐懼呢！但因?yàn)閹熼L(zhǎng)的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)，使得原本安靜內(nèi)向的我，漸漸開朗起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，我從六上到六下，學(xué)了不少東西，也被老師叮嚀了不少次，所以讓我成長(zhǎng)了許多，校園里，四處都有走過(guò)的足跡，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，但這一切都將隨著嘹亮的.驪歌聲，畫下完美的休止符！
想起這些年來(lái)的小學(xué)生活，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗，每當(dāng)寂寞時(shí)有朋友陪伴，快樂(lè)時(shí)有朋友分享，那些共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的同學(xué)們，和那些值得尊敬的師長(zhǎng)們，都讓我難以忘懷。
盡管我們有永難磨滅的回憶，但天底下哪有不散的筵席！不過(guò)，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束，而是另一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開始，我會(huì)帶著老師的教誨和同學(xué)的祝福，昂首闊步，勇敢邁向初中的新生活。
畢業(yè)作文 8
又到畢業(yè)季，看著外面的點(diǎn)點(diǎn)雨水，猶如我現(xiàn)在的心情，朦朧與迷茫，伴著絲絲涼意。
今年我讀初三，馬上就面臨中考，面臨畢業(yè)。看看與我一路走來(lái)的同伴們，看看慈愛(ài)的老師，心里充滿了更多的是不舍，還有期望。不舍得朝夕相處的這些同伴們，不舍得循循教導(dǎo)的老師，不舍得伴隨著我三年的書桌，教室。期待自己能考出好成績(jī)，走向更好的明天，期待我的同學(xué)們能取得更好的成績(jī)，走向自己理想的高中。
馬上就畢業(yè)了，我有一個(gè)小小的計(jì)劃。畢業(yè)以后，組織一次畢業(yè)旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的人民公園，大家做一次踏青旅游。好好的'玩一場(chǎng)，合影留念。大家三年期間就顧著學(xué)習(xí)，沖刺中考成績(jī)。卻忘記了如何相處，娛樂(lè)嬉戲打鬧。由班長(zhǎng)和團(tuán)支書共同組織，我負(fù)責(zé)拍照。兩位一個(gè)計(jì)劃，找一份力所能及的工作，塑造自己的獨(dú)立能力。一方面是減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會(huì)掙錢的方式方法，親自體驗(yàn)獨(dú)立生存的經(jīng)驗(yàn)。
最后，希望我和我的同學(xué)們都能有個(gè)好心情，經(jīng)常聯(lián)系。不管時(shí)光如何流逝，友情不褪色。
畢業(yè)作文 9
畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家。可能我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，也可能沒(méi)有書讀回老家耕田放牛……
面對(duì)這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無(wú)限的想象。這些想象與我現(xiàn)在的實(shí)際情況相結(jié)合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。
但是，現(xiàn)在還沒(méi)有到中考，還有兩年的時(shí)間才中考。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說(shuō)如果態(tài)度端正了，時(shí)間也不晚的`時(shí)候，那就會(huì)有很大的幾率扭轉(zhuǎn)局面。
所以，我現(xiàn)在要開始努力，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我相信如果現(xiàn)在端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，堅(jiān)持兩年，畢業(yè)那天，我一定會(huì)雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。
畢業(yè)作文 10
日月如梭，光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，即將進(jìn)入中學(xué)的殿堂。就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛(ài)那個(gè)曾經(jīng)給了我知識(shí)和歡樂(lè)的校園。還記得那時(shí)候，我們進(jìn)入了窗明幾凈的教室，和藹可親的'老師為我們講課，我們一心一意的聽(tīng)著，積極回答老師的問(wèn)題。下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。天空是那么地湛藍(lán)，校園里時(shí)時(shí)刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場(chǎng)，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽(tīng)！我們那響亮的聲音。考試即將到來(lái)時(shí)，我們努力復(fù)習(xí)；考試時(shí)，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績(jī)不理想，就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗，如今以長(zhǎng)成參天大樹；曾經(jīng)的我們調(diào)皮、淘氣，如今變得懂事起來(lái)；曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校，不會(huì)忘記對(duì)我循循善誘的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的同學(xué)……
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)！
畢業(yè)作文 11
幻想過(guò)，畢業(yè)是很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的事情。可是翻翻日歷，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)了！明天就去拿試卷，這事結(jié)束后，就代表著我真的畢業(yè)了！
畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著或好或壞的成績(jī)，帶著友情，帶著勉勵(lì)，我走出校園；帶著父母的鼓勵(lì)，帶著姐姐的加油，我走進(jìn)校園，走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。
我猜想，明天肯定有人會(huì)哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會(huì)把自己的真實(shí)情感對(duì)大家表露出來(lái)；我猜想，明天肯定大家會(huì)笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的.情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團(tuán)聚；我猜想，明天肯定會(huì)面無(wú)表情，也是裝的，其實(shí)心里早就想好好大哭一場(chǎng)了……
哥們，別哭。仔細(xì)想想，畢業(yè)時(shí)我們?nèi)松粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過(guò)，當(dāng)你對(duì)著鏡子念出“畢業(yè)”二字的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。
畢業(yè)作文 12
現(xiàn)在有一種緊迫感，不知道大家有沒(méi)有。6月18（20）號(hào)就升學(xué)考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天。可以清楚的告訴大家，即使把精力全部放在學(xué)習(xí)上，也只能提高6分。
給大家一個(gè)消息：語(yǔ)文不在90分以上，數(shù)學(xué)不在95分以上，最好的初中沒(méi)希望。門都沒(méi)有。雖說(shuō)我現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)拿，可還是壓力過(guò)大，使自己不停的學(xué)，我與課本夜戰(zhàn)了不知多少次了。班里同學(xué)都說(shuō)：你學(xué)習(xí)那么好，翼云穩(wěn)拿，為什么要使自己變成書呆子啊？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強(qiáng)。
可我的目的是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書那天有人哭泣，我不想看到同學(xué)們傷心落淚，因?yàn)槟菚r(shí)我也會(huì)心酸。我是位女生，在班級(jí)人緣不錯(cuò)，得到大家的認(rèn)可。六年級(jí)一班的每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，我們六年級(jí)一班成為學(xué)校的典范。只是我們六年級(jí)一班每個(gè)人努力的結(jié)果。看到自己的朋友傷心，自己怎么能高興？
大家聽(tīng)我一句勸：我們現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，認(rèn)真的`學(xué)，自己的學(xué)。沒(méi)事的時(shí)候就看看作文，做做計(jì)算題之類的。我們不能辜負(fù)父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。
加油吧！小學(xué)畢業(yè)生們！相信自己！一定能夠成功！
畢業(yè)作文 13
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？
為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？
為什么我們會(huì)放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？
既然我們相識(shí)了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地?cái)[在我們面前？
如果注定要分別，為什么又要相識(shí)？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的'、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來(lái)了！
畢業(yè)作文 14
學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)，上學(xué)的時(shí)候想要放假，放假的時(shí)候想要快點(diǎn)上學(xué)去見(jiàn)到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過(guò)六年時(shí)光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的'表現(xiàn)，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學(xué)，我們可能還會(huì)在一個(gè)初中相見(jiàn)，有的同學(xué)我們也許就此斷了聯(lián)系，但是無(wú)論如何的未來(lái)都不能阻擋我們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，未來(lái)也不能阻擋我們對(duì)它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會(huì)有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。
親愛(ài)的老師們，畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學(xué)們，最舍不得的還是你們。語(yǔ)文數(shù)學(xué)諄諄教導(dǎo)，英語(yǔ)老師總是可以用最接近學(xué)生的方式來(lái)讓我們對(duì)英語(yǔ)提起興趣。體育老師總是會(huì)帶我們做各種游戲，給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關(guān)愛(ài)都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬(wàn)事如意。
我畢業(yè)了，這意味著一個(gè)新的開始，也意味著一段過(guò)去的結(jié)束，這不會(huì)是結(jié)局，而是一種更好的開始。我相信自己，更相信身邊的每一個(gè)人。
畢業(yè)作文 15
幻想過(guò)，畢業(yè)是很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的事情。可是翻翻日歷，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)了！
明天就去拿試卷，這事結(jié)束后，就代表著我真的畢業(yè)了！畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著或好或壞的成績(jī)，帶著友情，帶著勉勵(lì)，我走出校園；帶著父母的鼓勵(lì)，帶著姐姐的加油，我走進(jìn)校園，走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。我猜想，明天肯定有人會(huì)哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會(huì)把自己的真實(shí)情感對(duì)大家表露出來(lái)；我猜想，明天肯定大家會(huì)笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團(tuán)聚；我猜想，明天肯定會(huì)面無(wú)表情，也是裝的，其實(shí)心里早就想好好大哭一場(chǎng)了……哥們，別哭。
仔細(xì)想想，畢業(yè)時(shí)我們?nèi)松粋�(gè)重要的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過(guò)，當(dāng)你對(duì)著鏡子念出“畢業(yè)”二字的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。
畢業(yè)作文 16
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，真不舍啊！
六年，整整六年，我認(rèn)識(shí)了57為同學(xué)，有些是從大老遠(yuǎn)來(lái)六中上學(xué)的，有些是富源的，但現(xiàn)在馬上就要分開了，這些同學(xué)我會(huì)過(guò)目不忘。不知我們?cè)谝话嗟臅?huì)被分開并被分去哪，至于現(xiàn)在還不知道，真希望我們一直在一個(gè)班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過(guò)，但我一定會(huì)記得者最開心最快樂(lè)的六年！
還記得我們這幾年來(lái)，雖然作業(yè)很多，但我們覺(jué)得一點(diǎn)都不累，反而覺(jué)得很開心，之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多？是因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)是畢業(yè)班，所以作業(yè)才那么多的.。我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開！
記得有一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事，我們班有幾個(gè)男生喜歡上了幾個(gè)女生，也有幾個(gè)女生喜歡上了幾個(gè)男生那時(shí)我發(fā)悶了，怎么會(huì)這樣？后來(lái)才上了一課，原來(lái)人到一定的年齡會(huì)有叫荷爾蒙的東西產(chǎn)生在人體內(nèi)，還有一句是解釋這個(gè)的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過(guò)度的一個(gè)時(shí)期，女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進(jìn)入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)、心理方面，都發(fā)生著巨大的變化。
六一班的同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你的，因?yàn)檎l(shuí)叫我們是“終極一班”呢！永別了同學(xué)們，如果我們班長(zhǎng)大后再相遇，就一起聚個(gè)會(huì)吧！現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了！
畢業(yè)作文 17
同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容。
馬上就是六月份了，過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見(jiàn)面了！
想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來(lái)！我們?cè)?jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子，眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的.，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！這六年，我們一直在成長(zhǎng)。盡管我們有過(guò)許多的不開心，有過(guò)很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六（3）班是一個(gè)不一樣的班級(jí)。
我清清楚楚的記得，那一次語(yǔ)文考試，我們?nèi)喽紱](méi)有考好，語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒(méi)有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽(tīng)班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的因?yàn)槟莻�(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒(méi)有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂(lè)的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開了嗎不，我不要！畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學(xué)們，再見(jiàn)了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?）班的一員！
畢業(yè)作文 18
今日在整理書籍時(shí)，一個(gè)不小心，有書從書架上滑落了。當(dāng)我彎腰去收拾的時(shí)候，一個(gè)封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。
打開筆記本，我眼前出現(xiàn)了當(dāng)日擁有筆記本時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是初三畢業(yè)季，看到其他同學(xué)拿著精美的筆記本讓同學(xué)們互相留言，有些同學(xué)還貼上自己的照片，然后寫下簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，諸如：“海上升明月，天涯若比鄰”，“你是我永遠(yuǎn)的兄弟！”，“同桌的你，希望若干年后，你還能把我記起。”……
我也從生活費(fèi)中抽出錢來(lái)，買了個(gè)封皮精美的筆記本。當(dāng)我拿著本子，對(duì)著它的'時(shí)候，說(shuō)真的，我又突然不想把它交給同學(xué)們?nèi)チ粞粤恕Ｎ抑酪坏珜懴铝肆粞裕鸵馕吨覀円院缶鸵鞅紪|西，不知何時(shí)才能再見(jiàn)。
但時(shí)間總是不能被你我掌控，它在隨著太陽(yáng)的東升西落，無(wú)休止地向前，向前，向前！在面對(duì)這樣的情形時(shí)，我們只有選擇面對(duì)，逃避不是辦法。
此時(shí)的畢業(yè)是為了我們各自有更加美好的明天，而且明天的路很長(zhǎng)，我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)。
可眼下的分別，不是嬌情才說(shuō)，那真是萬(wàn)般不舍。雖然平時(shí)我們之間有爭(zhēng)吵、有厭煩、有情誼，一起逃過(guò)課，一起打過(guò)架，還可能同時(shí)喜歡了同一個(gè)女孩……這些在離別的這一刻，都化作了云煙，換來(lái)是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情，這種情已經(jīng)在某種程度上，超越了親情。
隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，我們一起生活和學(xué)習(xí)的三年的同學(xué)，在千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，萬(wàn)般不舍相擁中，被歲月的潮水把我們沖散了，撒落在了祖國(guó)的大江南北。
但那日的親筆留言，至今我還保留著，而且將永遠(yuǎn)保存……
畢業(yè)作文 19
也許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：當(dāng)你拍一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這意味著你和你的同學(xué)們?cè)谝黄鹆昃鸵厴I(yè)了。
每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)充滿童年足跡的校園，一旦有一個(gè)純粹的笑聲。 也許你的心在這個(gè)時(shí)候哭了，不要讓你的心痛。 畢業(yè)于一個(gè)沉重的動(dòng)詞在我們不情愿的感情中生根。 當(dāng)我第一次進(jìn)入課堂時(shí)，我哭了一會(huì)兒，和我的同學(xué)們談了一會(huì)兒。 我不知道什么時(shí)候和他們談笑風(fēng)生，也不知道什么時(shí)候我愛(ài)上了這門課，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，和我在一起六年并不重要。 他們陪伴我度過(guò)了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時(shí)候，他們都給了我一個(gè)美妙的記憶，這樣我畢業(yè)時(shí)就不會(huì)有太多的悲傷和遺憾。 我們每個(gè)人都有不同的生活或貧困，但我們都有一個(gè)共同的、最真誠(chéng)的.心，那就是我們的友誼。 我們班有個(gè)殘疾人。她的腳走路不方便。 當(dāng)他們拍畢業(yè)照時(shí)，學(xué)生們主動(dòng)背誦她。 當(dāng)時(shí)，我們的教室很難把一個(gè)人帶到四樓的操場(chǎng)上。 但學(xué)生們?nèi)匀慌ぷ鳎粤甑纳詈裼颜x把她帶回操場(chǎng)。 學(xué)生們氣喘吁吁，但他們的嘴角微笑著。 走路不方便的學(xué)生顯然被感動(dòng)了。在洗過(guò)的照片中，我看到了她的紅眼睛，仿佛在陽(yáng)光下閃爍著微弱的淚水。
我們的友誼不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而被遺忘。她就像一個(gè)聰明的明星。每個(gè)人都有可能在生活中滋潤(rùn)我們的心。 現(xiàn)在我們畢業(yè)了，彼此道別了。 開始進(jìn)入新的校園生活，繼續(xù)追求自己的理想。 也許幾年后，他們的樣子發(fā)生了變化，甚至我也認(rèn)不出他們?cè)谀睦铮匀皇俏覀兞甑臅r(shí)間友誼和難忘的回憶。
畢業(yè)典禮是一個(gè)沉重的動(dòng)詞和一個(gè)副詞，當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)孤獨(dú)時(shí)帶著微笑回味。
畢業(yè)作文 20
平心而論，作為一個(gè)初三學(xué)生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂(lè)，有著說(shuō)不完的故事，當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)揮手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，才知道我們?cè)缫崖裣乱活w友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時(shí)，心里還愁的，這三年怎樣過(guò)，其實(shí)時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)候就過(guò)去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說(shuō)，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)的美好。是啊，老師說(shuō)的對(duì)，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時(shí)間里我們發(fā)奮的學(xué)習(xí)，在書中揮灑我們的汗水，原來(lái)那也是一種快樂(lè)。
在這里我不得不說(shuō)一下我的老師，那個(gè)為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來(lái)的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風(fēng)吹雨打，他總是按時(shí)來(lái)班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，雖然偶爾也對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對(duì)我的老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您這三年來(lái)的關(guān)心，謝謝您這三年來(lái)的教導(dǎo)。
還有我的同學(xué)，我們都是一群愛(ài)玩的孩子，雖然我們浪費(fèi)了那么多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是我們是那么的快樂(lè)，我們的青春是那么的有活力。三年來(lái)我們似乎有著說(shuō)不完的話，老師在上面講著大道理，我們?cè)诘紫峦敌Γ欠N感覺(jué)真的很美好。那個(gè)幽默的英語(yǔ)老師總是一次又一次把我們逗樂(lè)了，我們的笑聲，穿越了校園的.每一個(gè)角落。它是那么的好聽(tīng)。初三快結(jié)束的時(shí)候同學(xué)們互相說(shuō)著祝福的話。
轉(zhuǎn)眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學(xué)生，我還是你們的最好最好的同學(xué)，這個(gè)夏天，我和我的初三說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)作文 21
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了，我們要畢業(yè)了，我們大多數(shù)同學(xué)都很開心，我也是。我們都非常的向往著初中的學(xué)習(xí)生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的……
畢業(yè)考已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)星期四的英語(yǔ)考完以后，同學(xué)們大叫：“耶，考完了！”同學(xué)們欣喜若狂，因?yàn)椋梢愿鎰e作業(yè)，享受輕松的暑假了！
六年前，我們是一個(gè)個(gè)小個(gè)子，純真可愛(ài)，我們什么都不懂，都是老師來(lái)教我們的'，寫字、朗讀、立正……六年后，我們雖不像以前那么懂事，有自己的想法了，但我們還是活潑、善良的少年！我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第2名的成績(jī)；我們積極參加各類活動(dòng)，獲了許多獎(jiǎng)；我們一起學(xué)習(xí)，有著深厚的友誼。我們一起受罰，一起嬉戲，一起討論。
轉(zhuǎn)眼間，6年就過(guò)了，我們還在懷念著小學(xué)生涯，還在一起打打鬧鬧，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走。
我們畢業(yè)了，我們?cè)谝黄鹆炅耍笥眩覀冞�會(huì)相見(jiàn)嗎？你還記得我們共度的美好時(shí)光嗎？時(shí)光飛逝，六年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了……
六年里，我們同舟共濟(jì)，共進(jìn)共退，互相幫助，一起玩耍……遇到疑難問(wèn)題，我們相互討論并請(qǐng)教老師；同學(xué)有困難，我們都會(huì)給予最熱心的幫助；教室里缺乏物品，我們會(huì)積極捐贈(zèng)……
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，這美好的生活終究還是會(huì)結(jié)束。我要感謝我的老師和同學(xué)，是他們給了我最溫馨的關(guān)懷。
結(jié)束只是新的開始。祝愿老師們工作順利，也愿同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花一般節(jié)節(jié)高，在新的生活中取得更大的成功！
畢業(yè)作文 22
曾記得，在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來(lái)瑯瑯書聲``````
天空還是那樣的天空，學(xué)校還是那樣的學(xué)校，一切都沒(méi)有變樣，唯獨(dú)我們，畢業(yè)了。當(dāng)老師通報(bào)了要照畢業(yè)照這個(gè)消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機(jī)面前，每一個(gè)人眼里都閃著淚花，但是沒(méi)有一個(gè)人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無(wú)比痛苦，誰(shuí)愿意畢業(yè)呢？即使心里很難受，不過(guò)，還好，大家都明白一個(gè)理：無(wú)論再痛苦再難受，也不能把悲傷說(shuō)出來(lái)，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學(xué)老師。因?yàn)楫厴I(yè)何嘗不是又一個(gè)嶄新的開始。
歲月的微風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂(lè)，有難過(guò)，有欣喜，也有感動(dòng)；在這平凡的兩千多個(gè)日日夜夜里，我們相互感動(dòng)著、震撼著，我們一次次用我們的'行動(dòng)見(jiàn)證了我們友誼的真誠(chéng)，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎(jiǎng)狀、那聲“六一班好樣的”······
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄穑驗(yàn)榱话辔覀兊男木o緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來(lái)，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。 這個(gè)夏天是我無(wú)法接受的夏天。因?yàn)檫@個(gè)夏天有我太多太多的回憶。回想那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來(lái)這般凄涼。但是我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見(jiàn)面！因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友，永遠(yuǎn)的好伙伴！對(duì)么？
畢業(yè)作文 23
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。一想到以前那兩千多日的快樂(lè)要離我而去，就不禁潸然淚下。
“大家排好隊(duì)，到下面操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照！”我們很快來(lái)到陽(yáng)臺(tái)站好，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到香樟樹下的臺(tái)階上站好。我站在中間排的最中間。前后左右都是六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，大家性格不同，成績(jī)不同，相貌不同。有人憨憨的，有人帥帥的，有人美美的，有人很樂(lè)觀，有人很暴躁，有人很冷漠，有人很調(diào)皮，正因?yàn)橛辛怂麄儯沤M成了六三班這個(gè)溫暖的大家庭。我們從互不相識(shí)到親密無(wú)間，在六年的時(shí)光里建立了比天還高，比海還深的友誼。學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，生活中我們互相關(guān)心，互相照顧。有困難，我們迎難而上，一起戰(zhàn)勝；有快樂(lè)，我們歡聲笑語(yǔ)，一起分享；有任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，一起承擔(dān)。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而奮斗，一次一次奪回鮮艷的流動(dòng)紅旗，就像主持稿里寫的'那樣——我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，陽(yáng)光活潑，聰明勇敢。
第一排坐著兢兢業(yè)業(yè)，為我們成長(zhǎng)嘔心瀝血起早貪黑的老師們，他們雖然年齡不同，教授科目也不同，但都盡心盡力為我們上課。老師啊，是您為我們打開了知識(shí)的大門，為我們揚(yáng)起了知識(shí)的風(fēng)帆，為我們播下理想的種子，謝謝你們。
環(huán)顧四周，中央的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的樸樹，寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡，這里記錄下了我們朗朗的讀書聲，快樂(lè)的歡笑聲。“準(zhǔn)備——”我回過(guò)神來(lái)。“茄子——”，聽(tīng)著相機(jī)清脆的快門聲，我們這50朵燦爛的小花與辛勤的園丁，還有六年的美好時(shí)光，一起裝進(jìn)那黑色的方盒，也裝進(jìn)我的心里。
我為有這樣美好的小學(xué)生活而幸福。
畢業(yè)作文 24
光陰似箭，如月如梭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我不禁流下淚來(lái)。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當(dāng)年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的.花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這都將會(huì)成為我不可磨滅的記憶。
畢業(yè)作文 25
原來(lái)的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時(shí)間往往流逝的非常快轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當(dāng)拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來(lái)都沒(méi)有好好的呆過(guò)一段時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在這一散就真的不知道啥時(shí)候還能在聚了。時(shí)間改變了人和人心。在這六年學(xué)習(xí)的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當(dāng)然心里的事也亂如麻我們每一個(gè)孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。
可是往往父母會(huì)令我們失望。我有好幾個(gè)網(wǎng)友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等其實(shí)這也是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)志。因?yàn)樗懒朔纯沽怂呀?jīng)不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時(shí)間改變了人改變?nèi)诵囊哺淖兞宋覀兊膶W(xué)校。我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的`老師從來(lái)不針對(duì)我們的小錯(cuò)誤在做人和社交上是老師教我們的重點(diǎn)。我們的教室就像一個(gè)小社會(huì)，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會(huì)的殘酷與美好。而現(xiàn)在雖然我們現(xiàn)在有了一個(gè)好的塑膠跑道，教學(xué)樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開發(fā)了，窗戶也變成推拉式的。可有些老師卻只會(huì)呆板的上課，一點(diǎn)也沒(méi)樂(lè)趣。
我知道，雖然時(shí)間改變了人，人心，學(xué)校。但是它改變不了我們的友誼。有時(shí)我總是想回到那段歲月，可人總是要長(zhǎng)大的。
畢業(yè)作文 26
我騎著自行車去參加班上的畢業(yè)大典，心中暗暗地想：啊，畢業(yè)了，我輕松了，我自在了！
畢業(yè)大典上，老師為我們發(fā)了畢業(yè)證書，大家都萬(wàn)分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)言了：同學(xué)們，再見(jiàn)了，也許我這是最后一次與你們講話，也許今后我們不在有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結(jié)了！想一想，是啊，自己就要離開這么多朋友，要離開這和藹的`老師，要離開這花園般的校園！今后大家去的學(xué)校大有不同，再想見(jiàn)見(jiàn)面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時(shí)，心中感到從未有過(guò)的心酸，淚在心中淌著！抬頭望望，有些同學(xué)早已淚流滿面！我實(shí)在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來(lái)！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會(huì)，大家都懷著沉重的心情回家了！
我推著自行車，手中無(wú)力得拽這畢業(yè)證書，這時(shí)我忽然有個(gè)強(qiáng)烈的渴望，那就是時(shí)間能倒流，真希望時(shí)間能停留在大家一起歡樂(lè)的那段時(shí)間上！強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射著我，眼睛刺痛刺痛的！來(lái)學(xué)校時(shí)與現(xiàn)在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！
一切過(guò)去了讓我們揚(yáng)帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時(shí)的，相信，有緣還是會(huì)見(jiàn)面！
如今離開學(xué)已經(jīng)不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學(xué)，心情又開始低落起來(lái)，我拿出畢業(yè)照，撫摸著，接著，我又不由自主地來(lái)到校門口，也許有些同學(xué)和我一樣，我再次見(jiàn)到了他們，我能不高興嗎？我笑了！
畢業(yè)作文 27
想一想同窗六年，不知何時(shí)才可以相聚，畢業(yè)啦，唉，心中的苦，說(shuō)不出來(lái)，本以為畢業(yè)是一件好事，可是在面臨畢業(yè)的我們，有時(shí)，才知道同學(xué)在一起的快樂(lè)。6月17號(hào)的考試，代表我們小學(xué)生涯的結(jié)束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭(zhēng)氣的淚珠落下，有緣千里來(lái)相會(huì)，不知道我和哪一位同學(xué)有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過(guò)三天，沒(méi)有作業(yè)的`暑假來(lái)了，可是再過(guò)兩個(gè)月面臨的是陌生是老師，陌生的同學(xué)，我們，會(huì)懷念這一些同窗六年的同學(xué)嗎？
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學(xué)們道一句：在這個(gè)小學(xué)，我們播種了六次，收獲了六次，經(jīng)歷了六個(gè)夏天的磨練，經(jīng)歷了六個(gè)冬天的煎熬，請(qǐng)別忘記了這個(gè)同窗六年的同學(xué)，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼…
愿上帝保佑你們；愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
畢業(yè)作文 28
這個(gè)七月，我們畢業(yè)了。
火紅夏日，眼角流露的是深深的不舍和無(wú)奈。
友誼，給這個(gè)熱情的季節(jié)增加了幾分憂傷，我們不忍割舍的，是這份珍貴的情。
歲月的時(shí)針又指向了一年級(jí)，兒時(shí)的我們又背著書包走進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)懵懂的我們還未理解“友誼”的含義，而殊不知，五個(gè)春秋就在懵懂中悄悄地流逝，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。除了那本又沉又厚的同學(xué)錄，更多的友誼，只能在班里的博客上尋覓。
還記得臨近升學(xué)考試的時(shí)候，班里的氣氛一天比一天緊張，老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄，但僅僅是不過(guò)癮的兩天！由于時(shí)間緊迫，我們下課填寫，上課也要偷偷地寫，甚至?xí)谖缧輹r(shí)（學(xué)校中午是管吃住的）躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn)，還狠狠批了我們一頓，可我們?nèi)院芨吲d——因?yàn)槟谴危覀儼延颜x見(jiàn)證在了同學(xué)錄上。
五年級(jí)時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，用無(wú)盡的吶喊與汗水，噢，還有友誼！去拼到了全年級(jí)冠軍，就連我自己，也成為了長(zhǎng)跑健將！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上定格下了我們的`笑臉——那次，友誼就見(jiàn)證在了我們的笑臉中。
猛然停下回憶，我發(fā)覺(jué)唯有同學(xué)聚會(huì)能讓友誼有一個(gè)美麗的結(jié)局。
同學(xué)聚會(huì)定在了梅園大酒店。飯桌前，每當(dāng)服務(wù)員上菜時(shí)，我們都會(huì)蜂擁而上，一會(huì)不是飲料灑了一桌，就是菜湯濺了一身，或者把餐具摔個(gè)粉碎……飯桌前，我有找到了兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的天真和幼稚。
盡興了以后，老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)的最后一個(gè)愿望。
那夜，我哭了。淚光中的霓虹燈很美，我知道，我長(zhǎng)大了。
畢業(yè)作文 29
六年，是一串長(zhǎng)久的數(shù)字；六年，是一段永久的感情。然而，時(shí)間如流水，這六年就快過(guò)去。的確，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校，離開關(guān)愛(ài)我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí)，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我，是我自信起來(lái)，回答老師的'問(wèn)題。結(jié)果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園，在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。
校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說(shuō)著對(duì)我的歡迎。坐下來(lái)，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。同窗六年，對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒(méi)有我們這樣可愛(ài)的班了。有時(shí)也會(huì)想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說(shuō)到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時(shí)想來(lái)，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗(yàn)全新的生活了。不過(guò)，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕，直到永遠(yuǎn)。
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