畢業的作文(經典)
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的畢業的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業的作文 篇1
畢業之際,各奔東西,卻不見六年故人。莫道秋江離別難,舟船明日是長安。
--題記
六年的小學生活一晃而過,仿佛一切都只發生在一個昨天。昨天,有我們的喜怒哀樂;昨天,有我們的悲歡離合;昨天有我們的奮斗;昨天有我們的理想;我們曾在考場上奮筆疾書,我們曾在操場上爭先恐后,也曾在教室里發憤圖強……
提筆的時候,過往的`一幕幕不停地閃現,擾亂著我的思緒,筆尖在在試卷上快速流動,眼里卻早已熱淚盈眶,心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音,畢業之際我在思索著,噢,也就是說,還剩十五分鐘我們將各奔東西,走近各自的初中,那時,是離別,是傷感,是邂逅,是解脫,是淚水,還是笑容?我暗自思考,在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰,直至現在難道真的要離別嗎?揮手告別相伴六年日日月月的校園,老師,同學,向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸,吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁,止不住對故人的留戀惜別,止不住對母校老師的離別之情,一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭,也滄然而涕下。哎,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說再見的時候了,和往事,和朋友,和這段充滿歡笑,充滿汗水,充滿辛酸,充滿豪情壯志和童趣的小學時代了,我走出建筑,來到操場,駐足癡望這歷經滄桑的教學樓看同學們魚貫走出學校的大門--這也許是和同學的最后一面了。
回首昨日,是無限的傷感離愁;展望明天,是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟滄海。
畢業的作文 篇2
六年光陰如白駒過隙,轉瞬即逝,還有不到兩個月的時間,我們就要小學畢業了,這意味著我們六一班的學子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來,校園情、師生情、同學情,無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時,忘不了,校園的西大廳,那是校園開展各種活動的場所,那里記錄了一個個精彩的瞬間,完美的回憶。忘不了,操場上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語,操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷,忘不了,教室里,我們認真聽講,用心發言,熱烈討論,活力演講,每一個情景都烙印在記憶深處,永生難忘。
是誰?教我們知識,是誰?教我們做人的.道理,是老師,我們在老師的辛勤培育下,從一個無知的幼兒轉成一個優秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅實的基礎,成為一個對國家有用的人,對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來,同學之間親如兄妹,如同家人。誰需要幫忙,大家都會伸出援助之手;班群眾有活動,大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進,爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候,是多么想快點畢業阿,可到了六年級真正要分離的時候,說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離,此時此刻,我們多想留住時間的腳步,讓時間慢一點走,但是我明白,這是徒勞的,因為時間不會停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時間,考出理想的成績,回報校園,回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業的作文 篇3
時間一眨眼過得飛快,還有三個多月就要結束我的小學生涯了。以前我總嫌時間過得太慢,希望自己快快長大,現在倒好,我反而覺得時間怎么過得這么快,總覺得時間不夠用。
之前的考試我都沒怎么放在心上,隨隨便便,每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽,不想聽就想別的事情,有時還講講小話做做小動作,試卷做完也不檢查等等不好的習慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發現:我的天啊,小學要畢業了,要升初中了,初中是要考試通過才能上,否則……我有點怕了,不敢想像再不認真讀書的下場,頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學最后的三個月我一定要認真聽老師講的每一節課,珍惜和老師們在一起的時光,不再惹老師生氣;充分利用課余時間復習和鞏固以前學過的舊知識;考試時仔細看清題目再下筆,做完要檢查;制定一份合理的學習計劃,每天按計劃來執行;同時記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人,行動的矮子”。
面臨畢業,我會朝自己的.目標去努力,全力爭取實現我的夢想。相信自己能行,同時也希望我親愛的同學們都能考上自己理想中的學校。加油!
畢業的作文 篇4
三年前寫下這封信,不知現在的我是保持著入校時那滿腔的熱血,抑或是迷惘無措。不論如何,三年時光總會匆匆而過,何不劃上一個完美的句號。
今天的我,一定也必須堅持自己最初的夢想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強度訓練,我能堅持;剛進校時,面對內務、學業的雙重考驗,我能堅持;對于時間觀念極差的我,每天要定點做事,我能堅持。面對可能出現的`迷茫彷徨,又有什么理由不堅持自己的夢想?
我的夢想對于三年前的自己,或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的了解和學習,我會選擇一個正確的方向。在這之前我會努力學好每一個科目,以此來確定什么是更適合我的。在這之后我會稍微有所偏重的學習。但無論何時,我都將以目標和夢想提醒自己,勇往直前,不畏困難。
三年前,我們帶著燦爛的人生理想和更高的人生追求,堅定地走進了高中的校門,開始了高中階段緊張而忙碌的學習和生活。三年來有成功或失敗,也感受了快樂與痛苦。
我始終要告誡自己的——重要原則,不要隨便,碰到事情不要慌張,冷靜處理。三年很長,久到難以想象最后的判決;三年很短,快到恨不得度日如年,生怕它從指縫中流走。三年后的我,嘴角淺淺的弧度似乎在訴說單調的沖刺生活也有小快樂,是周末返家的期待?是旗開得勝的張揚?是悠然自得的心境?三年,夠了嗎?是否已讓你找到目標,矢志不渝;是否已讓你成熟,不再抱怨宿舍生活的無奈心酸;是否讓你冷靜自持,游刃有余在各科學習中。三年,我會為自己驕傲嗎?是否能挺起胸膛對最終的結果微笑,說自己全力以赴,百分百努力。三年,我會無愧嗎?是否能信心百倍毫不膽怯地向著最初的夢想步步前進,最終抵達。時光或許是最有效的清潔劑,但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情,洗滌掉一切鋒芒。
可以內斂,但不能默默無聞;可以不是最優,但不能自暴自棄;可以少言多思,但不能庸庸碌碌;可以分散精力,但不能一事無成。我要成為理想中那個意氣風發的自己。
以最佳狀態走完這段不尋常的路,無怨無悔。
畢業的作文 篇5
你在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝點了你的窗,你裝點了別人的夢境。
—— 題記
多么通俗易懂的詩句,多么簡單明了的含義,而又是多么透徹的詮釋著人間冷暖。漫步人生路,有你有我,有笑有淚,每一串故事,每一處風景,看給自己,也留給別人,亦善亦惡。
又逢畢業季,伴著又一屆畢業生踏上離別月臺。
曾借閱過的書籍依然擱置在圖書館里,曾迷戀過余暉下矯健的身影依然散落在籃球場下,你,是否會選擇告別這個充斥著心念的城市?很想告訴他們,過去將來,每個人都會經歷畢業,感傷離別。所以,請收藏好昔日的.美好畫卷,擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里,離合悲歡終將成為過眼云煙,眼下,留一斷美好章節給自己,把最后的繾綣剪輯在凡人間。
又逢收麥季,借著又一季麥香醉人迎來盛夏。
農家男女又開始了每一年的收麥忙碌,年復一年,時過境遷,芒種農田里也逐漸變的老齡化,有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅持,留守住了這一處靜謐風景,那山,那水。成群的雞鴨,搖曳著略顯笨拙的身姿;泥巴下的孩子,充滿著銀鈴般的笑語;裊裊的炊煙,是我們曾經的溫暖港灣。多么希望時光流轉,偎依在外婆懷里,再賞這片田園怡人美景。
工作多年的你我,保持著一種簡單的姿勢行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時光,敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路,你我相遇于此,珍惜每一顆心靈,一場花開邂逅的歲月里,讓我們共展素紙,執筆描繪出旖旎風景。惜緣,念緣,時光的沃土,定會開滿一地芬芳。
在樓上看風景的人在看橋上看風景的你,多好的風景,多好的歲月,就將這些被驚艷的風景交由宿命,莫嘆流年。
畢業的作文 篇6
光陰似箭,日影如俊,時間延綿不斷的,過得真快,就像飛箭一樣,一轉眼三年,三年就過去了,我們初中畢業的日子馬上就來了,我們準備著,老師們為了我們的中考和學校的爭光,一強再強的指導我們,我們要學會堅強,學會刻苦,學會勇敢,學會面對生活中的每一個困難。再苦再累,也值得。
畢業的日子來了,第一件事,我要感謝我的父母,是他們給了我生命,給了我一個溫馨的家,給了我吃穿,給了我一個愿望無比的人生目標。
畢業的日子來了,第二件事,我要感謝我的老師,是他們讓我有了知識的海洋,給了我一生難忘的教誨,給了我一片知識的汪洋。是他們,用自己辛苦的汗水來指導我們學習。啊,十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘。
畢業的日子來了,第三件事,我要感謝我的同學,是他們讓我有了青春的友誼,是他們讓我有了青春的快樂給了我一個快樂的時光,給了我一個快樂的初中生活。友情也是一種親情,友情也是終生不能忘的。
畢業的日子來了,最后一件事,我要感謝我的祖國,記著一句話;沒有國,哪有家,沒有家,哪有你我他,愛國是我們每個人最重要的任務。我們青少年是祖國的未來,祖國就是我們的家園。讓我們一起努力奮斗吧,好好學習,將自己培養成一個祖國需要的人才,將來用我們學到的知識,來報效祖國吧。
畢業的日子來了,同學們,一起來奮斗吧,再苦,再累,也值得。
我們一定不會讓祖國失望的,不會讓老師們失望的,也不會讓父母失望的。
在興國戰略中,在這里,在美好的初中這三年里,讓我學到了許多的文化知識,更重要的是;學會了怎樣做人。
好好學習吧,同學們,將來用我們所學到的知識來報效祖國。報效父母,好好吧,再苦再累也值得。
相聚優在昨天,離別即在眼前,在這優漫的三年時間里,我們的關系心心相連,在這初中的日子里,在這美好的中學時代,在離別的那幾天里,你舍不得我,我舍不得你,就像父母舍不得自己的兒女一樣的,更舍不得我們的老師,希望同學們在同一個高中相見吧。
輕輕的我走了,正如輕輕的我來了,三年的時光已經悄悄過去,回首過去的日子里,數不清的.校園留下了多少歡樂,而今心頭不鎮涌起婁婁帳惘。
青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,今至人類的生存、發展等全包含在兩個字之中----奮斗。只有奮斗,才能治愈過去的創傷,只有奮斗,才是我們民族的希望和未來。
時間也是尋常的,它能刺破青春表面的彩妝,會在人類的額上挖取深深溝渠,會吃掉稀世之物的天生麗質,什么也跳不過他那橫掃的鐮刀。
友情有許多名字,而然一旦有青春和美貌介入,友誼便被稱為愛情,而且被神化為最美的天使。
此時此刻,我們就告別了老師和同學,一切都告別了。
再見了——老師們
再見了——同學們
再見了——我們的校園
再見了——一切都再見了。
畢業的作文 篇7
畢業,這個聽起來美好卻又有些感傷的字,從踏入校園時從未想過的事情,到如今已經變成殘酷的現實。畢業就像是一個大大的問號,詢問著自己以后的路該往哪走。畢業了,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,還有那一段段刻骨銘心的回憶。
猶記得那輛你永遠擠不上座的218路公交車,那個為生病的我讓座,雖只是邂逅卻把我送回宿舍為我送姜湯的朋友,還有那個在車上偶然聽到的鄉音。畢業了,還是坐著熟悉的車,不知道該對自己說什么,該喜悅還是該傷離別。那些為我提著行李的同學,那句簡簡單單的道別,幾天前相同的情形今天的重演,我該說什么呢?或許什么都不必說,或許只要坐上車,然后安靜的開心的離開。大學就像是這輛公交車,坐上走了回來,新的學期開始了,坐上走了不回來,也就畢業了。
想想大一為了坐在前排提前占座,可無論我何時去,卻總能發現前面兩排已經粘滿了白紙,上面還寫著"此座已占"四個大字。大二的時候才發現,原來什么位置都是一樣的,因為無論你坐在什么地方,你都聽不懂老師在講著什么。大三的時候覺得后排才是最好的位置,于是大家又開始占座了,每次神奇的發現,過去最熱的前兩排如今卻往往會是空的,遲到的我,也只好坐在這里了。到了大四才發現,原來課不去也可以,一個人可以同時幫幾個人答到,稀稀落落地坐在教室里的幾個人,也是各有其事,只有老師還在按部就班的講著。于是敬佩那位在校園里晨讀了四年的陌生同學,因為他讓我知道,原來同一個大學,卻有不同的選擇。
宿舍脫落的墻皮,墻角結了四年的蜘蛛網,還有那只鉆進洞里的蟑螂,我將要走了。曾經的我是多么的痛恨你們,痛恨你們從天降落入我的水杯,痛恨你們被學生會查到被扣分,痛恨你們神奇般的鉆進我的暖瓶。可如今我終于也要和你們告別了,我知道你們還會留在這里,你們還要等待不久后新朋友的到來。如果你們也曾經把我當作朋友,那現在,現在也和我告別吧。或許我只是一個匆匆的過客,回憶里只有我自己,你們是街角的路燈,看到的只是人來人往。
就這樣走了,摔碎了陪伴我四年的水瓶,扔掉了恰當其時自己破掉的臉盆,賣掉了那些已經沒有用的書。這些曾經伴隨過我的東西,我竟從沒有想過留下什么,因為我知道,到了新的環境里,什么都會有的,一切也都會是新的。可那人的一寸照片,新的環境中,卻永遠不會再有了。
離開了,卻想起了很多以前的事情,想起熄燈后八個人的臥談會,不論開始什么話題最后卻總能談到女生,于是開始問,女生是不是也會在這個時候談論著男生呢。也想起了目睹一個男生,拿著玫瑰花在女生樓下向心愛的人表白,于是開始羨慕大學愛情的幼稚、純真、青澀,佩服他們為愛的勇敢,為了夢想的執著。可想想如今畢業后的'各奔東西,那縷什么也不說就結束的傷感,那個在酒桌上喝酒到流淚的孩子,于是才發現,原來,這就是愛情。經過了漫長的等候,夢想是夢想,可我還是一個我。那個我曾經想要擁抱的彩虹,盛開的花朵,也在我轉身的那一剎那成為了永恒。
告別了,告別了曾經奔跑過的紅色跑道,告別了那曾經讓我筋疲力盡的籃球場,告別了厭倦的食堂,告別了忍耐四年的宿舍,告別了每次考試前晚都會去坐的那間教室,告別了早上十點起床叫外賣的生活,告別了從起床開始看電視劇到晚上熄燈的瘋狂,告別了大學中的一切。這一切都將成為過去,而回憶過去總能讓人不知所措。或許人生就是這樣,每一次哭后,還是會笑著奔跑,一邊失去,一邊又去去找。
月殘缺了幾分,星光剪碎坡上的情人。失落的靈魂在哽咽,是誰在聽,聽濕了雙眼。用真心相愛換來的一句誓言,如今忘記彼此的緣,以后我們不再并肩,因為兩個人已在遙遠的天邊。紫藤花纏繞石柱,翠竹倚著石墻,桃李廊就這樣被勾勒,畫面暗淡,我們已褪色其中。最后一杯酒是我敬大家的,今夜過后,青春散場,我們,是永遠的朋友。
畢業的作文 篇8
我,一個六年級的小學生,馬上要畢業了。作為一個畢業生,我連畢業都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實。
拍畢業照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發自于他的內心,他一定也強忍著自己內心的苦楚,與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的'一面,因此一路上還與同學開著玩笑。
集體照后,同學們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業還有一個多月,但同學們已表現出了畢業時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了,但同學們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間,有的同學已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業集體照一張。我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱。但是,這一次畢業集體照,我為了留住同學們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱,同學們的毅力可真強,我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現什么情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了。
在我看來,畢業,既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰,能夠更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不明白在畢業之際我能用什么表情去面對同學和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業”呀!
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