畢業(yè)作文

時間:2024-10-12 12:17:19 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)作文精華(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)作文精華(7篇)

畢業(yè)作文 篇1

  那一刻,“考試結(jié)束,請考生立即停筆…….”,心中彌漫的是一種不知名的情緒,初中生活就這樣結(jié)束了,就像做了一個漫長的夢。再見了,這些年盛放的青春。

  那一天,當(dāng)我們離開,一切都回到了我們來時的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人,不會再整整齊齊地坐滿一整個教室。畢業(yè)了,在這個奇妙的夏天。

  忽然忘記了那是怎樣一個開始,在四年前的那個九月。仔細(xì)的尋找,才發(fā)現(xiàn),在時光隧道那頭,站著自己模糊的身影,還有最初見到的同學(xué),最初交到的朋友,最開始的那一份緊張期盼。所有的最初,定格成了一幅記憶中的畫,開啟了從此往后的故事。如果把每個人的故事都放在一起,這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈,長的讓春天路過了夏天,長的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

  白天,長了又短,短了又長。花,開了又落,落了又開,從此后只開在記憶中。

  你不會了,你再也不會在每一個醒來的清晨,抱怨睡眠太少,日子太長。

  你再也不會,常常懇請別人幫忙帶早餐;你也不會背著書包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室,凌亂了自己。

  你再也不會,上課忽然走神,想到好玩的事偷笑,或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來,問同桌老師講到哪里了。

  你再也不會,忽然找不到橡皮擦;

  你再也不會,在老師要聽寫的時候找不到聽寫本,到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯勺;

  你再也不會,上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲,偏偏有人在關(guān)鍵時刻給你發(fā)短信.

  你再也不會,在上課時看窗外的樹,看樹的'顏色隨四季變化,從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng),那是光陰的翅膀。

  你再也不會,在上課時閉上雙眼,告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會,用手肘碰睡著的你,露出比你還緊張的表情。

  你再也不會,在被老師抽起來回答問題時,小聲問你的同桌“老師問的是什么”

  你再也不會,在考試之后知道了語文選擇答案,為錯了N個選項愁腸百轉(zhuǎn).

  你再也不會,在食堂排起長長的隊,感嘆肉太少,價太貴。

  你再也不會,和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨;你不會和你的死黨,繞著足球場漫步,天南地北地有說不完的話。

  你再也不會,和你的朋友,細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事,說興奮地要去某地旅游,想考什么大學(xué),要買某件衣服.

  你再也不會,因為老師一次口誤,笑得天翻地覆。

  你再也不會,偷拍下別人睡覺的樣子,拍下偶爾晴朗的天空,拍下你想要留住的瞬間…

  你再也不會,只記住了別人外號,常常想不起那個人的名字

  你再也不會,望著那些也畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的照片,想象明年今日自己會在哪里

  你再也不會,抬頭仰望夜空,忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然,美好的青春在被摧殘

  你再也不會,看著中考倒計時的數(shù)字變魔術(shù)般減少,想象它變成1的樣子

  你再也不會,定下很多計劃,下決心明天要重新開始,卻從來沒有實現(xiàn)過

  你再也不會,心中單純地放著某個人。看到某個字,某個場景,在心中拐千百個彎也要想起他(她)

  你再也不會,喜歡一個人,卻不靠近,卻又在每個空下來的時間里想起。只求在最美麗的年華,遇見他(她)

  有一天,我們各安天涯。有一天,我們也不再年輕。這些年奇妙的時光,便會美好地讓人心疼。我們,也許會靜靜地躺在椅子上,慢慢地,給我們的子孫,講述屬于我們的故事“那一年,青春真好….”有一天,這世上不再有我們,我們會帶走我們所有的往事。

  我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時光如何流轉(zhuǎn),不管浮華虛名如何蒙蔽世人,愿我們,永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,永遠(yuǎn)做最真的自己,幸福不是我們終點,是我們的每一天。

  好好珍惜我們的現(xiàn)在,放手去博,前方是屬于我們的海闊天空。

  你們是我的星光,謝謝你們陪我成長。

畢業(yè)作文 篇2

  畢業(yè)的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時候了。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的'玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的時候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康! 謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

  我會想你們的!

畢業(yè)作文 篇3

  隨著“咔嚓”一聲脆響,畢業(yè)照上那一張呆呆的笑臉,就要為我的初中生活畫上一個并不完美的句號。

  花開的季節(jié)總是那么匆匆,那么短暫。一直在煉獄錘打,卻忘記了時間一直在走……

  當(dāng)我突然想起要收拾這些支離破碎的記憶時,卻發(fā)現(xiàn)往事如煙,早已拼湊不出一幅完整的畫面。

  平日喧鬧的操場怎么突然變得那么寂靜?體育加試前魔鬼訓(xùn)練時我們留下的聲聲抱怨;籃球架前那些奮力投籃的身影;運(yùn)動會上同學(xué)們的加油吶喊的歡鬧場面藏到哪了呢?

  食堂里打飯的叔叔阿姨還會那么耐心地對待下一屆同學(xué)嗎?為了美味的“雞腿”我們還可以再不守規(guī)矩地插一下隊嗎?我為什么現(xiàn)在還記得的卻是他們多給我打一碗紫菜湯時的溫暖呢?

  教學(xué)樓里,一面面雪白的墻壁,一個個被我們修整過的過山車似的椅子,有太多的回憶被它們收錄。還有他們,三年朝夕相處的人兒:比賽前那句“Fighting”,一起偷吃零食的竊喜,一起聽歌的愜意……都會成為不可忘卻的記憶嗎?校園的`楊樹上刻著誰和誰要“友誼長存”的誓言還在,可這脆弱的幾個字能阻礙我們在校門口分別嗎?精彩的節(jié)目總是在最高潮的時候無情地拉上帷幕,留下一陣唏噓,各自散場。青春終將會散場,當(dāng)歲月把回憶一點點漂白,一點點擦拭,我是否再也記不清你的模樣?

  木棉花總在老生離別新生到來時開放,開得那樣鮮艷、燦爛,正如我們用汗水和心血澆灌的青春。即使青春逝去,也要把你們的背影剪成窗花貼在心上,這樣,我還會把你們忘記嗎?

畢業(yè)作文 篇4

  隨著一聲“放假了”我們沖出教室,你一定會驚訝,平時應(yīng)該是“放學(xué)了”怎么是“放假了”?哈哈哈,告訴你吧,這是我們的小學(xué)六年級的畢業(yè)考試呀,考完試以后我們就升上初中了。就讓我?guī)愠松蠒r光機(jī),去看看我們的畢業(yè)考試的過程吧!

  首先是語文考試,卷子一發(fā)下來,原本想鬧市一樣的教室,頃刻變得鴉雀無聲。教室里安靜極了,只聽到筆寫字的沙沙聲。時間一分一秒地過去,監(jiān)考老師在教室里徘徊。收卷子了,有的性子急,三步并做兩步,把卷子交上去了;有的太懶了,把卷子一把扔給組長,我交了卷子,環(huán)顧四周,看見有的人在悠閑地玩筆,有的提筆疾書趕卷子。

  馬上就要考數(shù)學(xué)。俗話說:“臨陣磨槍,不光也快!”我看見有的同學(xué)在抱著書啃,有的好像有很大的把握一樣,在走廊上玩耍,好了,不說了,我也要“啃書”了。

  開始考數(shù)學(xué)了,我心里想:“沒什么嘛,卷子好像不怎么難呀。”突然我面前出現(xiàn)了一只碩大的“攔路虎”,我雖然奮力一搏,但還是敗下陣來。我想:最難的最后解決!就向其它的“老虎”發(fā)起挑戰(zhàn)。做完卷子,我看看手表,才過一半時間!時間一分一秒地過去,我是在等不及了,老師一說收卷子,我就一最快的速度將卷子交上去,沖出了教室。

  當(dāng)我回到教室時,歐陽同學(xué)的爸爸帶著一臺照相機(jī),在教室里拍攝呢,我急沖沖地奔了過去,大喊:“給我照一張!”。

  后來,發(fā)畢業(yè)證了“張晉南、劉鑫......”班主任余老師的聲音一個比一個響亮!“盧恒宇”,我一聽到老師叫我的`名字,就以閃電般速度,沖到老師面前,興沖沖地接過了巴掌大小,方方正正的畢業(yè)證。回到座位上,我一邊撫摸著畢業(yè)證,一邊仔細(xì)看著封面的內(nèi)容:最上面寫著“遂寧市義務(wù)教育”七個字,中間“證書”兩個大字格外醒目,下面還寫著一行小字:“遂寧市船山區(qū)教育局 制。”翻開了紅艷艷的畢業(yè)證,里面記載著:“學(xué)生:盧恒宇,性別:男,現(xiàn)年12歲,系四川省遂寧市人。于20xx年6月在我校受完《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的小學(xué)六年義務(wù)教育,經(jīng)考核,德、智、體合格,特發(fā)此證。我感到,這不只是一本畢業(yè)證,還是老師校長甚至整個學(xué)校的希望和期盼呀!

  放學(xué)了,我走出了校門,回頭望了望母校,教學(xué)樓上的八個大字“成功之路,高升起步!”深深印在我的腦海中。母校,是你變成小橋,讓我走上了初中之路,我不會忘記你的,我也不會辜負(fù)你的希望!

畢業(yè)作文 篇5

  六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我是躲在爸媽的背后走入婁底一小的,手里還拽著奧特曼,兜里還藏著玩具槍,而現(xiàn)在,握在我手里的是名校測試試卷,口袋里裝著的是奧數(shù)筆記,我和同學(xué)們都面臨要選擇好學(xué)校讀初中,我是多么懷念無憂無慮的小學(xué)童年啊:和蔣驥聰、伍定華打怪獸、玩cs的日子仿佛就是在昨天,和王子旭、李征宇在神龍山莊釣魚、燒烤、摘李子的情行如影歷歷……,想到這些熟悉的身影面孔,可能就不再如影隨形;一起歡笑,朝夕相處的日子即將成為過去,一絲惆悵立刻涌上我的心頭。

  我呆坐著,那窗外吹進(jìn)的一陣清風(fēng)喚醒了我,我站起來,看著這熟悉的教室,對未來有著說不出的迷茫,我害怕失去這六年的回憶,這六年帶給我太多的歡笑。看著那陳舊的'拖把、光亮的黑板、干凈的桌椅,我覺得舉步維艱,放慢自己的雙腳,想盡可能地多逗留一會,盡可能地多看一眼……

  我走出教室,看著熟悉的樓道,想著往日下課后同學(xué)們總在這舒展筋骨、放松心情,不禁眼酸起來,那被調(diào)皮同學(xué)打破的燈罩、被打開的消防栓門……我嘆息著離開了。

  在寬闊操場上,那些矯健的身影、充滿活力的臉盤、一一浮現(xiàn)在我眼前,我們曾在此頂著酷暑,為了一場球賽的勝利而奮力拼搏。操場邊那顆曾為我們遮陽的小樹依舊靜靜地矗立在太陽下,仿佛在和我道別。六年了,這棵樹和我們一起成長,也見證了我們的成長。學(xué)校的園丁說,這棵樹是桂花樹,長大了會開花,并且會芳香四溢。

  就要別了,我親愛的老師同學(xué)們!就要別了,我的學(xué)校!就要別了,我懵懂的童年!六年的歲月,六年的光輝在此終結(jié),我呆呆的佇立在那顆小桂花樹前,恨不能讓這顆樹馬上開花,丹桂飄香。我暗下決心:今天我以婁底一小為榮,待到桂樹開花的時候,婁底一小一定會以我為榮!

畢業(yè)作文 篇6

  時間無情,我該如何挽留你。你站的教室門口。我看到你的身影消失在我的眼中。

  電子表一下一下的敲動。我的心越來越不安。

  “我還能再見到她嘛?”我對著那個令我安心與慈祥的老師問道。

  “這,你加油吧。應(yīng)該不能吧“

  我的心不知道怎么了。我感到心被一陳陳的敲打。我關(guān)上眼簾,止住了眼淚。

  ”畢業(yè)了嘛?真快啊”我默默的說道。腳步沉重的跟我的媽媽走出了教室。在校門外,我又看到了你。我嘴角露出一絲微笑。即刻消失。柳條默默的飄動,如同嘲笑我的悲哀與不幸。我坐在車上,望著窗外。眼淚已經(jīng)出來了。看到你拿著那沉重的物品。腳步如此輕快。我默默的低著頭回了家。

  家里的日子真難熬。每日不停的想你,每日寫著日記。望著這窗外,陌生的雨滴打在我的心上。我的童話結(jié)束了。童話的“藍(lán)天”是否真的存在。望著藍(lán)藍(lán)的天,五味陳雜。心里卻在默默的承受著不堪。你是我心中的終點。我能寫出那滑稽的富人與慷慨大方的窮人。卻寫不出我此時的心情。再見。哼。也許是真的吧。

  我在路燈下默默的靠著,尋找著你的足跡。卻已尋不出什么。雙手已“腐爛”那忽明忽暗的`燈光在我的心上又添了一筆。如同那默默的柳條在鞭打著我那蠢蠢的心。

  學(xué)院的每節(jié)課都沒有了我。畢業(yè)了。

  會再見到你吧!張……

  我會堅信的。因為世界會給我希望的。會讀懂我的努力與不懈和堅持。

  我不會如同霧都中的孤兒一樣看不到希望。看不到光明。

畢業(yè)作文 篇7

  這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光-因為這是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期。

  中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué),不想分開。回想三年級時我來這個學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個大家庭中,可現(xiàn)在每一個人都成為我的好朋友。要分手真是有點依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理一下自己的衣服,走到指定的'位置。

  第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說一聲“茄子”,我們也跟著說一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后,一張清晰的照片進(jìn)入電腦里。攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時,我覺得時間逗留,時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光,在五(1)班的時光,在小學(xué)的時光……

  雖然我們大家都要上中學(xué),要分開,但是我的心還是和大家在一起。

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