【必備】畢業的作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的畢業的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業的作文 篇1
轉眼間,三年時光悄然逝去,不管我們是否愿意,都不得不離開了,盡管我如此留戀。
也許真的應了那句話:得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學習的時間,而三年后的我卻只想更好地度過這為數不多的初中時光。這很可悲,更多的是遺憾。
最后幾回從操場走過,途徑芳園,來到泮池。曾幾何時,我每天經過,不正如這次,只是心中少了這種莫名的情愫吧!我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方,留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時,可曾想到過有一天要離這里遠去,離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課,每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神,現在回憶,只能一苦笑了之。回想起初一時那嚴厲的“老班”,初二時風趣的”老班”,以及初三時一絲不茍,和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命,現在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時,也許會鼻子一酸。
最后幾天與這群人同窗,也許畢業后我們會走向不同的學校,再也沒有一起共坐一堂的'機會了。我們會漸行漸遠,彼此淡忘。可我會珍惜那些我們的寶貴記憶:那是為了團體比賽刻苦訓練的汗水;那是越野拉練的互相扶持;那是炎炎夏日仍在體育訓練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記,我不會忘了我們這個永不倒下的團體,留下一些留戀或許才是最好的結局。
我像一個彷徨的人,想伸手拼命抓住些什么,卻仍不可避免地從指縫流逝。可就像莎士比亞說的:“我自認為是個無疆限之君主,卻仍自封閉于核桃殼之中。”的確,我們還有未來。
畢業了,我留戀這里,我面對未來。
畢業的作文 篇2
六年光陰如白駒過隙,轉瞬即逝,還有不到兩個月的時間,我們就要小學畢業了,這意味著我們六一班的學子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來,校園情、師生情、同學情,無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時,忘不了,校園的西大廳,那是校園開展各種活動的場所,那里記錄了一個個精彩的瞬間,完美的回憶。忘不了,操場上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語,操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷,忘不了,教室里,我們認真聽講,用心發言,熱烈討論,活力演講,每一個情景都烙印在記憶深處,永生難忘。
是誰?教我們知識,是誰?教我們做人的道理,是老師,我們在老師的辛勤培育下,從一個無知的幼兒轉成一個優秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅實的基礎,成為一個對國家有用的人,對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來,同學之間親如兄妹,如同家人。誰需要幫忙,大家都會伸出援助之手;班群眾有活動,大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進,爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候,是多么想快點畢業阿,可到了六年級真正要分離的時候,說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離,此時此刻,我們多想留住時間的.腳步,讓時間慢一點走,但是我明白,這是徒勞的,因為時間不會停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時間,考出理想的成績,回報校園,回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業的作文 篇3
畢業那年,我們笑著滾蛋!
哪一天,當你推開教室門,看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些,而是一間空曠的毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時,我想說:酸甜苦辣,你心里會是什么感覺?桌子還在原位,黑板上還有老師同學的字跡,還有那已經是零的大大的倒計時;窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠不會忘記的身影,卻都已經消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自身起床。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進班了。再也不會明明是在看小說卻用很厚的一摞書擋住老師的視線假裝在學習了。再也不用擔心玩手機的時候會被老師發現。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺再也不會期望停電或什么原因然后學校放假。再也不會時時刻刻計算著還有多久下課。再也不會背地里給老師起外號而洋洋自得。再也不會一到考試就發愁。再也不會期望著能多加幾節體育課。再也不會趁同學不備偷拍了。再也不會擔心頭發不合格而被逼著去理發店修理。再也不會有人喊那些自身熟悉或者討厭的外號。再也不會有人故意跑到你背后打你屁股。再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊去想看你摔倒出佯相然后和同學們一起哈哈大笑。
再也不會有人下課非拉著你去WC。再也不會有人在你玩手機時幫你望風卻時不時嚇嚇你。再也不會有人上課時陪你玩五子棋玩象棋玩貓吃老鼠了。再也不會有人對你瞎起哄了。再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了。再也不會有人和你比那少的可憐的分數了。再也不會有人下課時幫你跑腿買東西還不收你跑腿費了。再也不會有人和你聊天能聊一二三節課,最后一節用來睡覺了。再也不會有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不會有人和你討論班里的帥哥美女了。再也不用千方百計想理由請假了,因為我們再也沒課了。六月,離別。有些人,或許永遠都不會再見了,一別即永別。告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的'陌生的同學。告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友。告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人。那些喜好,那些厭惡,那些還在意的,那些已經忘記的,那些人,那些事。從此,咫尺,天涯。或許,某一天,我們拿出畢業照,看著同學們當初的模樣,回憶以前的點滴,會發現:曾經執著的不肯放手的單戀有多天真。曾經討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒有得罪過自身。曾經因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。曾經厭煩至極的外號有多親切可愛。曾經那么討人厭的老師其實也是為了我們好。一切都會釋然,因為時間,因為距離。或許會有那么一天,我們會相約再聚。或許那時的老師已經不再年輕,已經有了遮蓋不住的白發。或許彼時的我們都已有了家室,都有一份或如意或不如意的工作,都在為了生計而奔波。或許我們已經記不清彼此的模樣。
可是,請相信,不管有多少個或許,都不會阻礙我們重逢的驚喜,都無法割舍我們那份最真的同窗友情。轉眼六月,告別。歡送。珍惜眼前,每一個朋友,都是一生不能割舍的情結。每一寸校土,都是一生難以再回的港灣。如果時光停在今年六月,那場曲終人散,你還能抓住什么?記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。面對未來,先做好這樣的思想準備:好好生活,人的生命只有一次!從此以后要記住:你已不是小孩。任何事都要開始學會自身面對,不能逃避、不能抱怨!給自身一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空,在仰望天空的時候也要看看腳下!看到有的是不是就想到了自身,或是某個人呢?不同的學校卻有著相同的事情,就好比那些快樂一樣,快樂是一樣的,只是令人快樂的事情不一樣,即將畢業的你們,和已經畢業的我們,讓我們記憶永遠留住那些時光!
畢業的作文 篇4
畢業考考完,這幾天每天呆在家里,因為畢業,沒有作業,本以為想干什么就能干什么,但現在好像又覺得無所事事、閑得無聊,不禁思念起同學來。回想起上學的日子,回想起同學、老師,我嘆口氣,六年,相處六年的同學馬上就要分別,心頭酸溜溜的。六年來的一幕幕似乎就在眼前,但一眨眼,就過去。六年的小學生涯,像一江春水,一去不復返,真想和同學們再讀一次小學。
記得畢業聯歡的時候,同學們還在一起嬉戲打鬧,好像很開心,沒有為馬上要分別而傷心,大口吃著零食,看著同學們的表演,無憂無慮,但現在,他們是否像我一樣正回憶著小學六年中那一幕幕。
六年來,同學們團結一心,為集體取得數不清的榮譽。運動會總分六次排名第一、跳繩六連冠……那一張張獎狀里,包含同學們的笑聲、汗水和堅持不懈的努力。
但--這一切都過去,只剩下美好的回憶,畢業之后,讀初中之后,一切將重新開始,在那陌生的學校,在那陌生的教室,面對那些陌生的老師和學生。
生活就像我每天乘坐的公共汽車,我和同學們、老師們一起坐六站,其中有人上車,也有人下車。到第六站,老師們下車,一些同學也下車,這時又上來一群陌生人,我要和他們繼續乘坐公共汽車并慢慢相識。也許在人生的.某一個站臺,我又遇見以前的同學和老師。這樣一想,心里那種酸酸的滋味才稍稍好點。
離別的滋味真不好受。
畢業的作文 篇5
六年,這個數字聽起來很長,但時光遠去,再回頭看,你會覺得這只是一眨眼的功夫。
我入學時,也就是六年前我說過的這樣一句話:“再這個學校要呆六年啊!時間多長啊!”六年后再想起這句話時,卻舍不得離開!在這兒生活了六年,不知不覺中就產生了感情。
現在的我也是六年級即將畢業的學生了,總感覺什么也沒做就過去了。在這里我認識了很多同學,交了很多的朋友,快畢業了,我們怎能舍得分開?離別時都會有些舍不得,但這無法逃避。
我不想分開,我不喜歡新的環境,我怕在新的環境里再也得不到那幫同學的關愛與照顧。我更怕各自都會因升入不同的初中,不同的班級而不再熟適對方,而改變了對別人的態度。同學關系就因此終結。心里有種說不清楚的悲傷。如果沒有了同學們的陪伴,我在這六年里無法得到現在的改變與成長,無法得到快樂與成就。同學們的鼓勵于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業了,我也不會忘記那一張張帶笑的.臉;不會忘卻那充滿快樂的集體;不會遺忘我們六年來所得的榮譽;更永遠不會忘記同學們對我的幫助。永遠不會忘記。
如果時間能夠倒流,但我更希望時間真能過倒流,我要回到一年級。在成長一次,與同學們再次一起成長,一起回到童年,一起在童年夢中一起成長,一起享受生活所帶來的酸,甜,苦,辣,咸的五味生活。享受童年所帶來的溫暖與幸福而又快樂的時光。同學們,我愛你們。
畢業的作文 篇6
時光荏苒,時間來去匆匆,一轉眼,六年的小學生活結束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子,是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校――進修附小。
早晨,我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的'同學,他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!
畢業會開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學們整齊得站著,每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動人的旋律中,王校長,學生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發畢業證書的時刻了,只見老師手里捧著一疊畢業證書,交給四位組長,然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學六年學習的見證,它關閉了我們的豐富多彩的小學生活,同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……
我們能有今天,離不開父母鼓勵和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應當懂得感恩,于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車里面的,上面的四個字‘一帆風順’,是我對您的祝福,謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快,畢業會結束了,我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時,不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
畢業的作文 篇7
時間,就像小溪一般,不停地流淌,但卻靜悄悄的,不留痕跡地逝去。光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學生活即將結束。還記得六年前那第一個小學的早晨,她那戀戀不舍的目光;還記得六年來的風風雨雨,有同學和老師與她相伴;還記得六年間的點點滴滴,由愛匯聚而成。走過昨天,把握今天,展望明天,未來的生活一定會更好!
小學六年,占據了人生學習生涯的三分之一,看似漫長,卻也極易流逝。薰衣草的花香還彌漫在空中,天邊的一輪紅日焦灼著大地,而在這校園中,是留戀,是回憶,是傷痛,還是那難舍難分的友誼。二實小,裝載了孩子們美好的童年,充斥著童年的`懵懂、孩提的純潔。相信每個孩子都不愿意告別母校,不舍得,但這一天終究要到來。也許,體會到了離別的感覺,才會懂得珍惜,珍惜現在的每分每秒,抓住時間,與時間賽跑。
六年的學校生活,也可以從樂譜般的作文中流露出來。《學會感恩》與《父愛》中,我知道,已不再是那個懵懂的女孩。父母的愛是最無私的,學會了感恩,體會到了家人的愛,是這個世界上最美好的事情。《童年趣事》、《“偶像”聯歡會》和《拔牙記》記敘了日常生活的開心事。家庭的生活永遠是豐富多彩的,在這里,孩子們擁有自由,可以玩耍、嬉戲,這才是孩子的天性。《二十年后回故鄉》與《令我感動的一件事》均提到了老師與同學,與同學之間深深的友誼、與老師之間融洽的關系。女兒的學校生活,有他們相伴,是一種幸福。這一個個音符一般的文字,交織著六年的快樂時光,它們將是永遠的回憶。
小學生活雖然要結束了,但這不僅是一個終點,更是一個嶄新的起點,與同學們即將迎來初中的生活。初中,意味著走向成熟,也意味著學習層次的上升。初中三年不再像小學六年那么漫長,因此我希望享受初中生活的每一天。也許,初中充滿了風雨,但我希望雛鷹的羽翼更加豐滿;也許,初中充滿了挑戰,但我希望小草的沖勁永不停滯;也許,初中充滿了困惑,但我希望天邊那顆最亮的星星將點亮前行的道路。更多的未知在前方,孩子們,不要停歇,勇敢向前!
時間小溪繼續流淌,它是那么的清澈,又是那么的無聲。昨天已過,明天未知,只有今天才能把握。每個人都是與眾不同的個體,希望孩子們都能夠張揚個性,勇敢接受挑戰,創造一個獨一無二的明天!愿愛與我們每一個人同在!
畢業的作文 篇8
學校給我們提供了舒適的學習環境,寬敞的操場。感謝學校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席.宴席即將散了,總得對學校好好的說一聲:再見了,學校!同時也祝我們的學校能有更加美好的明天。
畢業即將到來中考即將到來,中考對我來說沒問題,可是畢業就會分開,分開就會想念,一旦想念了,見不到心就會痛。距離中考還有90多天,代表了還有90多天我們會畢業,也代表了我們還有90多天就會分別,這90多天我真希望它能夠過的慢一點。就好比陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的,曾經不以為常的,此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時,我們懷著對學校的憧憬,踏入初中的校門。那時嶄新的.書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。
畢業時,才發覺時間的匆忙,畢業時才發覺浪費的時間太多太多,畢業時才覺得友誼的可貴。也許,我們不曾想過畢業,想過卻盼望著。可現在,不會盼望了,甚至希望時間停留。90多天后的畢業對于我們來說,簡直是魔鬼,是要將我們分開。等畢業考的時候,或許,我們要離別了吧?畢業考以后這個溫暖的“家”就該解散了吧。我認為我的比喻十分恰當,我們相處了這么多年,卻一下子,各奔東西。
我們就像一群丑小鴨,三年的寒窗,也許沒有徹底的脫胎換骨,變成美麗的白天鵝,但是丑小鴨已經長大了,懂事了......
畢業是一個讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現在也非常想嘗試著去做。等到畢業了,就會發覺,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同學們讓我們在這90多天里好好的朝夕相處吧!
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