材料作文500字

時(shí)間:2021-03-14 18:19:23 材料 我要投稿

【精品】材料作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的材料作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】材料作文500字三篇

材料作文500字 篇1

  讓自己的馬車(chē)滿載

  秋天的田野,一望無(wú)垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

  人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。

  季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開(kāi)闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周?chē)娜藚^(qū)分開(kāi)來(lái),以至被學(xué)生當(dāng)做鍋爐工。他曾辭去學(xué)術(shù)泰斗的桂冠,拒絕國(guó)寶的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí),那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界接觸面就越大。是啊,馬車(chē)越空,噪音越大,而那些充滿知識(shí)的馬車(chē)總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車(chē)負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無(wú)人地夸夸其談,那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。

  有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ),逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí),他卻只會(huì)說(shuō)YES和NO。原來(lái),淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

  錢(qián)鐘書(shū)先生在寫(xiě)完《圍城》后,引來(lái)很多記者的采訪,錢(qián)先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:如果你覺(jué)得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?這是何等的謙遜,何等的`境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢(qián)學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)?

  活到老,學(xué)到老吾生也有涯

材料作文500字 篇2

  【題目設(shè)計(jì)】

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  玫瑰說(shuō):“我只有在春天開(kāi)花!”

  日日春說(shuō):“我開(kāi)花的每一天都是春天!”

  要求:(1)自選角度(2)自定立意 (3)除詩(shī)歌外,文體不限 (4)不得脫離材料內(nèi)容及含意。

  【寫(xiě)作導(dǎo)引】

  在審讀上面的材料時(shí),首先要審明材料蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)、態(tài)度!拔抑辉诖禾扉_(kāi)放!”中的“春天”,代表美好的時(shí)期,“只在春天”隱含著與“春天”相對(duì)的“夏天、秋天和冬天”。既然此話中的“春天”代表美好的時(shí)期,那么,“夏秋冬”就代表“不美”的時(shí)期。分析到此,“玫瑰花”的生活態(tài)度就顯露出來(lái)了:在美好的時(shí)候開(kāi)放,而在不美的時(shí)候就不開(kāi)放。換句話說(shuō),象玫瑰花這樣的人只有在優(yōu)越的條件下才能快樂(lè)地、幸福地生活,否則,就會(huì)陷入痛苦之中。而“我開(kāi)花的每一天都是春天”是說(shuō),只要“我”開(kāi)花,外部環(huán)境不管是春天,還是夏天、秋天或冬天,在“我”看來(lái),它都是美好的。說(shuō)得更明白些,象日日春這樣的人,只要他生活著,不管生活怎樣,但在他看來(lái),一切都是合理的、美好的,不管在什么情況下,都不會(huì)“以物喜,以己悲”。通過(guò)分析,兩種不同的人生觀就明確地顯現(xiàn)了出來(lái):消極、悲觀、低沉和積極、樂(lè)觀、向上。兩種人生觀形成了鮮明的對(duì)比,在對(duì)比中,我們就能夠很容易地看出命題人的觀點(diǎn),即贊成什么,反對(duì)什么。由命題人的觀點(diǎn)態(tài)度可以進(jìn)一步推論:人生觀決定人生命運(yùn)。以各個(gè)角度的觀點(diǎn)為基礎(chǔ),可以引出很多話題,如:微笑、態(tài)度、心態(tài)、命運(yùn)、樂(lè)觀與悲觀、幸福與痛苦、心態(tài)與生活等等。

材料作文500字 篇3

  1.一偉大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人問(wèn)她:“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答說(shuō):“其實(shí),這座雕像原來(lái)就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已!逼鋵(shí),在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的邊邊角角”,就能獲得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!

  2.有個(gè)魯國(guó)人,擅長(zhǎng)織麻鞋,他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住,于是有人對(duì)他們說(shuō):“你們將會(huì)貧窮不堪了!边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理,那人說(shuō):“麻鞋是穿在腳上的,而越國(guó)人是赤腳走路的,白絹是做帽子的,而越國(guó)人是披發(fā)的,你們夫妻的特長(zhǎng),在越國(guó)是無(wú)用武之地的,怎么能不窮呢?”

  3.一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁,一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人,老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。

  終于,老人走上前去,對(duì)這個(gè)人說(shuō):“你一定遇上什么難題,如果你愿意告訴我,我希望我可以幫助你。”

  這個(gè)人看老人一眼,冷冷地說(shuō):“你幫不了我,我的問(wèn)題太多了!

  老人掏出名片,遞給他,接著說(shuō)道:“如果你愿意的話,我想帶你去一個(gè)地方!边@個(gè)人沒(méi)有拒絕,隨老人坐車(chē)來(lái)到了郊外。下車(chē)后,老人指著一排排的墓碑說(shuō):“你看見(jiàn)了嗎,只有躺在這里的人,才是沒(méi)有問(wèn)題的!

  這個(gè)人緊皺著的眉頭松開(kāi)了。

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