材料的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的材料的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
材料的作文1
加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一能引人注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿雪松、柏、女真等樹(shù)，而東坡只長(zhǎng)雪松這一景觀是個(gè)謎，許多人不知所以，一直沒(méi)有令人滿意的結(jié)論。揭開(kāi)這一謎底的是一對(duì)夫婦。
那是一個(gè)冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛(ài)情，他們打算做一次浪漫旅行。他們來(lái)到山谷的時(shí)候，下起了大雪，就支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的雪來(lái)得大，來(lái)得密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過(guò)，當(dāng)積雪到一定厚度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復(fù)積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無(wú)損。可其他的樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有這些本領(lǐng)，好多樹(shù)枝都被壓斷了。而西坡的那些樹(shù)，因?yàn)檠┥伲傆行?shù)挺了過(guò)來(lái)。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹(shù)。
妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是不會(huì)彎曲，才被大雪摧毀了。”丈夫點(diǎn)頭稱(chēng)是。少頃，兩人似是明白什么似的，相互吻擁在一起。
材料的作文2
有一天，天氣非常炎熱，同學(xué)們熱的汗流滿面。
紅星小學(xué)五年級(jí)一班的一去同學(xué)一起去買(mǎi)茶水喝。他們擠在一個(gè)茶攤前，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)，他們你推我擠，“啪！”的一聲，一個(gè)茶杯打破了，原來(lái)是葉明和林良一不小心打破了，他們心一慌，連忙一起溜走了。班主任見(jiàn)他們驚慌失措地跑，便攔住他們說(shuō)明原因。他倆都不敢說(shuō)，最終，葉明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我......我們把一個(gè)茶攤的一個(gè)茶杯打破了，我們沒(méi)有賠錢(qián)也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，就...就一起溜走了。”老師聽(tīng)完后，臉上馬上露出嚴(yán)肅的表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們打破了杯子，就要承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這是原則問(wèn)題，這樣才會(huì)相信你。快去！向攤主承認(rèn)錯(cuò)誤，并賠錢(qián)。一定要有勇氣，老師相信你們！”說(shuō)完，他們返回茶攤，向攤主承認(rèn)錯(cuò)誤，并賠了茶杯錢(qián)，攤主高興地說(shuō)：“你們可真是誠(chéng)實(shí)的孩子，來(lái)來(lái)來(lái)，我送你們每人一杯茶水，不用客氣！”攤主服務(wù)的態(tài)度非常好，葉明和林良結(jié)果茶水，齊聲說(shuō)：“謝謝阿姨！”之后，他們高高興興的回家了。
只要有勇氣，就要勇敢面對(duì)困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。誠(chéng)信，最重要！
材料的作文3
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼地將繭破開(kāi)。蝴蝶很容易地掙脫出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……
他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而，這一刻始終沒(méi)有出現(xiàn)！
實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)……
這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……
有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。 如果生命中沒(méi)有經(jīng)歷挫折，我們就會(huì)很脆弱。
材料的作文4
媽媽的信：
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)?2年的時(shí)光就像月亮下山、太陽(yáng)升起交替而去，也把你由光鮮變成了落寞。媽媽?zhuān)芨屑つ銥槲也賱冢屛议_(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松地上完小學(xué)。可媽媽?zhuān)?dāng)有一天我從你的眼睛里看不到快樂(lè)時(shí)，我知道你每天對(duì)我微笑都是為了給我鼓勁，給我信心，給我一份愛(ài)。
媽媽?zhuān)愫桶职衷趺戳耍窟@次爸爸出差那么久，你一個(gè)電話都沒(méi)打，爸爸走的時(shí)候也是自己收拾行李，而以前都是你幫他搞定。我聽(tīng)到你半夜里偷偷地哭，聽(tīng)到你有時(shí)接電話“喂”一聲就掛，看完短信也會(huì)有些異樣。媽媽?zhuān)遣皇前职殖鍪铝耍繈寢專(zhuān)液门拢也幌胪瑢W(xué)的遭遇發(fā)生在我身上，我愛(ài)你，也愛(ài)爸爸。
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，看看周?chē)乙仓肋@個(gè)世界誘惑太多，我很擔(dān)心，媽媽。我很自私，還是想我們一家3口，有愛(ài)我的媽媽、愛(ài)我的爸爸，我愛(ài)的媽媽、我愛(ài)的爸爸。
媽媽?zhuān)吹侥愣自谏嘲l(fā)前，捂著心臟說(shuō)不出話時(shí)，我好怕。媽媽?zhuān)灰憧鞓?lè)，只要你健康，你想怎么樣就怎么樣吧，我不能沒(méi)有你。媽媽?zhuān)瑒e怕，你還有我！
愛(ài)你的兒子
20xx年4月1日
材料的作文5
浴室里，一位老人被自己已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲道："爸，我先脫，等一下我?guī)湍恪?老人順從的點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)："老人衣服多，慢，你快，先幫他。"那兒子正色道："讓老人等我，豈不把老人凍了?"一時(shí)間，浴室里安靜得出奇。
冬夜，丈夫下班到家，妻子正等著，說(shuō)："洗腳水到好了。"丈夫的腳伸進(jìn)水里，溫度適中，致使水快溢出來(lái)了。原來(lái)妻子將水倒好，不時(shí)添加，保持這個(gè)溫度等丈夫回來(lái)。剎那間，丈夫覺(jué)得春天已走近。
奶奶患上老年癡呆癥，生活無(wú)法自理，到最后已不認(rèn)識(shí)所有的人。孫子勸爺爺找個(gè)保姆，爺爺卻說(shuō)："別人照顧我不放心，再說(shuō)了，少年夫妻老來(lái)伴嘛。""可是奶奶已不認(rèn)識(shí)你了！"爺爺沉默半晌道："但我認(rèn)識(shí)她呀！"
材料的'作文6
萬(wàn)教授的課堂上，經(jīng)常會(huì)遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問(wèn)。
比如有一次，萬(wàn)教授問(wèn)道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問(wèn)題大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰(shuí)知教授緊接著追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了，有人爭(zhēng)辯道：“書(shū)上好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”教授不置一詞，再問(wèn)：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰(shuí)？”不料，此次沒(méi)有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因?yàn)榇蠹叶贾澜淌诘南聜�(gè)問(wèn)題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰(shuí)。教授轉(zhuǎn)過(guò)了身，黑板上飛快出現(xiàn)了一行字：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別！
教授接著陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。
10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。
最后，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要永爭(zhēng)第一，積極坐在前排呀！”
材料的作文7
蝸牛
一只蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀円持@么沉重的殼？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)自己啊。”
蝸牛問(wèn)：“蝴蝶姐姐沒(méi)有殼，不也活得好好的嗎？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)楹憬阌谐岚颍炜湛梢员Ｗo(hù)它啊。”
蝸牛又說(shuō)：“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有翅膀也沒(méi)有殼，為什么也能快樂(lè)地生活啊？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)它啊！”
蝸牛哭了：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)！”
媽媽說(shuō)：“是呀，所以我們只能靠自己。”
生活中的我們大多就像這只蝸牛，沒(méi)有鮮亮的外表可以憑借，沒(méi)有堅(jiān)硬的關(guān)系可以倚靠，我們奔波忙碌，只是蕓蕓眾生的一員。我們普通得不能再普通，平凡得不能再平凡，但我們依然可以為自己驕傲，因?yàn)槲覀儯菓{借自己的力量在生存，我們沒(méi)有成為別人的負(fù)擔(dān)，反而在為社會(huì)增添財(cái)富。
材料的作文8
傳說(shuō)公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)的預(yù)言：
幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車(chē)上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié)，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì)成為亞細(xì)亞王。自此以后，每年都有很多人來(lái)看戈迪亞斯打的結(jié)子。各國(guó)的武士和王子都來(lái)試解這個(gè)結(jié)，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著手。
亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結(jié)，幸好，這個(gè)結(jié)尚完好地保存在朱庇特神廟里。
亞歷山大仔細(xì)觀察著這個(gè)結(jié)，許久許久，始終連繩頭都找不到。
這時(shí)，他突然想到：
“為什么不用自己的行動(dòng)來(lái)打開(kāi)這個(gè)繩結(jié)?!”
于是，他拔出劍來(lái)，一劍把繩結(jié)劈成兩半，這個(gè)保留了數(shù)百載的難解之結(jié)，就這樣輕易地被解開(kāi)了。
材料的作文9
一位父親很為他的兒子苦惱，都已經(jīng)是十六七歲了，卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒(méi)有。毫無(wú)辦法之際，他去拜訪一位拳師，請(qǐng)求這位武術(shù)大師幫助他訓(xùn)練他的兒子，重塑男子漢的氣概。
拳師說(shuō)：“把你的男孩留在我這里半年，這半年里你不要見(jiàn)他，半年后，我一定把你的孩子訓(xùn)練成一個(gè)真正的男子漢！”半年后，男孩的父親來(lái)接回男孩，拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來(lái)向這位父親展示了這半年來(lái)的訓(xùn)練成果，被安排與男孩對(duì)打的是一名拳擊教練。
教練一出手，這男孩便應(yīng)聲倒地。但是，男孩才剛剛倒地便立即站起來(lái)接受挑戰(zhàn)。倒下去又站起來(lái)……如此來(lái)來(lái)回回總共二十多次。
拳師問(wèn)這個(gè)父親：“你覺(jué)得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概？”
“我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，想不到我送他來(lái)這里訓(xùn)練半年多，我所看到的結(jié)果還是這么不經(jīng)打，被人一打就倒。”父親傷心地回答。拳師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我很遺憾，因?yàn)槟阒豢吹搅吮砻娴膭儇?fù)，但你有沒(méi)有看到你兒子倒下去又立刻站起來(lái)的勇氣和毅力呢？那才是真正的男子漢氣概！”
只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功。越挫越勇才是真正的強(qiáng)者。
材料的作文10
1、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向
命題者在命制試題時(shí)往往已將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，仔細(xì)分析命題者的意圖。
2、把握材料寓義
中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋崛〕鲆粋�(gè)話題，自擬題目寫(xiě)作。因此，審題立意成為寫(xiě)作的首要問(wèn)題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來(lái)的中心。往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。
3、比喻、寓言類(lèi)材料
先概括材料大意，再通過(guò)尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。
4、選擇恰當(dāng)角度
對(duì)同一材料，不同的考生會(huì)有不同的選擇角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。
材料的作文11
(1)引：開(kāi)頭概述材料大意
所謂概述，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)的內(nèi)容，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)的部分可略去不提。
(2)提：提出中心論點(diǎn)
這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的，如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就跑了題，后面的文字寫(xiě)得再好也無(wú)濟(jì)于事了。
(3)擺：圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述
這部分是議論文的主體，應(yīng)通過(guò)擺事實(shí)、講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說(shuō)服力。
(4)結(jié)：結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
開(kāi)頭引材料從材料切入，簡(jiǎn)要分析，引出論點(diǎn)。
中間聯(lián)材料說(shuō)理議論的時(shí)候用材料的主旨或關(guān)鍵詞來(lái)貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關(guān)鍵詞鑲嵌進(jìn)去，那么會(huì)使文章與背景材料融合得更為緊密；
結(jié)尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時(shí)又體現(xiàn)出文章對(duì)材料的引申、豐富和升華。
材料的作文12
在西安水是兩塊錢(qián)一噸，在大連水是八塊錢(qián)一噸，那么在羅布泊水是多少錢(qián)一噸呢?回答說(shuō)，水在這里是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我們往羅布泊深處走的時(shí)候，車(chē)穿行在沙漠中，老地質(zhì)隊(duì)員對(duì)我說(shuō)，對(duì)一個(gè)有沙漠生存經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)會(huì)跟在拉水車(chē)后面行進(jìn)，這樣心里才踏實(shí)。當(dāng)我們?cè)诹_布泊湖心一座雅丹下居住下來(lái)的時(shí)候，帳篷則圍著從汽車(chē)上卸下來(lái)的那個(gè)拉水罐而筑。但13天以后，拉水罐里還是沒(méi)有水了，于是雅丹下面一片驚慌，好像世界末日來(lái)臨一樣。我們現(xiàn)在唯一能做的事情是趕快逃離。
羅布泊的經(jīng)歷深刻地影響了我，當(dāng)我回到城市以后，洗臉洗澡時(shí)，我都盡量節(jié)約用水，水在我的思想中不是兩塊錢(qián)一噸也不是八塊錢(qián)一噸這個(gè)概念了，作文素材《作文素材(八)》。
羅布泊之行給我提供了一個(gè)視角，叫我重新估價(jià)一切。從而，我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)所煞費(fèi)苦心建立起來(lái)的秩序大廈，有許多偽善的成分在內(nèi)。包括錢(qián)的使用，包括汽車(chē)靠右行，包括吃飯時(shí)用筷子或刀叉，包括季節(jié)應(yīng)時(shí)更換的服飾掩蓋我們丑陋的身體，包括人際關(guān)系里那種種清規(guī)戒律，包括人際關(guān)系里那種種約定俗成，包括聰明人之間那種種游戲規(guī)則。這些在慣常思維下都是對(duì)的，但是換成羅布泊法則，它們則什么都不是。
材料的作文13
今天，我來(lái)給你們講一講愛(ài)國(guó)者錢(qián)學(xué)森吧!
錢(qián)學(xué)森從小就十分愛(ài)國(guó)，為了報(bào)效國(guó)家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時(shí)，動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒(méi)有他施展才華的大好機(jī)會(huì)，于是，他到美國(guó)留學(xué)。幾年之后，人在美國(guó)，心
在中國(guó)的他，聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立了，就義無(wú)反顧地要快點(diǎn)回國(guó)，美國(guó)人為了不讓他回國(guó)，使盡各種手段，想要打消他回國(guó)的念頭。錢(qián)學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國(guó)
溫暖的懷抱。錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國(guó)。”他要回國(guó)的決心是多么堅(jiān)定呀!他這一腔愛(ài)國(guó)熱情難道不令人敬佩嗎?
錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星，在國(guó)際技術(shù)交流會(huì)上，他被光榮地評(píng)為了“小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)隆保驮谶@世界獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊紊希谝淮纬霈F(xiàn)了中國(guó)人的名字，他的智慧為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。
讀了這篇短文，我感受到：錢(qián)學(xué)森這一偉大舉動(dòng)，驚動(dòng)了所有人，而且，深深打動(dòng)了我，我一定要向錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的有用之才。
材料的作文14
前幾天，我在報(bào)紙上看到了一種病，叫做拖延癥。得這種病的人會(huì)出現(xiàn)這樣的癥狀：比如，早上洗了衣服，想五分鐘之后來(lái)晾衣服，后來(lái)又想玩一會(huì)兒的電腦游戲再來(lái)晾，玩好了電腦游戲，又想繡一繡十字繡，反正時(shí)間還早。就這樣，拖呀拖，拖呀拖，拖到了晚上，才想：“哎喲!衣服還沒(méi)晾呢!該死!”這就是拖延癥了!我覺(jué)得很可怕，因?yàn)槲覔?dān)心我也有拖延癥。
別以為我擔(dān)心過(guò)頭了，因?yàn)槲乙部赡苡羞@樣的癥狀。就拿暑假作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)在7月15日時(shí)想：還早，不用多寫(xiě)，還有一個(gè)多月的時(shí)間，來(lái)得及。于是，我玩了幾天，想到暑假作業(yè)，又想：時(shí)間還早，明天寫(xiě)也不遲，就這樣拖到了今天。現(xiàn)想：哎喲!都要返校了，還有好多呢，快寫(xiě)!假如再不寫(xiě)，就得像上次寫(xiě)口算一樣寫(xiě)到晚上10點(diǎn)也寫(xiě)不完耶!
哎，我真得非常害怕患了拖延癥，但是，我雖然非常害怕，但我會(huì)努力不患拖延癥的。
材料的作文15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
這是女兒第一次給您寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。以前我總是沒(méi)有勇氣敢對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您敞開(kāi)我的心扉。給您提提意見(jiàn)，好嗎？
媽媽?zhuān)o我的母愛(ài)的確是無(wú)限的，您為我做可口的飯菜，幫我解決了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)難題。但我時(shí)常覺(jué)得您做的有些事讓我很難受，甚至很不滿。
您還記得嗎？有一次，家里來(lái)了客人，您留他們吃飯，爸爸讓我端菜，您卻大聲說(shuō)：“小孩子，怎么可以端菜呢？萬(wàn)一不小心？”媽媽呀，您這不是在這么多客人面前丟我的臉嗎？望著客人個(gè)個(gè)抿著嘴偷笑，我快羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲躲。
媽媽?zhuān)依斫饽年P(guān)心。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激。可您想過(guò)嗎？我干什么事都依靠您，長(zhǎng)大了我會(huì)
干什么呀？我干起家務(wù)笨手笨腳，甚至連碗也不會(huì)洗。這樣下去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。媽媽?zhuān)?qǐng)您放開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著風(fēng)暴去展翅飛翔吧！媽媽您肯嗎？夜深了，您該歇歇了。就此擱筆。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的女兒：xxx
20xx年4月3日
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