關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇1
剛步入初中，成長(zhǎng)的煩惱就隨之而來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段里，我將要經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——青春期。
不知從什么時(shí)候起，我的臉上竟然莫名其妙的長(zhǎng)起了青春痘，體重也增加了，因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)嗓子，聲音變得十分低沉。說(shuō)到聲音，我想起一件事，一件難忘的事。
記得剛剛開學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課上，老師教了我們一首歌后，讓我們集體唱。那時(shí)我因?yàn)槠綍r(shí)大喊大叫，已經(jīng)成了鵝公嗓，我怕自己聲音唱出來(lái)太粗被同學(xué)嘲笑，就不敢大聲唱。后來(lái)快到下課時(shí)，也不知怎么了，可能是總小聲唱太憋屈了，突然就放開聲音唱起來(lái)。當(dāng)我唱完一句后，忽然感到四周寂靜一片，老師和同學(xué)的目光都焦距在我身上，片刻之后，就是一陣哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我難堪極了，感覺(jué)顏面全無(wú)，恨不得找個(gè)地縫一頭鉆進(jìn)去。
從那次起，我不再熱愛(ài)音樂(lè)，初次之外，還要接受每天“鵝公”的稱呼，有時(shí)覺(jué)得自己脆弱的快要瘋掉了。要在小學(xué)的話，我可能不在乎，可是現(xiàn)在，就特別敏感。
當(dāng)然，心理變化不止這些，因?yàn)樽罱疫�被一種難以啟齒的感覺(jué)搞得坐立不安。以前和男同學(xué)交往很自然，現(xiàn)在不知道為什么，一看到男生，心就會(huì)砰砰跳。哎呦，你說(shuō)這是什么事啊！挺難說(shuō)出口的。盡管專家說(shuō)這是青春期的正常心理反應(yīng)，可還是挺煩惱的。記得那句“我不想、不想、不想長(zhǎng)大”的歌詞，很對(duì)應(yīng)我哦！
還有很多變化，大多是心理上的，有時(shí)帶著疑問(wèn)去找答案，答案基本千篇一律——青春期正常反應(yīng)。
唉，既然是正常反應(yīng)，那就坦然接受吧！我堅(jiān)信一點(diǎn)：在每個(gè)煩惱的后面，都有一片艷陽(yáng)天！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇2
我的成長(zhǎng)是幸福又甜蜜的，我盼望長(zhǎng)大，迎接美好的未來(lái)！可是，總會(huì)有煩惱在我身邊縈繞，是我毫無(wú)頭緒。至今，我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。
我漸漸長(zhǎng)大了，課程排的愈來(lái)愈滿，可當(dāng)學(xué)生不容易，更別說(shuō)學(xué)鋼琴，更是難上加難！那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》，總是和不好。彈著左手卻忘記了右手，我束手無(wú)策。誰(shuí)都不能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受，無(wú)奈，苦惱，他們摻合著，將我的腦袋攪成漿糊。于是，我周而復(fù)始的練著，非但沒(méi)好轉(zhuǎn)，到更是我覺(jué)得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了，大喊一聲：“我不彈了！”淚水滴落在書上，滲透了它。然后狠狠心，將書一下就“甩”到地上，心中不停的申訴。就從那時(shí)起，我漸漸開始回避樂(lè)曲了。
離上鋼琴課的時(shí)間愈來(lái)愈近了，墻上的日歷被飛速扯掉，我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以，只要播放《春之歌》，我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭，不想面對(duì)它。媽媽似乎不以為然，只是輕描談寫地說(shuō)了句：“自己好好琢磨琢磨，到底問(wèn)題出在哪里，眼淚和放棄都不是解決問(wèn)題的最好辦法�！甭犃藡寢尩脑�，我沉思了好久，轉(zhuǎn)念一想：既然學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有任何捷徑，我為何不嘗試攀登奇山險(xiǎn)峰呢？我一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前，邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的地方，我重新視唱，在心里演練著——————每得到一點(diǎn)進(jìn)步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈來(lái)愈熱切，奮勇攀登，漸漸看見了更為廣闊的世界。
終于，一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過(guò)。那跳動(dòng)的，充滿活力的小音符在向我微笑，聽著悅耳的琴聲，我陶醉及了。
原來(lái)，擁有煩惱并不是什么壞事，我們要勇于和它作斗爭(zhēng)，每一次斗爭(zhēng)都是一次成長(zhǎng)，再加一把勁兒，我就能到達(dá)理想的云端’，藍(lán)天的深處——我夢(mèng)想的頂峰。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇3
我相信，在每個(gè)人的心底，都有許多煩惱，我也不例外，久而久之，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。以前，當(dāng)我還是在低年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛(ài)、互相體貼，好似一對(duì)對(duì)親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，進(jìn)入中高年級(jí)后，同學(xué)們的友誼卻再也不像以前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
大家知道，現(xiàn)在的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)為主的殘酷社會(huì)，每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng)：官員競(jìng)爭(zhēng)、求職競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)們也競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在，我們學(xué)生也開始看重競(jìng)爭(zhēng)了。于是，班上團(tuán)結(jié)互助的精神慢慢開始變淡，慢慢開始慢慢變得缺少。有一種現(xiàn)象：當(dāng)你的學(xué)習(xí)高過(guò)某人時(shí)，他會(huì)用一種仇視的目光盯著你，在背后說(shuō)你壞話，想盡一切方法把你踩在腳下；而當(dāng)你步不如某人時(shí)，他會(huì)用一種輕佻的語(yǔ)氣諷刺你，然后同樣把你踩在腳下。這種現(xiàn)象使我渾身上下都不舒服，我有時(shí)真的不愿意他們打交道！自然，慢慢的，和我朝夕相處的人也開始減少了，而我也開始慢慢感覺(jué)到了孤單、寂寞。有時(shí)，我一個(gè)人趴在位子上發(fā)呆，甚至靜靜的想，這還算是好朋友、好伙伴嗎？在我某方面比他們好時(shí)，就對(duì)我不理睬，某方面不好時(shí)，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人人平等，那該多好啊！”可你也許會(huì)說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！何樂(lè)而不為呢？”。這方面道理我十分清楚、明白；但是，另一方面我也清楚地認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)會(huì)減弱大家之間的友誼，不再變得那么純潔、不再那么美好！是的，如果這樣，同學(xué)們之間過(guò)早的帶入這樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們的童年將不再美好！
競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)減弱了班級(jí)里同學(xué)們之間純潔的友誼，怎么才能面對(duì)？怎么合理處理呢？這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師，在老師的開導(dǎo)下，我豁然開朗，明白了合理的競(jìng)爭(zhēng)能幫助大家共同提高！現(xiàn)在我變壓力為動(dòng)力，努力提高！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼又像以前那樣親密，那樣純潔，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使我們的童年生活變得更加完美！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇4
風(fēng)霜雪月之年華，卻只在于現(xiàn)在，卻是在于最初那個(gè)天真的少年。成長(zhǎng)的煩惱卻是長(zhǎng)大之后的`刪除，沒(méi)有所謂的經(jīng)歷，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的完美生活，未來(lái)可期，可更加的體現(xiàn)了現(xiàn)在成長(zhǎng)的足跡在不斷的追尋。而你又是否把握清晰？如果失去了，便沒(méi)有了回頭之日，正如畢業(yè)之后夏天依舊是夏天。可惜下一個(gè)夏天，教室里卻不是我們的出現(xiàn)，成長(zhǎng)之中有悲有喜，追求更好，未來(lái)可期！
成長(zhǎng)成熟則是在這一時(shí)刻就失去了幼稚。幼稚的我們其實(shí)并不會(huì)想那么多，每天會(huì)很開心。那是一個(gè)天真單純的笑臉，那樣一個(gè)孩子氣的我們就會(huì)是一個(gè)開心果。童年的美好卻又在幾年的時(shí)光，而我們又能夠永遠(yuǎn)的做到幼稚嗎？答案當(dāng)然是否定的，畢竟在幼稚的年紀(jì)無(wú)法做到任何事情，只有成熟穩(wěn)重之后才能夠更好的有責(zé)任，有能力。雖然成長(zhǎng)的煩惱很難受，但這又卻是人生又是命運(yùn)，這將不會(huì)是無(wú)法改變的。生命的可惜在于追求之中，那就努力的做好，現(xiàn)在擁有此時(shí)才是最好的！
也許生活就是這樣，煩惱之中體現(xiàn)到了孫鑫煩惱之中，體現(xiàn)到了青春的擁有。煩惱并沒(méi)有所謂的歸宿，卻只有這青春之中的擁有。因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們不會(huì)像個(gè)小孩子一般的愛(ài)玩耍。而是懂得了時(shí)間的寶貴，懂得了青春的可依！從早雖然很煩惱，很枯燥無(wú)味，但是我們又能夠體會(huì)到其中的樂(lè)趣與快樂(lè)，與成熟相伴，我們也將會(huì)成為一個(gè)有成就的人。所謂的成熟都將會(huì)是成長(zhǎng)的經(jīng)歷所造成的。那么現(xiàn)在的現(xiàn)在就請(qǐng)更好的珍惜所擁有，因?yàn)檫@大好時(shí)光卻只有一次。盡情的去享受這其中的奧妙。生活不容易，人生不容易。未來(lái)則會(huì)使更加的憧憬及向往！
成長(zhǎng)雖然很煩惱，枯燥無(wú)味，但卻又將會(huì)是回味不絕的！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇5
自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿活力的歲月。因此，我總盼望著快快長(zhǎng)大。
日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫(kù)，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。“天花板”是語(yǔ)文測(cè)試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測(cè)試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著跑出了書房，來(lái)到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門被打開了。我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽！這下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當(dāng)她走到門口時(shí)，我興奮地喊到：“媽，我……”沒(méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對(duì)我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽！作業(yè)做完了嗎？習(xí)題、試卷呢？我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去！”說(shuō)著，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書房，重重地關(guān)上了那扇門……
這樣，一扇門，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽！我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(zhǎng)大！這要求，過(guò)分嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就在想，少年真的無(wú)憂無(wú)慮嗎？真的沒(méi)有煩惱嗎？
隨著一天天的成長(zhǎng)，煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習(xí)本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
“作業(yè)做完了沒(méi)？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”墻上的掛鐘響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫。想到老師的那張嚴(yán)厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽話的互相打架，時(shí)不時(shí)的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚�？傻鹊搅说诙煸绯啃褋�(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在書桌前睡著了。
看了看時(shí)間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，但幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺(tái)上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75�！蓖瑢W(xué)們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧�！薄斑@么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎？”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，看了下自己的練習(xí)本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時(shí)我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰(shuí)呢？上了初中，會(huì)有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來(lái)。
如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長(zhǎng)是成熟的果實(shí)，那么煩惱便是里面的一條害蟲。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇7
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。
這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
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