成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2023-10-24 17:22:55 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

成長(zhǎng)煩惱的作文(通用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)煩惱的作文(通用)

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

  每一個(gè)人,在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有洶涌澎湃的海浪沖向我們。

  小時(shí)候,我很天真。認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活已經(jīng)成為回憶,進(jìn)入了一個(gè)陌生的中學(xué)時(shí)代,煩惱快速地接近了我。從三科增加到六科,而且要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我就這樣背上了一個(gè)沉重的書包。

  第一次考試,我就考了個(gè)不及格。這成績(jī)使我心里十分沮喪,不知怎么向父母交代。回到家里,爸爸看了我的成績(jī),感到十分傷心。后來(lái),他規(guī)定我只能在星期天看一小時(shí)電視,其余空閑的.時(shí)間只能學(xué)習(xí)。

  回憶以前無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,我不禁失聲痛哭。

  我要擺脫煩腦,當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的青少年!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

  “唉,我該怎么辦?”面對(duì)桌上翻開的地理課本,我只能無(wú)助的嘆息,

  初中生活,應(yīng)該是美好而快樂(lè)的,可是我卻并不是這樣認(rèn)為,撇開別的不說(shuō),單單是這位新朋友——地理,就讓我犯了難。

  “唉,七十七分。”第一次月考成績(jī)。

  “唉,七十分。“期中考試成績(jī)。

  對(duì)于地理,我和對(duì)待其他科目并沒兩樣,同樣是上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真對(duì)待作業(yè),可這老師講的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書,這成績(jī)也是愣愣的上不去,記得我還寫過(guò):聽地理,如地里,地里學(xué)地理,地里地理……這聽地理嘛,便如同在地里一樣,漆黑漆黑,找不到方向,在這伸手不見五指的地里面學(xué)習(xí)地里,那還不是鐵定定的沒了方向感么?

  為什么?為什么?到底是為什么?隨著學(xué)習(xí)的加深,知識(shí)的增多,對(duì)于地理的負(fù)重感也越來(lái)越多,問(wèn)同學(xué)?人家不見得樂(lè)意幫我這個(gè)地理癡呆兒;問(wèn)老師?那可麻煩她了,我連這東西半球的分界線還弄不懂呢,這可得從第一節(jié)課開始補(bǔ)了……該怎么辦呢,我無(wú)從下手。

  周末,漫步在河邊,我眉頭緊鎖,在腦海中一遍遍的`回蕩著地理老師的話,可無(wú)論再怎么想,地理知識(shí)還是如同殘缺的拼圖,終不見完好,失望無(wú)奈之際,我坐在河邊的石頭上,望著對(duì)面的學(xué)校,一塊塊使勁往河里丟石子,嘴里還不住嘟囔:“什么破學(xué)校,什么破老師,什么破地理,什么破考試,什么破成績(jī),什么破排名……”看著水面泛起的水花,一絲絲是無(wú)助又涌上心頭,我真想做一顆石子,沉悶無(wú)語(yǔ);我真想做一株小草,無(wú)憂無(wú)慮;我真想做一陣微風(fēng),自由自在;我真想做一朵白云,隨風(fēng)而飄……可我偏偏是一個(gè)人,一個(gè)被地理難住的人;一個(gè)被成績(jī)纏住的人;一個(gè)被煩惱包圍的人……我只能去想,坐在河邊,我想了許多……

  成長(zhǎng)路上,有美好有酸澀,有快樂(lè)有煩惱。煩惱不是只會(huì)讓你厭惡,它還時(shí)刻提醒著你:學(xué)會(huì)克服,你會(huì)成功。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

  踏過(guò)如歌的春天,走過(guò)如詩(shī)的冬天,忽然想到:以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在了以前的書包里,孩提時(shí)眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮幼稚的光彩!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币郧翱雌饋(lái)也就是一句詩(shī),而現(xiàn)在卻明白了詩(shī)中的意義。

  我和許多同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒,現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多,猶如山一般,壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)?晌覀兊谋г共粶p反而增加了,如:升中考的壓迫、大人、老師的`嘮叨等?桑钭屛覀儞(dān)憂的是現(xiàn)在的考試。

  記得有一次,我在英語(yǔ)考試中居然考砸了——只考了70分,當(dāng)我掩面嘆息時(shí),腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景:我蜷縮在家里的一角,身上都是家長(zhǎng)以教育方式給我們的“唾沫”,然后,他們拿起打我神器——“鐵棍”,不一會(huì)兒我身上就是青一塊紫一塊的;最后就是一天就是面對(duì)作業(yè)思過(guò)了。每當(dāng)我一想起來(lái)的時(shí)候,渾身雞皮疙瘩掉一地,所以我每次考試都是小心翼翼的。

  可是這次考砸了,面對(duì)考卷,我好像又看到了前一天發(fā)生的情景:早上我自認(rèn)為我可以考好,所以我早上一直賴著床不起,中午我隨便吃了一點(diǎn),然后我就去看了電影,接著晚上我又再打開電腦玩游戲,當(dāng)時(shí)早就把老師、大人給我的“任務(wù)”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考試還沒有發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我自認(rèn)為可以考個(gè)95分,可又想起在考試的時(shí)候,有好幾道題我都不會(huì),心里忐忑不安;當(dāng)我覺得可以考90分,我又覺得不可能,我又認(rèn)為我可以考85分。幾天后,我又開始反復(fù)琢磨了,我又認(rèn)為我可以考到80分,可事與愿違。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,結(jié)果,我居然連75分都沒有。如今,我的琢磨根本沒有用,只能唉聲嘆氣了,因?yàn)椋抑朗郎蠜]有后悔藥賣。

  當(dāng)我在回家的路上,我眺望家的時(shí)候,總覺得以前家是溫馨的,可如今,我感覺家像牢籠一樣。當(dāng)我回到家的時(shí)候,媽媽知道了一切,一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。

  當(dāng)我在睡覺的時(shí)候,心中十分煩惱,因?yàn)槲蚁胱杂,想擺脫試卷。我真想對(duì)全世界的人說(shuō):“成績(jī)不能解決一切問(wèn)題,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;試卷,只會(huì)讓心中增添煩惱!”

  “我什么時(shí)候才能不煩呢?唉,真是苦惱哇!”

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