【精選】成長的故事作文（27篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 1
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當時的.場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。
成長的故事作文 2
“我們會永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架。”當年的話猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無音訊，我與她們再也沒有見過面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來陪我玩過家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動，雖然對這種年幼時鐘愛過的游戲已沒多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛，那幼稚的語氣。畢竟，我也曾有過。
成長中的我，學會了靜靜思考。在一陣熱情與沖動過后，常常想著平平淡淡的日子。有時候，莫名的心情不好，不想和別人說話，只想一個人靜靜的發呆；有時候，感覺自己與這個世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面部全非；有時候，有人突然對你說：“我覺得你變了。”然后自己開始百感交集。
難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有人都會在歲月的長河中有意無意地改變自己。可我好像只是對他人隱藏了自己的幼稚。我還是會為一條金魚的死去難過半天，再認認真真為它按個墳墓，會對著藍天無忌地吹泡泡，會為一件小事而哭個半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來證明自己。
因為長大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的.諾言會傷害別人又傷害自己；因為長大了，我不會再盲目地去崇拜別人，因為我已經知道世界上有“完美”這個詞，卻未必會有這種人；因為長大了，我不會再喧嘩取寵，看見別人的浮華也只覺坦然。
當明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已經被時間推著向前走，這不是靜止火車里與相鄰的列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成為了另一個自己……
成長的故事作文 3
在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的`第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。
我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監考老師逮個正著，監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的交通或混亂考場呢?我想通了，老師沒錯，是我違反了規則。
考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。
成長的故事作文 4
我是個天才！對這一點，我從來不懷疑。正因為這樣，我的故事才是如此的奇異——
我出生前，爺爺、奶奶、爸爸都精心地照顧著媽媽。我知道他們的用意，他們是想讓媽媽給他們生一個聰明、活潑、可愛的胖娃娃。媽媽也知道這些，猛吃有營養的東西，把自己吃得白白胖胖。吃完就雙手托著氣球一樣的肚子，邁著輕輕的`步子走來走去，為的是把營養輸送給我。我像一只小貓一樣團在我的暖房子里覺得很幸福，我閉著眼睛享受著這一切。
我打了一套拳，媽媽叫喊肚子疼。爸爸他們就手忙腳亂把媽媽送到了醫院。醫生把媽媽推進手術室，媽媽就像睡著了一樣，一動不動的躺在手術床上。我知道媽媽是被麻醉了。醫生、護士站了一圈兒，護士手里的托盤叮當響，手術開始了。我還在肚子里吃肯德基呢，一看刀子進來了，我都快嚇死了！接著伸進一雙手，把我抱了出來。“啊！是個女孩！”這聲音悶悶的，是透過口罩傳出來的。于是，我記住了，我是女孩！
我被放在保溫箱里。那不是個好地方，有點悶。奶奶和爺爺跑來看我，爸爸仍在照顧著媽媽，媽媽問爸爸：“我們的孩子長得漂亮嗎？長得可愛嗎？長得壯嗎？長得……”爸爸溫柔地對媽媽說：“你的愿望都滿足了！”
媽媽下床了，來看我，我正在練武術，我是世界上第一個天生就會武術的小女孩。
媽媽出院了，我也一起出院了。啊！外面的空氣真清新！應該早一天出院才好，醫院那股怪味道真讓人受不了！
我進的第一個家是奶奶家。奶奶家又大又漂亮，像天堂一樣。我一眼就看到一個木柜子，那個木柜子里面裝著寶物，我仔細看了看，里面放著瓷器、珍珠、油畫、還有好多工藝品。我真想把它們拿出來看一看，可惜不能，媽媽抱著我，我沒辦法過去。其實不抱我也過不去，我還沒有學會走路。我得趕快學會走路！我在心里說。
該睡午覺了，還不到兩秒鐘我就睡著了。大家紛紛議論：
“睡得真快呀！”
“眨眼間就睡著了！”
我睡得很香，他們卻都沒有睡意。他們在爭論著給我起名字。
“起什么名字好呢？”奶奶問。
爸爸想了想說：“我姓高，孩子她媽姓楊，我看名字里有‘高楊’這兩個字比較好，不容易重名，爸爸你說呢？”
爺爺說：“嗯，高楊挺好聽！可是高楊后面再加個什么字呢？”
“我提個建議，你們參考。”奶奶說，“這孩子缺土，得在名字里多來點土。”
爺爺皺起眉頭在地上轉圈子。——有文化的人思考問題時都這樣。爺爺轉了幾圈說：“叫高楊思佳吧，思字的上面是田，田地里有很多的土；佳呢，就更不用說啦，兩個土摞一塊了，土還不算多呀？”
大家異口同聲地說：“好！好！好！這個名字好！”
“那小名叫什么呢？”爸爸問。爸爸覺得自己的學問不如爺爺，干脆就不想了。
“叫田田！”爺爺想都沒想就說出來了。
“哪個田呢？”爸爸問。
“田地的田。”爺爺說。
“why？”我在睡夢中說。
“哦呦呦，都會說英文了！”一家人都看著我，“這孩子不尋常啊！”這句話是他們用眼神說出來的。
我醒來了，大聲地哭起來。我不知道我為什么哭。媽媽抱起我說：“我們把名字給你起好了，大名叫高楊思佳，小名叫田田。”
我還是哭，但我記住了我的名字。——我必須記住！因為這輩子我就是她，她就是我。
成長的故事作文 5
當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。
上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發脾氣。不僅如此，復雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的'鋼琴聲開始減少，甚至消失……
爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩只手合起來彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。
功夫不負有心人，經過一個多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉著身子，時而蹦起，時而蹲下，優美的姿態讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經歷了什么大事……
成長的故事作文 6
成長的故事有許許多多，猶如天上的繁星點點，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無窮。其中有一件，每當回想起來，我便情不自禁地笑起來，笑自己那么天真、那么幼稚。
那是一個陽光明媚的上午，我隨著媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們去她家就餐。一聽到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到她家里。
我剛邁進到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關切地問：“蘋果好不好吃啊？”我邊吃邊說：“好，好，好吃！”就在我說話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起咽了下去，姑姑見狀，裝作一副很嚴肅的樣子，說：“林兒，蘋果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說：“是……的。”“這下糟糕了。”姑姑一本正經地說。“那會怎樣呢？”我焦急地問。“據我所知，蘋果籽吃進肚子可能會發芽的。”我一聽，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會長出蘋果樹來。我越想越害怕，不停地說：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急著回家。到了晚上，我做了一個奇怪的噩夢：我的頭上發出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來，我使勁地掙扎著，突然我從夢中驚醒，大哭起來，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長出蘋果芽了。”我害怕地說。“你的肚子里怎么會長出芽來呢？”爸爸是個知識人，耐心地說：“植物的發芽是需要土壤、陽光和水分的，你的`肚子里，又不能提供全部，又怎么會發芽呢？”接著，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“孩子，那都因為你吃得太急造成的，放心吧，蘋果籽是有營養的，人吃了沒事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進肚子里一樣”。這時，我才長長地舒了一口氣，說：“哦，原來是這樣。”嚇得我虛驚一場，之后，我踏踏實實地入睡了。
時隔多日，現在想起來，真覺得我那時候太傻，什么也不懂，真是無知嚇壞了我。
成長的故事作文 7
時光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開了，奶奶每年都會說：“桃樹和我都在長”。
我從一個系著紅領巾的小不點長成了一個中學生，每天都重復著一件事兒——學習，厭煩的情緒無處言說。
三年的初中生活已經快接近尾聲了，當一切都在默默改變時，放學路上的他，卻從未改變。他只是一個平凡的普通的修鞋匠，他無論風吹雨打，每天都會來到那個固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時也忙忙碌碌，看他每天都來，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說到鞋，我第一個想到的就是那個修鞋匠，我積極地回應：“我認識一個人，可以讓他試試。”說完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發現太陽躲藏進了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒嗎？還在思索時就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來，我坐下后他就開始工作了，一段時間后，太陽只剩下最后一點，他不慌不忙的`修補著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開裂，手指上還纏著創可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕。看我好奇的樣子，他就和我攀談起來：“你們這些孩子太幸福了，現在只需學習什么都不用操心，我小時候可沒這么幸運，家里條件不好，自己小時候眼睛不好，沒錢看病，就耽誤了，現在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個，雖然掙得的不多，可長年累月的堅持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學了，自己更要堅持了！”看著他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學習中有不快，更多的還是快樂，我如何不堅持呀！
離開他回到家里，修鞋匠堅持不懈，以及對待職業的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個如此平凡普通的人，也能夠堅持下去，我有什么理由半途而廢呢？
成長的故事作文 8
記得二年級時，我被老師挑選進入了琵琶興趣組。剛開始，我覺得能學習彈奏一種樂器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶，高興地練習起來。
時間長了，一時的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當別的小朋友在外面玩時，自己卻要在家里彈琵琶，覺得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過去，不練習。終于有一次，回琴的.時候由于沒有及時練習，上課教的彈奏技巧都沒有掌握，老師將我狠狠地批評了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學琵琶，我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅持認真地彈琵琶，做到不讓家長提醒。沒過多久，由于我每天自覺練習，在回課時老師大大地表揚了我一番，說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對我說：你真的長大了，懂事了，能夠自覺地練琴，外公很開心。我也美滋滋地笑了起來。
成長的故事作文 9
在我的成長過程中，經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒有了。我很著急，旁邊的同學都在寫著，只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的.筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說：“把我的筆還給我。”當時我一聽，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：“對不起，我把筆忘家里了。”她一聽，滿臉的不高興，卻也沒說什么。第三天，我本來想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說：“對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉。”她見我把筆帶來并還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說‘一言既出，駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信，以后就沒人相信你了。”聽了媽媽的話，我想：以后答應別人的事情，一定要說到做到！
成長的故事作文 10
從小，小明就擁有一個美麗的夢想：成為一位優秀的畫家。他喜歡用彩色的筆給世界上的一切涂上美麗的色彩。
然而，小明的父母并不認同他的夢想。他們認為畫畫只是一個消遣，不能成為一份穩定的工作。于是，他們希望小明能放棄畫畫，選擇一個更現實的職業。
可小明心里明白，他的夢想非常重要。他知道，只有堅持不懈的`努力，才能讓他的夢想成為現實。于是，他決定在堅持自己的夢想的道路上孤注一擲。
小明每天都把時間花在繪畫上，他觀察周圍的一切，學習各種繪畫技巧，并不斷嘗試創新。雖然經歷了許多失敗和挫折，但他從不放棄。他堅信，只要他堅持下去，終究會成功。
終于有一天，小明的努力得到了回報。他參加了一次藝術展覽，并成功地將自己的作品展出。觀眾們被他獨特的畫風所吸引，紛紛駐足欣賞。這次展覽的成功讓小明更加堅定了自己的信念。
如今，小明已經成為了一位著名的畫家。他的作品被收藏在許多藝術館和畫廊中，廣受好評。他一直堅持認為，只要你有夢想并為之努力，就一定能實現。他的成長故事激勵著許多追尋夢想的人們。
成長的故事作文 11
在一個普通的小鎮上，住著一個平凡的小學生小明。他對生活感到乏味，每天只是重復著枯燥的功課和無聊的游戲。直到有一天，他發現了一本神秘的手札。
這本手札的`封面上寫著：“擁有這本手札，你將踏上奇幻之旅。”小明好奇地打開了手札，里面竟然描繪了一個個魔法般的冒險。他忍不住興奮，決定尋找這些奇遇的真相。
第一次冒險，小明發現自己置身于一個魔幻森林中。樹木高聳入云，小動物們在他身邊跳躍嬉戲。小明收到一封信，信上寫著：“完成這個森林的任務，你將獲得永恒的智慧。”小明帶著好奇心開始探索森林。他克服了許多困難，最終通過解謎和團結合作完成了任務。當他離開森林時，他已經變得更加勇敢和聰明。
第二次冒險，小明進入了一個神秘的迷宮。迷宮中充滿了各種謎題和陷阱。小明遇到了許多挑戰，但他從不放棄。在最后一關，他發現一把鑰匙。鑰匙上有一個符號，與迷宮盡頭的門上的符號完全相同。小明猜想這把鑰匙會帶他去很棒的地方。果不其然，當門打開時，他來到了一個龐大的藏寶室。在這里，他得到了珍貴的寶石，而且更重要的是，他發現了自己內心中的勇氣和毅力。
最后一次冒險，小明來到了一個神奇的童話城堡。城堡中有各種各樣的精靈和神奇的生物。小明接到任務要找到一只失落的小精靈，并幫助她回到家中。小明探索了整個城堡，最終找到了小精靈。她悲傷地告訴小明，她迷路了很久，不知道如何回家。小明用他的溫暖和同情心安慰著小精靈，并帶她回到家中。小精靈感激地說：“謝謝你，小明，因為你的幫助，我現在回到了家，我也希望你能實現你所有的夢想。”小明感到滿足，他意識到自己已經變成一名成熟的年輕人。
這個奇幻之旅改變了小明的生活。他學會了勇敢、聰明、堅持和同情心。從此以后，小明對生活充滿了熱情和動力。他明白了只要有勇氣去追求，所有的夢想都會實現。
成長的故事作文 12
日光傾城而下，時光的印記烙在腦海中。
暑假里的一天，我背著書包，哼著小曲兒，興致勃勃地來到圍棋培訓班。今天是個特殊的日子——圍棋培訓結業考核。我一進教室就埋頭復習，心怦怦直跳，滿腦子都是棋盤、棋子。隨著老師的一聲令下，考試開始了。
首先是習題考試。我一看第一題，心想：“這么簡單，這是初級班學的.嘛！”我一個抱吃，解決了這道題，老師判我得一分。接下來進入第二題，我心中暗暗高興：這道題看起來難度和第一題差不多嘛！誰知，我一會兒征，一會兒壓，一會兒夾，總是不對。我只好眼睜睜地看著老師公布答案：枷吃！我懊惱地拍著腦袋直搖頭：“這么簡單的方法，我居然沒想到！”階段賽結束，我以九分的高分獲得了習題組的第一名。我抑制不住激情，大聲說：“下棋環節的第一名，我也拿定了！”另外的幾位棋手不甘示弱地說：“那可不一定喔！”“是嗎？哼！走著瞧！”
第一局，運氣不太好啊，我的對手是一位初中生！手執白棋，我盡量沉下心來，擺好柳十字，開始下棋。對手一臉輕松，一副志在必得的樣子。我滿心不服：別以為我小就好欺負，走著瞧吧！對方先下黑棋，打吃了我的白棋，我一長，就逃出了這顆白棋。而黑棋又一落子，把我的另一顆白棋打吃了。我想：“這點雕蟲小技可難不倒我。”
但對方又一黑棋落下，我的白棋被枷住了！頓時，我的心里猶如壓上了萬噸巨石，眉頭不自覺地皺了起來，兩只手在膝蓋上攥成了拳頭，眼睛不停地上下左右翻飛，心里不停地罵自己：“太大意了！太大意了！”經過好一陣反復分析棋局，我突然發現有個地方可以形成點殺。對手此時臉上正樂開了花，但隨著“啪”的一聲，我一子落下，對手臉上盛開的花立刻凋謝了。憑著這步棋，我吃了三十顆棋，勝了這局棋！
比賽結束，我以習題高分和對戰滿分奪得第一名。我高興得又蹦又跳，整個教室都是我的歡呼聲和老師、同學們的祝賀聲。沉浸在勝利的喜悅中的同時，我也明白了：“做什么事都不是一帆風順的，遇到困難要勇敢迎上去、克服困難，才能取得勝利！”
一個人的成長中總會有成功，也會有失敗，我會好好珍惜這點點滴滴，收獲滿滿，一路前行。
成長的故事作文 13
故事發生在一個小鎮上，小鎮上的人們對愛情抱有著浪漫的向往，卻也常常為感情煩惱。主人公小宇是一個寂寞而溫柔的男孩，他在學校里孤獨地度過每一天，渴望著有人能夠理解他的內心世界。然而，小宇在成長的過程中遭遇了許多挫折，他曾經被同學欺負，也曾經因為追求愛情而失去友誼。
一天，小宇在圖書館偶然發現了一本古老的書籍，書中記載了一段關于真愛的傳說。據說，只要擁有這本書的人能夠在特定的日子里完成一系列的任務，就能找到真正屬于自己的愛情。
小宇決定踏上尋找真愛的旅程。他跨越高山、趟過沼澤，與一只獨特的動物結成了朋友。在旅途中，他遇到了許多困難和挑戰，但他堅持著，并不斷成長。他學會了勇敢面對恐懼，學會了尊重他人的不同，學會了懷抱希望去追尋自己的夢想。
最終，小宇成功完成了所有的任務。他回到小鎮上，發現原來真愛就在他身邊。他意識到，真愛并不是一個神秘的.旅程，而是與自己內心的成長緊密相連的。他在經歷了那些困難和挑戰之后，終于找到了理解和陪伴他的另一半。
成長的故事作文 14
成長就像一條河流，有時流到寬闊平坦的地方，一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界，回環曲折。在成長中，有歡樂，有煩惱，也有挫折。當你用心去感受時，會發現自己生活在溫暖的世界中，那一抹感動常在，伴隨在你的身邊，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。
在三年級的一次田徑運動會上，我報名參加了800米跑，它對于我來說是一個不小的.挑戰，因為我從沒跑過這么遠。我一點也沒當回事，也沒練，媽媽說：你要是不練，可能就跑不了第一。我聽了不以為然，可是到了賽場上，我慌了，自己能行嗎，我班王泓博那么厲害，連跑得快的劉武都不是她的對手。行嗎?一個問號在我心里打轉，我左看右看，旁邊的男生都又大又壯，肯定跑的特別快，我想不跑，可是我不上誰上啊?我胡思亂想，心咚咚直跳，好像要從肚子里鉆出來是的，直到發令槍一響我就什么也不想了，只想著，快跑，快跑。聽到歡呼聲才看了看我班的王泓博，她在不遠處，沒想到她會在我的后面，于是我又趕了起來，又追上了兩個人，就實在跑不動了，我堅持著，終于越過了終點我一下子躺倒了地上。不一會，成績出來了，我跑了第三，下回還要練，800米的比賽讓我明白了要相信自己只有用心鍛煉，堅持下來就會取得好成績。800米的比賽讓我從一個頑皮的男孩變得勇敢、變得堅強，讓我有了很大的自信心。
成長中有快樂，也有教訓，記得有一次，爸爸從超市買來一瓶白酒，說起白酒，我是一碰也不碰的，哪東西能把人辣死。可是事就出在我身上，爸爸把白酒拿出來好像要喝，我趕緊走的遠遠地，我不愛看別人喝酒。不一會我口渴了，出來喝水，看見桌子上有一杯“水”，我想都沒想拿起來喝了一大口，啊，呸!呸!我一下子全吐了出來，原來是白酒，我渾身上下像著了火一樣，嗓子里像沖熱水似的熱得不得了，舌頭上，嘴里，像吃了一百根辣椒似的辣死了，我受不了了，發瘋似的在屋里打轉。足足有半個小時才恢復過來，以后白酒我更是摸也不摸，非常小心。
這件事讓我明白了人要仔細，不要馬虎，做事要有主見，還要有打算，要自己去體驗一下。俗話說親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，這句格言不就告訴我們要親自體驗嗎，所以做事一定要有打算，要仔細，還要多體驗體驗。
我的成長故事還有很多趣事，我會慢慢給大家講的。
成長的故事作文 15
回顧我成長的故事，就如同滿天的繁星，今天，我就挑出最明亮的一顆星星來說一說吧。
那一天，我的家長都有事，沒辦法來接我，讓我自己回家。走在回家的一條小路上，我無比的'緊張，小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的，一系列很像在電影里鬼故事那的開端，我無比的害怕。
就在這時候，我的身后傳來了腳步聲，我心里想:“這條小路應該除了我以外沒有人了吧，是鬼，還是壞人，還是小偷？……如果他是壞人該怎么辦？是把書包扔到他的頭上，然后再飛快地逃跑，還是可是我跑得過他嗎？我大著膽子回頭看了一眼。唉，我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處，原來是只小貓呀！那只小貓盯了我一眼就走了，仿佛在嘲笑我的膽子太小了。
天漸漸黑了下去，我對自己說:“不要自己嚇唬自己，勇敢點，你可以的。”這一說還真是有用，我不害怕了，不止有壞起來了，很快就回到了家。
通過這件事情，我收獲了勇氣與成長。
成長的故事作文 16
小時候，我是一個內向而害羞的孩子。我害怕面對陌生人和新的環境，總是躲在我的舒適區里。然而，一次旅行徹底改變了我的生活。
在那次旅行中，我去了一個陌生的國家。一開始，我感到非常不安和害怕。然而，隨著時間的推移，我逐漸放松下來并開始與當地人交流。他們的熱情和友善使我感到溫暖和歡迎。
通過和當地人的交流，我開始嘗試新的事物。我嘗試了他們的'傳統食物、參加了他們的習俗和慶祝活動。這些經歷讓我意識到，要想成長，就必須走出自己的舒適區。
在這次旅行中，我還學會了自信和獨立。我必須獨自應對各種情況和困難，這讓我變得更加堅強。我發現自己可以處理一些我以前認為無法處理的事情。
回到家后，我變得更加開朗和外向。我主動參加社交活動，與更多的人建立聯系。這種變化讓我的朋友和家人都感到驚訝，他們看到了一個全新的我。
這次旅行不僅是一次簡單的觀光之旅，更是我成長和改變的起點。通過踏出自己的舒適區，我發現了自己的潛力和勇敢。我相信，只有通過挑戰自己，我們才能真正地成長。
成長的故事作文 17
成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數學課前，我買了一支新子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，時不時欣賞上面的圖案，老師講的內容全部沒聽進去。突然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來，啊！老師那雙炯炯有神的`大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課。我心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得認真上課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思啊！把一個子彈頭給拔掉，另一個子彈頭立即探了出來，我拔了一個又一個，一不小心，一個子彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評，沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重地嘆了口氣
現在，每當想做小動作時，我就會想到老師那聲嘆息，它回響在我的耳畔，督促著我認真上課。
成長的故事作文 18
在我的故事里，講的是時間的話題。“時間就是生命，你要學會珍惜時間。”而我卻總是嫌媽媽啰嗦，沒有體會到這句話的意義。
有一天，我放學回到家，發現媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶，她們在談著工作上的事情。我給幾位阿姨問好后，媽媽說：你吃點水果，上樓寫作業吧”。我點點頭，拿起一個蘋果吃起來。吃好蘋果后我就跑上樓，準備寫作業。剛坐下來，看見旁邊的手機，我想：媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒，現在不會上來檢查我的作業，我先玩兒游戲吧”，想過后就拿起手機，玩起了游戲，我被游戲吸引，竟然忘記寫作業的事情。不知過了多久，我突然我聽到關門聲音，是阿姨們走了。我知道媽媽要上來檢查我的作業，趕緊把手機關機，拿出作業，飛快地做起來。可是已經晚了，我看了一下時間，我竟然玩了一個多小時的`游戲。媽媽送走客人后，上來看我作業做了多。她一看我才寫十幾個字，媽媽瞪了我一眼，生氣的問道：一個多小時的時間，你在干嗎?”我紅著臉，低著頭，小聲的說：“媽媽，對不起，我剛才在玩兒游戲，不知不覺玩兒上癮了，所以沒有注意時間。”媽媽嚴厲的批評我，她說：你寫作業速度本來就不快，更要抓緊時間做功課。你知道嗎?時間是不等人的，這一個多小時，都被你浪費了。本來還可以看看書，這下沒時間看書，又要晚睡覺，玩這個游戲值得嗎?”我說：“媽媽，我知道錯了，你放心，我以后會注意的，我會把時間多用在學習上，不會再浪費時間”。媽媽說：“你們現在的學習就如同我們的工作，完成工作的方法是愛惜每一分鐘，你應該從書本上也學到這樣的知識。”我點點頭說：“對，這是達爾文說過的一句名言，我今后會認真對待我學習的時間。”
我明白了，珍惜時間，就是珍惜生命。趁我現在還小，我更應該抓緊學習，多學知識，不應該浪費了寶貴的時間!
成長的故事作文 19
蟬聲唧唧，吵醒我一夜的美夢，聽到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過來，嚇得睡蟲全逃走了，正當媽媽將發出河東獅吼叫我起床時，還好我已經先一步跳下床，躲過了一次的責罵。我舍去了美夢和溫暖的被窩，卻得到了媽媽的和顏悅色，和一頓豐富的早餐，何樂而不為？
在培訓班里，我也常常貪快，每次寫功課時都抱著睜一只眼閉一只眼的草率心態，一下子就把功課寫完了，我交了作業后，和同學玩得正開心的時候，晴天霹靂，老師把我叫過去，疾言厲色的說：“這是什么鬼畫符？回去重寫。”說完便把我的作業撕掉，我只好看著別人興高采烈的玩游戲，默默的低頭寫作業，真是痛苦啊！當下才頓悟：舍去“求快”，力求慢工出細活，才能得到更多的玩樂時間，玩得更盡興。
星期一白天在學校要面對可怕的數學課，一群數字像大軍不斷的轟炸，攻打我的.頭腦，二堂課下來，我的腦汁四濺，頭腦快爆炸了，好不容易，終于休兵了，到了放學時間，但是難關還沒過，我得先進培訓班，寫完功課后，繼續和數學評量奮戰，在班內囫圇吞棗一個便當后，將書本連同疲勞一起收進書包回家去。回家后仍然不能休息，放下書包，換上袋子，馬不停蹄的趕去上作文課，我換下戰袍，拿起筆這枝鋤頭，化身為一位農夫，在文字田里播種、插秧，除草，一堂課一堂課的過去，日積月累之下，文字田終于到了收割的時節了，我的文章得到桃園縣兒童文學獎第三名，我舍棄了時間和歡樂，得到更多的肯定和文字能力的進步，喜樂難以言喻。
有一種蟬在士里蟄伏了十一年，但得到了一個夏天的盡情高歌，用十一年換了一個美麗的夏天，雖然短暫，卻成就了永恒的美，令人難忘。我深深的明白：有舍才有得，但丟掉什么總是不易，因為這需要覺醒，需要勇氣，需要毅力。為了讓自己的生命更豐富，為了得到更多的美好、得到父母與師長的贊美，盡管要舍去睡眠、舍去壞習慣，舍去玩樂的時間，也是值得的。
成長的故事作文 20
在不知不覺中，我長大了。翻開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴。這里，有成功后的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有我探究知識寶庫的足跡，還有我學習做人的教訓與收獲……
同學們現在都說，小康你的語文真棒！可是，大家并不知道，有一件事，在我的記憶里，留下了一個大大的感嘆號！它一直鞭笞著我前進！
記得那是在我二年級的時候———
“快默寫了，我的心像十五個吊桶七上八下，要知道，昨天我做完作業，就去玩啦！哪還有時間去看那枯燥的詞語啊！上帝，饒了我吧！讓我能默到一個好成績！”“第一個，第二個，第三個，哈哈！真是天助我也，幸虧這些詞語我都知道，時間過得真漫長啊！終于到了最后一個，我絞進腦汁，還是想不出來。“詞語，詞語快告訴我，不然我就要罰抄20遍，回家還免不了被媽媽批評！”
突然，我發現課桌里有一本語文書，一個想法從我腦海中冒出來：翻翻語文書，不就得了。這樣既沒人發現，又能輕松得滿分。我剛想翻，老師說過，默寫要看自己的真實力，不能看語文書……如果不看，那我這個常勝將軍就要讓位啦！我到底是看不看呢？算了，我暗暗下定了決心，我的`手像不受控制似的去翻了語文書，怎么還沒翻到啊！我心里像裝著一只小兔子似的，“咚咚”的跳個不停！這時，我的異常舉動還是引起了老師的注意，她不動聲色地走到我面前，“康佳瀅，把你的語文書給老師看一下！”說完，微笑地看著我。看完后，再默默地把書放在我的書桌上。
下課了，我照例把本子送到老師的辦公室里。這時，老師把我叫到跟前，她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內心，嚴肅的呵斥道“今天，你在默寫的時候，翻了語文書。你當我不知道嗎？學習來不得半點馬虎和虛假！”老師的話讓辦公室的老師們都聽到了，頓時，我面紅耳赤，恨不得躲到一個地洞里去。這次教訓是我最難忘的一次，也是最丟臉的一次。但讓我明白了，誠實比滿分更重要！
我成長的道路還很長，如果成長是夢，就要做一個好夢；如果成長是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，踏踏實實地走好眼前的每一步吧！
成長的故事作文 21
在不斷成長中，我開始成熟了，開始變得懂事了。有件事使我明白了成長的一個道理。
小時候，我有一點膽小。大白天我都不敢一個人呆在家里，隨著年齡的增長，我已經有不少進步，可是我對黑暗還是有一點畏懼，但是我還是在尋找機會來鍛煉自己的膽量。
機會終于來了。那是在一個星期六的晚上，我正在悠閑的看電視。這時媽媽要我去超市買一點東西，心想這可是一個鍛煉我的膽量的好機會，而且剩下的錢可以買一點零食和《斗龍戰士》的碟子。真是兩全其美，于是我爽快的答應了。
然后我就出門了，一到了外面我就害怕起來，因為樓道里黑洞洞的。我的.心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。只想馬上回家，可是一想到我要克服恐懼的心理，于是我慢慢的靜下心來，邁開腳步，借助樓上居民樓里的微弱燈光，走了幾步就停下來。然后又走幾步又停下來。心想只要走到有燈光的地方就好了，于是我加快腳步向前走。
外面到處黑漆漆的，雖然路邊有路燈，可是光線很弱。路上也靜悄悄的，突然我聽到身后好像有誰跟著我的腳步聲，我嚇得不敢回頭看，只是壯著膽子大喊起來：“誰，走開!別跟著我!”我邊跑邊喊，跑了一會兒，后面好像沒有聲音了。我慢慢地回頭一看，原來我身后跟本就沒有人，我聽到的聲音是我自己的腳步聲，是我自己嚇自己，這時我已經嚇出了一聲冷汗。
我終于看見了超市的招牌燈，我像一只貓找到了食物似快速向超市奔去，我松了一口氣，走進超市買完要買的東西就往家跑，跑到那條路上時，我又害怕起來，我在心里念著：“不要怕，我要戰勝恐懼!不要怕，我要戰勝恐懼!”在這時我想起《斗龍戰士》里的故事來，想著他們戰勝敵人時的勇敢，想著他們怎樣與敵人戰斗。
不知不覺我已經到了家門口，我即驚訝又高興，我心里甜滋滋的。因為我戰勝了恐懼，現在的我已經不怕黑暗了!
成長的故事作文 22
成長就像一本書，出色不停。書中有“游樂園”，有錦繡的風景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經收留不下我了。可父母不肯給我再買一個游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫上了我的名字。可注冊薄上說學習時間只有一個禮拜，我能學會嗎？
學習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區訓練憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“不要緊，淺水區的水只有一米深。”聽了老師的.話，我才慢慢地走下水。憋氣訓練開始了，老師讓幾個學長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學長在岸上幫我數著時間。時間在水里好像比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我其實忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時呆住了，由于我不敢相信。過了一會兒，我才反應過來，和學長們一起又跳又笑。
說起深水區，我還有一次讓現在的自己哭笑不得的經歷。那天是學游泳的第三天。當時我在淺水區自己游了一會，忽然腦子一熱，對教練說：“老師，我覺得游泳挺簡樸的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們低級組去深水區訓練。我們來到深一點八五米的深水區，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會沉的。出于恐驚，我對老師說：“老師，我想上廁所。”“去吧。”老師點點頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區訓練。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進了廁所。于是，這一個半小時的課程，我有一個小時都是躲在廁所里渡過的。
下了課，我偷掉包上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我似乎沒聞聲似的。等我反應過來時，老師已經走遠了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老誠實實的游。不外，在深水區時，我不是游過去，而是嗆過去的。“傻人有傻福”，當我學到禮拜五時，已經能在深水區純熟地游泳了。當我在水里像魚兒一樣在水中游時，我十分激動地說：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”
這就是我成長路上一個讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長的故事作文 23
不知不覺中我們即將踏入新的環境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長的痕跡伴隨著我們走向更遠的路。
我想我們應該學會感恩，因為如果父母我們怎么有機會來享受這個美好的世界，然后還可以在這個鳥語花香的校園里得到更好的成長，如果沒有老師的細心教導，我們怎么有機會一步一步從無知的孩子走向成熟。
回想過去的這六年，里面發生了很多事，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的`道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……
成長的故事作文 24
每個人都有自己的成長故事，我也不列外。每個人的成長故事都可以用同的詞語表示。比如，有的人成長是充滿快樂的，而有的人的成長是充滿痛苦的，還有的.……總之說也說不完。下面我就介紹一下我的成長故事。
我小時候很貪吃，我總是在草坪上抓草吃，經常津津有味的吃草，看到什么東西都想拿來吃，上幼兒園時我漸漸改掉了貪吃這個壞習慣，上幼兒園時，我的成績在班上是數一數二的。
上了小學以后我的成績還算不錯，二年級、三年級、都還很好，直到四年級的時候才發現比自己優秀千百倍的人，發現知道自己要努力了，只有再接再厲才能成為最好的！
成長的故事作文 25
選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個呢？
剛拿到考卷的我，如當頭一棒，打破了我所有的幻想。“怎么回事？我怎么才考了這么一點分數？回家該怎么辦呀？”我煩躁著揉搓著試卷，試卷宛如一個風燭殘年的老人，經不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分數。
我揉了揉頭，用手在桌子上轉圈，要不然這次成績就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽，老師把成績發在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰來能告訴我呀？
回到家里，我小心翼翼的探著腦袋，“呼——”，還好老媽還沒回來，我癱坐在沙發上。一陣“咚咚咚”聲音傳來，怎么辦，是老媽回來了嗎？不，不是。腳步聲越來越近了，我的.心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉動鑰匙的聲音近在咫尺，“嘩啦”，門開了，我和媽媽四目相對，空氣凝固了下來，“你吃飯了沒？沒吃的話，我現在在炒幾個菜，我們一起吃。”媽媽笑著說。“沒，可以。”我結巴的回話。
媽媽走進廚房，忙活起來。說，又或者不說……我一拍桌子，下定決心，還是說，不能隱瞞。“媽媽，我這次數學沒考好，才79分。”媽媽拍了拍我的頭，說：“這一次并不算什么，但也說明你最近沒有認真學習，下次一定要努力。”“嗯，ok，沒問題。”
選擇時，雖然很艱難，但選擇完，內心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔驚受怕的心。
成長的故事作文 26
那是在我六歲的時候，爸爸媽媽說晚上有事，要深夜才回，叫我自己先睡，我從來沒敢自己一人睡覺，如果是平日媽媽一定會送我去外婆家的，可奶奶也不在家，我只好自己一個人睡了。晚上，房子空蕩蕩的，一片寂靜，我吃完飯，看了會電視，洗漱完畢，就上床睡覺了。也不知道為什么，我在床上翻來覆去睡不著，忽然冰箱的靜電聲響起來，我又想起前幾天看的《午夜兇鈴》我嚇得馬上躲進了被窩里，靜電聲“茲茲”得響起來，這時，一個聲音從我心里響起：“外面有很多鬼，出去會被鬼抓住的。”另一個聲音說：“不要怕，外面不過是電冰箱的靜電聲而已。我心中的兩個聲音爭論了很久，我還是決定探出頭來，此時我全身都是汗，過了一會兒我睡著了，第二天父母夸我長大了，我臉上露出了無比燦爛的笑容。
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，卻讓我的人生邁出了巨大的一步。
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的'那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于是媽媽就對我說：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就可以不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應你吧，不過這樣的事是第一次，也是最后一次。”我點頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我知道逃票是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。
成長的故事作文 27
在知不覺中，我已經是四年級的小學生了，在這段漫長的歲月中，我經歷了許多難忘的事情。
我6歲的`時候，爺爺正好過70周歲。我們全家聚在一起吃飯，姑姑向我介紹了哥哥的女朋友，接著又問我問她叫什么，我托著腮幫子想了一會兒，然后脫口而出“哥媽”，大家一聽，震驚了三秒，然后便哈哈大笑，這是，我連忙跟大家解釋：“舅舅的媳婦叫舅媽，大伯的媳婦叫大媽，姨夫的媳婦叫姨媽，那么哥哥的媳婦肯定叫哥媽了。”大家聽了我的解釋，笑得更是厲害了，成品哥哥笑得都把飲料都噴出來了，像噴泉似得，成昊哥哥笑得猛敲桌子，再看一看哥哥的女朋友，這一聲“媽“，使她的臉害羞得像紅絲布一樣！
（這件事是媽媽告訴我的）在我一歲半的時候，外婆有一次因為車禍，腳骨折了，在家養傷。而我那時候還不怎么會說話呢，可是只要一看見有人來看外婆，我就趕緊跑到外婆的床邊在外婆受傷的腳上輕輕地揉一揉、搓一搓，別人看見了，都夸我懂事。如果客人一走，我也馬上跑到外面玩去了。這時，如果有人再讓我給外婆揉腳，我就裝作沒聽見，也不理他們。所以，爸爸媽媽經常會說我這么小就愛在人前表現。呵呵！你看，我是不是非常的聰明呀！
……
成長的腳步還在行走，它不能回頭，所以我們要珍惜著每一天的快樂！
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