成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-11-26 10:43:17 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文[熱門]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的故事作文[熱門]

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

  “我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道。“好,我們終于要進(jìn)行一次測(cè)試了”大家異口同聲地說(shuō)。“什么!測(cè)試?”我剛聽(tīng)到這個(gè)消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時(shí)變得愁眉苦臉!皽y(cè)試,這下可完了,昨天我根本沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測(cè)試肯定考不好,一想到我可能變成一個(gè)乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個(gè)結(jié)似的揪在了一起。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)“打小抄”,我看了一下表,還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開(kāi)始奮筆疾書(shū)的打起了“小抄”

  考試的時(shí)間到了,我一看卷,題的'確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抄了起來(lái),還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時(shí),我感覺(jué)一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

  我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著!澳銥槭裁催@樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說(shuō)邊對(duì)我笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒(méi)錯(cuò),小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實(shí)力證明自己,無(wú)論這次的測(cè)試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺(jué)”兩字,無(wú)論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。也許,有人會(huì)問(wèn)我:“你是否很會(huì)討厭那個(gè)小女孩當(dāng)初那樣說(shuō)”?我的回答是:“不會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì),我會(huì)記住那個(gè)小女孩,并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺(jué)”,做到“自覺(jué)”二字。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  有人說(shuō),人生就是一棵參天大樹(shù),而我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這棵參天大樹(shù)中的一片片綠色的葉子。今天,我要挑選那片最別致的葉子來(lái)獻(xiàn)給你。

  記得那是我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。上課時(shí),老師拿了一個(gè)紅袋子,我清楚地看見(jiàn)里面有一個(gè)紙做的豬鼻子。我思忖,老師拿來(lái)這個(gè)東西是干什么用的呢?忽然,一個(gè)聲音打斷了我的思考,老師拍了一下講臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好呀?”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)“游戲”兩字都跳了起來(lái),“好呀!好呀!”同學(xué)一致同答道。“同學(xué)們,我們來(lái)玩《給小豬貼鼻子》的.游戲!崩蠋煆募t袋子中拿出了那個(gè)紙做的豬鼻子,說(shuō):“誰(shuí)上來(lái)試一試?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師指著我開(kāi)心地說(shuō):“梓君,你來(lái)吧!”啊,老師叫到我了?我蹦蹦跳跳地走上講臺(tái),老師在黑板上畫(huà)了一只小豬,小豬沒(méi)有鼻子,等著我給它貼上去呢!老師把我的眼睛蒙了起來(lái),我轉(zhuǎn)了三圈,然后左搖右擺地走上講臺(tái)。有的同學(xué)說(shuō)往上一點(diǎn),有的同學(xué)說(shuō)往下一點(diǎn),還有的同學(xué)說(shuō)往左一點(diǎn)……我著急,該往哪呢?怎么辦?怎么辦?我突然把那個(gè)紙做的豬鼻子貼了上去,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得肚子都痛了。我摘開(kāi)了毛巾,我也笑了,原來(lái),我貼對(duì)位置了!但鼻子貼反了。

  “叮叮叮!下課了!”快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,在成長(zhǎng)的路上我思緒萬(wàn)千,這一切一切,讓我茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)飛向云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,期待,多一點(diǎn)光明。

  我從小到大,從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊,一輛輛自行車飛馳著,再次勾起了我的好勝心。

  我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好?粗谰埃闹幸魂囉鋹傞W動(dòng)。我握著一支鉛筆,看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng),突然萌發(fā)一個(gè)想法,我要成長(zhǎng)。于是,我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:我要繪圖。

  從小,我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。學(xué)校里,老師夸獎(jiǎng)我的聰明,只可惜我不夠勤奮。家里,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說(shuō)會(huì)道,只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在,我決定一試,一改從前,努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。

  飛鳥(niǎo)劃過(guò)云層,即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化,它不氣餒,依然向高空飛翔……

  是啊,我看到了,那一次一次的火熱的'太陽(yáng),都溶化不了鳥(niǎo)兒熾熱的心。

  我開(kāi)始描繪出這樣的景色,想到告誡自己,然而筆尖一次次誕生,卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束,我心顫動(dòng),決不放棄,不許失!

  我強(qiáng)忍住心的疼痛,心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我:一幅作品的誕生,是要經(jīng)歷許多的磨難。

  媽媽見(jiàn)此,對(duì)我說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我的驕傲!”

  我露出微笑……

  萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)掠過(guò)云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,云層斷裂,遇見(jiàn)陽(yáng)光。

  縱使心在燃燒,也將穿越太陽(yáng)的中心……

  一切終于土灰。

  我終于明白:我出生時(shí)在哭,愛(ài)我的人在笑 ,我終一時(shí),我在笑,愛(ài)我的人在哭。一來(lái)一往,一哭一笑。生命的兩個(gè)表情,讓我在童年的失敗之事中懂得:“愛(ài)眼看云卷云舒,冷靜觀花開(kāi)花落,一來(lái)一往兩由之”。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。

  記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會(huì)把我送到哥哥家,可今天,卻說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以自己睡覺(jué)了,硬要把我一個(gè)人留在家里。晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的.腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“龍,你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的!薄安粫(huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了!薄皩幙尚牌溆,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

  第二天,父母都夸我,說(shuō):“龍,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了。”我聽(tīng)后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

  從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”!

  我的成長(zhǎng)故事 在成長(zhǎng)過(guò)程中,我不僅身高增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,還明白了許多做人的道理,從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子,變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟,右手推著一輛嬰兒車在散步,走著走著,小孩突然哭個(gè)不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)去幫奶奶把車推過(guò)去,然后幫她哄孫子,孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了,我和朋友會(huì)心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō):“你們真是樂(lè)于助人的好孩子!蔽覀儗(duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后,和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會(huì)得到同樣的幫助。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)這些事令我永遠(yuǎn)難忘,將激勵(lì)著我前進(jìn),讓我更加明白做人的道理。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  時(shí)間如一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上四年級(jí)了,考試的題也越來(lái)越難,我的成績(jī)也在漸漸下滑,可我的數(shù)學(xué)成績(jī),李老師和媽媽還是對(duì)我很有信心。

  在學(xué)校李老師經(jīng)常抽時(shí)間給我們數(shù)學(xué)成績(jī)好的補(bǔ)習(xí),教我們學(xué)奧數(shù),因?yàn)槲覍W(xué)拉丁舞的原因,我很少去,我也沒(méi)有學(xué)到多少東西,可李老師還是很喜歡我,讓我改試卷,用這種方式鍛煉我的信心,但是我改的試卷,并沒(méi)有上學(xué)期改的準(zhǔn)確呢!

  在家里,媽媽用自己在以前學(xué)到的知識(shí),教我?jiàn)W數(shù),在很晚的時(shí)候,媽媽才有一點(diǎn)時(shí)間休息。

  因?yàn)橛欣罾蠋熀蛬寢尩膸椭业腵數(shù)學(xué)也不下滑了,我有一點(diǎn)飄飄然了,媽媽知道了,給我買了一本奧數(shù)書(shū),我老是做不起,我這才明白,數(shù)學(xué)成績(jī)不是要一直停留在一個(gè)程度的,而是要進(jìn)步的,但要進(jìn)步也不是那么容易,要努力才行呢,我還明白了人外有人,天外有天的道理,因?yàn)檫@本奧數(shù)書(shū)總有人會(huì)做得起的。

  看來(lái)我要更努力的讀書(shū)了,超·過(guò)其他同學(xué),絕不做被同學(xué)超過(guò)的同學(xué),還不能驕傲,不然會(huì)退步的。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

  我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!

  這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的`時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  時(shí)間一分一秒地消逝了,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了,經(jīng)過(guò)了許許多多的稀奇古怪的事,至今我依然記得螢火蟲(chóng)吃我牛的經(jīng)歷。

  那是在我三年級(jí)的時(shí)候的事情了,說(shuō)起來(lái)讓我心酸,因?yàn)樽屛易钕矚g的動(dòng)物——蝸牛,被它的天敵——螢火蟲(chóng)吃掉了。為此我傷心了好幾天。

  那時(shí)的我,是一個(gè)不折不扣的野孩子,既不關(guān)心學(xué)業(yè),也不喜好吃穿,唯獨(dú)喜歡的是到田野里無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩。田野里,大片碧綠的小草伸展出了小懶腰,為大地披上了一件綠色的衣裳,在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花,有白的,黃的,紫的,藍(lán)的……五顏六色,煞是好看。那紫色的花還真特別,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鮮艷,紫得純凈,紫得夢(mèng)幻!有點(diǎn)像君子蘭,又有點(diǎn)像蝴蝶蘭,燕尾蝶,還有薰衣草。站在花叢中,蝴蝶在翩翩起舞,忙著采花蜜的小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴“可樂(lè)”! 這真是一個(gè)不錯(cuò)的地方,在上面狂奔,撒歡,我有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  在田野,我還喜歡做一件事,那就是抓小蟲(chóng)子。因?yàn)橄矚g昆蟲(chóng),即使大人們喊:吃飯了!我也無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)然我最喜歡的是蝸牛,蝸牛由殼、足、觸角三部分構(gòu)成。那長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸須,我一碰,他就會(huì)縮進(jìn)殼里面去。有趣極了。

  記得有一次,我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲(chóng)群里,讓它見(jiàn)一見(jiàn)我辛苦做的“小燈籠”。 沒(méi)想到悲慘的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)螢火蟲(chóng)“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液,不一會(huì)蝸牛便一動(dòng)不動(dòng),不用說(shuō)蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時(shí),我傻眼了,我并不想要蝸牛死呀,可是螢火蟲(chóng)怎么會(huì)把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢?

  帶著傷心,我回來(lái)問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己去查“石文革為什么?原來(lái)呀,螢火蟲(chóng)吃蝸牛是自然界的規(guī)律,螢火蟲(chóng)用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里,把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里,把蝸牛吸完,就只剩下殼了。這樣,蝸牛當(dāng)然就一命嗚呼了。

  原來(lái)自然界是相生相克的,誰(shuí)都有天敵, 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命,是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中,至今想起都對(duì)那只小蝸牛有種負(fù)罪感,回想自己成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事,我要對(duì)這只蝸牛說(shuō)聲:”對(duì)不起!“

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地打鬧時(shí),我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假,我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

  第一次來(lái)到游泳池,我被那一池碧綠的水嚇壞了,心想:這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)被淹死呢?就在這時(shí),培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好游泳,可要下苦功啊!”聽(tīng)了吳教練的話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%,要學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一收腿,第二上翻,第三弧形蹬夾……

  我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水,那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中,最難的.就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,難啊!苦啊!第一天訓(xùn)練回到家,我筋疲力盡,倒在床上,動(dòng)彈不得,飯與不想吃。盡管那么累,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀!笔畮滋斓挠(xùn)練,我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天,爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí),我望著熱乎乎的溫泉水,一下子找到了感覺(jué),甩開(kāi)爸媽給我套上的游泳圈,“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游了起來(lái)。嘿,那種滋味只有自己知道!

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  幸福的人生總是相似的,不幸的人生卻各有各的不同,每個(gè)人的成長(zhǎng)故事也大抵如此,太多太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈,其實(shí),成長(zhǎng)真的是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程,總是要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛,才可以更好的'迎接巧克力一樣未知的世界。

  “我是一個(gè)感情很復(fù)雜的女孩,一時(shí)活波,天真,開(kāi)朗。一時(shí)孤僻,沉默,冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人真的很可悲。”看著以前的字體也不覺(jué)得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是十五歲的筆記,依然清晰。想想以前,只覺(jué)得所見(jiàn)所聞都是滄海中的一粟,經(jīng)不起風(fēng)浪見(jiàn)到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現(xiàn)河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當(dāng)一切事情都?jí)旱媚愦贿^(guò)氣的時(shí)候,不妨靜下心來(lái)出去走走。

  走在小巷里,在夕陽(yáng)里似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的流逝。古巷上游蕩的老人,交錯(cuò)河道里涓涓的流水,還有街角沉睡的野草,都在寧?kù)o中歇息著。街角忽然拐出一只白色生靈——貓,恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面,最后它消失在一片綠光里,眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中,白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個(gè)坐在藤椅上的少年側(cè)過(guò)臉,真實(shí)的笑了起來(lái),宛如一個(gè)不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺(jué)得世間所有的色彩都黯然失色,我想我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈明朗的少年,他讓我覺(jué)得所有的陰霾都煙消云散。

  有時(shí)候想想其實(shí)成長(zhǎng)途中或喜或悲,只有自己品味。智者都能寧?kù)o處之,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)懷著“人生若只如初見(jiàn)”的赤子情懷,以質(zhì)樸,純凈之心去對(duì)待。

  當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,走不動(dòng)了,昏意沉睡,爐旁打盹,回憶青春,多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰。愛(ài)慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂,愛(ài)你蒼老臉上的皺紋。當(dāng)我老了,眼眉低垂,燈火昏黃不定,風(fēng)吹過(guò)來(lái)你的消息,這就是我心底的歌。當(dāng)我老了,我真希望這首歌是唱給你聽(tīng)的。

  人生之中有無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn),或喜或悲,或長(zhǎng)或短。其大抵如夏花之絢爛,其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來(lái),似乎那個(gè)橙色的黃昏發(fā)生的事情太過(guò)于美好,以至于自己都感覺(jué)不太真實(shí),但是我卻始終信仰著生活會(huì)讓我再次發(fā)現(xiàn)奇跡。

  因?yàn)槲以谂既婚g遇見(jiàn)了童話,同時(shí)也預(yù)見(jiàn)了成長(zhǎng)的真諦。

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