懂得成功作文

時間:2021-04-17 18:40:31 成功 我要投稿

懂得成功作文6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的懂得成功作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

懂得成功作文6篇

懂得成功作文1

  有人說成功要有運氣;有人說成功要有膽量;還有人說成功要有知識。我覺得這些都沒錯,而且,還有一點,成功一定是要有方法的。

  這幾天,楚爸帶我們我們玩了一個新游戲“你在20秒鐘之內最多可以拍手多少下?”。首先,楚爸讓我們每一個人都報一個自己認為可以拍得到的數字。有人報20次,有人報30次,居然還有人報168次,我想:“我一秒鐘拍一次,20秒鐘就報20次吧!”開始游戲了,大家都拼命地拍手,結果我拍了70下!連我自己都不敢相信。

  這時,楚爸說:“大家想拍再快嗎?”我們異口同聲地說:“想。”“那我給大家一個建議,我剛看了你們拍手的距離,如果你們手和手之間的距離再近一點兒,胳膊夾的再緊一些、身體放松些,這樣的話,你們就可以拍得更多了。”我們聽了楚爸的話,都躍躍欲試。于是第二個20秒開始了。這一次,我又有了進步,拍手次數81下,增加了11個。

  接著,楚爸又提了個問題“如何數清自己拍手的次數?又快又清楚!”。大家紛紛提出了自己的辦法,最后,楚爸教會了我們一個很簡單的辦法。我們調整好姿勢、按照新的計數方法,重新開始第三次拍手。難以想象,170下!我竟然超出原來目標150下!

  通過拍手這一個小小的游戲,讓我懂得了:你想拍手拍的更多,就一定要多動腦筋,多想辦法。而成功就像拍手一樣,一定是有方法的。

懂得成功作文2

  人人都渴望擁有一把鑰匙去開啟成功的門。這把鑰匙以各種形式存在,而所謂無形的鑰匙,我認為就是懂得善待一切。只要懂得善待一切,成功就會離你不遠。

  一個五星級飯店的餐飲部經理在個人專訪中說起了她的事業旅程,她透露自己初來這家飯店時競只是一個普通員工。人們對此都十分驚訝,她是怎樣登上經理這個寶座的呢?大家不禁提出了疑問。她自己是這樣說的:

  我剛來到這個飯店時,只是一名普通員工,上班第一天,領班老師傅就對我說:‘要記得,對待每一個人,無論是老是幼,是貧是富,都要寄予你最大熱情,要懂得善待每個人!鸪跷疫不能完全理解,但在幾個月的工作中,我逐漸領會了師傅的話,并把它牢記在心,使它成為了我的做人原則,不久我便贏得了許多客人的贊賞。當時,正趕L領班退休,于是公司就把我提了一級。這是我第一次提干,組中一些組員并不承認我,他們認為一個剛到不久的小丫頭不能做成什么。但我還是用一顆平靜的心善待他們,不久也得到了他們的肯定,大家一起協作,這個組連獲幾年優秀工作組獎。再以后,我便更加努力工作,善待他人,就這樣一步步做到今天這個職位!

  經理最后說:“我不能否定,機遇和運氣對我十分重要,但是改變我一生命運的還是師傅的那一句‘善待一切’,在這里,我也把這句話奉獻給大家,記得它,我們都將可能取得成功!”

  現在,我們可以看出善待一切的巫要性。學習上,我們應當善待每一個知識點,去理解、去識記,這樣才能取得學業成功;我們應該用心善待每個人,這樣才能走進他人的'心靈;對待生活環境更應該懂得善待……

  用心善待一切,你一定會有所收獲。

懂得成功作文3

  面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性,而且較為簡單,在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控,并可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖,能夠直觀地顯示出數據的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預習,它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題,找出影響產品質量的主要因素,識別進行質量改進的機會 散布圖: 以點的分布反映變量之間相關情況,是用來發現和顯示兩組數據之間相關關系的類型和程度,或確認其預期關系的一種示圖工具 工序能力指數(CPK):分析工序能力滿足質量標準、工藝規范的程度 頻數分析:形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統計量分析:如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等,了解過程的一些總體特征 相關分析:研究變量之間關系的密切程度,并且假設變量都是隨機變動的,不分主次,處于同等地位 回歸分析:分析變量之間的相互關系

  以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容,本文的主題是“描述統計量分析:如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等,了解過程的一些總體特征”

懂得成功作文4

  曾經何時,多少成功人士站在領獎臺上獲獎,手捧獎杯;曾經何時,多少運動健兒站在領獎臺上,手捧鮮花、戴獎牌,五星紅旗徐徐上升;成功、是激昂的、震撼人心的,然而,成功,更是自己的對手。

  不經風雨怎得彩虹,成功必須是付出巨大的辛勤勞動和汗水,一分耕耘一分收獲,付出多少才收獲多少。每當成功之后,一束束鮮花一陣陣贊嘆飛一般過來,一種種誘惑從黑暗之中仲出黑暗之中仲出手把你扯住,你越是回憶以往成功的美好,你會越墜越深。我曾經有一段難忘的經歷:

  在四年級期中考試,我已經拭目以待了,經過我一番努力,終于在這次考試中獨占鰲頭,一舉成名,一下子成了關注的“明星”,同學們紛紛前來賀喜,獎勵品源源不繼地找“上門”,我當時高興地手舞足蹈,并在回家后告訴爸爸,爸爸竟然開天辟地大大獎勵了我一回,并給了些獎金,我也沉浸在無形的歡樂海洋之中,像在茫茫的海洋中無盡頭迷失方向的小船在碧波飄蕩,飄啊,蕩呀……。學習如逆水行舟,不進則退。當我仍以為自己戰無不勝神話時,美夢消失得無影無蹤,自己從高峰屹立,盛氣凌人的巔峰墜下萬丈深淵,這時,腦子才徹底清醒,勝敗乃是兵家常事,失敗乃成功之母,當我又欲攀上頂峰時,勢局已難以扭轉了,別人已經遙遙領先了,我悔恨已晚,只有“寒窗十年,苦讀詩書”了,過去的成績,輝煌只能代表你的過去,只要你從獎臺走下的一瞬間,“一切從零開始”,這一句是鄧亞萍說的,她是世界上最成功的乒乓球手,基本沒有人能破她的記錄。經過自己的一分一秒努力,才能永永遠遠一次一次屹立頂峰。

  成功是沒有極限的,只要你肯努力,不斷進取成功就有機會永遠伴隨著你。

懂得成功作文5

  我們必須努力,因為這樣才能看起來毫不費力。

  上小學五年級時,在我堅決的態度下,媽媽給我買了一臺學習機。我想著逞暑假時,把六年級的課程都學完,等老師講課時我就可以“提頭知尾”了。第二天,我便開始學習第一課,可我溫度不過三分鐘,沒過幾天,便懈怠了。我在學習機上下了游戲,QQ,音樂,天天沉迷于玩中。

  開學了,我卻什么也沒學到。繼續玩物喪志,為了有更多時間玩,我做作業越來越不認真,字跡潦草也在所難免,就這樣,我的平時測試也一次不如一次,作業頻頻出錯,老師批評我的次數也多了……

  終于有一天,媽媽對我說:“晶晶,你是怎么了,作業字跡潦潦草草,以前你的每一次測試可都是第一名,可現在的成績像下樓梯一樣,就現在你這樣子,還妄想考好的初中啊?”媽媽說完就走了,眼淚模糊了我的眼睛,媽媽的話一遍又一遍地在我耳邊回響,我不停的問自己:你不是想考好的初中嗎,你在這樣玩物喪志,繼續讓時間從指縫中悄悄流逝,那你就白讀這六年了!

  我不想功虧一簣,不想讓父母失望,不想讓自己失去信心。于是,我把學習機上的娛樂應用都刪了,重新下了許多資料。當我開始發奮時,才發現,我已經浪費了一個月的時間了,如果我這一個月的每一分每一秒都利用好,我相信我一定還會是第一名。

  終于,功夫不負有心人,我在期中測試中又奪回了我第一名的寶座,當我把試卷拿給媽媽看時,媽媽欣慰的笑了。我也在心里笑得甜滋滋的。

  這件事讓我明白了,努力了才會成功!

懂得成功作文6

  每次看到電視里矯健的運動員們,我都是如此羨慕。運動場上他們靈活的身姿,領獎臺上他們開心的笑容,多么令人驕傲和自豪,我多么希望自己有一天也能像他們一樣。

  那是一個晴朗的早晨,我興沖沖地跑到媽媽身邊說:“媽媽,您能教我打羽毛球嗎?”媽媽一口答應道:“當然可以,打羽毛球可以鍛煉身體呀!”于是,我趕緊從柜子里拿來拍子,準備好好學習。

  首先要學習發球,我照著班上其他同學的樣子,把球往上高高一扔,用球拍去拍,可怎么也夠不著球,一次次球都掉在了地上,我心里可著急了。媽媽看著我笑了起來,說:“發球是有方法的,不能把球扔太高,拍球時一定要看準!辈恢嚵硕嗌俅,我練得滿頭大汗,一次次掉下、一次次撿起,真有些泄氣,但媽媽一直鼓勵我、安慰我。

  像突然來了靈感,終于發出了一個球,我高興地直跳起來,一個、兩個、三個……“我成功了!”我舉著拍子大喊道。“今天先練到這里吧!眿寢屢贿呂⑿χ贿呎f道。我撅了撅嘴,心里覺得還不過癮,還沒學會接球呢,媽媽就不教了。媽媽像看出了我的心思:“傻孩子,學任何一件事都是要一步步來的。”

  是呀,那些運動員們不就像媽媽說的嗎?平時大家都只看到他們在電視上那精彩的比賽,卻不知他們平時付出的努力,成功不是一朝一夕的,而是經過點滴積累。

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