【精華】體驗(yàn)成功作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的體驗(yàn)成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)成功作文 篇1
有許多人將成功簡單地定義為出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財(cái)富……不同的人對成功有不同的理解，而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動(dòng)地的事，比如學(xué)會(huì)了煮飯，學(xué)會(huì)了打乒乓球……也算是成功的一件事，學(xué)會(huì)了游泳是令我值得自豪的一件成功的事。
暑假的一天，天氣非常熱，媽媽帶我和表姐去學(xué)游泳。去到游泳池，我害怕極了，不敢下水，于是姐姐說教我游泳。姐姐叫我扶住欄桿，讓身子浮起來，然后跟著姐姐學(xué)著自由泳的動(dòng)作，學(xué)了好一會(huì)兒，姐姐叫我在水上浮起來，她用手托著我的身子，讓我在水上游泳，然后，姐姐放手了，讓我自己游。我游的很不好，不是手不動(dòng)，就是腳不動(dòng)，身子慢慢地往水里，害得我鼻子進(jìn)水了，還喝了幾口水，姐姐連忙游過來，我像在大海里抓住了木頭一樣，得救了，那時(shí)，我像一個(gè)泄氣的皮球，爬上岸，一屁股坐在地板上，賭氣地說：“我再也不學(xué)游泳了。”姐姐看見我這樣，笑著說：“怎么，怕了?還學(xué)不學(xué)/”我看了看姐姐，再看看水里那些人像一條條魚在水里自由地穿梭，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)，于是我跳到水里又開始游，盡量不讓自己往下沉，慢慢地，我學(xué)會(huì)了游泳，開始自由自在地游起來。
“歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽”從學(xué)游泳這件事，我明白了：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
體驗(yàn)成功作文 篇2
上課了，只看見老師拿著一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根吸管、一袋鹽四樣?xùn)|西緩緩走進(jìn)教室，我很納悶，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。難道是做實(shí)驗(yàn)?
不出所料，只聽老師說道：“咱們這堂課要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”
同學(xué)們高興地歡呼雀躍起來：“要做實(shí)驗(yàn)了嘍，哈哈。”
接著老師問道：“同學(xué)們，你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎?”
“不相信。”“雞蛋那么重，咋能浮起來呢?”同學(xué)們聽了直搖頭。
“今天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里浮起來。”老師神秘地說。
開始做實(shí)驗(yàn)了，只見老師把雞蛋放在盛有水的杯子里，然后放些鹽，雞蛋懶洋洋在里面睡大覺，老師又放了些鹽。可雞蛋還不起來，它很調(diào)皮。心里肯定在想：“ 我就是不起來，你能把我怎么著呢?”我們都有些垂頭喪氣了，有的同學(xué)說：“老師再放一些鹽試試。”老師開口了：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，咱們再放一些鹽試試!”咦，雞蛋浮起來了，有的同學(xué)大叫：“浮起來了，浮起來了。”但不一會(huì)兒，雞蛋可能趁著同學(xué)不注意，又沉下去了，就剩下最后一些鹽了，老師把全部倒了進(jìn)去，攪拌了幾下，意想不到的事發(fā)生了。雞蛋浮起來了，上面還露了一個(gè)小頭兒，像在給我們打招呼，同學(xué)們都?xì)g呼起來了!太棒了!雞蛋浮起來了!
同學(xué)們都很疑惑， “老師，這是問什么呢?”
老師給我們講：“杯里的水，鹽的含量超過了百分之三十，鹽水比重就很大，所以，雞蛋就能浮起來。”我聽了恍然大悟，原來這小實(shí)驗(yàn)里還有科學(xué)大道理呢!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，而且同學(xué)在家也可以親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
體驗(yàn)成功作文 篇3
校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開幕了，班主任老師在班上說：“男子800米長跑有沒有人報(bào)名？”我高高地舉起了手，對老師說：“我報(bào)名。”
為了對付下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我回家對爸爸說：“我報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長跑，我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧！”隨后，爸爸帶我去工商大學(xué)田徑場練習(xí)跑步。結(jié)果爸爸先測了我400米的跑步成績，2分多，太差了！爸爸對我說：“你太慢了，從今天開始我們每天都練習(xí)，直到你耐力好了，跑步快了，我們再來測一次成績，好的話繼續(xù)練習(xí)，提高成績；不好的話就繼續(xù)努力。”
我聽了爸爸的一席話，覺得有些困難：每天都跑，這不是想累死我吧！每天都要練習(xí)耐力和速度，沒有時(shí)間玩了！正在我抱怨的時(shí)候，爸爸似乎猜到了我在想什么，說：“臨時(shí)抱佛腳是沒用的，有用的是長期的練習(xí)，只要你有恒心，一定會(huì)取得好成績！”
我聽了爸爸的話，并沒有再埋怨，而是每天擠出時(shí)間，刻苦練習(xí)長跑。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的耐力越來越好，我的速度越來越快，400米跑了1分半，太快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕了，爸爸為了讓我熟悉場地，又每天帶我去比賽現(xiàn)場：杭州市師范大學(xué)的大操場跑800米……
比賽開始了，我的腳沉重地踏在起跑線上，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。“3，2，1，砰！”我聽到了槍聲，身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第１名的好成績凱旋而歸。
到了家里，我把獎(jiǎng)狀給全家人看，全家人都手舞足蹈，歡天喜地！看著這大大的獎(jiǎng)狀，我明白了：臨時(shí)抱佛腳是沒用的，只要你有信心與恒心，只要你長久地練習(xí)，一定會(huì)步步高升，獲得來之不易的收獲。
體驗(yàn)成功作文 篇4
星期一我們學(xué)校組織去學(xué)工活動(dòng)，我們高興的一蹦三尺高，迎著和煦的微風(fēng)，我們乘車去了青少年宮。一進(jìn)青少年宮，就見了好多房子，一間一間像一座古老的城堡，壯觀極了！
第一節(jié)課是做陶瓷，我們爭先恐后坐好位置，老師每人叫我們做一件陶瓷，我做了個(gè)娃娃，圓圓的`臉蛋，大眼睛笑咪咪的，小小嘴巴張著嘴微笑著，看起來可愛極了。我們把她做成項(xiàng)鏈，好漂亮啊！好多女同學(xué)都每人做了一串漂亮的項(xiàng)鏈，大家樂得臉上都笑開了花。時(shí)間過的好快，馬上就是中午時(shí)間，我們興致勃勃地坐著吃飯，心里高興菜也特別好吃。下午我們先上了火災(zāi)預(yù)防課，老師給我們講述了怎樣逃生火災(zāi)的方法，并進(jìn)行了逃生演習(xí)，真驚險(xiǎn)啊！接著我們跟著老師學(xué)著用珠子和鐵絲做鐵絲人，大家利用這些材料做成了千姿百態(tài)的人物，有舉重的、有拉呼拉圈的、有跑步的、仿佛在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間過的很快，不知不覺就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍地離開了。通過這次學(xué)工讓我親身體會(huì)了自己動(dòng)手的樂趣，開闊了視野，增長了豐富多彩的課外知識(shí)。
體驗(yàn)成功作文 篇5
常常看到小區(qū)里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車，我很羨慕，也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后，我就開始學(xué)騎車了。
首先得買輛自行車。來到自行車店，我環(huán)顧店里所有的自行車，一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車，映入了我的眼簾，我非常喜歡，便把它買了回家。
回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎。可我坐在自行車上，準(zhǔn)備騎時(shí)，我的心砰砰直跳，萬一摔下來怎么辦，這么高摔下來肯定會(huì)很疼的，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅我摔倒在地上時(shí)那狼狽的畫面。爸爸似乎看出了我的恐懼，安慰我說：“不要怕，我會(huì)在后面扶著自行車的，你不會(huì)摔的。”聽了爸爸的話，我就像吃了顆定心丸。準(zhǔn)備嘗試時(shí)，令我頭疼的是左腳踩在踏板上了，可右腳卻怎么也踩不上去，經(jīng)過多次的嘗試還是沒有成功，我有些泄氣了真沒想到騎自行車是件這么困難的事。在一旁的爸爸看我一直沒能成功就指導(dǎo)了我一下，爸爸耐心的說：“不要急，慢慢來，眼鏡看準(zhǔn)前方，不要怕，你兩只手指要控制把柄的平衡，就不會(huì)摔的。”我按著爸爸說的去做，果真兩只腳可以平穩(wěn)的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎，我兩只手握緊把柄，眼睛注視著前方，慢慢騎：“很好，很好！對就是這樣。”爸爸在一旁連連贊嘆。我慢慢地加速，經(jīng)過幾次的練習(xí)，騎得越來越熟練。
啊！我終于會(huì)騎自行車了！世上無難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持做好一件事，就一定會(huì)做好的。
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