有關成功了的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成功了的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功了的作文 篇1
快要小升初了，每個人的心中難免會有些緊張。
面對那一道道越來越難的數學題，我無能為力。看著那一張張沒有到九十分的考卷，我的心中充滿了無奈。我的成績不好，很難上九十分，老師也經常與我“談話”我只能抱著那一本本的奧數書一直看。
遇到不懂的就要上網查答案。雖然網上已經列出了答案，但是我還是不理解為什么要那樣做。我的眼睛本來是很敏銳的，能看到許多細小的東西。可是因為每天都要寫一堆作業，我的鼻梁上架上了一座大橋——眼鏡。我們現在每天都要上將近十幾節課，課間休息的時間也被老師占去了不少。有時候寫完作業都12點了，第二天又要6：30分起床。
有時候連早餐也來不及吃就要去學校了。就要餓著肚子上一上午的課。每個星期六都要考試，而且考試還分上午和下午。老師又會布置很多作業，然后第二天我還要去英語補習班補習。原本時間就不夠，這下時間又更緊迫了。
每次我在寫作業的時候，都會被窗外小孩子的嬉戲聲給吸引了。我也想像他們一樣，能和自己的朋友開心地玩耍而不是一直在家里寫作業。我喜歡看書，畫畫，跳繩。可是現在的時間根本就不夠玩。每天早上被鬧鐘聲吵醒的時候，我就知道，又要去學校“奮斗”了。我們班在六樓，每天都要背著比自己體重要多得多的書包爬上去。有時候真的覺得好累好累，但是為了自己的將來，我要忍下去。因為以后的路還很長很長，如果現在就放棄了，那么我的將來將會是一片黑暗。如果我繼續堅持下去，我的將來將會是一片光明。
每次遇到不懂的難題，我都要看上幾遍，直到自己懂為止。我們的老師曾說過這么一句話“現在的辛苦是為了以后的成功。”的確，我們要為了自己的未來努力奮斗。
不能因為現在的一點困難就放棄。我知道，我不僅要為了自己而努力學習，更要為了自己的父母。爸爸媽媽為了我，每天都要早早起床給我做早餐，然后送我上學。
我拿起了書桌上的筆，準備在作業本上書寫自己的未來。哦，因為我知道，現在的辛苦是為了以后的成功。
成功了的作文 篇2
當我在二樓大廳看到我們寢室拿了“雙好”之后，我高興得話都說不出來了，上樓的速度幾乎可以稱是狂奔。
我一沖上樓，站在寢室門外，就對寢室里大聲說：“同學們，我們成功了喲！”我得意洋洋地想：她們肯定會問我怎么回事，我就用十分驕傲的語氣告訴她們。正當我浸在自己想像中的對話里而怡然自得的時候，聽她們說：“你以為我們沒有看到嗎？”
是的，我們寢室的同學都應該看到了，我們的寢室得了“雙好”！
你可能會疑惑甚至會不屑，會覺得這根本就沒有什么。但我們不同，我們努力過，拼搏過，為它開心過也沮喪過。我們一直都有在努力，都在為了它而竭盡所能。我們大多是獨生子女，在家幾乎都懶散習慣了，要做到這樣一絲不茍，很難很難。這個“雙好”，并不只是榮譽而已，并不只讓我們高興一天的喜事而已，它更是我們汗水的見證！
成功了的作文 篇3
每個人都有不同的收獲，有人收獲自信、有人收獲快樂、有人收獲堅持、有人收獲勇敢……而我收獲成功的那件事，卻時常蕩漾在心中。
第二天清晨，媽媽告訴我爸爸在院子里有禮物送我，“禮物”今天不是我生日呀？帶著疑問下樓一看，啊！一亮粉色的山地車，我一把奪過來，急忙坐了上去，可腳剛離開地面就失去平衡重重摔倒在地面，腿破了、手也破了，眼淚一下子流了出來。
爸爸急忙扶起我說：“凡事都要有方法，盲目去做只會走彎路。讓我來教你，如何騎當車。”爸爸讓我雙手抓住車把，左腳踩在地上，右腳踩在地上，增強平衡感。由于掌握不了平衡，自行車搖搖晃晃，左右搖擺又摔倒了。爸爸讓目光前視，全身放松我再試一次，又失敗了。想放棄，回頭看看爸爸，只聽見“只有堅持的的人，才能成功”對，不能放棄，在一次次的失敗中，有一次我居然雙腳蹬著單車，單車平穩地向前移動了，我欣喜若狂的連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了第一次，也會成功第二次、第三次，騎單車就是在這一次次的成功中學會的。”果然，經過幾天的不斷練習，我已經能夠自由轉彎，上下坡，終于學會了。當我騎著單車，在路面上輕松穿梭時，就像快樂的小鳥，心都飛揚起來。
學騎單車讓我明白：一分耕耘，一分收獲。更讓我懂得遇到困難，只有迎難而上，永不放棄，就一定能成功。
成功了的作文 篇4
一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。
——題記
放棄，是每個人必不可少的。但是放棄你就真的會成功嗎？
活在世間難免不會遇到一些困難的事情，就像李白所說的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”所以說我們要學會堅持，就像佚名所說的“有志者事竟成。”
然而美國的著名的發明大王愛迪生，當他發明電燈時，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，他放棄嗎？答案是不會。正是他有了不放棄的精神這才使他為世界創造了光明。如果NBA球隊連輸了幾場比賽，他們會放棄嗎？答案也是不會。正是他們有這種精神，才塑造了輝煌的人生。既然他們都不會放棄，我們為何要選擇放棄。放棄，它會解決一時的問題，但它不會解決一世的問題。
放棄，就像我們因幾次的考試成績的失敗而放棄了學習，如果我們連幾次成績而無法擺脫心理陰影，那么我們怎么能干出一番大事。
放棄，只是我們心理一時的想法，只要我們控制住了，那么我們的人生將是輝煌的。不要讓它成為我們生活的依賴。
放棄，不是我們最終的需要，難道放棄，你就真的會成功？
成功了的作文 篇5
星期五那天，天公不作美，陰沉陰沉的板著老面臉。然而，我們的校園卻熱氣騰騰，因為我們學校要舉行首屆集體舞比賽。上午八點整，全校二十幾個班的同學排著整齊的隊伍如潮水般的涌到了操場，圍成個半圓形的露天大舞臺。
比賽開始了，喧鬧的操場頓時鴉雀無聲。全校師生幾千雙眼睛都注視著主席臺。這時朱校長用高吭的聲音宣布：“新北江小學首屆集體舞比賽現在開始”。校長的話音打破了操場的寂靜，頓時全場響起了雷鳴般的掌聲。講話完畢，校長嚴肅地坐在主席臺上觀看我們精彩的集體舞表演。
比賽按低年級到高年級的順序有條不紊地進行著。一至三年級的小弟弟小妹妹們年齡雖小，但不甘示弱，你看，個個都天真爛漫，活潑可愛，神采奕奕，以百分之百的努力，向觀眾和評委展示自己的藝術才華。而留在座位上觀看的師生，也投向期盼和贊許的目光，聚精會神地欣賞著每個小同學的精彩表演。
該我們上場了，開始我的心怦怦直跳，因為半個學期的刻苦訓練全在這十多分鐘表現了，俗話說得好：“臺上一分鐘臺下十年功”。我是班里的總指揮，是成功的關鍵。此時，全班同學都沉住氣，等待我的命令，我深深地吸了一口氣，心慢慢地平靜了下來。我們在中間出場，我鏗鏘有力的喊著“立定！原地踏步！一，一，一二一……當我看到同們個個都象威武的解放軍模樣，心里暗暗自喜：真是強將手下無弱兵啊！也許是比賽的緣故，同學們都比平時聽話了許多許多。你看，同學們個個都昂首挺胸，精神抖擻，仿佛六十七個人合成一個人似的踏著整齊而有力的步履，來到所指定的地方筆挺挺地站著。悠揚的舞曲響起來了，舞蹈表演開始了，同學們仿佛從來沒有像今天那樣神情專注；從來沒有像今天那樣團結合作；從來也沒有像今天那樣付出百分之百的努力。是啊！賽場如戰場，成功在此一刻。我發現班主任、全班同學的眼睛都注視著我，我不能辜負班主任和同學們的殷切期望，我要讓評委和全校師生為我們班出色的表演動心、動情、動容……隨著悠揚的舞曲結束，我們表演完畢，頓時，全場響起了排山倒海的掌聲，我聽得出來，掌聲為我們四（6）班而響的……
宣布比賽結果了，當招老師宣布四（6）班第一名時，班主任笑得見牙不眼，而我卻汗流滿面，全班六十七個同學的笑臉更像六十七朵綻開的鮮花。同學們都歡呼雀躍振臂高呼：我們成功了。
成功了的作文 篇6
生活中，人們常常會流淚。或許是失敗時流的淚；或許是孤獨時流的淚；也或許是委屈時流的淚。而我流淚，是因為我成功了。
記得那是我三年級的時候，學校舉行了朗誦比賽，而我幸運地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學校爭光！
從此，我就開始我的誦讀之旅……無論是在家里還是在學校，總能聽到我聲情并茂的聲音，即使是在放學的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時記性不大好的表姐，聽我讀出上句，她也能接出下句。就連平時一直催我讀書的媽媽，也總是對我說：“喝口水，待會兒再讀吧！”
時間在我朗朗的讀書聲中一天天過去了，終于，我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因為我們是在后面朗誦的，看著前面一個比一個高的分數，我的心頓時提了起來，擔心自己朗誦得不好，不能為學校爭光。
終于，我們上場了，一句又一句激昂的句子，很快把我帶入文中，融入情境，我似乎身處毛主席的那個年代。
不知不覺，朗誦比賽結束了，可是評比結果遲遲未出。當事情過去很久之后，我已經不再對此抱有希望時，校長卻傳來了一個喜訊——我們獲得了三等獎！
當校長讓我們上臺領獎時，我激動得流淚了，那可是成功的淚水啊，因為這獎狀，包含了我所有的努力……
成功了的作文 篇7
星期一下午，我在學校上手工課。
今天我們要做豬八戒吃西瓜，我做了半天也沒成功，我想放棄了，就在這時候，我觀察了同桌怎么做，我靈機一動想到了怎么做豬八戒吃西瓜，于是我開始組裝豬八戒吃西瓜。
最后我終于成功地做出栩栩如生、活靈活現的豬八戒吃西瓜了。
成功了的作文 篇8
今天下午16時48分，我們創造了新的歷史和輝煌。
下午4點半，我正在上英語課，此時，我的'心已經將英語單詞遠遠拋去，飛到了浩瀚的宇宙里，飛到執行任務的“神舟七號”軌道艙外，因為一個偉大的時刻將要到來：宇航員翟志剛將身穿我國自主研發的“飛天”宇航服進行中國首次太空行走。若這次太空行走成功，中國將會是世界第三個實現太空行走的國家，我在心底默默的祝福他們。
放學后，我第一個沖出教室門，連雨傘都沒打，冒雨向家飛奔。到家后我迅速打開電視機，當我聽到太空行走成功的捷報后，我興奮的從沙發上跳了起來。等待電視的重播畫面，終于盼到了，電視上出現了兩個畫面，一個是軌道艙，另一個是艙外的。只見翟志剛費了很大的力氣將艙門打開，先將半個身子探出艙外向攝像機揮揮手，說出的第一句話是：“神舟七號已出艙，身體感覺良好，向全國人民、全世界人民問好。”然后將一面五星紅旗高高舉起，這是第一面在太空升起的五星紅旗，接著他在太空中飄蕩起來，在2號宇航員的協助下，將艙外的固體潤滑材料取下放入艙中。16時59分，翟志剛順利回到艙中，耗時11分鐘的中國首次太空行走圓滿完成。這時我已是大汗淋漓，我的外套還沒有脫下。
如果讓我評論這次太空行走，我會把它看做奧運會上的一次跳水比賽，中國選手以一個漂亮的高難動作獲得了一枚金牌。
這是我們全國人民的驕傲，就讓我們大喊一聲：“我們成功了！”
成功了的作文 篇9
不知道什么時候開始，成功成為了一個誘人的字眼，社會推崇，人人追逐。一個個成功故事在街頭巷尾被傳播被頌揚，被作為激勵自己的標桿；一本本成功學的書籍從出版社走向書店，走向千家萬戶的書架。似乎只有成功才算實現了人生價值，只有成功才能證明自己。沒有了成功——這個在遠處召喚自己的天使，也就沒有繼續走下去的毅力和希望。
真正意識到惟成功至上的思想已經開始蠶食我們的理想主義，是看到自己從小學到初中到高中的作文，以及當初風靡一時的作文范文。除了親情和一些正面價值觀的宣傳外，提的最多的永遠是成功。只有怎樣才能成功，不怎樣就不能成功，為了成功我們應該做什么，有關字句充斥在每一本作文書。
在這種環境熏陶下的我們，已經把追求成功內化了，不知不覺，但是十分可怕。我們如何定義成功？每個人都應該問過這個問題吧，我想以下幾個回答不說無懈可擊，至少也為大部分人所認同:分階段而言，小學生考上重點中學，高中生考上名牌大學，大學生保研；分職業而言，官員步步高升，商人生意興隆，明星紅的發紫；就整個社會而言，有錢有權有地位……這些都可被稱作成功，而且會受到贊揚當作楷模。倒是生活在柴米油鹽中的普羅大眾，似乎跟成功不沾邊，反倒容易被埋汰“你當初要是也努力一點，哪會是現在這個樣子哦！”
把成功放在一個至高無上的地位，并且宣揚，努力就是為了成功，成功就是需要努力，絕對算不上錯，而是一種社會的心理傾向。這種心理摻雜著勵志、拜金、功利、奮斗、上進等等復雜心態。這種心態會激勵底層的人通過自身努力改變命運，會讓人活的有盼頭有向上的力量。如果這種心態蔓延，成為一個人思想的主流呢？成功者有之，光環無限，苦盡甘來。失敗者，則往往容易走向極端，消極厭世，仇視社會，目光狹隘，似乎陷入了暗無天日的生活。
我們姑且把成功先定義為以上幾種形態吧！那么現實中努力了的人，最后就真的實現了這種成功嗎？我們必須承認，成功需要努力，但是努力了不一定成功。所以當我們把視野投向努力了，但是卻沒有成功的這些人的時候，我們應該看到些什么。
努力，不是為了成功，而是為了以后有更多的選擇。努力，不是為了成功，而是為了機會來臨的時候，你可以當仁不讓的迎上前去坦然接受。
你可能努力考大學，想上一所名牌，但是結果去了一所普通院校，看起來是失敗了，可是你在這個過程中磨礪的意志品格，一定會幫助你在大學脫穎而出，得到不一樣的精彩；你可能努力學習想拿獎學金，最后卻因為排名靠后與之失之交臂，可是你那些努力的日子一定會讓你過的比別人舒坦，如果突然追加名額，幸運星眷顧的也只能是你；你可能想出國留學努力學英語考級，最后沒有得到offer，可是你在這個過程中鍛煉了英語水平，面對外國友人的時候，能夠侃侃而談的只能是你……
高中時候想，努力學習英語也見效不快，于是不努力了！大學時候想，專業課考90跟60沒有區別，于是不努力了！工作了想，業績做的再出色也敵不過關系戶，于是不努力了。努力了跟不努力似乎沒有區別，似乎得到的結果差不多。似乎如果沒有直接現成的收獲就不值得拼命。可是，學好英語、90分、出色的業績，即使沒有立竿見影的成效，也給你增加了出類拔萃的機會，也在潛移默化中鍛煉了你自己，也能讓你在機會來臨時可以不必捶胸頓足。
人人都指望付出就有收獲，努力就能成功的年代，也就是功利心泛濫的年代。這個時候我總會努力尋找，我們是否還有不功利的人，還有努力不是為了成功，付出不求回報，活的坦然活的有質感的青年。你們覺得，這些人在哪里呢？
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