【精選】成功是作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成功是作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功是作文 篇1
今天，我的朋友——小馬，他來找我玩了。我想:真是一個驚喜。我說：“我想找丁丁，可丁丁不在家。想找冬冬，也不在家。正愁著沒朋友玩，小馬你卻來了，真沒想到！”
我高興地說：“小馬，玩什么？”
小馬說：“當然玩玩具牌呀。”
很快，我就找到了一副玩具牌。看，比賽多激烈呀！“老虎。”我說。因為我沒有“爛頭”，我就說：“千萬不要有‘槍’，千萬不要有‘槍’……”雖然我的“軍隊”里可以說是“藏龍臥虎”，因為我總省著“軍隊”，舍不得出兵，我還是輸了。
我正想著不玩了，爸爸走過來了，好像知道我的心情，說：“失敗是成功之母。淇淇，你可要挺住啊！”
后來，我倆又玩了兩局，這兩局，殺得小馬落花流水，手忙腳亂。
“2比1，我贏了。”我歡呼起來。
成功是作文 篇2
失敗是成功之母？我想你看到這個題目時一定會覺得好笑，也許會想這句話小學一年級的學生都以熟記于心，但是你都多大拉，現在還拿這個題目發表日志？是，這個題目我想人人都掛在嘴邊，但是，我想讓這些人捫心自問，有幾個人能按照上面的話做呢？有幾個人能在遇到挫折和失敗后能夠坦然面對，不喪失信心，依舊笑著對自己說：沒關系，失敗是成功之母，我會把它當作一次人生的磨練，不泄氣，繼續努力。？又有幾個人能在成功之后不驕？我想一定是人群中的極少數吧？所以，我覺得這句話是祖先留給我們的珍貴的人生精華，我們不能只把它說于嘴，卻不掛于心，應該不僅要會說，而且也要會做；不能光理解它字面上的意思，更要體會它的真正含義。 所以，我想現在讓忙碌的人先聽下腳步，仔細的品位這句話的含義，并且把它當作人生的座佑銘，我相信如果你真的這么做，一定會給你帶來不小的驚喜！
成功是作文 篇3
嘗試，讓我們改變自我，突破自己；嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言敗；嘗試，讓我們自強不息，勇于進取。上周末，我就挑戰自己，進行了一次成功的嘗試。
周日下午，媽媽帶我到游泳館去學游泳。到了泳池，媽媽一躍而入，可我一想到自己跳下去會嗆到水，就賴在泳池上面說什么也不下去。媽媽鼓勵著我“不要怕，你下水試試，不下水是學不會游泳的。”
望著泳池里那些比我小很多卻游得輕松自如玩得不亦樂乎的小朋友們，又看到周圍那眾多的救生員，我把心一橫，縱身跳了下去。雖然是在淺水區，水剛剛沒過胸口，可我還是感到了巨大的壓力，喘口氣兒都困難。我大口大口的呼吸著很不舒服，但看著媽媽在水里自由的行走，一點也沒有難受的樣子，我也開始扶著泳池的邊慢慢嘗試行走。不一會兒，我也能在水中自由的行走了，媽媽見到火候差不多了，便開始教我學游泳。她溫柔地說：“首先，你要全身心的放松，使自己能夠浮在水面上，再手腳并用有序的滑動。”我興奮地想也不太難嘛，只要放松，在用腳劃動就會“揚帆起航”。
可真正一試，我的腳仿佛注了鉛一般，抬起來都很吃力。媽媽見我還是對水有恐懼感，就讓我先嘗試憋氣，沒想到憋了會兒氣以后，我對水的恐懼感更大了。媽媽輕聲安慰我道“別怕，大膽去嘗試，如果你嗆水了，我會一下把你撈上來，你不會有事的。”媽媽的安慰像是讓我吃了壯丹神膽，我猛吸一口氣鉆進水中，身體竟不知不覺地浮了起來。我手腳并用，像船槳般滑動著，剛開始還有些慌張，生怕自己會慢慢沉底，可當我習慣了在水中漂浮的感覺時，我就開始像魚兒一樣在水中游來游去，我高興地從一頭游向另一頭，還不時向媽媽做鬼臉，共同享受著成功的快樂。
通過這次嘗試，我明白了當你克服了心中的恐懼，那便意味你離成功又更近了一步，再加上百分之百的努力，你就會獲得成功。
成功是作文 篇4
每個人都經歷過失敗，失敗并不可怕，只要不放棄，尋找失敗的原因，失敗往往是你踏向成功的臺階（。）我學做蛋糕的經歷，就完美（地）詮釋了這道理。
一塊蛋糕加一杯奶，是我早餐的最愛。暑假期間我突發奇想：自己學會做蛋糕，想吃就做，既省錢又解饞，套用爸爸的口頭禪就是：“自己動手豐衣足食”。
媽媽也不會做蛋糕，我們按抖音視頻里介紹的方法，很快就調制好了蛋糕原料。然后將調好的蛋糕原料放入烤箱中烘烤約十分鐘，隨著撲鼻而來的香味，蛋糕原料變成了金黃色的蛋糕。取出蛋糕后，我迫不及待地咬下一大口，大口咀嚼幾下后，半張著嘴看著媽媽，媽媽嚼了幾下后抬頭望向我，四目相對，忍俊不住大笑起來—————這蛋糕雖然聞起來很香，可是嚼起來就像一塊結結實實的烙餅……
我和媽媽不相信照葫蘆畫瓢這么簡單的事都干不好，又連著做了兩次，盡管我們非常的細心，每個步驟按視頻介紹的去做，可得到的還是兩塊結結實實的“烙餅”。望著快堆成一座小山的蛋殼，媽媽的信心開始動搖起來，疲憊地對我說：“看來這做蛋糕我們是學不會了”。可好強的我不想就這樣放棄，我反復觀看視頻后，發現一個細節，視頻特別強調，蛋清要打成乳絲狀，筷子插在中間能夠立起來，而我們只是把蛋清打散，根本沒打成乳絲狀，更別談把筷子插在中間能立起來。找到問題后，我和媽媽又試了一次，當嘴里的蛋糕出現的是酥松細膩，香甜絲滑的口感時，我激動地差點流下眼淚——————終于成功了！
后來，我獨自做了很多次蛋糕，每次都會有新的體會，比如：蛋清打得乳絲狀越好，蛋糕就越疏松；裝蛋清的碗不能沾水，否則會影響蛋清的乳絲狀等等，我甚至還能根據自己的口味，調整出喜好的口感，由標準的“菜鳥”變成現在的蛋糕“大師”。
我很慶幸當初沒輕易放棄，最大的收獲不僅僅是學會了做蛋糕。以后在我學習甚至大了工作的道路上，碰到挫折和失敗時，我可以回想這件事激勵自己：沒事的，失敗是成功之母，當初不就是這樣學會做蛋糕的嗎？
成功是作文 篇5
人一生中的旅途上長滿荊棘走在人生道路的兩旁，鼓起勇氣，大步向前。朋友別說自己不行給自己勇氣，相信自己，我能行。
自信體現在生活中的點點滴滴，課堂上有問題時站起來發言，發表自己的見解，不正確也不要在意只要站起來回答就會有人為你鼓掌。別說自己不行，相信自己就對了，對自己要有信心。
在運動場上，請邁開步伐去拼搏奮斗吧，不要因為身體不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄，只要自信拼搏才會讓你步伐矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母在失敗中總結教訓。愛迪生為了發明電燈失敗了一千多次，每次失敗，他從不氣妥對自己的實驗充滿自信當別人嘲笑他時，他說：我會成功的。這是怎樣的勇氣和力量啊！朋友，困難是一定會解決的。當你成功，你會發覺這并不難因為自信是成功的階梯。
俗話說萬事開頭難，當你成功的第一步時你已經成功了，因為自信 。
不要讓時間在自己的退縮中涜逝，等到醒悟時才后悔。人生的道路很長要越過限峻的高山，渡過茫茫的闊水。
朋友請相信自，不要說我不行，每天告訴自己相信自己。
成功是作文 篇6
曾經，我認為只有迎著掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺，這才是成功。但那一次，我卻撥開生活的層層面紗，看到另一種令人動容的'勝利。
不久前，學校舉行了一次運動會，許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長跑遲遲沒有人參加。班主任反復詢問了幾次，看著班里同學有的漠然，有的發愁，老師只好遺憾地說：“這樣的話，我們只有棄賽了”。這時班級里的氣氛一下子凝重起來。棄賽，對班級產生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個堅定的聲音傳來，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來！”大家不約而同地看向這個同學，紛紛露出驚訝甚至質疑的神色。大家都清楚，以他的實力，在年級諸多能力超群的選手之間，幾乎沒什么競爭力。
“這個項目讓我來拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅定，充滿了樂觀和自信。
接下來的幾周，每天放學后，他都會到操場上訓練。我常看到他筋疲力竭地癱倒在跑道的終點，卻從未看見他在中途放棄。我不禁疑惑著，為了這么一個遙不可及的第一，值得嗎？
轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時，全班同學都默默地為他捏一把汗，而俯身預備的他，看上去卻那么沉穩，似乎是一支拉滿了弓的箭，蓄勢待發。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開始在扎堆的隊員中難以辨別，漸漸地成為隊尾越來越清晰的存在。
時間一分一秒的過去，他漸漸慢下來了，大家的心都為賽場上艱難移動的他而一點點縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽炙烤著跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸的戰士，勢必要抗爭到底。每個人隔著遠遠的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著前方，緊抿的嘴唇硬咬著堅持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學們的心上。他離隊伍越來越遠，同學們的心也越來越沉。
第一名產生了，可他離終點還有半圈之遙。賽場上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強烈的響起來，甚至比第一名產生時更加沸騰和高昂，是他沖過了終點！
“他真厲害，竟然也完成了比賽！”
喝彩聲沖擊著我的心弦，看著在終點對著我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對困難時砥礪前行的堅持，是拼搏到最后一刻的頑強意志，是明知注定失敗卻仍然會竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！
成功是作文 篇7
在春秋時期，偉大的哲學家、思想家老子創立了道家學派，而道家學派的主要思想是“以柔克剛”：柔，非膽怯，是一種以退為進的權變，是一種驕敵之智而暗藏力量的極高智謀；太“剛”者，鋒芒太盛，易沖動行事，為柔者所敗。所以，大柔非柔，至剛無剛，忍耐一時，方可成功。
許多人認為忍不是忍，而是一種懦弱，是無能。可是，韓信的胯下之辱是忍，勾踐的臥薪嘗膽是忍。因為他們的忍耐，韓信成為了將軍，勾踐完成了統一天下的霸業。而西楚霸王項羽的烏江自刎，秦始皇的焚書坑儒叫不能忍，可他們的結局怎樣呢？所以，做事要沉得住氣，要學會忍耐。
在當今社會，忍耐更不可缺。許多人和曾經最要好的朋友因為一點小事發生爭吵，可最終誰也不退讓導致恩斷義絕，使兩個人在遺憾中度過余生。他們回想起這些來，一定后悔不已，可過去的終將是回不去了。“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”如果當初選擇忍耐，就不會發生這不必要的事情了吧。為人之道，忍耐不可無！
雖然說忍耐是種成功，但忍耐不是一味地退讓，更不是為軟弱找借口。忍耐是為了更好地爆發！當自己忍無可忍時，就無須再忍。
一個人一味的忍氣吞聲不發泄，他會慢慢地抑郁甚至瘋掉。雖然忍耐是種成功，但過分的忍耐會讓人喪失理智，也會讓傷害自己的人更加放肆。每個人都有自己的底線，如果他因一些小事和你爭吵，你可以一笑而過；但他要是觸碰了你的底線，就“無需再忍”，奮力還擊。當然這個“奮力還擊”不是沖動行事，而是要用智慧，迂回化解，巧妙還擊。
懂得忍耐，懂得恰當的維護自己的人格和尊嚴。能屈能伸，此乃大丈夫也！
成功是作文 篇8
“滴答，滴答”，時間如流水一般，轉眼的一瞬間，一學期又過去了！新的學期轉眼間又開始了！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們一定要好好珍惜現在童年的美好時光！因為我們如果錯過了這一段美好的童年時光，將來就會渴望時間可以倒流，將以前浪費掉的時間都補回來，但是世界上是沒有后悔藥的，所以為什么我們不在這一段美好時光里好好學習呢？初中的時間是一段最重要的時間，因為中考絕定著我們以后的生活！
在我的小時候，有許許多多的童年趣事，比如說，可以在過年的時候放許許多多的煙花，可現在因為煙花會使周圍的環境受到污染，還會讓周圍的環境受到污染，所以，我們在過年時會少了一種以前過年是熱鬧的氣氛！
在新學期報道時，我總會想著時間怎么會如流水一般，一眨眼時間就永遠的逝去了呢？正如上學期我們所學的“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句名言就是孔子所寫的詩句，這可以讓我們感受到現在我們一定要好好珍惜時間，不然到了以后，你后悔當初你沒有好好珍惜時間，到那個時候，你就沒有辦法再回到現在了，所以我們現在一定要好好聽老師的話，好好讀書，因為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們不如勤奮學習，為自己的將來打下深刻的目標！因為這樣就正如我的家人所說，現在多珍惜一分鐘，以后就可以擔任上自己喜歡的工作崗位！
我喜歡我的童年，我希望在以后可以為現在所付出的努力收到雙倍的待遇！只有努力才可以為以后的成就作下鋪墊！我們自己的未來只有自己可以決定！為自己的的努力所下決定，為自己將來的成功所付出努力！努力的不是別人而是你自己，你今天所付出的努力也許就是你以后的成功！
成功是作文 篇9
古人說：“凡事預則立，不預則廢。”成功的道路是留給有準備的人的。準備，不是目的，而是通往成功的一個過程。
勤奮是成功的準備。袁隆平是我國著名的科學家。他本著一心為人民服務的態度，一生獻身于水稻研究。在人們看來，四十年是一個漫長的過程，但袁隆平視40年如一日，不因身份榮譽而高高在上，踩在泥濘上研究；不因失敗而放棄，繼續琢磨于水稻實驗。他一生的勤奮，他一切的準備是鑄就成功的關鍵，也鑄就了我們水稻研究技術的一步又一步的飛躍。準備并不是隨便能做好的，它需要長期堅持、專心致志地做好每一件小事。成功是由一件又一件成功的小事壘砌而成的。
堅持是成功的準備。楊利偉是我國第一個登上載人飛船的，他的成功總所周知，但他臺下的苦功是常人料想不到的。為了考上宇航員，他不惜犧牲自己的愛好而時刻訓練；為了成為一名優秀的宇航員，他戒掉所有嗜好，不吃肉、不加餐，刻苦訓練所有適應性的項目。患有強烈不適水性的他，不顧嗆水的極度難受，堅持不懈地強化訓練，最終戰勝的一切困難，成為了一名最優秀的宇航員。正是因為楊利偉堅持做好了一切準備，最終成為了我們的民族飛天英雄。在通往成功的路上，如果我們事前不堅持用心做好各項準備工作，我們只能望之輕嘆了。
勇敢是成功的準備。中國經濟建設總設計師鄧小平，在十三屆三中全會上大膽提出“解放思想，改革開放”的偉大設想，引領中國走向強國之路。他建設了以深圳為首的經濟特區，堅持實踐改革開放，大膽創新。如果鄧小平沒有在“三落”之時韜光養晦，未能整體把握中國大局乃至世界形勢，最終作出正確判斷然后大膽創新實驗，中國就不會有經濟特區，更不會有今天中國騰飛。鄧小平是一個有準備的人，更是一個勇于開拓的人。他不但改變了自己的一生，還改變了一座座城市、一個國家和民族的命運。
前不久我們舉辦的校運會，如果運動員們沒有充分的準備去迎接跑道上的光芒，名次會屬于他們嗎？沒有事前的訓練準備，或許他們就根本不知道自己是否能跑完全程，是否能堅持到最后。所以，準備不是目的，而是走向成功的一個過程。有準備自然就成功了一半，有準備自然就能更有信心戰勝對方。
成功或許只是那一剎那間的事，但為成功而準備卻是一個漫長的過程。在這一過程中，有許多大大小小的事情，只要你認認真真、踏踏實實地做好了每一件事，無論其大小，成功就會成為一件易如反掌的事了。請你認真去準備謀劃自己的人生吧！
成功是作文 篇10
今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”，那是一次成功的嘗試。在課上，施老師對我們說：“今天我們來做一個小小的實驗。”耶！我可是最喜歡做實驗的了！實驗的器材：一片薯片、一張a4紙和一張餐巾紙；實驗要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時不碎就行了；實驗時間：8分鐘。“計時開始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來。不幸的是，第一次我失敗了。不過，還可以試一次！真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教訓，努力克服困難——還沒有開始測試，就在包裝時薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用a4紙包在外面，可不可以換一下順序呢?于是，我先把a4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在a4紙外面。為什么呢？因為我在一本書上看到：像紙這些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學知識喲！我信心十足地去接受檢驗。只見施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了！輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無比重大的考驗似的。只聽見“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶！沒破！我心里有一種說不出來的喜悅。
通過這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個角度，問題就會迎刃而解！
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