我成功了的作文

時間:2023-06-27 13:07:33 成功 我要投稿

關于我成功了的作文匯編6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我成功了的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于我成功了的作文匯編6篇

我成功了的作文 篇1

  在生活中,我們會成功、失敗、煩惱、痛苦……學習生活中,也會遇到這樣的酸甜苦辣,下面就讓我來講一講我的“甜”經歷吧!

  所謂的甜,就是指成功的意思。

  那是我四年級時,由于英語成績比較好,老師就讓我去參加了英語競賽,我早早的就開始準備,每天都背項語單詞,天長日久,書上的單詞幾乎一字不差的背出來。到了比賽那天,我來到大教室前,看到人很多,心中油然而生一種緊張害怕。開始比賽了,每個人都專心致志的低下頭不停地寫著。我很快的就寫完了,而且還檢查了好多遍,最后走馬觀花的過了一遍,覺得沒問題了就交卷。當我踏出大教室的門后,心里就開始忐忑不安了。接下來的幾天中,我的'心仍然是忐忑不安。做每件事都不是那么專心,而是心不在焉。我每天都會想:我到底會得幾等獎呢?會不會什么也得不了?到了下星期一升旗時,該宣布成績了,我的心都提到了嗓子眼了,生怕自己沒得獎,我屏氣凝神地聽著,當聽到“五三班薛鈞維榮獲一等獎”時,我心里的石頭總算放下來了。這完全歸功于我平時的刻苦學習,讓我得了一個獎狀。真是功夫不負有心人啊!我一定會堅持下去。我簡直是要開心死了,因為這是我在英語競賽中,每一次獲獎。讓我感到非常開心,之后,同學們英語不會的都來問我,我無比自豪。

  這就是我嘗到的成功的滋味,從那以后,我就開始了不斷地成功……

我成功了的作文 篇2

  在我6歲的時候,我剛開始學滑旱冰鞋。我剛開始不會,我一開始站都站不穩,我把媽媽叫過來,讓媽媽扶著我,慢慢得向前滑,然后我讓媽媽放開我,我自己一小步一小步的往前滑,最后我會滑了,而且滑得非常熟練,我成功了。

  我心里非常高興,真是功夫不負有心人。這件事情讓我明白了:只要通過自己的努力,就一定可以成功。

我成功了的'作文 篇3

  這幾天比較閑,我沒事情干,就給自己安排了一個艱難的任務:研究出正二十面體的展開圖。正二十面體是我在數學書上看到的,看它最難,就做它了。

  這可不是一件容易事。我先找來了工具:鉛筆、橡皮、圓規、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準備好了,現在開工!我拿著鉛筆,看著數學書,在草稿本上使出我全部的空間想象力,一筆一畫、認真地畫了一張草圖。我看著這張草圖,總覺得有點不對,于是就畫在紙上,剪下來用膠布粘好,發現有六個面畫錯了位置。我又展開來,在草稿本上把草圖修改了幾下,又在紙上畫好,剪下來拼好后,還有三個面不對。我嘆道:“果然不簡單!”

  哼,老虎不發威,當我是病貓啊!我找來一張草稿紙,畫了二十個正三角形,剪了下來,又把正確的十七個按照第二次的草圖粘在一起,一合,哈哈!那三個洞露出來了!我在那三個三角形洞的.旁邊的三角形上畫上箭頭,把它展開,在箭頭那里粘上那三個三角形,一拼,果然正確!我高興得一蹦三尺高,自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。

  我成功了,我享受到了成功的快樂!

我成功了的作文 篇4

  成功的滋味甜甜的,讓人感到美滋滋,心里樂開了花。我也嘗到過成功的滋味。我從一年級開始學習鋼琴,如今已經考出了鋼琴六級。

  在學習鋼琴之前,我就聽過鋼琴如行云流水一般的音色,十分動聽。我被這個仿佛有魔法一般的樂器深深吸引住了。

  一年級時,我正式開始了學習鋼琴的旅途。剛開始,我覺得很簡單,隨便彈彈就很好聽。可是老師有要求:音階要彈得流暢,和弦不能錯音……回家練習時,我卻彈得疙疙瘩瘩,指法和節奏總合不上拍。我心里很著急,手上彈得更亂了。怎么辦呢?我開始尋找練習的竅門。我試著一小節一小節地練,哪一小節彈不好,就重點彈哪節。但是,隨著曲子越來越長,越來越難,一小節一小節地練,都不知要練到啥時候了。我開始整段整段地練,遇到相同的就跳過,這樣既節約時間,又提高了效率,真不錯!練著練著,又長又難的考級曲目,我竟然一首一首都彈下來了。考試前,那些曲目我都已經練得滾瓜爛熟了。

  考試那天,我彈得節奏穩定,指法正確,優美的琴聲像流水一般從指間淌出。考官很滿意,爸爸媽媽在門外都聽得入了迷。考場上的'從容不迫,全靠平時勤學苦練,堅持不懈。正是辛勤汗水,換來了成功的歡笑,讓我嘗到了成功的滋味。

我成功了的作文 篇5

  今天我們作文課改上了一節活動課,而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯超市周圍。

  老師給我們每人發了三到五份今天的《東方今報》,并分成了四個組,比一下哪個組最先賣完。這時,我們已經排好隊下了樓,正向“上海華聯超市”走去。正走著,我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論著:“老師怎么就給我五份呀,太少了吧。”“嗯,真是的!”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想,面對那些“顧客”該怎么開口呢?阿姨,您需要報紙嗎?不,不能這樣,因為我們是在這里體驗生活呢,而不是當“賣報童”。哎呀,還是別制造緊張氣氛了,體驗生活應該是快樂的。

  老師把我們帶到了華聯超市門口,讓我們四下分散開賣報,她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的賣報瞬間拍攝下來。散開之后,我們就開始了有趣的“工作”。華聯門口的'人好多呀,一時鎖定不了目標。

  當我正在猶豫賣給誰時,扭頭一看,我們班同學已經跟一位顧客成交了,老師還給他們拍了照呢。

  這時,我小步向一位阿姨跑去,并親切得問道:“阿姨,您需要報紙嗎?今天的《東方今報》內容可精彩呢!”可阿姨并不是我想象中的那么好,一口回絕了我,“我家訂著呢。”我沮喪極了,好似挨了當頭一棒,為什么人家都能賣出去,我就不能?我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子,于是我便鼓起勇氣,微笑地向那位阿姨跑去,并問阿姨買不買報紙,阿姨微笑著看了我一會兒,便掏開錢包問,“這報紙多少錢呀?”我忙回答:“不貴,才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢,我慌張說了聲:“謝謝阿姨,我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨后,發現沒有了零錢,就去找老師換零錢了。

  我找到老師時,老師正在給他們傳授“秘訣”,仔細一聽,只要說“叔叔阿姨您好,我們是金筆作文學校的,來這里體驗生活。”然后再說,“你是否需要一份報紙?”這樣說比較好一些。我現學現賣,試了一下,果然不錯,真靈。兩個小時下來,我超額完成了任務,并且還幫助同組的同學賣了好幾份。

  雖然賣一份報紙只掙2角錢,但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易,我以后再也不亂花父母那來之不易的錢了。

我成功了的作文 篇6

  從小到大,我從來不害怕一件事:電梯。每次我去商場,我走樓上的樓梯,因為我認為電梯就像一個野獸,咆哮吃人,這是可怕的。我從來沒有想過有一天我可以獨自去電梯。  那一天,我和我的父親和母親去商場。到商場,我發現這次到商場只有電梯,怎么辦?媽媽和爸爸鼓勵我試試。我去電梯之前,只是抬腳,我感覺到箱子的洶涌如此難以捉摸,像一群黑云,像黑河在黑河,看到我困惑,迅速又回來了。我很害怕:怎么做,我不想讓一個人留在樓下,所以他們決定打一個。

  我再次抬起他的腳,想快速修復,不知道為什么,我伸出腳,但不能繼續。我想:我的想象力不是很豐富嗎?所以我想想。看著洶涌的踏板,我不禁想起一個小游戲,也想抓住節奏通過。我很難發揮想象力:黃色,黑色,黃色,黑色,黃色,黑色,黃色......是這個時候,我打電話看起來整齊地跳了 電梯。我看到那群烏云攜帶我直到二樓,我不知道怎么樣,我有云的感覺。

  這時,站在父親身后問我:現在你覺得電梯怎么樣?獸!我毫不猶豫地哭了。喜歡野獸?我看著對我父親的驚訝的表情,說,在動物園里馴服的'野獸!然后我們都笑了。

  我終于成功地克服了我內心的恐懼。這件事后,我不僅害怕電梯,而且收獲一個真相:一切只是試圖知道它的感覺,一切都是這樣。

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