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成功的作文(共4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成功的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
說(shuō)到俞敏洪,不熟悉者鮮見(jiàn)。俞敏洪,是一個(gè)完完全全的成功者。對(duì)于這樣的成功者,我們總是會(huì)追問(wèn):“俞敏洪,你成功的秘訣是什么?”
(一)
俞敏洪談到:人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。現(xiàn)在所有的學(xué)生十二年寒窗苦讀,都將進(jìn)入大學(xué)校門作為最高理想。然而進(jìn)入大學(xué)校門,并不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而是學(xué)習(xí)的又一次開(kāi)始。正所謂“活到老,學(xué)到老”,具有終身學(xué)習(xí)能力的人,他的一生會(huì)活得很偉大,他會(huì)終身奮斗。學(xué)習(xí)與奮斗充斥著他的人生的每一天,上天注定這會(huì)是一個(gè)偉大的生命。
(二)
俞敏洪談到自己的合作者之所以與他合作,“俞敏洪,我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。”看來(lái),勤奮的受益不光是即時(shí),而有可能是永遠(yuǎn)。所有的人都應(yīng)該知道,付出永遠(yuǎn)不會(huì)白白地付出。只是有時(shí)候,收獲不在眼前,而在將來(lái)。大多數(shù)人的`眼睛都被蒙蔽在了現(xiàn)在。
(三)
蝸牛與雄鷹,你愿意做哪一個(gè)?回答一定是雄鷹。在天空飛翔。高高在上,目空一切。不過(guò),雄鷹也許會(huì)遺憾,在金字塔的頂端,竟然也會(huì)有蝸牛的蹤跡。飛吧!雄鷹!爬吧!蝸牛!方式不同,給生命留下的同樣是感動(dòng)和精彩。
(四)
成功 ,什么時(shí)候來(lái)?十年二十年,大器晚成。需要做的準(zhǔn)備是什么?“持續(xù)不斷的努力。”“良好的心態(tài)。”“如果實(shí)在不行,我會(huì)保持心情愉快,身體健康,到八十歲以后把你們送走了我再走。”我有足夠的耐心等待我的厚積薄發(fā)嗎?
成功的作文 篇2
今天剛上作文課,就看到汪老師臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,臉色紅潤(rùn),眼睛里流露出無(wú)數(shù)的喜悅,嘴角微微往上揚(yáng)起,一看就知道他今天心情不錯(cuò)。汪老師笑了笑,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課,我們來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。”
這實(shí)在是一個(gè)好消息,很多同學(xué)都不敢相信。我心想:汪老師今天怎么這么好,怎么可能不讓我寫作文,到時(shí)候開(kāi)完演唱會(huì)要我們寫一篇3000字的作文,那豈不是更慘!記得上一次讓我們寫幾千字的作文,把我的手都寫斷了。
“放心。”汪老師看了看同學(xué)們誠(chéng)懇地說(shuō),“絕對(duì)良心買賣無(wú)傷害。”
我對(duì)汪老師的話半信半疑,皺著眉毛,緊盯著汪老師。汪老師拍了拍坐在我前面的男生的肩膀,眼睛瞇成一條縫,咧開(kāi)嘴巴:“這位同學(xué)看你長(zhǎng)得這么帥,不如你先來(lái)吧!”那話猶如一根根鋼針插進(jìn)了他的心里,嚇得打了個(gè)哆嗦,臉色蒼白,眼睛四處亂瞟,身體都僵硬了。過(guò)了一會(huì),慢慢地?cái)D出一句話:“老師……我……我唱不好。”
汪老師用鼓勵(lì)的眼神看著他,和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事,隨便唱兩句就行。”這話如連綿的春雨滋潤(rùn)著他的心房,他自信了許多。眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái),嘴角微微往上一翹,一副很堅(jiān)定的.樣子。
同學(xué)們也鼓起了掌,那掌聲如潮水一般涌來(lái)。在同學(xué)們鼓勵(lì)之下,男生一步一步走向了講臺(tái)。
可是他還是有點(diǎn)緊張,他低著頭,扯著衣角。汪老師微微一笑,慈祥地說(shuō):“隨便唱幾句,展示一下就行了。”同學(xué)們也滿臉期待,手托著下巴。
“我唱一首薛之謙的《紳士》吧!”他閉上眼睛,眉毛擰在一起。
“我像摸你的頭發(fā),只是簡(jiǎn)單的試探啊……”
只聽(tīng)見(jiàn)他沉浸在歌聲當(dāng)中,不停地回蕩。那聲音時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,富有磁性,悅耳動(dòng)聽(tīng),連綿不絕。
雖然不是很專業(yè),但已經(jīng)很不錯(cuò)了。不一會(huì),掌聲響起,掌聲,歌聲融匯在一起。坐在旁邊的汪老師也忍不住鼓掌,眉毛向上揚(yáng),嘴巴咧開(kāi)。
一曲畢,他自信地回到原位,雙眼炯炯有神,嘴角帶著笑意。我想這成功的感覺(jué),一定很好吧!
成功的作文 篇3
今天媽媽帶我去公園溜冰。第一次溜冰的我還不會(huì),我讓媽媽拉著我溜冰,媽媽說(shuō):自己溜冰才是最有意義的。
剛開(kāi)始我一直摔倒,我灰心了。突然我想起了媽媽以前對(duì)我說(shuō)的一句話:成功在于堅(jiān)持,只有一直堅(jiān)持才會(huì)贏。于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)溜冰。我慢慢地起來(lái)了。我一次又一次的`摔倒,可是我一直不放棄,最后我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我說(shuō):溜冰真是個(gè)有趣的娛樂(lè)項(xiàng)目。
成功的作文 篇4
每個(gè)人都渴望成功,成功是什么?對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),成功是賺很多錢;對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),成功可能是有一個(gè)大大的房子。可是這些離我太遠(yuǎn)了,對(duì)我來(lái)說(shuō),成功莫過(guò)于我考試取得了前十名,這就是我渴望的成功。
然而,成功需要付出努力才行,要想取得成功,必須找到一把開(kāi)啟它的鑰匙,第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體,因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體,一切成功都無(wú)從談起。
說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的體育課,我非常喜歡學(xué)校體育課,我喜歡奔跑的感覺(jué),它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒,讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課,可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里,也不去操場(chǎng)上上體育課,小寧同學(xué)說(shuō),外面天氣太冷了,小玲說(shuō)跑步太累了,我想對(duì)他們說(shuō),運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng),使人快樂(lè),如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo),就去鍛煉身體吧,因?yàn)榻】凳且粋(gè)人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,不要只看到鮮花和掌聲,卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘,不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù),而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分,就會(huì)有五分的`回報(bào),課堂上我認(rèn)真專注聽(tīng)講,課下的作業(yè),做起來(lái)就輕輕松松;課下我認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上就能消化那些難題;課外,我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn),就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步,我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近,我不羨慕別人,我知道我想要的,可以通過(guò)他們而得到。
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