成功的作文

時間:2024-03-18 13:24:56 成功 我要投稿

成功的作文匯編(4篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的成功的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文匯編(4篇)

成功的作文 篇1

  不管有多難,只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功。——題記

  人們常說:“功到自然成。”成是功的積累,功是成的基礎。只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功。

  去年夏天,在炎炎烈日下,我們頂著太陽來到操場上體育課。令人激動的是,上課前,老師告訴我們要進入下一個單元——跳馬。我很早很早就已經聽說跳馬很有意思,而如今,又看到了老師帶來的器材,更加激動了。看看旁邊的女生,也都想上前去摸一摸。有幾個調皮的男生早就耐不住了,趁著沒有上課,老師不在,翻過來翻過去。

  終于,伴隨著一串動聽的旋律,上課了。我們焦急的等待著,都圍著器材,躍躍欲試。只要老師一聲令下,我們就會在器材后排成一隊長龍。“站隊!”原本騷動不安的.人群一下子鴉雀無聲,人人站得筆直。我就排在第三個,所以心中十分激動,當然,緊張也是免不了的。看著前面兩位同學一個接一個翻越“馬鞍”,我的心跳更快了。“下一個!”我加上助跑,跳上彈簧板,雙手撐馬,一躍而起,眼看一個完美的動作就要完成了,可老天偏偏不給我面子,我的手腳變的不協調,“咚!”隨著雙腳落地,我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊伍,看看周圍的同學,都在笑,笑得令人難過,令人自卑。后面的同學跳得一個比一個成功,動作一個比一個完美,看到這些,我更傷心了。跳完了一輪,老師選出優秀的同學,練習下一個動作,其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊,老師指導著,他們跳著,原本優秀的現在更優秀了。而這一切,我只能在角落里默默觀望。

  回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸立即決定:每天晚上和我一起去學校練習。我突然想到,爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮,重新振奮了。從那以后,我每天晚飯后就和爸爸到學校操場練習。經過一番努力,我進步了許多。雖然沒有器材,雖然沒有陽光,但我卻感到了無比的快樂。在空曠的操場上,灑下了多少汗水,留下了多少成功的聲音,無人知曉。

  終于,又一節體育課來臨了。我胸有成竹的排好隊。看著前面的同學順利過關,我更是信心滿滿。到我了,終于到我了!我向著成功進發,跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現出來。我成功了!我真的成功了!雙腳落地,掌聲響起,我第一次體會到用汗水換來的成功多么令人開心!

  歸到隊伍后,我興奮地對同伴說:“嘿!我成功了!”

成功的作文 篇2

  “堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。”是的,那天,我在經過多次的“失敗”和“磨練”以后,也得到了成功的體驗。

  那天,我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場,只見冰場上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們,我真是羨慕極了。于是,我讓媽媽陪我進入溜冰場,趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來,可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去。這時的腳底下,就像是涂了一層油,怎么也用不上勁。我那窘樣,惹得周圍的人哈哈大笑,媽媽見狀,趕緊上前把我抱著扶起來,讓我坐在場外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,小心地不敢再隨便站起來。

  媽媽見我那樣,笑著說:“怎樣?怕了?還學不學”我看看媽媽,再看看場上小朋友自由自在的'身影,一種不服油然而生,我就不信我學不會。于是,我摔開媽媽的手,倔強地再次走進場地,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢地,我終于找到一點感覺,漸漸地學會了站立,雖然還不穩,但也總算可以站住了。接下來開始學滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來再學。就這樣,邊學邊摔,屢敗屢戰,別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒有阻擋我學習溜冰的決心,經過不斷地練習,我終于可以一個人慢慢地向前滑動了。

  歷經風雨,終能見太陽!

  從學溜冰這件事我深深地體會到,只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏,成功就一定會和你握手。

成功的作文 篇3

  有一次美術課,老師讓我們一個小組做一條龍,一條可以立體,也可以平面的龍。

  我們小組選擇做一條立體的龍,龍分龍頭、龍身和龍尾,6個人剛好兩人做一部分。我和一位同學做龍尾,另外兩位同學做龍頭,還有兩位同學做龍身,但這未免有點不公平。我和那位同學做的太少了,所以我就改去做龍頭,那位同學還做龍尾。我負責做龍角和龍眼,要把紙弄成球,可是很難,但是我一直做,可還沒有做好,我就不想做了,我突然發現別人已經做完龍了,因為他們做的不是立體的龍,是平面的'龍,但突然想起一句流行的話:“堅持就是勝利”,我就一直做,我終于把龍眼和龍角做好了,現在龍尾也做好了,龍頭也做好了,只剩龍身了,我們就一起做龍身,終于做好了,我們把龍給老師,老師表揚了我們并展示給全班同學。

  我終于嘗到了成功的甜頭,我想只要方向對,只要努力就一定會攻破難關成功的,所以我們遇到問題要勇往直前,堅持不懈。

成功的作文 篇4

  觀點是演講的靈魂,觀點表述的創新則是演講生命力的源泉,因而追求觀點表述的創新是演講者的重要任務.

  (1)由此及彼,由淺入深.如果演講者能由此及彼,即在不否認現有觀點的前提下,敏銳地發現問題的“另一方面”并適當加以強調,就能達到演講觀點深、新并舉的目的.當然,這就要求演講者能熟練運用辯證法.而由淺入深,就是說敢于對已形成結論并被人們當作“定論”廣為接受的問題,進行進一步的思考和探究.這種精神對于今天的領導者來說,顯得尤為重要,更是其綜合領導水平的重要標志.

  (2)破舊立新.也就是說,在否定、破除舊的觀點之后,提出與舊觀點相反或相對的新觀點.這種要求的難度和風險較大,但只要有言人所未言的勇氣,有實事求是的.科學態度,就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果.請看《我們不愿做睡獅》的演講片段:有人曾預言,中國是一頭睡獅,就這樣我們被人家當了一百年睡獅,我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年.獅子是百獸之王,但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子,一個名義上的百獸之王,并不值得我們為之驕傲.如果我們為這樣一個預言而陶醉,就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣,真是脆弱而又可憐.我們不要偉大的預言,我們只要強大的實力,我們不要做睡獅,只要我們醒著、前進著,就比做睡著的什么都強.人家的預言曾是我們驕傲的資本,但仔細分析起來,為一個過去的預言而陶醉或昏睡,于實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點,猶如當頭棒喝,既促人清醒,又激人奮發.

  (3)老話新談.在演講中,把老觀點巧妙地“包裝”一下,是觀點出新的常用方法.同一個正確的觀點,可以有不同的表述方法,其中有些說法是聽眾非常熟悉的,如果演講者一味照舊,就會使聽眾興味索然.如培養人才不能拔苗助長,不能操之過急,是一個老生常談的話題.而聯想集團總裁柳傳志曾在演講中,將聯想集團培養人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”.就是培養一個戰略型人才和培養一個優秀的裁縫有相同的道理,不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,而是應該讓他從縫鞋墊做起,鞋墊做好了再做短褲,然后再做一般的褲子、襯衣,最后才是做西服.這種說法可謂充滿了新意

  掌握創新思維的方法,提出新穎而富有吸引力的觀點,更是演講者水平和實力的真正體現.

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