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實(shí)用的誠(chéng)信的作文(實(shí)用4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠(chéng)信的作文 篇1
說起傳家寶，大家一定會(huì)想起玉石、金子等名貴物品，或是古代名人書畫之類的東西吧！可在我家為人誠(chéng)信，才是被家人奉為人處事的瑰寶，無論時(shí)間的車輪如何匆匆碾壓，我們始終珍視著這塊珍寶，也用實(shí)際行動(dòng)踐行著著，傳承著。
“今天這魚好新鮮。”午飯時(shí)，我沖奶奶豎起大拇指，奶奶知道我愛喝魚湯，總是為我在市場(chǎng)中搜尋鮮活味美的魚。奶奶從廚房露出頭來，滿眼慈愛的對(duì)我說：“今天遇上好久沒見的老魚販，人很熱情，還少算我魚錢呢。”話音剛落，奶奶突然露出了疑惑的表情，叫我馬上去檢查下錢包，數(shù)數(shù)還剩多少錢。我滿懷不解，翻開一數(shù)說：“奶奶，錢包里有167元。”“不對(duì)，這錢怎么變多了。”奶奶肯定地說，“一定是老魚販把50元看成10元找給我。明天得把這錢還給人家。”我靈機(jī)一動(dòng)，賊兮兮地說：“要不算了吧，賺了40元，還可以多買一條魚呢。”“不行！”這聲音如驚雷同時(shí)從奶奶、爸爸、媽媽嘴里喊出，我知道這事是板上釘釘了。
還有一次我們一家欣然準(zhǔn)備去福州游玩。猛地，爸爸抬眼看向大門，眉頭皺了一下，手停止了動(dòng)作。我順著他的`目光望去，除了門還是門。哦，門上還貼了一張便利貼。過了一會(huì)兒，爸爸回過神來，略帶歉意的對(duì)我們笑了笑，說前幾天答應(yīng)朋友今天幫他做些事，給忘了，今天恐怕不能跟你們一起去福州了。媽媽聽了，想了想，對(duì)爸爸說：“不然這樣，今天我們先去福州，打個(gè)電話跟你朋友說明天再幫忙，難得今天孩子有空啊！”“對(duì)，今天不去，以后就沒時(shí)間了。”我也附和著。“就沒時(shí)間了！”弟弟也學(xué)著我喊，盡管他還不知道發(fā)生了什么。爸爸拿起了手機(jī)，但想想又放下了，遲疑地說道：“可我答應(yīng)他了，如果今天不去，就是不守信了。”在一旁的奶奶終于開了口“還是先把答應(yīng)別人的事做了吧！”
我的日記本里時(shí)常記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴誠(chéng)信的故事。這些都是生活小事，在很多人看來都微不足道，甚至有點(diǎn)傻太死板，跟不上時(shí)代的腳步。但我知道誠(chéng)信如一朵草叢里的小花，也許剛開始人們把它當(dāng)做小草，可終有一天，它會(huì)綻放出最美的花瓣。奶奶常說，為人實(shí)誠(chéng)不吃虧反受益。是的，誠(chéng)信這個(gè)傳家寶值千金，我要把它永遠(yuǎn)傳承下去。
誠(chéng)信的作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五。六中隊(duì)的趙澤陽，今天我給大家演講的題目是：誠(chéng)信——人生的基石。
不知大家是否知道這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人在大海中乘舟，因身上背負(fù)太多東西使小船顛簸，艄公讓他選擇丟棄一樣?xùn)|西，船就能安全到達(dá)。年輕人思索后丟掉“誠(chéng)信”而留下了財(cái)物。不久后，因?yàn)閬G了誠(chéng)信使他走上不歸路，人財(cái)兩空，后悔莫及。
隨著物質(zhì)文明的發(fā)展，金錢、事業(yè)、榮譽(yù)……人生的小船上要承載的東西太多了。孔子說——人而無信，不知其可也。古人云：精誠(chéng)所至，金石為開。誠(chéng)信是一個(gè)亙古不變的話題，斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，誠(chéng)信依舊是一壇陳年老酒，愈品愈香。
“人無信不立。”中國(guó)人自古守誠(chéng)信，有了“一言九鼎”，“君子一言，駟馬難追”的成語。又如去年我國(guó)發(fā)生了四川汶川大地震，正當(dāng)全國(guó)人民懷著悲痛的心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，一些不法分子利用募捐的'名義進(jìn)行詐騙。這些人為了自己的利益而背信棄義，良心和法律的枷鎖會(huì)牢牢拷住他們的。
所以，當(dāng)你站在川流不息的人群中，徘徊于十字路口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的人生大道才是最寬闊的。正所謂“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”只有在真誠(chéng)面前，人才是最善良、最純潔的。拍拍肩膀，敞開心胸，懷有一顆真誠(chéng)之心。
創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)生。誠(chéng)信是大自然賜予人類最高尚的思想，擁有它，似一縷春風(fēng)，可以吹來浪漫春天；擁有它，似一朵雪花，可以裝扮銀色世界；擁有它，似一片綠葉，可以染綠整個(gè)森林……
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)誠(chéng)信的社會(huì)吧！！！
我的演講完畢，謝謝大家！！！
誠(chéng)信的作文 篇3
朋友，你是否聽說過這樣一句話：“失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在獲得。”我失去了，也獲得了。但我獲得的是無奈，因?yàn)槲沂サ娜松顚氋F的東西———誠(chéng)信。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基；誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔；誠(chéng)信是火車腳下的路軌。
有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說著一些無聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說出了他的種種惡習(xí)，并勸說他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下，便不再說什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說：“你怎么還沒有改？”他無話可說，只是默默的低下了頭。“這次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的東西。”然后在紙上工整的寫下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。
其實(shí)，這個(gè)無知的少年就是我。聽完老師的`話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。
在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ柖鳒I，那你也將失去群星。”霎時(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。
于是，我告訴自己，曾經(jīng)失去了誠(chéng)信，我也必然要找到了新的自我———具有誠(chéng)信的我！
誠(chéng)信的作文 篇4
我很喜歡下圍棋。
有一天早晨，媽媽和爸爸出去做事情，我決定趁爸媽走出去的時(shí)候，到電腦上下圍棋。再關(guān)上書房的門，這樣，就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我了。
我打開電腦，點(diǎn)擊“弈城圍棋”這個(gè)軟件，哈哈，我升級(jí)了，由14級(jí)升到了11級(jí)，強(qiáng)吧?這里是贏七局升一級(jí)，輸八局退一級(jí)，輸十二局退兩級(jí)。
我開始圍棋了。剛進(jìn)入對(duì)局，爸爸就回來了。原本得意洋洋、沾沾自喜的我瞬間向?qū)κ终J(rèn)輸，關(guān)上電腦，打開門，抱頭鼠竄。我三步并作兩步地來到廁所，啊!我一下起圍棋，臉就紅撲撲的，現(xiàn)在，我的臉比熟透的蘋果還要火紅!
這時(shí)，爸爸來了。我一時(shí)被嚇得魂飛魄散，變得呆若木雞，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨在我頭上!
“玥凱，你的臉紅得比太陽更紅，怎么回事?是不是偷偷去下圍棋了?”
我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我沒有……沒有下圍棋。”
“那你為什么臉這么紅?”爸爸火冒三丈，兇巴巴地說。
“因?yàn)槲摇液軣帷薄?/p>
“現(xiàn)在是冬天，你熱什么熱?”
“我……我把我塞到被子里了。”
“我這次相信你一次，下次我就不相信你了!”
我二話不說，沖進(jìn)我房間，捧起書，盡力讓自己忘記這件事。但是，我心里一直忘不掉。于是，我腦子里浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是直接向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我沒有這個(gè)膽量;第二個(gè)是去睡覺，這樣，就會(huì)把這件事拋到腦后，但是，我會(huì)成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`壞孩子。選哪一個(gè)呢?
最后，我選擇直接向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。晚上，我小心翼翼地來到爸爸面前，小聲地對(duì)爸爸說：“我錯(cuò)了。”
“你哪錯(cuò)了，怎么了?”爸爸問道，他似乎把這件事給忘了。
但是，我還是承認(rèn)了錯(cuò)誤：“早上我確實(shí)在下圍棋。”
我本以為一場(chǎng)雷陣雨要劈在我頭上，沒想到，爸爸卻和藹可親地說：“好孩子!懂得承認(rèn)錯(cuò)誤，才是好孩子!”
這件事，引起了我的深思，我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊，才是好孩子;如果撒了謊，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，那么，你不僅成為了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子，還失去了他人對(duì)你的信任。這件事，令我終生難忘。
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