伴我成長(zhǎng)的作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長(zhǎng)的作文 1
從三年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹腵組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對(duì)韻》。《笠翁對(duì)韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國(guó)語(yǔ)音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個(gè)字組成，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登危”等。
《笠翁對(duì)韻》讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)對(duì)子，且瑯瑯上口。
經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛(ài)吟誦，我愛(ài)經(jīng)典。
伴我成長(zhǎng)的作文 2
快樂(lè)的童年，成長(zhǎng)的足跡。快樂(lè)總是伴隨著我們成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我和小朋友一起玩小汽車(chē)比賽，我的小汽車(chē)總是比小朋友的跑得快，跑得遠(yuǎn)。結(jié)果，我拿了第一名。我高興極了！
在快樂(lè)的游戲中，漸漸地，我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞，還帶著我們做游戲，幼兒園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在歡聲笑語(yǔ)中，我上了小學(xué)。這里有高高的'樓房，廣闊的操場(chǎng)，美麗的花壇，明亮的教室；這里有知識(shí)淵博的老師，聰明可愛(ài)的同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理。
快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的作文 3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)陪我讀書(shū)、伴我成長(zhǎng)。
書(shū)籍是我一生中最好的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，它是我的勸解者；當(dāng)我生氣時(shí)，它是我最好的勸說(shuō)者；當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)泄時(shí)，它的一個(gè)故事使我歡笑著面對(duì)生活生活。
它的一個(gè)故事，是我感到最溫馨的.時(shí)刻；它的一個(gè)訴說(shuō)，是我感到最溫暖的時(shí)刻；它的一個(gè)微笑，是我最歡樂(lè)的時(shí)刻！
書(shū)，從我小時(shí)候到現(xiàn)在，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，伴我一步步成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)歡笑，無(wú)數(shù)悲傷，無(wú)數(shù)挫折，同我一起，走向光明。
書(shū)像無(wú)際的大海、像無(wú)邊的草原、又像一個(gè)始終找不到出口的樹(shù)林。
書(shū)，你給予我無(wú)窮的力量，使我終于明白你經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話(huà)：不要用珠寶裝飾自己，要用知識(shí)充實(shí)自己。
伴我成長(zhǎng)的作文 4
我們都知道“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；”我們體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋；”因?yàn)闀?shū)中的為人處事、因?yàn)闀?shū)中的體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng)，我們與書(shū)密不可分。
讀書(shū)，我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，可他何曾放棄過(guò)？正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人；也正因?yàn)樗木瘢也艜?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變，從不輕言放棄。
讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的'不公待遇，我也不會(huì)放棄生命，因?yàn)楸柤?lì)了我！
讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)。《愛(ài)的教育》這一書(shū)記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào)，有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài)，亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào)；因?yàn)檫@本書(shū)的出現(xiàn)，令我體會(huì)了父母老師的辛酸，也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng)，《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。
因?yàn)樽x書(shū)，我才學(xué)會(huì)了真理，只有繼續(xù)讀書(shū)，我才能了解更多；讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我會(huì)讓讀書(shū)見(jiàn)證我的成熟！
伴我成長(zhǎng)的作文 5
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門(mén)，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的.禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了。回到家里，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
伴我成長(zhǎng)的作文 6
快樂(lè)像小馬車(chē)，載著我們?cè)诳鞓?lè)王國(guó)里盡情馳騁。
下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
高明新自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)老鷹吧！”王鐘毓也興高采烈的`說(shuō)：“我要當(dāng)雞媽媽?zhuān) 边@樣，其他人就都成了小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了！”“老鷹”來(lái)了個(gè)猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時(shí)，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機(jī)不可失失不再來(lái)啊！還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級(jí)。
快樂(lè)像彩虹！快樂(lè)像糖果！快樂(lè)更像一輛小馬車(chē)，載著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
伴我成長(zhǎng)的作文 7
我從小就酷愛(ài)體育，與體育結(jié)下了不解之緣。回顧自己幾年來(lái)走過(guò)的路，灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
記得從我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體，就讓我在附近學(xué)校的田徑隊(duì)里訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練的時(shí)候，爸爸媽媽硬讓我去，我哭著鬧著就是不去，還找了一大堆理由。嫌鞋子太大了，不適合跑步；校園里人太多了，很害怕。老爸嚇唬我“不練就不能回家。”我站在那兒哭了還一陣兒，最后還是妥協(xié)了，練吧！慢慢地，我習(xí)慣了每天的訓(xùn)練。
夏天，烈日當(dāng)空，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我忍著日曬煎熬，汗水濕透了我的運(yùn)動(dòng)衣。冬天，北風(fēng)凜冽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我冒著刺骨的寒風(fēng)，在雪地上留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。“一分耕耘，一分收獲”。踏入小學(xué)校園至今，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總有我?jiàn)^力拼搏的身影，每次捧回冠軍的獎(jiǎng)狀，得到了大家的'稱(chēng)贊，我心里都美滋滋的。
熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉；刻苦努力，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不休的歌。
伴我成長(zhǎng)的作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小到大，書(shū)就像是我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我不識(shí)字，我總逼著媽媽給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，慢慢地，我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我從識(shí)字的那一天開(kāi)始，爸爸就給我訂了很多的書(shū)報(bào)。我翻開(kāi)那些書(shū)，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，也結(jié)識(shí)了很多朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每一天回家首先第一件事就是看書(shū)。慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅給了我豐富的知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下看著那一行行鉛字，可慢慢地就覺(jué)得它們是可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊，多么有趣啊！
只要給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我都能讀上好幾頁(yè)書(shū)！書(shū)是人類(lèi)的朋友，也是你一時(shí)想去就去的'故地，也是你的一位老師也是你的一位親人。
這么震撼的故事，告訴人們?cè)鯓邮巧疲鯓邮菒海嬖V我們?cè)鯓由嫦氯ァ?/p>
伴我成長(zhǎng)的作文 9
快樂(lè)就像一輛小馬車(chē)，載著我們?cè)诳鞓?lè)的王國(guó)里馳騁。
下課后，王忠禹、高明新和韓科研你好你好我們跑到操場(chǎng)上玩抓鷹雞的游戲。
高明信自告奮勇地說(shuō)：“我不知道；“讓我做一只鷹吧”王忠禹也高興地說(shuō)：“我想做一個(gè)雞媽媽這樣，其他人都變成了雞。
游戲開(kāi)始了，并且“雞媽媽”喊道：“雞媽媽?zhuān) 保缓⒆觽儯纫幌满椕突⒁u擊。幸運(yùn)的是；雞媽媽也是"；世界級(jí)武術(shù)并使用了凌波微步阻止對(duì)的`攻擊；鷹當(dāng)“鷹”生氣時(shí)，她會(huì)左右倒水，“雞媽媽”會(huì)左右阻攔，以防止“鷹”傷害她的孩子。在這個(gè)時(shí)候，鷹看到一個(gè)頑皮的雞寶寶逃跑。你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。別再來(lái)了！之前雞寶寶回來(lái)后，他變成了囚犯對(duì)鷹。就在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地回到了教室。
快樂(lè)就像彩虹！快樂(lè)就像糖果！快樂(lè)更像一輛小馬車(chē)，載著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
伴我成長(zhǎng)的作文 10
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀。”
四歲時(shí)
懵懵懂懂，媽媽帶我去了圖使館。面對(duì)這色彩繽紛的繪本，好像在我眼前打開(kāi)了新的世界。雖然好些字不認(rèn)識(shí)，只能看圖畫(huà)，但是我還是看的津津有味。在這里我看到了可樂(lè)是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的，消防員叔叔是怎樣滅火的，小蝌蚪是怎樣找到媽媽的.……
現(xiàn)在
我的房間里有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了我收藏的圖書(shū)。有色彩明快的繪本，有聞名中外的名著，有談古論今的歷史書(shū)，有想象力豐富的童話(huà)……一本本圖書(shū)，帶我領(lǐng)略這色彩斑斕的世界。一篇篇故事，為我講述人生的道理。
書(shū)伴我從童年走到了少年，啊，我愛(ài)讀書(shū)，它是那么的潔白、純凈！
伴我成長(zhǎng)的作文 11
今天，我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我的.作文也自然是頂呱呱。因?yàn)椋覑?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為，作文難，寫(xiě)作文更難。我的新作品：《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招：詞句積累。比如說(shuō)，你在讀書(shū)時(shí)，可以把好詞句記在腦子里，回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專(zhuān)用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍，盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去，分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招：讀后寫(xiě)收獲。比如，你讀一本叫《懂得愛(ài)吧！》的書(shū)，讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)，就是它讓我感受到了成功的喜悅。
伴我成長(zhǎng)的作文 12
從兒時(shí)到現(xiàn)在的許許多多，都令我難忘。而那個(gè)瞬間，卻更讓我刻骨銘心。
那天晚上，我拖著一身疲倦回到家。平時(shí)，總會(huì)是媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)，笑瞇瞇地歡迎心肝寶貝回家。而今天，給我開(kāi)門(mén)的卻是老哥，我疑惑不解，而剛一張口，又閉嘴了，沒(méi)有再問(wèn)。今晚回家，有一篇作文作業(yè)，題目是：《你心中的“手足情”》。平時(shí)，我總是能提筆成章，而今天這個(gè)題目，一路上都在思考，不知如何著手，大腦一片空白。
回到書(shū)桌前，一杯熱騰騰的'珍珠奶茶出現(xiàn)在我眼里。“快喝了，天氣冷，暖暖身子。”我沒(méi)有多想，連個(gè)“謝謝”也沒(méi)有，端起那杯奶茶，一飲而盡。一股暖流充滿(mǎn)了我全身……
突然，靈感來(lái)了。這不就是我百思不得的“手足情”嗎？
于是，是沖出房門(mén)，從老哥身上尋找答案。
這一篇作文，讓我得到了成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的作文 13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。
書(shū)把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的.，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住，讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。
我家有許許多多的書(shū)，它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了，可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書(shū)，比如說(shuō)，我在上廁所的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前還在看書(shū)，甚至連上學(xué)的路上也看書(shū)。
有位名人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”所以，我們要生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
伴我成長(zhǎng)的作文 14
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)。
以書(shū)為友，能夠明智增智，能夠陶冶情操；與書(shū)常伴，能夠立德修身，能深化思想。在書(shū)的國(guó)度里，無(wú)數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑了人類(lèi)博大精深的思想寶庫(kù)，成為了我們?nèi)≈槐M用之不竭的開(kāi)啟，造化思想的一大源泉，去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì)，去體味人生的意味；同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生，去學(xué)會(huì)如何辨別真假、善惡、美丑。我們的人生境界就會(huì)在閱讀中得到升華、超越。書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉。他有的.更是一個(gè)深刻而沉靜的世界，以書(shū)為伴，才可以站在巨人的肩膀上去縱覽一個(gè)個(gè)思想上的高峰。
青春時(shí)代，我們開(kāi)始規(guī)劃人生，而讀書(shū)正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開(kāi)始豐富情感，而讀書(shū)正是我們心靈的益友；青春時(shí)代，從更早到以后，讀書(shū)將伴我成長(zhǎng)，我也將在書(shū)香中成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的作文 15
就在2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了突如其來(lái)的八級(jí)大地震，大人、小孩都被倒塌的房子壓住了，就災(zāi)的解放軍叔叔首先感到災(zāi)區(qū)，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，爭(zhēng)分奪秒經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搶救，使受災(zāi)的'群眾脫離了危險(xiǎn)，解放軍叔叔就是“英模”。
我的爺爺和奶奶都是共產(chǎn)黨員，他們雖然收入不高，但為了抗震救災(zāi)，他們自愿捐款貳佰元，同時(shí)又把貳佰元特殊黨費(fèi)都交給了四川災(zāi)區(qū)。到了端午節(jié)奶奶參加義務(wù)包粽子給孤老吃。我說(shuō)他們也是“英模”，我要向他們學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽的支持下我把節(jié)省的壓歲錢(qián)叁佰元交給了學(xué)校，在媽媽的陪同下把壹仟元交給常熟市紅十字會(huì)，都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們。
解放軍叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣，我的爺爺和奶奶同樣是我學(xué)的榜樣，使我從小就學(xué)會(huì)要幫助那些需要幫助的人。
伴我成長(zhǎng)的作文 16
父愛(ài)如山，父愛(ài)如同黑暗中的光，父愛(ài)如同一堵墻中的門(mén)。父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，父親教我走路，可換來(lái)的'卻一次次跌倒。有一次，我走路時(shí)，碰到了腿，想站起來(lái)，可怎么都起不來(lái)，本以為父親會(huì)扶我起來(lái)，但是卻聽(tīng)到冷冰冰的一句：”自己起來(lái)，能不能有點(diǎn)男子漢的樣子。”那一刻，我的心冷了下來(lái)，嘗試自己起來(lái)，終于通過(guò)我的不懈努力站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我竟會(huì)走路了，可是沒(méi)有聽(tīng)道父親的贊揚(yáng)而是：”這么久才學(xué)會(huì)走路。”父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行了實(shí)踐活動(dòng)，我站在草坪上，等待著父親的到來(lái)，可是已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，父親還沒(méi)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看向別的孩子跟家長(zhǎng)玩的不以樂(lè)乎。我給父親打電話(huà)，父親說(shuō)：”我今天工作有事來(lái)不了。”到現(xiàn)在才明白父親的良苦用心，教我走路時(shí)，父親如果扶我起來(lái)，相當(dāng)于將我推向懸崖。父親做的每一步都是為我好。
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。父愛(ài)如果是大海我就是魚(yú)兒，如果父愛(ài)是天空，我就是鳥(niǎo)兒。
伴我成長(zhǎng)的作文 17
還記得我剛學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書(shū)法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。
記得有一次，我在練習(xí)寫(xiě)捺時(shí)，手中的筆總是不聽(tīng)使喚，不是寫(xiě)得太粗，就是寫(xiě)歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫壹钡醚蹨I都流出來(lái)了。唉，當(dāng)個(gè)書(shū)法家可真不容易，沒(méi)辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫(xiě)“貅”字時(shí)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫(huà)又多，所以我不想再練了，爸爸說(shuō)：“做什么事情都不能放棄。”我聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門(mén)上，鄰居看了連聲夸贊我寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。今年過(guò)年，我還將在全國(guó)少兒書(shū)法大賽中獻(xiàn)上書(shū)法呢，相信自己一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的作文 18
或許是因?yàn)槲沂羌抑械拈L(zhǎng)孫，爺爺特別寵愛(ài)我。記的小時(shí)候，爺爺總是把我抱在懷中，和我形影不離。爺爺對(duì)我百般呵護(hù)，陪我度過(guò)了幸福的童年。
爺爺是個(gè)戲迷，沒(méi)事就哼哼呀呀地唱幾句。只要聽(tīng)說(shuō)哪里有廟會(huì)，有搭臺(tái)唱戲的，不管多遠(yuǎn)，他都趕去看。我也曾跟爺爺看過(guò)幾次，我一會(huì)兒就聽(tīng)厭了，爺爺卻聽(tīng)得趣味正濃，哪里肯走。我就哭鬧，爺爺就變戲法似的從衣兜里拿出一個(gè)蘋(píng)果，一會(huì)又摸出一包山楂糕，又或是幾塊冰糖，變著花樣地哄我。我吃飽了，便躺在爺爺?shù)膽牙锍脸恋厮ァＶ劣跔敔斒窃鯓幼咦咄Ｍ＃盐冶Щ丶业腵，我一點(diǎn)也不知道。想來(lái)，胖乎乎的我一定很重，一定把爺爺累壞了，因?yàn)閺拇艘院螅瑺敔斨豢蠋胰ソ幙磻颍豢先ミh(yuǎn)處了。
如今，我已長(zhǎng)成一個(gè)帥氣的小伙子，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺陪我度過(guò)的美好時(shí)光。我多想再回到童年，牽著爺爺?shù)囊陆侨タ磻颉?/p>
伴我成長(zhǎng)的作文 19
三年前，有一樣神奇的東西來(lái)到了我的生命中，從此，我和他便有了難舍難分的情緣，它便是足球。
剛開(kāi)始接觸足球的我，顯然技術(shù)還不是那么的成熟。隨著我一天一天的'進(jìn)步，慢慢掌握技術(shù)，漸漸從打替補(bǔ)到打主力，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。足球伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬酷暑，是我最珍貴的回憶。
在賽場(chǎng)上，我是父母的小偶像，也是他們心中的驕傲。但是，彩虹總在風(fēng)雨后。還記得暑假到了，同學(xué)們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，吃著冰棍，悠閑地看著電視時(shí)，我在烈日暴曬下奔跑，一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當(dāng)天公不作美大雨傾盆時(shí)，我在雨中狂奔;當(dāng)大家游山玩水時(shí)，我和足球相互玩耍。每當(dāng)我想到放棄時(shí)，是足球給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了我頑強(qiáng)拼搏的斗志。
足球不僅是我的伙伴，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，它使我越戰(zhàn)越勇，它是我成長(zhǎng)的足跡。
足球伴我成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的作文 20
從小到大，我最?lèi)?ài)閱讀！
小時(shí)候，我躺在媽媽?xiě)牙铮p著她一遍一遍地講童話(huà)故事，媽媽不厭其煩，我百聽(tīng)不厭。那時(shí)候，雖然我還不認(rèn)識(shí)字，但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚，那些童話(huà)故事都會(huì)在我的夢(mèng)境里上演續(xù)集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛(ài)閱讀就是因?yàn)槟菚r(shí)想象的種子便種在了我的腦海中。
上學(xué)了，識(shí)字了，媽媽便讓我開(kāi)始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說(shuō)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語(yǔ)》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書(shū)，就不放下，總是不把一本書(shū)讀完就不罷休。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的.情節(jié)卻一直吸引著我。
書(shū)于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以?xún)A聽(tīng)情懷，無(wú)論我走到哪兒，它都是我最好的朋友。感謝這書(shū)香，陪我成長(zhǎng)！
伴我成長(zhǎng)的作文 21
如果說(shuō)，父愛(ài)是夏日里的一臺(tái)為我扇風(fēng)的電風(fēng)扇，那么，母愛(ài)就是冬日里供我取暖的一架暖爐。從小到大媽媽給了我無(wú)微不至的呵護(hù)，無(wú)論是在我的生活還是學(xué)習(xí)上，都離不開(kāi)媽媽的幫助。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我剛出生五個(gè)月的時(shí)候，得了肺炎，爸爸不在家，是媽媽背著我，冒著風(fēng)雪連夜送到醫(yī)院，晝夜守在我的床前，使我得到了及時(shí)的治療。媽媽卻因天寒而落下腰疼的毛病。
從我剛記事起，就記得媽媽給我買(mǎi)了許多認(rèn)字的卡片和各類(lèi)益智玩具，還教會(huì)我卡片上的生字和益智玩具的拼拼插插。到后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，她給我講名人的故事，以及做人的道理。是媽媽讓我學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路，是媽媽給了我美麗的人生。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽。直到今天，媽媽還在為我的'成長(zhǎng)默默付出。她起早貪黑，日出晚歸，為我的生活忙碌奔波。晚上，還要耐心地輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我有更好的成績(jī)。我為我有這樣一位媽媽而感到自豪。
伴我成長(zhǎng)的作文 22
書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。
在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》講的是：有一個(gè)很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子，奇跡發(fā)生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的'婚禮，這個(gè)故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。
《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車(chē)胡蘿卜，小白兔不要一車(chē)胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期，小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了，而小白兔給山羊公公送一車(chē)胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。
讀書(shū)是十分重要的，書(shū)不是只是?有知識(shí)，而且告訴我們做人做事的道理。
伴我成長(zhǎng)的作文 23
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇題目叫《歌唱二小放牛郎》的課文，內(nèi)容主要講的是一個(gè)抗日小英雄的故事。王二小為了挽救潛伏在山溝里的后方機(jī)關(guān)和隱藏著的幾千個(gè)老鄉(xiāng)。他把日本鬼子領(lǐng)進(jìn)我們八路軍的`埋伏圈。直到敵人聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，才知道上了當(dāng)。鬼子把二小摔死在大石頭上，最后八路軍戰(zhàn)士用復(fù)仇的子彈把敵人的胸膛射穿。
王二小生活在那個(gè)艱苦的年代，本應(yīng)該是上學(xué)的最佳時(shí)期，他卻在山坡上放牛，遇到敵人還能知道和敵人英勇斗爭(zhēng)，最后犧牲了自己寶貴的生命。現(xiàn)在沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了硝煙，我們生活在這個(gè)和平的年代，成長(zhǎng)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，我更應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，不怕?tīng)奚木瘢乙獮樽鎳?guó)輝煌的明天而勤奮讀書(shū)。少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，伴隨著我成長(zhǎng)！
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