關于在逆境中成長作文（通用24篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于在逆境中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在逆境中成長作文 篇1
這個暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒結過什么果實。
要過暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來回乘公交車去澆水價格太昂貴了，一個果實生長到成熟需要好幾周，這樣算下來，結出來的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來一共下過幾場雨。當我們準備開學又回到東邊的時候，黃瓜已經干枯得連原來的模樣也看不出來了，豆角絲瓜還有茄子也都已經奄奄一息了，可令我們沒想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經很發達，具有很好的貯水能力，果實自然也多。
自古以來，逆境中人都不可屈服，如果屈服，就像枯萎的花，再也沒有生機，只有不懼寒風的花，采用有真正的魅力。
在逆境中成長作文 篇2
桃花心木是學會什么？大家應該都知道吧，它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
曾經有個長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放學回家經過院落卻奇怪地發現，之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時從屋中走出來一個身影說：“你怎么看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一直生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我抬起頭，大人面帶微笑地點點頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因經受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
關于“在逆境中成長”的議論文比較常見，記敘文卻是很少見到。本文就是這為數不多的“在逆境中成長”的記敘文。本文借事說理，構思巧妙，告訴我們“生于憂患而死于安樂”的道理。
在逆境中成長作文 篇3
“轟”一聲，天空傳來了一陣驚天動地的雷聲，接著，漫天大雨便撲面而來。我意識到：暴雨來臨了。
“田間的小麥似乎已經好久沒有受到雨水的滋潤了”，我對父親說著。父親說：“是啊！這雨來得真及時啊！假如每當麥子需要水，天空就降下淅淅瀝瀝的雨水，每當麥子需要充足的陽光，太陽就會露出那燦爛的笑容，那該多好啊！”我笑了：“真像父親說的那樣嗎？”
這讓我想到了我曾經看過的一個寓言故事——《麥穗和挫折》，講述了一個農夫找到上帝，想讓上帝在一年里滿足他所有的要求，胸有成竹地認為世界上不會再有貧窮和饑餓，上帝滿足了農夫的要求。然而當人們去割麥時，卻發現長勢那么好的麥子卻不長穗。上帝告訴他：“因為小麥過得太舒服了，沒有任何打擊，致使長出的麥子卻沒有穗，所以應該時不時需要些挫折的，白晝之間總有黑夜，風雨雷電都是必須的，正是這些鍛煉了小麥。”
是啊，在人生中，有無數的挫折需要我們克服，有無數的逆境需要我們闖，有無數的奇跡需要我們去創造。在這些奇跡都實現的那一刻，少不了的就是堅強。
寓言中的麥子由于沒有生活在逆境中，又怎能（煉呢？沒有（煉，又怎能變得堅強呢？這些不堅強的麥子，即便外表看上去如此美觀，但內心不也依舊是空空如也嗎？
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？小麥受到雨水的滋潤，陽光的洗禮固然很好，但如果沒有風雷雨電的（煉，沒有寒冷白雪的考驗，它的根只會浮在地表淺層，而不是自己向地下扎根，尋找水源，那樣的話，風一刮，就全倒了，到最后，也是一無所獲。
因此，逆境中需要堅強。
有一次，朦朧煙雨中，我正騎著自行車飛奔于歸途中，轉動的車輪隨著雨水的急促而變的急促，我歸心似箭，然而天不隨所愿，自行車一打滑，在一瞬間，便將我摔至地上。
雨還一直下，我忍著劇痛，艱難地抬起那條受了傷的腿踱步而去。
不遠處，我依稀看到一家診所，我移步而去。醫生診斷后，深深地呼了一口氣，然后對我說；“還好沒有啥大礙，只是擦破了一些皮，流了一些血而已，但你不要再跑或是騎自行車了，否則將會流更多的血，我給你包扎一下。”我懸著的心終于落了下來。
天空漸漸昏暗，我意識到——暮色即將來臨。“我不得不回家了”，我自言自語道。可這腳……我需要母親的關愛，父親的扶慰，我開始變得焦躁不安。
不行，我必須回家。我緊咬著牙，一股不知名的力量支撐著我，駕著自行車往家的方向開去。無論多么疼痛，無論流多少血，我都要堅強，我必須堅強。
后來，我懂得了，在逆境中堅強，更要堅持不懈，因為只有當你闖過了無數的逆境，你才會感到：人大腦中的思維散發出的一種力量，會支撐著你永遠堅強。
雨還在下，但我眼前浮現出了媽媽的微笑，那么慈祥，那么溫和。
在逆境中成長作文 篇4
人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”
曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地撲騰著翅膀，學會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無法在藍天中矯健地翱翔。
假如人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那么就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見古人，后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的譏笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終于發明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。
我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是"天才"，誰知道，她是在艱難的環境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習并不怎么樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也后來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進，最后反而退步了。
我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。
在逆境中成長作文 篇5
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
在逆境中成長作文 篇6
黑夜孕育著光明，“不幸”將胚胎“幸運”……
生命不是大海，生命于閃爍中見它精力。
黑夜夸張著自己的權力，以為統治了大地的一切，然而微茫卻透露了它將逝的消息……
從詩中可以看出詩人巴人不愿向嚴酷的現實屈服的精神。你，郭夢瑜同學，也未曾向不幸低頭。你的事跡感動了每一個人。
你3歲時父母離異，你失去了一個完整的家庭，那是你的不幸。你的母親身患重病，那又是你的不幸。你的童年時光全花費在了照顧母親上，又是你的不幸。但在不幸中你又是幸運的，你學會了別人無法學到的東西——自尊自強。
你沒有把困難告訴，你將它埋藏在心里，你才14歲就要肩負起連大人都無法扛起的重擔。在困境中，你還用微笑面對身邊的朋友，你的意志是堅強的。而我們呢？只要遇到小小的困難就說泄氣話，就在叫苦叫累，而那些困難又算得了什么困難呢？
你很孝順，當母親只能吃粥時，你千方百計地想出一些不同口味的粥給母親吃。母親半夜腰痛，你起來為她按摩，直到她睡著了。當母親知道你想要部自行車時，她希望能買給你，你卻婉轉地說房子太小了放不下而拒絕了。你不能像別的小孩字那樣在父母面前撒嬌，向父母要這要那，卻還要處處替母親著想。
從小到大，這個家是你一人撐起來的。因為母親患病，一直躺在床上不能干家務活。是你早早起床為母親做好早餐然后一口一口地喂她吃。放學后你又急匆匆地趕去買菜，你那快速的步伐說明你心里還牽掛著家中的母親。我們平日里的衣服是母親幫著洗的，還認為這是理所當然的，你卻還要洗衣、拖地，口里卻沒有一句抱怨的話。又試問我們，我們才煮過幾頓早餐給父母吃呢？我們又為父母做了些什么呢？
遭遇生活中的種種困難，但你的成績卻依然那么優秀，這更值得我們敬佩。你得到的比我們的少但付出的卻比我們多，在困難下，你用優秀的成績使母親高興，你是個多么孝順的女兒啊！
每一個做母親的都希望能為女兒做些事，可卻因為自己身體的原因，就讓你小小的年紀就開始了比大人更艱難的生活。
雖然你的母親已經去世了，但我相信你的母親一定會以有你這樣棒的女兒而感到自豪的。在失去母親后的這段生活中，有將會是你的又一個困難，在那么多人的關心下，我相信你能走出陰霾，陽光正對你微笑呢！
在逆境中成長作文 篇7
在成長過程中，并不必須會一帆風順，而在這過程中，必須會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，必須會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經歷磨難，你會經歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
在逆境中成長作文 篇8
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更就應學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。強者樂觀用心的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最后寫出了《簡·愛》，轟動了文學界；失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學巨著——《史記》。……我的生活，也不是處處都是順境。當我取得好成績時，得到的只有欣慰的微笑：“這成績是就應的。”；當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”
雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
在逆境中成長作文 篇9
逆境，有很多類型。而針對如今這一年紀的我而言，我并沒有感受過真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時，或許能夠說成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運營著自身的一個小商店，我一般全是自身待在家里。那時候，媽媽過著起早貪黑的日常生活，有時候自身都趕不及用餐，更別說照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類的物品，但是時間長了，我并不覺得他們有多美味。之后，媽媽會留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經一段時間的訓練，自己便會去做一些簡易的生產加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過來陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個四腳朝天時，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好，而且一發一發不可收拾，這些我連一句都聽不懂的會話竟然要我造成了深厚的自學能力，因此我便逐漸不斷地聽，不斷地看。實際上，當媽媽發覺我這個怪異的“愛好”以后，大家到圖書店唯一的目地就變成了購買英語光碟。之后，我竟然確實可以聽得懂簡易的會話，而且自身口中也常常自言自語著一些任誰也聽不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒有那麼孤獨和傷心了。
在逆境中成長作文 篇10
在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上。他穿著白衣裳，身子伸的老長老長的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張著，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的。他那一對快樂的眼睛緊緊的閉住，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發黑，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫面在阿廖沙的面前放映。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺的好奇，有認為很有趣，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來怎樣的苦難。從此他的命運又該何去何從，也許是逆來順受，也許是奮起反抗。總之無人知曉，只知他后面的路只由自己去闖。
他的全名叫馬克西姆，高爾基，原名叫阿列克謝，馬克西莫維奇，比什科夫，也叫斯科列夫茨基。前蘇聯偉大的無產階級作家是“無產階級文學最杰出代表”社會主義，現實主義的奠基人。無產階級革命文學導師。前蘇聯文學創始人。一個個散發著五彩斑斕的光環，扣在他的頭上。我卻覺得太少，因為他的成就遠遠不止這些、、、、、、
他早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生。其童年和少年時代是舊社會的底層度過的。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，使他在繁重勞動之余，勤奮自學，自強不息。他對社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解成為他創作中永不枯竭的源泉。
如果說《童年》是高爾基的成名作，倒不如說這是他的生活寫照和此生經歷。正因為這是他童年少年時代所經歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。
在黑暗中的阿廖沙并沒有放棄尋找光明的想法，面對自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們。他并沒有退縮，因為站在他身后的外祖母默默支持著他，鼓勵著他，關心著他，愛護著他。正因為外祖母的勤勞與善良阿廖沙沒有喪失生活的希望
“外祖父的家里，彌漫著人與人之間的強烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。后來從外祖母嘴里我才知道，母親來到的時候，她的兩個弟弟正在不斷地要求父親分家。母親突然而至，使他們分家的愿望更強烈，更尖銳了。他們害怕我母親要會那份本來給她準備，但是因為她違抗外祖父的意志‘自主做主’結婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認為嫁妝應分給他們。此外還為了誰在城里開設染坊，誰到奧卡河對岸庫納誰諾村去，彼此早就無情地爭吵不休了。”面對如此混亂不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！
看完了阿廖沙童年、少年時代的種種不幸與遭遇，我覺得我幸福多了。因為我有一段美好的童年。晚間，媽媽哼著搖籃曲，搖晃著小床，哄我入睡；白天，爸爸把我放在她的肩上，帶我領略鄉下風光，一片片的油菜花盡收眼底，美麗的桃花被風一吹，飄飄灑灑落在地上……
只要對光陰充滿希望，只要對那些對你曾經付出的鼓勵和支持。你就不會到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人會被無限放大。照亮整個心房、整個世界、整個地球，灑向那些正在飽受苦難的人們。
只要又信心，再大的苦難再多的坎坷也會被越過去，因為心中又信心，黑暗總是又光明的一天，太陽總會出來。逆境只是人生的一個插曲。只要我們秉持住自己的信心，努力讓自己做一個善良、正直、樂觀、不屈服于苦難、勇于戰斗，再多的苦難也將會過去……
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在逆境中成長作文 篇11
正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更艷麗，正因為水的匱乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內也只有兩天是圓滿的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大海……
人生的帆船總會經歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經歷大風大浪者方可逆風前行，到達成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅持創作，最終創造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復興大業。唯有經歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發努力，不斷強壯自己的身體。
我們的學習生活不就如生豆芽嗎？面對學業的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業。同學們不要抱怨學習壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢想的帆船，到達成功的彼岸。
在逆境中成長作文 篇12
新座位排好了，因為我的身高，在座位調整時，退到了最后一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長高了沒好處！”
顯然，他們所謂的好處就指一個靠前的座位罷了，他們有些人似乎已遇見了我下次考試成績下降的結果了，我只是對著這最后一排，光禿又平整，泛著淡黃的桌子笑了笑：你也想成為我失敗的理由？
事實上，最后一排處于老師視線的最遠處，不戴擴音器老師發聲的最遠收聽處，黑板上筆記的最遠觀察處，但這后兩個都不是問題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽力。
我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽了三節課后，我感覺到了三個力的下降，注意力，專注力，積極力，甚至出現了懶散的狀態。同時，也給了我一個非常實惠的鍛煉機會提升獨立思考能力。
你是否能抓住這個機會，不再錯過了？一朵梔子花的芽在東風中長出。
一個驚喜的發現，改變了三個力的下降，轉為四個力的上升。
左邊的同桌向我問題了，這是我第N次為別人講題，但這卻是我為數不多地幾次為中考線上徘徊的同學講題。
我用令人醒目的紅油筆在他的書上圈點勾畫，標號，用不太標準的普通話為他“細說”，幾番“折騰”后，他終于嗷地一聲，我終于松了一口氣。當我將這口氣松到一半時，一個不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕松多了。
開始了，一曲激昂的交響樂奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，為了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽升起來了，一朵梔子花含苞待放。
下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“中考，過后，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來，一臉嚴肅又端莊的表情說：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬幸。”
回家時的夕陽格外的美，那顏色像咸鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動著的曲奇餅，泛著一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經過“折磨”的臉頰上，他繼續說道：“我不像你，你可以用成績去更多地方”
路上行人的談話聲，街道上的車鳴聲不響了，耳畔只是響著他那句話。看著夕陽，我的心中充滿著溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激著我，我明白，我們之間已經種下了一條深深的隔閡。
或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個同桌，那么，繼續下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長。
我做了一個夢：梔子花開了，開在六月里里，開在驕陽里，發出一陣陣的香。陽光下，三個學生為得知中考成績，歡呼雀躍。
在逆境中成長作文 篇13
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
曾經長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學回家經過院落卻奇怪的發現之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個身影說：“你怎摸看呀”？我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一直生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？我將信將疑的點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成長作文 篇14
挫折這東西能夠使你奮進，也能夠使你后退。俗話說的好：失敗乃成功之母，沒有失敗哪來成功?
記得三年級暑假的一天，氣溫高達37c°，在家里要開空調才能涼爽一些。熱得要死的我對爸爸說：“我們去游泳吧!”沒想到爸爸想都沒想就答應了。爸爸這個“熱血動物”肯定早就想去游泳了。
我帶好家伙就向游泳館出發了，我們換好衣服，迫不及待地來到水池邊。剛下水時我才清醒過來，我不會游泳呀。頓時我那來時的勇氣全沒有了，像一個泄了氣的氣球呆呆的站在那里。我望著那游泳池一波之后一波的水，只有一個心驚膽戰的感覺。
看別人像魚兒一樣在水里游來游去，我羨慕極了。我不甘心，不就是游泳池里的一點兒水嗎?還能把我這樣一個大活人嚇死。我鼓足了勇氣，剛一下水，那冰冷的水一下子把我包圍起來，不停地拍打著我的臉，一會兒就淹過了我的頭。頓時覺得我的身體在慢慢的下沉，我努力向上游，可怎樣也游不上去。腳著地時我往上一跳，呼了一口氣，又沉下去了。我掙扎著，我掙扎得越厲害就沉得越快，沉得越快我越害怕，我嗆了好幾口水。就在這時，一只手把我從水里拽了起來，我一看原先是爸爸。我爬到池邊，望著游泳池發呆，我一想到剛才的險境就心有余悸。
這時，爸爸給我講了一些游泳的'要領，好說歹說我就是不下水。爸爸煩了，一把把我扯下了水。我不明白該怎樣辦。過了一會兒，我靜下來，學著爸爸的樣貌游了兩下，沒沉下去，我竟會游兩下了!我信心大增，學會游泳的欲望越來越強烈……
游泳讓我告別了膽小，成長為一個勇敢的人。
成長是完美的，是燦爛的，是五顏六色的，成長中的挫折給了我完美的回憶
在逆境中成長作文 篇15
不知經歷了多少歲月，我們從父母懷中牙牙學語的嬰孩成長為風華正茂的少年，從調皮任性的孩子成長為成熟穩重的莘莘學子，在成長的路上，我們經歷著喜憂起落，在老師、父母的鼓勵中收獲自信，在困難面前永不放棄，更在逆境與挫折中學會成長，逆風前行。
七年級上學期的期中考試，對于數學滿懷信心的我，在考完知道成績后心情頓時跌落到了谷底，把我之前的意氣風發打得七零八落，我仿佛跌入了無法自拔的傷心泥淖，一蹶不振，失去了重新振作的力量。望著窗外灰蒙蒙的天空，我會低聲抱怨成績的不如意，聽著同學們看到成績后的喜悅對話，我會煩躁地把筆扔在一旁。那段時間，我很少再滿懷激情地練題，很少再在課堂上積極發言。
我的頹廢和沮喪被母親看在了眼里，星期五回家的路上，母親摟摟我的肩，溫柔地對我說：“沒關系，這次考試失利，你就把它當成是成長中的一個逆境，它可以鍛煉和成就一個人，也可以擊敗和摧毀一個人，倘若你是溫室里的花朵，經不得一點兒風吹雨打，那逆境對你而言必然是吞噬一切的魔鬼，但如果你是堅強的大樹，歷經風雨洗禮后仍傲然挺立，那么逆境于你而言就是滋養你的養分，一定會助你茁壯成長。”
那天回家，我把這段話認真地譽抄在了計劃本上，并仔細安排了第二天的學習計劃。周六我早早起來刷題，這時，好友打來電話：“好不容易考完試了，周末我們出去郊游吧，正好放松一下。”我縱然心中十分想去，但還是咬了咬牙，心一狠，拒絕道：“不了，我的改錯還沒完成，下次吧。”掛掉電話，我又投入到新一天的學習中。課間時分，同學喊我：“嗨！別學了，去走廊聊會兒天吧。”我也堅定地拒絕道：“還是算了，我補一下上節課的筆記。”說完拿起書，仔細地抄寫起來。我認真對待每一場考試，即使分數不盡如人意，我也坦然接受并及時補齊短板，當我想放棄，不再繼續努力時，我總會提醒自己，我不能做溫室的花朵，我要做一棵堅強的大樹，在逆境中挺立。終于，我的努力換來了收獲，在期末考試中取得了好成績。
從此，在面對逆境時，我不會再沮喪，而是用一身孤膽沖破困境，用堅強意志涅槃重生，用積極樂觀吹散云霧，化逆境為動力，更加發奮努力。我相信，即便是零落的老樹，來年也能枯木逢春。
我們就像一艘小船，成長就是我們在大海上的航程，在行駛過程中，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，并不總是一帆風順。困難和逆境永遠會是成長中的最佳契機，在逆境中成長，在困難中奮進，我們終將在歷經風雨后駛向成功的彼岸。
在逆境中成長作文 篇16
沒有風吹雨打，哪有果實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪有松柏的堅韌。在逆境中，一味地怨天尤人毫無意義，積極克服困難才是王道。彼得遜說：人生中經常有無數來自己外部的打擊，但這些打擊究竟會對我們產生怎樣的影響，最終決定權在自己手中。上次月考成績退步很多，對于正值期末考試季的我來說，感覺壓力山大。因為考試如同賽跑，一旦停下前近的腳步，將會有百人超越你，又如逆水行舟，不進則退!
順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國商業偶像第一人，他先后成功經營了福特汽車公司和克萊斯勒汽車公司，54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻后反被開除以致失業，這時的他并沒有氣餒，反而應聘瀕臨破產的克萊斯勒汽車公司，并以自己經商的豐富經驗和奇特的經營手段使其復活!也正是逆境中的成長，造就了他的“英雄”之名。古今中外的人，大多是抱著不屈的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘，寫出一部音樂家與厄運頑強抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負重完成了歷史巨著《史記》。
金子總會發光，要知道我在努力的同時，別人也在加倍努力，要想超越他人，必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我，一次考試的失利，并不算什么逆境，以后人生的路還很長!但是對于13歲的我來說，會把這次的失敗當作逆境，去體悟，去思考，給自己一個加壓前進的理由，給自己一個證明自己的機會……像奧特羅夫斯基說的那樣：人的生命，似洪水在奔跑，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來吧!
在逆境中成長作文 篇17
我從家借了一本書，名叫《小公主》，雖然封面普普通通，但是情節引人入勝，主人公無時無刻牽掛著我的心。
故事主要講的是：父女情深，家境富裕的薩拉來到寄宿時，像一個光彩奪目的小公主。然而的去世改變了薩拉美好的生活，在冷酷無情的校長安排下，薩拉成了小女傭，小教室，甚至屢屢流浪街頭。可是，無論如何她的行為舉止始終像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為它比其它女孩經歷了更多，也有更多的勇氣去面對生活的挫折。終于，薩拉又獲得了久違的幸福，在生前的幫助下，她成為了一個真正的小公主。合上這本書，薩拉的經歷讓我驚嘆和感動。是什么幫助薩拉度過了這段艱難的時光？其實薩拉把布娃娃想象成一個會傾聽的小，把冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，把少得可憐的面包想像成可口的飯菜。想象的翅膀帶她離開了寂寞的陰影。是她把又臟又小的閣樓想象成富麗堂皇的宮殿，是他在失去父親的時候沒掉過一滴眼淚，是她忍受著校長對她刺耳的嘲笑和無理的批評，是她在受盡痛苦后還能迎接生活的樂觀……陽光的心態使得這個還沒有我年紀大的小女孩挺過來了。薩拉說：“要想成為一個穿著上好衣裳，為所欲為的公主是很容易的事，但是當境遇改變穿一身破爛衣服的時候如果還能保持高貴的風度，那才是偉大的呢！”薩拉的思想顯然已經達到了很高的境界，那她創造奇跡也不容置疑。薩拉的經歷讓我十分感動。薩拉從一朵外種矚目的玫瑰成一支無人問津的野菊，命運有極大的改變但她對生活依然向往。在想想，年僅九歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，尋找快樂大門的“鑰匙”我想，為什么薩拉能克服困難，并樂觀的生活，而我卻不行？因為我沒有薩拉那樣的勇氣和堅韌不拔的信念！
《小公主》這本書讓我受益匪淺。
在逆境中成長作文 篇18
人生，像一只小船，沒有洶涌的海浪，它將多么平淡。
這兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯賓遜·克魯索出生于一個上流社會家庭，但是他并不滿足于現有的生活，從小就有一個遠大的志向——乘風破浪到世界各地遠航。可他的父母堅決反對他出海。他只能瞞著父母進行他的夢想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人幸存了下來，流落到了一個荒島上，他從沉沒的船只上找到了他的生活必需品，靠著這些“財產”在荒島上生活了將近三十年之久。
生活在上流社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像溫室里的花朵，而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品，簡直不可思議。這便是人類最原始的能力，任何一個人在逆境中都會有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所說的還要差的生活了，甚至會喪命。
比如說在《新伙伴“星期五”》這一章中，魯賓遜做了很好的防御工作，雖然“星期五”是個很老實忠誠的人，但如果沒有警惕的心理，在后來的幾年中，他都不可能順利地達到自己的目的。再比如說在《遇難的英國船》這一章中，魯賓遜的智慧凸現得更為明顯，他的計策讓船長收復了大船，魯賓遜自己也得以重返故土。
在困難中自力更生，用雙手創造奇跡并不難，難的是要從小樹立遠大的理想，并且不斷地付諸行動、積累知識，在順境時就能抓住機會，逆境時能克服困難達到自己的目的，這是我從這本書，從魯賓遜的故事中明白的道理。
磨練時常伴隨著意志的增減，正視磨練，一切也將會改變。
在逆境中成長作文 篇19
清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此。
——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的逆境，必須承擔。回想往日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現實。
可以預測往后的逆境會更多，當然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續走，不要怕，風雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發生改變，看待問題的角度也會發生變化，比如逆境。
在逆境中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是逆境！
逆境見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現一個是一個，人生在世，目標如滿天繁星，了解一個征服一個！
逆境見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現，但只關注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在逆境中體會真理，所有的迷團終將解開，
濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來如此美麗。
在逆境中成長作文 篇20
沒有如何人的學習生活是一帆風順的，都會遇到這樣那樣的麻煩，甚至充滿荊刺。面對困難，我們不能做縮頭烏龜，而是鼓足勇氣，去挑戰，去克服。《真心英雄》這首歌里唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
在我的學習道路上，不知遇到多少困難和挫折，但我都能挺過來，因為我深知：失敗乃是成功之母！其實失敗并不可怕，可怕的是，你失敗了，就氣餒，而不能重新站起來。只要你有勇氣，微笑地面對現實，竟會發現那是上天賜予我最珍貴的禮物，是一切成功與幸福的開始。令我記憶猶新的是，六年級上學期期末考試考砸了。
當我在考場里胸有成竹地交上期末考試卷時，滿以為這次一定考到滿意的分數。我高興地等待著爸爸媽媽的夸獎。但等到第二天開家長會時，我第一個興致勃勃地來到學校，飛快地跑去班主任那里，第一眼看到成績錄時，簡直不敢相信自己的眼睛：語文89分，數學92分。“不可能！”“不可能！”我心切地想著。揉揉眼睛再看，事實如此。這消息如同晴天霹靂，擊垮了我。這分數猶如一塊巨石，壓得我喘不過氣來。我感到痛苦、懊悔。這次的成績是要納入升學考試作參考分數呀！面對支持我，教導我的父母、老師，我完全無言以對，完全不知道自己該怎么辦，只好呆呆地佇立在教室門口，等待著噩夢的到來。
退縮嗎？逃避嗎？
這時，剛開完家長會的媽媽走到我身邊，并沒有批評我，而是摟著我，安慰我，還語重心長地對我說：“失敗乃是成功之母！世上無難事，只要肯登攀。”等許多鼓勵的話語，頓時我熱淚盈眶。
雖然這次考試的失敗，給了我很大的打擊和挫折，但是也給了我勇氣和希望。我永遠也忘不了這次考試。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”當我再次想起這句歌詞時，更加理會其生命的內含。彩虹固然美麗，但不經歷風雨后她是不會釋放出她的美麗的。在經受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對痛苦，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，才能找到成功的滋味。若遭受挫折，就退縮和逃避，茍且偷生，得過且過，那才是真正的失敗，才是世上最大的不幸！我們應該做生活、學習的勇者，去創建，去開拓。
冬天來了，春天還會遙遠嗎？
在逆境中成長作文 篇21
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍的尖銳鋒利是從千磨萬礪中得來的;梅花的清香是由酷寒冰雪的考驗才得出來的;而我們，是在逆境中一步一步成長過來的·。
對于逆境，人們可能會有兩種表現。勇敢無畏的人會不停地挑戰逆境，直到擊敗他;而膽小懦弱的人則會止步不前，放棄成功的機會。其實，每個成功者的背后都有有數的艱辛，那些遇到的困難和挫折，就是逆境!你若戰勝了逆境，成功則會向你招手;但你若止步于此，成功則會拋棄你。
20世紀，海倫·凱勒一個熬過了多年無聲、無光的孤獨歲月的女子，竟然畢業于哈佛大學，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。在她的努力下，完成了《假如給我三天光明》的著作，她那堅毅頑強的精神，怎能不讓人佩服?
霍金，因患盧伽雷氏癥，禁錮在一張輪椅上長達40年之久。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論。從而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但他的思想卻出色地遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎。它不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了知道他的每一個人。
愛迪生，因為在火車上碰到了一瓶白磷，讓列車長把他的一只耳朵打聾了!一個科學家，失去了一只耳朵，該是多么可惜呀!而他卻十分樂觀地說：“啊!我損失了50%的聽力，但獲得了50%的清靜，這樣一來，我的工作效率也隨之提高了50%。一失兩得，我還是賺大了!”瞧!他那樂觀向上的精神怎能不使人深深敬佩呢?
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”同學們，努力吧!奮斗吧!相信，只要你戰勝了逆境，你就會在逆境中成長，成功就一定會屬于你!加油!
在逆境中成長作文 篇22
笑待逆境，才會有了量的積累才會有質的成長。
逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風順中才叫成長？難道沒有起伏的人生才叫完美？難道覺得白日做夢就是現實的？我并不那樣覺得，我反而認為唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗，人生的境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
人都愿自己成才，于是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰曾想過他們承受了有多少的逆境？達芬奇畫《蒙拉麗莎》之前，作畫何止千萬次，莫泊桑的成名小說《羊脂球》發表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來有書桌般高。可見，遇到逆境才會遇見更好的自己。
在逆境中，人們可以更多的明自身所在的位置，不斷地進取，不斷地改善，這樣對自我不應更有利嗎？
詩人劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；蘇子瞻身陷“烏臺詩案”后卻仍然保持“老夫聊發少年狂”的曠達。圣賢們用親身經歷向我們訴說了一個真理：樂觀，是通向成功的不可缺少的條件。也說明了樂觀面對逆境能使人更好的成長。
美國著名作家海倫·凱勒在19個月的時候，因為一場大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學會了發音，還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因為生活在這種逆境中，正因為她的這種不懈努力中，才使她達到了追求人生的目標，這樣的人生才是精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”我們的人生不可能是完美的，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂，我們的人生又怎能沒有起伏？
在逆境中成長作文 篇23
“既來之，則安之。”行道樹的身體力行給了這句話完美的注解。——題記
一身灰塵是你唯一的裝飾
從深山老林里走來，它們是充滿朝氣活力的綠樹。來到這座城，站在這條街道，它們是有使命感的行道樹。它們每天盡可能地吸收著汽車排放出的尾氣，空氣中產生的灰塵，釋放出清新的氧氣。漸漸地，每片墨綠色的葉片上都蒙上了一層灰塵，待下次風雨來臨，將它們沖洗得干干凈凈，再重新投入下一次“戰斗”。
它的一生不為自己，只為別人。事業上的付出沒有理由，也沒有終點。所有的出發點不是人們對它有恩，而是它對人類有情。
逆境中的倔強與強大
從清新舒適的生活中走來，它們是那么高大茁壯。來到城市街道兩邊后，依舊堅挺。俗話說：“兵來將擋，水來土掩。”行道樹正是這樣做的。當狂風暴雨呼嘯而來，當閃電雷鳴霹靂而下，當街頭的車輛無休止地從它們身邊經過，當烈日驕陽和茫茫白雪輪班在它頭頂上演，它依舊堅守著自己的一畝三分地，并且扎根生長，枝繁葉茂。
清晨，第一抹晨光從黑夜的縫隙中擠出，它們是第一批迎接朝陽的生命群體。微風輕輕拂過它們的枝丫，與葉片共舞，這些便足以讓行道樹感恩于心。我們在它們身上看到了希望，我們應該從中學到點“倔強”與“強大”。
在這令人動容的時刻里，我想到了我們學校的一位同學。他是個殘疾人，因為沒有雙腿。他又比我們任何人都強大，因為他在校期間幾乎從不需要我們幫助。他現在已經能較熟練地控制自己的假肢，在教室或操場上走動時，幾乎和常人無異。唯獨在上下樓時有點艱難，他需要雙臂撐住欄桿的力量來幫助自己上樓，此時他的臉上會沁出很多汗水。漸漸地，大家都知道了他的故事，只要是在樓道里碰到他，就會自發為他讓出一條道。他也在用行動告訴我們：既來之，則安之。
越是在困境中我們就越應該堅強，逆境中才能成長。面對困難時，我們何不笑一笑：既來之，則安之嘛！
在逆境中成長作文 篇24
母親節那天，我和作文班的同學在太平洋廣場進行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。
頭頂烏云
活動伊始，我們各個像放飛的小鳥一樣飛向各個角落。我一個人在廣場搜尋著目標，不遠處走來了一位大概四十幾歲的叔叔，我以迅雷不及掩耳之勢，一個俯沖，“飛”到他的面前，保持微笑，親切地對他說道：“叔叔，您要買花嗎？”見他沒有出聲，我趕緊補一句，“五元錢一枝！”叔叔這才停下來想要走的腳步，回過頭看著我說：“我沒有現金，可以掃二維碼嗎？”一聽，我犯難了，我沒有提前準備收款碼！這可怎么辦？
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。
希望在轉角
可望著廣場上來回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉角。
遠處的轉角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……
“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節快樂！”那時，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。
成長的味道
很快，大家發現早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了。可大家的斗志卻依然不減，賣的熱火朝天。
整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！
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