敢于創新作文合集十篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的敢于創新作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敢于創新作文 篇1
歷史上的偉大人物,大多都是創新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路.如果每個人都相信自己創新的能力,敢于揭開未來之謎,實際上就成功了一半.
在現實生活中,許多人都認為創新是一個比登天還難的問題,但實際上創新卻是處處可見,可挖掘的.只要你有那份心,有那份勇氣.做為一個新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇于創新,勇于進取.
從前的我,總是被拘限于一個范圍內,不管是哪方面,我總是依著書本去完成.所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇于創新的精神.現在的我開始在創新光環的照耀下遨游,我漸漸發現,創新也是一件很快樂的事.創新在于生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在里面.每當我寫完一篇與眾不同的作文時,內心是自豪,是興奮的.這件小事不僅表現了我的創造力,也展現了我新穎別致、與眾不同的思維.創新是要靠平時多多訓練,并且要深入了解而得來的.只要你努力地去探求,去詢問,新思維的種子便很快地在你腦海里萌發,從而茁壯成長.
記得,在一次語文課上,老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章.全篇課文學下來后,同學們明白了一個道理:"要善于利用時間,珍惜時間."對于這個回答我并不滿足.我開始查找資料,開拓新思維,聯系實際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法.我把創新思維運用到語文學習中,學到更多的人生哲理.這揭開了我運用創造思維的重要一頁.
掌握創造性的思維方法是很實在的事情,相對于"創造"的心態來說,原有一切都將是死板,有局限性的.我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮.
創新不需要天才,創新只在于尋找新的改進方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學會創新,一步步地邁上成功的臺階,打開五彩的創新之門.這將是我們新一代合格小公民的優良作風.
敢于創新作文 篇2
“90后”,這是一個響亮而又被賦予重任的稱號,預示著我們將要為偉大祖國的繁榮和發展貢獻出自己的一份力量。前幾天,我剛看完《我是90后》這本書。
它告訴我們,世界正發生著日新月異的變化,科技的發展飛速迅猛,身為90后的我們,是美好未來的創造者和擁有者,更應該努力學習,為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善于觀察的心,養成良好的分析能力,同時敢于質疑。堅韌是我們的生命力,我們要學會珍愛生命,即使在困境中依然抖擻精神,并肩而行。培養自信心,發揮自己的光和熱,讓自己收獲得更多。
在學習時也要注意勞逸結合,多運動,健康成長,多勞動,發揮自己的特長和才能。在現在這個競爭氛圍濃厚的時代,我們90后更應該勇于創新。創新其實離我們很近,發明創造也并不神秘。勤動腦,勤改造,把一樣原本已經廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝,改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣,捕捉生活中的亮點,去研究、發明。生活中多留心、多問,
在生活中學習,在實踐中學習,就會取得成績,就能體會到科學的樂趣和探索的喜悅。自信樂觀,這是90后特有的性格。不管遇到什么樣的困難,都能笑對風雨,就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手怕說錯,但如果說錯了又有什么關系呢?還可以及時改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望,要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望!90后,我們是初生的太陽散發著青春的光芒,我們是含苞待放的花朵,也是中華民族的未來與希望!
所以我們就要樹立目標,勤奮學習、刻苦鉆研,提高自己各方面得素質。90后要靠著自己的努力,成為偉大祖國的優秀建設者和接班人!
敢于創新作文 篇3
面對一個只有瓶底有水的瓶子,老一代的烏鴉會選擇用石子將其填滿從而獲得水,而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來獲得水,而老一代的烏鴉卻覺得這是不遵守常規的表現。也許從兩代烏鴉喝水的對比之中,我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會固有模式。
“難道年輕人只會啃老嗎?只會享用老一輩人遺留下來的東西嗎?”,也許有人會說漫畫中新一代的烏鴉確實如此,但難道有人可以否認新一代烏鴉的努力了嗎?可以否定我們新一代人所創新的嗎?也許“投機取巧”這個臭名會在新一代人的頭上高高掛著,但青少年又怎么能因此沉溺,我們是要創新的,不是一味去繼承,更不是全盤抄襲。
誠然,在生活節奏逐漸變快的今天,新一代人很容易被壓的喘不過氣來而忘記了我們的初衷。但無論如何生活絕不會去適應你,我們就真的只能像老一代說得那樣“乖乖按套路出牌了嗎?”我們要的是創新!絕對不是過著那日復一日的機械式生活。當別人指責時候我們就應該拿出我們的成就。我堅信,不創新的人總會在萬馬齊喑的年代下迷失了自己,成為了任由社會照搬照抄模式下滋生的傀儡。
以傳統文化為例,日常生活中我們時常聽到要對傳統文化進行創新等類似的口號。這不禁讓我深思,我們人本身難道就不需要創新了嗎?我們人也有著遺留下來的種種問題就像傳統文化也有遺留下來的種種漏洞,在歲月的洗禮下,我們人也會像文化一樣出現一些應有的瑕疵,而這一些瑕疵就是我們創新的目標與方向。既然文化要改變,要創新,那么人更需要改變和創新了。學會創新,才能在這樣一個人心叵測的時代下建立好自己的根基,一棵參天大樹也許并不會有多么的張揚,多么的絢麗。但我相信,它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。
如何才能做到創新?需要我們去沉下自己那驕縱易變的心思,認真去思考事物的本質,我們這么做是否合適?認真想一想我們現在擁有著什么,該怎么才能夠利用好這些東西?其次,我們應該把創新這個大范圍的概念進行細致化,給自己定下一個個階段性的目標。無頭蒼蠅一樣的表演永遠不會給我們內心帶來任何的震撼。最后,我們再創新的過程中一定要堅守自己的初心,莫要將初衷當作嘴邊風。我們需要的是去創新,這無疑是一個要堅持的過程?如果我們連自己的初心都堅持不了的話還談什么創新呢?
創新的路還需要一段時間等待新一代人的摸索。請新一代人不要為了眼前利益而違背初衷,也請老一代人不要說新一代人不按套路出牌,誰也不想被扣上一頂必敗的帽子。我們只需要靜待創新這朵花兒的綻放。而這,也正需要時間的沉淀。
敢于創新作文 篇4
德國的科學家歌德曾經說過:“要成長,你必須要獨創才行。”也的確是這樣,如果你不會創新,只會一味的模仿,那你將永遠都不會取得成就。只有創新才能讓你不斷成長,不斷進步。
然而創新就像是一把鑰匙,它幫助人們打開智慧的大門。如果沒有這把鑰匙,人類不會發明飛機,雖然時間只是短短的十二秒。如果沒有這把鑰匙,歷史中將沒有四大發明的影子。如果沒有這把鑰匙,我們現在如此發達科技,各種的手機、電腦、軟件。
這一切的一切都將不復存在!然而,總會有這樣一群人,他們勇于拿起這把鑰匙,去改造,去創新。去發現新世界的大門。
二十五歲的愛因斯坦勇于創新,堅定了自己的立場,推翻了關于牛頓的“絕對時間和空間”的結論,勇于提出了自己發現的“光量子”的結論。
為在這之后的“量子學”奠定了科學的基礎。一舉成名,成了一個更偉大的權威;齊白石原本是個木匠,靠著自學成為了畫家。他在取得重大成就之后,他還并不滿足,不斷吸取其他畫家的長處,改變自己作品的風格。他曾在六十歲,七十歲,八十歲多次改變自己的畫的風格,所以他晚年的畫比早期的作品更為成熟,形成了別樣的風格。
哥白尼在《天體運行論》中推翻了了當時的《地心說》,他又通過自己對宇宙以及對星系的了解,建立了《日心說》,經過重重困難,《日心說》得到了驗證,成為了新的權威。
在科技發達的今天,每一種科技都在飛一般的進步。每相隔一段時間,總會傳來發明的消息,或者新的技術。如今的網絡則形成了突飛猛進的趨勢,全球各地的人們無時無刻都在用著網絡。平時一用手機,就能了解世界各地大大小小的事件。出個門完全不用帶很多現金,微信一掃就能付款了。而這都是因為那些勇于創新的人走出的貢獻,是他們讓我們的生活方便,簡潔。
創新就像是一對翅膀,讓我們安裝上這對翅膀,不斷發現,不斷探索,享受創新給我們的快樂。
敢于創新作文 篇5
隨著社會的發展科技的進步創新已經日益成為發展經濟不可或缺的動力.但當今社會中也有很多好逸惡勞者,不愿付出努力卻想要得到回報.所以就想要走捷徑殊不知這條路本沒有捷徑可走如果有也只是所謂的.外門邪道."踩著前人的腳印前進,最佳結果也只能是“亞軍”",社會需要開拓創新之精神,為發展注入新鮮的血液.
許多學者都崇尚權威,認為權威是不可被推翻的而一味的相信依賴權威.也許正是這種"堅定"導致許多創意被扼殺在搖籃中.1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步.他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:"孩子,十分遺憾,今天有個發現.它和牛頓的發現同樣重要."他提出了量子力學假設及普朗克公式.他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論.他終于宣布取消自己的假設.人類本應因權威而受益,卻不料竟因權威而受害,由此使物理學理論停滯了幾十年.而25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進,贊賞普朗克假設并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎.隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權威.瑪麗.
敢于創新作文 篇6
每個人都有不同的夢想,只有心中充滿夢想的人,才會揚起生活的風帆,發揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻。如果沒有夢想,生活就像在荒漠中失去了指南針,迷失了方向;如果沒有夢想,生活就像鳥兒失去了翅膀;永遠不能飛翔。
有了夢想,為著夢想不斷的努力,才會有創新。創新是一把金色的鑰匙,打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把,照亮未來的路!因為創新,我們才這么的快樂,因為創新,我們才這么的精彩。
一個好的夢想,讓我們充滿自信,在這強烈的自信心驅使下,實現夢想卻還要有不屈不撓的拼搏精神。不知大家發現沒有,在我們身邊有這樣的一群人,他們飽受著病魔的摧殘,病痛使他們對生活失去了信心,長期生活在不見天日的黑暗之中————說到這兒,我也有個夢想,那就是長大以后當一名“優秀的醫生’’為他們重新點燃生命之光,使他們擁有一個健康身體————但光有夢想不成,我還得好好為它努力奮斗。
今天,我懂得了創新要勇于奮斗,積極向上。在學習上,我們不能一味的死記硬背書本知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創新。現在我也逐漸養成了獨立思考、獨立作業的好習慣。媽媽送我一句話:寫作業要像考試一樣認真,考試要像寫作業一樣輕松。我在學習上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動腦筋的動腦筋。乘著我還有大把大把的光陰去學習,我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠陪著我,陪著我!
敢于創新作文 篇7
說創新,大多數人認為是科技上的硬突破。很多企業,死抱著硬創新中上萬的專利走向沒落?小玩鬧似的創新,核心技術其實都是現成的,并非大突破。但一旦開創者根據客戶心理實際需求,加以創新利用,就會變得具有強大競爭力。這樣的創新,何樂而不為?
創新,需要一種會“玩”的精神。于對手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩”,于自身,則是“一起玩,樂中玩”,但絕不再是從前那個悶頭自己玩、不計結果的傻玩。
一年一度的校園科技節又展開了,這次我們五年級的活動主題是“創意攝影”。當題目一公布時,我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創新可言。全班同學也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的撓腮,發呆的發呆。大伙冥思苦想了好幾天,依然毫無頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒有。
放學走在回家路上,我依然在想著這個棘手的難題。看見幾位叔叔拿著專業的攝象機在拍學校對面的這座金碧輝煌的五星級酒店。雖然他們姿勢角度不同,但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細一瞧,原來是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現出奇異的光芒,猶如仙境一般,極具魅力。
看似不起眼的東西竟然產生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來照片可以這樣拍。頓時,我有了新主意。一回家,我拿起相機往學校跑,來到最高的教學樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現出獨特的影象。抓緊這難得的時機,我喀嚓一聲拍下了一張創意攝影作品。
后來的幾天,我又思考:如果把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時間呢?結果也是如此嗎?好奇心驅使著我不斷嘗試著,不斷拍攝。最終,我挑選出一張最滿意的作品參賽,獲得了一等獎。創新,原來就在轉念的一瞬間,在不停地觀察中。
談起這次創造的經歷,我想:這源于對生活的不斷觀察和對科技的熱愛,不斷動腦動手不僅開發了智力、思維以及勞動能力,也使自己成績更優異。
我們的生活離不開創新,同樣,創新來源于生活。沒有創新,答案就會單調統一;沒有創新,世界就不會豐富多彩;沒有創新,社會就不會發展進步。
敢于創新作文 篇8
創新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風帆揚起一片新的源泉;創新是綠茵草地里的一朵鮮花,艷紅的花蕾綻放一抹新的希望;創新是蒼蒼藍天中的一個太陽,燦爛光輝閃耀一道新的永恒。
很久以前,我們的古人就開始了創新:以前世界上沒有傘。那時候,人們出門很不方便。夏天,太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難,心里很著急。他想:要能做個東西,又能遮太陽又能擋雨,那才好呢。
魯班動了好多腦筋。后來,他跟幾個木匠一起在路邊造了幾個亭子。這樣,走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他,可魯班自己挺不滿意。他想,要是讓亭子做的很小,讓大家帶在身上,該多好啊!
一天魯班看見幾個小孩子在荷塘邊玩,一會,一個孩子摘了一張荷葉,倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去,找了一根竹子,劈成許多細細的條條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。魯班把自己的發明拿給妻子看,魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說:“不錯不錯,不過,雨停了,太陽下山了,拿著它走路,可不方便,如果,這玩意要是能收起來,該用的時候撐開,不該用得時候就收起來,那就好了。魯班聽了很是開心,他鉆進屋里刻苦鉆研終于發明了傘。
可見,在人生中,創新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創新,才可以支撐起整個世界。
敢于創新作文 篇9
創新是一針強心劑,只有敢于創新,才有實力和資格在變幻莫測的世界永立潮頭。而保守則無異于一劑毒藥,麻痹你的思想,消磨你的斗志,讓你在舒服下沉淪,正如高爾基所說:“保守是舒服的產物。”無論是個人、國家還是整個人類社會,要想取得長足的進步與發展,必須摒棄保守,敢于創新。
創新是個人能力提升與發展的途徑。一個人只有敢于創新,不走尋常路,那么他的思維才會敏捷,他的思想才能深刻,他的成就才會輝煌。“惟陳言之務去,戛戛乎其難哉!”即便如此,韓愈仍為掃過往的浮華空虛的文風,銳意改革,與柳宗元共同領導了中唐的古文運動,把散文的發展推向了一個新的階段,而他也被后代文人尊為“唐宋八大家之首”。“道在日新,藝亦須日新,新者生機也,不新則死”。徐悲鴻飽含赤子熱情,積極探索新的畫法,將西方寫實手法融入中國畫中,開創出了獨具一格的寫實畫風,極大地拓展了我國繪畫藝術發展的空間。試想:如果韓愈和徐悲鴻循著前人的軌跡,保守固化,能在歷史的書籍中留下璀璨的一頁嗎?
創新是國家繁榮富強的源泉。江澤民曾說:“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。”翻開中國近代屈辱史,晚清政府做著“天朝上國”的美夢,頑固保守,閉關鎖國,終于被外國列強的堅船利炮打開了國門。一個個不平等條約的簽訂,割地求和、主權相讓結果被八國聯軍沖開國門,被迫簽訂喪權辱國的條約,開啟了近代中國人民處于水深火熱之中的歷史。由此看來,敢于創新的國家才會興旺,保守必然導致衰亡。
創新是人類社會進步與發展的動力。伽利略總是以懷疑的眼光看待那些自古以來被人們奉為經典的學說,堅持實驗檢驗理論,探索新發現,提出了“落體定律”,確認了“慣性定律”,提出了相對論原理,將人類的認知水平帶入新的時代。瓦特偶然看到蒸汽頂起壺蓋,不斷研究,發明蒸汽機,使人類進入了蒸汽時代,引發了18世紀工業革命,這不僅是一次技術變革,更是一場深刻的社會變革。試想:如果不勇于創新,永遠躺在前人的知識堆上自鳴得意、裹足不前,人類社會豈能不斷進步與發展?
當前我們所處的世界正在發生巨變,科技日新月異,“大眾創業、萬眾創新”的新浪潮正席卷全國,很多年輕人成為時代的弄潮兒,作為中學生的我們,要有強烈的責任感與使命感,努力學好科學文化知識;要敢于質疑,敢于創新,注重實踐,努力探索,爭取早日成才,為中華民族的復興大業貢獻自己的力量!
敢于創新作文 篇10
創新,一個讓我似懂非懂的詞語。今天,當我讀完了《少年向上真善美伴我行》中的《創新思維的魔力》這篇文章后,我對“創新”這個詞語又有了新的理解。
這篇文章寫的是:波義耳不小心把鹽酸滴到了紫羅蘭花瓣上,在沖洗紫羅蘭時,波義耳發現紫羅蘭變成了“紅羅蘭”。這一發現讓波義耳覺得十分奇怪,在助手們的幫助下,在自己的反復實驗下,終于得出了“石蕊浸出液遇酸變紅色,遇堿變藍色”的結論。現在人們一直還利用著這一發現,為工農業生產和科學實驗服務著。
合上書,仔細想了想,其實這一重大發現離不開當時波義耳的疑惑,更離不開波義耳堅持不斷地追尋,離不開他那不知道原因也絕不放棄的精神。正如書中所說:“勇敢提出問題,是一種可貴的探索求知精神,也是創造的萌芽。”
波義耳的故事讓我知道了——創新,其實就是指善于以聯想、想象的方式來面對遇到的問題,提出疑問,并解決這個令自己感到驚奇的問題的能力。
其實在生活中也有很多類似的例子。比如谷歌眼鏡,它把普通眼鏡和智能手機的功能完美融合在一起,它具有多種實用功能,比如上網沖浪,相片拍攝、導航定位、視頻通話,醫學研究等。這樣一款具有突破性的產品,難道不是一個典型的“創新”例子嗎?
遠的不說,就說說我自己吧﹗在三年級的時候,我曾經在周記本上寫過一篇有關春天的文章,我沒有像很多同學一樣贊美春天,而是以委婉的口氣,來表達自己的觀點——春天是我最討厭的一個季節。因為春天雨水惱人,細菌滋長,同學們又容易春困,不利于學習,結果這篇文章得了“5a”,還被老師當作范文在班上朗讀。當時只覺得這是一個天大的榮譽。但現在回想起來,我認為這是我做過的最好的“創新”的例子。
做一個敢于創新的人,就要把自己的不足和欠缺全部改掉:做一個敢于創新的人,就要大膽提出問題研究問題;做一個敢于創新的人,我們就要不怕困難,堅持不懈。做一個敢于創新的人,我行,你也行!
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