小學生創新作文

時間：2022-07-11 17:35:23 創新我要投稿

有關小學生創新作文（通用20篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生創新作文，歡迎大家分享。

有關小學生創新作文（通用20篇）

　　小學生創新作文篇1

　　今天上午，我們去聽了一個講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創新嗎?”有幾個同學回答道：“創新就是創造就是發明。”他搖了搖頭說：“大家已經說的很接近了，先看看我創新的圖片吧。”

　　他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

　　老師讓我們明白了生活里處處都可以創新，只要你想就沒有做不成的事情。

　　小學生創新作文篇2

　　你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。

　　就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽光非常狂躁，但是我們全在教室里吹著風扇，然后想象著自己以后的大學生活。

　　雖然現在所過的生活和當時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學是高中的另外一種延續的形勢，并沒有什么創新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創新的點。

　　但是同樣的，我們也不能否認在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情，如果自己現在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。

　　小學生創新作文篇3

　　學校有“三好學生”，在我的家里有“三好家長”。

　　我的“好家長”對我百般照顧。

　　我從小不愛吃飯，大人們為我操盡了心。用外公開玩笑的話來說“你小的時候吃飯，就是我們最恐怖的時刻！”那時，外婆一手抱著我，一手拿著飯碗，外公拿著鍋蓋和筷子，敲鑼打鼓，手舞足蹈。我被逗笑了，嘴一咧，眼疾手快的外婆立刻勺起一大勺飯塞進我嘴里。外公一停下來，我就淘氣地把嘴里的飯一點一點吐出來，無奈的外公只好在地板上翻起跟頭。他伸手，歪頭，壓低身子，腳再一蹬，翻了一個大跟頭，我咯咯地笑了，嘴里又被塞進一大勺飯。一日三餐都是如此，我吃一頓飯要花上兩個小時，每一頓都要重復這樣的動作幾十遍。年復一年日復一日，外公外婆一直喂到我上幼兒園，不知為我付出了多少心血。

　　我的“好老師”對我耐心認真。

　　父母既是教我做人的啟蒙老師，又是幫我學習的輔導老師。小時候，外婆把我愛吃的菜放到我面前，媽媽立刻移開了，她說：“好吃的菜要大家一起吃。”遇到熟人，爸爸都會提醒我：“是不是要做個懂禮貌的孩子呀？”我立刻會意地叫到：“叔叔好！阿姨好！”漸漸的我不需要父母的提醒了，養成了好習慣。上學了，在學習過程中我遇到了許許多多解決不了的問題，這些難題每一次都是在爸爸媽媽的耐心幫助下化解的。“好老師”讓我的知識更豐富，思維更廣闊。

　　我的“好伙伴”對我友好依賴。

　　我們會一起談心，分享自己的秘密。小時候我認為媽媽是最完美的，直到有一天，媽媽告訴我她被領導批評了，我驚訝的說不出話，我心想：“原來媽媽也會被批評啊。”但媽媽在我心中的地位卻不曾改變。我長大些了，媽媽有一次向我講述工作中的不順心，她向我傾訴自己的委屈，只見淚水在她眼眶里打轉。我說：“媽媽，別難過了。”這讓我第一次有了責任感，我與她一起分析整件事情，開導她，安慰她。從此，我們之間不再有秘密，一個人的秘密成了兩個人的秘密。

　　“好家長、好老師、好伙伴”，這就是我的“三好家長”。在我傷心無助的時候，他們的肩膀是那么的結實，是我最好的依靠；在我激動開心的時侯，他們成了我最親密的朋友，與我分享歡樂。

　　他們永遠是我的“三好家長”！

　　小學生創新作文篇4

　　我讀了美麗中國這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個單細胞，由單細胞進化了許多生物，我們也是一樣。

　　有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說：“是經過雌性和雄性結合而繁殖。”

　　而我們地球有許多美好的環境，可是沒有生物就白費了這顆蔚藍的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點生機，所以才制造了人類。

　　可是，自從有了人類，地球上的花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導致了許多地方受到了災難。從工廠里排放的水污染了小魚的家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點良知的話，那就應該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動物，還可以恢復往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動物和平相處，共創新中國。

　　讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個星球將會爆炸，會破壞我們的家園，我們阻止悲劇發生。

　　小學生創新作文篇5

　　《逐夢路上》這本書中，“美好生活‘創新’來”這一章我特別感興趣。它說明了創新的意義，以及創新楷模們的故事。

　　從獲得了諾貝爾獎的屠呦呦，到發明“隱形衣”的劉若鵬，書中的那一位位人物，無疑都是發明大師。然而，書中只闡述了這些人物榮耀的一面，對他們的另一面究竟是怎樣的講述甚少。雖然我們都知道，成功的背后是無數艱苦卓絕的努力。可又是什么支持著他們，走過這成功背后艱辛的道路呢？我合上書，陷入了思考。

　　突然，在我的腦海里劃過一條白線，慢慢清晰起來，那是一架紙飛機。我猛然憶起曾經在學校里展開的紙飛機留空賽。這天晚上，作業做完了。轉念一想，我開始準備比賽。記得班主任說過，紙飛機留空賽比的不僅是紙飛機飛行的技巧，還有它本身的形狀樣式。我先試一種人人都會折的紙飛機。那是一種細長的、呈三角形的紙飛機，飛起來又快又準，似一道閃電劃過空中。先對折，再對折……我把它折好，手里掂一掂重量，瞄準了一扇玻璃窗，手腕一翻，紙飛機激射而出，果然不偏不斜地“擊中”了目標。我正暗自得意的時候，瞟了一眼手機上的記時器。什么？留空時間才兩秒多？剛剛升騰起的希望一下子又被擊碎了，看來我是不能拿著這架飛機去比賽了。

　　我剛剛“垂頭喪氣”地回到書房，突然想到，如果紙飛機機翼更寬，估計留空時間會更長。我一下子又來勁了，一不做二不休，馬上拿起來紙來折。這架紙飛機比瘦長苗條的前一種紙飛機更“矮”“胖”一點，兩邊的機翼又輕又大。這種飛機應該比前一種飛機留空時間更長吧！試飛一下，果然不錯。飛機平平穩穩的劃過空中，慢慢落下。一瞧手機上的計時器，竟然有五秒多。我心中登時樂了，也有真正的動力了。

　　之后的幾天里，每個晚上，我都在是紙飛機的世界里翱翔。從網上搜來的紙飛機折法，讓我打開了思路；自己想出來的創新改良方案，讓它們變得更加完美。紙飛機一次次飛得越來越高，平，穩，遠。中間有遇到困難，感到過失望。但我從來沒有泄過氣，出于興趣，出于對飛翔的熱情。在比賽里，我終于榮獲了一等獎，為創新紙飛機飛行時間記錄的一次次嘗試，畫上了句號。

　　回頭看看書里的內容，難道，那一位位“創新楷模”不也是這樣走過來的嗎？“在創新的道路上需要執著，需要毅力，需要吃苦耐勞……”就如同書里所說，不管是準備紙飛機比賽，還是其他一切。要“創新”，首先要有興趣，要有不變的熱情與動力，還要有執著的一精一神，要有堅持不懈的毅力，不能被困難一下子打倒。選定一個目標，鍥而不舍地去破解，百折不撓地去追求。這種一精一神，令人敬佩、令人動容。

　　“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”我暗暗下定了決心，以后的路上，一定會牢牢地抓住創新兩個字。我知道，在過程中，無數次的嘗試，是一種考驗；創造出前人沒有達到的結果，是一種成功。它們都是因為我們自己的夢想：美好生活“創新”來。

　　小學生創新作文篇6

　　我家是棵樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，我是樹葉，無論經歷什么風風雨雨都能抵擋住。

　　爸爸是樹根，樹根是整棵大樹最重要的一部分，沒有了樹根，這棵樹就不會成活。

　　媽媽是樹干，媽媽每天在家里忙碌工作，就像大樹的支撐柱。

　　我是樹葉，我是在大樹上面的樹葉，滋潤著樹根和樹干，讓整個家完整起來。

　　記得有一次，那是一個星期天的上午，一家三口都放假休息。突然，媽媽有個提議：“聽說順峰公園今天要舉行一個活動，是一家三口的活動”，媽媽說：“剛好，我們一家三口正閑著沒活干，我們也去玩一下吧！”我跟爸爸異口同聲說：“好！”

　　于是，就出發去順峰公園了。在前往目的地的路上，我心情特激動，如果贏了會有獎嗎？

　　終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個家都是齊心肋力沖向終點的，其實我們家也不錯，我立刻拉著爸爸媽媽去。

　　比賽開始了，另外兩個家底的速度飛快，而我們一開頭就像螞蟻一樣慢，后來，我們要發揮出我們的大樹精神了。一二三……耶！我們嬴了。我興奮地跑去領獎品，還以為獎品很大，誰知，獎品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

　　回到家里，我想，雖然獎品并不大，但我今天的收獲可不少，起碼我知道了，只有團結的家才是家，我們就是一個：列論有多少風風雨雨都一樣地堅強不決，那你家呢？

　　小學生創新作文篇7

　　放學了，我和朋友在學校里玩耍，來到桂花樹旁，啊，這桂花真可以用“香飄十里”來形容啊；這香味真像媽媽的桂花香水！突然，我想到了一個妙計：我可以用桂花來制作香水啊！

　　說做就做，我和朋友回到教室里，從書包里找到一個舊香水瓶，到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，蓋上蓋子一直搖晃，朋友對我說：”麗婷，要不我們再加一些青草和其它的花瓣進去吧！“我說：”好啊！“

　　終于，一瓶自制香水完成了！

　　我往自己的橡皮上噴了一下，再聞一下，啊！好香啊！這個香水不止有桂花迷人的香味，還有青草的清新······

　　回到家里，媽媽走過來看到我的自制香水，生氣得一下子就把我的香水搶了過去，她說：”婷婷，我說我的香水怎么不見了，原來，是被你這個小鬼拿走了，還給媽媽！“我驚呆了，媽媽怎么會以為這是她的香水呢？！我忙向媽媽解釋：”媽媽，這是我的自制香水！不是您的那個香水！不信的話，您仔細聞聞！“媽媽半信半疑拿起她手里的香水，聞了聞，瞪著我說：”說謊，這味道明明跟媽媽的香水一模一樣，這就是媽媽的香水！“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

　　媽媽啊媽媽，您什么時候才給我伸冤的機會啊！不過，媽媽的話說明，我的香水做得好，能以假亂真！轉念一想，我又樂了。

　　小學生創新作文篇8

　　很多人的理想很宏偉，例如周恩來總理的兒時的理想——為中華崛起而念書；袁隆平祖父在歷經了很多艱難和挫敗以后，總算完成了他的理想——讓我們中國人不容易挨餓。也是有很多革命烈士，殊不知她們的理想便是讓我國不會再遭受欺凌，用她們的血肉之軀，換得了我國的'自尊。我擁有一個無足輕重的理想——一個發明家。現在我并不了解此路的艱苦，但我明白結果。假如當到了發明家，我也會創造發明出一種能夠處理一切環境污染難題的設備；假如當到了發明家，因為我會創造發明一種火化爐，讓被火化的一切物品變為整潔的水蒸汽；假如當到了發明家，我都會創造發明一種罩光壁，將它安裝在山林與大城市的分界線上，僅有根據激光器掃描器，才可以進到。

　　這種理想相信在漫長的將來，終有一天會完成它。但在哪以前，我得發奮圖強。實現理想的第一步便是得先讓自身充斥著專業知識，要讓專業知識放滿人的大腦，如今就得好好讀書，不可以再像小孩子一樣，只有空空的想象。實現理想的第二步便是與自然界零距離的觸碰和發覺，也許能從這當中遭受啟迪，也可以為未來起一個商業保險功效。實現理想的第三步是得在野外工作，由于這世間的一切都來自此。

　　在未來確實有過多不明的事情，在如今我該做的也僅有認真學習了，終究在這里多么的好的學習環境里，還不知道愛惜，的確是不知好歹。

　　期待在未來擁有大量的幸福的理想完成！

　　小學生創新作文篇9

　　德國歌德說過：“要發展，你務必獨創性才行。”確實，一個人要持續發展，不斷發展，務必必須自主創新。

　　曾看了那樣一則小故事：1900年，著名教授普朗克與兒子在自身的花園里散散步。他神色阻喪，很遺憾地對孩子說：“小孩，十分缺憾，今日有一個發覺。它和牛頓的發覺一樣關鍵。”他明確提出了量子力學假定即普朗克公式。他阻喪這一發覺毀壞了他一直欽佩并虔誠地信仰為權威性的牛頓的極致基礎理論。他總算公布撤銷自身的假定。人們本應因權威性而獲益，卻沒想到竟因權威性而被害，從而使物理基礎理論停滯不前了幾十年。二十五歲的愛因斯坦勇于打破權威性圣圈，膽大突進，稱贊普朗克假定并向深度引申，明確提出了光量子基礎理論，確立了量子力學的基本。接著又隨便毀壞了牛頓的肯定時間和空間的基礎理論，開創了吃驚全球的相對論，一舉成名，變成一個更杰出的新權威性。

　　看了這則小故事，我懂得了自主創新要敢于否認權威性，在學習方面，我們不能一味的接納新的專業知識，要學好學會思考，敢于思索，與時俱進。如今，因為我慢慢培養了學會思考的良好的習慣。

　　不斷創新一把金黃的鎖匙，開啟專業知識的大門口；不斷創新一股清亮的泉水，灌溉枯涸的內心；不斷創新點燃的火把，點亮未來的路！由于自主創新，大家才那么的幸福快樂；由于自主創新，大家才那么的多種多樣；由于自主創新，大家才那么的開心；由于自主創新，大家才那么的精彩紛呈。

　　小學生創新作文篇10

　　天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會是幻覺吧？這個小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。

　　雖然平時看多了童話，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝。“你好！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……

　　我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現的第一個愿望。

　　現在家里只有我一個人，爸爸媽媽要出差一個月。我打轉著筆，對洪荒說：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應該給他們點啟示。”“好啊好啊，我正想這樣呢！”于是，我們來到了一片小森林。“看！就是他們，砍伐樹木！”洪荒不急不慢地說：“讓他們做一個夢，可以預知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了！”夢里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……

　　只剩下最后一個愿望了，洪荒想。“我得為人類貢獻點什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個愿望能否實現，但是……至少有百分之八十的幾率。”許完這個愿望后，洪荒消失了，這是一個幫助人類的愿望，一個偉大的愿望。

　　我回到書房，早已不見洪荒的身影。《戰爭與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

　　小學生創新作文篇11

　　有許多人，都喜歡將某種物品或者某些事情當做一種潮流，而一些不知道的人就會覺得這是一種潮流、是一種時尚，甚至放棄做最真實的'自己，而去模仿某個明星或者網紅。寧愿當別人的復制品，也不愿去做那個可能不完美但卻很真實的自己。創新就是唯一能打破這種不良風氣——跟風。用創新才能夠讓我們的生活變得豐富多彩，而不是一味的去跟風模仿，也不是去只能在外面看到的人或事都是一模一樣，毫無新鮮感，讓生活不再有原來的樂趣，變得無聊乏味。

　　中國文化革命的主將、被譽為“民族魂”的魯迅先生曾經說：其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。這句話體現出了魯迅堅韌的戰斗精神，也讓我懂得了要學會創新，開創新的生活。我們不能也不應該成為別人的復制品，生活本是有許多的道路，通往成功是屬于你自己的成功，但卻因為世界上有一種跟風的不良風氣，它便被人們把這種風氣變成了一臺復印機。每個人都像一顆金色的星星，每當夜幕降臨，他們就會閃爍著光芒。每個人都有自己的優點和魅力，沒有必要去模仿別人的外貌動作，行為和語言，更沒有必要去改變自己。世界上沒有兩片紋路一模一樣的樹葉，人也是一樣，就算是雙胞胎性格特點也不會一樣，我們活在世上就要活的精彩、活的獨特，讓創新充滿自己的生活和人生。

　　我們都要在心中銘記一個道理：不能盲目的去追求時尚和潮流。我們每個人都散發著獨特耀眼的光芒，我們厭倦了千篇一律的故事，厭煩了大同小異的電影，那么我們更不能去和別人一樣。千篇一律的人或事，總會讓人厭煩，讓我們學會大膽勇敢創新。

　　小學生創新作文篇12

　　在我們學《鹿和狼的故事》的時候。講到了，列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態的系統。鹿群越來越多，植被卻在減少，大地開始慢慢枯黃。

　　就在這時，同學們提到了食物鏈。并舉了一個經典的食物鏈，它是由兔子，草，老鷹組成的。并說了它們之間的聯系。如果兔子沒了，老鷹就會餓死；草沒了兔子就會餓死；老鷹沒了，兔子就多了，草卻沒有了。它們之間相互聯系，少了誰都不行。

　　這是我恍然大悟！這是我們科學課學過得，我為什么沒有想到？說明人家有自己的想法，我卻沒有！我就只能跟著人家的思路走。

　　用別人的東西，來進步自己。

　　像這樣的例子還有很多，就比如有很多人。為了過上明星的生活，不惜花巨資，整成跟明星一樣的臉。

　　這就讓我很費解！你每天頂著一個熟悉又陌生的臉，有意義嗎？你的樣貌是父母給的，你這樣做對得起你的父母嗎？如果你拿這些錢去做生意，那我相信，你現在的生活也不亞于明星！

　　也正如李可染所說的，“跟著前人的腳步，最佳結果也是亞軍。”

　　是啊！即使我想到了食物鏈，那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣，也不會有人追捧你。更不會有人追捧你！你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費。

　　你把不屬于你的東西，強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意，只會一味地模仿別人。這樣的你，只會讓人越看越乏味。

　　要想出眾，要想鶴立雞群，要想獨一無二。你就得學會創新，用你自己的知識，才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

　　讓我們，努力成為李可染口中前人！

　　小學生創新作文篇13

　　人生有許多挫折，崎嶇不平，可是，總會有轉折的機會，我平時的成績也算時高時低，低也不算太低，但是，在期末考試中，我自己徹底驚呆了我自己的能力。

　　我們即將要畢業了，是小學里最后的一場期末考試，但是，別人兩個班都挺緊張的，可我來覺得自己班一點兒都不緊張，好像一到期末都松懈了下來，那也沒辦法，只能靠自己的自覺性，我也差不多沒有緊張感，因為只有三科，從一年級開始，一個學期一次，一個年級就只有兩次，我們都考過十一次了，所以好像也沒什么要緊張的吧！我們的老師一再叮囑我們要抓緊時間復習，不能浪費時間，因為老師們說以前的畢業考都挺難的，怕我們考不好，我們做了老師給我們的上一屆畢業生期末的考題，真的有一點點難度，不過我考了九十分以上，我覺得我語文會考八十五分左右，但是老師給我訂了九十分，我只能盡力，數學我覺得應該會得九十分左右，英語能九十分以上就算好了，結果，期末考試如約而至，那一天，真的來到了，我們照樣考試，語文開始考了，我寫起來挺一般般難的，我在那一百分鐘里，試卷我寫得密密麻麻，一字不漏，數學考試里，我看了看發來的試卷，這試卷也太容易了點吧，我順利地做完了數學試卷，英語試卷發了下來，我只心想著盡力而為，因為在我們班我英語成績都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了幾天假，成績出來了，語文考了八十五點五分，數學九十點五，英語九十九點五，我真的不相信我英語成績會這么高，哇！

　　我沒想到的事情就在這發生了，心里狂喜，我又一次創新了記錄！

　　小學生創新作文篇14

　　遠古時期，沒有飛機、望遠鏡、手機，人們只能用筋斗云、千里眼、順風耳等神話傳說來寄托自己的美好心愿。他們肯定萬萬沒有想到，在如今的21世紀，這些愿望都變成了現實。這靠的是什么？靠的是———創新！

　　小時候，我是一個愛幻想的女孩，腦海里總有許多稀奇古怪的點子。在路上遇到一位雙目失明的人，我會構想有一種眼鏡，盲人戴上能重見光明；在小區里看到環衛工人辛苦地工作著，我又想象馬路、樓梯都是可以吸塵的，除去他們重復無聊的勞作，那多省事！

　　上學了，我繼續編織著我想像的片片羽毛。21世紀，家家戶戶都紛紛走上了小康大道，用上了高科技電子產品。電子產品雖然給人們帶來了許多便利，但同時，電子產品給人們帶來了無窮無盡的危害。當媽媽在電腦旁，一邊打著《連連看》，一邊揉著酸澀的眼睛；當小表弟迷戀上了《光頭強》，舅媽不得不給他佩戴上眼鏡時，我心疼著，感慨著：要是在這些電子設備里，裝上吸收電磁波的裝置，把它對人類的輻射盡收“肚”底，該有多好！從此，眼鏡族成為過去式，電視迷更可以盡情地享受電視的樂趣！

　　漸漸長大，讀書看報撐開了我想像的翅膀。電子產品固然可怕，但是人類還有一個更大的克星———癌細胞。近幾年，癌癥在不斷地蔓延開去，導致全國每天大約有5000人死于癌癥。其中，肺癌的死亡率最高。為什么呢？因為都是香煙惹的禍。香煙中有30多種致癌物質，一些人一旦有煙癮，這些物質就是持續不斷地侵蝕人的肺葉。這觸目驚心的數字，又令我浮想聯翩：要是有一種香煙，里面有潤肺健脾的中草藥成分，有煙癮的人一抽一這種煙，不但有利健康，還能將煙癮慢慢地根除。這將能減少多少肺癌病人啊！

　　只要我們不斷地編織創新的夢想，努力地去實踐，夢想就會照進現實，任何夢想都能變成現實。而未來的世界將變得更加和諧安康，欣欣向榮！

　　小學生創新作文篇15

　　酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標本。

　　帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩摔了個大跟頭！“摔個跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經勾勒出了一幅關于掌形葉子的快樂拍手圖！

　　一個多小時過去了，盒子已經滿滿的了。葉子收集完成，收工！

　　心急吃不了熱豆腐，制作標本是需要耐心的。回到家，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書架的最上層通風處。漫長的等待開始了！

　　一個月的時光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標本的臺歷，一頁頁打開。呈現在我眼前的是一片片脈絡清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現出一種歷久彌新的美。

　　接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上。看著精致的標本作品，我不由得感嘆時光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！

　　小學生創新作文篇16

　　創新就像培育花園的園丁,給予我們前進的營養；創新就像照亮地球的太陽，沐浴我們所需的陽光；創新就像無私奉獻的老師，澆灌我們干渴的心靈，創新是我們必不可少的朋友。

　　歌德說：“要成長，你必須要獨創才行。”一次偶然的機會，讓我對這句話體會的更加深刻。

　　那天下午，我去一個朋友家里玩，發現桌子上放著一些小發明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說：“這些都是你做的嗎？我也想做一個，你能幫我嗎？”她爽快的答應了，我們就開始制作小發明了。第一步準備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風扇型。再找來一根棒做成風扇的支架，用盒子做成風扇的底部。第三步把風扇的底部安上開關，用一根電線連接到電源，把風扇的電池裝在里面。這樣，一臺精美的小風扇就做好了。我插上電源后，風扇不轉了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來我把電池裝反了，我把電池反過來，合上外殼，風扇終于轉了，風力可大呢！看到我們勞動的成果，我開心極了！突然，我靈機一動，把電扇的葉子涂上三種顏色，轉動后會變色，我高興得一蹦三尺高。

　　看著五顏六色的風扇葉子在我的眼前晃動，心情大好，原來通過努力做成一件事情，是這么的開心。發揮的自己想象力，開拓創新，相信會有更大的驚喜在等著我！

　　通過制作風扇這件事情，我明白了：只要認真學習、研究，富有創新精神，每個人都能成為小小發明家。可能在創新的道路上并不會一帆風順，但是面對困難，不要屈服，勇敢堅持面對，那么，總有一天會成功。為了更好的發明創造，讓我們共同努力吧！

　　創新，每個人都能做到，只要你靠著堅持不懈的精神和積極創新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說的那句話：“要成長，你必須要獨創才行。”

　　小學生創新作文篇17

　　中華民族的文化源遠流長，似一個根深蒂結的蒼老之樹。但是隨著時間流逝，許多民間技藝和古典文學已經快被人們所遺忘。為了讓這個文化老樹能抽出新枝，無數的人都在為之努力。

　　評書中的動漫

　　評書，起源于清朝，是一種敘述加動作所形成的一種表演形式，深受老百姓的喜愛。但是近年來，評書卻不怎么受青年人歡迎。原因是評書內容太過俗套，不是四大名著，就是英雄傳說。這對于今天終日與手機、電腦為伍的年輕人來說，是沒有多大吸引力的。如何創新評書內容?這個問題讓無數的老藝人“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”但在2012年，一位80后的男青年-----張準，卻巧妙的解決了這個問題。原來，他把一部風靡全球的日本漫畫---《海賊王》搬上了評書的舞臺。結果效果大好，從那天起，張準便開始研究全新的評書----以動漫或游戲為材料來說書。張準，這一巨大創新讓許多青年人對評書產生了興趣，相信不久以后，評書這一傳統技藝又將興旺起來!

　　熒屏上的古書

　　“學而時習之不亦悅乎?”“夸父與日逐走，入日。渴欲得飲。”“有神焉，其狀如黃囊，赤如丹火，六足四翅”......瞅瞅上面這些文言文是不是有些看不懂?確實，現代社會白話文滿天飛，就算是學生接觸文言文的機會，也是少之又少。所以許多的古典文學都開始遭人冷漠......。

　　2010年7月8日，張春導演的電影《大魚海棠》在全國上映。這是一部極具“中國風”的影視作品。作品的靈感來自莊子《逍遙游》中的一句：“北冥有魚，其名為鯤。”故事中的許多人物都來自《山海經》，如：鳳凰，帝江，靈婆......這部作品可以說是將古書搬到了熒屏上。張春導演的這一次創新，一定讓那些“沉默”已久的古書又重放光彩了，一定讓很多國人又開始注意起這些祖先的瑰寶!

　　五千年的根深深地扎入歷史長河中，汲取精華營養。無數的“莖”，從根中傳承精華，運至葉末枝頭。一簇簇新枝，在老樹上生出，而后又開始出“繽紛之花”、“飽滿之果”!張準，張春等等，敢于創新之人，都是這棵“文化老樹”的“莖”，他們不斷地為傳承而努力!在他們的不斷創新努力下，博大精深的中國文化必將老樹發新枝，必將走向世界，踏向未來。

　　小學生創新作文篇18

　　說起家鄉杭州，人們最先想到，往往是聞名中外的西湖、古色古香的江南建筑、清香沁人的龍井，或是秋天開遍大街小巷、香氣撲鼻的桂花。但我卻與別人不同，對于我這個從小愛好歷史的孩子來說，記憶中最深刻的還是那杭州城里一座座形形色色、記錄著歷史的博物館。

　　從小，我就喜歡去媽媽單位附近的杭州歷史博物館轉轉。坐落在熱鬧的吳山廣場旁，杭州歷史博物館的整棟建筑卻樸實無華，并不顯眼，沒有絡繹不絕的游人，也多了幾分清靜，就像一位淳樸的農婦在靜靜等待她的客人。一走進門廳就能看見原始社會時期的展廳，展廳里放滿了原始社會時期的器一具，有捕獵用的箭、叉，有用于生活居住的，比如做飯的勺、盛水的碗瓢之類。一想到在沒有水沒有電的惡劣環境里，原始人竟能制作出這樣的工具來，不得不叫人心生敬佩。

　　一直往里走，你會看到左右兩側豁然開朗，這里是南北朝時期的展廳。這里收藏著國家一級保護文物、被譽為“鎮館之寶”的戰國水晶杯！乍看之下，這只水晶杯一點兒都不起眼，幾乎跟家里用的玻璃杯沒什么區別，表面還有很多咖啡色、臟臟的痕跡。可聽講解員介紹，這水晶杯是在1990年杭州半山鎮石塘村戰國墓出土的，是用優質天然水晶制成的寶用器皿，在國內十分罕見。戰國水晶杯的制作技巧和工藝水平在當時來說的確令人驚嘆，怪不得被視作“鎮館之寶”呢。

　　伴隨著一陣優美的音樂，拐個彎便來到了隋唐五代展廳。這里陳列著隋朝時期杭州出土的文物，一旁電子屏幕中正演繹著隋朝時“燈火家家市，笙歌處處樓”的場景。順著樓梯往上走，號稱宋代“百事繁庶”的天上地宮、元清時富庶熱鬧的大都市映入眼簾，都在悄悄向我們述說著杭州當年的繁華景象。

　　每次離開杭州歷史博物館，我總有一種意猶未盡的感覺，心里還在杭州古老悠久的歷史長河中暢游。媽媽告訴我，我們杭州自古以來就是一個歷史文化名城，這其中少不了先人們的勤勞和智慧。他們代代相傳，將杭州建設得美麗而富饒，讓我們子孫后代可以安居樂業。我想，我們作為二十一世紀的少年，更應該努力學習，傳承歷史，不斷創新，將杭州打造成的未來的一流世界名城！

　　小學生創新作文篇19

　　“池塘邊的榕樹上，知了還在吱吱地叫著夏天……”每當耳邊響起這歡快的旋律，我的腦海里便會浮現出童年“醉”蚊子的情景。我常情不自禁地笑出聲來。

　　記得我六歲那年的夏天，有一次，我和爸爸媽媽去鄉下奶奶家玩。正巧，弟弟羅門也在那兒。他一見到我，高興地說：“哥哥，我們燒火烤豆子吃，好不好？”“好！”兩個貪吃鬼一拍即合。

　　我和弟弟來到屋外，找來柴草，點著了火，便烤起豆子來。天氣很熱，加上煙熏火燎，沒一會兒，我們便全身汗涔涔的了。幾只蚊子“嗡嗡”地叫著圍著我倆進攻。很快，我倆的頭上、腿上都起了一個個包，癢得弟弟直叫喚。我也癢得受不了。這可怎么辦呢？我苦思冥想……“嘿嘿！”我眼前一亮，想出了一個好主意。

　　我想，大人們喝了酒常常會醉，如果我們也喝點酒，蚊子一叮，豈不醉倒在地上，任我們慘殺？此時，弟弟癢得又抓又撓，胳膊都快抓破了。我把想法告訴弟弟，他樂得又蹦又跳。我對他耳語一陣，低聲說：“立即行動！”我們偷偷潛入奶奶的臥室。我找到一瓶啤酒，弟弟則拿到了開啤酒的工具。我們貓著腰，躲到一個草垛后。我打開啤酒，喝了一大口，感覺味道怪怪的，一股氣流直沖進我的鼻腔，嗆得我把啤酒吐了出來。可為了醉蚊子，我豁出去了，捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一見，急了，忙搶過酒瓶，把剩下的啤酒都倒進肚里了。

　　喝完啤酒，我們又接著烤豆子。聽到耳邊蚊子在“嗡嗡”叫，我心中充滿了渴望，巴不得它們來叮我，好早點醉倒它們。

　　不一會兒，弟弟呵欠連天地對我說：“哥哥，我好困，想睡覺。”“好的，我也有點困。”我邊說邊把弟弟攙回家。弟弟上床后，我也躺了下來，不知不覺竟睡著了。

　　過了好長時間，我感覺有人推我，便揉揉眼睛爬了起來。原來是奶奶。我覺得頭很沉重，迷迷糊糊地問：“怎么樣？醉到蚊子了吧？”奶奶被我問得莫名其妙。我把事情的來龍去脈告訴了奶奶。她大笑著說：“你們這兩個小傻瓜，蚊子沒醉，倒先把你們給醉倒了。”

　　后來，這事經奶奶的大肆傳播，一時成了大家的笑談。

　　這件事已經過去近六年了，我至今想起來都覺得好笑。那時的我是那么天真、傻氣！這成了我童年生活最美好的回憶。

　　小學生創新作文篇20

　　讀萬卷書，行萬里路。外出旅游可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收獲許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅游了吧？同學們，都去了哪呢？有什么與眾不同的經歷呢？趕快把你的旅游見聞寫下來寄給哈皮吧！

　　唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅游經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。

　　通過旅游，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的游記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細致地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶就跟隨這些文章游覽了很多著名的景點。

　　旅游途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導游王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅游的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。

　　此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎么應對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身后，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經歷能豐富同學們的閱歷，鍛煉大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。

　　其實旅行并不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這里，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？

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