創新作文

時間：2023-09-06 14:03:33 創新我要投稿

【實用】創新作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的創新作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】創新作文9篇

創新作文篇1

　　［內容提要］考場作文要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益，中考作文如何以新取勝。

　　［關鍵詞］考場作文創新

　　［正文］無論是初考、中考，還是高考，語文試卷中的作文都占有較大的比分，這是因為作文最具包容性，最能體現考生語文的綜合能力，同時也是檢測考生語文綜合水平的有效手段。因此要想語文考試取得好的成績，必須把作文寫好，要把作文寫好，必須要以新取勝。所謂“新”，就是要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益。

　　一、選材要新

　　五彩繽紛的人類社會，為我們提供了取之不盡、用之不竭的寫作材料。有位著名的作家曾經說過這樣一句話，“材料選得準，選得好，文章已經成功了一半”。考生寫作文應該注重捕捉生活的閃光點、挖掘生活的新鮮事。生活的閃光點、新鮮事并不是憑空產生的，是靠我們平時的閱讀、生活的體驗、知識的積累獲得的。只要我們在日常學習和生活中，善于做生活的主人、寫作的有心人，善于學習新知識、接受新觀念、觀察新事物、研究新問題，善于獨具慧眼、深入思考、注重積累，就能為寫作提供豐富的“素材源”。當然，生活中的驚天動地的典型事件并不多，這就要求我們多加留意平凡的小事，多加挖掘事物的本質，多加探究事物的蘊含，多加提煉其中的精華。如魯迅先生的《一件小事》，小事雖小，但小事中孕育著大事，平凡中孕育著偉大。

　　二、創意要新

　　著名學者王夫之說過“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”，可見文章的立意十分重要。寫作文，無論是反映生活現象，還是說明紛繁的事物，甚至是議論種種問題，總是想告訴人們點什么、給予人們點什么，總得有個目的、意圖。這樣，文章才有“主心骨”，才能“站立起來”。要使文章“站得住，站得穩，站得久”，筆者認為，在作文的創意方面，要注意以下幾種方法的合理使用。一是“異想天開法”。考生作文時要力求跳出陳套創新意，要“別出心裁”，確立與眾不同的主題，并據此主題多發“異想”，然后將這些“異想”的立意進行比較，選出其中新穎合理的立意。二是“改舊為新法”。考生對自己已知的立意或想法加以改造，賦予它們新的內容和涵義，讓它更接近新觀點、新認識，以收到老中求新，翻舊出新的效果，如在寫“尊重父母”時，我們可以從過去寫對父母的唯唯諾諾中解脫出來，可以辨證地寫些父母的缺點和錯誤，說明“人無完人”，這樣更能折射出對父母的尊重。三是“逆向求異法”。考生要打破常規，從題目的字眼或一般人所認為的觀點的反方向去思考，“背道而馳”地去確定文章的立意，也就是打破思維定勢，從不同角度，不同方面，不同層次，以全新的思維方式去認識事物、認識世界，表達不同于他人的主題，如朱自清的《背影》就是一個范例。

　　三、結構要新

　　結構就是人們常說的“布局謀篇”，它包括文章的層次和段落，開頭和結尾，過渡和照應，敘述的順序和線索，以及材料的'詳略處理等，作文指導《中考作文如何以新取勝》。考生“布局謀篇”時，在遵循事物與文章本身的內在邏輯性的基礎上，要尤為注重結構的獨特性和創新性。一是題目要新。俗話說：“題目是文章的眼睛，題好一半文”。題目是文章的“眉目”，若能在立意高遠的基礎上擬出一個工巧絕紗、新穎別致的好題目，便為文章插上了一面鮮艷的旗幟，懸起了一盞成功的明燈。怎樣才能給文章擬一個好的題目呢？首先應力求簡潔醒目、新穎、合文，其次應靈活運用各種擬題方法，可采用新奇的比喻、鮮明的對比(如《嚴父慈母》)，可采用擬人化手法(如《春天在歡唱》)，可采用成語翻新、引用典故、諧音諧趣、語意雙關和詞語反復等手法。此外，還可采用數學式擬題(如《溺愛≠愛》)，矛盾式擬題(如《為選“優”一“憂”》)等等。二是開頭要新。開頭是文章有機整體的不可缺少的部分，文章開頭的好壞，直接影響內容的表達效果。前蘇聯偉大的文學家高爾基曾說過，“開頭第一句是最困難的，好像在音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”寫好一個開頭，等于文章成功一半，文章頭開得好，就會打開思維的大門，要說的話也會順思而出，就可以越寫越順，一氣呵成。如果頭開得不好，則寫起來文思不暢，步步艱難。那么，如何寫好文章的開頭呢？一般來說，首先要切題，即落筆就能揭示全文內容，或點出與主題有關的人和事。其次要新鮮，有獨創性。第三要形象生動，通過環境氣氛的渲染，或自然景物的描寫，一下子就能吸引住讀者。第四要語言簡潔明了，不能“下筆千言，離題萬里”。文章的開頭千姿百態，形式各異，沒有固定的方法和模式，但是有一些基本的常見的方法，如巧設懸念法、恰當引用法、名言警名法、詩詞典故法、諺語歇后語法和歌曲法等，還有回憶引入法、反向引入法、象征聯想法、夢幻開頭法、假設開頭法、巧用對比法，以及提問法、擬聲法、倒敘法等等，總之考生考試時要盡量避免平鋪直敘。三是結尾要新。結尾和開頭一樣，結尾的好壞直接關系到文章的全局，關系到文章中心思想的表達，俗話說“編筐織簍，全在收工”，好的結尾如同歌唱家的最后一個音符，可以收到“余音繞梁三日不絕”的效果，那么，怎樣設計好的結尾呢？筆者認為常用方法有：“引用結尾法”，就是引用名言警句、詩歌、歌曲等來結尾：“含蓄結尾法”，就是結尾委婉含蓄，給人以無窮回味，或以設問、反問，提出新問題，讓人向縱深思考：“出人意料法”，就是在文章結尾寫出一個讓人始料不及的結局：“虛幻結尾法”，就是用虛幻的想象作為結尾的寫作方法；還有“修辭結尾法”、“戛然而止法”、“蘊含哲理法”等等。

　　四、語言要新

　　劉勰在《文心雕龍章句》中說：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。”語言表達得如何，直接影響文章的質量。立意再好，不能用恰當的語言表達出來，那立意也是一句空話；選材再優，不能用生動的語言敘述出來，那再好的素材也成了廢料；景致再美，不能用形象的語言描繪出來，讀者也感受不到那種美景。考試時不僅要注意語句的完整、通順、連貫，而且要注意過渡的自然和句式的變化；不僅要注意語言的形象、生動、準確，而且要注意運用優美的成語和精彩的格言；不僅要注意引經據典，而且要注意恰當運用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。

創新作文篇2

　　盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。

　　我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。

　　我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的`很有節奏，看起來十分舒服，美麗。

　　我最喜歡的還是機器人室。這里的機器人形態多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。

　　創客空間為我們創新提供了廣闊的舞臺。創新是一種態度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創新，把自己的想法變為現實，只有創新才能贏得未來。

創新作文篇3

　　初入編織教室，無論是墻壁上的簡介還是櫥窗展示的作品，都給我帶來了濃郁的中國情結。

　　編結教室里：一根紅繩，在老師手中三纏兩繞，一種祝福，就這樣編織而成。老師手中拿著五彩線說：“編結，心態要平靜，要看清圖紙，要細致，要……”“好多要求啊!”同學們感慨道。我的心慌了：像我這樣粗枝大葉的人，怎么才能做到在短短一周時間邁進“編織”這扇擁有悠久歷史的大門?

　　“下面我們來做一件作品：可愛娃娃!”老師說。“娃娃?”從小在布娃娃中長大的我頓時睜大了雙眼，有了極大的興趣。“大家先根據自己的圖紙和編結手法編織，不會的我再個別指導一下!”我聽了，暗暗為自己加油:我一定能行!粗略地看了看圖紙，我發現要用到的編織手法，基本都掌握了。“看來，一個極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余，我自言自語道。可愛娃娃的“腳”、“腿”、“身體”都編織好了，我仿佛看見成功之門向我招手了，因為就剩下娃娃靈巧的小手還沒有編好!可就在這時，我卻犯難了!因為只剩下最后三根繩了，可三根繩要怎樣編手啊!之前學的鞭炮結都是用四根完成的。面對眼前的“半成品”，我皺著眉頭苦苦思索著......

　　正在萬分無助的時候，我突然想起：四根繩的鞭炮結，用的是“壓三穿一”的編法，那么三根繩能不能用 “壓二穿一”呢?抱著試一試的心理，我嘗試著編了起來。幾個輪回之后，我對著圖紙，雖然松緊程度尚未掌握到家，但還是蠻像的，莫非我蒙對了?我繼續以“壓二穿一”的方法編織下去，老師在我身邊看了一會兒，興奮地說：“同學，你編的手臂很不錯，繼續加油!”我的心里猶如喝了蜂蜜一般，樂滋滋地做著我的編織夢，手中的娃娃越來越精致了!

　　對了，我總覺得圖紙上的娃娃手臂太短，是不是應該再編兩三圈呢?說干就干，我編到了一個自己認為合適的長度，用打火機燒了一下線尾，畫上一張調皮的娃娃臉—細細的柳眉，俏皮的`雙眼，玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，雙頰泛著紅暈，我的創意娃娃出世啦!

　　接下來的時間里，我又做了吉祥結、玫瑰結等作品。每件作品，都基于圖紙，又都會有一些小小的改動，小小的創新。是的，中國結由先人流傳下來，現代人在傳承它的時候，應該加入一些新的思想，發揮想象的空間，使它更完美，更貼近生活!

　　我堅信，只要我們勇于嘗試，并學會創新，那么生活就會像編結一般，從最簡單，最基礎的二維線條，變成復雜曼妙的曲線，變得豐富，變得多彩!

創新作文篇4

　　古人云：“意猶帥也。”所說的意就是立意，它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現。立意的統帥作用，不僅表現在它決定著材料的取舍，還表現在它影響著文章的謀篇布局、表達手法等方面。因此，立意的“有無高下”是決定文章成敗的關鍵。我們如何才能從“人人心中有”的題材中凝煉出“人人筆下無”的主題來呢？相信下面的方法對大家會有所啟示。

　　一、大題小作，立意顯真情

　　選擇的內容不一定要是大事，只要我們善于透過表面看到事情的本質，就可以寫出好的文章。有時，一個動作、一個表情可能就是一個典型；一聲輕語、一次微笑，可能有著豐富的內含。“大題小作”，往往可以達到“小中見大”的效果。《一碗面條》里就有這樣的情節：

　　每次回家，鑰匙剛插進鎖孔，媽媽的身影會準時地出現在門口，當我把目光移向桌面時，準會見到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲，看著就讓我心動，面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條，戶外帶來的寒氣頓時溜得無影無蹤。幾口熱湯下肚，一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。

　　由于作者善于觀察，感悟生活深刻，他從一碗面條里看到了母親對自己的一片濃濃的關愛。又如，晚上看書時，父親送來一杯茶，是一件平常的事情，但一位同學從父親生病時送來的一杯茶里，卻看到了其中蘊含的殷殷期待和嚴中見慈的深沉父愛。由于把事件提煉得真實深入，這篇題為《一杯熱茶》的文章，發表在《語文周報》上后，得到了不少讀者的好評。像《一碗白開水》、《三粒荔枝》、《一根紅頭繩》等文章，都屬于“以小見大”、“平中見奇”的立意方式，很值得我們借鑒。

　　二、角度標新，立意見新穎

　　常言道：“文似看山不喜平。”我們應該學會從與眾不同的角度去思考問題，只有這樣，才能讓文章的立意“高人一等”。

　　《關心》是湖南省益陽市的中考作文題。當絕大部分同學把筆墨放在生病或遇到困難，老師和家長是怎樣關心自己等方面時，有些同學偏偏轉換視角，將目光移到了大家所關心的一些熱點問題上，寫出了新意。有寫申奧的：一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對報刊的那種關注、把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁，寫得讓人忍俊不禁；尤其是對樓上樓下人們言行的描述，讓我們看到了一位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予的巨大希望，透過文字，我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動著的.愛國之心。有寫環保的：作者把地球比作一位美麗的少女，通過古今的變化，寫出了她正在遭受的嚴重破壞，表現出了現代中學生對環境保護工作的極大關注，對自然的無限熱愛；有寫動物的：考生將青蛙擬人化，用寓言的文學形式，對社會上殘害自然界生靈的丑惡現象進行了有力地抨擊。雖是同一考題，寫作角度卻各不相同，讀來讓人倍感新穎。

　　三、反面著筆，立意求深刻

　　在現實生活中，有些事情，從表面上看，是違背人之常情或人之常理的，卻也能夠“逆理”而“成章”；有些事情從正面寫可能難以激起讀者的興趣，從反面著筆，卻能顯出新意。使情節變得曲折，主題變得深刻。

　　《這個名字最賤》一文中，開頭極力描寫親朋戚友對一個百日小孩名字關心的情景：孩子的爸爸認為“名字越賤越好”，于是大姨取名為“野草”，舅舅取名為“狗兒”。正當大家爭論不休時，突然聽到一聲清澈的響聲，原來，躺在小黑屋里病床上的爺爺（臟兮兮的，瘦瘦的，熱天還蓋著被子）想喝水，由于身體虛弱，不小心摔碎了杯子。面對圍過來的客人，老人掙扎著坐起來，口里不清楚地吐出了幾個字：“我看，就叫……‘爺爺’好了，那野草，狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個字賤！”作者從反面作筆，對比鮮明地點出了大家對待小孩與老人的不同態度，一針見血地點出了當今社會上存在的一些不良現象。

　　寫作時，要善于從自己獨特的生活感受出發，尋找新穎的角度去開掘事物的特點，探求事物的本質。只有這樣，我們才能提煉出正確、深刻、新穎的主題來。

創新作文篇5

　　為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話提倡科技創新?為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發展要與時俱進，生活賦予了我們創新的動力。

　　跳出圓圈的枷鎖，創造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。

　　今天接過試卷，我不由的在心中贊嘆這是語文考試的一大革新!沒有了平日里框架式的出題方式。取而代之的是更能體現水平的試題結構，我不敢說規范化的試題有何弊端，但我可以說，創新需要勇氣，它不僅是在選拔人才，更是在引領中國文學走向風格化，這是一個成功的前奏!

　　我們在適應別人的創新，而為何我們不嘗試著跳出枷鎖呢?

　　當你看到身邊的交通警示牌上寫著小心慢行，而美國的交通警示牌上卻寫著如果想讓你的車子游泳，請照直開的時候，你是否感受到了風格的魅力。小心慢行一句極其規范化的話，或許只會讓人不屑一顧;而創新的產物卻不一樣，它在給人幽默感的同時，深深地印在了每一位駕駛員的心中。一成不變的事物，有時并不能達到理想的目的，而帶上風格的創新，哪怕只有一點點，也許會讓人擁有喜出望外的收獲。這就是新生事物旺盛生命力的寫照。

　　也許你要說，被圓圈套住的事物有章可循，它更穩定;可是別忘了，跳出枷鎖，創造風格，永遠領先于被規范化的條條框框，因為它被注入了一種鮮活的思想創新。

　　貝多芬說過，一個卓越的人的一大優點，就是在陳舊與新穎之間果敢地選擇了新穎。

　　面對同樣一顆石頭，許多雕塑家都說它是一個不屬于藝術的頑石，可是羅丹以他特有的眼光識慧于這顆石頭，并把它雕成著名的`大衛像。正像其他雕塑家所言：這顆石頭上的紋路與藝術相悖離，可是為何羅丹卻不這么認為呢?因為他走了一條不常規的路。他用自己的技藝，避開石頭固有的紋路，創造了雕塑界的一大奇觀。

　　是什么東西如此出類拔萃，是什么東西敢于走出枷鎖，實現完美?是創新，是一種與眾不同的風格，是它們在向規范挑戰，是它們為敢于創新的人蓄積了勝利的吶喊。

　　規范化的城市、街道，規范化的工作、學習，規范化的生活、娛樂，是否已經讓你厭倦了?沒關系，只要你帶上在規范的圈子里所學的知識，用勇氣武裝自己，帶上一顆年輕朝氣的心，堅定地跳出這一束縛思維的條框，你就會看到創新在向你招手，它會帶領你走向生命的另一個極致!

　　自信一點，跳出枷鎖，創造風格吧!看吧，前方的鮮花在為你歌唱，因為你是明智的!

創新作文篇6

　　春秋時期，魯班在山間砍柴。六月天氣，驕陽似火，魯班才劈下幾刀，汗水就已經濕透了衣裳。他一抹頭上的汗水，提起水壺，大口大口地喝了起來，壺水順著他的胡子流淌下來。

　　他坐到了樹陰下，看著面前已被砍了數刀卻仍然不倒的大樹，魯班頓時感覺十分悵然。我頂著烈日，在這兒干了半天，卻什么也沒有得到，你對得起我嗎？

　　他憤怒了，隨手抓走一把草向樹扔去，當他準備抓第二把草時，一陣刺痛從手中傳來，魯班本能地低下頭看看手掌，一處又細又長的傷口正躺在手掌上，一旁還有一株蘸著鮮血的小草。

　　草葉不是柔軟的嗎？這草怎么這么鋒利？我手上的繭子像鐵板一樣厚，它怎么能劃傷我的手指呢？魯班趴下身子，睜大眼睛，像只癩蛤蟆一樣，一動不動地觀察著這株小草。小草的葉子很軟，所不同的是，小草的葉子邊緣有著起伏的尖齒。魯班慢慢伸一只手指過去，輕輕劃了一下，長繭的手指又出現一道口子。魯班心想，柔軟的草葉有了這些尖齒，就能割傷我的手指，如果鐵片上有了這些尖齒，用它來伐樹的話，一定會事半功倍吧！一瞬間，魯班感覺創新向他發出了呼喚。

　　他完全忘記了手上的疼痛，瘋了似的飛奔下山，他一邊揮著那只流血的手，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”他的身后除了腳印外，還留下了不少的血跡和路人們驚慌的表情。

　　回到家中，魯班也不包扎傷口，直接沖進整潔的工具室，他拿起工具刀，開始切木料，然后又馬不停蹄地鑄造出了帶鋸齒的鐵片。額頭上的汗水如雨點一樣滴下來，面部被蚊子叮咬出的地方奇癢，以及傷口上難以忍受的.疼痛，他都絲毫不為所動。因為創新正在呼喚他，他不敢怠慢，也不想怠慢，他不想讓心中的靈感溜走。他正隨著自己的心意忙碌，手臂掄著錘子，不斷地上下捶打，粗壯手臂上的青筋和血管全都隱隱出現。

　　累了，他停了一下，他眼前不禁浮現出了一幅畫面：每個樵夫手里都握著新工具，天氣十分晴朗，樵夫們面帶微笑，用魯班發明的新工具來回拉著，一棵棵大樹倒下，變成了新房，變成了桌椅，變成了木船。看到這些畫面，魯班更加努力地干了起來。

　　他一刻不停地忙著，忙到了半夜子時，終于將新工具做出來了。他緊握著手中的東西，將它放在月光下仔細打量，像父親打量自己的孩子。木質握把在月光下十分平靜，帶著尖齒的刀刃更是在月光下露出鋒芒，好像正在問自己，為何不去試試呢？

　　魯班走到屋外，來到一棵大樹下，將這件新發明來回拉扯，很快，大樹就倒了下去，露出平整的年輪。魯班的臉上洋溢著興奮與激動，令他感覺不到疲倦。他抬起頭，望著夜空的明月與星辰：“你向我發出了呼喚，我也實現了你的呼喚。”

　　生活中，創新的呼喚無處不在，只要你用心觀察，用心感受，用心創造，你也可以成為第二個魯班。

創新作文篇7

　　近兩年，“創新”的口號喊得是越來越響。創新作文、創新管理、創新創意……各類創新層出不窮、鋪天蓋地，以迅雷不及掩耳之勢一夜之間席卷了每一條大街小巷，我們的宣傳部長恨不得把那兩個字紋在臉上。

　　當創新的春風灑滿神州大地的時候，問題也隨之而來了。大概是中國人被各種條條框框領導慣了，到了真正自由的時候卻一個個都不知所措。就像在河里游慣了的魚到了海了連泳都不會游了一樣。那可怎么是好：一面要游泳，一面連方向都搞不清，根本就不知道往哪游!別怕，聰明的中國人總是不會被困難所難倒的：創新，不就是要新嘛，與原來的不同就行了。至于怎么個不同法，按原路倒著走不就行了么?

　　你看，這個一來創新的問題就解決了。于是所有的魚紛紛轉身倒游，一夜之間似乎人人都學會了創新。而所謂的創新，也不過陷入了一種逆向駕駛的模式。

　　就拿創新作文來說，“反彈琵琶”“倒騎毛驢”成了眾多學生創新作文最重要的手段——讓我寫“亂世出英雄”，我就寫“亂世未必出英雄”;讓我寫“不要輕易說‘不’”，我就寫“誰說不要輕易說‘不’”——如此一來，創新作文成了“逆向作文”，能自圓其說尚好，而有些所謂的“創新”根本就是生搬硬套，生拉硬扯，那哪里是創新，純粹是扯蛋!

　　與其這樣來“創新”，倒不如不創更好。

　　究其根本，還是因為無法剔除思想中的條條框框，因此連創新也需要另一種套路和模式來領導。而真的創新，是拒絕一切套路、拒絕一切模式的。真正的創新應當是一種無拘無束不受任何制約的天馬行空，是完全意義上的思想自由，一切的模式與套路都是創新的絆腳石。如果大家都按套路和模式來思考的話，十三億人的思想跟一個人的思想又有什么區別?

　　郭沫若與李四光曾經邀請國學大師陳寅恪到中科院工作，對此陳寅恪回信答復說：“我絕不反對現在政權……但我認為不能先存在馬列主義的見解，再進行學術研究。我要請的`人，要帶的徒弟，都要有思想自由和獨立的精神……”陳寅恪所謂“自由思想”“獨立精神”便是創新的首要。

　　“創新”是要創出新意，走前人沒走過的路子，如果沒有獨立的思想與精神，人人都按一種套路一種模式去思考，放出來的屁都是一個味，哪還有何創新可言?擁有了“獨立精神”與“自由思考”后讓自己的意識隨意飛甚至四處亂飛，這便是一種創新。

　　另外還有一個“敢不敢”的問題。眾所周知，中國人向來是極好面子的。然而每個人在創新的過程中都必然會遇到這樣那樣的困難，會出現一些錯誤遭遇一些挫折，以致常常遭到他人的冷嘲熱諷和打擊，這是很正常的。可因為面子的關系，許多人，特別是好面子講臉面的中國人都不敢犯錯，以求面子的保全。于是沒有人敢為人先或是敢為人先后不敢堅持到底。泰戈爾說過：真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。可有的人因為不敢犯錯，連真理也一同舍棄了。這是一種什么樣的現象?這是落后愚昧無知的表現，是所謂的民族劣根性的表現!太多的人做了說話的巨人行動的矮子，口號喊的響亮，卻不敢去實踐，創都不敢創，還能有下文嗎?

　　我想，如果我們都能拋下面子，都能“無恥”一些，再有一些真正的創新意識，十三億顆腦袋即使再創造一個四大發明也不成問題，估計登月都能提早十年。

創新作文篇8

　　創新，一個時代必不可少的東西，生活中處處擁有著創新，也需要著創新。沒有創新，什么也發展不起來。

　　托馬斯比德斯曾經說過：距離已經消失，要么創新，要么死亡。是的，從世界有了生物開始，生物們就一直在不斷地創新，人類更是其中的代表，早在我們還是人猿的時候，就學會了創新，人猿們會用石頭去敲堅硬的果子，學會了控制火，這些都是創新。在信息飛快發展的現在，創新被體現得淋漓盡致，從路邊設計驚奇的房屋，到現在各式各樣的手機，都在體現著兩個字------創新。

　　但是現在，我發現敢于創新的人少了，歌德曾經說過：大膽的見解就好比下棋時移動的一顆棋子，它可能被吃掉，但它卻是勝局的起點。但是現在的許多人們，就是害怕被吃掉，而不去創新。但是，如果人人都如此，世界就會缺少創新，試問，沒有創新，世界將會怎樣？

　　就從現在的學校說起，大家受的`都是系統化的教育，聽的是課本上的知識，能讓你創新的地方太少、太少了。而且現在學生們學習大多是被逼出來的，這說明了一件事，從小，孩子的主見大多就會被家長們所扼殺，而少年正是最有創造與創新能力的時候，如果家長在這是扼殺了孩子的創造能力，那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進，其最好的結果也只能是亞軍。

　　既然創新如此重要，那就請家長們在給我們沉重的書本前先給我們創新的空間，在報學習班前，先給予我們一點創新的時間！因為只有這樣，我們才可以去更多地創新；只有這樣，世界才會因我們更加美妙！

創新作文篇9

　　當今世界呈現出經濟全球化、區域經濟一體化的局面，全世界的脈搏通過經濟的脈絡緊密地聯系在一起，牽一發而動全身。全球化趨勢對于企業來說既是一個機遇，也是一個挑戰，如何把握世界經濟發展的潮流，用世界的眼光審視企業自身發展的有利因素和不利條件，通過改革創新，推動企業自身發展，在優勝劣汰的市場競爭大潮中立于不敗之地，這是一個重大的課題，也是一個重大的挑戰。

　　創新對一個國家、一個民族來說，是發展進步的靈魂和不竭動力，對于一個企業來講就是尋找生機和出路的必要條件。從某種意義上來說，一個企業不懂得改革創新，不懂得開拓進取，它的生機就停止了，這個企業就要瀕臨滅亡。創新的根本意義就是勇于突破企業的自身局限，革除不合時宜的舊體制、舊辦法，在現有的條件下，創造更多適應市場需要地新體制、新舉措，走在時代潮流的前面，贏得激烈的市場競爭。

　　談到企業創新，我們必須要理解企業在哪些方面需要進行創新。據我的理解，企業的創新主要體現在以下幾個方面：

　　第一，理念創新。理念創新是企業各項創新的前提。這需要企業具有寬闊的眼界和胸襟，能夠以海納百川的姿態，積極的學習進取，要面向全球，著眼同行，在企業管理理念、經營理念、生產理念等方面都要開發都有新思路、新突破、新舉措，使企業的理念能夠跟得上甚至超越市場發展的腳步。

　　第二，管理創新。管理創新是企業各項創新的基礎。管理創新集中表現為知識在管理中更廣泛的運用以及管理進一步的科學化、系統化。通過管理創新，企業可以重新整合人才、資本、科技等要素，使各種生產要素和生產條件得到優化，企業自身實力和市場競爭力進一步增強，從而為企業持續創新奠定了基礎。充分有效的使企業的人力資源得到充分利用是管理創新的.重要環節，人才是企業發展的活力所在，要通過合理的人資管理，吸引一大批有能力、能思想、有干勁的人才，推動企業各項工作的有效推進。

　　第三，產品創新。產品創新是企業各項創新的關鍵。企業的經營與客戶的需求歸根結底是通過企業的產品和服務體現的，產品和服務在消費者心中就是企業的名片和代表。如何滿足消費者日益增長的物質需求、保持企業的持續發展就必須通過產品創新，增強產品的人性化特點和實效性，不斷的生產出價廉物美、品質優良的產品，贏得大眾的親睞。

　　第四，技術創新。技術創新是企業各項創新的核心。科學技術是第一生產力，現代企業的競爭已越來越依賴科學技術，強化技術創新已成為現代企業發展的一股新潮流。企業技術創新分為原始創新模式、趕超創新模式、局部創新模式、市場創新模式、標準領先創新模式等，不論哪一種創新模式歸根結底需要企業開展適當的合作創新、引進一些關鍵技術，最終目的還是要提高企業的自主創新能力。采用合作創新和引進技術的戰略，目的是減少企業消耗資金和人力，獲取較為先進的技術，盡早贏得市場機遇，這樣做既可以節約大量的時間和物力、人力、財力又可以提高企業的技術含量和技術創新能力。但是，從長遠發展來看，企業應當把自主研發和自主創新作為發展的主戰略，努力提高企業技術創新水平，確保企業在激烈的市場競爭中提高核心競爭力。

　　第五，營銷創新。在市場經濟條件下、在知識經濟時代，隨著市場營銷環境的變化，企業市場營銷活動面臨著諸多的挑戰，許多問題需要通過營銷創新來解決，企業如何主動適應新的市場環境要求，使新的營銷要素或要素組合融入企業營銷體系上來，使之具備新的功能和新的創造力，以營銷創新謀求企業發展，是擺在企業面前的一個十分現實而又重要的課題。企業要在營銷方面走出新路子，必須堅持以顧客為中心，立足于“顧客滿意”，通過對企業產品、服務、品牌不斷進行定期定量的測評與改進，以服務品質最優化，使顧客滿意度最大化，進而達到顧客忠誠和培養顧客資源，這樣既強化了企業的抵御市場風險的能力，也是經營管理創新的重要手段，同時也是企業持續穩定增效的重要保證。

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