【通用】創新的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的創新的作文，希望能夠幫助到大家。
創新的作文1
鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧!
又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往x的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。其實，我們自身又何嘗不是如此呢?由于現在上海著力建設國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的.，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據自己喜歡的專業來填報學校，即使這門專業是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業后會成為各公司爭奪的人才呢!做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內。
培養出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。
創新的作文2
恩格斯說過：“人類的歷史，便是部創造史。”創新是歷史前進的動力，創新是一個民族進步的靈魂，創新是當今知識經濟的`核心和標志。人類的最高欲求，理應是時時創造生活，時時開拓生活。假如是墨守成規，因循守舊，就會被時代拋棄。
清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長期居住中國。
時間長了，衣服穿破了，但卻沒有地方制作新衣，十分苦惱。沒有辦法，只有找了一位中國裁縫，問他能不能做西裝？裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子往做。過了幾天，新西服做好了，西洋人拿來瞧了瞧，十分不錯，可是翻到后面一瞧，忽然發現剪往了一塊，又補上了一塊。西洋人感到希奇，問為什么這樣？
裁縫說：“這是按照你的樣式往做的。”西洋人聽了，恍然大悟，原來自己的西服后面補了一塊補丁。
這個故事是對機械模擬者的一個盡好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機械地效法和模擬，不懂靈活創新，按著這種思想方法往處理問題，必然貽害無窮。創新需要勇氣，需要思考，需要想象力，更需要付出艱辛。
創新的作文3
美國的金門大橋以建筑奇偉、氣勢恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀小，其寬度、實用價值等均勝于金門大橋。可知道它的人卻很少。原因何在?有人意味深長地說：這就是第一和第二的區別。區別是什么呢?金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅僅是停留在淺層次的思維活動，而創新則是更高層次的思維活動，所以它更高級、更被人們重視。正是創新推動著人類社會前進。
創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊于別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤鷹品，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳史冊的畫家。
創新更需要高度的智慧。高爾基說過：第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個是庸材，第三個是蠢材。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為它經過了人腦思維活動，由量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的'再創造，如果把創新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。
但這并不是說我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感，找到創新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：學我者生，似我者死。這個學字反映出從模仿到創新的過程。似便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者學而不似，想必世上又能多了一種奇觀吧。
當前改革開放，新事物不斷涌現，我們需要創新。我們應放下包袱，開動機器，以百倍的勇氣和創新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋。
創新的作文4
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的.技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷!
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!
創新的作文5
企業價值觀是一種精神、是一種風范、是一種信念，是一個企業的生命力。中國鐵建的核心價值理念是誠信和創新，以誠信為最大智慧贏得天下用戶，以創新為根本動力推進企業發展；中國鐵建的最高價值取向是造就對人類和自然充滿關懷的建筑藝術品和高素質的員工隊伍，精品人品二位一體，缺一不可，使建筑產品人格化。今天的十五局，靠的是企業價值觀，體現在團結協作、忠誠敬業、堅韌不拔、善于學習、追求卓越、不斷創新、自我超越等方面。各級領導和全體員工，在以“誠信、創新永恒；精品、人品同在”價值觀的指引下，高舉“不畏艱險，勇攀高峰，領先行業，創譽中外”的企業精神大旗，瞄準“國內一流，國際知名”的奮斗目標，全面貫徹“安全防范精細到位，質量管理精益求精，環境保護精心操作，成本控制精打細算”的管理方針，努力建設品質卓越、內和外順的現代企業集團。
石長鐵路是中南公司上半年新開工的二十三個億元以上的大項目，它的建成運行，將會對湖南省經濟起到極大地推動和促進作用。石門至長沙鐵路增建第二線站前工程位于湖南省北部地區，北起常德市石門縣，橫跨澧、沅、資、湘四水，經臨澧、常德、漢壽、桃江、益陽、寧鄉、望城等市（縣）到達長沙市。線路北接焦柳線上的石門縣北站，中接洛湛鐵路益婁段，東南接京廣線上的'撈刀河站，正線線路長度262.842km。對于目前我單位承攬的石長鐵路工程，是石門至長沙鐵路增建第二線工程站前工程2標，線下土建工程包括
k104+400～k190+040段的改移道路、三電遷改及其他管線遷改、防護、臨時用地、路基、橋涵（不含T梁預制架設、支座、梁濕接縫、橋面系）、隧道、大臨設施及過渡工程、營業線施工配合費、淘金洞采空區和探洞區整治，正線長度85.64km；鋪架工程k0+000～
K144+500段的T梁預制架設、支座、梁濕接縫、橋面系、軌道工程。自20xx年2月25日接到中標通知書后，中南公司立即成立了以集團
公司總經理助理、高級工程師、一級建造師胡良貴為指揮長、高級工程師李拉普為總工程師、歐陽金超為專職黨委副書記、胡樹兵、蘇軍、汪承國、霍連祥為副指揮長的中鐵十五局集團石長增建二線SCFX-2標指揮部。為了確保我標段的施工任務順利完成，指揮部根據工程項目類型、數量及分布情況，成立三個項目部，項目部下設施工隊，負責各自管段的施工任務。指揮部及各項目部施工人員于20xx年3月15日進駐施工現場進行前期準備工作，于20xx年5月初正式開工，計劃竣工時間為20xx年12月31日。
指揮部為了確保項目前期策劃的可實施性，先后多次邀請石長復線建設指揮部和集團公司領導進行檢查幫助指導工作，一起策劃分析工程的重點、難點、形象點，弄清項目成本、工期、內外部管理的關鍵點，大到施工組織設計，小到一個施工宣傳標志牌的制作，發現問題和不足，及時進行改正，確保了項目前期策劃的切實可行。同時，在前期項目管理策劃的基礎上，嚴格按照策劃的方案，認真抓好前期策劃的實施，做到每一項工作必須從時間、內容、人員、效果四個方面落實到位，使各項工作責任到人、落實到位、不走彎路。由于前期認真細致的策劃工作，為指揮部后續各項工作的順利開展發揮了積極的作用。
“誠信，用事實說話”。這句雖然看似平常，卻體現著我標段構建“誠信品牌項目”的價值追求，凝結著探索素質管理的雄心壯志。項目上場伊始，指揮部就確創建“誠信品牌項目”的目標，并且精心設計，扎實實施系統的構建工程。指導思想是：認識-實踐-提高認識-再實踐，具體操作是：定制度-實施-完善制度-再實施。開工這幾個月以來，指揮部以誠信務實樹立形象，靠班子團結凝聚隊伍，先后克服了施工戰線長、工期短、中標早、開工晚、征地拆遷難以及雨季無法施工等種種困難，從嚴、從難、從細規范項目管理，工程安全質量在全線名列前茅，在石長鐵路增建二線站前工程樹立了中鐵十五局良好形象。
在安全質量管理方面，指揮部把安全質量工作作為重中之重嚴加管理，在嚴格按照標準制度管理的基礎上，結合施工生產實際制定了一系列安全措施，制定了安全生產管理辦法、安全自控體系、質量管理辦法、質量自控體系、重大事故應急救援預案，防患于未然。同時，按照廣鐵集團管理制度標準化的要求，結合廣鐵集團標準化文件匯編，指揮部各部門集思廣益，從管理制度標準、人員配備標準、現場管理標準、安全過程控制、質量過程控制標準等五大方面入手，總結編制了一套石長鐵路增建第二線2標施工的標準化手冊。施工現場必須嚴格按照規范要求施工，堅持領導值班和技術、試驗人員監督制度，組織好隊伍，銜接好工序，保證了混凝土質量內實外美。
從開工到現在，指揮部始終如一地堅持以人為本，關心愛護員工，處處為下屬著想，對員工講誠信，在員工中樹立誠信形象，履行為員工辦實事辦好事的承諾。創建了優秀的項目管理文化，用文化氛圍引導員工行為，用文化理念引導團隊協作，用文化理念提升項目管理水平。指揮部以企業文化建設為載體，不斷地深化文明創建活動，努力塑造優秀企業形象：以人為本，樹立優秀的領導形象；樹立典范，培育優等的員工形象；精心施工，打造優質的工程形象；關注業主，表現優良的服務形象；規范管理，營造優美的環境形象。同時，指揮部通過構筑文化平臺，辦好報刊書欄，開放了娛樂室、茶棋室、閱覽室，活動室，組織了羽毛球比賽等文體活動，豐富員工的業余文化生活，激發大家的集體榮譽感和歸屬感，增強了團隊戰斗力。
指揮部黨支部堅持黨組織工作與生產同步進行，即同規劃、同步署、同檢查、同考核，做到有機結合，融為一體。在黨內開展“講誠信，提高思想道德素質，保持黨員先進性”活動，提出“一名黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責任”的號召，要求全體黨員帶頭講誠信，身體力行，做誠信表率，在施工中真正發揮了共產黨員的先鋒模范作用；要求全體員工牢固樹立誠信意識和誠信觀念，對業主優質
服務，對企業忠誠敬業，人人爭做講誠信的排頭兵，為實現企業戰略目標做出新的貢獻。
路雖遠，行則必至；事雖難，做則必成！“踐行企業價值觀，提升發展軟實力”是每一名職工都要肩負起自己的責任和使命，牢記中國鐵建“誠信、創新永恒，精品、人品同在”的價值觀，從本職崗位做起，從每一件小事做起，以誠信的態度，以創新的精神，用我們中鐵人的人品，去創建一個個精品工程，讓“中國鐵建”這個行業品牌走遍中國，走向世界！
創新的作文6
古云人：“人一昧的固守思想，不會進步，只會退步”。固守腐朽文化只會阻礙人們的進步，阻擋社會前進步伐。人類的思想并不是一成不變的，而是隨著社會生活變化而變化進步的。某位名人說：“人不追求前進，就不會成為社會的精英，而會阻礙社會的發展。”那歸根到底，前進要怎么做，又要走什么樣的'道路呢？
創新，沒錯，這一詞在當代并不陌生，無論是在國家中，社會中，公司中等等，都經常強調到要要創新，只有創新才能開辟出新的天地。國家層面上所說的創新，就是要中國把“制造”轉變為“智造”，會使中國國際影響力提升，寫中國科技遍布全球，是提高中國國際競爭力的方法。道路就是要創新之路，走世界的獨行者之路。
中國古代名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》等文學藝術，在經過當代人的改編下長成了新葉子，煥發出了金光閃閃的光芒。使其更好的傳承遺留下來，給后代人所繼承而又不覺得枯燥無昧，因為經過創新的名著，加了一些新元素，使其以時俱進，被人們所喜愛。創新又并不是一昧的煥然一新，毫無保留，所謂創新，即在繼承的基礎上創新，在創新的前提下，不斷發展進步 ，要做到拒絕全盤吸收。當然，不單單指文學藝術需要創新，科技技術也同樣需要進行創新發展，目前，智能手機業競爭日趨激烈，國內手機企業紛紛創新，以求突破。企業都需創新，“智造”更好、更領消費者所喜愛的手機。企業力求發展而積極創新的做法，引起人民更廣泛、更深入的討論和思考。
對中國名著的發展和企業的發展，都給予了人民走創新之路的啟示。也是社會所缺少的精神，更是社會所大力提倡的創新精神。與時俱進的創新精神，并不是近幾年才倡導、發現的道路。在戰爭時期，中國共產黨所領導，以中國特色社會主義事業為核心；黨的領導地位，堅持走群眾道路，是以創新與時俱進為前進方向的；黨的思想，也是與時俱進，帶領了人民走向富裕之路。
走創新之路就是先進道路，走創新之路就是富國方法，走創新之路就是強國之道，走創新之路就是前進的步伐。
共同開啟創新之路，走世界的獨行者之路吧……
創新的作文7
生活離不開勞動，如果把這艱辛乏味的勞動變得簡單、快捷、方便一點，那么生活將變得更加美好。
每次家里掃地，都要把家中里里外外都打掃一遍，把垃圾清理完之后，剩下最麻煩的就是把掃把上的頭發清理掉。需要用手一根一根地從掃把上揪下來。這樣一來，既費時，又費力。我便開始尋找解決這個問題的`辦法：什么掃地前先把頭發撿起來；或者先把地灑濕再掃……都無濟于事，一一被我pass掉。有一天，當我順手把地上的塑料袋扔進垃圾桶時，我發現袋子上粘著幾根頭發，而且甩也甩不掉。我便把這個發現利用到掃把上。那一次掃地之前，我把一個塑料袋套在掃把上。掃完地后，頭發果然粘在塑料袋上。只要把袋子從掃把上揭下來，頭發也一并被清理掉。既方便，又省時。
那次，奶奶與我一起在家里炸油條。火一開，油一熱，抽煙機一開，就準備開炸啦！用手把切好的油條沿著鍋沿放下，瞬間油便開始滋啦滋啦地向外濺。油條下鍋后，必須要用筷子來回翻。這樣一來，油條才能受熱均勻，炸出來的油條才金黃、美味。但翻油條時我遇到兩個問題：油在炸油條時會往外濺，有時會濺到手上；油鍋上的溫度很高，往往在翻油條時手會受不了高溫而縮回來。可這樣會導致有的油條來不及翻，從而炸得不均勻。為了解決這兩個問題，我又開動我的腦筋。首先，之所以會被油濺到，是因為手的表面裸露在外面，如果戴上手套，不讓手裸露，油也就濺不到手上了。我便找來冬天戴的手套戴在手上，解決了第一個問題。手之所以受不了油鍋上的高溫，是因為手離油鍋太近。只要把手遠離油鍋一點，就可以解決這個問題。所以只要把筷子加長，就可以讓手遠離油鍋。我把兩只筷子拼在一起，用線從重合部分之間的縫隙穿過，再把重合的部分纏繞一圈，反復多次，兩只筷子合為一只。我拿著“新式”筷子再去炸，果然不會被燙到。第二個問題解決。
勞動中尋找創新，創新中得到快樂。
創新的作文8
人生像一場比賽，人生又像一場游戲，充滿著比賽的激烈，又充滿著游戲的樂趣。
轉眼間，10年過去了，我已從還不會說話的'小嬰兒，變成了一個小學四年級的學生。這10年的風風雨雨我至今也歷歷在目——開始學步時，一次次跌倒，又一次次爬起；上了幼兒園，和伙伴們嬉戲、打鬧，追逐、游戲；上了小學，和以前的朋友仍保持著聯系，更多的伙伴令我倍加歡喜……
但是，直到今天，我才真正的懂得——人生是短暫的，生命隨時都有可能失去。所以，我們只有把握今天、創新明天，抓緊一分一秒，不要讓自己的人生有缺憾，今生有遺憾。讓我們的人生更加精彩、讓我們的明天更加輝煌！
創新的作文9
看到安徽省今年高考語文，關于梯子不用請橫放的材料作文題目后，我自然地想到了一個司空常見的詞語：創新。
創新，字面意思并不難理解，就是創造新的東西，它應該包括：更新、創造和改變等。提到創新，人們也很自然地與高科技、尖端技術、高端研發、先進武器等聯合在一起。其實創新是和人們的生活緊密聯系的，不僅高科技是創新，日常生活中的小發明、小創造、乃至好的意見和建議都是創新。
創新無處不在，它和人們的生活悉悉相連。大到科學實驗，科技發展，尖端武器研發，尖端產品的問世，小到人們日常生活的點點滴滴。它貫穿于科技、文化、經濟、生活、民生、社會的方方面面。人類社會的'存在、前進與發展的歷史，就是不斷開拓創新的歷史。人類的四大發明，歐洲新大陸的發現，遠古文明的出現，中華文化的崛起等等，無不是創新帶來的成果。新中國成立之初，以錢學森為代表的我國科學家，發揚開拓進取，不斷創新的精神，克服了一個又一個困難，終于在看似不可能的艱難條件下，研制出了中國第一顆氫彈成功試爆。此后，我國人造地球衛星成功上天，導彈、原子彈的成功研發，這些軍事領域內的科技發展，沒有創新精神和實踐，沒有趕超一流的信念，是不可能實現的。軍事技術是創新的成果，經濟、文化、民生等方面的發展都離不開創新。人工合成牛胰島素、晶體管的誕生、電腦、電視產品的更新換代，互聯網走進尋常百姓家庭,天宮一號，神七神八、神九陸續上天等等。人類的創新改變著生活，生活的發展促進人類不斷繼續創新。
21世紀人類生活的時代是不斷創新超越的時代，創新要以改善民生為目的。人民群眾是創新的主題，每一個重大創新的成果都是和人民群眾緊密聯系在一起的，都是在人民生產、生活的基礎上提煉、凝華的。創新改善著人類的生存條件，提高人類生活水平，科技發展的飛速前進，使人類生活水平和質量得到很大提高。創新能力也是衡量一個國家民生質量狀況的重要條件，一個國家的科技越發達，創新能力越強，戰勝自然的能力就越強，人民的幸福指數就越高，生存質量就越優越。
創新的作文10
大哲學家尼采說過這樣的話：你有你的路，我有我的路。至于適當的路，正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在。
其實，我認為這一句話在啟發我們在人生的道路上我們應該去創新，而不是一味地去默守陳規。而應該去突破某些壁障。
說到這也許會有人說：這太難了，我們會遇到各種各樣的險阻，我們可能會一事無成等等。但我想反問一句，長征難嗎？為什么別人可以，你就不行？“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”
大家應該都知道沃爾瑪吧！它的.創始人起初也是經歷了千辛萬苦的。雖然當時沃爾頓已經擁有15家連鎖分店，但他并沒有安于現狀，而是選擇了不斷創新，突破自我，追求新的成功，走出了一條屬于自己的創新之路。
馬云曾經說過：“我們要么在危機中，要么在走向危機中。”
正是因為他的這種不知足，時刻存在的危機意識使得他銳意進取，一步一步開創了屬于自己的一片美好天地。
也許說起王小川大家并不熟悉，但我想搜狗可以說是家喻戶曉了吧！
他開始是為搜狐開放一款搜索引擎，剛開始的一切風平浪靜但好景不長，當搜狗正式上線的那天，搜狐的SP業務被中國移動停掉了，但王小川并沒有放棄。最終，他也成功了！
其實，說這些就是想告訴大家，成功需要自己的不斷努力，創新亦是如此，每當你攻克下一個難關肯定會有下一個在等著你。創新就意味著挑戰。只要功夫深鐵杵磨成針！
當然，創新還需要我們充分發揮智慧，在日常生活中多動手動腦。
舞臺很大，總有一片是屬于你的！
為什么中國發明越來越少？原因我認為并不是壓力，而是聰明人增多的同時又增添了新的人群——懶人。我們只會照搬別人的東西而成為他人的員工。雖然照搬非常簡單易行，但如果沒有自己的東西一個國家從哪里可以算得上強大呢？
我們現在什么學術，文化，博客等等，哪哪都是隨處可見的貧乏的創造力。
當然，也許并不是創造力的貧乏更像是創造欲的貧乏。我很難理解，做研究難道不是以創新為主嗎？如果不求這個那還有什么意義呢？
最后我想用一句話來勸諫大家：
放來圣賢皆寂寞，
惟有創新留其名！
創新的作文11
真理不是從天上掉下來的，科學技術不是憑空臆造就可以出來的，文學名著更不是文學家們一出生就可以編寫的。世間種種的發明與創新都是站在前人的肩膀上的，科學技術的進一步提高都是來源于對先前經驗的借鑒與學習獲得的。沒有對知識的學習就不可能有自然與社會科學的創新。學習和創新就如同雞和蛋的關系，沒有雞哪來的蛋呢?因此要論證學習與創新的關系那是毫無意義的，就像是咀嚼著沒滋味的干渣滓一樣。同樣的學習，有的人成為科學家，有的人成為文學家，也有的人成為創新標兵，但更有多數者成為默默無名的人，沒有學習肯定不能創新，但學習也不見得一定能夠創新。要想有所創新我們排除天賦稟異因素以外，如何學習，怎樣學習才是我們所需要重點關注的：
一、 學習首先要學會思考
“學而不思則罔，思而不學則殆”。圣賢之言我們從小就背誦，似乎我們用的時候卻不多。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。讀死書是體會不到學習中的內涵和快樂，這樣的學習反而越學越枯燥，是難以有所成就的。凡有所創新和成就者似乎離不開對書本知識的`思索和對學習的考究。不管是拿破侖還是毛澤東，不管是孔夫子還是梁漱溟，無論是愛因斯坦還是錢學森，他們的成功不是在于把死書讀好了，而是把書讀活了，把思考與學習充分的結合起來的。
二、 學習要有大思維
劉勰云：“文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載;悄然動容，視通萬里;吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風云之色;其思理之致乎。”這句話意思就是讓學習插上理想的翅膀，要具有豐富的想象力。什么叫大思維，大思維就要突破條條框框的界限，要用豐富的智慧和思維在天地中間遨游。我們的學習也應當如此：馳騁于四海之間，云游于八荒之內。既要在學習中運用我們的想象能力，也要在學習中鍛煉我們的思維水平。面對知識要勇于思考和敢于思考，要用自己的腦髓去豐富自己的學習想象，要把知識進行重新的構造和編排。大思維的出現是在于對知識的熱愛與崇拜，是在于對知識的無線思維的空間。一本紅樓夢能夠成為不朽之名著就是在于曹公的大思維、大視野。
三、 學習要有質疑精神
“盡信書不如無書”，任何的創新是從質疑開始的，沒有質疑就沒有創新的動力，唯物辯證法中的否定之否定就是說明如此。不要總覺得封建思想就是迷信，其實只要對權威的無知崇拜和對知識的盲目效仿才是真正的迷信，是一種失去自我知識認知的大迷信。我很喜歡華中科技大學校長的講話，因為他充分給了年輕人以質疑思想，給了他們創新的動力源泉。如果亞里士多德不質疑他的老師蘇格拉底就不會有希臘一系列的哲學思想的奠基;如果馬克思對黑格爾的哲學質疑也就沒有唯物主義哲學。所有的創新都是在認真質疑情況下產生的，不僅科學技術如此，社會精神也如此。
四、 學習要懂得取舍
每個人一出生就是不同的，不同的思維和不同的想象力。所以不要把一個人的成功進行盲目的復制，不要以為別人那樣學習獲得了創新，你就可以拷貝別人的方法。人的秉性不同，就注定了每個人的發展之路不能相同，創新的路徑也不一樣。學習要懂得發揮自己的專長和特點，要懂得取舍。不能讓一個發散思維極強的人去搞什么邏輯學研究，也不能讓一個數字極為敏感的人去進行文學創作。所以每個人要懂得自己，才能懂得學習。世界上每個人都是獨一無二的，關鍵是如何找的適合自己的鑰匙。學習跟創新也是如此的。如果陳景潤不搞數學研究，他不就是傻瓜嗎?如果讓漢靈帝劉宏賣豬肉比當皇帝更合格吧!
學習和創新說的更直白一點應該是學習方法與創新，掌握了好的學習方法，就掌握了我們創新思路，只要我們用心努力就會獲得意想不到的結果。曲徑通幽，豁然開朗。
創新的作文12
我們所處的是一個日新月異的時代，在這個世紀，我們目睹朝鮮的第三次核試驗，乘坐“蛟龍”探測地球脈動，使用“仿生眼”重見天日，開著空氣汽車陪女友兜風……然而在這個具有歷史意義的年代出現以前，德里維斯客的齒輪也開始滾動，萊特兄弟也開始征服天空，愛迪生也開始點亮了整個世界，阿爾馬托也開始聚焦光芒……我們推動地球晝夜不停地轉動，我們用卓越的思想丈量它、打造它。為了時代的進步，世界需要人類智慧的大腦創造更多強大的工具。
這便是創新，一個決定著個人命運和社會發展甚至民族前景的有效“分子”。一個國家若能舍舊擇新，就能在創新中崛起。只有創新，才能改變世界。
當喬布斯成立NEXT公司之初，他打破舊時代手機按鍵的.觀念，只允許手機有一個按鍵，這在當時簡直是不可思議，而如今，iphone已成為廣受歡迎的奢侈品，甚至出現了“一機難求”的局面。創新還可以力挽狂瀾。當蘋果公司遭遇前所未有的困難而搖搖欲墜即將轟然倒塌之時，喬布斯以獨到的創新理念對公司進行了大刀闊斧的改革，理論創新、制度經營創新、技術創新……公司起死回生，重新在商界占領一席之地，如果蘋果公司的血脈里沒有“創新”的基因，那今天我們將無發感受iphone帶來的種。種便捷。正如喬布斯所言：那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才可以真正改變世界。
《我愛發明》是央視推出的一套值得一看的節目，那些發明家皆出自民間，他們只不過是社會上最普通的人物罷了，但他們卻通過自己創新的智慧與勤勞的雙手打造出一件件能給生活帶來便利的新物件。比如火鍋，這實實在在是一件最普通的物品吧，但發明者為了制造一個自動升降型鴛鴦火鍋裝置，放棄了經營多年的自營店，整整耗時八個月，反復試用后，才終于向大眾推出了一款優質、簡約、環保的鴛鴦火鍋，消費者很是青睞，在市場上引起強烈反響，而由此帶來的經濟效益自然也不可小覷了。創新改變生活。
“冰生于水，而寒于水；青出于藍，而勝于藍。”創新，可以打破陳規，推動著人類從蒙昧進入文明，鞭策著善于思考與實踐的人不斷進步。愿我們繼承與發揚創新精神，努力創造新的生活和新的世界！
創新的作文13
1、創新讓人們不斷靠近真理——揭開天體的層層面紗
2、長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。
3、伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
4、創新推動歷史前步——商鞅變法
5、商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。
6、公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
7、商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
8、公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”的局面。
9、正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。
10、保守是創新最大的障礙——牛頓晚年趨于保守
11、牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
12、創新即是表現個性——鄭板橋獨創一體
13、鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。
14、創新要勇于否定權威——普朗克和愛因斯坦
15、1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的`假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。
16、25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
17、對新的對象務必創出全新的概念。——柏格森
18、婚姻經過創新，就變成了婚外情。——曹盛蒂
19、科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果
20、SBU具體的體現就是速度和創新。——張瑞敏
21、此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。——穆勒
22、漸進思想是創新的最大敵人。——尼古拉·尼葛洛龐帝
23、以人為本的管理就是管理人員的創新精神。——張瑞敏
24、掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。——鄧小平
25、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和
26、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
27、正確對待前人理論，學百家之長，自主創新。——陳國達
28、創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。——李可染
29、創新是企業的靈魂，是企業持續發展的保證!——海爾集團
30、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯
31、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。——薩特
創新的作文14
創新是當前的熱門話題，作文是學生心靈的天地。那么，什么是創新的作文呢?
頭一個問題是：什么是中學生的創新?
創新就是去探求世界上還沒有出現過的觀念、事物。可是如果拿這個標準來要求一個中學生，恐怕除極個別的同學外，絕大多數的中學生都只能望而卻步了。這是不現實的，也是不合理的。
有一位叫米德的心理學家說："一個20世紀兒童發現，在直角三角形里，勾股邊的平方之和等于弦邊的平方，那么，他就完成了跟畢達哥拉斯一樣的創造性勞動。盡管這個發現對于文化傳統來說等于零。"這段話說得非常好。如果一個中學生能夠在自己的探索中發現勾股弦定理，他對我們的世界做出了什么貢獻呢?沒有，因為勾股弦定理早就被畢達哥拉斯證明了--"這個發現對于文化傳統來說等于零。"然而，你能不為這位同學熱烈鼓掌嗎?對這位同學來說，這不僅是一個偉大的發現，而且預示著他輝煌的未來!
"創造"可以分為"真創造"和"類創造"。具有首創意義的發現、發明是"真創造"，科學家、藝術家的活動產生新的有社會價值的成品，是"真創造"。發現、發明自己個體世界中前所未有的東西，就個人而言，這也是創造;盡管談不上"首創"，但是他也同樣經歷了類似于一切偉大創造者所經歷的過程，因此叫做"類創造"。教學活動中學生的創造就是一種"類創造"。所以我國教育界老前輩劉佛年說："只要有點新意思、新思想、新設計、新做法、新方法，就稱得上創造。"
這樣來看待創新，創新并不神秘，它是人人都能具有的品質。但是，它又往往和人們擦肩而過，與我們失之交臂。如果不能有意識地澆灌、培育，它就可能枯萎于萌芽狀態。《傷仲永》的悲劇也許就在這里。
學習的本質就在于：在這個過程中，我們獲得了對我們個體而言是新穎的知識和經驗。中學是人的一生中發展變化最迅速的時期，是一個人充滿好奇地探尋世界的時期，學習的特點又為創新意識的'培養提供了肥沃的土壤。創造性學習就是指教育成為培養創造精神、激發創造力的源泉--在整個教學活動中，學生在已有的基礎上，在教師的指導下，積極探索自身的未知領域，根據自己的經驗、用自己的思維方式來學習。機不可失，時不再來，培養自己的創新精神，就在現在!
作文的創新來源于觀察、分析能力和求新意識。前者是基礎，后者是動力。
創新的作文15
有人曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力！”這些年，我們國家之所以飛速發展，是因為我們在繼承的基礎上，堅持走在創新道路的前沿。若要成功，繼承與創新，缺一不可。王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創業典范。進入80年代后期，個人電腦業迅速發展，美國國際商用機器，蘋果電腦公司相繼推出體積小且可以互相兼容的個人電腦。可惜王安電腦公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越少，許多客戶也相繼離去，最后走向了破產！可見，在繼承中創新是多么的重要。
1841年，英國人史蒂芬孫發明了世界上最早的蒸汽機，火車丑陋而笨重，連馬車都跑不過，還把路基給整壞了，但史蒂芬孫并沒有放棄。他不斷進行改進，馬車扔按照原來的速度行駛，而火車已經飛快的前進了，火車已經陳偉人類最重要的`家庭工具了！正是史蒂芬孫的創新，讓現代交通業得到了迅速發展，方便了我們的出行。著名的物理家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授在做報告時評價他導師的成功時，用了一個耐人尋味的描述：泰勒每天幾乎都有10多個想法，其中9.5是錯誤的，然而，他就憑每天半個對新知識的積累獲得了巨大的成功。創新并非一日之功，它需要我們精心地鉆研，堅持不懈地努力。
楊振寧說：“創新有兩點：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”回首前人留給我們的經驗教訓和屈辱的近代史，我們應銘記過往，把握當下，展望未來，以智慧和勇氣在傳承的基礎上加以創新。
【創新的作文】相關文章：
不敢“創新”的創新作文04-14
創新的作文12-27
創新的作文08-12
【經典】創新的作文06-01
精不敢創新的創新作文04-08
(經典)創新精神作文04-20
創新與繼承作文03-24
創新的作文【精華】05-23
創新的作文【必備】05-23
創新的作文素材05-21