傳承傳統作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的傳承傳統作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳承傳統作文 篇1
窗花是一種貼在窗戶玻璃上的剪紙,是我國悠久的民俗,春節時家家戶戶都要貼上各種各樣、色彩明亮的窗花。窗花不僅可以嚇跑年獸,還代表著幸福吉祥的美好寓意。
今天,我和幾個小伙伴們拿起了剪刀,在五顏六色的彩紙上,開始了剪窗花的旅程。首先把紙折成一個手掌心大的正方形,其次用鉛筆在紙上勾畫出精美的輪廓,然后用剪刀小心翼翼地沿著輪廓慢慢地前行,前行的過程就像一條條小溪在我手中流淌,又像一只海鷗在海面上劃過一條美麗的弧線……不一會兒,就剪成了我想要的圖案。我迫不及待地但又慢慢地把它打開,啊!一個帶著我濃濃希望的龍樣的“福”字展現在我的面前,她就像一條帶著美好祝福,帶著美好憧憬的即將飛向天空的祥龍,讓我對未來的每一天充滿了活力。
小伙伴們的“福”字各種各樣:有的像溫暖的房子,有的像翩翩起舞的仙子,還有的像財神的金元寶。這些作品一個個都栩栩如生,讓我深深陶醉著。
剪窗花是一種藝術,一種文化,一種代表中國人民勤勞的象征。我們偉大祖國還有更多的傳統文化等著你去傳承。
傳承傳統作文 篇2
20xx年新春佳節之際,中央電視臺“新聞聯播”推出一個特別調查節目“家風是什么?”,引發人們對家風的熱議。許多人認為,有什么樣的家風,就有什么樣的人品,家風會影響人的一生。
那么,家風究竟是什么?家風,顧名思義,是一個家庭或家族的傳統風尚或作風,是一個家族代代相傳的規矩,是每一個家庭成員從小到大都需遵循的祖訓,是能夠影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚。
追溯歷史,不管是大家還是小戶,大多十分重視家族成員對這些規矩的遵守和執行。從《顏氏家訓》到《曾國藩家書》,中國古代公開出版的“家訓”在百種以上。這些家風、“家訓”雖然彼此會有不同,但是其核心都是“仁義禮智信”,這也是中國傳統價值體系中最核心的因素。事實上,中國傳統文化和道德既是形成家風的基礎,又通過家風在每一個家庭中傳承。家風是我們引以為豪的中華五千年文明的一部分,同時,也是中華五千年文明得以發展的載體。
當代社會,飛速發展,很多現代的事物衍生出來,很多傳統的東西漸漸淡去。“家風”一詞對現在的很多家庭來說已經開始變得陌生,很多好的家風、家規被淡忘。現在大家聚在一起,又有誰會談論家風家規呢?
家風雖說只是一個家庭的風氣,卻是社風民風的基礎,很多貪官分子的墮落起點,正是始于家庭這道“防火墻”失去效力。家風不正的人,不可能有一心為公的情懷;家風不正的社會,也不可能有健康良好的政風與民風。
良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。如果每個家庭都能傳承優良的家風、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的,一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個社會定然是和諧的。
傳承傳統作文 篇3
各位老師、同學們,大家好!我是二年十一班的郭嘉淇同學。
今天我演講的題目是《浸潤傳統文化,你我共同成長》。在這里,我想和大家分享的是我在“十。一“放假期間親身走進傳統文化課堂,感受了它第一次帶給我心靈的震撼。下面就請大家和我一起聆聽傳統文化的魅力……。
可以說今年的十一長假,對于我來說是一個特別的假期,也是一個意義非同尋常的假期,這一次媽媽沒有帶我去旅游,而是在十月二日這一天,我們共同踏上了去長春的火車,媽媽帶我去參加一個由吉林省家庭教育促進會舉辦的“浸潤傳統文化,你我共同成長”親子歷練營活動,一路上,我對這次活動充滿了期待和猜測,一個半小時的路程后我們乘了輕軌,最終我們來到了歷練營的活動場所好漢坡度假村。
第一件事就是分營房,這是我第一次和媽媽分開,自己照顧自己,雖然有些害怕和擔心,但心里還是有一點點小小的竊喜,心想終于脫離了媽媽的魔爪了。雖然環境看起來很好,但是實際上這個時候沒有取暖,屋子里的冷無法形容,尤其到了晚上睡覺的時候,整個人都蜷縮在了被窩里,四面透著風,第一次感受到這種環境,想起媽媽平時無微不至的關心和照顧。心生一絲歉意,平時生活在那么好的環境中還不知道珍惜。
到了吃晚飯的時候,餐桌上沒有了平時的大魚大肉,只有兩道菜分別是白菜豆腐湯和茄子土豆,這也讓我第一次體會到了環境的變化帶給我心里的思考,我應該更加珍惜爸爸媽媽們給我創造的.幸福生活。
到了晚上我們上了一堂傳統文化課,老師帶著我們研讀了《弟子規》和一些傳統禮儀,邊游戲邊學習,活動在活躍的氛圍中進行到了八點半,但我全然不知道累,反而更加喜歡這種氛圍,全身心的投入到了傳統文化的學習之中…。.
第二天,隨著一聲號響,該起床了,我睜開眼睛一看才五點,我還是第一次起這么早,起來跑步和做操,鍛煉之后感覺真的神清氣爽,這也是我在家從來沒有體驗過的,美好的清晨都是在睡懶覺中浪費掉了。
白天一整天的課程都是老師在講,講孝道、講禮儀、講親子、課程非常精彩,我非常喜歡他們那富有哲理的語言,對比生活中的我真是該改掉的毛病太多太多。自己在對待父母、對待學習等等方面做的都太不合格。給我最大的觸動就是我應該珍惜現在的好生活,感恩父母和老師對我的養育和教導,努力使自己成為對祖國、對社會有用的人才。
如今我們中國,在經濟飛速發展帶來的繁榮背后,然而在奔跑著追趕西方的路上,我們也時常察覺和嘆息:一些原本屬于我們的珍貴的東西,不知什么時候被弄丟了,甚至已不能清楚的描繪它的本來面貌,這種東西就叫做傳統文化。
為了我國的發展,傳統的精華不能丟,優秀的文化不能丟,優良的傳統更應繼承。
傳承傳統作文 篇4
那一年的北京,在城市巨獸的擴建中,千年古城墻與眾多美輪美奐的文物級建筑轟然倒塌,時至今日,給人們留下無法修補的深深遺憾和沉痛反思。這一年的北京,還是在城市巨獸的擴建中,梁林故居又遭拆除!為什么?這種在“建設”旗幟掩護下,對文物、對文明的肆意損壞,以及隨后而來的無邊悔恨總要在我們的社會中重復上演?
我想,這應該是人們在現代文明科技、經濟強力“前進”的沖擊下,對傳統文化“無言靜守”的內涵表現出的無知與漠視。
近代的我們,對物質的追逐和對西方社會的盲目崇拜所激發出的強有力的氛圍,猶如一張大網禁錮了人們的思想。社會考量曾長期把GDP增長與否作為衡量進退的標桿;普通百姓仍普遍把“洋氣”與否作為判斷美丑的標準;學校首先注重的也絕不是學生的修養與德行,而是越發單純的強調分數嚎叫出的分貝;家庭教育也大多沒能擺脫這樣氣氛的干擾,用大部分精力,把子女引領到追求物質的新一輪循環中。至于電視里、書本上、智者間殘存的些許文化的氣息,在科技、經濟飛速發展帶來的感官快樂與極度刺激中,愈發蜷縮在角落里,被人遺忘。
暫不提北京城墻、梁林故居那樣飽含歷史積淀的巨物,從小處說,你心里是否甘心端午節被韓國在聯合國正式注冊?當韓國學生集體紀念屈原時,我們是否還只是因為下一次考試而默寫著《離騷》?甚至,連最代表中華民族情懷的中秋月餅,都在商家花樣百出的裝飾下,被用來名利攀比,還被大家見怪不怪、無所質疑的接受時,你說,我們的民族情結、文化情節和我們民族豪情,還剩下多少?如此反復,我們還能用什么樣的文化積淀支撐起我們號稱的千年古國!
對傳統文化的漠視愈演愈烈,國之大恥啊!
幸運的是,荒漠中出現了一片綠洲——孔子學院譽滿全球!一眼弘揚中國傳統文化的清泉噴薄而出,給物質燥熱的社會注入一股清涼溫潤的精神良藥。我們的國家也能不時的令人眼前一亮:那一年,北京的奧運盛宴讓中華民族璀璨奪目;那一年,廣州亞運會讓羊城文化得到弘揚;那一年,世博會讓中國紅照亮了世界。隨著古代圣賢的哲思之理逐漸浸潤在每個角落,當傳統文化被人們視若珍寶的時候,那些急功近利,買櫝還珠的悲劇,應該會慢慢減少了吧!
踏著前人開創的土地,生活在前人建立的國家,我們要把珍視傳統、傳承文化作為自己最重要的義務,幫助國家和民族不忘初心,筆直向前。
傳承傳統作文 篇5
你已經有很多了,等用空了,我再給你!媽媽對著兒子小強不耐煩地說。
我不,你又騙我!小強撅著嘴,扭著頭,連看都沒看媽媽一眼。
鄰居王阿姨又和兒子小強談判了,這對母子經常如此,我見過幾次,最后的結果都是媽媽以居高臨下的家長身份取得勝利。但是,兒子從未停止過和媽媽的斗爭。
見到我,王阿姨不好意思的看了看我,說:小娟放學啦,這小子又不聽話!說著又扭頭瞪了一眼兒子。
要聽媽媽的話,幼兒園老師不是教過嗎?我也順口說了一句。
老師還說過,不能騙人呢!小強扭過頭來,對我說。
聽到這樣的話,我愣了一下,真不知道該如何接下去。正在思考如何回答的時候,后面傳來了一個洪亮的聲音。
怎么回事,又和兒子干架啦?原來是小強的爸爸。
看看你兒子,又吵著要買玩具!
怎么回事?小強,你說說!小強的爸爸心平氣和的問小強,手還撫摸著兒子的頭。
媽媽之前說,等我的玩具壞了,就再給我買個新的,現在卻不買了,說話不算數!小強一臉委屈的樣子,回答說。
然后,他又問王阿姨是不是有這么回事。
小強爸爸的態度讓我很驚奇,他竟然干起了斷案的事。
最終結果,小強勝訴。
媽媽比較忙,所以沒有時間給小強去買玩具。既然答應了,就會買的,我們要說話算數。這次我們罰媽媽陪我們一起去買玩具,好吧!爸爸對著小強溫和的說。
聽到爸爸話,小強馬上笑開了花。
走,小強帶路。爸爸說著,給王阿姨使了一個眼色。
小強開心的跑在前面,小強爸爸低聲對王阿姨說:在小孩面前是不能撒謊的,教育孩子要做到言傳身教
不好意思,小娟,讓你見笑了!有空到家里玩!娟子姐姐,再見!一家人開心的離開,還沒有忘記我這個觀眾。
叔叔、阿姨再見,小強再見!看到一家人歡歡喜喜離開,覺得真好。
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