我與傳統文化作文（必備30篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我與傳統文化作文，歡迎大家分享。
我與傳統文化作文 1
中國是一個屹立在世界東方的國家。五千年來，祖先們創造岀許許多多的寶貴財富。中國的文化博大精深，源遠流長。在漫漫的歷史長河中流淌著文化之水，在中華大地上綻放著文化之花。
讓我愛上中國傳統文化的是安塞腰鼓。它是中國第一批列入國家級非物質文化遺產名錄的，是陜北安塞地區的傳統舞蹈。暑假，我跟隨父母去陜北旅行，偶遇在黃土高原的黃河邊表演安塞腰鼓的一群陜北漢子。那強勁的`舞姿，沉重的響聲，震撼人心的力量，深深地吸引了我。百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被急流不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是飛揚的流芳；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿！在厚實的黃土高原上，在屬于自己的土地上，盡情地唱著，跳著，舞著，擊打著自己的腰鼓。身旁是洶涌澎湃的黃河，正是這母親河孕育著一代代的子孫，蘊藏著深厚的文化底蘊，升起的陣陣黃土，宣泄岀舞鼓漢子們的情緒，以及對繁榮美好生活的向往。隨著鼓聲漸漸地落下，漢子們早已汗流浹背，不知哪座山上傳來了歌聲：“山丹丹的那個開花喲，紅艷艷……”
從那以后，我就愛上了中國傳統文化，茶藝，剪紙，皮影戲……每到一個地方，我都會留心尋找，中國五千年的傳統文化，需要去愛上它，去傳承它。
我與傳統文化作文 2
我國的傳統文化形式豐富多彩：書法、國畫、剪紙……其中我最喜歡的是糖畫。
有一次我和哥哥還有媽媽去爬鼓山。爬到半山腰時，我們看見一個老爺爺在路邊做糖畫，旁邊圍著一大群人。我和哥哥剛擠進人群，就有一個人拿著一只兔子走出人群，那兔子栩栩如生，看起來讓人垂涎欲滴。
于是，我開口問媽媽能不能買糖畫，媽媽看我們嘴饞就同意了。等了好一會兒，終于輪到我和哥哥了。哥哥自告奮勇前來抽動物，轉盤上刻著十二生肖，哥哥右手用力一轉，轉盤就飛快地轉起來，我們看著轉盤慢慢地停下來，指針最終停在了老虎。老爺爺看了動物，以勺為“筆”，以糖為“墨”，動手揮舞了起來，那個勺子猶如一支神筆，在板上移動……過了一會兒，老爺爺在老虎的中間放了一根又細又長的竹簽，待晾干之后，老虎就完成了，看上去很有王者的氣概。一旁的哥哥看得目瞪口呆，不過我想他的心里肯定樂開了花！
這時，老爺爺示意讓我轉轉盤盤。我心里怦怦跳，過了三十秒，盤停了下來，我一看，我居然抽到了龍。老爺爺看了也頗為驚訝，因為龍要花很大的功夫。過了一會兒，老爺爺拿勺的手懸在石板上空，先勾畫出一條龍的輪廓，我驚訝極了，感覺身邊的空氣都靜止了下來。他的`手動得飛快，似乎腦海里已經有了龍的樣子。看，他手中的勺子一斜，一條斑紋就出現了，緊接著，他的手一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，一會兒輕，一會兒重，滴、點、戳、壓，就在這短短十分鐘內，一條龍就畫好了。周圍的人都說我的運氣好，能抽到龍，我聽了心里樂滋滋的。
糖畫不僅讓人垂涎欲滴，吃起來還讓人滿嘴溢香。我吃著手中的“龍”，仿佛更加喜愛這個傳統文化——糖畫。
我與傳統文化作文 3
在如此現代化的生活中，似乎比以前少了些傳統文化氣息。
端午節只是吃一次粽子，有多少人會關注屈原的故事，親手包一次粽子呢？中秋節只是吃一次月餅，又有多少人會關注那輪孤獨的圓月，享受明月夜的溫馨美好呢？元宵節也只是吃一次元宵，不用問，街上很少有“玉壺光轉，一夜魚龍舞”了。文化因為歷史的沉淀，才顯得彌足珍貴。
如果要說我身邊的傳統文化，我會想起家鄉的社火。
過年時，堂哥帶我穿過一個小窄路，來到一個小廣場，毛主席像前，鑼鼓喧天，一群人穿著戲服，舞刀弄劍。猛地一個人跳出來，揮起方天畫戟來打赤紅臉的大將，戰了十幾回合，黑臉的和舞劍的.都趕殺進來，四人似走馬燈般廝殺。三英戰呂布令小時候的我心潮澎湃。四人退下場后，圈子外又躥出兩人，一個赤手空拳，一個手挺紅纓槍，鼓點倏地急促了起來，那個舞槍便刺，只見紅色槍頭里一束銀光，在另一個腰間、耳旁翻飛，雨點般戳來，那人身軀一閃，把槍從肋下挾住，兩腿一蹬，兩人都一個后空翻穩穩的落在地上。人群里一片叫好聲，我更是看得眼花繚亂，心中久久不能平靜。
從那之后，過年再沒有那樣熱鬧的氛圍，廣場上空無一人，只有毛主席像矗立在那兒，偶爾響起零星的鞭炮聲，心中空落落的。
其實每個中國人都對中華傳統文化有一種情愫，五千年的沉淀與大浪淘金，我們自己的文化無比珍貴，我們也更應該珍惜。比起買來的粽子，我更喜歡姥姥和姥爺親手包的大粽子，我愛吃棗的，袋子里就都是棗的；比起微信轉賬，我更喜歡過年時收到紅彤彤的，洋溢著喜慶的大紅包。我很慶幸，身邊的人心中，都有對傳統文化割不斷的感情。我也希望，那鑼鼓聲與鞭炮聲，能再次轟轟烈烈地響起。
我與傳統文化作文 4
"都說冰糖葫蘆酸，它酸里裹著甜。都說冰糖葫蘆甜，可它甜里裹著酸。"聽了這首歌，大家一定想起了冰糖葫蘆，沒錯，今天我就向大家隆重介紹冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆是我國的傳統美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結滿碩果的小樹，又像孔明的草船借箭。到了現在，糖葫蘆的種類發展的很多，有桔子的`，有草莓的，還有獼猴桃的.好吃極了!不過我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯。
看著五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來。先是嘎嘣脆的糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀!香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著，又互相融合著，真是一種難以形容的好吃。
糖葫蘆象征著幸福和團圓，它在北宋時期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當時的街市是多么的熱鬧啊!大家都爭先恐后地買著冰糖葫蘆。
"糖葫蘆好看它竹簽穿，象征幸福和團圓。它把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩。"
美味的冰糖葫蘆，我喜歡你!
我與傳統文化作文 5
中國傳統文化就像一座豐富多彩的寶庫，無論是我們用來吃飯的筷子，還是我們玩耍時的陀螺，都承載著中國傳統文化的印記。這些傳統文化元素融入到我們的生活和娛樂中，無處不在，時時刻刻都能感受到它們的存在。
湯圓是一種傳統美食，它的皮是用糯米制成的，口感軟糯，非常美味。湯圓的餡料種類繁多，有白糖、芝麻、果仁、豆沙等，我最喜歡芝麻餡的。湯圓圓圓的形狀讓人感到溫馨和團聚的'意義，正如它的名字所象征的團圓美滿。在農歷正月十五這一天，家人圍坐在一起，共享著這甜蜜可口的湯圓。制作湯圓的方法多種多樣，可以煮、煎、蒸、炸，但我最喜歡煮熟的湯圓。讓我們一起品嘗這份傳統美食，感受團圓的溫暖和幸福。
餃子是中國傳統美食之一，歷史悠久，據說是由著名醫學家張仲景發明的。最初的餃子稱為“嬌耳”，后來演變成現在大家熟悉的水餃。餃子的制作工藝繁瑣，但味道鮮美，受到廣泛喜愛。各地還有各種特色餃子，比如山東的高湯小餃、上海的鍋貼餃、蟹黃蒸餃等等。在眾多口味中，我最喜歡的是豬肉大蔥餃子，餡料豐富，味道濃郁，每每回味無窮。無論是過年團聚還是平時享用，餃子都是一道美味佳肴，讓人食指大動。
中國傳統文化還有很多，讓我們一同去研究，一同去發現吧！
我與傳統文化作文 6
遙想過往春秋，在那風云際會，英雄四起，逐鹿中原，戰火紛飛的年代，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，采取了一系列的富國強兵政策，使得吳國的經濟發展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰連捷，最后竟攻入楚國都城郢都，從而成就一方霸業。
可如今，一代霸主早隨時光消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對一個朝代的紀念與回憶......
站在無錫闔閭城遺址的門前，我的心緒無比復雜，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經數個時代的.風霜雨雪而風光不再，顯得沉寂冷清。可那獨特的建筑風格與古跡文物卻又分明昭示著它曾經的輝煌。它的子民曾經安居樂業，他的君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。
行走在城中，在心中默默回味著曾發生在這片土地上的光榮，默默追思著那位赤誠精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名出生在這片土地上的人而感到無比光榮與自豪......
時光荏苒，歲月匆匆。但時間無法抹去我們心中始終流傳秉持的文化傳統與精神美德。它們將存在于每一個人的心中，成為炎黃子孫體內奔騰的熱血，促使我們為創造美好的新生活而奮斗！
我與傳統文化作文 7
在那神秘的遠古時代，有著純樸的中華先民。讓我們一起回顧那段褪色的歷史。
先說古代文字，最早人們使用的是甲骨文、金文，西周時期有大篆（籀文），戰國時期有蝌蚪文（古文）。此外一些諸侯國還有各自不同的文字。秦統一后，規定小篆為統一字體，通行全國，后來，秦朝出現了一種更加便于書寫的篆書，這種字體從漢朝在官方和民間通用，至今仍廣泛使用。
再來說四大發明：造紙術，印刷術，指南針和火藥。紙發明于西漢前朝。
東漢時，蔡倫改進了造紙術。紙的出現，大大便利于人民的書寫，有利于人類文化的傳播。
隋唐時，我國已有雕版印刷品。此，宋畢節發明活字印刷術。活字印刷術既經濟，又省事，促進了文化的傳播與發展。
戰國時我國制成了能指示方向的.“司南”。后來有制成指南針，北宋時開始用于航海。它促進了航海事業的發展，為歐洲航海家進行環球旅行和發現美洲，提供了重要條件。
火藥是我國古代煉丹家發明。宋元時期，火藥在軍事上廣泛使用。火藥的使用，改變了單純依靠大刀、長矛和弓箭作戰的局面，使整個作戰方法發生了重大變革。
我們的先輩還有好多光榮歷史，如今，那些鮮血染成的五星紅旗被中國人一點一點，不用語言，而是行動的侮辱了！讓我們從現在開始，從一點一滴做起，把老輩的好行為傳承下去吧！
我與傳統文化作文 8
青繪白底，是青花瓷的浪漫；唐詩宋詞，是屬于古人的美好；昆曲京劇，在悠揚婉轉的樂聲中散放優雅。傳承中國文化的不僅是這些，它更在我們的生活中。
從小生長在北方的我從小是離不開剪紙的，尤其當到了過年的時候，我們那棟樓門口，樓道的窗，家里的'窗都貼上各式的剪紙，并且每扇窗，只貼一個。每扇窗上貼的，都是精心挑選，有著不同寓意的，又加之推拉窗耍貼成雙的，門要貼單個的……
那棟老同房子，住著一群剪紙老人。
姥姥是剪紙狂熱愛好者，家里一直存放了把小金剪刀。她剪紙完全不用圖稿，就是信手拈來，眼神緊緊睜著手中的紅紙，生怕哪一刀剪錯了地兒，或用力過猛，多剪了一片花瓣或剪斷了花蕊。一連串的“咔嚓咔嚓”動作行云流水。剪的一腿的紙屑也來不及收，短短幾分鐘就可完成。
傳說中的大年三十貼窗花，只需在大年三十當天，坐上車回到姥姥家，便可親眼見到
這類傳說。那兇猛的老虎往門上一貼，那大大的“福”往窗上放，還有那肥大的鯉魚，處處都有著年味。
我也曾嘗試過這新奇玩意兒。但是天生手笨的我，無論如何也碰不了這種細膩，漫長的練習，不是這次剪到手說歇會兒，就是剪錯了，哭鬧著說不玩兒了。姥姥卻是定在那里，一直地在練習，每年大年三十，給我們大家露一手……
正是因為歷史的洗禮，剪紙在漫漫歷史長河中才更有回味。中國傳統文化在等我們去傳承！
我與傳統文化作文 9
春節，是我們中國古老的節日，聽爺爺說，團年飯是全家一年中吃的最好，也是最高興的一頓飯。放鞭炮，是孩子們愛玩的東西。所以，從放寒假開始，我就掰著指頭數啊數，二十三、二十四、二十五……終于盼來了這一天——大年三十。
一大早，我們就來到了爺爺奶奶家，一進門，就看見姑姑、哥哥……的都來了，我更是興奮不已，我跑到爺爺奶奶那去問好，拜年，他們都說我長大了，還給了我壓歲錢，我高高興興地又蹦又跳。
哥哥對我說：“我們去放鞭炮去吧，晚上要吃團年飯呢！”我同意了，我們到了小區里，哥哥放了一個炮，我嚇了一跳，但炮已放完，為什么聲音還在我耳邊蕩漾，現在哥哥要開始放大型鞭炮，我有點害怕，我就跑掉了。這么一天的時間很快就過去了。
上菜了，香噴噴的飯菜撲面而來，我的口水都流到了地下，我坐在爺爺身邊，為爺爺倒了一杯飲料，端起杯子，學著大人的`模樣說：“祝爺爺身體健康，節日快樂！”爺爺聽了高興的合不攏嘴。然后我又和哥哥干杯，祝他學習進步。他說：“明年咱們比一比，看誰的一百分多。”我說：“好啊。”隨后，爸爸媽媽給奶奶爺爺也敬了酒，別提多熱鬧了。吃完了飯，已八點了。
爸爸說：“好戲還在后頭呢！中央電視臺的春節晚會，那可是全國人民的大團年呢！”接著，我們一起津津有味的看了起來，吃點心，喝茶水，玩的不亦樂乎。
這次的春節不光好玩、好吃，電視還很好看呢！我真的很希望每天都過春節。
我與傳統文化作文 10
要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化戰線出永久魅力和時代風采。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統文化節日-端午節，是5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化之一，在這一天我們門插艾、吃粽子、賽龍舟，用各種各樣的形式來紀念、發揚我們的傳統端午文化。而中華文化博大精深，我們要怎么更好地進行文化傳承，我認為可以從以下兩件小趣事做起。
一是將傳統文化融入家風教育中。一個家庭的文化背景對子女來說是尤為重要的，一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的。而對于傳統文化，更需要長者們言傳身教、社會營造氛圍，盡量讓大家在小時候就了解中國傳統文化中的精華部分。家長、老師等可多帶孩子參加、觀看一些傳統文化知識講座或者一些討論，如有條件可以在外出旅游時帶孩子參觀各地的博物館，親臨一場傳統文化展、感受文化帶來的震撼。
二是充分發揮網絡的傳播作用，開展生動活潑的活動，傳播文明、引領風尚。在現代社會，網絡信息技術具有非常強大的影響力，因此，發展、培育一批優秀傳統文化傳播的公眾號、網絡平臺、電視節目等作為重要的傳播媒介和載體，能更好地實現優秀傳統文化與現代技術的有效融合，也更具趣味性的'為廣大群眾文化自信的形成與提升提供良好的條件。
當然，任何一個國家和民族文化的發展，都離不開繼承傳統和借鑒外來，在新的時代條件下，推動文化繁榮發展，必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關系，做到不忘本來、吸收外來、面向未來，樹立更正確的文化自信!
我與傳統文化作文 11
遙想過往春秋，在那風云際會，英雄四起，逐鹿中原，戰火紛飛的年月，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，實行了一系列的富國強兵政策，使得吳國的經濟進展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰連捷，最終竟攻入楚國都城郢都，從而成就一方霸業。
可如今，一代霸主早隨時間消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對一個朝代的紀念與回憶......
站在無錫闔閭城遺址的門前，我的心緒無比簡單，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經數個時代的風霜雨雪而風光不再，顯得寂靜冷清。可那獨特的建筑風格與古跡文物卻又分明昭示著它曾經的輝煌。它的子民曾經安居樂業，他的'君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。
行走在城中，在心中悄悄回味著曾發生在這片土地上的光榮，悄悄追思著那位赤誠精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名誕生在這片土地上的人而感到無比光榮與驕傲......
時間荏苒，歲月匆忙。但時間無法抹去我們心中始終流傳秉持的文化傳統與精神美德。它們將存在于每一個人的心中，成為炎黃子孫體內奔騰的熱血，促使我們為制造美妙的新生活而奮斗！
我與傳統文化作文 12
傳統文化是我們中華民族的文化瑰寶，是我們中華民族的文化精髓。從兒時起，媽媽就教我背誦"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。那時的我就領略到了古詩詞的魅力。幼兒園時我又學習了《弟子規》，懵懵懂懂中我知道了其中的一些道理。
上了小學后，學校里有了《國學》課。每天早上我們聽著廣播里朗朗上口的《三字經》，踏進校園，穿越在一個又一個的經典故事里。《三字經》是國學經典中最耐人尋味的一本書，就像一盞明燈，指引著我。它每一句只有三個字，卻包含了一段歷史，一些知識，一個道理。"黃香溫席"讓我知道了如何感恩父母；"孔融讓梨"讓我懂得了謙讓的美德；"程門立雪"讓我明白了尊敬師長.《三字經》簡單易懂，直接點明中心，它告訴我許多道理，讓我一生受益匪淺。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，有唐詩宋詞、古代名著。在唐詩宋詞中我可以和李白一起望廬山瀑布，感受那"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的.壯觀景象；我還仿佛看到了蘇軾的廬山之美"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中"。在《論語》中，我還聽到了孔夫子的諄諄教誨聲。在《西游記》中，我可以和孫悟空一起降妖除魔。在《水滸傳》中，我可以和水滸英雄一起斗智斗勇。
中華民族的傳統國學文化，已經在我的心里牢牢扎根，時刻伴隨著我、激勵著我。
我與傳統文化作文 13
我所教的學科和自然科學緊密聯系，我和孩子們一起向往自然而美好的世界。有時候，人們難免因走得太快而失去了身邊的風景，而我會帶領孩子們靜下來，慢慢看，我們的傳統文化，老祖宗留下來的東西，給我們了不一樣的收獲。
我國是一個農業大國，農業底蘊深厚，在氣象學方面，我們積累了大量的與生產生活相關的諺語，它們讀起來朗朗上口，非常有趣，所以，在學習該部分知識的時候，學生非常喜歡。比如“初冬寒，春雨多”、“古龍曬太陽，不久臺風狂”、“熱生風，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學們如此回味，我變萌生了給同學們講二十四節氣的想法，每到一個節氣，我在課堂上都要提一提，讓課前搜集好資料的小老師們講一講，就這樣，孩子們對二十四節氣歌爛熟于心：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更，最多相差一兩天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”節氣和景物是相對應的，于是，孩子們更愿意觀察身邊的植物，看看在節氣的流轉中大自然的風景。
學了節氣，對于服務于中國傳統生活的“陰歷”，很多同學也迷惑，于是，我們一起觀察月亮，峨眉月、滿月等留給了孩子們無盡的想象，我們一起吟誦有關月的`古詩：“月有陰晴圓缺”、“海上生明月，天涯共此時”、“床前明月光，疑是地上霜”……
傳統文化是我們的老家底，是祖輩們為我們積累下的寶貴經驗，是國家的寶藏。在我的課堂上，我會想著如何利用好，開發好，因為，民族的，才是世界的。
我與傳統文化作文 14
每個國家都有著自己的傳統文化，中國也不例外。中國的傳統文化，是中華民族幾千年來的傳統文化。它其實時時刻刻都在我們身邊，只是我們沒有發覺罷了。
中國有著許很多多的傳統節日：春節、元宵節、清明節、端午節等。今日我就給大家講一講端午節的故事。
在戰國時期，楚國有一個士大夫，名叫屈原。他被楚王流放了。當楚國滅亡時，他心情非常哀思，于是抱著一塊大石頭跳入了江水之中。
當四周的人聽說了這件事后，一些漁民劃著小船去打撈屈原大夫的尸體。一位老中醫將一罐雄黃酒倒入江水之中，說蛟龍怕雄黃酒，倒入雄黃酒，蛟龍就不會損害屈原大夫了。還有一些居民將米飯用稻葉和五彩絲線包起來，扔進湖里，這樣，魚蝦們吃飽了，就不會去噬咬屈原大夫的尸體了。就是這些行動，慢慢地演化成后來的端午節吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒的習俗。
所以有些人也說端午節是紀念屈原大詩人的節日。
其實我們的一舉一動中就包含了中華民族的'傳統美德，如：吃飯時握的筷子，就說明白中華民族是用筷子吃飯的。還有我們日常交談中使用的漢語，也說明白我們中國人是用漢語交談的。
這不，轉瞬間又到了我們中國的傳統節日——春節了。家家戶戶都貼上了春聯和“福”字。我們中華民族貼“福”字時，喜愛把“福”字倒著貼。這是由于：“福到了”與“福倒了”諧音，給人一種喜氣洋洋的感覺。
到了大年三十這一天，人們都聚在一起吃年夜飯、看春晚。
其實，傳統文化就在我們身邊，只是我們沒有發覺罷了。
我與傳統文化作文 15
武術是我國的傳統文化之一，也是民族體育的主要內容之一。這是我們人民幾千年來用來鍛煉身體和自衛的一種方法。它對當今中國的大眾文化產生了深遠的影響。
我不知道是不是身體問題。從我小時候起，我就“虛弱和生病”。就在我上幼兒園的時候，手足口病爆發了。果然，我是先“趴在槍上”的，所以有一段時間被父母領回家。回到學校后，我發現因為手足口病，老師特地請了一位武術教練來指導我們練習中國功夫。
那是一個陰天。當我們準備好要練功夫時，天開始下雨了。風在凄涼地吹；雨在滴答作響。就在我以為我要帶球隊回教室的時候，教練讓我吃驚了——他還在風雨中指導我們。當我處于恍惚狀態時，教練似乎看透了我的心思，來到我面前，嚴格地指導我的動作。
練習結束后，正當我們都走回教室時，教練攔住我說：“你今天為什么心不在焉？”我懷疑地說：“教練，練中國功夫真的能讓你得到鍛煉嗎？”他的回答讓我大吃一驚：“練武可以促進人體血液循環，增強體質，還可以作為生活中的自衛能力。當敵人進攻時，它能保護自己和他人。”他那洪亮的.聲音讓我難以忘懷。漸漸地，我感受到了中國傳統文化，并愛上了它來練習中國功夫。
中國文化博大精深。在世界歷史的星空中，中國傳統文化是如此耀眼。作為新時期的好青年，傳承文化是我們的首要任務。
我與傳統文化作文 16
今天我寫的傳統文化是大家最常見的一種，也是我們大家都會的一種，而且它們各種各樣，形態各異。你們想知道我說的傳統文化是什么嗎？如果想知道，那就接著往下看吧！
我說得傳統文化是“剪紙”，你們猜出來了嗎？剪紙有好多種剪法，真是五花八門。可惜，我只會胡亂剪，不過，剪的也蠻漂亮的嗎！
有一次，我拿出了一張正方形的彩紙，把它對折兩下，就出來了一張小正方形彩紙，在用剪刀從它的一條邊斜著剪兩下，就出現了兩個三角形，再在其余三條邊上，剪出一些你喜歡的形狀，最后，把正方形彩紙打開，一副彩色的“眼鏡”就出現了！
怎么樣，這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙！
秧歌、掛花燈、貼窗花……很多明間藝術中，明間剪紙算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。
記得小時候，我常常看奶奶剪紙花。一張大大的紙，折幾折。然后用大剪刀“喀嚓喀嚓”那么一剪，打開就是一張很漂亮的.紙花，對我來說。剪紙是個很難的一件事，奶奶有一雙巧手，耐心的教我學剪紙，首先拿一張正方形的紙，再對折，畫上自己喜愛的圖片或者動物，用剪刀沿著圖片的邊沿剪下去，之后打開就是一幅美麗的圖案了，剪紙太神奇了！
剪紙體現出了人們的心靈手巧和聰明才能，我想剪一幅精美的圖畫送給我奶奶，我還要謝謝我的奶奶教會我剪紙，讓我嘗試到了剪紙的樂趣。
我與傳統文化作文 17
我們中華民族有著悠久的歷史，有著許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。
我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持。并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的'學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興！
還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇？
不過，練武術可不是用來打架的哦！你看！這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大！
我與傳統文化作文 18
中華傳統文化——古詩
中國有許多豐富的傳統文化，但我最喜愛的是古詩，它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩，有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發感情的，我個性喜愛。
我很小的時候就喜愛上了《草》這首詩，它是唐代的詩人白居易寫的，簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的'生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”不就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力，我們必須要變得堅強一些，不能讓“野火”傷到我們。
每當過年的時候，我都要去奶奶家，爸爸媽媽離開的時侯，我就會個性悲哀，這時，《九月九日憶山東兄弟》就會出此刻我的腦海里：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去，啊，芙蓉廣場的菊花白如玉，黃如金，紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們：“誰敢但是來!”菊花美麗動人，我忍不住喊到“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!
古詩就是這樣抑揚頓挫，栩栩如生，古詩陪伴著我度過了一年又一年，它成了我的至愛。
我與傳統文化作文 19
春節到了，我聽說春節要貼窗花，放鞭炮。聽說這些也不是無緣無故的，讓我們來說說吧！
相傳每當這時，一個叫做“年”的四不像，就會進入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。
有一天村里來了一個老人，老人聽到這事就問村里人：“我可以在這里住幾天嗎？我可以趕走它。”村里人聽了后同意了。
第二天，可女巫把它的眼睛傷了“年”來了。可是它看見紅色嚇呆了，其實它原本是人，之后被巫師給詛咒了變成了“年”，所以看見紅色就像看見了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個爆竹，因為爆竹炸出的火是紅色的.，所以“年”被嚇跑了。村民們謝過老人之后，老人就走了。所以之后就有了這些傳統。我聽完故事后，心里默默祝福全世界中國人，新春快樂！我和爸爸媽媽開心的放了爆竹，然后回家吃了好吃的，看了春節聯歡晚會就開心地睡覺了。
如果那些在外地工作的人回家，春節變成重逢。無家者，被別人救助就是歡樂。不能回家者，回家就是愉快。分開住者，合攏住是就是團圓。走失者回家，就是“淚喜？走失并受到傷害者回家，就是破涕而笑。
我們走上大街，哇！花燈展。好美呀！放煙花我突然愣了一下。我們放煙花，他們叫什么？爸爸說：“我們放煙花沒說他們不能看哦！美好的東西就需要分享。”煙花綻放在夜空真的好美好，讓全世界的人們都能看到。
我與傳統文化作文 20
漢服，一個可以說得上是潮流，也可以說得上是歷史的服裝，這種服飾凝聚了我們中華文化上下五千年里所有的人民智慧，稱得上是高貴了。
但如今的現代社會，不知怎么的，原本是我們祖國傳統文化的事物，如今卻成為了那些大人口中的奇裝異服。要知道這種服飾是我們中國特有的，是我們中國拿得出手的傳統文化，他見證了我們祖國早期所經歷過的刀山火海、大漠孤煙以及古人們的悲歡離合。不論是那如蝶翼般舞動的長袖，還是那如荷花綻放般的裙擺，都稱不上是奇，因為他本就歸屬中國，就如同我們現在穿的便服一樣，只不過漢服與如今的便服有著年代之差而已，我們不能因為那所謂的年代之差，而丟失了我們中國那獨特的美，畢竟那漢服上的.每一針每一線之間所蘊含的都是古人的智慧和中國一點點成長的一步步，所以穿在身上怎能是奇？怎能是丟臉？怎能是不正經？而是拾起早年間的人文傳統，發揚我們民族的傳統文化，發揚懷念歷史精神而已，不能將我們民族的歷史與不正經這件事情劃上等號，也不能嘲笑我們中國古代上下五千年所創造出的這種服飾。
所以希望世間的人們能不再將我們中國的傳統文化貼上奇裝異服的標簽，也希望不論多少年過去，我們的古服——漢服，裙擺間仍能灑出我們民族傳統文化的光輝，讓這塊金子不要被世間的凡塵而掩蓋住了金光，其他文化也是如此。
這便是我對他人說我們的民族傳統文化漢服是奇裝異服這件事情的思考。
我與傳統文化作文 21
中國有許多傳統的節日，比如春節、清明節、元宵節、中秋節、端午節等，但我最喜歡的就是春節了。每到春節，每家貼著一個字“福”，敲鑼打鼓，張燈結彩。
在夏歷正月初一，又叫陰歷年，又稱過年。每到過年，街上掛滿了紅彤彤的燈籠。每個同學都能拿到利是，都可以買新衣服。我還喜歡重陽節，農歷九月九日，有一首我們學過的詩：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩寫得很好。
這兩個節日都非常好，一個是開開心心，快快樂樂的`。另一個是賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。
我們中國真是一個歷史悠久的國家，我為我是中國人而自豪。
關于傳統文化的作文傳統文化——過年尚津萱大年初一，小朋友們都早早地起了床，都到各家拜年，連連說：“新年好！新年好！”一大清早，爸爸就帶我去買鞭炮，準備夜晚放。爸爸說：“夜晚的時候，爸爸帶你到奶奶家放鞭炮吧！好嗎？”我高興地說：“好好好！”到了晚上，爸爸和我拿出鞭炮，我說：“先放蝴蝶樣子的鞭炮，可以嗎？”“當然可以了！”爸爸笑著說。我小心翼翼地點起火，把火點在蝴蝶頭上，還沒等我轉身，就噼里啪啦地響了起來，嚇得我差點趴下。今天我真高興啊！因為我學會自己放鞭炮了。
我與傳統文化作文 22
關于傳統文化的作文：我國有著豐富的傳統文化，其中，書法藝術是我最感興趣的傳統文化。
中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。
我從小就認識了幾位藝術家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
關于傳統文化的作文：我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會練習一會兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的'《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。
著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進步！
今后，我要好好學習，努力學好祖國的語言文字。
評語：文章從遠到近，從大到小，聯系自己的實際，寫得很精彩！老師仿佛看到了一個小小的藝術家！
我與傳統文化作文 23
傳統文化，顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化，觀念形態的總體表征。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。
有一次，我好奇的問：“母親，中國的傳統文化是什么？”母親笑瞇瞇地說：“中國的'傳統文化多著呢！走，我帶你去瞧瞧。”我聽了，兩眼放光，興致勃勃的跟著母親走了。
我跟著母親來到集市上，只見那里人山人海，我奇怪的問：“母親，我們為什么要來這里呢？“母親沒有說話，只是拉著我往前走，終于，她在一個小攤前停住了腳步。母親指著一本書法書說：“這個就是。書法是我們中華民族的驕傲》”隨后，母親又指了指遠處的戲臺，說：“戲曲也是傳統文化噢！”
接著，母親又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺，太陽已經西斜，晚霞染紅了天空，母親微笑著說：“其實，中國傳統文化多著呢，像敦煌莫高窟里的壁畫和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢！”
我和母親回到家，看見爸爸坐在沙發上，我立刻跑過去，對爸爸說：“爸爸，我們中國的傳統文化真多呀！”爸爸意味深長地說“是啊，其實傳統文化無處不在，只要你細心觀察，定會發現。”我聽了，似懂非懂的點了點頭。
我與傳統文化作文 24
暑假出游，我來到了北京著名的老街南鑼鼓巷，這里古色古香，一個特別雅致的小店吸引了我。小店門口立一塊木板，上面是古樸的半篆半楷：刺繡，又名女紅，中國民間工藝品，主要有經典人物、花草樹木、飛鳥走獸等，是中國古代女子賢孝才德的象征。走進去，滿眼的刺繡五彩繽紛：有栩栩如生的綠孔雀、奔騰的駿馬、威風凜凜的老虎、金色的鯉魚、萌翻天的小貓，還有國色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、嬌艷欲滴的玫瑰……忽然，一套特別的刺繡映入我的眼簾：梅蘭竹菊四君子!古代詩文中常常提到的.梅、蘭、竹、菊，成為刺繡作品也如此美麗。
只見那雪白的綢緞上，一朵金色的菊花欣然怒放，仿佛一支艷麗的鳳尾，又如一條閃爍發光的長裙，又像一道瀑布——一道靜止、無聲、散發著濃香的瀑布。我真是佩服這些蘭心蕙質的民間藝人啊!再看蘭花，層次分明的花瓣，玲瓏剔透、嬌貴典雅，藝人用深淺不同的藍絲線巧妙地織就蘭花清婉素淡的香氣!還有竹子，僅僅幾片葉子，就是一幅生機勃勃的畫面，我真想伸手拂去竹葉上的露珠啊!梅花的紅，紅過夏日里盛放的紅玫瑰，點點紅梅，在冬日盡情怒放。我甚至懷疑，這樣的紅是不是刺繡女工刺破手指染成的?
民間刺繡滲透了無數中華婦女的聰明智慧和美好愿望。技藝高超的繡女，手中的針線猶如畫家手中的筆墨丹青，繡出璀璨精美的圖畫，形成了豐富多樣的刺繡藝術品。我多么想擁有這樣一雙巧手，像繡女一樣孜孜不倦、執著追求，繡出一幅自己的作品!
我與傳統文化作文 25
我們中國是四大文明古國之一，她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多的'“寶藏”。比如許許多多的傳統文化：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯等等。
就拿春節來說吧！
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要貼著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了……
生活中的傳統文化還有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。
過年為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
我與傳統文化作文 26
“天行健，君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強，奮斗不息才會得到賞識，也才會找到一份輕松的工作。現在我已經上五年級了，但是我還是不會忘記它為我帶來的哪些好處，哪些幫助。
記得我歲的時候，媽媽給我買了一本《國學經典》。我很高興，便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小，認的字就少。那你可就大錯特錯了，我認的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會翻一翻這本書，看一看它的內容，不斷地在書海中享受。我喜歡讀書，更喜歡朗誦《國學經典》。現在那本書已經很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它。《國學經典》對我的影響很大。
《國學經典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書，更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米，那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師，那我就是個兩三歲，對老師說的話似懂非懂的小娃娃。《國學經典》帶給我們的知識是有限的，但是我的想象力是無邊無際的。
高爾基曾經說過:|“書籍是人類的.營養品。”書籍還是人類進步的階梯。同學們，我們讀書就要擁有火一樣的激情。“書是人饑餓的時候的一片面包。”我想我想這句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣，不能呼吸!愛上《國學經典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。
書，是不能離開人們生活的，書是多么美好，多們有智慧啊!希望大家愛上看書，看上書的智慧和美好!
我與傳統文化作文 27
端午又稱重五。許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫一個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
每適端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
關于端午節，在古代，有一個名叫屈原的大臣，他侍奉楚懷王，提倡舉賢授能，富國強兵，主張聯齊抗秦。然而，由于遭到貴族子蘭等人的`排擠，屈原最終被貶職流放到沅、汀流域。在流放期間，他寫下了許多憂國憂民的作品，包括《離騷》、《天問》、《九歌》等。公元前278年，秦軍攻陷楚國都城，屈原眼見祖國淪陷，于五月五日寫下《懷沙》后，選擇投江殉國。屈原殉國后，楚國百姓深感哀痛，紛紛涌至汩羅江邊悼念屈原。一位漁夫拿出準備好的飯團、雞蛋等食物，扔進江中，以供屈原在九泉之下享用。一位老醫師則倒入一壇雄黃酒，以藥暈蛟龍水獸，以保屈大夫安詳。從此，每年五月初五，人們劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，以紀念屈原的豐功偉績。
我與傳統文化作文 28
天像海的顏色。中間有一輪很難圓的圓月，明澈而清冷地散出淡淡光輝。
阡陌交錯處，白天走過很多雙腳印，夜晚卻燃起一堆堆時明時暗的煙火，隨風而舞的火紙上仿佛罩印著某個祖先的魂靈，正冥冥走向歸宿。
一些餓死的小鬼吵鬧起來，爭嚷著要早早出去，為著生前的那一段悲慘的厄運。這時，沒有雞鳴犬吠，沒有人咕咕而喃，只有鬼從常年的暗屋子涌了出來。
你出來了。一個靈化的圣女，頭頂圈圈金色光環而輝煌。鬼遠遠地躲藏起來，它們不敢褻瀆你圣潔的容顏。
我站在遙遠的山峰，手舉圣火，迎接你的蒞臨。你越來越近，光芒刺得雙眼無法睜開，我只好閉上俗眼，想像你的風華絕代。
我似乎看見自己的影子正被你的光環照亮了，心也隨著某個神秘的隧道進入了一個從未見過的天地。這里沒有人間的`名利齷鹺，四處呈現一派吉祥的和音，煙霞裊裊，仙音經久不絕，還有人間從未聽過的天籟之音。我似乎飄飄成仙，我已成仙。
你的影子重疊了我的影子。我開始看不見你，你也看不見我，只有一個聲音，從靈府里傳來：我把一切都給了你。
大地開始震動起來，鬼們得意忘形，跳起了誰也看不見的舞。只見它們愈跳愈瘋，越跳越狂，漸漸地，驚醒了沉睡中的雞犬。于是，雞犬之聲相聞，向鬼發出了威嚴的警告。星星不見了，月亮也開始墜落。
我睜開眸子，背著光看你遠去的背影。
我與傳統文化作文 29
瑯臺上，紅塵里，水袖輕擺，身影淡得像水墨畫。透明如醇蜜的陽光在閃爍，咿咿吖吖的川劇調穿越時光，出走千年，講述著那個時代傳統文化的輝煌……
大紅的幔布扯開了，踏著清亮的鼓點，和著渾厚的胡琴，武旦一個回馬槍亮相，唱調一清一濁，點染心尖，似從遠古而來。唱出對傳統文化骨子里的歡喜；五彩變化的臉譜，交織著人生的酸甜苦辣。流淌著有聲有色的歷史。人生如戲，戲亦如人生。唱不盡的興亡起落，彈不盡的悲傷惆悵。在別人的故事里留下自己的痕跡。
浮一襲水袖，拭盡戲里的故事。擲，抖，扔，拋，衣袂飄飄，游離于光影之外。飄舞的水袖牽著一縷縷的`浮香，延綿的水袖量出長長的思緒。欲言又止，亦或顧影自憐，仿佛塵世里綻放的青蓮，一顰一笑，世界填滿了色彩。稀碎的舞步卷起一地沉醉，把瞬間凝成歲月……
只可惜，時光荏苒，芳華似指尖流砂，這文化的獨白也會淡去，天色已晚，早已無人識濃妝。成于滿清，興于民國的川劇，戰火的紛煙沒擾亂它，卻逐漸湮沒于戰后的中國。終是國外的洪流沖刷了傳統。崇洋媚外不知何時變成潮流。戲院中拾一席而坐，聽雅韻于臺上，茶的芳香氤氳著文化的芳華，尋覓往昔的舊夢，這樣的場景何時能重演？
魚不可脫于淵。中華的兒女走多遠，心尖上永遠有傳統文化的根。在衰落遺失的邊緣堅守，在功名世俗的繁榮堅持。
文化熏染沁潤心靈，是智慧的結晶。走在未來的道路，我想攜一曲質樸的川調，看它穿越時光，繾綣心中，一闕舞盡芳華……
我與傳統文化作文 30
剪紙，是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經過靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。
爸爸收藏了一套剪紙十二生肖的郵票，每張郵票都栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生。它們展現了民間藝人的巧手和智慧，是勞動人民智慧的結晶，也是民間傳統文化藝術的珍貴遺產。
現在，剪紙是一種古老而精美的手工藝品，常常用來裝飾。剪紙可以被用來點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以用來為禮品增添美感。每逢過年，家家戶戶都會貼一些剪紙，比如大紅色的“福”字，它被套在一個圓圈里，象征著團團圓圓、福氣滿滿；還有那色彩艷麗、層次分明，仿佛散發著淡淡芬芳的剪紙牡丹，寓意著吉祥富貴。這些剪紙常常被貼在家中最顯眼的位置。觀賞這些剪紙作品，有的地方線條細膩如春蠶吐絲，有的`地方則粗獷如大筆揮灑，讓人不禁想象剪紙藝人一定是心靈手巧、聰明睿智的藝術家，他們創作出一幅幅精美絕倫的剪紙作品，讓這些作品飛揚到世界各地，讓全世界的人都能欣賞到中國剪紙文化的瑰麗與精彩。
剪紙藝術真是我國傳統文化的精髓！
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