請給我一雙安定的翅膀初二作文

時間:2025-01-11 18:25:01 海潔 初二作文 我要投稿
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請給我一雙安定的翅膀初二作文(精選20篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的請給我一雙安定的翅膀初二作文,希望能夠幫助到大家。

請給我一雙安定的翅膀初二作文(精選20篇)

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 1

  就給我一雙翅膀,讓我自由的飛翔,麥克風為我鼓掌,聆聽我放聲歌唱,就給我一雙翅膀,擁有沖破云霄的力量,期待著最后的怒放。

  ——題記

  媽媽,就像一把傘,在溫暖的春天為我遮風蔽雨;在炎熱的夏天為我抵擋陽光,媽媽就像一把保護傘。

  小時候,餓了時,媽媽會為我煮飯,冷了時,媽媽會為我穿衣服,摔倒時,媽媽會把我扶起。

  初中時,您為何還是一樣沒變呢?不讓我洗衣服,說是我洗不干凈;不讓做飯,說只要搞好學習就好了,甚至早上起來,我不折被子,您也會幫我折好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間,再忙東忙西,忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過,每天在家里穿梭,從樓上到樓下,無處不有您留下的腳印。

  在家中,我總是被您的關愛所包圍,然而這樣的我,為何還莫名地感到孤獨呢?這是因為我內心的呼喚沒有回聲嗎?媽媽您看到了嗎?陽臺前我種的水仙花,已經開滿了潔白的花朵,總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內心的花。寒冬臘月,不管風吹雨打,每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎?讓我能像水仙花一樣地堅強;媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧!當我帶著這顆勇敢的心縱身一躍時,您會發現其實我也可以做得很好。

  跌倒的`時候,別再跑過來扶我一把,讓我學會用自己的手和腳站起來,遇到困難的時候,別總是過來幫我完成,人生不經歷風雨,怎能見到美麗的彩虹呢?

  媽媽,請給我一雙翅膀,讓我能在廣闊的天空中自由的飛翔吧!

  媽媽,請給我一雙翅膀,讓我沖破云霄,放聲歌唱吧!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 2

  少年魯迅喜歡白草園,流浪的高爾基喜歡讀書,魯彥喜歡海,陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我,喜歡自由,喜歡暢快飛翔!

  我的花季我自由。

  也許,屬于我的時光不能輕言放棄,但該玩就要盡情地玩,不是嗎?

  我喜歡自由,自由的天空中可以讓你大膽想象,讓你淋漓盡致地發揮,讓你在前所未有的藍天中尋找驚喜!

  但是,在這一片青春的天空里,我知道學習是最重要的。喜歡自由的我明白這一點——要學就要學個塌實,要玩就要玩個痛快!我不會象班級里的那些“書蟲”,整天埋在書堆里,從不與同學交流溝通,我會在適當的時間和同學聊聊天,交流一下學習方法。

  曾有同學評價我“真搞不懂你,到底是一個怎樣的`女孩,玩時那么瘋狂,而學習起來又那么投入。”呵呵,這就是我呀!與眾不同吧!

  哎,可是,一回到家里,我自由的翅膀卻飛不起來了。整天被父親約束在小書房里,連一點休息的時間也沒有。那一次,我忍不住和父親頂起嘴來“讀,讀,讀,一天到晚你就是讓我讀。連休息的時間都沒有。”那時,我覺得自己好委屈,那時父親也發了火,弄得很僵。哎,父親呀,你怎么就不理解我呢?我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀!

  望著天空中那些自由自在的小鳥,嘰嘰喳喳地飛舞,我好羨慕它們呀。有時,小鳥就那樣的飛進了我的夢中——仿佛,我就是一只百靈鳥,唱著婉轉的曲子,在樹林中穿梭,和伙伴們快樂地做游戲。肚子餓了,自己找蟲子吃,不會受到任何的約束……

  想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們,還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。

  給我一對會飛的翅膀,讓我在您愛的目光里,自由而健康地飛翔吧!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 3

  一直以來我和媽媽的關系真可謂是水火不相容,怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關系更加惡化,小爭執幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言,我也是身心疲憊。

  就昨天一個星期天,家里那可真叫熱鬧,一天就三起戰爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯,我不想去,就跟媽媽起了爭執,說話的聲音越來越大,最后沒辦法我只好妥協,和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起,我在寫作文的時候,媽媽走過來說你這樣寫不對,你應該這樣寫,我一聽就火了,“又不是你寫作文,干么你想怎樣就怎樣?”母子之間又是一場唇槍舌戰,最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過去了,不會再有什么不愉快了,可誰知你越怕什么,什么就越會光顧你。寫完了作業,正準備輕松一下,這時候媽媽又發話了,出去理發吧。不過這次我堅決堅持自己的觀點,最后不得以,媽媽采取了個折中的辦法,不去理發可以,馬上洗頭。雖然結果我沒去理發店,但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。

  星期天本來是一個放松自我的時間,但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的空間,而我們母子常常這樣的爭執,給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽,我也知道,你要我這樣那樣是為了我好,也許在你的指導下,我會寫出一篇美妙的.文章。但您想一下,你我二人的戰爭中,你是常勝將軍,我總是以一個失敗者的身份出現,長此以往,我將會迷失自我,成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽,你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子,還是一個唯唯是從的兒子呢?媽媽,我們能換一種交流的方式嗎,我不希望我的事情總由你來做主,我的世界我做主,媽媽,給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎?

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 4

  端起一杯濃郁的紅茶,抿上一口,望著天空,伸出手來,想去碰觸一下,可是它卻離我越來越遠,那種近在咫尺,卻又無法觸碰的感覺,就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪里?

  藍藍的天空,像棉花糖的云朵,和煦的陽光,這是我的天堂。我打開我的翅膀,翱翔在這,沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知,這只是暴風雨前的寧靜,“災難”正向我襲來。

  暴風雨來了,瘋狂的大風像一把把鐮刀,劃割著我脆弱的身軀和翅膀,碩大的雨點擊打著我,雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了,我的翅膀斷了,沒了翅膀,我再也不能飛翔了。

  你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多么的強烈,是多么的令人刻骨銘心,你們的愛在我的周圍圍成了一個網,一個用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開,也無法離開,雖然天空就在我的'眼前。

  或許,我的旅途就此結束了,我無法離開你們的庇護,不是因為害怕也不是依賴你們的照顧,而是沒有翅膀的我,就算離開了你們,又能走多遠,走多久。我只能看著其他人,展翅高飛,他們強大有力的翅膀,在太陽的照射下,那般高貴,那般堅強美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般,疼痛蔓延了全身,而你們的愛也無法撫平心中的傷,減緩全身的酸痛,反而讓傷更重,讓心更痛。

  我開始反抗,可這并不能讓你們認識到,這雙翅膀的力量,這天空的魅力有多大!感謝你們的愛,感謝你們的庇護,真的,由衷感謝!不過,在感謝的同時,也請求你們,偶爾放縱并不會寵壞我!給我一雙翅膀,讓我飛翔,請放心,我不會迷失方向,我會記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難,我也會學會堅強,因為我知道你們一直在我身旁!

  換一種愛的方式,給我一雙翅膀,讓我更加健康成長,也請你們相信,沒有你們的庇護,我也可以完成我的夢想。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 5

  翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恒的異鄉。我卻渴求這一雙悲劇的翅膀,渴望不停息地追求生命中永恒的異鄉。

  翅膀是鳥的悲劇,也是鳥的生命,它賦予鳥高飛的能力,賜予鳥改變的力量。我渴望這高飛的能力,渴望這改變的.力量。我渴望前往異鄉,因為我害怕,怕我一固守就已經死亡。

  生來就被系上這一雙翅膀,就已注定高飛,再難爬行蜷縮。如在晦暗之中的曹雪芹,看那污濁的社會,那丑惡的男尊女卑,他心中的翅膀已經起飛,飛向異鄉的《紅樓夢》,如月下美麗的夢;又如尼采,面臨蜩雀的不解,惟有振翅高飛,獨自面對心中的世界。真正的超越者總能跨過一個個時代,他們飛過現實現世,飛向未來的理想。他們生時可能痛苦,死后方得解脫,可他們留下的精神異鄉帶給后世的卻是無盡的寶藏。

  “暗香浮動月黃昏”的林逋,梅妻鶴子怡情山林;不歆羨“世間抬頭看虛名”的沈復,一本《浮生六記》彰顯率性本真。這些人都有一雙飛往異鄉的翅膀。

  異鄉體驗是中國古代文人永恒的追求。“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”崔顥寫下這首詩時家就在不遠的地方,他卻只能感慨喟嘆,不近家鄉,這種情結并不少見。究其原因,是文人企求在不斷置身于異鄉的體驗中完成對自身的反省,完成對生命的升華。越是離家,越是思念;越是思念,越是離家。中國古代文人就在這一次次痛苦與掙扎中完成蛻變,獲得新生。正如所有大家一樣,成熟于人生中最艱難的時刻,成熟于沒有人認識的地方,成熟于無人陪伴的異鄉。李白對崔顥的贊揚正是贊同他這種異鄉之感,正如他自己,游歷萬水千山,唯獨不曾邁回故鄉。

  我渴望飛往異鄉的的翅膀。相比于獨居的蒼穹的孤獨,我更害怕蜷居谷底的虛假滿足;相比于迢迢千里的勞苦,我更害怕碌碌無為的平凡。為此,我愿意承受孤獨,扛下勞苦,我愿意獨自一人,面對旅途。

  我只渴望,賜給我一雙飛往異鄉的翅膀。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 6

  如果神可以滿足每個人一個愿望,我不會請他給我功名成就,不會請他滿足我的榮華富貴的夢,我只會請他賜我一雙翅膀,一雙能帶我飛往任何地方的翅膀,包括美麗的天堂。

  我有著一個充滿恨的童年,這個童年是我的二爺帶給我的。我恨他,恨他的狠心;恨他不是我的父親卻比我的父親還愛管我;恨他沒有資格;恨他是我的親人不僅沒有給我一絲絲愛意還給了我無數的痛,給了我一個沒有快樂和愛的童年。

  后來,我發現二爺不像以前那樣管我了,我心里樂開了花,我不懂事的想著——我自由了!

  可是有一天,我走過媽媽的房間時卻聽到了這樣一段對話——“怎么辦?他的身體越來越差了,快不行了!”“唉,是呀”聽到了這段對話我心里想著:他指的是誰呀?這時爸爸媽媽從房間走了出來。媽媽問:“剛剛我們的對話你聽見啦?”我有些 不安的點了點頭,問到:“媽媽,那個他指的是誰呀?”媽媽傷感的'搖了搖頭說:“是二爺!”這天媽媽把所有的事都告訴了我。原來二爺得了絕癥,治不了啦。這天,我的心情好復雜,我自己都弄不明白我還恨不恨他。

  這以后,我每次見到二爺都會有一股傷感的情緒涌上心頭,眼里似乎還噙著眼淚。好像我已經不恨他了,我明白了二爺的用心良苦,二爺是希望在臨走之前能夠管一管我,這是二爺對我的愛,隱藏在心底的愛!

  最后二爺還是沒有擺脫死神與命運的折磨,他走了,到美麗天堂去了 。

  我有著一個充滿愛的童年,這個童年是我的二爺帶給我的。我愛他,愛他對我那么好;愛他比我的父親還愛我;愛給了我世界上最無私的愛;愛他給了我給了我充滿快樂和愛的童年!

  神呀!請賜我一雙翅膀吧!讓它帶著我飛向美麗的天堂,去看看我至愛的二爺,讓我自私的再享受一次二爺的愛,讓我告訴二爺——我愛您!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 7

  海鷗,能在海面上欣賞美麗壯觀的景色;雄鷹,能在蔚藍的天空上快樂翱翔;小鳥,能在樹枝上蹦蹦跳跳地歌唱這都是因為它們有一雙翅膀。

  我好想有一雙翅膀啊!

  那樣,我就可以自由地飛上藍天,俯視那美麗廣闊的大地。我一定能看見金黃色的麥田,綠油油的小草鋪成一片;一定能看見川流不息的小汽車、貨車都像小甲蟲一般大小;一定能看見用紅磚,黃磚鋪成的人行道,而路對面還有一條條白色的斑馬線,還有閃爍著光芒的紅綠燈,但那都是一個個充滿色彩的點我揮動著翅膀,飛到了太陽的旁邊隔著很遠,就感受到了它的炙熱,我只好遠遠的與太陽公公打了一聲招呼,便飛走了;我又飛到了白云的旁邊,我躺在了白云的上面,軟軟的,綿綿的;多舒服呀!我也會揪下來嘗一嘗白云到底是什么味道?我又飛到幾只小鳥的旁邊,聽它們嘰嘰喳喳的討論著什么,訴說著什么;我在天空中呼吸著清新的空氣,這該多么美好啊!一俯視大地,便是一幅色彩美麗的畫。

  那樣,我就可以飛到全國各地參觀風景名勝,當然我要帶上我的'家人。我要飛到北京,去看那氣勢雄偉的萬里長城;我要飛到桂林,去看那千峰環立,洞奇石美的獨特景觀;我要飛到長江三峽,去看那奇秀壯麗的山水畫廊

  那樣我就可以帶著綠色的種子飛到沙漠,為沙漠種上樹木,小草,花朵。讓沙漠變得美麗可愛不再光禿禿,因為溫度已經不再像原來那么炙熱,使各種花草樹木都能存活。你可以看到各種花朵都在怒放,五彩繽紛,一個姹紫嫣紅的花園展現在你面前。旁邊,綠樹成蔭,一片生機勃勃的景象;那樣世界上就沒有了沙漠!

  我多想有一雙翅膀啊,它會實現我很多愿望,夢想;也會改變許多!翅膀啊翅膀,你就是那神秘又傳奇的存在讓我在藍天遨游,參觀名勝,改變沙漠愿我在不久的將來,能夠實現這個美好而神奇的愿望。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 8

  小時候的我,總幻想著自己能擁有一雙像鳥兒一樣的翅膀,這樣就能掙脫父母無微不至的庇護,就能飛遍大江南北。但長大后的我,只想飛進一個小小的地方,一個小小的地方……

  小時候,我總喜歡依賴在父母的身邊,簡直就是父母的“小棉襖”。可逐漸長大了,我與父母之間的距離越來越遠了,我不再喜歡依賴在他們的身邊,常獨自一人窩在房間里看書。我越來越不理解他們,常覺得他們過分束縛自己,甚至有時有過離家出走的想法。

  那是一個陰天,我拖著沉重的身子從學校回到家。一回到家,我就徑直走向自己的房間,一打開門,我就發現放在書桌上的賀卡不見了。我急得不得了,那可是我最好的朋友送給我的呀!我沖向客廳,質問爸爸媽媽:“我書桌上的'賀卡是不是你們扔了?”媽媽的臉一下子就陰了下來,大吼道:“扔了又怎么樣?難道我們十幾年的養育之恩還比不上那張賀卡嗎?”我氣急敗壞,竟跑出了家門。我一個人在街頭漫步,一絲涼意涌上心頭。我不知道要去哪里,只好在小區里徘徊。我把手插進褲兜里,手碰到一個硬東西——家門的鑰匙。深夜了,一家家的窗子斷斷續續地暗了下去,可爸爸媽媽房里那扇窗子,還亮著。

  也許一開始自己的情緒過于激動了,或者自己不該那樣粗暴地嚷:“你們有什么資格扔我的東西?”也許是爸爸媽媽在等我回去,可是,回去了又會面對怎樣的兩副表情呢?

  燈光一直亮著,路燈也越發亮了。

  等等吧,等爸爸媽媽房里的燈熄了再回去,可那燈光一直亮著,一直亮著。我將鑰匙掏出來,放進去,再掏出來,又放進去……不知過了多久,當我再次抬起頭——啊,燈熄了。

  于是,我捏著鑰匙,上樓去,伸出手去開那扇門,鑰匙剛一觸到們——啊,門竟然沒鎖!原來我一直無法跨越的這道門,根本就是開著的。

  我渴望有一雙翅膀,這雙翅膀并不需要帶我飛遍大江南北,只需要帶我飛進爸爸媽媽的心里就夠了。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 9

  白雪紛飛,猶如漫天雪花,夾雜著凜冽的寒風,把空氣中的水滴凍成小冰晶,卷入我溫暖的胸膛上……

  登頂的日子就要到了,我極力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰,這是歷史上史無前例的!作為登山隊的隊長,我一遍又一遍的檢查著必備品,推算著登山可能發生的事故。我和隊員們養精蓄銳,隨時迎接明天的挑戰。

  在太陽還沒有起來的時候,我們已經行走在通往峰頂的道路,在我們一行五人的中間,有著似火一樣的繩結,我們一路急行軍,很快來到了第二階梯,在這里,天好像在和我們故意作對,狂風,暴雪,不停地拍打在我們的臉上,在這樣的高原上,體力很容易被消耗完,一直為我們開路的貢布倒在了雪地中,但他知道自己不能倒下,他的肩上擔負著責任,擔負著全中國人民的希望,他大口大口地喘著粗氣,卻始終沒有停下休息……

  我們把身上可能扔的東西都扔了,只留下繩索,登山鐙,一面紅旗,還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望,只見天空白茫茫一片,山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到,我們咬了咬牙,繼續前進。

  一塊巨石擋住了我們的.必經之路,假如這塊巨石在之前出現,我們可以毫不費力的爬過,可是,在高達6000多米高的高空,氧氣的不足導致我們頭暈目眩,四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后,我板住了一塊巖石爬了上去,一算時間,竟然用了三個小時!天色暗淡下來,這是我們最不愿意看到的,劉隊員因體力不支無法走動,我沉思了片刻,“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望,我們不能失敗!”氧氣已經用完,早已被我拋棄了,四個人在月色下向最后200米沖刺,甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時,身體早已麻木……終于,再也沒有高地,我們登上頂峰了。

  夜色朦朧,我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀,引導我,前進前進!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 10

  “每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心,我閉了眼,思緒飄遠。

  那次吉他大賽,我獲銅獎。

  抬頭,仰望,悄然間淚珠沁出。沿著臉頰,下滑,勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽光傾灑,細細的音樂,細細的喜悅。

  雖然沒有冠軍,但我和媽媽都知道,這是有多么不易。

  比賽訓練的過程是艱苦而繁瑣的。老師并不認為我是個好苗子,從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強,通常別人教個一兩次就會了,到我這兒至少得手把手的教三四次。

  一次,兩次……汗水,淚水,混在一起。

  一種高難度的按弦方式。對于我來說看無疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時,手仿佛就不聽使喚似的.,滑來滑去,老是按不準。有時好不容易按住了,卻因手指力道不夠,‘嘣嘣嘣,’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。

  這樣下去可不是個辦法,狠狠心,我讓媽媽用力的將我手指按在弦上,琴弦嵌入指腹,仿佛手指被活生生割開兩半。時間一長手指便麻了,而且,布滿了紅印,仿佛一條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手,鋪天蓋地的酸疼,呼嘯而來,身體的每個細胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說:‘’手都腫成這樣了,先歇會,別練了。

  “不,”我想也沒想便脫口而出,我一定要學會。

  手指不再那么腫疼了,再來一遍!手指又緊緊地壓在弦上,冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按,掃弦,勾弦……這些高難度動作,我都一一熟習了。

  步入賽場,練習的過程一幕一幕在我眼前重現。微笑著,我把對吉他的的愛,練吉他的苦,都融入了音樂。我相信,我的努力終不會被辜負。

  臺下,老師欣喜地對我豎起了大拇指。

  “我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”和風細雨中,又傳來那熟悉的聲音,溫暖動人,伴我前行。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 11

  一首歌中唱道:我有一雙隱形的翅膀,帶我飛向遠方。我有一雙隱形的翅膀,給我希望。

  小學的時候, 我經常去媽媽單位玩電腦, 因癡迷于他的高級,于是當一名電腦人才便成為了小小的我的一個大大的夢想。媽媽經常問我:“長大后想干什么?”我便撅著小嘴,嘟嘟著臉蛋,自信滿滿的回答:“ 考上好大學, 成為電腦人才!” 這時候, 媽媽的同事們都會半信半疑, 認為小小的我, 竟能如此自信。 我幼稚的反駁道:“ 你們瞧好吧!”

  轉眼上了初中,初中的`學習生活是緊張的, 每當我遇到學習困難的時候, 是成為電腦人才這雙隱形的翅膀告訴我,應知難而進,讓我懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。每當我感到學習疲憊的時候,是這雙隱形的翅膀告訴我,應勤學苦練,讓我明白“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的內涵。在這雙隱形的翅膀的帶動下, 我以優異的成績考入我市重點高中。

  高中的學習生活是一段充滿挑戰的路程,我欣然接受了挑戰。無數的卷子、習題,如山海般壓向我。數列,病句, 加速度……面對與日俱增的書山題海,我不曾畏懼;面對莘莘學子的競爭壓力,我積極對待;面對高中生活的酸甜苦辣,我從未想過放棄。盡管有時我會感到學習孤獨,但成為電腦人才這雙隱形的翅膀成為我學習上的伴侶;盡管有時我會感到無助,但隱形的翅膀給我前進的希望。有了它,我便輕松的飛過書山,跨過題海。有了它,我便樂觀的對待生活,對待高考。

  今天 ,我坐在高考的教室中 ,回想著自己的學習生涯,不禁感慨萬千。苦讀12年,使我了解到人生的意義 ,知識的重要。對于以前,我不后悔,因為我有一雙成為電腦人才的隱形翅膀,我沒有浪費學習生涯的每一天。

  現在我離夢想還有一步之遙,隱形的翅膀載我12年, 學習中多少溝溝坎坎,隱形的翅膀帶我一起闖過,我想這次高考一定能實現我的夢想。

  期待著,在不久的將來,這雙隱形的翅膀載著我,飛翔在屬于我的那片夢想的天空!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 12

  我一直有雙隱形的翅膀,它可以使我飛翔,讓我在人生路上不再彷徨。它教會我什么是堅持,什么是等待,也讓我在孤單中學會了堅強,不再迷茫。從此我將不會再孤獨,選擇微笑面對生活。

  在一條名為“人生”的路上,從來不會缺少困難和挫折。我們能做的,只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷,不就此放棄,要學會堅持,使自己充滿不服輸的干勁。無論做什么事情,只要努力了,離成功還遠嗎?

  記得有一次,老師讓練排球,因為動作一直不標準,導致怎么練都練不會,手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄,但回眸一看,老師眼里滿是對我的信任,想道這兒,我咬緊了牙,滿臉的堅韌。手臂這樣一上一下,成功了,我竟然成功了,第一秒我就回頭望向了老師,老師眼里的'贊許掩藏不住。對了,我有一雙隱形的翅膀。

  每次失敗的時候,我都能看到我的翅膀在很努力的煽動著,我知道,它想告訴我,不要向惡勢力屈服,我也知道,它這是在無形的鼓勵著我。它的一舉一動都牽動著我的心,溫暖著我。我想感謝它,卻不知從何說起,于是,我用行動來證明。

  我知道,我從來都不是一個優秀的人,但我堅信,只要兢兢業業的做好每件事,總有一天,會得到別人的認可不是嗎?當你傷心絕望時,只要心懷希望與美好,一切問題不都迎刃而解了嗎?

  我有翅膀,一雙無形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的魔力,讓我不再害怕,它給了我強大的力量,讓我有了堅韌不拔的勇氣。我想,如果這雙隱形的翅膀有顏色,那一定是彩色的吧。

  路,不會是平坦的。這一點,我深深的知道,但同樣,如果前方沒有坎坷,你會成長嗎?答案顯而易見,不會。只有你通過磨礪,才能長大。不經歷風雨,哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的,有付出,才有回報。

  這翅膀承載著我的夢想,會帶我飛翔。

  我一直都知道,我有一雙隱形的翅膀。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 13

  如果你有一雙翅膀,你會做什么?母親輕撫我的頭發慈愛地問道:我不假思索地說:當然是飛啦!飛起來多棒啊!母親看著天真的我笑而不語。

  十歲那年,家中一場大火幾乎焚盡了我所擁有的一切,衣服,房子,車和那被我小心翼翼存放的童年。那天,母親被送進了醫院,父親和小小的不知所措的我也陪伴在母親的身旁。父親在母親住院的一個月里,忙上忙下似乎白了許多頭發,我也不得不幫忙做起家務。一天,母親叫住了正要去倒垃圾的我,摸著我的頭,柔聲地說:如果你有一雙翅膀,你會怎么做?我聞言一愣,不明所以,回過神來才慢慢地答道:如果我有一雙翅膀,我會為家里多掙些錢!母親聽后笑了笑,看著我的眼神里有著淡淡的`欣慰。

  十二歲那年,父母去了外地打工,只留下我和爺爺一起生活。由于我離學校較遠,我選擇了住校,從此,我便開始學習獨立的生活。每周只有兩天呆在家里,于是周末便成了我最期盼的日子,不僅僅是因為可以有兩天的休息,更重要的是那一周一次父母打來的電話,他們用短短五分二十秒的時間來述說我愛你這三個字的內涵。一次母親又在電話里問起:如果你有一雙翅膀,你會怎么做?我猶豫了片刻才答道:如果我有一雙翅膀,我會在想你們的時候飛過去,和你們在一起!通過電話,我聽到母親開心地笑,也仿佛感受到母親的手在我的頭上輕輕地撫摸。

  今年夏天,我坐上客車來到外地與父母聚首。整個夏天便充滿了我開心的肆意的笑。分別的日子到了,我依依不舍地離開父母,臨走前母親又摸著我的頭問:如果你有一雙翅膀,你會怎么做?我沉默良久回答:如果我有一雙翅膀,我會用你們的愛裝飾它,使它成為你們的驕傲!母親聽了,流下了眼淚,緊緊地抱著我,良久才分開。

  母親,現在,若你還問我,如果我有一雙翅膀,我會如何做。我會回答你,我將用它來守護你,就像你守護我一樣緊緊地抱著永不分離。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 14

  蔚藍的天空與海洋,青青的小草與大樹,我是一只小鳥,我擁有這片美好的地方。一雙翅膀,承載著最溫暖的陽光,向著遠方,盡情翱翔。

  一片小小的土地上,枯黃的草漸漸翠綠,迎著春風,擺動身軀。草地的中央,簇擁著一群人,在春日里播灑歡聲笑語。

  我懶懶的舒展著雙臂,聽著同學們時不時的笑聲,心中很是愉快。遠遠地,一個高高的人影徑直朝我們走來,所有人都噤聲,周圍一片寂靜。“到我辦公室來一趟!”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩,我的心亂了。“老師,我知道我這次考得不好,下次我一定努力,不會讓您失望的!”我的聲音顫抖著。“你的生物這次沒有成績。”我猛地抬起頭,驚愕萬分他的語氣很平淡,眼中沒有一絲波瀾:“這次你的成績已經很不錯了,只是答題卡不知什么原因丟失了,我會去教務處幫你查清楚的。”不咸不淡的話語猛地擊中了我的心,我的眼中蒙上了一層水霧,我努力抑制著,可還是看不清他的臉。“你很努力,但是別太強求自己,多注意休息,你的頭發掉得很厲害。”他依舊那么看著我,眼中卻多了些欣賞與鼓勵。原來老師竟這樣關心我,我笑了,發自內心的欣喜。

  如果我有一雙翅膀,在暴風雨中飛翔,迷茫彷徨,老師便是那棵大樹,向我招手,告訴我要學會自己尋找方向。

  烈日下,口哨聲與歡呼聲響徹全場,一個個矯健的身影在運動場上揮灑著汗水,展示著青春的`活力與激揚。

  又一次口哨聲響起,我奮力向前沖去。“第一圈…第二圈…第三圈…”我在心中默念著,不停地為自己加油打氣。終于到終點了!我氣喘吁吁,剛想脫下比賽服時,“等一下!”老師趕緊跑到我身邊,低聲說:“我幫你拽下里面的衣服,剛才有個女生……這里人多你慢點。”我明白了老師的意思,沖他感激地笑笑,老師是個細心的人。

  如果我有一雙翅膀,它將會承載著老師的關愛,承載著永不逝的時光,陪伴著我,飛向遠方。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 15

  我有一雙翅膀,一雙隱形的翅膀。它看不見,摸不著,那我是如何知道它的存在呢?因為它曾在我遇到困難時幫助過我。

  我小時候很頑皮,跟著比我大幾歲的大姐姐到村里的石榴林里爬樹摘石榴。姐姐用手抱著樹,兩腿瞪著樹,兩三下就爬了上去,我站在樹下拍手叫好,也想爬到樹上,但我不會爬樹,只能眼巴巴地看著樹上的姐姐吃石榴。

  后來,姐姐告訴我,把手放在樹上,兩只手抓緊了,腳踩著樹,很好爬的。我找了一顆最低的石榴樹,很快就爬了上去,我坐在樹杈上,摘了一個大石榴,高興地吃了起來。姐姐叫我回家,我還意猶未盡,讓姐姐先走了,等到我吃飽了,太陽也快落山了,我心想該回家了,可這樹怎么這么高啊,我學會了上樹可不會下樹啊!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,可也無可奈何。天馬上就要黑了,星星已經眨著眼睛出現在夜空中,鳥兒已經飛回了窩,我的心里非常害怕,覺得自己一定下不去了,這時我想起了爸爸說過的'一句話:“相信自己,一切皆有可能。”我恍然大悟,我既然能爬上來就一定能爬下去,我要相信自己,相信自己能克服這個困難。

  我找回了自信,回憶起自己爬樹時的經過,我剛才手抓著哪里,腳踩著哪里,把這些倒著再來一遍不就可以了。想到這里,我開始試著下樹。我的手緊抓著樹杈,慢慢把腿放下去,我告訴自己,這只是一小步,會很容易的,我能做到。

  給腿找好地方。就可以開始往下爬了,我一點一點地往下挪,挪幾步歇一下,并重新鼓勵自己,已經完成了不少,馬上就要成功了,堅持住,就這樣我不斷鼓勵自己,不斷努力嘗試;終于回到了地面。那一刻,我戰勝了自己,我高興的跑回家,媽媽見我高興問我怎么了,我搖搖頭說;“沒什么事,只是我找到了一雙翅膀。”

  我尋找到的翅膀存在于我的心中,它是一種樂觀,一種自信,一種勇往直前的力量,平時它可能微不足道,但當我遇到困難時,這雙隱形的翅膀能夠給予我們希望,幫助我們克服困難,我找到了一雙翅膀,一雙隱形的翅膀。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 16

  如果我有一雙隱形的翅膀,我想去世界每一個角落,遇到風雨,它為我抵擋。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我就能到天邊摸摸太陽,摸摸月亮的臉蛋,就能在棉花糖似的云朵上悠閑地散步,或許還會踏過彩虹橋,眺望著我們的大地母親。天漸羞澀起來,望過去——落日的余暉灑滿大街小巷,那絲絲縷縷的光發出了斑斑駁駁的光點。這一切,多么美好!

  如果我有一雙隱形的翅膀,我想看看屬于我們的世界,更奢望聽到一首獨一無二的生命贊歌。或許,那是個晴朗的日子,或許,那是北風嗖嗖的'天氣。漫漫黑夜過后的第一縷陽光打破了這個寒冷大都市的沉寂。

  人們醒來了,伸伸懶腰,一下子又回到了現實,進入到一個忙碌的世界。冬季,地上覆蓋著層層白雪,柳絮般的雪花緩緩飄落,這看似浪漫的場景,背后卻隱藏著北風的呼嘯。人們上班、上學,穿著厚實的大衣,裹得像個小粽子。

  慢慢地,街上擁堵起來,我揮著翅膀飛到這個大都市的上方,俯視著車水馬龍的街道。一個蹲在街角的小女孩引起我注意,她衣衫襤褸,雙手抱肩,裹得像個小球,冷得直打哆嗦。

  看起來很可憐,我飛到她前面不知該怎么幫她,我幫不了,我沒有辦法幫她,望著望著,不禁想來以前的生活。 在沒有隱形的翅膀前,我難以想象這樣的場景,在這個充滿活力的世界,竟然會有這樣的事發生,所以說,如果我有一雙隱形的翅膀,我愿意飛,飛遍天涯海角,聆聽世界,認識人生,看懂現實。

  翅膀是一張無期限的飛機票,是一副“有色眼鏡”,不過我愿意它變成一把傘,為我抵擋風雨,變成一把鑰匙,幫我打開未來。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我要環游世界。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我要看懂世界。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我要明白現實,終究會看到大海。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我會好好珍惜。我不敢奢望,但我相信它在我身邊,一直都在——一顆有希望的心。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 17

  七月的天氣,十分悶熱,只有那藍藍的天空才讓人把那炎熱驅除了幾分,偶然間,瞥見了飛翔的鳥兒,心中不自覺地升騰起另一種心緒:如果我能擁有一雙翅膀……

  我的心中,一直有一個飛翔的夢,它伴隨著我從幼時的天真無知到現在的青春懵懂,因為,那樣能距離夢想更近。我想,每個人的心中都有一個小小的渴望,當然,每個人的渴望都不盡相同。而我的心中,恰恰有一個想要擁有翅膀的夢。我很羨慕鳥兒,它們從出生到走至生命的終點,都和飛翔密不可分,他們無憂無慮、自由自在。用自己的辛勞獲取食物、哺育幼鳥,在我看來,鳥兒們擁有的,人類不會有;而人類有的,鳥兒就沒有。飛翔就是人和鳥的異同之一。

  如果有了一雙翅膀,那么我就不會受任何拘束,不會再有任何不愉快了,任誰,在看到明澈的天空時,都不會感到心煩意亂,有的,只是對它的誠摯的熱愛。人的欲望是永無止境的,所以每個人看到天空的感覺都是不同的,而我只想靜靜的翱翔于天空中,去尋覓夢的天堂。

  夢想的天空是彩色的,而它的路途卻是未知的。人生在世,不會有任何一個人知道追逐夢想一路上的磕磕絆絆會有多少。但是,我只要一雙五彩繽紛的翅膀,伴我度過漫漫長路。沒有人會被自己打敗,被自己打敗的人往往是因為沒有一個足夠強大的.的內心,而我恰恰缺少一個強大的內心,所以我渴望能夠擁有一雙翅膀,能夠給予我面對困境時的勇氣與力量。

  有時,我常常會想,我是不是太缺少安全感了,所以才會一直想有一雙翅膀。后來,我釋然了,渴望是人之常情,它沒有對與錯,我們內心的渴望,往往是因為外界環境和成長過程中想要逃避的那一方面,所以從內心中會出現一層魔障,所以出現了渴望。

  我渴望擁有一雙翅膀,能在我的生命中飛翔,指引方向。不知道你們有沒有渴望的呢?

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 18

  “每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每次聽到這首歌,我都會想著自己的“隱形翅膀”。

  上了初中,壓力必然有的,競爭非常大,一不小心就會摔入谷底。周末返校的晚上,需要進行周測檢測一周的學習情況。我們班有一位同學,非常厲害,他叫丁巖,不管是周測或者月考,他都是全年級第一,他是我們九班的驕傲。相較于他,我的成績就太不理想了,七科總分548.5,全年級前五十都沒進。我很沮喪,可媽媽卻不斷的鼓勵我。我也想像丁巖那樣,考一個好成績讓媽媽高興,但這次周測卻又考砸了,滿分60分的題,其中數學才考了29分。班主任找我去談話時,說的一句話讓我心酸:“你媽看見你的成績就一直發消息問我你到底怎么了。”我很慚愧,這個學校學費那么貴,媽媽還是咬牙將我送了進來。以前,我可是班上的佼佼者,現在卻成了倒數,丟了母親的.臉面不說,還被其他同學嘲笑、羞辱……

  回到家,爸爸把我拉到一邊,悄悄告訴我:“你媽媽在家里看見你的成績,都哭了。她一天起早貪黑,晚上回來總是胡亂做點東西吃,前幾天我還說她:‘你為了孩子,吃不好,睡不好,哪天身體垮了,支撐不了了,孩子怎么辦?’”

  聽到這,我眼角早已濕潤,想到媽媽因為我的成績,晚上睡不著,整天吃不好,這個星期還要去給弟弟開家長會,真是操不完的心。

  可每每面對我和弟弟,媽媽還要裝作自己很開心的樣子,她從來沒有苛責過我,我以為她看了我的成績對我沒了信心、沒有希望,可她卻還是鼓勵我,支持我。

  昨晚,媽媽知道我們班被罰蛙跳,腳痛,就給我倒了一盆熱水,還給我端了過來。想著想著,心中不是滋味,我在心里暗暗對自己說:我一定要努力,用成績來打敗那些嘲笑我的人,不辜負媽媽對我的期望。

  媽媽就是我那雙隱形的翅膀,它鼓勵著我,支撐著我,讓我奮發圖強,在困難面前,也決不放棄,決不低頭。

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 19

  小時候,望著夜空中那璀璨的群星,我夢想著自己能有一雙翅膀,張開雙翅飛向天空,成為天幕中那顆最亮的星……

  我想飛

  一次偶然的機會,我在一本雜志上看到了北大校園的照片,那融融未名湖,巍巍博雅塔,高大巍峨的圖書館,神采飛揚的莘莘學子,深深吸引了我。媽媽告訴我說:“這,就是北大校園。北大是一所尖子生云集的名校,要想到北大讀書,就必須付出百分之百的努力。”那時的我還太小,對北大知之甚少,但媽媽的話卻印在了我的腦海里,我就努力學習,并暗暗下定決心:我一定要考取北大,成為北大的學生。于是,“立志漫長清華園,刻苦方能未明湖”的志向便時時鞭策著我刻苦鉆研學問。

  請給我一雙翅膀吧!我很想飛,飛到我向往已久的地方。不管多遠,我都不會感到累。

  我要飛

  隨著年齡的增長和對北大漸漸深入的了解,北大成了我魂牽夢縈的地方。我知道自己必須奮勇拼搏、不斷進取,才能有機會走進北大校園,成為北大人。在《挑戰主持人》節目中,我“認識”了三位北大女孩兒:諸叢瑜、喬?淬洹⒗釧妓肌?賜杲諛亢螅?我不禁感嘆:北大女孩兒竟然如此有才華,遇事是如此鎮靜自若。她們會微笑著面對一切挑戰,在失敗面前,她們不輕言放棄,而是越挫越勇。媽媽又說:“考入北大的學生都是能吃苦的孩子,只有吃得苦中苦,才能成為人上人啊。”我又一次告訴自己:我要考北大,我要飛,在屬于我的一片藍天中飛翔。

  請給我一雙翅膀吧!我要飛,不管多難,我都不會退縮。

  我會飛

  如今的.我更加了解“北大”了。它意味著努力、拼搏、競爭和進取。不知我的身影,何時才能出現在令我日夜神往的地方。不過,我一定會靠積累與拼搏去實現我的夢想,讓微波蕩漾的未名湖留下我的倩影,讓北大那蔚藍的天空留下我飛過的痕跡,讓美麗的北大校園留下我的歡聲笑語……

  請給我一雙翅膀吧!我想飛,我要飛,一飛沖天!

  請給我一雙安定的翅膀初二作文 20

  白雪紛飛,猶如漫天雪花,夾雜著凜冽的寒風,把空氣中的水滴凍成小冰晶,卷入我溫暖的胸膛上……

  登頂的日子就要到了,我極力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰,這是歷史上史無前例的!作為登山隊的隊長,我一遍又一遍的檢查著必備品,推算著登山可能發生的事故。我和隊員們養精蓄銳,隨時迎接明天的挑戰。

  在太陽還沒有起來的時候,我們已經行走在通往峰頂的道路,在我們一行五人的中間,有著似火一樣的繩結,我們一路急行軍,很快來到了第二階梯,在這里,天好像在和我們故意作對,狂風,暴雪,不停地拍打在我們的臉上,在這樣的高原上,體力很容易被消耗完,一直為我們開路的.貢布倒在了雪地中,但他知道自己不能倒下,他的肩上擔負著責任,擔負著全中國人民的希望,他大口大口地喘著粗氣,卻始終沒有停下休息……

  我們把身上可能扔的東西都扔了,只留下繩索,登山鐙,一面紅旗,還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望,只見天空白茫茫一片,山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到,我們咬了咬牙,繼續前進。

  一塊巨石擋住了我們的必經之路,假如這塊巨石在之前出現,我們可以毫不費力的爬過,可是,在高達6000多米高的高空,氧氣的不足導致我們頭暈目眩,四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后,我板住了一塊巖石爬了上去,一算時間,竟然用了三個小時!天色暗淡下來,這是我們最不愿意看到的,劉隊員因體力不支無法走動,我沉思了片刻,“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望,我們不能失敗!”氧氣已經用完,早已被我拋棄了,四個人在月色下向最后200米沖刺,甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時,身體早已麻木……終于,再也沒有高地,我們登上頂峰了。

  夜色朦朧,我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀,引導我,前進前進!

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