開學新計劃初二作文500字3篇
寫作水平始終是考察學生語言運用能力語文綜合素養的一個面的指標之一，而記敘文寫作更能體現學生的語言運用能力和表達感情的能力。下面是小編我為您準備的開學新計劃初二作文，希望能對您有所幫助。
開學新計劃初二作文500字篇1
開學了，新的學期，我準備定一個新的計劃，方便以后我可以在學習上和生活上取得很大的進步。還有，因為這樣可以讓我自己有個目標可以爭取；讓爸爸媽媽可以對我放心你，讓我有自己的理想。
我給我自己訂的計劃：
1、我自己對語文書上的要求
（1）、自己必須把字寫端正。
（2）、課文要背出的必須背出。
（3）、作文上必須認真寫，還有必須認真修改和反復推敲。
（4）、作文書必須多看，不能一天不看作文書。
2、我自己對數學上的要求：
（1）、預習作業認真完成后必須檢查。
（2）、計算數學題必須做完后還要驗算，不得有誤和任何的閃失。
（3）、數學《一課一練》必須認真寫，寫完后還要認真的檢查一遍，看到沒有錯誤。
（4）、寫數學小日記的時候必須認真寫，寫完后得讀上五至十遍，到沒有錯別字才可以放心。
3、是我對英語的計劃。
（1）必須每天都聽錄音，老師要求背出的必須背出來。
（2）英語作業必須認真的寫，寫完之后還得認真的檢查一遍才可以。
（3）英語默錯的必須認真摘抄以后才能默寫，否則就把默錯的抄十五遍后才可以。
以上就是我對自己定的新學期里的新計劃，我自己必須要做到以上的要求。
開學新計劃初二作文500字篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，我們已是四年級的`學生了。我一定要有一個新的開始，讓我的生活里充滿色彩，新學期里我制定了新的計劃。
在語文學習中，首先是書寫上要工整、認真、準確，我認為字如人，也要干凈、整潔。其次，在閱讀上，我要廣泛閱讀中外名著，多做閱讀練習，提高理解能力，領悟更多知識。前兩方面是為我寫作提供的前提，以前我一寫作文就無話可說，總是害怕寫作，所以，我要善于積累素材，善于觀察，所謂：文學來源于生活，處處留心皆學問。我相信我的作文水平一定會有所提高，只要肯努力，“筆下生花”離我會不遠的。
在數學學習中，我總是因為粗心大意而扣分，每次都覺得特別“冤”。從現在開始，我做完作業要仔細檢查，改掉粗心大意的壞習慣。對于我而言，應用題解決起來比較困難，我上課要認真聽老師講解，課后多多練習，我相信：一定可以戰勝困難，掌握他的思路，迎刃而解。還有提高題，我要多用心，多用腦，提高題往往是最有趣的，當我征服它的時候，就會有成就感，這學期我一定要將數學學的得心應手。
在英語學習中，我要加強口語的練習，語言是“練”出來的，我一定要利用課外時間多讀多練。
新的學期，我一定會加倍努力的，讓我們一起朝著自己的目標努力！
開學新計劃初二作文500字篇3
在放假的日子里，心情是復雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復了雷打不動的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。
一直固執地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
左手倒影，右手年華。
——題記
一、不會之題隱藏乎？答曰：應及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。
大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區，在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。
在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學之，則難者矣易也；不學，則矣者矣難也。
面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。
新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
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