那一段長發(fā)飄飄的日子作文

時間:2021-12-06 16:42:04 初二作文 我要投稿

那一段長發(fā)飄飄的日子作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的那一段長發(fā)飄飄的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那一段長發(fā)飄飄的日子作文

  一個明媚的冬日午后,一壺暖暖的熱茶,一曲優(yōu)美的旋律。我躺在沙發(fā)上,昏昏欲睡,就這樣,我跌進了回憶里。

  我習(xí)慣性地捋了下頭發(fā),有點亂了,于是,我想去梳理一番。可是頭發(fā)太長,越理越亂。我開始懷念以往母親幫我梳頭的場景——我總是梳不到后面的頭發(fā),媽媽就來幫我,可惜她的反應(yīng)往往和我一樣:“叫你剪了你又不肯,真煩!”

  過不了多久,就會聽到爸爸的聲音:“菲,我來幫你梳吧。”

  于是,幫我梳頭的人就變成了爸爸。我坐在椅子上,爸爸站在背后,拿著梳子一下一下把頭發(fā)先理順。隨后,爸爸又輕輕地把頭發(fā)分成幾縷,先梳一縷,再梳另一縷,最后把幾縷并在一起。就這樣,爸爸替我梳理好了那一頭凌亂不堪的頭發(fā)。“哎喲!好痛!”每次梳頭,爸爸總會笨拙地弄疼我,我一驚叫,他便慌亂不已,越發(fā)輕輕地梳。

  后來,爸爸又要幫我梳辮子,他看不慣我總把頭發(fā)胡亂一捆就結(jié)束的懶勁。爸爸往往把我的辮子努力向上梳,用盡全力。“為什么要這么麻煩?”我不解道。“馬尾辮要高高地翹起來才好看,有朝氣,披在肩上像個小老太太。”爸爸打趣地說。就這樣,每次伴隨著梳頭的不再是我和媽媽的唧唧喳喳,而是我和爸爸的安靜合作——一個安分地坐著,一個輕輕地梳著。

  媽媽不改初衷,有時還是會說:“把頭發(fā)剪了吧,看上去清爽。”我卻總是不肯。“別剪,千萬別剪!女孩子長頭發(fā)才好看嘛!”爸爸忙來解圍,“如果剪了,我剛剛練就的無敵梳頭大法就英雄無用武之地了。”媽媽無奈只好作罷。

  終于有一天,由于學(xué)習(xí)的.繁忙,我還是決定剪掉這一頭煩惱絲,爸爸尊重我的決定,他帶我去了一家較好的理發(fā)店。理發(fā)的過程似乎很快,遠(yuǎn)沒有爸爸幫我梳頭時的那種緩慢靜默的感覺,但看著一大把剪下的頭發(fā),我的心里卻有一種莫名的傷感。末了,爸爸要求理發(fā)師把剪下的頭發(fā)給他,他熟練地把頭發(fā)編成了麻花狀,用報紙包好,珍藏起來,把這些他梳過無數(shù)次的長發(fā)保存了起來。

  當(dāng)時,我對他的做法很不以為然,甚至還嗤笑他“娘娘腔”。

  終于有一天,我們聊天時談起了頭發(fā)的話題,我問:“爸,你真的很喜歡幫我梳長發(fā)嗎?”“哎!誰受得了你那一頭亂七八糟的頭發(fā)啊!可是,總要有人幫你梳吧。而且,看到你漂漂亮亮的樣子,我也很高興啊!后來習(xí)慣了,每次幫你梳頭,也變成了我的一種樂趣。”

  原來,爸爸并不是真的喜歡幫我梳頭,他只是喜歡為我——為他的女兒梳理長發(fā)。他愛的是我——他的女兒啊!

  如今,我又留長了頭發(fā),我也學(xué)會了自己梳頭。但回想爸爸為我做過的一切,每每梳頭時都令我回味無窮。在悠揚的音樂聲中我撫弄著頭發(fā),那旋律猶如爸爸對我的愛——含蓄、深沉。

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