實用的八年級故事作文（精選42篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級故事作文 篇1
我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。
這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”
他不解的問：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？
八年級故事作文 篇2
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。中秋節(jié)那天，姑姑來我家做客，姑姑在我家閑聊了一會兒，便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊，姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見了，都開心的拿著玩。不料，意外就發(fā)生了。
我因為用力過度，而導(dǎo)致熒光棒被我弄破了一個小孔。
開始，我一點兒也沒有發(fā)覺，后來，我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上，我下意識的朝下面看了看，熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來，然后叫姑姑過來，姑姑聞聲便走過來說：“哎呀，你怎么這么不小心，這些有沒有毒啊？”“怎么辦，沒有紙巾啊！”我?guī)е涨徽f，看著自己這副樣子，讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎么辦的時候，有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒有毒。”“謝謝！”我感激的說了聲謝謝后，便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后，我把紙巾還給阿姨，然后再表達自己的謝意。“沒關(guān)系，我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句后，便繼續(xù)賞月，玩耍。抬頭望著月亮，發(fā)現(xiàn)今年的月亮是最美，最大的。天空無比的蔚藍，一陣風吹過，心中就好似有一股清泉流過！
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對我來說，是一份關(guān)愛；一個座位，對老人來說，是一種愛護；一句話，對別人來說，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起……
八年級故事作文 篇3
耳畔是安靜而低低的音樂，我往往把p3的聲音調(diào)到最低，只是隱隱約約還聽得見，卻又辨不真。這可以訓練我在一片喧鬧中尋找寧靜的憩息，對我的耳朵也便是好的。近幾天，終于有了我印象里春日的溫煦。撲面而來的是濃郁的清新和生機，陽光忽閃著幾零星的憂傷，在燦爛的光芒下熠熠生輝。我背著我的背包，只穿著輕輕松松的一件外衣，感覺整個人掙脫了許多的束縛，自由而向上的生長著。
周末的時候，因為課程的安排緊密，而往往來不及回家。所以每個周末，我和姐姐從10時的時候出了門，要到最后的英語在5時后才能回家。這中間瑣瑣碎碎的過程，我們都靜默地消逝在“四處流浪”。我們在長長的路上，一家一家的店鋪走進走出，在琳瑯滿目的文具面前吵嚷著，后來又怕得店主厭惡我們，只坐在附近小區(qū)的石階上，輕聲地說著話。我們一起在冷著的天氣里買著同樣一杯街景，凍得雙手瑟瑟；我們一起坐在十八吉里，歡歡喜喜地吃著滾熱的麻辣燙。吃得急些，燒了心，又會面對著面燙出眼淚來；我們一起奔跑著追趕前方的1路車，氣喘吁吁地跑上車。現(xiàn)在這樣天氣晴好的日子，我們又往往一起挽著手，在路上大搖大擺地走。我總愛逗她，從背后忽然輕輕地抱住她，她卻因為怕癢，叫著跳開，眉眼里全是清澈的笑。
總有人愛說，這些時間是被浪費在無用的嬉鬧之上。從前，也是這樣覺著。可是卻讀到了一兩篇文章，那么純凈地告訴我，這些看似被荒廢的時光，卻以一種最閃耀的方式留存在我們的記憶中。我想是的，在過去，我因美術(shù)不好而躲避過幾堂美術(shù)課，便隨同天使躲到安靜的一角，在微風中不停地說著話。我至今還清楚地記得，我們是怎樣看著校外一輛接一輛的車，怎樣看著那個打錯招牌的小店笑，怎樣說著音樂，怎樣說著故事。這些世間被浪費了么？不，沒有，從來沒有，恰恰相反，它是我的回憶中閃亮的一點。它們是以這樣一種零碎而粲然的方式存在著。真真切切，純純凈凈地存在著。
這些故事。這些每個人生命中最美的故事。
八年級故事作文 篇4
在我們成長的過程中，會發(fā)生許多的故事，長大了，小時候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學校里，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當然自己的人生自己主宰。
小時候的我，唱唱在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過無數(shù)我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實的問題，當然目前不需要想那么遠，只是偶爾想一下。
童話故事的結(jié)局往往是人們所向往的，但是人生不可能總一帆風順，現(xiàn)在的我們只能努力學習，讓未來一片光明，未來靠我們創(chuàng)造，只能說，加油！
八年級故事作文 篇5
每個人都有一段屬于自己的童話，屬于自己的故事。
序曲
邁進了中學的校門，穿越陌生的教學樓，一切仿佛來得太快。回想昨天，耳際邊還回蕩著小學畢業(yè)的歡呼聲。可今天，我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的，這里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上，心感到鉆心得痛；風與我擦肩而過，心感到快要碎了；淚打在地上，只有急促的腳步走過，像利劍似的刺進我的心。
在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心；尋遍整個校園，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許，這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧！
友誼點亮熄滅之燈
我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一起哭，所謂“有難同當，有福同享”。要哭就要哭得痛快點，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語，把我給逗笑了！
從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨地行走。
尾聲
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親！雨點打在手上，仿佛在填充我的快樂時光；風兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
八年級故事作文 篇6
我是一棵平凡的樹，過去我一直擁有美麗和茂盛，而現(xiàn)在的我變的一無所有。過去的美麗，茂盛取而代之的是丑陋、枯萎，我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經(jīng)歷太離奇了吧！
我誕生于西郊的一片森林，我每天早晨起床后總是發(fā)現(xiàn)森林里空無一人，小鳥在枝頭歡叫，小螞蟻們總是忙碌著搬家，根本沒有人會停下來找我玩耍，嬉戲漸漸的我長大了，我討厭這種寂寞的生活。總想著，我的生活會不會改變。但是沒想到這一天真的來臨了，幾輛汽車駛進這片森林，汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜，來了一批工人走到我身邊，起先我認為他們是伐木工人，我看他們在我跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，接著他們拿鐵鏟，在我腳下鏟，我真的怕死了，一下一下敲到我心里，其中一個干部模樣的人走過來說，小心點，不要挖斷，不能損壞，他們小心翼翼的將我和同伴抬上汽車，還聽說是因為要爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市才把我們拉去當路邊的綠色風景線呢！聽到這我高興極了，心想太棒了，我終于可以離開寂靜森林，來到大都市了。
汽車突然剎車停了下來，我們被放到了人民路上，路兩邊挖了許多坑，工人們小心的將我們“輕輕”放進去，填好土給我們澆水，又怕我們倒下去，又用繩子固定好，過了幾天還給我們修剪枝葉，整理發(fā)型，使我們一個個看起精神抖擻，氣宇軒昂，我們是人民路邊的衛(wèi)士，是人民路上的一道風景線，馬路舊，車輛來往，音樂不斷，經(jīng)園藝師的打扮，我們把人民裝扮的別提多美麗。看看四周的新環(huán)境和那些留在森林里的伙伴相比是多么幸運呀！剛開始他們對我一直都很好，隔幾天還打藥、除草呢！過了一段后，很少有人來關(guān)心我們了，人們對我的態(tài)度也來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。有一天一個男孩不知什么事，我看的出他很生氣，可沒想到自己卻成了他的撒氣筒，他走到我身邊，拿到手中的小刀在我身上亂劃，我痛苦極了卻只能忍著，我的心里已經(jīng)在哭泣了。
到了后來，我又變成了垃圾坑，有個女人擦了嘴的紙，向我旁邊的垃圾箱扔，沒扔進去，扔到了我的旁邊，讓我感到很不舒服。每天我都受著汽車尾汽，空氣的污濁使我的肌膚膚質(zhì)越來越差，可是本想著自己會被人保護的，可幾天過去了，沒有一個人來保護我們。還有的小孩揪我的頭發(fā)玩，還是沒有人來管我們。再看看周圍的同伴，一個個已經(jīng)不成樹樣了，滿身傷痕，光禿禿。這時，我真懷念當初在森林的生活。盡管是寂寞的，可是卻是健康的，真是欲哭無淚呀！
哎！這就是我的故事！我想告訴人類他們不能醒醒嗎？我為他們做了那么多，為什么他們不能好好保護我，還來傷害我呢！求你們好好想一下，可否對我好一點，使我可以讓自己的故事有一個完美的結(jié)局。
八年級故事作文 篇7
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識我嗎？請往下看！
我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步！”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”！同學又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀？不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習冊呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
八年級故事作文 篇8
下午，我們的數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沉沉的，好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學課，老師一進教室就開始說昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說：“許云婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有說不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結(jié)果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。
可是現(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨啊！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！
正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。
這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
八年級故事作文 篇9
我是個不愛惜東西的人。這不，她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關(guān)槍一樣向我開火。昨天，我?guī)徒憬闳ド痰曩I發(fā)卡。商店真是個藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個商戰(zhàn)高手，一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經(jīng)過了一番舌戰(zhàn)，才以強人意的價格買下了它。
我又在商店里逛了一陣，一個靚麗的皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關(guān)槍一樣向我開火好，就買他了，但不要原配的皮帶頭。可據(jù)我估計，買下它可能要花費我四五元錢，全身搜遍了，也只剩兩元錢，希望渺茫。但俗話說：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我靈機一動，心生妙計。既然女老板是商戰(zhàn)高手，那我就將計就計，讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說：請把這條皮帶給我看一下，她一看生意來了，抖著滿身的肥肉，兩步并作一步飛了過來。她說：這條皮帶是進口貨，你看，質(zhì)量多好呀！原來是10元5角，已所剩無幾，有看你是個學生，賣給你7元吧。要是換了別人，一個子也不能少。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關(guān)槍一樣向我開火。
我知道她在瞎說，什么進口貨，分明寫著產(chǎn)自中國，什么學生優(yōu)惠，分明是個貪心鬼。今天，我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說：阿姨，你人這么好，這么體貼我們學生，6元賣給我吧！她裝出紳士風度說：好吧，賣給你，付錢吧。我忙說：阿姨，其實這皮帶頭很漂亮，我只想買它而已，它能值多少錢啊！她聽后，卸下了皮帶頭，故意把價格抬上了天。你給我4元5角吧！哈哈，正中了我的妙計。我緊接著問：那這個帶子就是1元5角，對嗎？她順口便答：是的。我笑道：我只要這個帶子，不要皮帶頭。
我把1元5角遞給她，拿著物美價廉的帶子得意的走了。女老板愣住了，呀的叫了一聲，眼睛睜得賊大，眼珠子差點掉了下來。
八年級故事作文 篇10
春季是連泥土都散發(fā)著芬芳的時節(jié)。空氣中滿是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說。
青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽的味道彌漫在臉頰。春季，是個踏著的好時節(jié)。
今天，我們來到了象山影視城，踏著春天的氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復(fù)古的樓亭軒榭中走出，滿身的粉紅，一片的花園。
桃花開了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多，仔細一望，原來是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點，孩子們圍坐在一起，共享著這美好的下午茶時光。四周滿是桃林，飄散著淡淡的似有若無的清香。躺在樹旁，陽光透著花瓣散下來，花變成了透明色，晶瑩似夢幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽的味道。暖暖的，就像小時候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲……
我竟就這樣睡了過去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里……
八年級故事作文 篇11
在五年級的小學生涯里，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因為只有那次我哭了。
那天下午有一節(jié)勞動課，大家都帶來了勞動工具，有帶各種各樣工具，其中有一個人帶了扁擔。因為那個人比較好玩，所以一來學校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學裝水時必需要經(jīng)過的道路。因為天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時，不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩，那個同學以為我沒有踩到扁擔上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔提著轉(zhuǎn)了起來。
轉(zhuǎn)了幾圈后，我感覺腳開始有點疼痛，我說：“趕快放下來！”因為我覺得鞋子有點濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因為腳疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學用紅領(lǐng)巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的同學便跑去告訴老師。看著同學這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是為同學們對我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。
同學們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單，可是今天下樓非常難，因為有一只腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常著急地朝我這邊走來。老師看著我的腳在流血，什么也沒說，便馬上背我去學校邊上的診所里。
離診所還需要過一座天橋，才能到達。那條天橋很長，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所，我的眼淚已經(jīng)干了。
到了那家診所，醫(yī)生先看了我的腳，說如果再深一點就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會兒的事，一會兒就好了。”等我的腳弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學對我的關(guān)心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。
八年級故事作文 篇12
那個夏天，黃昏時總有一個少女從鐵路旁匆匆而過，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長長的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會，終于說：“你好。”少女看清了少年手中的書，那是一本早期的《兒童文學》，少年放下書，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個朋友吧。”
然后，少年每天都會等著黃昏時，有個穿白裙的身影漸行而來。一天，少年等了很久，少女卻始終沒有出現(xiàn)，少年準備叫人抱他進屋，突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對少年說：“對不起，來晚了。”說著少女拿出了一些書，是《讀者》之類的。
“送給你的。”少女說。
少女看了看少年的腿：“沒有希望了嗎？”
少年說：“都看過好多次了，醫(yī)生說左腿還有點希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎么知道沒希望，試試吧，也許幸運星會降臨到你的頭上。”少女伸出了手，眼眸就像北極星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。
半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。
少年又來到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹葉，那個夏天的故事，那片金黃的記憶。
八年級故事作文 篇13
彩虹經(jīng)過風雨的磨煉，成為天空一道絢麗的風景；在冷水澆灌的花崗巖中，會展現(xiàn)出璀璨的鉆石；在人生鐵鐵宕宕的磨練中，穿梭在星間的愿望渴望實現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進的路，我相信愿望如同繁星般不會落，愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中，“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中，搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后，成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望著、等待著……天不如人愿，為何人生就像荊辣的道路段，到處彌漫著陰霾苦雨；為何人生總是在和你捉迷藏，你永遠只是一個被磨練者；你的唯一風愿最終在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠隨著人生的坐標系循環(huán)罷了。
隱隱之中，我的冥冥思想告誡自己，‘如果陰錯過了太陽而惋惜，那也定會失去群星，甚至是整個宇宙的。’而我的愿望只是為了追上第一名，對于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切，這是無法阻擋的。縱觀歷史，哪一個名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的？著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》，凱樂，在雙目無法詮釋整個世界時，用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》；古往今來，正是這些堅強的生命令我不言放棄，令我勝不驕，敗不餒。
陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時，在瞳孔里射入了希望，這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季，給人太多的悲傷與愁惆之感，而在這個秋天，劉禹錫的曠達積極的“晴空一鶴擺暈上，便引詩情到碧霄，”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練；我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時的心如海洋般波瀾壯闊，但是唯一的信念便是雖無超世之才，卻有堅忍不拔之志。
拂曉時刻，校園中一片漆黑，我雖無故人般那懸梁刺股中的堅毅，但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷，唯有知識，才會是成為人生故事中的主角。
夢想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長了
堅毅信心的剎那間——我成熟了
八年級故事作文 篇14
翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛。
媽媽·圍巾
窗外，風兒呼呼地吹著，好像不知疲倦似的。我有些禁不住這些風兒一波一波的“進攻”。媽媽輕輕地走到我身后，像變戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇！好漂亮的藍色圍巾，那藍色，明亮如天空，深沉似大海。就在我接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上布滿了凍瘡，有的地方還爛開了，好像剛剛涂過藥，有點閃閃發(fā)亮。手指也腫得很大，看到這些，我心中涌起一陣酸楚，我的眼睛模糊了，眼前又仿佛出現(xiàn)媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織圍巾的情景。
哦，一條藍色的圍巾，在寒冬里為我傳遞著媽媽濃濃的母愛。
朋友·發(fā)夾
今天是我的生日，原以為沒有人知道。雖然我能理解父母的忙碌，但心里不免有些失意。回到家，忽然發(fā)現(xiàn)門口有一個小紙盒，我急忙推開門，打開紙盒，看到里面是一對可愛的小兔發(fā)夾，下面枕著一張漂亮的卡片，卡片上寫著：“朋友，知道你喜歡小兔子，但我的錢不多，所以只能買一對小兔子發(fā)夾送給你，在你十二歲之際，我真誠地送給你最美好的祝福！”
哦，一對小兔子發(fā)夾，在我的生日里給我送上了朋友滿滿的祝福。
老師·紙條
臨近小考，一切都變得那么匆忙，我的心情也隨之壞到了極點。老師布置好作業(yè)，我回到家，打開作業(yè)本，一張紙條滑落下來，上面寫到：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是小考復(fù)習太緊張了？老師相信你會堅持住，會應(yīng)對好小考的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀。祝你成功！”看著看著，我的眼淚又出來了。
哦，一張小小的紙條，在我小考前的那段日子里，記載著教師諄諄的教誨。
一條藍圍巾，一對新發(fā)夾，一張小紙條，是愛把它們串聯(lián)成一道美麗的風景，連綴成一個個小故事，我在這故事的長河里細細品嘗……
八年級故事作文 篇15
河南，是生我養(yǎng)我的地方。一談到河南，我就有許多話要說，特別是河南的美食。
一談到河南的美食，我就想到了鄭州老家的燴面。
燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種傳統(tǒng)風味小吃，以味道鮮美，經(jīng)濟實惠，享譽中原，遍及全國。洛陽的水席、開封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。燴面對于河南人的意義十分重大，號稱“燴面之城”的鄭州，燴面館遍布全市的華街冷巷。外地人來到鄭州，首先想到的便是嘗一嘗地道的燴面；本地人款待親朋好友的保留菜式也是香濃的河南燴面。原來，相傳在李世民建立唐朝的時候，燴面就已經(jīng)流傳下來了，怪不得這么有名呢！
每天中午、晚上，街上大大小小的面館都會開張，店里面燴面味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當燴面上來的時候，顧客接過面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來，不一會兒，一碗燴面被吃得干干凈凈。
燴面的味道好不好，取決于它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個小時以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來了，煲出來的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。
和面，一共需要和3到4次面，面則是用優(yōu)質(zhì)高筋白面粉，兌以溫開水和成很軟的面團，反復(fù)揉搓，使其筋韌，然后是醒面，醒面這個過程最重要，至少要醒3小時以上。為什么叫做“醒”面呢？面粉本來是處于休眠狀態(tài)的，“醒面”是將它從沉睡中喚醒的發(fā)酵過程，再搟成四指寬，二十公分長的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時候，就把它拉成面條，這樣吃起來才會有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來的。
朋友們，歡迎來鄭州做客，品嘗地道的鄭州燴面！
八年級故事作文 篇16
在一個晴朗的夜晚，小鹿和小烏龜跟往常一樣在森林里散步。因為小烏龜走得比較慢，小鹿便把它放在自己背上。
突然，樹林里躥出一只大老虎！小鹿吃了一驚，身子一抖，背上的小烏龜也滾了下來。
“好幾天沒吃東西了，今天終于能飽餐一頓了。”老虎邊說邊舔了舔嘴唇。“先吃大的吧，先把我餓的那幾頓補回來。”說著，就要朝小鹿撲去，小鹿的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。
“老虎先生，”突然從下方傳來一個細小的聲音，“老虎先生，我要是你呀，肯定不會先吃小鹿。”
老虎找了半天，才在石頭旁發(fā)現(xiàn)了小烏龜。“為什么？”老虎疑惑地問。
“老虎先生，像你們這些運動健將，整天不是跑就是追，身上都是灰塵。最近天氣也熱了，你們身上肯定有一股汗臭味。”
聽完，老虎聞了聞自己的身子，果然有一絲絲酸味。
“這個跟我先吃小鹿有什么關(guān)系？”
“老虎先生，你看看我，我長期生活在河里，每天都洗澡，還帶點水草的清香，不如你先吃了我吧。等小鹿洗完澡，身上變干凈了，你再吃它也不遲。”
說到這里，小烏龜抬頭看了一眼小鹿。小鹿的眼睛里充滿了疑惑，而小烏龜?shù)难劬Γ髁劣钟猩瘢秃孟裉焐祥W爍的星星。小鹿看著這明亮又堅定的眼神，它選擇相信小烏龜，相信它的朋友。
老虎聽了，點了點頭，“好像有那么點道理。看你個頭小，膽子倒不小，居然還會主動讓我吃你。也好，我就先把你吃了墊墊肚子。”
說完，老虎就朝小烏龜撲去。就在那張血盆大口閉上的一瞬間，小烏龜身子一縮，迅速地躲進了龜殼里。只聽“咔嚓”一聲，老虎捂著嘴直叫：“痛死我了！痛死我了！”老虎掉了好幾顆牙齒，說話都不清楚了。小烏龜說：“老虎先生，我的龜殼還行吧？這可是經(jīng)大象爺爺考驗過的，被它踩過好幾腳呢！”老虎聽了，懊悔地溜走了。
八年級故事作文 篇17
在那個夏天與秋天的交界點，我走進那個充滿故事的門。
六年前，那時的我們，大概是圍在老師身旁咿咿呀呀提問題的一群“小個子”；而六年后，我們還是我們，卻成了快同老師一般高、與同學互相討論問題的“大孩子”，也成了低年級小朋友口中的“哥哥姐姐”。
陽光微照，透過層層薄云，斑斑點點地映在走廊粉嫩的三腳梅上，花瓣隨風舞動，無聲無息地落在了大地上。教室內(nèi)，傳出朗朗的讀書聲，朝氣蓬勃的少年們，如同初升的.太陽。大家聚精會神地聽著老師精心準備的課程，而又不時因為一些小插曲傳出銀鈴般的笑聲，美好且純粹。每個少年都在努力拼搏，向前奔跑。
下課時，吵吵鬧鬧是常態(tài)。當教室里突然安靜下來，幾十個腦袋十分默契地轉(zhuǎn)向窗外，發(fā)現(xiàn)老師沒來，便繼續(xù)聊著剛才聊的話題。耳邊傳過的喊話聲，走廊上不斷的走路聲，教室后熟悉的身影……粉筆與黑板見證著我們的一顰一笑，一哭一鬧，而這樣的日子，好像進入了倒計時。
每個上學即將遲到的早晨，若是遇到熟悉的身影，眼神一對，“來，咱慢慢走吧”。放學后，一同回家的我們總是會看到天空染上了金燦燦的彩霞。一輛輛單車載著歡笑聲，霞光照在一個個并行的書包上，照在了每一個這樣的放學路上。
每一次體育節(jié)，當同班同學上場比賽，加油吶喊便不會停歇。你們在賽場上為班爭光，我們在場下見證榮譽的誕生。看到共同取得的成績時，我們總是嘴邊帶著笑，眼里含著光。
就是這樣普通而又不普通的每一天，拼成了這樣難忘的六年。六年長嗎？肯定長。可是你驀然回首，好像又已經(jīng)匆匆流逝。依稀記得曾經(jīng)幼稚且天真的諾言：“我們要一起上中學，高中，哦還有大學呢！反正就要一起……”現(xiàn)在想起，不住地搖頭：天下終歸不會有不散的筵席。
在那個蟬鳴不止的夏天，我回頭，向那個充滿故事的門說再見！
八年級故事作文 篇18
過去，有一個小鎮(zhèn)，它很漂亮，閃閃發(fā)光，全部都是用糖做的，而居民，都是穿著奶油襯衫的餅干人。
看這棵樹，被刷上了一層金黃色的油漆。在陽光下，透明的葉子剎時穿上了五彩繽紛的紗裙。這也是糖果小鎮(zhèn)一道獨特的風景線，許許多多的餅干人都到這兒來參觀。就在這棵樹下，有一個娃娃，她很特別，也是用糖果做的。她身穿一件天藍色的禮服，白色的鵝絨披肩蓋住了手臂，頭上藍紫色的羽毛與紫羅蘭色的扇子讓大家百看不厭。
“看，閉月羞花這個詞再形容她一點不為過。”一位游客眼睛直直地望著她說。另一名游客說：“她真的比孔雀還要好看！”餅干人們口中說的，對糖果娃娃來講是一句句甜言蜜語，那聲聲喝彩也牢牢刻在她的心里。
星星在夜空中眨巴著那雙透亮、有神的眼睛，嘴里還低聲唱著歌謠。“你們看，我多么美啊！人們常常把我掛在嘴邊，再看看你們，可真丑！”糖果娃娃說，星星們根本不理睬她。
螢火蟲在她身旁點亮了自己的黃綠色小燈籠。“你們看，我多么美啊！你們這些東西，只配當我的裝飾呢！”糖果娃娃又說。螢火蟲朝她吐了吐舌頭，扭了扭屁股，便飛走了。糖果娃娃朝他們的背影白了白眼睛，有了幾分得意。
這幾天，大太陽總是掛在藍藍的天空上。餅干人頭上總會有幾滴晶瑩的汗水在額頭前，就像一串乳白色的珍珠裝扮著自己。繁華的大街上，寬闊的馬路上，美麗的校園里，歡樂的游樂場……往常的車聲、嘈雜聲都被烈日一掃而空。這寬廣的巧克力大地上，唯獨糖果娃娃站在那棵透明的大樹下，她滴下的汗水彈奏起豎琴般美妙的樂曲。她的身子越來越小，甜蜜的味道圍繞在糖果娃娃身旁。
糖果娃娃融化了，她變成了糖漿。終于有一天下雨了，當餅干人們再次來看這奇妙的風景時，仍不忘那美麗的糖果娃娃。綿綿細雨中，地板散發(fā)著淡淡的清香。
可是他們還不知道，糖果娃娃已是踩在腳下的巧克力地板了呢！
八年級故事作文 篇19
春節(jié)到了，母雞卻生病住院了，公雞只得在醫(yī)院陪母雞，家中只有小雞在。黃鼠狼趁機來到雞舍前，“篤篤篤”地敲著門。小雞聽見敲門聲，便問道：“誰呀？這么晚了有什么事嗎？”
黃鼠狼畢恭畢敬地說：“我是小黃呀，特地來給您拜年呢！”小雞一聽，心想：媽媽經(jīng)常告誡我黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。小雞說：“你肯定有什么目的，我是不會開門的！”
黃鼠狼本以為小雞很好對付，可沒有想到它如此機警，根本不上它的當。黃鼠狼眼珠一轉(zhuǎn)，又說：“你說得對，有的黃鼠狼給雞拜年是假的，想趁機抓雞吃。可是我不吃雞，我是吃草的。”小雞靈機一動，故意說：“哦？原來是這樣，過一會兒，還是我來你家拜年吧！”
黃鼠狼一聽，心想：哈哈！它竟然這么笨，那不是把年夜飯送到我的嘴邊了？想到這里，它連聲說：“好的，好的，我等著你哦！”
不一會兒，小雞來到黃鼠狼家門前。它一邊敲門一邊說：“我來給您拜年啦！”黃鼠狼一聽到小雞的聲音，口水就直往下流，它身上鮮嫩的肉立刻浮現(xiàn)在眼前。黃鼠狼打開門，一把抓起小雞說：“我原以為你是一只聰明的小雞，你居然這么笨，現(xiàn)在我教你一句新的歇后語，‘雞給黃鼠狼拜年――有去無回’。哈哈，我要吃了你！”沒想到小雞毫無懼色，不慌不忙地說：“我是和小黑一起來給你拜年的。”黃鼠狼聽了，更加高興了說：“那連小黑一起吃了吧！”
這時，小黑狗從一旁跑出來，它齜著牙，大聲說：“我就是陪小雞來拜年的小黑。怎么？你吃了豹子膽了，想要吃小雞，還想吃我？”
黃鼠狼看見體型比自己大兩倍的小黑狗，連忙扔下小雞，躲回家把門鎖死了。小雞大聲說：“今天，我來給你拜年，就是看看你吃不吃雞。你的真面目已經(jīng)暴露了。我也教你一句歇后語：‘雞給黃鼠狼拜年――有備而來’。哈哈！”
八年級故事作文 篇20
初夏的蟬在聒噪地鳴，鳥兒在枝頭間亂竄，撞得枝葉“呼啦呼啦”響。我走進了小巷子。小巷兩旁的墻原來是漆得潔白的，幾年的風吹雨淋，已蒙上了層灰，隨處都是丑陋的涂鴉。眼前一抹金黃突然閃過，我嚇得一停。原來是一口深不見底的電井，井前方是一個金黃的標志筒，紙板上歪歪扭扭地寫著“井蓋壞了，請不要把我移開，謝謝配合”，字跡笨拙得像毛毛蟲。
小巷上時不時還有行人經(jīng)過。樂呵呵玩著手機的人，被一聲“小心點！”驚醒，看著眼前那個深不見底的洞慌忙繞到路邊，長舒一口氣，拍拍胸脯道“還好、還好。”兩歲的小孩在小路上跌跌撞撞地跑，會被母親一把抱住。母親一邊指著標志筒，一邊一個一個字跟她的孩子念“井——蓋——壞——了——，寶寶，我們走到路邊去！”說罷牽起孩子的小手，很感激地看了路障一眼。
這究竟是誰寫的呢？我四處張望，想找答案。
是他嗎？穿一身洗得發(fā)灰的保安服的門衛(wèi)大叔？他坐在保安亭里，手中捧著一杯熱茶，靠在椅背上閉目養(yǎng)神。聽見來往的人匆匆的腳步時，立馬坐直了，探出窗戶，緊張地喊一聲“小心啊！”
是她嗎？坐在自家雜貨鋪里和幾個好友一起打牌的阿姨？她穿一身碎花睡衣，頭發(fā)松松散散地在腦后盤成一團。她支著胳膊，推推坐在旁邊的人。“快點出咯！”也時不時朝井蓋這邊望一望，叫喚一聲“當心腳下啊！”“嘿嘿”她笑，聲音同爆竹般清脆嘹亮。
還是她們？坐在樹蔭下乘涼的老娭毑？她們一人搬把椅子，手執(zhí)一把蒲扇，慢悠悠地搖，聊著哪兒的菜便宜，哪兒的菜好。她們瞇著眼看見有人路過時，就拿起拐杖敲敲，喊：“當心嘍！別看手機啦！”馬上又扭頭和身旁的娭毑嘟囔：“手機哪兒有那么好看？！”
我望了一周，依然沒有找尋到答案，但似乎人人又都牽掛著路過的陌生人。
陽光明媚，歲月靜好。下午的小巷，講述了一個溫情的故事。世上總有人將你的百煉鋼轉(zhuǎn)化為繞指柔，教會你對一切溫柔以待。
八年級故事作文 篇21
在這一片廣袤的大地上，有一只非常自大的老鷹，它每天捕完食后，都會準點到天空中翱翔，不干別的，就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚，那你就錯了，它是在欣賞湖中倒映著的自己。
它每次欣賞湖泊中的自己的時候，總是不由自主的大叫：“啊！多么英姿颯爽的一只鷹啊！看這雄壯的體魄，這有力的翅膀，這黝黑茂盛的羽毛，多么的厲害啊！”這只鷹每次說完，都會下意識地挑眉。
住在森林深處的，有一只頭腦十分機靈的狐貍，它每天都會跑到這片湖泊邊玩耍，而且每次都會碰到這只老鷹，聽到它在空中自戀的話語。可狐貍不敢吐槽，因為它曾見過這只鷹和別的動物的激烈場面，它十分的兇猛，爪子厲害無比，許多高大的動物都戰(zhàn)敗，就連“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因為老鷹會飛，而老虎不會。所以狐貍每次看到它，都是一副討好的樣子，這次也是一樣的。
老鷹一說完，狐貍就立馬高聲說：“是，老鷹大人，您是這片大地上最英俊，最厲害的！您看，連老虎都不是您的對手！”狐貍說話的表情一臉的諂諛，不過老鷹很中聽。
有一次，老鷹照例在空中飛，它到了一條洶涌的大河旁邊，看見一大群螞蟻在河的堤壩上筑穴，于是就對它們說：“你們這么小，力量這么微薄，竟然還想在這筑穴，真是不自量力！”這時狐貍也在這兒，于是應(yīng)和著說：“就是！你們這群螞蟻，連一顆糖都搬不動，還想在這堅實的大壩上筑穴，也太高估自己了吧！”
螞蟻只是淡淡地看了它們一眼，沉默不語，繼續(xù)工作。突然，“轟——”的一聲巨響，連帶著石頭坍塌的聲音，堤壩塌了，狐貍被死了石頭里，而老鷹則趕快飛走了。
老鷹遠遠地看著塌了的堤壩，長嘆一聲：“唉！沒想到弱小的力量，竟有這么大的威力，我真的比不上。”
八年級故事作文 篇22
人們總說“異性相吸”，可是爸爸對我總是威嚴有余，溫柔不足，不像媽媽對我總是輕聲細語，溫暖如火。我知道這是兩種不同方式的愛。但我不知道他們兩個誰愛我更多一點。
就說那次爸爸提出讓我每天做奧數(shù)題，我雖然心里十分不愿意，但還是硬著頭皮答應(yīng)了。可是，在做奧數(shù)的第一天，我就后悔了，因為爸爸不知道從哪里弄來了一些稀奇古怪的題目。我努力地理著做題思路，不過任憑我怎么想還是找不到任何頭緒。我憤憤地抓抓頭，用力把筆一扔：“哎呀，這題我不會做啊！”我大聲嚷著。正在客廳整理東西的媽媽探了探身子，輕聲說：“你能主動做這些奧數(shù)題，說明你的學習態(tài)度很好，我已經(jīng)很開心了，初次接觸題目，如果不會做也不要心急。”聽了媽媽的安慰，我好像飲了一杯蜜水，心里頓時好受了許多。當我正想問爸爸解題方法時，他的聲音卻先一步響起：“這么簡單的題也不會，你有沒有思考過？題目中的已知條件是什么？要求你得出什么結(jié)論？想清楚了再做！”這一連串劈頭蓋臉的指責和提問，像陣陣秋霜把我打成了黯然失色的茄子，我嘟噥著：“明明就很難嘛！爸爸是大人，還是數(shù)學老師，可我才五年級，不會做也是很正常啊！”但我看到了爸爸嚴厲的眼神，不敢“罷工”，只好低下頭思考著如何解題。
“唉，爸爸和媽媽，到底誰愛我更多一點？”心情郁悶之中，我彈起了鋼琴曲《童年的回憶》，唯有琴聲可以趕走我的煩惱。那熱情歡快的主旋律，伴隨著輕柔悠揚的和音，我忘情地演繹著，仿佛聽到了克萊德曼心中對父親充滿感激的訴說。鏗鏘有力的主旋律和輕柔的和音水乳交融、相得益彰，音樂才會美妙動聽啊！
突然，我明白了過來：爸爸和媽媽對我的愛不就是主旋律與和音嗎？沒有“誰比誰愛我更多一點”之說。爸爸的愛推波助瀾，督促我勇往直前，媽媽的愛讓我滿懷信心、看到希望。雖然他們以兩種截然不同的方式愛我，但他們的愛像一首和諧的鋼琴曲，引領(lǐng)著我不斷健康成長。
八年級故事作文 篇23
一個十三歲的小女孩子在一個富裕的人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩兒并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者沒吃。在只有女孩兒一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩兒陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，小女孩就翻箱倒柜地尋找――她幼時的照片。
過了一會兒，她終于找到了一個小小的包裹，原來，那里面放著的是她幼時的一些東西和幾張小而發(fā)黃的黑白照片，女孩望著照片，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容，同樣，在她眼里的淚水，也奪眶而出。女孩輕輕地摸著那幾張黑白照，一張是她的全家照，另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿臉都是汗水，所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上，但她還是滿臉幸福的笑容。
過了一會兒，女孩向著她媽媽的那張照片笑了笑，把月餅掰成兩半，一半自己吃了，另一半放在照片旁，回想著小時候的點點滴熵……
記得有一次，房外下著傾盆大雨，還不停地出現(xiàn)閃電，雷聲也源源不斷地響，女孩的媽媽還沒有回家，還在田里辛勤地干著農(nóng)活，女孩這時害怕極了，她剛想哭，就聽到鄰居的大哥大喊：小燕子，快開門，你媽昏倒了！”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上床，過了一會兒，媽媽醒了，女孩讓媽媽在床上休息，可她的媽媽無奈地搖搖頭，又去做飯了……
女孩慢慢地張開雙眼，向“媽媽”笑笑，就開始默默地流淚，不一會兒，女孩睡著了，甜甜地睡著了。
母親是我的啟蒙老師，是我們最親近的人，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親為我們付出了太多太多，雖然女孩的媽媽已經(jīng)死了，可母親的永恒的愛卻永遠地留在女孩的心里。所以我們長大以后一定要做一個誠實善良的好孩子，用我們的實際行動永遠的報答我們的父母。
八年級故事作文 篇24
1947年，美孚石油公司董事長貝里奇到開普敦巡視工作，在衛(wèi)生間里，看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦水漬，并且每擦完一塊地板，就虔誠地叩一下頭。
貝里奇感到很奇怪，問他為何如此？黑人答，在感謝一位圣人。
貝里奇很為自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰，問他為何要感謝那位圣人？黑人說，是圣人幫著找了這份工作，讓他終于有了飯吃。
貝里奇笑了，說：我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事長，你愿意見一下他嗎？黑人說，我是位孤兒，從小靠錫克教會撫養(yǎng)，我很想報答養(yǎng)育之恩，這位圣人若使我吃飯之后，還有余錢了卻心愿，我愿去拜訪他。
貝里奇說，你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大溫特胡克山。據(jù)我所知，那上面住著一位圣人，能為人指點迷津，凡是能遇到他的人都會前程似錦。20年前我來南非的時候登上過那座山，正巧遇到他，并得到他的指點。假如你愿意去拜訪，我可以向你的經(jīng)理說情，準你一個月的假。
這位年輕的黑人在30天時間里，一路披荊斬棘，風餐露宿，過草甸，穿森林，歷盡艱辛，終于登上子白雪覆蓋的大溫特胡克山，他在山頂徘徊了一天，除了自己，什么都沒有遇到。
黑人小伙很失望地回來了，他遇到貝里奇后說的第一句話是：“董事長先生，一路上我處處留意，直到山頂，我發(fā)現(xiàn)，除我之外，沒有什么圣人。”
貝里奇說：“你說得很對，除你之外，根本沒有什么圣人。”
20年后，這位黑人小伙子做了美孚石油公司開普敦分公司的總經(jīng)理，他的名字叫賈姆納。2000年，世界經(jīng)濟論壇大會在上海召開，他作為美孚石油公司的代表參加了大會。在一次記者招待會上，針對自己傳奇的一生，他說了這么一句話：您發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是您遇到圣人的時候。
八年級故事作文 篇25
新月當空，星辰寥落，流螢飛舞，殘風扶疏柳。獨自一人孤寂的躲在屋檐下，望著凄涼的星空，任寒風咆哮而過，任淚水無休止的流下。心卻在流血。
人生就是不公平，完完全全的付出那么多，換回來的只是一句“不管你的事”。在你說這句話的時候，我沒有哭，我不哭。我為什么要哭，這是我人生的失敗！可是，可是我的心卻在痛哭，我的意識在消失，我不敢相信你會說出這樣的話。
還記得一年前嗎？我決定了你，決定了你做我的好朋友。因為我們一起走過了小學，初中，現(xiàn)在正邁向高中。我明白了友誼的珍貴，懂得了友誼的來之不易。
還記得我們一起回家嗎？一路有你相伴，再大的風雨我都頂過去了，再大的雪霧我都一笑而過。我們都把自己的快樂說出來共享。
還記得那一次嗎？你說你的同學讓你幫他拿東西，不讓你騎車子來，他開車帶你回去。你在發(fā)愁誰帶你來上學的時候，我義無返顧的答應(yīng)了你。第二天早晨，父母還在熟睡的時候，我已經(jīng)起床來到你家。
往事如煙，時間飛逝，記憶還是如此的清晰。
可是，你還記得那次嗎？因為你最近學習狀態(tài)不好，我說我想幫助你，你卻說，我不想學，不用你管。我沒有再說什么，我只有沉默。
那次，在上學的路上，我們還有一個同學一起走，我覺得車子好像沒氣了，于是我就下來看，可是，你連管我都不管。當我找你時，你已經(jīng)走遠了。只知道我當時已經(jīng)失去了知覺，也不知道自己怎么到的學校。當時滿腦子只有你離去的身影。晚上回家的時候我沒有提這件事，我不想失去你。
還記得昨天嗎？我問你的生日，作為朋友，我很想知道。可是，你卻沖我說“不管你的事”。也就是昨天，我的心又一次的刺痛。
現(xiàn)在，你對我冷漠的態(tài)度令我好傷心。今天早晨一起上學，我們一句話也沒有說，也許你沒有發(fā)現(xiàn)，我的淚已經(jīng)流了一路了，我已經(jīng)哭了一路。
風還在無情的追向前方，而我還在暗自流淚傷心，這就是我的結(jié)果嗎？這就是友誼的結(jié)果嗎？我不相信！我不相信！絕不相信！
八年級故事作文 篇26
文化是一種精神，是文明的象征。當然，文明等同于文化，而文化不等同與文明。
之所以會有這樣的結(jié)果，是因為一個人有了文明，那么別人也都會說他有文化，但是一個人縱使有超高的學歷，卻因“善小而不為”，如此如此，別人也會說他沒文化。所以可得之：“文化在于美德，人無美德則失文化，人有美德則得文化。
曾經(jīng)，我遇到了一件動人的文化事跡，雖說是事跡，但是它只是一件非常非常小的事而已：在一個陽光普照的星期六，我去我外婆家玩，因為那天離新年不遠了，所以路上大大小小的店鋪大多已經(jīng)停業(yè)了，但是那一家小小的“沙縣小吃”店卻照常營業(yè)。看到這家店我頓時食指大動，“我也好久沒吃過小吃了”我想。于是乎，我攥著一張藍色的五元人民幣趨之如歸的進入了這家小吃店。“一碗拌面，一碗扁食”我向老板說，“好嘞！”老板應(yīng)道，即刻就開始煮小吃了。
在等待的時候，我漫不經(jīng)心的看了價錢一眼，這一看我的后背頓時涼颼颼的，“一碗拌面，一碗扁食，至少要五塊五，而我只有五塊，這該如何是好呢？”我心急如焚，在小店里面來回不安的渡著步子。時間一分一秒的流逝著，終于在我不安的等待中扁食煮完了，我十分尷尬的說：“呃，我只有五元”本以為店主回大發(fā)雷霆：“沒錢你還買”沒想到店主擺了擺手說：“沒事，五毛錢而已，等一下再拿過來好了”我心里微微感動，或許你會奇怪就這一點輕如鴻毛的事我為何感動呢？但是只要你認真想想，將心比心如果你是店主你是否可以如此坦然的放別人一馬，若是我縱使別人欠我五毛錢，我都會不遺余力的討回來，更何況一個陌生人，縱然我不是一個好人，但是這并不能妨礙我尊敬好人。所以我從心里認定這個店主是一個有文化的人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是孔子的名言，如果我們能做到這一點文化的高低，就不能影響我們成為有文化的人。
八年級故事作文 篇27
“快點，快點。”一個急促地聲音傳入莎樂的耳朵里，只見一大群待從端著藥，急急忙忙地走向皇后所在的房間，為什么呢？因為皇后病了。
這個地方叫彩虹島，有溫暖的氣候，迷人的風景。掌管這里的是一位皇后，現(xiàn)在她病了，彩虹島一片混亂。一位老醫(yī)生告訴公主，這是一個怪病，只有個叫幻彩翅果的草藥，才能治好。于是，公主把這個任務(wù)交給善良的莎樂。莎樂欣然接受了這個任務(wù)，但她也害怕，因為幻彩翅果長在冰山上，幾乎沒人去過。并且還要經(jīng)過兩大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老醫(yī)生很欣賞莎樂的這種勇氣，便給她兩樣東西：一瓶能改變環(huán)境的水和一瓶能把海洋動物的病給治好的藥。
帶著大家滿懷期望的眼神，莎樂開始上路了。她最先來到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林，使莎樂抖了幾下，但又心想：這有什么好怕的呢？與是她大步流星地走了進去。但沒走多遠，她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂身上聞了聞，然后急忙將莎樂的包抓過來，從里面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環(huán)境的水嗎？莎樂想。這時，狼朝她叫了幾聲，似乎想說什么。莎樂看懂了它的心意，將藥水倒在了草地上。藥水從草地開始，一點一點地擴開，把森林變得美麗起來了。狼很感激莎樂，將她平安地送出了森林。
過了森林，莎樂就來到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不會被凍住。正當莎樂在想怎樣才能渡過海時，她突然聽見一陣哭聲，她遁聲走去，看見一只大海龜媽媽，它正低頭看著懷里的小海龜。那只小海龜似乎病了，莎樂來到海龜旁，摸了摸小海龜?shù)纳眢w。啊，好冷！莎樂想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動物的病給治好的藥，小海龜頓時好了，它的媽媽為了報答莎樂，不但幫她渡海，還幫她上冰山。莎樂可高興了！
莎樂成功地采回幻彩翅果，得到了大家的贊賞。
八年級故事作文 篇28
在生意場上，時間就是金錢。吳友良登了一則招聘廣告：悅音32雇了一個店主。由于工資高，許多人被吸引，甚至一些有才華的人從鄰近的縣來到這里。吳友良沒有想到會有這么多人同時來，所以他只能選擇最好的。經(jīng)過幾輪初選和改選，30多名申請者中只有3人學識淵博、才華橫溢。店里只有一個店主，這讓吳友良又一次擔心起來。
吳友良當即決定邀請剩下的三天才來喝酒，感謝他們的支持，并給他們一個嘗試。其實，就是從這三個人身上找到最好的候選人。
中午，這些人才準時到達了吳友良指定的酒店。原來，只有三個人才試過，但來了四個。吳友良從酒店后窗望出去，看到大廳里擺著酒席的那張桌子。他是個陌生人。他不在考生之列。他錯了嗎？吳想知道。
那些有才華的人都穿著長夾克，扎著辮子。他們都很克制。他們看得出來非常緊張，靜靜地等待著吳友良的到來。
菜很快上桌了，桌上的佳肴垂涎欲滴。一刻鐘過去了，兩個人有點坐立不安。這時，吳友良的第二個店主出現(xiàn)了，告訴他吳友良暫時不在。他帶頭拿起筷子，邀請有才能的人隨意吃飯。我看見那個人讓吳友亮生穩(wěn)穩(wěn)地站起來，小心翼翼地端著酒壺，把桌上的人一個個填滿，并祝福。然后他回到自己的座位上，最后給右邊的張秀才斟酒。“你想吃什么就吃什么。”以后我可能會和你在同一個柜臺工作。別客氣。”吳友良的第二個店主舉起酒杯。
所以，每個人都放棄了吃喝。氣氛變得活躍起來。每個人都拿起自己的筷子，自由自在。他們毫無顧忌地吃了自己的筷子。不久，那個剛倒完酒的人從椅子上站起來，拿起一個盤子遞給大家。他覺得自己在整個用餐過程中都在關(guān)注著別人，不時地給別人倒酒、上菜，工作結(jié)束后，他靜靜地坐了下來。
吳友亮看著他的眼睛，詢問周圍的人，才知道那個人是張秀才的侍從陳鑫，他陪著張秀才又試了一次。難怪吳友良看著盛眼舒舒服服地笑了。
八年級故事作文 篇29
我和他，曾是最要好的朋友，可后來，卻形同陌路，每次見面，想和他說上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮(zhèn)住了。我以為，我們之間會一直存在著這層厚厚的冰壁。然而，我想錯了，更令我沒有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學回家，我撿到一粒花籽，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過這花籽，她說她特喜歡這種花籽，只可惜后來她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒有來往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個決定。
第二天早晨，我早早地來到學校，見她的桌上沒人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去。可心中總覺得有點忐忑不安。但轉(zhuǎn)念一想：算了，不要想那么多。
下午放學，我剛準備走出教室，她卻突然出現(xiàn)在門口，攔住了我，問：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒有作聲，因為我不想回答。“我知道，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經(jīng)常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說謝謝的，更何況是我這個“陌路人”。“我們重歸于好，好不好？”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵。“我們再做好朋友，行嗎？”她再一次問我，而且眼里充滿著無限期待。“當然可以！”我興奮地對她說，之后，我倆都露出了開心的笑容。
幾個月后，我給她的花籽開花了，她邀我一起去賞花。看著那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經(jīng)意的將花籽給一個行同陌路的人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經(jīng)意的行為開出的美麗的花朵嗎？人生，應(yīng)該多做一些好事，只有這樣，人生才會開出更多令人意想不到的花朵。
八年級故事作文 篇30
“怎么了？”是聽完睡前故事的又一個夜晚，意外的是今天是個悲劇故事，聽著聽著，情緒泛濫了，想起前幾天看的悲壯電影，難免鼻酸委屈，往虛虛攬著我的李先生懷里靠了靠。他音色溫柔，還帶著一點講完故事后，微含困倦的沙啞，性感的不像話，我明明聽見了，卻也沒有說話。從紅了眼圈到模糊視線，也就是這么短暫的時間，更何況他在我身邊，他的懷抱將我與這個世界隔絕，此刻的我是安全的、無畏的、不需要任何偽裝的。
我調(diào)整了一個角度，微微偏頭，把臉埋進了他的懷里。觸感柔軟，是我喜歡的，為他挑選的那件睡衣，還有身上淡淡的茶香，讓人倍感安心，淚意更是一發(fā)不可收拾，我無暇顧及他略微僵硬的動作，幾乎是瞬間，就被情緒支配。“不要讓別人看出你的情緒。”有誰曾對我說過這樣的話，可這不對，這句話不是一直的有道理，起碼在李先生面前不是這樣。我選擇埋頭只是因為這樣的舉動順理成章，并非擔心他看到我落淚的、不甚美好的表情，僅此而已。
他輕輕地拍了拍我的背，什么都沒說。這一刻我?guī)缀蹰_始感激他，不需要他安慰，更不需要他說什么填補此刻的空白，情緒突如其來，無論我能不能以游刃有余的姿態(tài)將它拿捏，至少他陪在我身邊，就算電影和故事的結(jié)局再不好，此刻我也有李先生陪我一起見證。因此，神奇地，我從他周身的溫度、尚未關(guān)掉的暖光燈和那個似有若無的落在發(fā)心的吻里，重新獲取了一些面對這個世界的勇氣，我依舊什么都沒說，只是抬手抹了抹淚痕，又沖他笑了笑，他亦不需要我回答，我的想法和沖動，我落淚的緣由和展顏的契機，他都心知肚明，對此，我一直都受用不已。
“晚安。”他的聲音像是電影里布滿塵埃的宇宙中，象征希望的那一點微光，“以后，我會將結(jié)局圓滿些的故事，笨蛋。”
八年級故事作文 篇31
當你和你最心愛的人分離時，你的心情是怎樣的？要是一命抵一命，有人也會義不容辭的點頭，因為這時候愛。
回憶起與你生活的日子，那真讓人回味無窮，那是快樂的童年。您是那樣的慈祥、那樣的和藹您對我的愛哪一寫不是全心全意的，您…因為您讓我學會了珍惜和別人相處的寶貴。
記得那一年，我還小，整天喜歡讓您抱著我，無論吃飯、走路，總是挨著您。就那一次，讓我無比痛心。您在洗手間里，因為當時我想您抱我，便讓您快點，就在那一剎那，你踩空了，整個人栽倒在地，當時我手無足措，呆呆的看著您，卻幫不上忙，您，您忍著疼痛對我說，快去找爸爸來，我匆忙的狂奔去叔叔家，大家聽到這，沒有理會我，全部都沖向了家，當時我真的很害怕，害怕您會離去，害怕你回沒有了雙腿，害怕…種種的害怕壓在我的心頭。馬上，您就被送上了救護車，看著車的離開，聽大人們說的＂可能＂性，不得不讓我再一次痛恨自己。
日子也過去了，我在寶安依舊想念著您，您還好嗎？是不是比以前更開心了？
一個星期五，一通不祥的電話打來了，您，永遠離開了我，離開了大家。立刻，在全家同意下，我們趕回了家鄉(xiāng)，大人們在商量事情，我去在那看著，您的房間，我卻沒有勇氣進去。您知道我多傷心嗎，您知道我多想念您嗎。您對我是一個寶一樣的疼愛，那數(shù)不清的愛。吃東西、上街玩，你有哪一些好處是會丟下我的，一年三百六十五天，您可能都不會對我兇。過年放假，我回去看您，您總是先抱著我，再帶我出去玩，我走時，你給的零花錢哪一次不是我滿意的…這些對現(xiàn)在的我來說，并不重要了，現(xiàn)在有誰會像你那樣疼愛我。
離別，一個讓人寒新的詞；愛，一個讓人溫暖的字。那離別時的愛那？這該怎么說，就在您離開時，我已經(jīng)明白了，幸福的時刻是美好的，一旦與幸福的人分離，那種幸福是寶貴的。
愛在離別時，最后才懂得珍惜。
八年級故事作文 篇32
是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好；是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇；是飛禽走獸使我們不感到寂寞；是春節(jié)的腳步讓我們有了生活的希望，生命的支柱。
春節(jié)的帷幕往往由一副副對聯(lián)、一張張“福”字拉開。
走出門外，竟聞到一股“墨香”，四處張望，竟看到我那年過古稀的爺爺和他的幾個茶友在寫對聯(lián)。有的磨著墨；有的低頭沉思；還有的已經(jīng)開始奮筆疾書。唉，我這年過古稀的爺爺竟還似那七歲孩童般愛玩鬧、愛折騰！走近一看，殷紅的紙上落著龍飛鳳舞般的幾個大字。上聯(lián)：丹鳳呈祥龍獻瑞；下聯(lián)：紅桃賀歲杏迎春；橫批：福滿人間。真不愧是一副讓人拍手叫絕的對聯(lián)啊！
走出爺爺們的“戰(zhàn)場”，便看到老爸在貼“福”字。“老爸，你貼反了哦！”看到爸爸倒著貼“福”字，我忍不住出聲提醒。可爸爸卻說：“過年貼“福”字的習俗，大約在宋代以前就已經(jīng)流行了，不過倒著貼“福”字的做法，據(jù)說出現(xiàn)在明代早期。把“福”字倒著貼的意思是“福到”，象征著團團圓圓，幸福美滿！”“哦，原來是這樣！”我一邊撓頭，一邊發(fā)出感嘆，感嘆中華文化之博大精深啊！
不知不覺竟到了下午四、五點，街上早已沒了人影，一片寂靜。顯然大家都已回到自己家中吃年夜飯，畢竟誰都不會浪費這來之不易的團圓。
我們家當然也開始了這場視覺、嗅覺、味覺的盛宴。媽媽擺上了豐盛的佳肴，有雞，有鵝，有魚，還有……可不要小看這些菜哦！每道菜都會有每道菜的含義呢。比如雞就表示著生機勃勃，在未來的一年每天都有精神活力；鵝表示小孩子可以聰明伶俐；而魚當然是年年有余啦……
夜越來越深，直到十二點的鐘聲敲響。各種煙花、鞭炮在天上炸開，把大地照得如同白晝，美不勝收！
日月更迭，斗轉(zhuǎn)星移，又是一年開始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣都是甜甜的。
人生的意義是企盼，沒有企盼，人生便沒有意義。嚴冬來臨，我們微笑面對，坦然處之，因為知道后面接踵而來的是春節(jié)，是春天！
八年級故事作文 篇33
每個人都有兩面性的，你看到了她壞的一面，就認為她是個壞人，那是因為你沒有看到她好的一面；你看到了她好的一面，就說她是個好人，那是你沒有看到她壞的一面。我曾經(jīng)就遇到過這樣一位人。
那天，我和媽媽去買菜，走到小區(qū)門口，看見前面圍了一圈人，我好奇地跑過去想一探究竟，剛好碰到了樓上的王叔叔，他告訴我：“一位阿姨在老太太那兒買菜，說是給了老太太100元，而老太太卻當50元給那位阿姨找了零錢，阿姨回家后一看不對，就找賣菜的老太太來了，這不，兩人吵起來了。”我擠進去一看，一位頭發(fā)花白、滿臉皺紋的老太太坐在一個小木凳上，前面一方塊塑料布上很整齊地擺放著各種菜，有小青菜、韭菜、大蔥、茄子等，都是些很便宜的菜。媽媽說這是老奶奶自己種的菜，沒有打農(nóng)藥，所以買的人很多。我還想再看一會，想知道她們兩個人到底誰對誰錯，可媽媽卻拉著我走了。
事后的一個周末，我騎自行車去家附近的公園玩，走在路上又碰到了那位和別人吵架的老奶奶，只見她兩手提著兩個沉甸甸的大袋子。我騎車過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍惆伞！崩夏棠毯芨吲d地說：“太好了，這是給山區(qū)小朋友們新買的衣服，我看電視知道他們那里發(fā)生了水災(zāi)，好多小孩子沒有衣服穿，很可憐的，我就用買菜的錢給他們買了些新衣服，準備到前面的郵局給他們遞去，謝謝你小朋友。”我想：老奶奶賣菜找錯錢了和別人吵架，怎么可能這么有愛心呢？我就把那件事說了出來，老奶奶一聽就笑了：“我老了，糊涂了，眼花了，記性也不好了，那天是我的錯，我最后將100元找到了，退給了那位買菜的阿姨了。”我聽了恍然大悟，老奶奶不是有意的，這么有愛心的老奶奶怎么可能做出那樣的事！
直到現(xiàn)在，那件事還深深地刻地我的腦海里，我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出老奶奶那慈祥的笑容和溫暖的話語。
八年級故事作文 篇34
經(jīng)歷了這么一個暑假，我想，每個人多多少少都會有一些故事，那么，就讓我開始分享我的暑假故事吧！
故事1——我是家里的”小主人“
自打進入暑假以后，家里的許多事情都要由我干了。晾衣服、收衣服、洗碗等等各種家務(wù)事都要由我來承擔了。另外，這個暑假，我會在風雨來臨之前檢查門窗是否關(guān)好，下雨之前衣服沒收的我會直接收下來……總之，在這個暑假里，我變得成熟了。
煮飯，那是必不可少的。每天晚上我要睡覺之前，我都會去煮稀飯。米要放多少，水要加多少，我都知道。過程也是很簡單的：先把一定量的米放入鍋中，然后加一些水淘米，淘完之后把淘米水倒掉，再加水到一定的量，然后就可以放進去了！
但我卻注意到了一個細節(jié)：鍋底。每次裝完水鍋底總是有水滴，這是最令人頭疼的！我只能一遍一遍的用毛巾去擦，擦完了再檢查一遍是否有水……有水的話呢？那就再擦一遍！
故事2——一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭
說到這個……你們是不是覺得有一股冷戰(zhàn)的氣息？是的！我和父母之間還真的有一場“戰(zhàn)爭”。
這個暑假，我爸突然開始限制我玩電腦了！就是因為要初三了，要中考了？！我有點受不了，便會在有的時候偷玩一會，因為我覺得，即使是要初三了，暑假也用不著這么狠的吧？所以，有的時候我會覺得各種不服，會去找我爸理論，但每次我總是占下風的。這場“戰(zhàn)爭”，實際上還是我對父母的不理解，最終以我沒話可說宣告我方失敗，父母方勝利……但我也不計較，其實他們也是愛我的，為的就是希望我能把時間和心思多花在學習上。
可憐天下父母心。父母所做的一切，怎能不是為了孩子的呢？我決定初三還是好好學習吧。
我的暑假故事就是這些，雖然平凡，但是，細細品讀，卻又非常的精彩，令人深思。過去的，就讓它成為過去，讓我們迎接新的未來！
八年級故事作文 篇35
我一直很羨慕弟弟。你看，才吃過飯，他又開始無憂無慮地用媽媽的手機玩游戲了。
我實在坐不住了，就把頭湊了過去，想過個眼癮。然而囂張的弟弟把手一揮，學著媽媽的口氣說：“走開，走開，去寫你的作業(yè)去。”
唉，媽媽就是這么偏心。我只好悻悻地回到房間寫起了作業(yè)。
時間在鬧鐘上一點一點地轉(zhuǎn)過。我停下筆，看了看媽媽的房門，默默地猜測著弟弟玩夠了手機沒有。做弟弟真好！
終于寫完了作業(yè)。我站起來，伸了個懶腰，又不由自主地看向媽媽的房門。我驚喜地聽到了媽媽的呼嚕聲。媽媽這么早就睡著了，這可是千載難逢的好機會。
我脫下鞋子，憋著氣，躡手躡腳地走進了媽媽房間。我的眼前出現(xiàn)了一道希望之光——媽媽的手機正靜靜地臥在柜臺上。“啊，手機！”我心里一陣竊喜。近了，更近了，我輕輕地拿起手機，又躡手躡腳地走了出去。
走出這房間，我長出一口氣，迅速回到自己的房間，把門鎖著，就開始了“吃雞”——玩手機游戲。
也許，這個世界上最美妙的事，就是悠閑自在地“吃雞”了。
可是我還沒玩夠，門外就傳來了媽媽的腳步聲。我緊張極了：完了完了，是不是媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的心快跳出胸膛了。
我馬上坐到書桌前，裝模作樣地寫起作業(yè)來。媽媽終于進來了。“手機呢？”就只有這三個字，卻讓我寒毛一根根全部豎起來了。
“這個……手機啊……我……我剛剛查了點資料。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
“手機給我！”她大聲地吼著。
我一抖，猶猶豫豫地把手機遞給了她。她打開一看，立即就火冒三丈：“你不是說去查資料嗎？這是什么鬼？我都跟你說了多少遍了，手機對人體有傷害的，還會影響你的成績，你看你都已經(jīng)戴眼鏡了還要玩，還有上次期末考試才考這么點，還要玩手機……”媽媽嘰里呱啦地嘮叨個不停。
“行動”失敗，看來這招風險太大，以后一定要和弟弟搞好關(guān)系，另謀“出路”。我一邊“虛心”地領(lǐng)受著媽媽的教訓，一邊默默地盤算著。
八年級故事作文 篇36
喜歡探險的我來到了亞馬遜雨林，與我同行的是三個有著豐富經(jīng)驗的探險員。我們帶著指南針、地圖、水、藥品、帳篷和食物，滿懷興奮之情，開啟了此次的探險之旅。
那三個冒險員不僅經(jīng)驗豐富，也很友好，這讓我對此次旅行充滿信心。一路上，我們一前一后地走著。
突然，一條響尾蛇吸引了我們的注意，我莫名地驚慌起來，心砰砰直跳：不好，我們要葬身蛇肚了！那三個冒險員看出了我的心思，嘴角微揚，說：“哈哈，今天我們可以吃蛇肉補充蛋白質(zhì)了！”他果斷拿出了棍叉，利落地向響尾蛇叉去，瞬間干掉了那條蛇！可是我們居然迷了路，然后我們就拿起我們自己帶的，找到了回去的路，那三個冒險員不僅干掉了響尾蛇，還做出了美味的晚餐。真是太厲害了！我暗自佩服。
吃飽喝足后，天色已漸晚，雨林里濕氣很大，我們得盡快生火，搭好帳篷，安頓好住處。不料，暴雨來襲，火遲遲無法點著，我和那三個冒險員想方設(shè)法也沒留住我們的帳篷，它已經(jīng)被暴雨摧毀了。無奈之下，其中一個冒險員決定找大片葉子和樹枝，在樹上安“房子”。
經(jīng)過一夜的折騰，第二天，我得了重感冒。其中一個冒險員昨晚也沒有睡好，一是怕野獸襲擊，二是怕“房子”出現(xiàn)問題。但帶來的食物所剩無幾，所以必須得有一個人去找食物。他提議讓此時正虛弱的我好好休息，自己獨自一人去找食物。我雖然不放心，但也無可奈何，吃了我們自己帶的藥就暈暈乎乎地睡著了。沒過多久，其中一個冒險員帶回了一些水果，我們狼吞虎咽了一頓。稍作休整后，我倆再次出發(fā)，向亞馬遜的深處走去……
雨林深處是一條河流，突然，一束光出現(xiàn)在我們眼前，“是船！是手電筒！”那其中一個冒險員激動地說道。我們飛快地跑過去，登上了船，探險任務(wù)圓滿結(jié)束。我與那三個冒險員擊掌，期待下一次奇妙的探險之旅。
八年級故事作文 篇37
四季中最美麗的是秋天，果實累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。
秋，又到了。我望著湛藍的天空，踏入新的學校。秋高氣爽的日子，心中卻無比惆悵。小學的時候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機會，因為我知道：第一印象很重要。我努力著嘗試著，將最完美的自我展現(xiàn)出來，步步謹慎，卻不知不覺忘了一點：適當。
兩人獨自漫步在醫(yī)務(wù)室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風味。我們愉快地交談著，她依然是一身校服，藍色的發(fā)帶，白色的運動鞋。縱然沒有依舊藍色小清新的書包做點綴，卻一樣顯得清純可愛。你說。會不會是你傳染給了我？我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我？”兩手張開還刻意做得不經(jīng)意些。她或許看出了些細節(jié)，“我也不過是隨便說說。”當初有些激動，心潮澎湃，便也沒多說什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無法欣賞沿路風景。
翻翻課表，下一節(jié)。魂不守舍地走下樓梯。桂花飄香，卻終經(jīng)不住幾夜的風吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調(diào)乏味。訓練結(jié)束后。我恍惚間走到了那個情有獨鐘的地方，或許是因為有香樟，或許是因為在籃球場邊。反正就是喜歡，由于過去與曾經(jīng)。
我還記得小學時他們經(jīng)常唱著“當我朝著反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著肩膀哭泣。問自己，在哪里……”依靠在香樟樹，遠處梧桐葉飄落，一雙又一對才美。只可惜僅此一片，但是發(fā)現(xiàn)，它好美，靜靜地望著它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開朗。
人生就像一棵樹，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長出果實還要靠自己。
望去，香樟也有果實了，它是曾經(jīng)的歡樂，麥穗彎下了腰，它是未來的美好，但卻不是不覺中發(fā)現(xiàn)未來的路只能自己走，快樂的美好只能自己尋找。
八年級故事作文 篇38
初中四年轉(zhuǎn)瞬間已到了末尾，而我們的故事也即將迎來結(jié)局。有人說：“一個故事的結(jié)局將是另一個故事的開始。”雖然我們即將告別與這個承載著我們青春的校園，但是也將開啟另一個屬于我們的故事。
記得剛踏入中學校園是我們眼神中對初中生活的憧憬，而現(xiàn)在的我們卻想回到最初的地方重新來過我們的初中生活。在這四年里，我們的老師就是我們這個九二大家庭的成長見證者和參與者。在這四年里，我們之間的師生故事充滿了無盡的趣味。
我們之間的師生故事有許多，可讓我印象最深刻的是一次校園田徑運動會時，我們班的體育成績不好，運動會也沒有拿到很好的獎項，大家的內(nèi)心都非常沮喪，老師見我們這樣，對我們露出恨鐵不成鋼的樣子。在后來的教師運動會上，老師給了我們一個大驚喜，她沖鋒陷陣跑到了最前，贏得了獎項，我們整個班級聽到了這個消息，都為我們的老師吶喊起來。那一刻，我們無比佩服眼前的老師，因為沒有想到看起來嬌小的老師爆發(fā)力是這么強大。從那以后，我們發(fā)現(xiàn)外表嬌小的老師卻有一種女王氣場，嚴肅起來也是可怕的，教訓起人來更是毫不含糊，這就是我們的老師。
記得有一次上自習，班里的一位同學因為沒有老師看著，開始肆無忌憚的給大家講笑話，惹得我們哈哈大笑。這時老師進來了，我們都開始低頭學習，只有他還毫無察覺的說著話老師經(jīng)過他走上了講臺，而他的神情瞬間顯得有些不知所措。但后來還是逃不了去辦公室喝茶的命運。
嚴肅的老師也有幽默的一面，在午后上課無疑是最困的時候，伴隨著老師那催眠的聲音向前一望，幾乎全是在與周公進行斗爭的同學，而老師也看到這一幕后，就給我們講笑話，有時還會讓同學起來唱歌活躍氣氛。這種方法雖說很幼稚，但是很管用。
四年的師生故事積累起來成為我們師生之間共同的、珍貴的回憶，我們永遠不會遺忘。愿我們的師生故事永不老去。
八年級故事作文 篇39
陽光透過杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪，卻從未影響孩提時的我看書的性質(zhì)。
一個人坐在陽臺的地板上陽光透過菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊，映在我的繪本上。時光隨著陽光的陰影一點一點的挪動。到最后不知是陽光挪動了時間還是時間挪動了陽光。
夜晚，電風扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長，人間靜好的景象，那唐詩宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長大后，《三國演義》里趙子龍的忠心耿耿，諸葛亮的神機妙算，劉備發(fā)出“天下興亡，匹夫有責”的號召無不影響我幼小的心靈。記得當時讀《西游記》時手舞足蹈。恨不得自己也學會七十二變變成猴王，統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當讀到《紅樓夢》時婉惜黛玉的死，感嘆寶玉的出家。當讀到那些栩栩如生的人物時，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書從不注重場合，走路的時候，吃飯的時候，甚至晚上睡覺的時候。躺在床上，豎起耳朵，聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準備好的書和手電。悄悄的翻過身，按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣，暗自竊喜。夜已深，窗外偶爾傳來汽車碾過柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時哭時笑。情緒像坐過山車一般。從未留心過時間，直到哭聲，笑聲吵醒隔壁的母親，聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌，把手電和書塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下，整個人縮在被子里面，裝作熟睡的樣子，往返幾次，不知何時，書掉到了地上，我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書，凈手焚香，正襟危坐，那莊嚴的形式是對書，對知識與智慧的敬畏，我喜愛閱讀。
八年級故事作文 篇40
初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學聚在這里，拼接出一個完完整整的八一二班，就這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風景。
初二的我們，早已習慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個角落，同學們一個個精神抖擻來到學校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風來到了教室。
和往常一樣，人漸漸多了起來，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來，她不僅成績優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見到那個熟悉的身影，拿起板擦就開始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語文課代表，她發(fā)作業(yè)時，需要別人幫忙，總是會說到“你現(xiàn)在有時間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？”聽完這句話，誰也不好意思拒絕。
物理課上，解老師帶來了幾個實驗，讓同學們進行實踐，當看到一個個你爭我搶的畫面，當看到梁一晨，做了幾遍，都沒有成功的實驗，而蔡鑫毅卻一次就成功時，同學們的笑了。當看到石芙寧手把手地教給身邊的同學時，當看到同學們與老師探討習題的時候，驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛。
快開運動會了，學校安排每個班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習了，已經(jīng)放學了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學報紙，原來我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個可愛的女孩，總是會做出可愛的事情，這就是1八一二班一天的小部分風景，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。
風景在變換，美好溢校園。
八年級故事作文 篇41
渣小嘟是一個愛偷懶的小男孩，上三年級后他愛偷懶的毛病更嚴重了。
做作業(yè)愛偷懶。詞語本快用完了，渣小嘟很開心，因為舊的用完用新的時候，老師就看不到一堆煩人的訂正了，渣小嘟就能少一樣訂正作業(yè)；訂正拼田本的時候，渣小嘟從來都是少訂正一個字的，即使一排少寫一個字，他都很開心。
上體育課愛偷懶。老師讓大家圍著操場跑一圈，渣小嘟就往最里圈跑，這樣別人跑一大圈，他就能少跑好多米呢！做放松操了，渣小嘟的動作幅度超級小，小到老師以為他站著沒有動呢！
上課也愛偷懶。跟老師問好的時候，渣小嘟常常偷懶不站起來，混在同學當中，成功一次開心一回。聽課的時候，讓他端正地坐著，這簡直要了他的命，所以他總是像生病了似的沒精打采地呆著。
愛偷懶的渣小嘟從來都覺得能偷一點懶是一件幸福的事，這跟在路上走撿到了1毛錢一樣開心。但是最近一個星期，他遇到了煩心事。
就因為偷懶這個問題，老師一個個地紛紛地去向他媽媽投訴。投訴就像一個個炸彈在渣小嘟家里炸開了花。
渣小嘟最愛的螞蟻首先身先士卒，爸爸接到投訴后，一生氣，不管三七二十一，上來就是一頓打，爸爸瞪著原本不大的眼睛，眼珠里都是怒火，罵人的嘴巴就像一架恐怖的轟炸機，在渣小嘟頭頂爆炸，受到連累的還有那些小蟲子們。
渣小嘟的心靈受到了媽媽的威脅。每天放學，媽媽就會去渣小嘟的教室檢查他的作業(yè)，一發(fā)現(xiàn)有作業(yè)偷懶的現(xiàn)象，她就恨不得把渣小嘟撕得粉碎，還揚言要把他仍在學校不帶回家了，渣小嘟傷心極了。
渣小嘟的黃金寶座也被換了。原來的座位藏在人群中，偷偷懶特別合適，現(xiàn)在已經(jīng)被換到第一桌了，就是老師眼皮子底下，偷懶已經(jīng)漸漸沒有可能了。
這樣的日子，渣小嘟一天都不想過了，他決定要改掉這些壞習慣，讓快樂生活再次回來……
八年級故事作文 篇42
放學了，我興奮地跑回家！一進門，看見廚房的桌子上有好多餃子，原來媽媽和小姨在包餃子，晚上有餃子吃嘍！
因為餃子的誘惑，我忘了寫作業(yè)，擠在廚房看媽媽們包餃子。桌子上擺著面粉、餃子皮、餃子餡、裝餃子的大盤子。只見小姨抓了一把面粉，均勻地灑在大盤子上，這和餃子有什么關(guān)系呢？原來盤子上灑面粉是為了防止包好的餃子被粘著破了相！撒完面粉，我們就開始包餃子。
媽媽先拿起一張餃子皮，攤開平放在手掌心，再用勺子把餃子餡舀到餃子皮中間，最后左右兩手配合把餃子封皮。封皮的時候有小竅門，那就是用手指蘸點清水抹在餃子皮邊緣一圈，餃子皮就能牢牢地合住了。看著媽媽和小姨輕松地包著餃子，我也躍躍欲試。在媽媽的允許下，我小心翼翼地拿著餃子皮，按著媽媽的步驟包了起來。可我不是餡放得太多餃子破了皮就是餃子開口封不了皮，在媽媽的補救下勉強包了五六個歪歪扭扭的餃子，但那也是我的戰(zhàn)斗成果，我還是為我自己驕傲！
很快，我們把餃子擺滿了盤子，整齊的餃子顯得十分有精氣神，一個緊挨著一個，猶如精神飽滿的解放軍叔叔，“隊伍”是那么地整齊、壯觀，很有氣勢。我都舍不得把他們吃掉！
媽媽燒開了水，可以煮餃子了！媽媽和小姨把餃子放進鍋里，餃子們一個個精神抖擻地進了鍋，好像一個個勇敢的跳水運動員，“撲通”一聲跳下了水，整齊有序，不時會來一個360度旋轉(zhuǎn)。但是“運動員們”不能一次進去太多哦，要不然一下子煮不熟，還會粘在一起呢！
過了幾分鐘，一陣香味撲鼻而來，“哇，好香啊！”我高呼一聲，拿著筷子迫不及待地想吃了。等餃子出了鍋，我飛快地拿著碗裝起了餃子，一個、兩個……我足足裝了八個！顧不上餃子的燙，我狠狠地咬了一口，湯汁濺到了臉上，那也不管了，三兩口就解決了一個餃子。“太好吃了！”在贊美聲中，我們把一大鍋餃子吃得干干凈凈。
那天的餃子可真好吃啊！不時回想起它的味道，多么的誘人啊！
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