八年級優秀作文

時間:2022-01-31 09:09:08 初二作文 我要投稿

關于八年級優秀作文集錦七篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級優秀作文7篇,歡迎大家分享。

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八年級優秀作文 篇1

  什么能稱得上“獨好”的風景?是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的滕王閣還是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西子湖?是蕭紅筆下的呼蘭河還是老舍筆下的老北京?每個人都有不同的看法。我認為“獨好”的風景,就是我的家鄉濟南。

  濟南城歷史悠久,文化底蘊深厚,被史書記載已有兩千余年。“濟南”,古時稱“濟水之南之地”,而現在早已找不到濟水的蹤跡,濟南北面是波濤洶涌的黃河,難免這是泰山余脈千佛山。這里四季分明,日照充足,降水豐沛,沒有嚴重的自然災害,是個宜居的省會城市。

  說起濟南,必然要從老濟南講起。濟南泉脈眾多,有“泉城”之美譽,這個美稱也持續至今。雖沒了“家家泉水,戶戶垂楊”的美景,但只要探訪濟南的老街,一定是垂楊、青石板路、泉水和人家夾雜的小巷,一副遠離塵囂、恬淡自如的氣象。濟南城的三大名勝趵突泉、大明湖、千佛山一向是濟南人自豪的談資,作為江北重鎮,這里一直是文人墨客的集散地,故而留下了不少名篇佳句,其中以趙孟頫的《趵突泉》最負盛名,他筆下的“平地涌出白玉壺”至今也能在趵突泉讓游人一飽眼福。而“一城山色半城湖”的美景也被保存了下來,成為了概括濟南風景的最好文字。

  今天的濟南,在經歷了四年前的全運會之后,變得愈發成熟,完美地融合了古風與現代氣息。以泉城廣場為軸心的商業區,相隔不遠的地方就是趵突泉和大明湖,而千佛山北麓就是濟南最繁忙的主干道——經十路。在最現代化的泉城路旁,穿過幾條小街巷就能到達未被開發過的老濟南,甚至可以在泉水中游泳。濟南的市區也開始向西部、南部發展,成功建成了京滬高鐵干線上的大站——濟南西客站,而全運會場館“東荷西柳”和政府機關的搬遷也推動了南部的發展。

  今天的濟南,不僅擁有“一城山色半城湖”的自然美景,也充滿了現代的活力。這樣的城市,風景怎能不“獨好”?我愛我的家鄉濟南,這邊風景獨好!

八年級優秀作文 篇2

  一次偶然的機會讀了納蘭容若的詞——《木蘭花令擬古決絕詞》,被其中的一句深深地吸引住了。“人生若只如初見”。多么憂傷美麗的句子啊,也道出了多少人的心聲,引起了多少人的共鳴。惆悵,迷茫……

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

  驪山語罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當日愿。

  問朋友,你是怎樣理解的呢?他說,人生若只如初見,便沒有了以后的糾纏纏綿……

  是嗎?

  都說,兩個人的相遇是一種緣分。

  也有人說,人與人的相遇,只是偶然。所謂緣分無非是對生活的浪漫詮釋,安慰自己,感動他人。

  但不管怎樣,人的一生畢竟是要與人有交集的,那是你活著的標志,以致不會孤零零地漂泊,游蕩于偌大的宇宙間。

  從陌生到朋友,這是一個情感的升華。為此,我們付出了,也或多或少有了些收獲。但是,隨著時間的流逝,能經受住考驗的又有幾人呢?之后,或是保持朋友關系,或是成了親密的死黨,或是上升為戀人,或是再次回到起點,成為陌生人,這就不得而知了。

  人生若只如初見,我亦希望像納蘭容若說的那樣,可是,真的可以嗎?

  郭敬明說過:“身邊的位置只有那么多,自己能給的也就那么多,這個狹小的圈子里有人要進來,就有人不得不離開。”

  是啊,現實是殘酷的,世界在發展,人也在不斷的變化著。到最后仍能保持那一份“人生若只如初見”的愜意與情感的,又有幾人呢?又談何容易呢?簡短的七個字,演繹著多少的人生。不過,最后過濾出來的,留下的,應該是最真摯,最寶貴的吧!

  朋友是從愛情的角度去理解的,但我更愿意從友誼的角度去理解。

  “友誼”是個溫馨的詞。

  聽!那“高山流水”仍在人間流淌。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  我們為擁有朋友而自豪,而快樂!我們的生活因它而不同凡響,因它,人生綻放出不同的光彩。如洶涌澎湃的大海,不時也會卷起幾個美麗的貝殼,隨著海浪滯于柔軟的沙灘上。

  時間的齒輪依然不斷向前,我們仍在和不同的人相遇,或擦肩而過,或相識,相知。我們選擇人生,人生也在選擇我們。

  “人生若只如初見”但愿真的如此吧!

  在若干個夕陽的隱沒下,我希望的而不僅僅是曇花一現!

八年級優秀作文 篇3

  如果時間和畫面可以停留,那么請讓我的記憶定格在那個溫暖的午后。

  蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上,留下一塊又一塊陰影。

  悄悄地推開那扇朱紅色的大門,“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來,穿過花圃,穿過草叢,鉆進了我的耳朵,好像上個世紀的老收音機在低吟淺唱著一個很老很老的故事。

  “姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐,許久未有人回應,我以為姥姥在藤椅上睡著了,于是我便兀自穿過那條狹長的小道,想去看姥姥。原想破門而入,但卻被眼前的景象迷住了眼。

  我的姥姥,這個溫婉的江南女子,在操勞了大半生后,此刻,竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。

  曾記得,姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊,里面是她年輕的照片,照片中的女子年輕,文秀并且高貴,依稀可以看出,那是的姥姥喜歡穿藍底碎花的衣裳,整齊的劉海,長長的麻花辮被一根紅繩綰著,溫順地貼在胸前,照片中的她甜甜地笑著,于是,整個江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來,姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提著婚禮的裙裾,隨著轎子伴著嗩吶,穿過這條通道,開始了以后風塵仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盤起了她漂移的長發,每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。

  可如今,年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前,靜靜地放下了長發,頭發比年輕時斷了許多,烏黑的頭發經不住歲月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,緩緩地梳了起來,一根脆弱的銀發在她指尖飄落,撒了一地溫柔,恍惚間,我似乎看見了一個風華絕代的女子正向我走來。

  沒有驚擾陶醉其中的姥姥,我緩緩轉身,這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方,因為,這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求。

八年級優秀作文 篇4

  我是一個外表堅強但內心軟弱的女孩,我喜歡的是做強者,但也有恐懼的時候。

  那是一個夜晚,晚上十點我才與伙伴們分手,我一邊溜冰,一邊神情緊張的到處張望。

  我怕黑,特別是一個人的時候,我這一缺點,爸爸媽媽也知道。我記得爸媽是每個星期六都讓我去溜冰,晚上還來接我回家。可這一次,為什么不來接我呢?莫非,他們有“詭計”……不能怪我想得太慢,我終于明白了,原來他們是要讓我獨自挑戰這噩夢般的黑夜。

  溜著,溜著…不一會兒就到家那兒的小巷子了。

  這巷子里本來是有一個燈的,不知怎么回事不亮了,也不見人來修。我佇立在巷子口,那黑就像一個恐怖的魔爪向我撲來。我嚇的驚叫起來,往后退了幾步。可那無情的魔爪還是向浪一樣朝我撲來。我早已嚇得混飛魄散,緊張的閉上了眼睛,同時也哭了起來。

  這時,遠處傳來走路聲,這讓我更不敢朝前踏一步。“孩子,這么晚了怎么還傻站在這里?快回家去吧!別讓爸媽著急啊!”聲音從前邊慢悠悠的傳來,我一看,原來是婆婆(媽媽的.媽媽)在叫我呢!我敷衍了一聲就趕緊朝家中溜去。

  我家因為住在六樓,還要爬樓梯,一想到爬樓梯,我不禁毛骨悚然,因為我曾經聽說樓上一戶人家家里有一具木乃伊。我在那兒繞著圈,感覺是六神無主,以往我可以穿著溜冰鞋一口氣爬五層樓高,現在我只好硬著頭皮往上爬,但爬兩層樓時,就累的不行了。我倚著扶手休息了一會兒,才抬起腳繼續往上爬。

  三樓有個防盜門。在黑夜里聽到鑰匙聲是我最害怕的。而我身上又有鑰匙,碰撞在一起發出“當當”,我猶豫不決地拿出鑰匙,輕輕的打開防盜門,已經是淚流滿面的我下定決心繼續挑戰那恐怖的黑夜。

  終于那漫長的時刻過去了,我打開自家的門,倉慌失措地竄進家里。我想:我這副模樣肯定很狼狽。這時,爸爸打破了那尷尬的氣氛,問:“你怎么衣服都濕透了?”“嚇的。”我扔過去一句話。

  可憐天下父母親,為了我不再懼怕那黑夜,讓我嘗試了自己回來。雖然說這件事已經過去了,但那夜的恐懼卻永遠留在我心靈最深處。

八年級優秀作文 篇5

  本人之啟蒙之師乃無名氏(早已忘記),只知其人不可貌相,那個時候,可真是覺得她上知天文,下曉地理,懂音樂,知古文,中曉世間百態,無所不通,凡事無不獲勝,真乃臥龍再世,鳳雛重生,千年難遇之奇人,萬年難遇之怪人也。

  吾母乃教語文,其人教數學。那時都覺得其人真乃神人也,我們之知識俱為其所授也,其人無所不知(那時認為)。什么1+1=2,2+2=4之類,其人認為其乃小菜一碟,毫不猶豫,操起粉筆,龍飛鳳舞的在黑板上掠過。

  其人之長相真可謂人不可貌相,海水不可斗量。他帶著一副高度近視鏡,蘑菇頭,鷹鉤鼻,厚厚的嘴唇,大大的眼睛,白胖白胖的,個頭不算很高,略比現在之吾稍高罷也。頭發烏黑發亮,但是非常的亂,讓人不禁想起在太陽照射下閃閃發亮的黑泥。她的腿腳可不快,常常在上課時,坐在講桌旁,聽大家回答問題,錯了,就耐心的講解;對了的話,就高興的稱贊幾句,高興的臉發紅,像一個害羞的小女孩。

  本人之師雖曾與我在同一院內居住,大約也有四五年不見矣,依稀記得她似乎姓胥,但也不敢肯定。

  現在我已不知道她的詳細住處,只知大致在聊城而已。她原來在我們院里的房子也被她的親戚居住了,好像是她退休之后去了聊城。

  我現在好懷念她呀!

八年級優秀作文 篇6

  平淡是一種追求,是一種境界,平淡的人生如菊花一般,與世無爭,清高隱逸。

  平淡的人生如江南的小雨,雖不如暴風雨來的猛烈,但也給人一種雨后的清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話封侯事,一將功臣萬骨枯”,那般悲壯,但也有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,那般孤傲。

  平淡的人生,亦都有不同于世俗的別樣之美,皆都清華其外,淡泊其中。平淡的菊花,飽經寒霜,清麗如常,傲然枝頭。平淡的蘭花,于深山幽谷之中,靜吐黯香。平淡的荷花,于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花,于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無常,輸贏得失都只是暫時的,平淡從容,張弛有度是一種品格,一種境界,一種雍容大度,超然物外的大智慧。

  平淡的人生,貫穿著“水流心不競,云在意俱遲”的追求,平淡的人生也可以綻放出另一番精彩,陶淵明的人生固然平淡,但也有“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來”的狂放,“采菊東籬下,悠然見南山”的高深意境,亦有“吾豈能為五斗米折腰,拳拳向鄉里小兒。”的高潔傲岸。

  平淡的人生,雖無謂得失,淡泊名利。但應有“大濟蒼生”之志,“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,時刻為國家興衰拋灑出一腔熱血,使平淡的人生,綻放出不平淡的精彩。

八年級優秀作文 篇7

  在眾多同學眼中,科代表是什么?那是一門學科當中的最高職位,富有著地位,權利。僅僅次于班長。可以和社會上的總經理有得一拼。可有誰知道科代的苦?當個學生難,當個好學生更難,當個好學生中的科代表更是難上加難。

  我先來談談科代的首要工作——代讀。每當我代讀時總是遇到這樣一連串的問題。你若大聲喊“翻開第X頁!”下面的同學就會抱怨“喊這么大聲,嚇死人啊!”你若用平時的聲音說話,下面的同學還是會抱怨“啊?第幾頁啊?”“說大聲點不行啊?”就算音量控制好了,也得看同學們的心情。要是他們心情好,那還好,最起碼肯配合讀。要是心情不好,拿著書不肯讀,全班就那么幾個乖乖女在讀,真的要多冷場有多冷場。——無奈!

  再來說說收作業。組長們總是會給出幾個沒交作業的名單。如果只是人家第一次犯錯,那這位同學的態度會好很多,會和聲和氣地解釋。若是那些長期不交作業同學,那就和一個富家公子似的。態度強硬無理。“我就不交怎么滴?”“天天像個包租婆似的,煩不煩。”到老師那時,老師一看見缺叫作業的名單,就會帶著少許責備的語氣問你“怎么又是他們?”明明是他們不叫作業,受到老師責問的卻是你——委屈!

  有些同學認為科代表當然是什么的都知道。可是老師并不會把每件事都告訴你。當你回答“我不知道。”時,這位問你的同學就露出個表情——連你也不知道,虧你還是個科代表。好像你這個科代表真的犯了什么錯一樣。還不能反駁。——尷尬!

  更讓人悲哀的是,若是你的任課老師心血來潮,給你一個很多作業的作業單。這下可好了,引起全班公憤了。底下的同學在不停地責問作業為什么這么多。還有些同學甚至想讓你代表全班同學去和老師求情減免作業。他們不敢把怨氣往老師身上撒,你這個當科代表的自然而然就當了他們的出氣筒。更郁悶的是,你還有火不能撒,得忍,誰叫你是科代表呢!——悲哀!。

  科代表的要求自然要高些,你這科,無論如何都不能考砸!考好了,人家認為你是應該的,考不好,等著接受眾人的鄙視吧!連老師都會懷疑你的能力。——郁悶!

  當個科代表,無奈、委屈、尷尬、悲哀……萬千“寵”聚于一身。同學們何時才能體諒我們呢?

  哎!科代表不容易啊!

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