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在一起初二作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的在一起初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一起初二作文 1
夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點點星光，顯得那么耀眼。
望著那深不可測的天空，似乎想到了什么。但是……
隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹，開得好艷好艷，也時不時地落下幾片花瓣兒。
櫻花樹下，兩個小小的身影不知在干些什么，只是隱隱約約聽到兩個人的對話：
“那，你能不走嗎？”
“不行啊，是爸爸要我去的，不過我一定會回來的，一定的，到時候，我會帶好多好多好吃的回來哦！”
“嗯，你一定要回來，我們打鉤鉤。”
“拉鉤上吊，一百年不許變。呵呵呵——”
總覺得，這個場景似乎在哪兒見過，也許，早已被我埋藏在心底。
一眨眼的瞬間，我已七年沒回故鄉了，不再記得那里的模樣，但，不知是心底的觸動，還是……只是隱約記得一棵櫻花樹，與那個承諾。
我最好的朋友，早已在七年前，就與我分隔千里，如今，我只能靠記憶，來拼湊出她的面容。
我依舊沒有赴上這個約定，內心只有遺憾……
一次偶然間，我撥通了那不知打了多少遍的.電話。
已不知是多久以前打的，但那番對話，早已深深地印在了我心的深處，抹不掉，也忘不了。
還記得，她說“無論我們身在何處，只要一抬頭，我們看到的是同樣藍的天，我們踏的是同一片土地，這樣，就足夠了。”
難道不是嗎？無論我們在哪里，都看著同一片天，都踏著同一片地，我，一直都和你在一起，一直都是這樣。可我為什么從來都沒有發現？
原來都是和你在一起的啊！
在一起初二作文 2
“一起”一個多么深情的字眼。汶川地震，四面八方的同胞們在一起救出倒塌的樓層下壓著的人。云南洪水人民和警員在一起救出尚小的孩子，老人和不會游泳的人們。在自然災害面前，前線的人在一起去抗擊和戰勝不可預知的自然力量。在后方的我們，在一起為這一自然災害所造成嚴重損傷的地區的人伸出援助之手。
在一起的.方式有很多種，像警察，他們選擇和人們在前線一起救援。像一些名人，他們選擇在后方和人們一起盡自己的力量援助。
去年我去深圳，認識了以為老人，王奶奶。那一天，我去菜市場，看到王奶奶在賣菜，周邊站滿了人。但令人奇怪的是，別的攤位是攤主稱菜然后還錢，攤主找錢。王奶奶這邊是人們自己稱菜并且自己自覺找錢。我覺得很奇怪，便上前問了一位在買菜的阿姨，阿姨說:“王奶奶啊，家境還不錯。有個兒子很孝順，也愿意為她養老。可是她認為她的眼睛已經差不多半瞎了，就算去了兒子那里也只是平添負擔，不愿去。后來區里的人就想了這樣一個辦法:讓奶奶出來賣菜賺錢，這顧客自己稱菜自己找錢。起先還有人少拿錢或者多找錢，但漸漸地這種情況就少了。大家都知道奶奶不容易，不愿貪一個老人家的便宜。”
王奶奶不愿自己成為兒子的負擔，區里的人不愿奶奶自己一個人過得那么清貧，大家都在為他人著想，這也算是一種在一起吧。我們在一起，心連心。盡自己微薄之力幫助他人。
在一起初二作文 3
我們這個年齡據說叫青春，可是啊！青春對我們來說既是迷茫的又是明亮的。變幻的心緒和未卜的前途拼在一起，便是青春。
雖然離中考還有一年多時間，但說近也不近，說遠也不遠，我已經感受到了壓力。父母時不時的嘮叨，成績在年級里并不拔尖，我會暗暗問自己：每天從早到晚那么拼搏，值得么？
初夏就像我的心情，變幻莫測，三天一冷，四天一熱。我走在超市里，一邊想著要買的糾錯本，一邊想著數學和物理那總也解不出的難題。
果真，一心不能二用“啪！”我華麗麗撞在貨架上，膝蓋、膝蓋，我的.膝蓋！
俯下身，細看，是一盆仙人球，漂亮的瓷盆已經打碎，我只能將她買下。
到家換了個盆，便扔在了書桌上。
微風透過紗窗不請自來，我伸了個懶腰，終于寫完今天的最后一張試卷。“哎！英語書呢？我的英語書呢？該背口頭作業了。”
我撓著頭皮，在桌子上翻搜著，角落里，找到了，在它的后面是上次那盆仙人掌。
拿過來，仔細打量，如果忽略那些尖尖的刺，也就比乒乓球大點兒，可是色澤還行，綠油油的，淺白色帶點灰的刺薄薄的一層，像個小刺猬一樣蜷縮在角落里，沒有陽光也沒有水分，這何嘗不是一種折磨？
想到這里，我不禁為這些天對她的冷漠深感抱歉，趕緊給她擦干凈了盆澆透了水。可是她卻似乎并不斤斤計較，一身朝氣地站在窗臺上，那勢不可擋的綠意會在明天的朝陽中更加蓬勃！
美術老師說藍色中調入黃色是綠色；我說憂慮煩惱中加入奮斗拼搏就是青春；綠色是無悔的青春，我和你拼在一起，我們有份青春的約定
在一起初二作文 4
我們每個人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我們之間經常會發生一些事情，有開心的、有難過的、有溫馨的、還有有趣的事情。
那我現在想說一說的是，我和爸爸、媽媽一起發生的一件事情。那是一個下午的時候，我做完作業還早，我想看電視。這時，媽媽對我說：還是別看電視了吧！我給你找一件比看電視還有趣的事情，那就是堆積木。這個積木是一個漂亮的蛋糕店。我看著那些零零碎碎、五顏六色的零件，我迫不及待地動起手來。我在那里七拼八湊，最后還是失敗了。我有一些不知所措，也有一些不耐煩的發了脾氣。
這個時候爸爸來了，媽媽也來了。她們對我說：做什么事情都需要耐心，更需要堅持。爸爸笑著對我說：我們來一起完成它吧！我們分工合作。爸爸負責堆，媽媽負責給爸爸找零件，而我負責看圖，并且告訴媽媽需要哪些零件。我們一家人有說有笑，做得很認真。當我看不懂一些圖的時候，爸爸媽媽會鼓勵我說：加油！你一定能行的。在一片歡聲笑語中我們成功的完成了積木。我們看著美麗的作品，感覺非常有成就感，我們臉上都是開心的笑容。
在這樣簡簡單單的`一次親子活動中，我也能感覺得到爸爸媽媽對我的愛，也讓我最開心的是這樣和家人在一起其樂融融的感覺。我覺得和家人在一起做事情是非常開心，非常幸福的。
在一起初二作文 5
和你在一起，我很幸福。
“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風景”當我聽到這句廣告語時，就深深的印到了我的心里。的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬。我都很幸福。
春天，一個萬物復蘇的季節，也是媽媽最忙的季節。可能是媽媽長得不高吧，她也怕我也長不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說一句“來，把腿伸直，這樣可以長高個。”所以每天晚上就都會看見一個樂呵呵的.母親跑到女兒的房間，說上一句話。每天和你在一起，我很幸福
夏天，天氣炎熱。我不得不一有時間就去小溪邊戲水，這樣才可以涼快會兒。我每次臨出門時，媽媽都會讓我給她買一根冰糕。“好”我答應到。每次回家因為到家已經都很晚了，所以母親已經睡了。買回來的冰糕，都是我吃了。現在想想，母親是多么偉大呀！以各種理由來照顧我。所以在夏天會看見母親用各種理由來讓她的孩子吃上一根冰糕。每天和你在一起，真的我很幸福。
秋天，那突如其來的大雨讓我厭煩，因為我沒有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒帶傘。不過，不用著急，我不會淋濕的，母親總會來給我送傘，而且每次回家，都會看到母親的一側已經濕透。哦！原來傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會看見，一把傾斜的傘和一對母女。母親，和你在一起，我很幸福。
冬天，每次玩雪，媽媽的一句句“別摔著、小心點兒！”還有和我一起堆雪人的情景，有人都會印在我的腦海。母親，和你在一起，我很幸福。
母親，我相信，當您的烏絲變成白發，挺值的腰板不再挺直，我也不會離開您，因為和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。
在一起初二作文 6
拼這個字，可以是拼搏，拼湊，也可以是拼接。
平常，我和媽媽除了幾句溝通便再無話題。她是一個不愛嘮叨的人，很多同學都嫌棄媽媽嘮叨，可是，我有時還真希望她能嘮叨幾句，因為對話很少，我們之間的親子互動就更少了。
周末，去外婆家，我在媽媽的房間無所事事，一個書柜吸引了我，或許里面有值得一看的書。打開抽屜，里面卻都是媽媽年輕時的照片，還有一些是我小時候的'。翻看著這些照片，仿佛歲月又回到了童年，我的臉上露出了淺笑。
抽屜的里側是一個白色盒子，我好奇地打開，封面上是四個人物，似曾相識。我沉思了一會兒，哦！原來是老版《流星花園》中的F4。
媽媽出現在門口，我舉起這畫片，戲謔道：“原來，你也追星啊！”
媽媽笑了，這是極難得的，“這是老早以前的事了，里面是拼圖，有一千多片，有沒有興趣，我們一起試試？”
在我的記憶中，這是她極難得的邀請，我當然一口答應。
漫長的一下午，我們全都耗費在這張拼圖上，大功告成時，卻發現少了四片。
媽媽的眼神黯淡了，憂郁襲上了她的臉。
“這拼圖都十幾年了，缺的肯定是找不回了，你也別傷心。我來想想其他辦法！”我像是安慰她，更像是安慰自己。
把拼圖豎起來，背后墊上大白紙，我讓媽媽遠遠靠墻舉起來站著，我把整個拼圖一看，其實所缺的那四小塊，剛好是在四個人的旁邊。這四個空格如果填上他們的名字，不是剛好么？
手起筆落，媽媽笑出了聲，“你的聰明倒是多呢！”
看著她難得的笑容，我的心也舒展開來，“嘿嘿，小聰明也是遺傳你和我爸的呀！”
那一刻，拼在一起的不僅僅是十幾年的拼圖，更是十幾年的母女情！
在一起初二作文 7
“拼”有多種解釋，當與同伴在一起時，它可以解釋為“團結”。同伴團結在一起，向著同一個目標前進，才會所向無敵。
我是一個獨生子，平時很少出門。七歲以前，我不懂得團結的力量，但就是在七歲那年，一種小蟲讓我懂得了拼在一起的力量。
一天午后，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著行人的面龐。在這美景下，我走到院子里散步，卻發現了一個不尋常的東西。
一個蟻巢！我揉了揉眼睛，定睛一看，沒錯，就是一個蟻巢。它在旁邊的土堆上，像是剛造不久，深黃色，看起來高深莫測。這時，我看見了一只螞蟻在旁邊忙碌著，心里就想：你這小小的個子，居然能造出如此龐大的巢，真是不可思議。
正當我這樣想的時候，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來了。他們搬著泥土和碎石塊，有些石塊太大了，他們就兩三個一起抬，步伐一致，像一群訓練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進蟻巢中，很快，石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起，天衣無縫。
這時，有一只螞蟻抬著一個對它而言有點大的石塊，看起來很吃力。它步履蹣跚地走著，風似乎有意要為難它，刮得越來越大，使它越來越吃力了。在它快要支持不住的時候，它的同伴看見了，急忙跑過來幫助它。在大家的`努力下，這一塊石頭也被填充進了蟻巢。它們趾高氣昂地走著，吹著勝利的號角，仿佛在向世界宣告團結是不可戰勝的。這時我才發現我的腿麻了。
日近黃昏，我蹲在旁邊，螞蟻們依然勞作著，它們將每一塊泥土，每一塊石頭拼在一起，漸漸地，我明白人正如螞蟻一樣，將自己的力量拼在一起，才能所向披靡，不可阻擋。
我站起來，大步向前。
在一起初二作文 8
魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我和水在一起。”水說：“我能感受到你的眼淚，因為你和我在一起。”——題記
“天下沒有不散的宴席！”多么豪爽，多么灑脫！可是我真的不想和你離散，真的不想！和你在一起，可以毫無保留的'打開自己的心，和你談天說地。和你在一起，可以并排躺在草地上看看云，和你侃得開昏地暗，找不著北敢不亦樂乎。
和你在一起，吵架也變得充滿樂趣，打完了，吵完了，兩人仍舊嘻嘻哈哈地去買冰淇淋。
和你在一起，不必掩飾什么，要哭就盡情哭，要笑就是盡情的笑，在你面前，不必太含蓄。
和你在一起，一起聽好的歌，一起看同一本書，一起暢談自己的夢想，一起想像在藍天白云里穿梭。
和你在一起，憂傷會減半，快樂會加倍，心里被雨淋濕了，他會為你撐起傘。
和你在一起，再枯燥幾何證明題也會變得有趣，再復雜的方程組也變得很容易。
和你在一起，再無聊的事也不會顯得無聊，兩個人一起無聊，那就不算是無聊了，從你身上，總能獲得前進的動力。
和你在一起，一起哭，一起笑，一起看著試卷上鮮紅的勾勾叉叉，一起從青澀走向成熟。
和你在一起，一起度過我們的青蔥歲月。不管多少年后，回想起來，和你在一起的日子總是明媚如春光，溫暖似春風。和你在一起，我能感受到別樣的幸福。當我孤獨，獨自寂寞時，只有你會在他人忽略我時，找到我，陪伴著我。只有你。
我和你一起走過三年校園時光，很快樂。但他就快結束了，我不想讓他走，我試圖伸手去抓住他，但他如幻影般碰不到摸不著，收回雙手，指縫間留下的只有我們曾經美好的回憶。歡笑，悲傷，感嘆交織，譜出動人的旋律。一個人快樂是快樂，兩個人快樂是幸福。和你在一起，我很幸福。
在一起初二作文 9
十月的風輕輕帶走了盛夏的記憶。那個綠茵場地前，世界仿佛只剩下我和她。
刺耳的發令槍毫無征兆的響起，仿佛一切都按下了快進鍵。我也只是木訥的跟著周圍的人一起奔跑起來。右側看臺沸騰了起來，“加油啊，快沖！”跑道兩邊，是一群加油吶喊助威的同學，尖叫聲、吶喊聲在半空中交織成一片。
偶然一個側身，在跑道內的綠茵地，我看到了她。有些微胖的身子，深藍色的蘿卜褲，是很可愛的女生的模樣吧。她似乎也看到了我，朝我輕輕笑了笑。那個笑，穿過燥熱的空氣，撲到我的臉上。這一笑，使整個喧鬧的操場竟有些突兀，卻在我們之間洋溢起一種美好。
一圈快過去，肩頭似是負著重重的擔子，身體里的能量也加倍的流失。力氣漸漸耗盡。是不是快堅持不住了？我開始懷疑自己。
又到了起點處。還有一圈了，就剩一圈了。我告訴自己。她依舊站在那兒，見我跑來，也跟著我奔跑。許是陽光太烈，又或是周圍人聲太過于嘈雜，她用一只手遮擋著額頭，一只手高舉著，“加油哇！”我勉強擠出一絲微笑，點點頭，示意我不會放棄的`。陽光從她的指尖流下，清清淡淡，似一條金色的河流，只給人舒服和明媚的感覺。
我拖著沉重的皮囊，邁向終點。當腳下的步子已經機械化，當世界只剩下黑白兩色，是什么支撐著我？所有的重負在這一瞬間全部傾瀉而下，我的眼前一黑，她從后面接住了我。“謝謝。”我仰起頭，輕輕說。
從小學到初中，感謝你陪我走過最美的九個盛夏。
在一起，許是一種無言的幸福，陪伴，是它綻開的花。
在一起，真好。
在一起初二作文 10
跟你在一起，很溫暖，很幸福……
你，是個圓。我們都在你的身上安居樂業，你，給我們陽光，空氣和所需要的一切，跟花草一起談心，與蝴蝶一起玩耍是你的愿望。你，用堅實的臂膀，撐起了我們所有人，默默地望著我們，我們的'眼睛卻不曾落到你身上。你，為我們付出，給我們收獲，你什么也沒得到，反之，許許多多的垃圾遮住了你澄藍的外衣，我們慢慢地成長，你漸漸地老去。因為有你，我很幸福……。
你，是小麥，田地的家，他們就是你的孩子，你無限地提供能提供的一切，提供營養，土壤。你每天的生活，就是看著我們歡聲笑語地踩著你走過，我們不曾在意你，也不會在意你，你從來不向我們索取，而無知的我們，在毀滅你。因為有你，我很幸福……
你，身上背著無數棟房子，卻不會喊一聲累，我無言對你說：“謝謝！”你的皮膚，變得皺巴巴，而我們還不悔改，還在無止境的開采。你是我們美好的未來，你太累了，應該休息了。不知不覺中，你老了。你的頭發——森林，在一棵一棵倒下。你的頭皮——土地，在一塊塊干涸。你的眼睛——溪水，在一滴滴流逝。還有最重要的——你的孩子，動物！它們在人類的逼迫中滅絕，貪婪的我們，奪走了你的一切，終有一天，我相信，你會重新生機勃勃！
因為有你——地球！我們在一起的時光總是幸福的！
在一起初二作文 11
即使時間久到路邊的茶靡也凋謝了；即使時間久到日本的櫻花也落盡了；即使時間久到天邊的煙火也枯萎了，我們還是會永遠在一起，勾勾手指，說好一輩子不分開。因為即使某一天，我們真的分開，我們也依然會像在一起一樣。所以，親愛的，我們永遠在一起。
看你目光空洞，眼圈紅紅的木然的樣子，我好難過。但我不能落淚，我要讓自己假裝堅強些，如果我們都哭得一塌糊涂了，那么，我們究竟該怎樣停止這份悲傷？所以我不可以在你面前表現出脆弱，為什么對別人來說很普通的一件事，在我們這卻亂了套？其實，親愛的，我怎么舍得你難過？這個時候，我都想和你抱在一起哭啊，但我，真的不可以。CY路過，問我怎么了？像要哭了一樣？我有多努力才揚起一絲微笑，然后對她說：我多么堅強啊，咋會哭？對她說，也對我自己說。可你蒼白的面龐還是會讓我陣陣的心痛，一切熟悉的，轉瞬之間，卻都變得那么陌生。然后，就是我推開門離開的'聲音。是的，即使脆弱也不可以在你面前脆弱，即使哭泣，也不可以在你面前哭泣。所以，我獨自離開了。
回到教室，我一直緊握你的手，我好怕會失去你，可時間還是分秒成詩的走，一下一下，敲在我的心上。親愛的，當你離開的時候，我多么想認性的拉住你，不讓你離開，可是，我不能，我害怕你會真的舍不得走。
你離開了，一切都顯得那么陌生，我似乎來到了一個冷漠，昏暗的世界。
一切都變了。
親愛的，我好想念你。想念你的一切。
想念你可愛的發型，想念你家里的那棵大大的檸檬樹，想念你緊張的問我在不在意LSY說的話，想念你送我的那張酷酷的大頭貼，想念你很小，但橫平豎直的字。
親愛的，我想你，真的很想很想。
親愛的，我們永遠在一起。
在一起初二作文 12
紙片紛飛，一張張白色的試卷在我的手中去了又來。這次，又考砸了。
我在學校門口猶猶豫豫，不愿看到媽媽期待的目光。可我卻與你不期而遇。
你兀自佇立，冷風呼嘯，狠命地拽著你的枝干。殘暴的北風不顧一切地撕下你身上的樹葉。滿地黃葉堆積。又“呼”的.一聲，黃葉隨風飄揚。你試圖與狂風戰斗，卻沒過多久便敗下陣來。“唉”，我嘆了口氣，“認輸吧。”這似乎是對你說的，也似乎是對我說的，我與你在一起，忍受著命運的折磨。
可就在你幾乎要倒下去的那一刻，你昂起頭，挺著光禿禿的枝丫，用生命的火焰頂住北風的呼嘯。風越刮越猛，你也越戰越勇。我能感受到，你渾身的疼痛。堅強的你忍住淚水，不甘被北風刮倒。我似乎能看見你在挫折與困難不放棄，用堅強與毅力頂住北風的怒吼，堅強地直起身子，撐住，撐住
終于，風過了，你終于舒了一口氣。你贏了。我在心里為你喝彩。你不甘被打敗，用堅強的毅力去拼搏，最終獲得了成功與我的贊許。我把手放在你的枝干上輕撫，一道道殘痕，大概都是你的痛苦，也是你成功的印記吧。我知道，你也曾想過放棄，也曾想過被命運左右，但你最終用不服輸的精神打敗了北風。
我頓悟了。每個人的拼搏都是要付出汗水的，都是艱苦的。但只要我們有決心，就不會被擊敗。命運不是絕對的，只要拼，不怕輸，總會贏的。我不禁想到了我那張卷子。那僅僅是一次小小的失敗，算不了什么，難道你連這點困難都打敗不了嗎？我堅定地望向前方，與你，堅定地拼在一起
在一起初二作文 13
曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于接受風雨的洗禮。我懷揣著自己的夢想，仍在堅持，因為這是我的夢想，如同荊棘里的花，再艱辛，也要綻放自己的夢想，綻放自己的美麗。
每個人都有一段不為人知為夢想奮斗的日子。我也是如此。
我愛好文學，想成為一名文學家，外公給了我很大的幫助。小時候，外公是村里有名的教師，總愛抱著我，躺在藤椅上看書。在外公的熏陶下，我也漸漸愛上了文學。對于我的夢想，外公是很支持的。每天晚上，外公都會在昏暗的燈光下陪伴我一起努力。外公說書是通往文學的必經之路，讀的越多，文學知識也會隨之增多。
在一個寒冷的夜晚，年邁的外公倒下了。那天，當我拿著書信大賽的稿件去找外公時，一群人圍在外公床邊。外婆說：“文文，外公在等你。”我一下撲了過去。外公從懷里掏出一張紅紙。我哭了，外公卻笑了。然后，外公再也沒看一眼他疼愛的文文了。外公給我的紅紙上沒有什么特別的東西，只有一個蒼勁有力的`“恒”字。我知道，這是外公生前為我寫下的，他希望我能將夢想進行到底，永不言棄。外公寫下的不僅僅只是一個“恒”字，他寫下的是對我深深的愛和殷切的期望！
是的，這一切的確很沉重，但那份沉重中包含的是夢想！昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好！為了我的夢想，走過激烈的昨天，挺過殘酷的今天，又怎樣呢？然而，那份行走中的夢想才是無與倫比的；將夢想付諸行動，才會是無比精彩的！
外公，您安息吧！我一定會在文學的路上，邁開堅實的腳步，繼續頑強地走下去。讓文學創作之花絢麗地綻放。
在一起初二作文 14
在這漫長的歲月里，兩個人在一起的時間并不多，總有一天將會分開。
我曾聽一位學姐說過：“相遇就是一種緣分，不管在一起多久都是緣分，一定要珍惜在一起的時間，為彼此留下一段青春美好的記憶”。
我想，我們之間的感情，誰能夠拆散呢？“我們要做世上最好的好朋友！”那是我們彼此的約定，也是我們彼此的愿望。
我們從一年級開始就是同學，但我們并沒有變成彼此最要好的朋友，只是普普通通的朋友。
記得上六年級快畢業時，我們才成為了真正的好朋友，時間飛快流逝，我們已經無話不談了，雖然我們在不同的班級，但是我們還是彼此最要好的朋友。
還記得在六年級的'一個下午放學回家的時間我們把心里一些不愉快的事一起說給了老師聽，那一刻我們才知道太晚了解對方了。
從此以后，我們一起哭，一起笑，一起陪伴彼此度過最困難的日子。
我和她就像是星星和月亮，世界上沒有月亮，星星就顯得多么單調，如果只有月亮而沒有星星的陪伴，那么它會顯得多么孤獨。
我還記得有一次我們年級開美食節的時候，因為中午大家都很忙碌，所以我們班有很多人餓肚子在為別人服務，都沒有吃東西。這其中就有我一個，當時的我肚子很餓很餓，班里的老師和我們說去買點東西回來吃，一聽到有好吃的，我們大家紛紛出去。可是沒想到大家的東西也幾乎賣光了，就在這時我收到了一個非常非常好的禮物，那就是一個三明治，那是閨蜜給我的讓我填填肚子。也許這就是他們古人說的——雪中送炭吧。
她就是我從六年級開始玩的非常非常要好的朋友——我的好閨蜜。
閨蜜，可能在懵懂的年紀會認為只是一個簡單不過的詞而已，卻不知道她有這么強大的力量，他甚至可以支持著一個人，讓一個人不輕易放棄，勇于追求！這就是閨蜜吧！
我相信我們會永遠在一起，成為永遠的好朋友，就算我們生了彼此的氣也會很快的和好，因為我們是永遠的好閨蜜，我們會永遠的在一起。
在一起初二作文 15
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書，你是一杯苦澀的咖啡，細細品味，方能感悟你的甘甜；書，你是一朵艷麗的玫瑰，輕輕吮吸你的芬芳，方能讀懂你內心的靈魂；書，你是一株幼小的草兒，暴風雨洗禮后的你，依然能佇立風中……
打開書本，那油墨香就撲鼻而來，使我沉醉其中。我曾感嘆“國破山河在”的凄景；我曾婉嘆“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲情；我曾與陶淵明一同“采菊東籬下”的樂事；我曾佩服文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大思想。
春的芬芳，有人贊美，有人抒情，有人描寫。“春色滿園關不住，一只紅杏出墻來”的春景，越開越盛的紅杏，預報著春的來臨，大地蘇醒，被春姑娘撒滿了綠。
夏的'蔥蘢，夏的炎熱，夏蟬的樂鳴，好一孤夏的景象。“接天蓮葉天窮碧，映日荷花別樣紅”，“出淤泥而不染”的荷花，使夏有了一絲清涼的醉意。青蔥高大的樹木，宛如守城的官兵，向遠方眺望，它的懷中，擠滿了鳴唱的蟬兒。
秋的蕭瑟，秋的精神，秋的快樂。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩精神，花的一生注定不平凡的，它雖飽受了風雨的折磨，卻展現了多彩的自己，它不后悔。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”豐收的季節，農民伯伯們，那快樂便會掛在臉上，露出內心的喜悅。
冬的雄偉，冬的殘酷，冬的折磨。千里冰封，萬里雪飄的長城上，毛澤東毅立在雪中遠視萬里長城外，“大雪壓青松青松挺立直”揭示了頑強的信念。
我遨游在書的海洋中，從中我得到啟示，從而豐富我的知識，并提升我的價值。
與書籍名士在一起，我懂了“烽火連三月，家書抵萬金”的思鄉情感，我懂了“出師未捷身先死”的愛國精神……
與書籍名士在一起，限期：一輩子！
星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；不不慌不忙，親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻……
在一起初二作文 16
如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。林深時見鹿，海藍時見鯨，夢醒時見你，你豐富了我的生活。和你在一起，我的每一天都充滿了色彩。
夜深了，路燈亮起，將地面映出黃暈暈的光。城市燈紅酒綠，失去了原有的色彩，變為一片片紅的藍的光暈，布滿了視野的盡頭。城市中的喧囂聲混雜著、扭曲著，城市仿佛在擠壓著，擠壓得人喘不過氣來。漫長的路，望不到盡頭。
迷茫著，獨自走在街頭。深夜的'寒風盜竊著我的體溫，不知不覺，我凍得打起了寒顫。突然間，一件大衣披在了我身上，接著是一只溫暖的手。你高挑的身軀逆著光，將那瀟灑的背影灑在我身上。“一起走啊！”你笑道，路清晰了起來，我們堅定地向前走去。
有你，我的前途不再迷茫。
寒冬的雪夜，天灰蒙蒙的。鵝毛大雪從空中飄落，打著旋落在地上，雪積了厚厚一層，好似給大地蓋上了白床單。氣溫驟降，窗戶上凝華著美麗的窗花。圣誕的鐘聲剛剛敲響，城市中回蕩著陣陣余音。
大街小巷寂靜極了，好像落雪的聲音都聽得很清楚。零點剛過，人們已墜入夢鄉。失眠的我，瞪大了眼睛，望著天花板，聽著父親的呼嚕聲，我無比寂寞。“叮”，手機響了，我看到了你發來的信息。短短的幾行字，我的心卻暖了起來，我們開心地聊著。
有你，我的生活不再寂寞。
夏夜，一輪明月懸在深藍的夜幕，清冷的光輝灑向世界，透過樹隙落在林間的草地上，映出點點光斑。陣陣的蟬鳴響起，涼爽的風拂過，有一種難言的舒暢。螢火蟲在空中飛舞，發出淡淡的黃光。
樹下奔跑的你停下腳步，臉上露出驚喜。“你看！那螢火蟲多美！”順著你手指的方向，果然，像繁星墜入林間，閃爍著迷人的夢幻。“走！捉幾只玩玩！”你我一前一后，奔跑在夏夜的草叢中。群星在天空閃爍，送來古老的光。
有你，我的生活趣味無窮。
和你在一起，我的心由寒冰融為春水，和你在一起，我對未來充滿希望。好兄弟，心連心，在一起，不分離！
在一起，未來可期。
在一起初二作文 17
人的身體，每個部位都有它自己的作用，哪一個部位停止工作了，我們的身體都會不舒服。
一天晚上，小明睡著了，身體的其它部位都在睡覺，只有鼻子在工作，鼻子想“憑什么它們在休息，就我一天在工作？”于是，他們開始討論起來，眼睛說：“不如這樣吧，星期一我休息，星期二嘴巴休息，星期三鼻子休息，星期四耳朵休息，星期五到星期日是咱們一起工作。”聽了這些話它們覺得很有道理，所以，它們都同意了。
星期一早上，小明醒來后，發現自己看不見了，就去上學，上學路上，他搖搖晃晃的.，差點兒被車撞了，但是，他不小心又撞到了電線桿上把鼻子撞傷了。
星期二早上，小明早早地就去了學校，到了學校，就開始上課了，老師提了一個問題，讓同學們回答，小明舉了手，剛準備說話時，他才發現他不會說話了，然后，他跑到講臺上去，拿起粉筆在黑板上寫出了答案，老師覺得很奇怪。
星期三早上，小明在花展區看花，準備上前去聞一聞的時候，他聞不到味了，他才知道，他以后不能聞味了。
星期四早上，快要遲到了！別說鬧鐘了，連他媽媽都叫不醒他，最后，是他媽媽把他打醒來的，小明一看表，遲到了，小明趕緊跑到了學校，還好沒關大門，不然會挨板子的，到了教室老師已經上開課了，小明趕緊跑到座位上，沒過多久，下課了，同學們讓小明跟他們玩，小明沒聽見，他們在小明后面拍了一下，把小明嚇壞了，這時小明才知道自已聽不見了。
晚上睡覺的時候，它們又開始討論，耳朵說“我到現在傷還沒有好呢，”眼睛說：“不如我們白天黑夜都工作吧！這樣我們還不會被挨打！”大伙同意了，就這樣，它們沒一個說累的，一起工作了起來。
其實，人身體上的各個器官都很重要，缺了哪一個都不行，所以我們要保護好自己的身體，這樣我們就可以健康快樂的成長了。
在一起初二作文 18
世界上沒有兩片相同的樹葉，卻有無數個相同的母親，更有一個重如泰山的名字，那就是——父親
記得幼時自己因不聽話而被爸爸打，事后，母親來安撫我幼小的心靈，那是多么溫馨的場面。可現在，一切都無法挽回。自己與父母之間的冷戰持續了良久，也不知從何開始，也無望幾時結束。
每每回到家，自己就不知與父母說些什么好，本以為，父母愛已不復存在，其實自己，已錯在痛海。
一天夜里，我的腰痛又犯了，自己在疼痛中翻來覆去的睡不著。過了許久，才在疼痛中睡去。
第二天早晨，發現自己的腰處貼了塊膏藥，十分奇怪，疊好被子，穿好衣服，瞥見桌上放著一張字條：兒子，昨晚又腰疼了吧，不過不用怕，我已經給你貼了塊膏藥。鍋里有飯，如果涼了你就熱熱再吃，我和你爸有點事，先出去了。
我趕忙走出臥室，奔向廚房，一打開廚房門，一陣香氣撲面而來，團團把我包圍住。啊！原來是我最愛吃的可樂雞翅，我望著那雞翅，紅紅的顏色，讓我鼻頭不禁一酸。我狼吞虎咽的吃著，也不管冷熱，只往肚里塞。飯后，打開了電視，家里沒有別人，一時間我感到那么孤單，不免開始胡思亂想起來：幼時父母都在往我碗里夾菜，我就東一口，西一口地吃著那香噴噴的飯。
“咚咚咚。”一陣敲門聲響起，我急忙跑去開門。一開門，映入眼簾的.是一塊大蛋糕，上面擺滿了蠟燭，向后一看，是父母那充滿愛的笑，我不禁驚住了，不知是蠟燭的煙還是門外的冷空氣，讓我的眼里充滿了水滴，一滴、兩滴……
那天晚上，一切仿佛幼時，父母給我夾菜，一起唱生日歌，一起有說有笑。
原來，父母愛從未走遠，也許它就藏在一塊膏藥，一張紙條，一頓飯菜甚至一塊蛋糕中，當我疲于學習時，就會想起那個晚上，想起父母的愛。與父母在一起，真好！
在一起初二作文 19
那年夏天，我們一起捉蝴蝶，一起采野花編花環，一起在田野里跳舞……和你在一起，才是全世界。
2017年，家里迎來了一位可愛的小娃娃，那就是我。你很興奮，一直在我的小床外轉圈圈。
慢慢地我長大了，我會說話了，我說的第一個詞就是你的名字；慢慢地我長大了，我會走路了，我就每天在你身后追你；慢慢地我長大了，我開始上學了，你就每天在我身后追我。我每天盼望著放學，盼著放學后和你一起在院子里追逐，盼著和你一起坐在沙發上看動畫片；慢慢地我長大了，我真的長大了，而你卻不在了。
七歲那年，我學騎自行車，你是第一個在我受傷后安慰我的。十歲那年，我開始努力學習，你是第一個陪我熬夜的。十一歲那年，我偷偷地爬到高高的樹上，你是第一個用眼神鼓勵我用自己的力量從樹上下來的。
上幼兒園的時候，你看見我從滑梯上掉下來，趕緊跑過來用你的嘴巴安慰我。上學前班的時候，你和媽媽去接我的時候，看見有人要打我，你立馬沖上去對他大喊大叫；上小學的時候，因為太內向我沒有朋友，你就成了我的朋友。
是的，你不會說話，你從來沒有向我表達過你的'內心；我會說話，卻也從來沒有向你表達過我的內心。你明白我，我懂得你。真正的信任和愛，是不需要表白的。
像來時一樣，那年，你迎著早晨的第一縷陽光悄悄地來了，那年后的某一年，你又在我毫無心理準備的情況下，悄悄地走了。你在時，我沒有覺得你有多么好，你走了，我卻仿佛失去了全世界。再也不能和你在一起，再也沒有像你一樣的伙伴陪伴我了。
你在我心里占了一塊比父母還大的地方。我沒有再盼望回家，因為家里沒有你；我沒有再說起過你的名字，因為它藏在我內心的最深處；我沒有再受傷，因為我知道沒有誰會在第一時間安慰我；我沒有再爬樹，因為我知道沒有誰會無論什么情況下都支持我；我沒有再被人欺負，因為我知道你不會再為我出氣；我沒有再……
生命里有你，我是幸福的。和你在一起，才是全世界。
在一起初二作文 20
3：00便爬起床，只為了能去觀看天安門的升旗儀式，并占據有利位置。我們很拼呢！
此時此刻的我，臉上帶著掩飾不住的笑意與什么也阻擋不了的好心情。天色灰蒙蒙的，街道一片寂靜，帶著點涼意。我下意識的拉緊了外套。卻不知后面會發生什么
人擠人，擠死人。一列列部隊在這寬闊的大路上疾走著，卻顯得格外擁擠。我們改變隊形，將隊伍分成兩列數排。把包背在胸前，同學們手拉手快速前進。每個人都不忘去看看身邊的同伴，看看老師在哪兒，怎么樣了。
疾行，疾行。回頭時我看見，管老師哭了，她走在隊伍中，疾行著，眼淚也在疾行。我很慌，很急，但不知道該怎么辦，她是為我們而哭吧。
因為我們的`大巴車需要修理，我們班級不得不因此而拆開。六個小組分別坐到不同的車上去。我們組是第一個來到天安門廣場的，天仍然是黑漆的，不見星辰，四目尋找，不見任何同學。我們便在廣場高大的路燈下等待其他小組。時間一點點過去，廣場上的人越來越多，在這人山人海中，我們耐心的等待著E班的同學。我們一定要站著最整齊的隊列，迎接東方的第一縷曙光。但是，他們久久未來。管老師一遍一遍的打電話，她眉頭皺著，我們的心也揪著，擔心他們
終于所有人都來了。
我看到眼淚從管老師的眼中嘩啦啦的流下來時，我聽到她在喊我們＂集合＂時那末尾的哭腔。我的雙眼似乎變得澀澀的，心中也有一股說不出來的難受。她希望我們能夠一起看到升旗儀式，她不愿意我們被拆散，因為我們是一個集體。我真真切切的感受到了她對我們那般深厚的愛。那孩子氣般的一句＂我不管＂，是那么堅定，深深地扎在了我的心里，很久很久。
今天，我想了很長的時間。雖然我的眼里沒有掉下流淚，但我的心里潸然淚下。我們不是一個班級，我們是一個家。真的真的，我在七E班這個大家庭中，我很快樂。不論外力如何，我們永不被拆散。因為心在一起。
在一起初二作文 21
藍天
我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會讓喜歡看見我的人看不見我……這一天我趁烏云睡著之后跑去找白云，我想對她說……終于我看見了白云，我對她說：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來陪我一起守護大地吧！”
大樹
我是大樹，我喜歡……他每天都會來陪我，給我一個擁抱讓我覺得溫暖。他很帥氣又多金，沒錯是多金哦！他周圍有一層金燦燦的光，你們應該猜出他是誰了吧！沒錯，他就是太陽。昨天他跑來跟我玩耍，我對他表白了，我說我喜歡他。他呆愣了一下后對我說：“我們在一起吧。”
魚
我是大海里的一條魚，我每天都會和海一起到處玩耍。有一次大惡魔臺風突然出現對我們說：“哈哈哈，渺小的.東西，你們等著被我消滅吧！”說完海上便涌起了滔天大浪，我們被海浪打得受了很重的傷。就在這時鯨魚大哥哥和鯊魚大姐姐出現了，說：“我們在一起來抵抗臺風，一起守護我們的家園吧！”說完便與臺風做斗爭。過了一會終于風平浪靜了……
蜜蜂
我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。
世界萬物都與我們一樣喜歡找個伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會在一起來守護我們；大樹找太陽玩耍，他們會為我們抵擋風沙；魚兒會找大海玩耍，他們會為我們抵擋小部分的風浪；蜜蜂會找花兒玩耍，他們會為我們所在的這個世界增添一些色彩。
所以，我想說讓我們在一起守護世界的萬物讓世界變得更美好……
在一起初二作文 22
和你在一起,我會深深地把你放在我的心里!--題記
讀懂你的愛又和好朋友鬧矛盾，,心頭真不是滋味，明明是她的不對，卻讓自己承受委屈。回頭想想，每次不愉快都是因為一些雞毛蒜皮的小事。晚上坐在家中，心里抱怨也自責。翻開書：“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處。”我怎么忘了忍讓朋友，想起她的好，覺得自己作為她的好友，就應該包容她的缺點，容忍她的個性。我主動化解了彼此間的不理睬，我們笑著和好了。因為你，我挽回了一分真摯的友誼。
伴隨著你，我學到了很多。“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱情浪漫；“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃母愛；“海內存知己，天涯若比鄰”的`珍貴友誼。學到了李白的閑情逸致，學到了亞米契斯《愛的教育》，學到了魯濱孫的堅強勇敢。和你在一起器，我讀懂了你包含的愛！愛的感動
雜志上的一個故事感動了我：爺爺撿到了一個嬰兒，爺爺無兒無女，把他當做親孫子看待，爺爺以撿垃圾為生，家中并不富裕但很溫暖。孩子一天天長大，爺爺一天天老去。孩子以優異的成績考上大學。爺爺每月都給孩子寄錢和信，孩子將錢一直積攢著，自己打工掙錢，他準備給爺爺一個莫大的驚喜。回信中會問爺爺：“爺爺，您身體還好嗎？”來信總會說：“好孩子放心，爺爺壯著哩。”就這樣，到了大二暑假，孩子回家看爺爺，回到舊時的破院，早已長滿了野草。孩子以為爺爺搬家了，可來信卻沒有說。他問到鄰居，卻聽到了一個天大的噩耗，爺爺去世了。原來，爺爺臨終前將一生的積蓄交給了鄰居，囑咐鄰居每月按時給孩子寄錢寫信。孩子崩潰了，他長跪不起。讀完后，我的情感完全融入了這個故事。和你在一起，我學會了愛的感動。
愛的遐想文人喜歡讀你，雅士喜歡品你，那是因為你帶來了無限的遐思。你教會我思考，教會我認識社會，了解歷史，更重要的是陶冶著我的情操，教會我愛，讓我的個性更完善。和你在一起，我會為你而遐想。我的良友，我的語文！
在一起初二作文 23
水墨渲染在我成長的每一天里。
小時候去過大大小小的繪畫班，總能看到小朋友拿著油畫棒和水彩筆笨拙生硬地照著老師的范畫畫，我總是不同意學。母親最后無奈地把我塞進了表哥的水墨班。我便每天在水墨班里，把自己藏在畫板后面畫著自己想著的一點一滴。其他比我大的孩子總是不屑我對水墨的執著，他們一下課就喜歡跑來跑去。我只是單純的認為墨的一黑一白很淡，而水彩太艷了。一次很好奇墨是什么味道的，就用小手拈了一點，小心翼翼的舔了舔，沒有什么特別的味道，只是聞起來有些臭。回家后媽媽嚇了一跳。
那時的我還不懂水墨，只是“固執”地一直畫。我只知道，我最熟悉水墨，最喜歡水墨，也相信水墨最好看。不過，沒過多久，就去到了廣州上一年級。廣州的繪畫班都不愿收我，認為我畫的水墨太怪了，認為我沒有天賦。于是就告訴母親，我太笨了。那時，我還真是受到了一些打擊。不過媽媽說，我可以在家畫。那時的我長大了不少，也開始思考。一次不小心把一滴墨掉進了一杯清水中，我驚呆了，那才是真正的藝術。墨汁先沉到水底，然后便連出了層層墨制的絲綢，這絲綢在水中飛舞，翻滾，最后竟又歸于平靜。這就是藝術啊!墨只是墨，稱不上水墨，只有和水在一起才是真正的藝術。
回到北京后參加了不少繪畫比賽，也照著老師的要求畫了許多我不是很喜歡的畫。那時很流行仿名師的畫，而比賽對于作畫什么要求也沒有。我決定試試。我在可以模仿的名家中反反復復地找中國畫家的名字，但是沒有。思考了很久，最后決定用水墨來畫畢加索的畫。沒過多久，一只輕盈淡雅的畢加索的蝴蝶躍然紙上。這幅畫最后拿了比賽的'一等獎。
我發現我早已愛上了水墨。水是自由的，墨是嚴肅的，二者結合的，就是一種自然，靈動。
人生便也如此，或濃或淡。我相信，我的未來也會同墨一樣渲染。而繪畫這條路，我也會一直走下去，開出我黑折的絢麗的花朵。
墨色渲染，幽香自傲，嬌艷欲滴。
在一起初二作文 24
人生在世，吃五谷雜糧，難免要生病。有點小病微疾，和病魔在一起，是常有的事。但和病魔在一起，常常讓我感到無比痛苦。
我雖非四川人，卻酷愛吃辣椒。如果哪頓不吃辣椒，我便覺得欠點什么。可時間長了，我的口腔便忍受不住辣椒的攻擊。便在口腔里面長出了一個個口瘡。讓我深陷水深火熱之中，痛苦不已。
身為吃貨的我傷不起
因為患了口瘡之后，如何吃飯，一時間成了我難以破解的難題。首先是將辣椒早已被拋在九霄云外。如果哪天饞癮犯了，哪怕是小心翼翼地吃上一口， 那么口瘡便又發起反攻。讓我的嘴巴里面不停地生痛。別說吃辣椒了，就算喝上一口水一口湯也會讓我的`嘴莫以名狀地生疼。
一天后，更是雪上加霜，口中的一個口瘡不但沒有減去，反而又增加了兩個，比以前的更嚴重了。
藥味的苦受不住
口瘡越來越嚴重的我不得不向爸爸訴苦，結果得到的卻是我最意想 不到的答案——吃藥。
買回藥 之后，我便心急火燎地打開藥包，正準備吃，睜大眼睛一看，才發現藥是粉末。用時需將藥品噴于患處。且不能咽下肚中去的。那舌頭不就遭殃了嗎。我照著鏡子，小心翼翼地把要噴到所患部位，一陣陣針扎般的疼痛。“疼”藥苦口利于病嗎?我強忍著。可一不小心，對味覺強烈敏感的舌頭吃到了良藥，終于我再也人受不住，“哇”一口將藥吐了出來。
這樣吃藥不是法子
后來我就不再噴藥了，于是就用我的必殺計——吃西瓜霜含片。
吃一片，再吃一片，我連著吃了一板藥。嘴都吃麻了，功夫不負有心人，口腔病終于治好了。
口腔恢復了健康。經過這么一折騰，我現在連辣椒葉不吃了，記住了爸爸的叮囑，要保護好口腔衛生。以后還要合理飲食……為什么呢?因為和病魔在一起的感覺很不好。
我要說，病魔，你走吧，不要再與我在一起了。我不——要——你——因為你讓我痛苦，讓別人痛苦。我真想把你們趕盡殺絕。
和病魔在一起，滋味真難受。感覺真不美。
在一起初二作文 25
我們在一起有時候，你會因為取得的某些好成績而高興；有時候,你會因為某些新鮮事物而感到興奮；有時候，你會因為某些令你不愉快的事物而感到沮喪，但只有在你需要幫助的時候才會發現，原來，有那么多的人幫助你，和你在一起。
最濃的情，最真的愛，最思念的人。
以前，我很調皮，不聽管教，一直是老師眼中的壞娃娃，父母眼中的搗蛋鬼，正是這種稱呼，一直跟到了我長大，一直跟到了我懂事。可是，依稀記得是她，他們改變了我！
那是在三年級時，我們的班主任姚老師，我的玩世不恭，我的孤傲任性，使剛接手我們班的`她記住了我，歐陽雪。記得那天上課，姚老師告訴我們要選舉一位同學去參加作文競賽，我正想著沒我什么事，就隨便寫了一個名字交了上去。我一直沒有把那件事情放在心上，直至第二天下午放學，姚老師叫住了我，我以為又犯什么事，會讓老師批，正準備接受批評的我突然聽到姚老師平靜的對我說歐陽雪，老師很欣賞你的寫作能力和水平，同學們也是，我準備把參加作文競賽的這個名額給你，你要努力啊！老師走了，我一下子懵了，還沒有反應過來，就聽見平時交往不太多的同學在背后議論，她歐陽雪有什么能力，明明就是老師偏心嘛！
我怒了，為了證明姚老師是對的，更為了證明我歐陽雪有這個能力，從那以后，我玩命的學習，成績開始直線上升，在作文競賽中，因為發揮超常，拿回了特等獎。但是雖然學習成績雖然上去了，我的性格依然是沉默冰冷，不愛說話。
姚老師找我第二次談話，告訴我上次那些其實是她安排的，她想幫我找回信心，我笑了，回到教室后我第一次對著全班露出了笑臉，從那以后，我的人緣超好，總會有一大幫同學圍在身邊，我想，其實我，早就該這么做了吧!其實同學，老師都是你的親人，他們一直，永遠，跟你在一起!
在一起初二作文 26
原非人間世俗語，乃是世外天籟音。若君能得書中趣，腹有乾坤氣自清。我，與書在一起。
——題記
在那書香的天空，我領略到“看前庭花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；想象出“物是人非事事休，欲語淚失流”的那份凄涼；品味到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；體會到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信。
作家茹志鵑說：“書，光看是不行的，看個故事情節，等于囫圇吞棗，應該精讀，然而還不夠，進而要煮。”每一本書都是一個靈魂在向你低訴。
曾經輕叩書香的大門，是媽媽指引的，仍記得我得到的第一本書是硬皮識字書，認識不少字之后，媽媽教我背唐詩，爸爸教我吟宋詞。再之后，就是自己捧著一本《格林童話》在看了。
進入書香的'大門是在小學吧。那是不知怎的就迷上了童話。童話就像是色彩繽紛的花園，而我就是被吸引的小蜜蜂，飛翔在童話世界中。我與白雪公主翩翩起舞，與灰姑娘歡聲歌唱，與賣火柴的小女孩一起點燃火柴祈禱。這些人物告訴我什么是真善美，什么是假惡丑。他們將善良的種子撒在我我心靈的土地上。書如乳汁般哺育我成長，在我的童年留下了美好的記憶。
隨著年齡的增長，童話已不能滿足我了，我便看起了名著。在福爾摩斯的長篇嚴謹推論中，我知道了做事一定要嚴謹認真，善于觀察；當魯濱孫獨自在荒島上求生時，我明白了遇到困難要勇于挑戰、永不服輸；看到哈利波特帶領朋友與伏地魔斗爭時，我了解到了友誼的重要性；當孫悟空師徒歷經九九八十一難時，我懂得了面對挫折要充滿自信，不能向困難低頭。書，不僅給予了我們品讀文章的機會，還能讓我們的思想更加充實。
書是乳汁，哺育我成長，讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的咨詢，幫我解除疑慮；書是良藥，可以醫治人的愚昧之癥。
在一起初二作文 27
坐在藤椅上，品著香茗，翻開書架上厚厚的珍卷，一股墨香襲來。我知道，這是詩詞在歡迎我的到來。
在一起·游歷
不知不覺我已來到大唐年間。咦！前面那位長發飄逸的長者看著怎么那么眼熟啊！我想了想，那不是大詩仙李白嘛！又聽到嘩嘩的流水聲，我抬頭一看，我竟然在廬山瀑布腳下。我看到了“日照香爐生紫煙”的奇觀，也領略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，思緒隨著飛濺的水花飛揚。我正閉著眼沉迷于瀑布時，突然小孩子的歡笑聲把我驚醒。這幫小孩兒在“忙趁東風放紙鳶”呢！再往前走，我看到了“千朵萬朵壓枝低”的花海，看到了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愜意。與唐詩在一起，我的心情得到了放松，我們一起游山玩水。
在一起·憂國
長安淪陷，蕭條破敗，滿城絕望的哭喊聲不絕于耳。杜甫站在荒草間，憂傷地低聲吟誦“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。我仿佛看到了連數月的烽火在熊熊燃燒。又到陸游房前，見他奄奄一息，仍在盡最后一點力氣告訴他的兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，我不禁潸然淚下。與詩詞在一起，我感受到了詩人們的憂國情懷，心情沉重。
在一起·勵志
盡管古時戰爭頗多，我還是看到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.豁達，看到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。我打開電腦，放出勵志歌曲，我聽到了“珍惜一切，就算你沒有擁有”，聽到了“天空海闊，我要做最堅強的泡沫”，聽到了“失敗不代表你不成功”。歌詞一樣勵志，在方文山，林夕的填詞中，我的心情閑適，充滿了青春朝氣。與歌詞在一起，青春昂揚，奮發向上。
與詩詞在一起，我的思想變得深刻，心靈得到慰藉。這些永遠不會抹去的鉛字，深深地鐫刻在我的腦海里，我永遠會與詩詞，在一起。
在一起初二作文 28
“行萬里路，讀萬卷書”。
坐在竹椅上，聽著窗外的雨聲，翻開一本書，就這樣閑適地坐一個下午，感受那一份寧靜，讓書香滋潤久旱的心田。
一日不讀，便覺面目可憎
至今仍記得小時候有多么愛看書，不像別人家幾歲小孩子，我五六歲時到外面玩從不買玩具，回家的時候懷里總是有一大堆書，伙伴還總嘲笑我是“書呆子”。
長大一些后，我看的書也愈來愈多了，從四大名著看起，那時候看《水滸傳》，因為把自已帶進故事情節，在一百零八位好漢死的死，隱居的隱居時竟是哭了許久，任母親如何勸說也沒用。那時真是到了一種癡迷的地步，也當真是一日不讀都覺得面目可憎。
多日不讀，不覺面目全非
隨著時代的進步，科技的高速發展，各類電子產品出現在我的生活中。本來覺得自己肯定會更喜歡看書而不是刷微博、玩游戲的`我，也慢慢拋下了書，拿起了手機，從此，一去不復返。
有段時間，我幾乎每天早上都是兩眼通紅，黑眼圈都黑成像用墨畫上去的，我仿佛已經習慣了用手機閱讀，用手機與朋友聊天，而書，早已拋之于腦后。
久別重逢
日子一日一日單調地過去，與我相伴的似乎只是手機和各類電子產品。
有一天，家中突然停了電，手機也沒充電，早已不堪疲累關了機，我實在無聊，便一身死氣沉沉地跑去書房，多久沒有來過這里了啊？我感慨了一下，從書架上抽了一本書，驚訝地發現書上已經有了一層薄薄的灰，拍了拍，坐在以前的竹椅上，開始讀書。原本無法集中注意力閱讀的我突然被吸引住一樣，時間慢慢過去，直到媽媽下班我才反映過來自己看了這么久的書，心中感慨自己曾錯過了多少？
每本書都是一個靈魂，趁俗世還未讓靈魂蒙塵，翻開一本書，與書相伴，感受那一份寧靜，讓書香滋潤久旱的心田吧！
在一起初二作文 29
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我就非常喜歡讀書。與書在一起，我會驅散煩惱；與書在一起，我不畏失敗；與書在一起，我會笑迎成功；和書在一起，讓我的思想更加深刻。
驅散煩惱
屋外下著小雨，讓我的心里十分煩躁，下午與朋友吵架的一幕浮現眼前，我開始通過書籍來平靜自己的心情。“世界上沒有完美的友誼。”書中的這一句話讓我開始反省自己。我何嘗不去原諒朋友呢？想到這里，心里頓時明亮一片。
與書在一起，讓我面對煩惱不急躁，巧妙化解，微笑永遠掛臉上。
不畏失敗
窗外的天空陰沉沉的，一如我此時壓抑的心情。桌子上擺著剛發的數學試卷，鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，我郁悶地翻開右手邊的書，便沉浸在一個故事中。這個故事中的男孩兩次高考都失利了，但他沒有放棄，第三次竟成功了，我合上書沉思，我不就是一次小考失利，有什么好怕，我還可以繼續努力，下次奪得勝利，我的臉上露出自信的'微笑。
與書在一起，讓我面對失敗不害怕，重振旗鼓，下次奪冠。
笑迎成功
今天放學的路上，陽光格外好。我哼著小曲到了家。一進門便把作文獲獎的消息告訴父母。媽媽臉上樂開了花，高興地走進廚房準備晚餐。爸爸更是對我大加贊賞。我飄飄然走進書房，沒有像往常一樣寫作業，而看起了課外書。“榮譽就像玩具玩玩可止。”在我隨手翻閱的過程中，一條居里夫人的名言映入眼簾。是呀！我這次的成功只是代表過去，而下次是否成就要看以后的努力了。我怎么能因一次成功就驕傲呢？于是我放下課外書，專心做起了作業，為下一次的輝煌繼續奮斗！
與書在一起，讓我面對不驕傲，再接再厲，繼續奮斗。
著名哲學家培根說過“讀書使人明智。”讓我們走進墨香，與書在一起，讓我們的心靈充滿芬芳！
在一起初二作文 30
書，不如美食那般誘人垂涎，不抵愛情那般甜美動人，不如金錢那般令人著迷，但它卻有著深奧內涵，令人欲罷不能。
違抗父命只為你，直至永遠在一起。周總理發出了“為中華之崛起而讀書”的名言。可又有誰知周總理是一位出身商家的富貴公子哥，本該一生榮華富貴，卻親自跳入了當時那猶如一個大染缸的社會。因為我們敬愛的周總理認識到這個社會已經無藥可救，唯有認真讀書，推翻它，才有出路。于是周總理毅然棄商從文。至此，我國那長期黑暗的社會，終是迎來了一絲曙光。在那個人才輩出的時代，周總理也無疑是一個耀眼的存在，因他甚愛書籍，常與其為伴。由此可見，書有多么重要。
賣掉金杯只為你，直至永遠在一起。魯迅先生是我國近代偉大的`文學家、政治家。魯迅先生幼時在三味書屋上學時，曾因功課到家比賽成功而贏得一個獎杯。但他馬上賣杯，后買了幾本書和一串紅辣椒，在冬日讀書每當困苦難耐時，便吃一顆辣椒來抵御寒冷，如此日復一日，年復一年的下，便成就了如今的魯迅先生。在先生離開祖國前去日本留學時，看到了日本人的嘲笑冷酷，以及中國人的懦弱，不禁怒從中來，從此棄醫從文，造就了當今的大文豪魯迅。由此可見，書有多么重要。
改變中華只為你，直至永遠在一起。毛主席，這位偉大的開國元勛，常與書為伴，這些書竟也是改變中華的恩人。在主席幼時，盡管遭到封建勢力阻撓，但也閱讀了《水滸傳》等精忠報國和馬克思主義的書籍。幼時的主席對書中描述深深吸引，立志長大也將中國改變成成如模樣。這些書在的主席心中播下了種子，這些種子也在日后成長為參天大樹，改變了毛主席，譜寫了中華的新生。這正是書的妙處，它改變了整個世界。由此可見，書有多么重要。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。常與書為伴，與書同行，和書在一起，你就能創造奇跡，做出一番大事業。
在一起初二作文 31
它沒有固定的色彩，但它能給予我們一片溫暖，我們的一生都要與它相伴，它的名字叫“快樂”。
在金秋的日子里，我拾起一片片快樂的紅葉，串出一幅美麗的畫卷。快樂來源于生活。記得那是夏日的一個早晨，我懷著激動的心情來到郊區采黃桃，酷暑的快樂遮蓋不了我心中的快樂。來到桃園，只見一只只大“燈籠”掛在樹上，一幅誘人的樣子。在十幾分鐘里，我迅速的尋找著“目標”，突然一個又黃又大的桃子映入眼簾，心中暗暗驚喜，我四周張望了一下，飛速沖過去，輕輕摘下它，摟入懷中，好像生怕被人偷了似的。剛回到家，我便迫不及待的拿起黃桃，一口咬下去，甜甜的汁水流進了嘴里，更甜到了心里。我不免發出感嘆：“生活如此快樂！”生活中的快樂來源于嘗試體驗。
快樂來源于學習。學習乃學生之本，許多學生都抱怨學習的苦惱，而事實并非如此，只有不會學習的人才會感受不到學習給我們帶來的快樂。記得有事一道數學難題把我困繞在了“陷阱”里，我百思不得其解，只想著如何去向他人尋求幫助。可媽媽堅持讓我獨立完成，我陷入了沉思。利用不同方法，尋找規律技巧，頓時我發現了新的突破口，終于在刻苦努力下我解開了疑團。我欣喜萬分，將這個喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你現在是不是有一種成就感？”我開心的'點點頭。學習中的快樂告訴我們要勇于探索。快樂來源于細節。生活中處處都有小小的細節，只有善于觀察的人才能找到這詞兒特別的快樂，它們藏在你的書包里；藏在老師的話語里；藏在父母的微笑里……想要讀懂它就要細心觀察。它是我生命的一部分，和它在一起的時光是永恒。它讓我讀懂了人生，它令我回憶無窮，雖然它的名字很普通——叫做“快樂”！但它給我的生活指引了道路。
快樂，你將永遠留在我心中。
在一起初二作文 32
我愛讀童話，這是我從識字到現在還保留著的唯一一個閱讀愛好。小時候，是聽媽媽讀，長大點了，是看拼音讀，等到我已經能夠在紙上寫出一篇童話的時候，回頭看到的都是童話與我在一起的片段。
與童話在一起，居住在冰雪女王的宮殿，悄悄品嘗國王的秘菜，我院有一個王子走過矮人的小屋，穿過玫瑰的籬笆，為我穿上那美麗的'紅舞鞋，一個花的精靈闖入我的夢中，給予我了，回到過去的魔法。
我悄悄的，回到了幾年前，看到稚氣尚存的“我”捧著厚厚的童話，稍有吃力的讀著，為人魚公主的命運嘆息，為灰姑娘的幸福感到欣慰。我坐到小小的“我”身邊，同她一起讀。時間過了許久，爸媽回來了。我藏了起來，探出腦袋，望著他們，我看到爸爸奪走“我”的童話書，媽媽用無奈的眼神看著“我”那不及格的數學試卷，是呀，那時我已經完全沉浸在童話世界中，其他科目成績一塌糊涂。爸媽走出房間，小小的“我”撲到床上，“哇”的一聲哭了出來，我想去安慰她，可我的手竟然穿過了她的身體，那是我自己啊！是那個讓爸媽失望的小孩子啊！我急了，可是，這時候，能陪在“我”身邊的，只有童話。
我繼續我的旅途，看到“我”一天天長大，閱讀的童話更是越老越多。我也看到了，學習到深夜的“我”和擁著童話入夢的小身軀。“我”愛童話，因而不希望爸爸媽媽因為成績而不讓“我”看童話。“我”的各科成績突飛猛進，我在爸媽欣慰的眼神中看到了那安心看著童話的小小身影。我像那拇指姑娘，對自己的旅途風景驚奇不已。這明明就是我自己的人生啊，為什么還會有些未曾發現的劇情呢？
我的夢驚醒了，安了安神兒，看到枕邊靜靜躺著的童話書，我笑了。是呀，童話和我在一起，度過了數不清的日日夜夜，我想，就算再過一個“數不清”的夜晚，我的枕邊，一定還睡著一本童話。
我和童話在一起，一直在一起。
在一起初二作文 33
網絡啊，你是高科技、現代化的象征。按說，和你在一起，我會收獲知識和快樂，但是，你卻讓我失去了太多太多寶貴的財富——
鏡頭一
“爸爸，學校收資料費，要27元錢。”我對爸爸說。爸爸聽了后，頗感不滿地問我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”我心里害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢就會去網吧，支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的誠實守信。
鏡頭二
英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網吧玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了……我是被英語老師叫醒的'。那個時候，英語老師的課就快要上完了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的人格尊嚴。
鏡頭三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網絡游戲中的辦法，一伙兒人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。于是，放學后，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行了窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的善良品格。
網絡啊，雖說你是高科技、現代化的象征，但你讓我們失去太多寶貴財富也確實是客觀事實吧？那么，我懇請你想一個良方，讓我們和你在一起的時候，只是收獲知識和快樂，而不再失去太多太多寶貴的財富！
在一起初二作文 34
微風拂過，新世界的大門被無聲無息地打開，萬物小心翼翼地探出腦袋，享受著太陽的哺育。
湛藍的天空映襯著紅燦燦的太陽，剛抽芽的樹梢呈現出賞心悅目的嫩綠色，漫山遍野的油菜花把土地渲染成嬌黃色……春天是五彩繽紛的季節，也是莊稼人勞動播種的季節。
我童年時期，幾乎每天都會待在奶奶家里。奶奶是一個純粹的農民，日出而作，日落而息，身上無論何時都散發著被雨水滋潤過的泥土氣息。那時，奶奶剛過花甲之年，一頭黝黑的頭發，仍然身材挺拔，五官端正，即使衣著樸素，也難掩她那與眾不同的氣質。
清晨，伴著晨光，嗅著夾雜著泥土和青草味的清新空氣，奶奶用她粗糙卻有質感的大手握住我稚嫩的的小手，邁著堅定的步伐，一手提著一個裝滿種子的麻袋，一手緊緊地握住我，走向廣闊的'田野。
由于爺爺每天要上班，所以農田里的活兒就都落在了奶奶的身上，那時奶奶還要照顧我，現在想起，總是覺得奶奶非常不容易。
到了地里，奶奶從麻袋里拿出一把小凳子，用手抹了抹上面的灰，把它平穩地放在地上，讓我坐下，然后熟練地拿出工具，彎腰掘地，播種，平土，澆水，整個過程都有條不紊。有時奶奶會側過頭來看看我，我覺察到她的目光了，抬起頭，我們相視一笑，沒有任何的語言，然后奶奶又轉過身，繼續干活。
過了一段時間，大汗淋漓的奶奶坐在土地上，摘下她的草帽賣力地給我扇風，我推開她的草帽嚴肅地說：“奶奶扇。”奶奶把手往身上蹭了蹭，摸了一下我的頭，滿足地站起身，戴上草帽，我甚至可以隱隱約約地感到她揚起的嘴角。
這么多年，時光如同白駒過隙一般，一眨眼的功夫，我即將步入初三，回家的次數也少了。不知何時，奶奶在不知不覺中彎下了脊背，歲月無情地在奶奶的臉上刻下了一道道痕跡，銀發也占據了半壁江山。我知道時光已逝，不能再扭轉……
時光啊，我只愿你走得再慢些，我想牽著著奶奶的手，走得更久、更久……
在一起初二作文 35
和你在一起，生活中便增添了一道亮麗的風景線，欣賞中也陶冶著性情；和你在一起，就如同走進了一座碩大的劇院，傾聽中也滋潤著心靈的土地；和你在一起，無論是嚴寒酷暑，還是黎明黃昏，我都不會感到寂寞。
你的大名曰“毛筆”，你有筆直的身軀，修長的胡子。雖說是大人的發明，可是我卻對你情有獨鐘。每每提起你，心頭就有一種莫名的沖動，少不了揮毫潑墨一番。和你在一起，我的生活增添了不少快樂的音符。
初次遇見你，已經是幾年前的事了。那次家里請人寫對聯，來了一位老先生，而你正在他的手中。半會兒的功夫，紙上已彌漫出墨香，那一個個剛勁有力的大字，就像一個個動聽的故事，把我深深地吸引住了。從此，我便與你形影不離。當紅日初升、萬籟俱寂的黎明，當人們還在睡夢中時，我們就已在并肩作戰了。我端坐桌前，你挺直腰桿；我鋪開宣紙，你縱橫揮灑。可是，當我滿懷欣賞之情準備自我陶醉一番時，那幾個歪歪扭扭的.字卻像一個個別扭的鬼臉，張大嘴巴向我“”，我恨不得找個洞鉆進去。一旁的媽媽卻笑著對我說：“不錯嘛，繼續努力”。在媽媽的鼓勵下，心中剛剛熄滅的火焰重新燃起來，我又提起了你。
以后的日子雖然很辛苦，但是又是很快樂的。屋里的宣紙越堆越多，紙上的字也越來越工整，手上道德汗珠越來越密運，收筆也更加收轉自如了。屋外，伙伴們盡情地嬉戲，屋內，我卻揮汗如雨。幾年如一日，那一個個鬼臉也成了一個個笑臉，似乎在贊揚我哩。而你，也口含墨汁，像一位與我相濡以沫的朋友，陪我走過好幾年的歲月。回想這段和你在一起的日子，我不經感慨：“成功原來是要付出努力才會取得的”。
和你在一起，我的世界也變得豐富多彩。在那一點一橫中，我欣賞到王羲之所描繪的蘭高美景；在那一撇一捺中，我品味到筆下的“大河上下，頓失滔滔”的北國風光。和你在一起，我的人生將在墨香中輕舞飛揚。從那一個個大字中，我懂得了“冰凍三尺，非一日之寒”。
在一起初二作文 36
友誼不是一種交易，不是我幫了你，就非要你幫回我忙的。友誼是一種信賴。你只有完全地去信賴朋友，才會擁有真正的朋友。用心去交朋友，信任對方，不猜疑，不記恨，永遠不要對朋友不懷好意，你才能夠收獲到真摯的友誼，結交到真誠的朋友。
友誼是透明的，是看不見，摸不到的，只能用心去領會。而朋友是摸得到，看得見的。有時候友誼就在你的身邊，你卻沒有發現，你沒有敞開心扉，認真地去接納你的朋友，你就得不到真正的友誼。沒有朋友的人，是孤獨的'，而我們每個人，對于孤獨都有著與生俱來的畏懼。
我們只有同許許多多的伙伴相擁，才能夠對抗寒冷的年華。
真正的友誼不會是風平浪靜的。她就像是大海一樣，難免會有波瀾，但是風浪過后就是寧靜，就像一面鏡子，深邃，寧靜。君子之交淡如水。
人與人之間總會有摩擦，而好朋友，就會互相體諒，互相理解，干戈總能化玉帛，因為我們真心相交，絕不會，也不能做出對不起朋友的事情。
朋友是我的傾訴對象，當我遇到不順心的事的時候，我悲傷流淚，我的朋友們總會在一旁安慰我，當我把心事說給他們，他們總是耐心地傾聽，并且盡力地勸慰我，讓我不那么難過；朋友是我游戲的伙伴，我們在一起玩耍的時光總是無比快樂。
朋友是每個人在自己的一生中最重要的東西之一，我的生活中，因為有了朋友，才會讓我不再孤單。
在我困難的時候，是朋友在不斷的鼓勵我，讓我勇敢前行；在我因為遇到做不來的題目時，是朋友幫我解決了所有問題；在我迷失方向的時候，是朋友照亮了道路，讓我不再迷失方向；是朋友……
朋友啊，謝謝你，是你們讓我的世界充滿了繽紛的色彩，讓我原本乏味的生活有了無限的歡樂。
朋友，你們永遠是我最真誠的朋友，我愿永遠與你在一起。
在一起初二作文 37
孩童時，陪伴我成長的是太奶奶，時時刻刻感受著太奶奶對我的關愛。
在我很小的時候，爺爺奶奶一旦惹我不開心，我便到太奶奶那兒，給他們告狀，太奶奶都會備一個小木棍，輕輕地拿起來打爺爺他們，直到我破涕為笑，真的不讓我受一丁點委屈，這應該是太奶奶對重孫女的愛吧？
就在今年的七月，因一場突如其來的發燒，太奶奶住進了重癥監護室，開始爺爺本以為是一場普通的發燒，便到小診所里叫醫生去，給太奶奶輸液，可沒想到，越輸越嚴重，爺爺和二爺商量去醫院里檢查檢查去。醫生說，讓先抽血，抽完血，醫生也不敢下結論，于是，爺爺便提議，去保定檢查去吧。
一早，爸爸他們就去保定252醫院，爸爸對252比較熟悉，先掛號去了，然后做CT，結果是各個器官衰竭引起的`發燒，醫生建議先留院觀察。老奶奶住院期間，我便央求爸爸，帶我去看太奶奶，可是每次去，都是失望而歸，因為太奶奶都在重癥監護室里。爺爺想讓太奶奶減輕痛苦，便讓太奶奶出院，回家療養。
太奶奶在醫院里呆了9天，那天，太奶奶出院了，我便開心的出去迎接，不一會兒，爸爸他們回來了，看到骨瘦如柴的太奶奶，心心感到酸酸的。
每到周六，我便到樓上，去太奶奶的屋里，看看太奶奶，看到太奶奶整日整日的插著胃管，經常不吃東西，只能天天輸維生素，鹽水，心里很不是滋味，
整整輸了兩個多月，我經常逗太奶奶開心，有次，我扎起小辮，甩著小辮，在太奶奶旁邊走來走去，太奶奶眼睛瞇著眼對我笑，我看出她有話對我，可我知道她已病的說不出來話了，我走過去握住她的手，“太奶奶，別說了，我都知道。”太奶奶一笑，我心里的那塊石頭慢慢落下來。
太奶奶去世的前一天，還是讓人開心的節日——中秋節，第二天，便永遠失去我永愛的那個人，失去了陪伴我大半個童年的人，一個不讓我受一丁點委屈的人
現在，太奶奶離開我數月，懷念以前跟太奶奶在一起的時光，如果時間可以倒流，真想停留在那個星期六的下午。
在一起初二作文 38
是你，在我困難時幫助我，鼓勵我；是你，在我驕傲時批評我，教育我；是你，在我失敗時安慰我，開導我。你是那么關心我，愛我，我要永遠和你在一起。
記得小時候，我入學時年齡較小，最簡單的加減法都不會做，甚至老師講題我都聽不懂，暗地里，有的同學說我是弱智，我很傷心。一天，我想著幾天來受的氣，于是大哭一場。你知道后，晚上幫我補課，一題一題耐心地講解，有時我聽不懂，你便講兩遍、三遍，從來不會說我一句。末了，你還表揚我說：“寶寶真不錯，這么難的題都會做了。”這使我信心大增，晚上興奮地睡不著覺。后來，我一有問題就會問你，每次你都不忘鼓勵我，有時還獎我一個大蘋果。
后來啊，我成績上升了，甚至到了優秀的地步。一次三科聯賽，我得了一等獎，于是我到處炫耀，生怕別人不知道。你看見后，沒有說什么。在后來的一次數學考試中，成績一落千丈。夜晚，你找到我，然后對我說：“你知道這次為什么考得不好嗎？”我搖搖頭。你接著說：“你記得謙虛使人進步，驕傲使人落后吧？你上次得了一等獎，但那僅僅是上次，并不代表你會永遠得一等獎啊！”我仔細體味這句話，突然醒悟，于是我對自己說：下次我還要拿第一。
現在我已經讀初三了，初三的'功課很困難，作業很多，壓力很大。我也暗自努力，但成績并不突出，有時我會熬夜做功課，想想那快要到來的期末考試和中考，就令我心驚膽戰。這次月考，我本以為我會進步一點，哪怕只是一名也心滿意足，但我失敗了，仿佛掉到了深淵，我很沮喪，每天都垂頭喪氣，甚至連上街都打不起精神來。你似乎看透了我的心，安慰我說：“孩子，你不要有過多的壓力，你只要盡心盡力就可以。”那一瞬間我真的很感動，眼淚不由自主地掉了下來。
你是我的良師益友，正是因為有了你，我才能夠在挫折中奮起，有勇氣面對困難，面對現實。
謝謝你——媽媽，我會永遠和你在一起的。
在一起初二作文 39
一星隕落，黯淡不了星空燦爛！
一花凋零，荒蕪不了整個春天！
一書再現，卻改變了我人生的軌跡！
暮色漸沉，一輪明月升上了凄藍的天空，到處被月光灑得濕漉漉的，空中閃爍著幾顆明星。此時的`我正品味著……
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
伴著抑揚頓挫的語調，帶著滿腔熱血的激情，合著鬧鐘的“嘀嗒”聲。沉浸了。徜徉在這文學的大海里，我明白了什么是思念。
思念使詩圣嘆故鄉明月，思念使偉大女詞人比黃花瘦，思念使戰士托人帶信報平安，思念使將軍白發征夫淚……
文學，因為與你在一起，我讀懂了思念！
正如席慕容所說：“青春是一本太倉促的書。”是呀，青春溜走了就不再回來，那么細數指縫間流瀉的歲月，你會發現有多少不堪回首，多少悲傷難過，多少吟詠嘆息……那么就讓我們行動起來，告別晦澀與痛楚吧！做一位堅韌的青春掌控者。
文學，與你在一起，我讀懂了堅韌。
渺小的火光遇上草木便有燎原之勢，一涓細流遇上了大海便有拼搏之勇，而我遇上了你——文學——語文，便有奮進、蓬勃之心！
因為與你在一起，我告別了晦澀；因為與你在一起，我沒有了苦悶；因為與你在一起，我讀懂了太多。
獨坐夜幕，駐足凝思。
這蛻變的季節里，我的思緒也如無主的蓬蒿般飛翔。
飛翔在文學之海，我們剛果堅毅；徜徉在文學之樂，也有夢般回眸；領略那文學之理，必定受益終生。看，那文學之帆又將啟程，我要做一名勇敢的水手，去駕馭我的文學之船。
冰雪如煙，一消而散，沒有不堪，沒有不舍！
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲哀，沒有痛楚！
文學，因為與你在一起，我的生命之花從此將絢爛地綻放！
文學，因為與你在一起，我尋到了人間最美的天堂！
在一起初二作文 40
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”蘇軾的這首《水調歌頭》很好的反映了人們的離與別。是啊！人生有太多的悲歡離合——上學時和父母的離別；回家時和同學、老師的離別……太多太多了！然而，每次上學來時，和父母分別的那刻——
還記得那天開學，媽媽帶我去超市買東西，她手里拿著小紙條，目光在如山的貨架上穿梭，仔細地為我挑選的必需品。我嫌她磨蹭，她寬厚地笑著，手上依舊在仔細地挑選蘋果，嘴里念念有詞：“挑點好的，娃吃著美……。“回到家，爸爸已經做好了豐盛的飯菜在等著我呢。飯桌上，媽媽不停地為我夾菜，眼看我的.飯碗都堆成小山了，媽媽還不住手。爸爸雖沉默，可他的目光一直長在我的身上。直到我說，爸你也吃，他才扒兩口米飯，一會兒目光又回到了我身上。
下午兩點，校車便到我們家來接我們上學。在上車的那刻，父母一直在說：“在學校吃飽點！”“天氣冷了穿厚點……。天要熱了記得換衣服”這一句句噓寒問暖的話語深深地刻在我的腦海里。一股暖流涌入我的心頭，此時，我的眼眶已經被淚水浸透了，可我還是努力的抑制著這種情緒。隨著學生們的到齊，校車也緩緩地開始發動，向學校駛去……
坐在校車上的我，看著他們遠去的背影，我不禁潸然淚下。我好恨以前沒有聽他們的話，我好恨以前總是和他們吵架，我好恨以前沒有好好學習……我多希望這似流水的時光可以逆轉，回到那開學的前幾天，在家里有爸媽的陪伴，陪著我一起看電視，陪著我一起學習！
我想永遠陪伴在爸媽的身邊，可我知道，現在這是不可能的。因為我身上肩負著巨大的使命——讀書！但我并不悲傷，因為我知道，暫時的離別是為了成就更優秀的自己，是為了自己更好的未來，是為了將來能更好地同他們在一起。
在一起初二作文 41
踩在記憶的碎片上，不停的尋找著自己的影子。撿起一片在夕陽下回味，一切都是那么的美好，仿佛又回到了以前。
還記得五歲時，我還是個稚嫩的孩子，和其他孩子一樣的調皮搗蛋，和其他孩子一樣的調皮搗蛋。父親出差多日回來后，送給了我幾顆種子。懵懂的我看到了新鮮玩意，當然又蹦又跳的.。可笑的是，起初，我還以為是好吃的糖果試圖咽下去，要不是媽媽的即使阻攔，或許它已經在我的肚子中長大了。
爸爸媽媽牽著我的手來到家后面的公園里。爸爸把小鏟子放進了我的手里，而爸爸握著我的手，教我挖土。好不容易挖好了一個坑，我則天真地問媽媽這個東東是干什么的。媽媽告訴我這里是種子的家，啊只有在家里，種子才能長大。聽完媽媽的話，我突然對這平凡的小洞肅然起敬，并跳進坑里嚷著我也要長大。媽媽沒辦法，說我不能搶了種子的家，過了好久，才把我勸出來。
我把種子埋入土里，并把幼兒園老師獎勵給我的五角星貼紙粘在了種子身上，嘴里喃喃地說：“種子寶寶。我把我最喜歡的星星給了你，你一定要乖乖吃飯，快快長大，到時候我們一起去幼兒園，那里可好玩了！”
就這樣，這顆小小的種子也深深地埋入了我的心里。我每天幫它澆水、施肥，還幫他剪壞葉。小種子在我的細心呵護下茁壯成長，一天比一天高。我甚至會嘟著嘴問他：“你怎么不等等我？你都比我高了。”小種子伴隨著我成長，成為了我生命中不可缺少的。我在樹蔭下看書，在樹邊蕩秋千，把學過的知識都交給小樹。
種子寶寶，如今我已經長大了。童年中是你伴隨著我，你是我最好的朋友。和你在一起，沒有背叛，沒有煩惱，沒有束縛，有的只是快樂，只是友誼，只是溫暖。
如今我已搬家，搬到離小種子很遠的地方，但小種子這個童年時陪伴我的朋友將永遠在我心里長大。
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