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八年級(jí)作文（精華46篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 1
曾經(jīng)迷茫，不知道幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。
幸福，你在哪里？
過(guò)節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家里，外婆拿出妹妹的呼啦圈，笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，我年輕的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧！”接著，便給我們演示起來(lái)。“真厲害！”大家驚喜地說(shuō)道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂(lè)地與兒孫聊過(guò)去的事情。
幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光芒！
回家的時(shí)候，路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包，一手提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，一手拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些青澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書(shū)包，背在肩上，很快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在深情的愛(ài)意中。
幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼沉思：在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中，有幸福；在一位拄拐杖的.老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里，有幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，有幸福；在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，有幸福。
我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味幸福，就是用心靈去體味人性的光芒。
八年級(jí)作文 2
童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每個(gè)味道都是一種體驗(yàn)。
酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是兩個(gè)小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事，主要是做錯(cuò)了不承認(rèn)，讓其中一個(gè)背黑鍋，想到這里，心里就會(huì)有股酸溜溜的感覺(jué)。這種事情在我和妹妹之間時(shí)有發(fā)生，我深深體會(huì)到這種感覺(jué)。但我會(huì)這樣想：我雖然背了黑鍋，這不是一次新的機(jī)會(huì)嗎？他讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分事情的好與壞，對(duì)與錯(cuò)。讓我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，“酸”不也是一件好事嗎？
甜，雖然酸的味道不太好，不過(guò)甜倒是很好呢！一大堆開(kāi)心的事，都是甜的，誰(shuí)遇上了都喜歡。比如吃到好吃的，到游樂(lè)園去玩，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等，這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績(jī)，自然會(huì)得到美滋滋的`獎(jiǎng)勵(lì)。但我會(huì)這樣想：雖然“甜”令人喜愛(ài)，但我們不能沉浸在甜蜜里面，成績(jī)好了，可不能驕傲啊！應(yīng)該小心驕傲帶來(lái)的結(jié)果——學(xué)習(xí)必然下降。所以，面對(duì)甜蜜的時(shí)候，我們一定要持之以恒，要有居安思危的意識(shí)，處處小心為妙！
苦，說(shuō)到苦，這是最不開(kāi)心的味道，每個(gè)小朋友都不喜歡它。一有苦味就會(huì)傷心，苦味積多了，心情就會(huì)很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說(shuō)“”吃得苦中苦，方為人上人“。這句話我的理解是：苦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，一旦你吃的苦多，在苦中尋求上進(jìn)，比別人更努力，你將出類拔萃，與眾不同，做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。
辣，辣的傷心指數(shù)要比苦少一些，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯(cuò)，被老師批評(píng)和罰站時(shí)，想想那個(gè)滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受！但我轉(zhuǎn)念一想：如果我守紀(jì)律，上課不開(kāi)小差，聽(tīng)老師的話，還會(huì)這樣嗎？這就是它給我們的教訓(xùn)。“辣”其實(shí)是一種很好的調(diào)味劑，但添加得不恰當(dāng)，讓人感受致深。
咸，我們自然想起來(lái)鹽，放多了，對(duì)身體有害，少了，又覺(jué)得暗淡無(wú)味。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！除了老師布置的之外，爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少，做多了會(huì)很疲憊，做得再多也是無(wú)用，做少了，成績(jī)呢？又會(huì)下降。所以，在作業(yè)和減負(fù)方面，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn)，否則，我會(huì)變成“咸蛋”。
……
雖然，在童年的五味瓶里，有煩惱，有歡樂(lè)，有酸、甜、苦、辣、咸……但它應(yīng)該是我們童年的一部分，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程少不了的調(diào)味劑，一份珍貴的記憶……
八年級(jí)作文 3
暖風(fēng)輕輕吹過(guò)，陽(yáng)光灑在肩上，伴隨著心中的旋律，哼唱出心中的專屬記憶……
——題記
太陽(yáng)再一次毫不留情的射進(jìn)被窩，我極不情愿地睜開(kāi)朦朧的睡眼，窗外的小草又長(zhǎng)高了一截，點(diǎn)點(diǎn)新綠喚醒了我沉睡的心靈。
噢！春天已經(jīng)帶著它明媚的陽(yáng)光，暖暖的微風(fēng)和神奇的畫(huà)筆悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。活力在四射，青春在張揚(yáng)，生命在舞動(dòng)。這，是一個(gè)屬于我的季節(jié)！
拿出畫(huà)筆，肆無(wú)忌禪的在藍(lán)天中揮舞。一滴綠色灑落大地，留下了第一抹春的顏色，這種生命的喜悅迅速地在祖國(guó)大江南北蔓延開(kāi)來(lái)，猶如我們四射的活力，一夜之間，處處充滿了綠的味道。新發(fā)的小苗，綠的透亮，在微風(fēng)的輕拂下，沐浴著暖暖的`陽(yáng)光。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴。為春天增添了幾分美意。坐在窗邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，我聽(tīng)到了來(lái)自春天的聲音，那仿佛是小草在鉆出泥土?xí)r奮力拼搏的聲音；不，那是來(lái)自我們內(nèi)心深處的聲音。九年級(jí)哥哥姐姐們的百日中考倒計(jì)時(shí)，意味著我們僅僅還剩一百天的時(shí)間，將要迎來(lái)地理，生物的會(huì)考。在這一刻，內(nèi)心發(fā)出吶喊，讓我們乘著青春，帶著希望，在廣袤的長(zhǎng)空自由搏擊。
探下身，輕輕撫摸嫩葉，指尖在大自然的細(xì)膩與柔美間跳躍。低下頭，嗅嗅大自然的氣息，清新與甜美在鼻尖穿梭，在與大自然的親密接觸中，我的心靈遭受著一種前所未有的洗禮。
春天，是我們的季節(jié)，它只屬于青春；春天是一架承載著青春夢(mèng)想的航班，有夢(mèng)就有希望。有多少夢(mèng)想，有多少希望，在春天的帶領(lǐng)下，駛向成功的彼岸。春天依然美好，但卻短暫。青春也是如此，它是生命中最絢麗的花季。一場(chǎng)盛大的雪后花兒凋謝，草兒枯萎，留下的，也只有回憶二字罷了。
短暫，我們只有去珍惜。四射自己的活力，張揚(yáng)自己的個(gè)性，舞出自己的青春。在這個(gè)春天，姿意綻放我們的光芒。
八年級(jí)作文 4
推開(kāi)家門(mén)，撞進(jìn)眼球的是媽媽泫然欲泣的表情，讓我漫不經(jīng)心的情緒瞬間緊了一下。不曾想到，一次晚歸，竟能讓母親像個(gè)孩童失去了庇護(hù)般的擔(dān)憂和害怕。
曾幾何時(shí)，我也是這樣。
在聚滿孩童的幼兒園中，充滿著歡笑，尖叫。這時(shí)，有一個(gè)小女孩急切的穿過(guò)形形色色的人流，伸出手拉了拉老師衣服的下擺。怯怯的眼神對(duì)上成熟的雙眸，極小心極認(rèn)真地，一字一句地說(shuō)：“老師，幫我睜一只眼閉一只眼看看媽媽來(lái)接我好嗎？”離開(kāi)了媽媽的羽翼，不由得開(kāi)始心慌，下意識(shí)想到了奶奶教我的.辦法。
“嗯？”老師皺了皺眉頭，輕輕地拍了拍她的頭，柔聲道：“乖，快了，快了。”可女孩還是不依不饒的懇求著：“老師，你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老師笑著搖了搖頭，帶著失笑的語(yǔ)氣道：“我又不是超人，看不到的。”旋即轉(zhuǎn)頭，想將女孩拉回孩子們中間。
老師驀地讀出女孩撇著嘴角，強(qiáng)忍著眼淚和害怕，心下漏了半拍。又聽(tīng)到倔強(qiáng)的童音爭(zhēng)辯：“不，奶奶說(shuō)的，她說(shuō)這樣就能看到媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。奶奶說(shuō)她能看到，那老師也一定可以！”
老師愣了，她看著眼前這張因?yàn)椴环䴕舛鴿q的通紅的臉，俯下身將女孩抱到窗邊，透過(guò)玻璃望向馬路對(duì)面，然后閉上一只眼睛，開(kāi)始了她的“千里眼”之旅。
相信嗎？女孩的媽媽真的來(lái)了，是的，在老師的一路“監(jiān)視下”，出現(xiàn)在女孩的面前，送上一個(gè)想念的擁抱……
很傻，但不荒唐。
如今，我的母親，就像當(dāng)年的我一樣小心翼翼，像要了解的更多，卻發(fā)現(xiàn)女兒已越飛越高，逐漸飛離了視線。童年的我，尚且有師長(zhǎng)慈愛(ài)的雙手托起這份掛念。可我的母親呢？她沒(méi)有“千里眼”，沒(méi)有超能力，只有一份沉甸甸的愛(ài)。我笑母親傻，羽毛漸豐的我已經(jīng)知道童年時(shí)的舉動(dòng)是一件“傻事”，可面對(duì)母親涌起的淚，想起了過(guò)往的種種，我竟笑不出聲。
很傻，卻不好笑。
原來(lái)，人生從一開(kāi)始就是一個(gè)環(huán)線，兒時(shí)傻傻地等候，成家后傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不過(guò)是一份永恒不變的掛念。于是，我說(shuō)：“媽，對(duì)不起！讓您擔(dān)心了。”
八年級(jí)作文 5
從我出生到現(xiàn)在，那個(gè)人不曾停止過(guò)照顧我。她每天需要很早起床，為我們一家人準(zhǔn)備早餐。忘不了我生病時(shí)，她那忙碌的背影。忘不了我哭時(shí)，她那傷心的臉龐。她是誰(shuí)？她就是我最想感謝的人~我的媽媽。
媽媽為我付出了許多。而我的固執(zhí)常常令媽媽傷心,失望。記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我因?yàn)楣虉?zhí)，不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有穿厚衣而發(fā)燒了。我原本以為媽媽一定會(huì)破口大罵。意想不到的是，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而還十分擔(dān)憂。她趕緊幫我穿上厚衣，背著我到附近的醫(yī)院。我痛苦地坐在長(zhǎng)椅上等著。
媽媽看見(jiàn)我如此痛苦，便讓我躺在她的腿上，以便我不會(huì)那么地痛苦。終于，護(hù)士姐姐叫道:"劉**，1號(hào)房。"媽媽趕緊扶我到房里去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后，他說(shuō)我感冒了。醫(yī)生要我這幾天不要出門(mén)，在家修養(yǎng)幾天病情就會(huì)好轉(zhuǎn)了。醫(yī)生還苦口婆心的勸告我記得在冬天里一定要穿厚衣，免得生病。
在我生病這幾天，媽媽不曾離開(kāi)過(guò)我。她深怕我的病情會(huì)更嚴(yán)重。她都會(huì)親自喂我吃東西，為我吃藥。晚上時(shí)，媽媽還會(huì)為我蓋被子。時(shí)不時(shí)默默我的額頭，看看我的病情是否好轉(zhuǎn)了過(guò)了幾天，我終于康復(fù)了。而媽媽也因?yàn)檫^(guò)度勞累地照顧我而導(dǎo)致她病倒了。媽媽因?yàn)檎疹櫸遥圆缓茫缓茫麄�(gè)人都消瘦了許多。
時(shí)光如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我今年已經(jīng)12歲了。但媽媽還會(huì)把我當(dāng)小孩一樣看待。媽媽不分晝夜的`照顧我。她不求回報(bào)，只希望我將來(lái)能夠成材，不當(dāng)社會(huì)上的敗類。媽媽不希望我長(zhǎng)大后能成為百萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁，又或是億萬(wàn)富翁。她只希望我可以好好做人，不做壞事來(lái)傷害其他人。
所謂"母愛(ài)最偉大"。媽媽，您是世界上最偉大的人啊！我一定會(huì)努力讀書(shū)，考好成績(jī)以報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)賺多多的錢來(lái)養(yǎng)活您的。在此，我要對(duì)您說(shuō)一句話:"媽媽，我十分愛(ài)您！"
八年級(jí)作文 6
每一位女生都有屬于她的特別的魅力。她們被這些魅力吸引著，又互相排斥著，每一位女生就像不同的花，綻放在不同的時(shí)間和地點(diǎn)但又無(wú)不渲染著與眾不同的美。
我眼中的女生的魅力是樂(lè)于助人。有句話是這樣說(shuō)的，幫助別人快樂(lè)自己，幫助別人就是幫助自己，當(dāng)你在無(wú)意中幫助了別人，你可能覺(jué)得這沒(méi)什么，但被你幫助的人就會(huì)覺(jué)得很溫暖，留給別人的第一印象就會(huì)很好，從你幫助別人的行動(dòng)當(dāng)中就能讓別人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活潑。她們會(huì)毫不吝嗇的綻放自己的笑容，笑起來(lái)是無(wú)比的活潑可愛(ài)。她們會(huì)主動(dòng)和你聊天說(shuō)話交朋友，會(huì)笑著回答你的問(wèn)題，會(huì)展現(xiàn)出她特有的風(fēng)采。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她們奔跑時(shí)飛舞的長(zhǎng)發(fā)，輕盈的身姿，輕快的腳步。她們是那么的活潑可愛(ài)，展現(xiàn)著她們這個(gè)年紀(jì)旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文靜。她們總是與世無(wú)爭(zhēng)，臉上總掛著淡淡的微笑。給人一種與眾不同的氣質(zhì)和感覺(jué)，在熱鬧的人群中尤為引人注目。只要拿著一本書(shū)安靜地坐在那里就能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的`下午。
我眼中的魅力是真誠(chéng)。真誠(chéng)是清澈見(jiàn)底的泉水，它可以凈化人們的心靈；真誠(chéng)是冬日里的一抹陽(yáng)光，它可以化解別人臉上的冰霜；真誠(chéng)是基石，是建立友誼的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，別人怎樣對(duì)你，你就會(huì)怎樣對(duì)別人，反之，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你。所以，我喜歡和真誠(chéng)的人交朋友，我相信大多數(shù)人都是這樣。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的，威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)是易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值！”
我眼中的女生魅力是孝心。孝心無(wú)價(jià)，做人要先做到“孝”，羅素說(shuō)過(guò)“作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌”。在“最美孝心少年”這個(gè)感人的節(jié)目中，有一位6歲的小姑娘黃鳳獨(dú)自撐起一個(gè)家，照顧生病的爸爸和雙目失明的奶奶，9歲時(shí)用板車推著爸爸走了500公里去上海看病；還有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息時(shí)間騎自行車幫助生病的媽媽送票，爭(zhēng)分奪秒的奔跑在路上，連口水也顧不上喝。這些美麗的女生讓我們懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。
八年級(jí)作文 7
書(shū)桌上，有一只小巧而精致的沙漏。它一直靜舞她躺在那里，算起來(lái)也有兩年了吧。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我會(huì)拿過(guò)它，翻來(lái)覆去地讓沙子一遍一遍地流，以此來(lái)消磨時(shí)間，或是說(shuō)從精神上放松自己。有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意地想：如果里面的沙子流不完那該多好。雖然這是不可能的，但我卻很希望能如此。里面的沙子流完一次大約要2分鐘吧，沙漏時(shí)間都是有限的。人的一生，也會(huì)像沙一樣匆匆地流去，但又有誰(shuí)不希望生命能永不停息呢？有時(shí)我還會(huì)想，如果把里面的沙子換成水，又會(huì)怎樣？答案很簡(jiǎn)單，當(dāng)然會(huì)流得快一些。沙子流得慢一些，留給我們欣賞它的時(shí)間也多一些；水只是很快地流過(guò)，并沒(méi)留下些什么。這又使我聯(lián)想到了人的生命。每個(gè)人的生命都是公平的，如果你不好好把握自己的生命，只是浪費(fèi)時(shí)間，你的生命便會(huì)像水一般飛速流過(guò)，沒(méi)有留下美好的瞬間，也沒(méi)什么值得回憶的。但如果你很有意義地過(guò)完這一生，那正像沙漏中的沙子，留下了時(shí)間讓我們?nèi)セ貞洝⑷バ蕾p自己的生命。
有時(shí)候，我還會(huì)想，如果沙漏里面有一粒稍大一些的沙子，把口給堵住，那又會(huì)怎樣呢？當(dāng)然，后面的沙子也就無(wú)法再流了，但你卻可以想辦法，讓沙子繼續(xù)流。比如晃一下沙漏，讓小沙粒先流。這，又使我想到了生命。生命正永不停息地向前流著，在這個(gè)過(guò)程中當(dāng)然不可能一帆剛頃，難免會(huì)遇到些挫折，這正如那粒稍大的`沙子，擋住了沙子的出口，如果不去處理那粒沙子，后面的沙子就永遠(yuǎn)不會(huì)再流了。那么，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，如果只是徒然地傷心哭泣，就很容易被挫折所打倒，那我們的人生也就因此而停滯了；但是如果面對(duì)挫折不驚慌失措，而是積極想辦法去解決，那么人生就會(huì)又多一處閃光點(diǎn)。
人生，亦如沙漏。沙漏中流著的沙，正如流逝的生命。
八年級(jí)作文 8
命究竟為何物，命又終該歸何處？——題記
生命是路，筑之者是我，只要我在，路就沒(méi)有盡頭，沿途或是鮮花盛開(kāi)，或是荊棘布滿，我不能停下來(lái)欣賞，更不能退縮，無(wú)論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因?yàn)樯鼰o(wú)法選擇，無(wú)法改變。但我們可以改變自己，調(diào)整一下方向，人生不是一條道走到黑，換個(gè)方向，那兒風(fēng)景可能更好。生命無(wú)法重新來(lái)過(guò)，但路還很長(zhǎng)，我們可以再次啟程。
我們用眼睛去看這個(gè)世界，別人用眼睛去看我們。這些我們終將會(huì)看透，但生命永無(wú)止境。生命不是一個(gè)期限，生命也不是活著的生物的名字，生命要追溯的無(wú)期限的很久以前，一直延續(xù)到無(wú)期限的很久以后，它是一個(gè)永恒話題。
生命矛盾的存在著，它堅(jiān)強(qiáng)到可以稱之為奇跡，它也可以脆弱到不堪一擊；它可以無(wú)限延續(xù)，它也可以稍縱即逝；它可以是我們了如指掌的，它也可以是我們陌生未知的；它可以是我們珍貴到無(wú)法衡量，它也可以是我們不屑一顧的。命，究竟是怎樣的？
真的有前世，今生和來(lái)世嗎？如果有，我真的不希望那時(shí)的記憶遺留下來(lái)，幾世的牽掛，恩怨?fàn)砍叮聿磺宓睦砗颓椋c歡。但求今生無(wú)悔。
生命如指縫流沙，流離的時(shí)光在歲月中沉淀。熟悉的音樂(lè)依舊旋繞在耳畔，我路過(guò)的風(fēng)景散落著你的身影，我們?cè)谝矔?huì)不到過(guò)去的'模樣。感謝生命讓我們相遇，盡管只是短暫的，現(xiàn)實(shí)的蒼白遮掩不了記憶的美好。
我初臨這個(gè)世界，我將生命裸露，一絲不掛。我告別這個(gè)世界，我將生命遺落，絲毫不帶走。我們是生命的載體，我們不是活著才有生命，是因?yàn)橛猩呕钪Ｕ湎退隳阋粺o(wú)所有，你也是這世界上獨(dú)一無(wú)二的。
生命構(gòu)成世界，世界因有生命而精彩。
八年級(jí)作文 9
父母的愛(ài)對(duì)子女總是毫無(wú)保留的付出，曾經(jīng)的我，總是認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的事情，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去回報(bào)他們。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我逐漸明白了父母對(duì)我的愛(ài)，也懂得了身為子女，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母親對(duì)我們的愛(ài)。
記得從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的速度較慢，所以有時(shí)會(huì)做到9點(diǎn)多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我，直到我睡著后，媽媽才肯離去。有時(shí)爸爸在家，爸爸就會(huì)讓媽媽先去睡覺(jué)，由他來(lái)照顧我，可是媽媽總是說(shuō)“我不困，你忙去吧”。久而久之，這也成為了一種習(xí)慣。可是無(wú)情歲月卻是使媽媽的臉上爬滿了皺紋，她那滿頭烏黑的頭發(fā)中也長(zhǎng)出了好幾根的白發(fā)。媽媽時(shí)常念嘮著：“哎，人老了。”而我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至不明白這一切都是她關(guān)心我，而過(guò)度疲勞導(dǎo)致的，即使知道，也是爸爸告訴我的.。
好幾次，我從電視上看到了好幾則關(guān)于孝敬父母的公益廣告。之前，我是無(wú)動(dòng)于衷，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我便有了感觸：父母給予我們無(wú)微不至的愛(ài)，從不求回報(bào)。我們身在福中不知福，總是認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，一直想著自己，卻忽略了父母的感受……
一直都是父母在我們考試失利的時(shí)候，安慰我們；在我們寒冷的時(shí)候，為我們添置衣裳；在我們生病的時(shí)候，寸步不離的照顧我們……我們還小，雖然還沒(méi)有能力幫助長(zhǎng)輩分擔(dān)煩惱，但是我們要去理解他們，不給他們添麻煩，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，也許，這也是對(duì)他們的回報(bào)。
在學(xué)校里，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得一次次的好成績(jī)，這不僅僅是對(duì)父母、長(zhǎng)輩的回報(bào)，更是對(duì)含辛茹苦教我們的老師的回報(bào)。
回報(bào)父母的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，讓我們也學(xué)會(huì)去愛(ài)，去體會(huì)父母的用心。
八年級(jí)作文 10
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都需要溝通。與朋友分享你的快樂(lè)和悲傷，與父母分享你的幸福與痛苦。在溝通中懂得了許多，在溝通中領(lǐng)悟了許多，在溝通中成長(zhǎng)了許多。
在與朋友的溝通中，我第一次意識(shí)到"有福同享，有難同當(dāng)”這句話的深刻含義，同時(shí)我也許多次感受到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和悲傷，我懂得了在成長(zhǎng)的道路上需要人陪伴、理解、支持，而這個(gè)人，就是你的朋友。就像那句歌詞一樣：“朋友一生一起走，那些日子愿長(zhǎng)久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我！”朋友，值得你珍惜一生的朋友。
在與父母的溝通中，我第一次知道了父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們讓我們感到溫暖，他們教導(dǎo)我們不要與陌生人說(shuō)話。
安全健康是最重要的，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能有別的思想;還向我們傾訴他們的日常瑣事，他們交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚鋈俗鍪虏荒苤豢紤]自己，要設(shè)身處地的為別人著想。他們還說(shuō)在做事是要自信，要努力，還要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。每當(dāng)我養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí)，他們同我溝通時(shí)的語(yǔ)氣似乎稍帶一點(diǎn)責(zé)備，但是從字里行間可以體會(huì)到他們還是關(guān)心我的，我就會(huì)感到深深的內(nèi)疚，并下決心改掉換習(xí)慣。在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，需要有人來(lái)關(guān)心、呵護(hù)、指導(dǎo)，而這個(gè)人，就是你的父母。
在與朋友和父母的溝通中，我受益匪淺，他們的理解、支持、關(guān)心與呵護(hù)，我都會(huì)深深記得，成長(zhǎng)的足跡深深留下，成長(zhǎng)需要溝通，溝通使人成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的.小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我?guī)?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 12
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我與父母的溝通似乎越來(lái)越來(lái)的少了。取而代之的是每幾個(gè)月簡(jiǎn)短的電話聊天。內(nèi)容是一成不變的“好好學(xué)習(xí)”“加油，別老貪玩。”為什么呢？你們也只是偶爾陪我出去玩，但一到晚飯時(shí)，你們就忙著走。
在我很小的時(shí)候，你們就把我交給爺爺奶奶了。在我的記憶里我一直和爺爺奶奶姑姑生活在一起。
爸爸每天都很忙，我問(wèn)他怎么那么忙？別人的爸爸都可以陪著他們?nèi)ヂ糜危烎~(yú)，打球，你為什么不可以？爸爸說(shuō)他要工作，掙錢，給我買玩具，讓我們過(guò)上好生活，可是，我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“我什么都不要，就想讓您陪我玩會(huì)，聊會(huì)天，一起吃一頓豐盛的晚飯。”
媽媽偶爾幾個(gè)月會(huì)打幾次電話，問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣？然后就沒(méi)有話題了，為什么不關(guān)心一下我的心里怎么想的？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我不愛(ài)說(shuō)話，不愿意把心里話說(shuō)出，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，雖然成績(jī)不好，但我會(huì)努力很努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
我每次看見(jiàn)別的朋友和父母一起去散步，聊天，我多羨慕他們啊，有什么心里話都可以說(shuō)出。雖然現(xiàn)在有爺爺，奶奶，姑姑和姐姐的疼愛(ài)，關(guān)心，但這種愛(ài)不同，他們無(wú)法代替你們。
雖然我知道爸爸很辛苦的'工作，媽媽也很忙，我也知道你們都是愛(ài)我的，是為了我過(guò)上好日子，但是，我多么希望你們能多陪陪我，和我溝通下，多了解我一些。即使日子苦一些，那也幸福啊！
唉，我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子已經(jīng)9歲了，但我們之間卻只是距離遙遠(yuǎn)的“父子”爸爸，你知道嗎，你就像我心目中的那個(gè)遙不可及的“偶像”，我們要是像朋友一樣，多交流，多溝通，那該有多好啊！”
八年級(jí)作文 13
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的`成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)常夸我，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的。現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
八年級(jí)作文 14
煩惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣，老就是欺負(fù)我。此時(shí)雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就就是叫我別理她，因?yàn)樗�小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的`就是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，此時(shí)笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來(lái)，一猜就明白就是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，此時(shí)要就是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次就是她最擅長(zhǎng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎樣了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”
八年級(jí)作文 15
在春節(jié)期間，學(xué)會(huì)感恩父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。
春節(jié)，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的好機(jī)會(huì)，于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子，媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái)，我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我與媽媽包餃子，我用左手托著皮，右手勺上滿滿一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去，我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”，弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的`樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話”，是你包餃子的方法不對(duì)呀，”“那怎么包呀，媽媽，教教我吧，”我拽著媽媽的手，撒嬌道，“好。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)
我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好似是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎R地排兵布陣，心里真是美極了，吃著我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”
是呀，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有，但是他們需要子女報(bào)答的并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報(bào)答，所以從現(xiàn)在起，我們要愛(ài)惜生命，學(xué)會(huì)生活，用健康成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)我們的父母。
八年級(jí)作文 16
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自己讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書(shū)，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的'是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)世界。
書(shū)里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開(kāi)，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你的思想便會(huì)進(jìn)入書(shū)里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書(shū)中主人公的腳步在書(shū)里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書(shū)里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無(wú)論你是悲傷或抑郁，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書(shū)中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書(shū)中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界，讓書(shū)成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，讓書(shū)與我一同分享快樂(lè)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在，然后無(wú)論何時(shí)書(shū)與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書(shū)，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書(shū)中的世界。
八年級(jí)作文 17
一天下午，天氣十分悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出此刻我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下能夠判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下方一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎樣辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎樣，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”然后我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的.殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西，透過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我明白了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像明白我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
透過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
八年級(jí)作文 18
今年的秋，可算是來(lái)了。
忽然被風(fēng)喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書(shū)信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫(huà)，畫(huà)遍了千山萬(wàn)水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方！我這才忽然意識(shí)到。看！大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨！
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。
這時(shí)的`雨，是內(nèi)斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的冷峻無(wú)情。
那，它會(huì)是怎樣的呢？
秋天的氣候干燥。聽(tīng)！那一場(chǎng)渴望已久的秋雨，潤(rùn)濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現(xiàn)出對(duì)秋雨的喜愛(ài)。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個(gè)值得高興的時(shí)候，百花齊放，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。
到處是歡樂(lè)，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢？
我猜，這就是秋吧！豐碩的秋。
又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，撥動(dòng)了我的心弦，太陽(yáng)下山了，射出萬(wàn)丈金光，與大地的“紅海”相映在一起，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽(yáng)，這就是秋！
八年級(jí)作文 19
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物，冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的`衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話。
孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋悴蛔屛遥也蛔屇愕摹Ｓ袝r(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
八年級(jí)作文 20
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現(xiàn)身邊多了，小小的一張卡片啊？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節(jié)了。是啊！是父親節(jié)了。
父親兩個(gè)字連著的是深深的愛(ài)，沉沉的責(zé)任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠(yuǎn)的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無(wú)可退卻了。轉(zhuǎn)眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話語(yǔ)。時(shí)到今天日，當(dāng)年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著、哭泣著的.小孩子們，也都已長(zhǎng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì)是有多么的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當(dāng)年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了。”雖然，當(dāng)哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護(hù)之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì)被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。
爸爸！父親節(jié)快樂(lè)！
八年級(jí)作文 21
夏夜的星空是多么的美麗啊！
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬(wàn)物象睡著了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾的`大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂(lè)器豎琴，見(jiàn)到它們，就仿佛聽(tīng)到了古樸，典雅的音樂(lè)一般。“天鷹座”則像一只雄鷹，拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了！天空，直是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘惑著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
望著這星空，我漸漸覺(jué)得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢(mèng)如幻。啊！我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
八年級(jí)作文 22
今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對(duì)我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的，是個(gè)賣炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中，諾琵斯對(duì)培諦說(shuō)：“你的`父親是個(gè)叫花子！”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說(shuō)：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對(duì)大家說(shuō)：“今天的事，大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話，看到了那些行為，你又會(huì)怎么想，怎么做呢？如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話，這個(gè)世界將更加美好！請(qǐng)大家一起努力吧！
八年級(jí)作文 23
秋天是收獲的季節(jié)，在田里農(nóng)民們都非常的希望秋天的到來(lái)，這樣他們就有很多吃的，比如蘋(píng)果，梨、橘子、石榴等等。但是這個(gè)秋天我收獲了快樂(lè)，你們問(wèn)為什么？我來(lái)給你講講吧！
今年暑假媽媽帶我去日照旅行，那是我第一次去大海邊玩，本來(lái)我以為我們?nèi)ズ艽蠛芎玫木频辏且蝗ノ也胖缷寢層喌?是漁家。一開(kāi)始我就不想住在漁家，心里失落極了。但是過(guò)了一天，我認(rèn)為還可以，慢慢的我開(kāi)始喜歡上漁家了，這里就像我們家一樣，親切極了。在那里我們每天都要去海邊玩，第三天媽媽還帶找去了黃金沙灘，那里是日照的沙子最細(xì)的沙灘，軟綿綿的沙灘，踩在腳下像踩在棉花上一樣。我在海里漂了一天，累了，媽媽就請(qǐng)我吃海鮮，那里的海鮮非常新鮮，味道也很好。我們吃了大龍蝦，小皮皮蝦，扇貝......但是
我說(shuō)出來(lái)一個(gè)東西，你們一定沒(méi)有吃過(guò)，就是“大餅卷大蔥”味道好極了！
最后一天晚上，我和媽媽又一次來(lái)到海邊，我努力想要學(xué)會(huì)游泳，在練習(xí)了好多次后，我終于學(xué)會(huì)了游泳！媽媽高興的對(duì)我說(shuō)，你真棒！這是我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)！在秋天到來(lái)的時(shí)候我收獲了快樂(lè)！我希望今后還可以收獲媽媽更多的表?yè)P(yáng)。因?yàn)閶寢尭嗟谋頁(yè)P(yáng)能讓我多開(kāi)心幾回！
八年級(jí)作文 24
在小時(shí)候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個(gè)“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢樹(shù)”，到最后連幼苗都沒(méi)見(jiàn)到，更別提樹(shù)了……現(xiàn)在，就讓我們來(lái)回憶童年的“囧”事，一起重溫當(dāng)年的快樂(lè)吧！
在我五歲那年，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)無(wú)休止的“炙烤”著大地，使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽(tīng)著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺(jué)又熱又煩躁。我看著手中越化越快的`冰棒，想：要是能有個(gè)辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來(lái)。“吃不完的冰棒？”，我自言自語(yǔ)，“大人常說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹(shù)‘冰棒樹(shù)’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對(duì)著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬(wàn)要讓“冰棒樹(shù)”發(fā)芽啊！做完了一切，我就在邊上默默觀察。
半小時(shí)后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問(wèn)：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹(shù)’。”我一臉的洋洋自得。媽媽看我那堅(jiān)定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹(shù)’呀，如果有，那種出來(lái)一會(huì)兒不也是化了嗎？”我一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過(guò)去了很久，但是我一回憶起，就會(huì)用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。
八年級(jí)作文 25
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的.心，打動(dòng)了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
八年級(jí)作文 26
考試卷子發(fā)下來(lái)了，還是那樣普普通通的成績(jī)，而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。
憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處。可現(xiàn)在，那個(gè)高處對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開(kāi)，可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手，問(wèn)她：“薇，你說(shuō)我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績(jī)很失望？”她沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著我。“你說(shuō)呀！”我激動(dòng)地?fù)u著她。我看著她的眼睛，問(wèn)道：“你是不是對(duì)我也很失望？”
她拉著我的手，把我?guī)У酵饷妗！巴饷娴氖澜绾苊馈！彼齾葏鹊馈Ｋ聪蛭遥骸白蠲赖氖鞘裁矗俊蔽业男碾S著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)。“蝴蝶，對(duì)嗎？”我望向她。“對(duì)，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的`毛毛蟲(chóng)。”我望著樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)。“別人，都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗，可又有誰(shuí)想過(guò)當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí)，作出過(guò)多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因?yàn)椋切┏蔀楹拿x(chóng)付出了比常人更大的努力，所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”陽(yáng)光照耀在她的身上，散發(fā)著圣潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”我思索了一番這句話，心中更堅(jiān)定了自己的信念。
微風(fēng)拂過(guò)，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠(yuǎn)隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
八年級(jí)作文 27
花神
農(nóng)歷二月初二，花神迎花節(jié)。莽種開(kāi)始枯萎凋零已經(jīng)快五月了。人們經(jīng)常在芒種日舉行儀式崇拜花神，同時(shí)向花神表示感謝，希望來(lái)年能再次見(jiàn)面。這種習(xí)俗今天已經(jīng)不存在了，但從著名小說(shuō)家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第二十七回就可以看出來(lái):“姑娘們(大觀園里)都是用彩線扎著的，不是用花瓣柳樹(shù)編成轎子，就是用錦帛折成千層樓。這些東西被綁在每一棵樹(shù)和每一朵花上。花園里，繡花帶飄飄，花枝招展。而且這些人打扮的像桃子杏子，顏又嫉妒鶯兒，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出話來(lái)。..... "《千層樓》中的“千”是盾牌；儺、景、壯是古代的旗幟。由此可見(jiàn)，一大家子人的忙中節(jié)，對(duì)于花神的歡送會(huì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
安妙
芒果植苗習(xí)俗是皖南的一項(xiàng)農(nóng)耕習(xí)俗活動(dòng)，始于明初。每當(dāng)芒果季節(jié)種植水稻時(shí)，為了祈求秋季豐收，各地都要舉行安廟祭祀。每個(gè)家庭都使用新的小麥面粉蒸發(fā)袋將面粉揉成谷物、水果、蔬菜等形狀。，然后用蔬菜汁染色作為祭品，祈求五谷豐收，村民平安。
打泥仗
黔東南侗族青年男女每年芒種前后都要舉行斗泥節(jié)。同一天，新婚夫婦在好青年男女的陪伴下，一組一組地種水稻，一邊打架，一邊互相扔泥巴。活動(dòng)結(jié)束，檢查結(jié)果，泥最多的人是最受歡迎的人。
水煮李子
南方五六月是梅子成熟的.季節(jié)，三國(guó)有“梅子煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機(jī)酸和豐富的礦物質(zhì)，具有獨(dú)特的清潔血液、調(diào)節(jié)腸道、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡、增強(qiáng)人體免疫力等營(yíng)養(yǎng)保健功能。但鮮李子大多酸酸的，難以直接進(jìn)口，只能加工后食用。這個(gè)加工過(guò)程就是煮梅子。
八年級(jí)作文 28
路，怎么這么長(zhǎng)。
靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼。“快點(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(zhǎng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味，便又繼續(xù)趕路。
遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美。”可腦中那固執(zhí)的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我，她半瞇的眼中露出責(zé)備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的.景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。
不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著趕路，只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì)有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
八年級(jí)作文 29
寬容是冬日里的一碗面湯，使饑餓無(wú)助的人感到分外的幸福和溫暖。寬容是傍晚海旁的一座燈塔，使迷失方向的船只找到停泊的港灣。
相信大家都知道周恩來(lái)總理，他就很寬容身邊的人，一次，總理去理發(fā)，理發(fā)師在幫總理刮胡子時(shí)，周總理因?yàn)樯《人粤艘幌拢戆l(fā)師手一抖就把周總理臉上劃了一道口子，他先是一愣，然后連忙道歉。自己把總理給弄傷了，誰(shuí)不害怕呢？可就在這時(shí)，周總理卻笑了笑說(shuō)：“道什么歉？是我咳嗽才讓你劃到的不是你的問(wèn)題呀。”周總理對(duì)他人的寬容迎來(lái)了人民對(duì)總理的愛(ài)戴。
細(xì)細(xì)想來(lái)，自己生活中也充滿了寬容。
不久前，媽媽托人從美國(guó)帶回來(lái)一雙最新款的白色運(yùn)動(dòng)鞋，第二天我得意地穿去了學(xué)校。一天中，無(wú)數(shù)的人夸我這雙鞋好。大家都投以羨慕的目光看著我，這也讓我更加珍愛(ài)這雙鞋了。我小心翼翼地避開(kāi)人群，生怕別人會(huì)把我的鞋給弄臟。覺(jué)得這一天很順利，我的心情極好。
可就在臨放學(xué)時(shí)，我去接水，壞心情悄悄潛入了我心底。因?yàn)榻铀娜颂啵瑘?chǎng)面一度混亂，我腳底下一陣刺痛傳來(lái)，我不禁叫了一聲。一位一年級(jí)的小朋友因?yàn)樘珨D，沒(méi)有站穩(wěn)，手中碗里的.湯水連和她的腳一起重重的壓在了我的腳上。那雙可憐的白鞋上多了一只烏黑的腳印。我的氣一下就上來(lái)了，大聲指責(zé)那位小孩。他嚇得直哆嗦，頭一直低著，不敢看我，他的眼睛里充滿了淚水，好像隨時(shí)可以?shī)Z眶而出。他小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”
看到這個(gè)場(chǎng)景，我似乎有些熟悉，二年級(jí)時(shí)的情景頓時(shí)浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)時(shí)，我不小心把湯水灑在了一個(gè)姐姐身上，能從露出的皮膚上看到姐姐被燙的通紅，我當(dāng)時(shí)也如小孩一樣害怕。可個(gè)姐姐卻微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那姐姐可比我慘多了，可她卻能包容我，我又為什么不能呢？
想到這里，我也溫柔地原諒了那個(gè)小孩。小孩笑了，笑得多甜。看見(jiàn)小孩的笑我心里突然感覺(jué)我心里的怨恨突然煙消云散，這可能就是包容的力量。
八年級(jí)作文 30
人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛(ài)，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。
是誰(shuí)，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰(shuí)，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。
記得在一本書(shū)上我看過(guò)一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的'帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽?xiě)?yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽?xiě)?yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫(xiě)了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛(ài)的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。
我們又與湯姆有什么差異呢？我們?cè)诩依锓Q霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說(shuō)感恩父母了。又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報(bào)的付出著，疼愛(ài)著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào)，我們只回報(bào)了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？
我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長(zhǎng)大有了能力，一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們，愛(ài)我們二三十年。
父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯＃覀冎灰獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰(shuí)能夠真正的做到呢？
八年級(jí)作文 31
有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì)珍惜與同學(xué)之間純純的友誼；學(xué)會(huì)珍惜與父母之間濃濃的親情；學(xué)會(huì)珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì)珍惜吧
我們懂得了珍惜，意味著我們長(zhǎng)大了。
珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現(xiàn)有的優(yōu)美的'環(huán)境吧犑強(qiáng)谷照絞顆淄仿灑熱血的戰(zhàn)利品。珍惜世間的和平氣息吧犑欽義的勇者手拉手建成的屏障
我學(xué)會(huì)珍惜犝湎б磺小？傘叭松在世，不如意之事，十有八.九”，我仍有一個(gè)遺憾。
小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現(xiàn)心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話。可現(xiàn)在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣。“打梅棒”終于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰(zhàn)利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(zhǎng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現(xiàn)在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉(zhuǎn)身跑了。回想以前，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對(duì)面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮。現(xiàn)在，不知，在何方……
失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的一切
八年級(jí)作文 32
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
——題記
我感謝挫折，它使我的人生豐富多彩。每經(jīng)歷一場(chǎng)挫折，便更添一股韌性，待經(jīng)歷數(shù)次挫折之后，我回首遙望，所有挫折之處，皆有鮮花盛開(kāi)。
我還清晰地記得，那是一次學(xué)期初考試，我考試失利，放學(xué)的路上，總覺(jué)得天陰沉沉的，周圍的`一切都毫無(wú)生氣，如果這是一幅畫(huà)，把垂頭喪氣的我加進(jìn)畫(huà)里，是那么和諧。
我回到家里，百無(wú)聊賴地翻著一本書(shū)，不久，書(shū)中一篇文章吸引了我，文章寫(xiě)的是一個(gè)畫(huà)家，她的畫(huà)得不到世人的認(rèn)可，可她不放棄，在80歲時(shí)才被肯定，并名揚(yáng)于世。我被震撼了！數(shù)十年的煎熬，她都沒(méi)有放棄，我又有什么資格說(shuō)放棄？不放棄，就有希望！我振作起來(lái)，開(kāi)始靜下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始不斷地整理筆記和錯(cuò)題，時(shí)常與深夜的臺(tái)燈為伴，時(shí)常被爸爸媽媽催著吃飯。漸漸的，錯(cuò)題越來(lái)越少，掌握的知識(shí)越來(lái)越系統(tǒng)，心境越來(lái)越開(kāi)闊。原本黯淡的心中煥發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于在期末考試中取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
如今，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的信念，不屈的勇氣，和不服輸?shù)亩分荆@些全都要?dú)w功于“挫折”，是它讓我的學(xué)習(xí)走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不再膽怯，不再懼怕它，相反，我感謝它。
我明白了，挫折并不可怕，只要有面對(duì)挫折的勇氣，挫折將會(huì)是你通向成功的陽(yáng)關(guān)大道。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我要變挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，迎難而上，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
八年級(jí)作文 33
花兒在隨風(fēng)搖擺，散發(fā)沁人心脾的芳香，那是花兒對(duì)養(yǎng)育她的大地媽媽的感恩；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的'社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是真誠(chéng)的。俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“巨大的火焰。”，而是一種親情的力量。你是否在父母工作到家時(shí)，為他們倒一杯熱騰騰的茶水？你是否在父母失落的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑痛驓猓磕闶欠裨诟改干諘r(shí)為他們制作一張賀卡，以表達(dá)自己的心意？在父母為我們付出的背后，又有誰(shuí)曾記得他們的生日，體諒他們的辛苦？又是否察覺(jué)到那烏黑光亮的頭發(fā)中冒出了縷縷銀發(fā)？感恩需要我們用心去體會(huì)。
感恩是溫馨的。當(dāng)你在教師節(jié)為老師獻(xiàn)上一束花表達(dá)自己的感激之情時(shí)，你是否看到老師一向嚴(yán)肅的臉上，掛滿了燦爛的笑容？你又是否察覺(jué)老師不再把你當(dāng)學(xué)生看待，而是像把你當(dāng)做自己的孩子一樣？其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚。
感恩是神圣的。父母愛(ài)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)他（她）自己。有痛苦，有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來(lái)，在我們面前看到的永遠(yuǎn)是你們的微笑。有時(shí)是發(fā)自內(nèi)心的，而有時(shí)確是勉強(qiáng)的。你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是偉大的，神圣的！
懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親戚，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！
八年級(jí)作文 34
秋天來(lái)了。秋天，不像春天萬(wàn)物復(fù)蘇，不像夏天生氣勃勃，也不像冬天那樣粉妝玉砌。但，她在我眼中卻是一位偉大的魔術(shù)師。
秋天，是一位魔術(shù)師。他把楓樹(shù)葉變紅，把田野變成了一片紅色。他把稻田變成金色的海洋，稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層金色的“波浪”。他把果園變成了紅色，果子笑紅了臉，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，他的手中還有一個(gè)個(gè)紅燈籠，仿佛在向我們招手呢！
秋天，是一位偉大的.畫(huà)家。它把樹(shù)葉變得火紅火紅的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的“蝴蝶”，它們有的飄到空中，有的飄到地上，還有的飄到樹(shù)下，好像在跟小朋友們玩捉迷藏呢！它們落到地上的時(shí)候發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”它們落到地上，為大地鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的，好像踩在地毯上一樣。
秋天，是一位藝術(shù)家。它把蘋(píng)果變紅，它把桔子變黃，它把葡萄變紫，它把蘋(píng)果變黃……它把菊花變成，它把菊花變得紅色……這一切都告訴我們，秋天是美麗的。
秋天，是一位神奇的魔術(shù)師，它讓果子變黃，給大樹(shù)涂上了一層，它讓樹(shù)枝變紅，給田野變紅……它把稻田變成一片金色的海洋，稻谷笑彎了腰，高粱紅通通的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“海洋里”稻谷笑彎了腰，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們到美麗的秋天來(lái)游玩。”
這就是秋天，我愛(ài)它，但是我更愛(ài)那秋天的美景。
八年級(jí)作文 35
生育我們的人是母親，養(yǎng)育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(zhǎng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著名詩(shī)——《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”，我們首先要對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”，其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。
傍晚邁著悄悄的腳步來(lái)臨了，當(dāng)我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿保捯魟偮洌土⒖痰玫搅死蠇尩馁澰S。于是，我就開(kāi)始了我的工作。
我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。
這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對(duì)不起她，因?yàn)槟赣H為我付出的`實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報(bào)！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
八年級(jí)作文 36
歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過(guò)許多美好的時(shí)光。走過(guò)碩果累累的秋天，走過(guò)白雪皚皚的冬天，走過(guò)生機(jī)勃勃的春天，走過(guò)熱情似火的夏天……
回首往事，我們?cè)谇锾煜嘧R(shí)，也是那一天，我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門(mén)，興奮極了！進(jìn)入班級(jí)，看著滿教室的'同學(xué)，那么陌生，我無(wú)聊地坐在位子上。是你們，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí)，我高興極了，一下就愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。
冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來(lái)就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場(chǎng)上玩兒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及，然后我們開(kāi)心大笑，玩得不亦樂(lè)乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過(guò)。
春天，校園前院的紫薇花開(kāi)了，像一把把粉紅色的小扇子，爭(zhēng)相開(kāi)放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛(ài)極了！再一看操場(chǎng)上，各種各樣的動(dòng)物都有，都跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起了《大王叫我來(lái)巡山》，整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。
夏天，是我們最后相聚的時(shí)間了，過(guò)了這個(gè)夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié)，大家展示出自己的特長(zhǎng)，在舞臺(tái)上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮，在這難得的時(shí)間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天，是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了，大家格外珍惜。
青春是美妙的，飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過(guò)這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。
八年級(jí)作文 37
歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的.白紙?jiān)俅文贸觯瓷涑龅陌坠猓绲端萍贝涛倚摹Ｄ酋r紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我。考出這點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。
樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。
八年級(jí)作文 38
去年，我給自己畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像。可今年，我又不得不給自己重新畫(huà)一張，因?yàn)榻衲甑奈野l(fā)生了很大的變化。也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說(shuō)個(gè)不停的`嘴巴嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，女大十八般嘛。變化一：我那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長(zhǎng)高了，人也瘦了，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。呵呵！愛(ài)美之心人皆有之。
我可是個(gè)永遠(yuǎn)都吃不飽的“書(shū)蟲(chóng)”。對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)不釋手。一有空就去“新華書(shū)店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多道理，增強(qiáng)了我的想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平。在短短的半年之內(nèi)，我就有兩篇習(xí)作刊登在報(bào)紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。
閱讀、寫(xiě)作是我的強(qiáng)項(xiàng)。但我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也不差，成績(jī)總是名列前茅。（只不過(guò)在考試的時(shí)候，偶爾會(huì)被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。
我的愛(ài)好很廣泛。喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過(guò)了八級(jí)考試，以及在省里比賽獲得二等獎(jiǎng)。
忘了透露，我不但是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫(huà)像畫(huà)完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！
八年級(jí)作文 39
秋高氣爽，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。秋風(fēng)把稻子吹黃了，把果實(shí)吹熟了，還把我們吹到了樂(lè)山井研的紅廟村。
我們一共四十多人去參加了今年的秋收活動(dòng)。走了3個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地——紅廟村。
我們小朋友從一個(gè)山間小道來(lái)到了一個(gè)石磨坊。磨坊有一個(gè)大大的石磨，旁邊放了一大盆泡在水里的黃豆。我們相互配合一個(gè)推石磨，一個(gè)舀豆子。這樣豆渣和豆?jié){順著石磨盤(pán)流了出來(lái)，又香又白……
離開(kāi)石磨坊，太陽(yáng)高高的照著我們，也照著水稻田，水稻田里的稻子黃澄澄的彎著腰等著我們?nèi)ナ崭睢Ｎ覀兇┲萄澴哌M(jìn)軟綿綿的稀泥里，滿腿的稀泥讓我覺(jué)得很惡心。田里不時(shí)有魚(yú)兒游過(guò)，陪伴我們快樂(lè)地收割水稻。我右手拿鐮刀，左手抓著水稻用力一割，一把水稻就收割下來(lái)了。我就這樣一把一把地收割起來(lái)。結(jié)果一不小心把手割破了，我只好把鐮刀交給其他小朋友，自己負(fù)責(zé)搬運(yùn)割下來(lái)的'水稻。過(guò)了一會(huì)，我們大家就累得腰酸背痛了，但是大家仍然很開(kāi)心！很快樂(lè)！回到農(nóng)家我們喝了上午我們自己磨的豆?jié){。真的是太好喝了！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這次勞動(dòng)讓我不僅收獲了花生、玉米、豇豆、水稻等勞作物，我更收獲了勞動(dòng)的光榮與辛苦！勞動(dòng)的豐收與幸福！更重要的是，我從勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)！
八年級(jí)作文 40
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，而你卻依稀可見(jiàn)。事實(shí)真的如此，讓我許個(gè)愿吧！希望它能實(shí)現(xiàn)……
——題記
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見(jiàn)，不見(jiàn)，不見(jiàn)。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕著你，你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)。
我在等你出現(xiàn)，愛(ài)在寂靜的深夜，是誰(shuí)敲醒那一簾幽夢(mèng)？又是誰(shuí)出現(xiàn)在我無(wú)端的夢(mèng)緣？我在靜靜等你，等你在季節(jié)里的變遷。愛(ài)你的時(shí)候慢慢想念，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一遍又一遍。
且請(qǐng)讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽(tīng)，是誰(shuí)在撫琴？是誰(shuí)在蹁躚？或許你以出現(xiàn)，在遙遠(yuǎn)的地平線。寂靜的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，時(shí)間的那頭，你驟然日漸！
我依然想念，愛(ài)在無(wú)邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽(tīng)你的思念，你是我唯一的`眷戀。我在默默懷念，流逝的季節(jié)，聆聽(tīng)你的聲音，你翩然不見(jiàn)！
千年孤獨(dú)的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨(dú)的詩(shī)篇，獨(dú)舞蒼穹，嘆息無(wú)聲的彌漫。
遺失的愛(ài)戀，微笑在顫動(dòng)的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀。回眸一笑，恰若蓮花的開(kāi)落，開(kāi)落不解，不解離人的哀怨。
匆匆的相見(jiàn)，滑落在無(wú)際的邊緣，流動(dòng)的音符靈動(dòng)而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相愿。指尖輕動(dòng)，如若白駒過(guò)隙，寂寂如思，深夜愛(ài)在相約。
只有愛(ài)在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛(ài)在星輝，簾外曉鶯殘?jiān)拢蓴X一縷芬芳，綠林風(fēng)在飛揚(yáng)。
似乎只有畫(huà)卷，唯有愛(ài)你的階緣，縱然相隔萬(wàn)里，情若兩時(shí)相戀。等你一個(gè)晴天，相思悄悄花開(kāi)。愛(ài)有無(wú)限思戀，等待回憶誓言。
八年級(jí)作文 41
有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能”的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財(cái)富.宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富，音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)·芬奇、莫奈的財(cái)富。總之，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。
什么？你問(wèn)我的'財(cái)富是什么？我的財(cái)富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬(wàn)歲”，口中說(shuō)著“青春永駐”，可卻從未體驗(yàn)過(guò)青春的真諦。我認(rèn)為“青春”更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來(lái)到祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職，他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè)。
孔繁森，焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個(gè)人安危，為病人服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)。
你也許會(huì)說(shuō)，“青春”每個(gè)人都擁有過(guò)，但這只是暫時(shí)的財(cái)富，它會(huì)隨著時(shí)間的推移面漸漸消逝。可我認(rèn)為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)幔磕赀^(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著，難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)幔?/p>
“金錢”的財(cái)富，終究會(huì)花光的，而“青春”卻不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂(lè)，這就是我的財(cái)富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財(cái)富。快快行動(dòng)起來(lái)吧！
八年級(jí)作文 42
我從小就生在北京，長(zhǎng)在北京。我是一名八年級(jí)學(xué)生，長(zhǎng)著一個(gè)不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn)，我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說(shuō)得好：減肥是一場(chǎng)不可能贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，雖然算不上廢寢忘食，但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說(shuō)，這是好事還是壞事呢？
人品很好，比較的樂(lè)于助人，但是從某些方面上來(lái)講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果，所以我又不會(huì)隨便的`把我辛苦得來(lái)的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。
我也是一個(gè)馬馬虎虎的人，做起事來(lái)總是丟三落四的。丟過(guò)許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來(lái)潮就開(kāi)始玩泥巴，后來(lái)覺(jué)得差不多了就回到了家。后來(lái)，因?yàn)殍�匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門(mén)打不開(kāi)了。于是我就等到我媽回來(lái)，用我媽的鑰匙也打不開(kāi)，結(jié)果我們就困在了門(mén)口。后來(lái)，我們等了很久，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于把門(mén)打開(kāi)了，后來(lái)我們?cè)僭嚨臅r(shí)候就打不開(kāi)了，最后，我們決定換把鎖。
這件事讓我意識(shí)到不能貪玩，以及對(duì)待所有的事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的身高高過(guò)了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過(guò)了一段時(shí)間后，感覺(jué)我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我，一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
八年級(jí)作文 43
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的'掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級(jí)作文 44
古人說(shuō)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
當(dāng)我想起唐代詩(shī)人這首詩(shī)時(shí)就讓人不禁的想到清明的場(chǎng)景。是啊！清明節(jié)到。
清明節(jié)是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節(jié)日。當(dāng)他們?nèi)胪翞榘彩且惠呑泳徒Y(jié)束剩下的就是我們這些后人對(duì)他們的緬懷而。就是這個(gè)節(jié)日給我們緬懷的機(jī)會(huì)。4月5日是清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個(gè)很重要的節(jié)氣清明一到萬(wàn)物復(fù)蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節(jié)。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”。
早上要起個(gè)大早給先人上墳，掃墓。然后吃個(gè)雞蛋，有的`地方有吃煎餅的習(xí)俗。這個(gè)節(jié)日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚(yáng)中華民族孝的傳統(tǒng)美德
上墳時(shí)抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標(biāo)桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說(shuō)清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì)違背自然規(guī)律他終會(huì)跟隨春來(lái)到人間。
看！帶有些許露珠的柳樹(shù)枝，出現(xiàn)微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來(lái)，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會(huì)因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節(jié)到，春就不遠(yuǎn)。生機(jī)盎然，綠色動(dòng)力。
八年級(jí)作文 45
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的滿心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹(shù)，還有窗角的'灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級(jí)亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！
八年級(jí)作文 46
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過(guò)我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來(lái)了。
我漫步在公園里，感受著秋風(fēng)的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀！”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)上雖然還沒(méi)有結(jié)出果子，但樹(shù)葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，又與樹(shù)上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來(lái)的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀！氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒(méi)完全綻放時(shí)的香味。
這時(shí)，我抬起頭來(lái)，一片耀眼的紅，吸引了我的`注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團(tuán)“火焰”。
來(lái)到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是棵楓樹(shù)，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說(shuō)的那句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那金燦燦的樹(shù)葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)上的落葉舉行了“舞林大會(huì)”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”過(guò)了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備做永久的收藏。
我愛(ài)美麗的秋天，愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。
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