八年級作文錦集（10篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
我們小區的中心花園種著一片太陽花，遠遠望去就象一片五彩的云霞，真是美麗極了。
今天放學后，我懷著好奇的心情，走近這些小小的花兒，只見它們的小葉子很有趣：細細的，長長的，有點厚，象一根根肉乎乎的針。太陽花也很愛美，她們有的穿著白色的.裙子，有的穿著紅色的衣裳，還有的披著粉色的和紫色的風衣．．．．．．真是五彩繽紛，絢麗奪目。
太陽花的花瓣有很多，有好幾層呢！那些花瓣柔柔的，薄薄的，嬌弱得很，象一層層半透明的輕紗做成的美麗衣裳，雖然它很嬌弱，讓人不忍心去碰觸，可是我還是忍不住好奇，輕輕地摸了一下，覺得那些花瓣很滑，很軟。太陽花在太陽出來的時候，它就舒展開那五彩的花瓣，盡情地展示它的美，太陽下山了，它就不花瓣合上，進入甜甜的夢鄉了。
太陽花真美，我愛太陽花！
八年級作文 篇2
每個人的記憶深處都有一片金色的沙灘，一串又一串記憶的腳印深深地“鑲入”沙灘，我也不例外。看，這串小小的腳印，那一定是我童年時的記憶腳印，瞧，這處玲瓏精致又十分深刻的腳印，抹也抹不掉，這大概是我童年時最珍貴的記憶，讓我們解析它的秘密吧！
盼望著，盼望著，北風吹了，冬天來了。伴著北風，紛紛揚揚的'鵝毛大雪“呼呼”地降臨，雪花從云端跳下，打開降落傘，緩緩地來到大地。為了迎接這批美麗的來客——雪，樓群、街道、樹木都披上了華麗的銀裝。往往在這時，一群群少年就筑好堡壘，打一場雪仗。
雪仗是男孩們的最愛，三個一伙，五個一幫，選地址，建堡壘，開戰！在童年的記憶里，大多數都是快樂的雪仗，而且我是百戰百勝，因為，我總是精選“天時”、“地利”、“人和”。
我的第一次雪仗是在那個大雪紛飛的上午。我知道，要想在戰斗中取勝，必須要有“天時”、“地利”、“人和”。“天時”，已有，那就是雪天，雪量充足，“地利”，我已在一棵大樹下建了一個特別牢固的堡壘，樹枝可擋住對方的雪球，堡壘中儲存了許多雪球。“人和”，我方人多，而且十分團結。雪仗開始了。我方分工協作，有的在握雪球，有的在沖鋒，有的在在修補堡壘。我方“陣亡”的人不計其數，但對方“死傷”更是慘重，漸漸地，敵我雙方各剩兩人，對手二人合擊了我方的一隊友，對方一隊友被我消滅。對方彈盡糧絕，我方還有不少雪球，我抱著一個巨型雪球，沖了過去，過了對方用雪攔的“五關”，闖過三道防線，對手想要負隅抵抗可無濟于事，我踏平敵人的堡壘，一擊致命。我歡呼雀躍。
這處記憶的腳印，多么珍貴，多么繽紛，令我終生難忘。
八年級作文 篇3
水是萬物之源，水中蘊藏了太多的神奇，它是神賜給人類的瓊漿玉液，它閃爍著晶瑩的光輝，匯聚成江河湖海，流入每一顆敏銳的心。
雨水踏著輕快的節拍。不論是在草木繁盛的雨林，還是寸草不生的大漠之濱，不論是曲水繞田的靜謐鄉村，還是高樓林立的繁華都市。雨水總是靜悄悄的來。敲打肥厚的芭蕉葉，叩響昆蟲小小的房門；滲入沙地的深層，滋潤仙人掌干渴的`唇；和著青蛙歡樂的歌曲，踐起一圈圈隱約的漣漪；穿過五顏六色的霓虹，憩于姑娘柔順的發梢。
淚水源自心田。用自己的純凈維護靈魂的純潔。看到重生的草木，淚水深入心靈，留下生命的印記；看到朋友的歡笑，淚水深入心靈，寫下友誼的詩章；看到愛人的微笑，淚水深入心靈，銘記愛情的真諦；看到母親新生的白發，淚水深入心靈，留下母愛的點點滴滴。你不一定要哭泣，眼淚是善變的，它們看似純凈，卻夾雜著種種的未知；而心靈的淚無時無刻不在涌動，它們只是最原始的感觸，卻也最真實。
人的心靈無法承受如此多的印記，于是時間的長河用它的水流沖刷淺淺的印記，加深銘心的烙印。它的水流從不停息，無所畏懼。它流過三國鼎盛的時代；它流過八強入侵的時代；它途徑唐風古韻之時；它途徑科技迅猛發展之時。它毫不停息，它不知疲倦。它的入海口存在于茫茫宇宙的另一端。沒人記得它沖刷掉什么，人們只知道，有幾塊巨大的礫石，時間的流不愿侵蝕。他們跨越時間的河安息在自己創造的時間里，接受后人的敬仰。他們與時間之河的碰撞，洗去自己的塵埃，留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛。
八年級作文 篇4
我長大了，我擁有了自己的溫馨小屋。
我的小屋不是很大，一進門，對面擺著可愛的書桌姐姐和椅子妹妹，她們身穿桔色套裝，上面繡著月亮和星星寶貝。書桌上面有聰明的電腦公公，旁邊站著高大的立柜叔叔，側面靠墻放著親愛的床阿姨，還有淘氣的床頭柜弟弟。他們每天陪著我成長。
傍晚，我放學回家，按開臺燈按鈕，用玻璃做的`蘭花燈罩綻放開來，我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上，從書包里拿出作業，放在書桌姐姐的上面開始寫作業。有時我會麻煩電腦公公幫助我查找資料，電腦公公是世界上最聰明的人，他知識淵博，思維敏捷，有什么難題，只要告訴他，很快就會得到答案。
寫完作業，我打開立柜叔叔的門，把我的睡衣拿出來，換上睡衣后坐在床上讀兩篇優美的散文。當瞌睡蟲飛來的時候，我投進了床阿姨的懷抱，蓋上絨絨的棉被，進入了甜甜的夢鄉。
八年級作文 篇5
誰在窗兒上守望
今夜無月，那邊窗欞上，誰在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺；守望內心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的'情感。
今夜，注定無眠。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。”“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”
“守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”
千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無反顧，因為丈夫答應過她，他會回來。然而一年又一年，遙遙無期。
辛棄疾在守望。“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。”他在守望邊關，盼望上場殺敵，守望祖國統一，守望內心男兒自強之心，只可惜，他始終沒有盼來。
李煜在守望。一生把自己交給藝術，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。
今夜無雪，那片草地上，誰還在守望？守望使人心碎；愛人的一聲承諾，望冬日早些過去，春暖花開，望宇宙無垠，神秘莫測。
今夜，不同尋常的夜。
今夜寂寞，失戀的人在守望。內心柔軟的角落在滴血，在經歷了相識—相愛—分開后，內心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰動，守望的人最終還是沒有來，是愧疚，還是正和另一個人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。
曾經是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰在承諾和你在一起，是誰在愧疚“對不起，我愛你”。時間沖不走回憶，就像漏斗從不因為外界阻撓而停止流動的步伐。
今夜，誰在窗兒上守望？
八年級作文 篇6
好久沒有回到熟悉的家鄉了。以至于這里的一切景色都顯得那么陌生。
我站在一棵大樹下，陽光籠罩著它，折射出如光球般琉璃的樹影，重重地圍繞著我。我不得不仰起頭看它。我看見了一把巨大而且墨綠的大傘撐在我的上空，這是它的樹冠，正高高地俯視著我，仔細看，其中還點綴著多如繁星的淡淡的花。順著樹干往下看，我發現了橫亙在樹干中有一個平整如小窩的枝杈。忽然，我腦海里的記憶一點一點流轉到小時候。
“久違了，我的綠色。”
小時候，我很調皮，整天閑不住，總鬧著要大人陪我玩。可是大人們要不就下田耕作，要不就進城擺攤，再不就是留在家里打點一切。大家都沒有第三只手騰出來帶我去東逛逛，西轉轉。
有一次，奶奶實在忙不過來，又煩于我的哭喊打鬧，便把我抱起來放到一棵長得不怎么高的樹上坐，讓我自己一個人玩去。我坐在那個窄小的枝杈上，雙手扶著枝條，搖晃著兩條腿。淡淡的陽光縈繞著這棵郁郁青青、朝氣蓬勃的樹，樹影正好把我籠罩進去了。我伸出手，讓陽光駐留在我的手心上，又輕輕地握緊，伸回來舉高手到小樹面前再張開，讓它也看看陽光。很快，我就玩累了。我在清風拂面的午后倚著枝干入睡了。陽光透過斑駁的綠葉，在我的額上投下濃密的影子，仿佛那是小精靈哼唱著歌曲哄我入睡，我在熟睡中也露出了笑容。
此后，我不再鬧著大人陪我玩耍，而是自己蹦蹦跳跳地來到小樹面前，仰頭看著那圓圓的綠寶石般的`樹冠以及低矮的樹杈，它連同陽光映在我的眼睛里，折射出誘人的光彩。我爬上了樹杈，在那里坐著，有時會摘一片小葉子放在眼簾上，閉著眼睛也感受到滿眼的翠綠，有時會哼唱聽來的歌曲給它聽，有時會趴在枝干上睡覺……久而久之，小樹的枝杈被我坐得平平整整，變成了一個干凈舒適的小窩。小時候的時光，大多都是小樹伴我度過的，那片綠色一直撐起我童年的天空。
當我離開家鄉上小學時，我流著眼淚把自己的項鏈系在小樹的枝條上面，希望它會記得我這個調皮的小孩。車子漸漸開遠了，我看著小樹離我越來越遠，視線里的那片綠色也漸漸縮小成一個模糊的點，最后完全消失不見。可是，我永遠也不會忘記映在腦海里清晰的綠色。
現在，昔日的那棵小樹長得很高了。我站在樹下，仿佛站在了滿天繁星下。巨大的樹冠是那么的翠綠、繁密，每一片葉子都是如此的綠。我不由得觸動了，一直映在腦海中的那片綠色與面前的綠色慢慢地重疊，匯為一體，漸漸放大，那片綠色便愈發地清晰起來。這便是我想念已久的綠色啊！這便是陪伴我度過單純童年的綠色啊！我仿佛看見童年的那片綠色攀山涉水地來到我面前，它跨越了多少光年的距離，終于出現在我面前。
在一個盛夏的午后，我仰著頭默默地看著眼前的綠色，仿佛看到了童年時我靜靜地趴在枝干上睡著的時光，想念的那片綠色輕輕地為我遮擋那燦爛的陽光。
八年級作文 篇7
某日我像往常一樣叼著包子走進教室，突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時來了精神，一口把半個包子丟進嘴里，沖上前去質問：“咦門嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說什么？”
我好不容易咽下包子，重說了一遍：“你們怎么親熱，說啥？”誰知他倆當我是空氣，完全不理會我。陳猴子轉身對著林黑妹道：“會不會是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了。”然后屁顛屁顛的跑回了自己的'座位。
這一幕，險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態，難道他們。不會吧！但我還是迅速調整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著黑妹：“啥破事啊？整這么神秘。”誰知黑妹也不搭理我，只來了句：“跟你說了也不懂。”
“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長長見識，聽過《忐忑》沒？”
我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個名字的歌。黑妹也不多說，把她的MP4的耳機塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過后，黑妹驕傲地看著疑惑的我說：“聽過沒？”見我沒說話，又說：“現在網上流行這個，大家都在猜這個啥意思呢！”
我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒打算讓你聽懂。為什么要創造這樣的歌？我又聽了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情，眼睛盯著前方，故作深沉的說：“黑妹，知道有本書叫《等待戈多》沒？”
“和那個有什么相干？”
“原理和這《忐忑》差不多。”
“真的？”
我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現在還不想告訴你。
八年級作文 篇8
冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。
在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，
但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的.呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風使者吹走了，。
樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。
很快，這個冬天對于樹來說就很快的過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。
但同在遠方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。
很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。
終于在刮大風的一天，葉去的方向被扭轉回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。
葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。
落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！
在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。
為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。
落葉歸根，天長地久！
八年級作文 篇9
閉上眼睛，想起媽媽，一件件歷歷在目像播放電視情節一樣的事情浮現在腦海里，想著想著，我的眼淚不由自主地從眼角滑了下來。母愛能如此無私，母愛能如此偉大。
其中的一次，學校舉行藝術表演，我是畫畫組的，所以也有機會大顯身手。
晚上，我告訴爸爸、媽媽，明天舉行畫畫演出，我很想你們過來看我。爸爸、媽媽一番商量后，決定媽媽來看我演出，因為爸爸明早要出差。但我還是擔心起來，我知道媽媽這幾天感冒、發燒了，我趕緊抱著媽媽問：“你不舒服，能去嗎？”媽媽微笑地說：“我身體已沒事了。”聽到這話我立刻歡呼起來。
可是，半夜三更時，媽媽突然反反復復地發起高燒來。
第二天早晨，我推開房門，看見媽媽還躺在床上，有氣無力地說：“我頭很痛，你叫爸爸送你上學！”我拉開蚊帳，看見媽媽蒼白的臉，把我嚇了一跳。又一聲，“快點去上學！”我聽話地退了出來。我知道她病得很嚴重。
到了學校，同學們都帶著興奮的樣子來到桌子前畫畫，周圍全是班里同學的家長在旁邊打氣，只有我孤單一人。當時的心情既傷心又失望。有一位阿姨走過來問：“浚楓，你媽媽呢？”我低著頭說：“媽媽發燒了，不能來看我的演出。”阿姨看到我失落的樣子，再沒作聲。突然，我發現一個熟悉的身影在晃動，抬頭一看，原來是媽媽。我興奮得跳起來，眼淚不聽話地往外涌，這不知道是幸福的淚水，還是傷心的淚水。我偷偷地、緊緊地拉了一下媽媽的手，悄悄地說：“你不是發燒了嗎？”“你放心，媽媽沒事了，昨晚答應你的，我一定要做到。你是我的`寶貝兒子，我當然要為你打氣啦！”看著媽媽蒼白的臉，讓我有一種說不出的滋味，太令我感動了。
媽媽，我很感謝您一直以來對我無盡的照顧與關愛，我還要感謝您多年以來對我的栽培。為了報答您，我在學習上不斷地努力著。請您相信我，我一定不會辜負您對我的期望。在此，我想對您說：“謝謝您對我的愛！”
八年級作文 篇10
似風，吹醒了迷亂的心靈；似霧，遮掩了飄渺的遐思；似一彎含蓄的新月，看似脆弱卻透著隱隱的柔韌。
那是你的《涉江》。
在那里，我的眼前漸漸浮現出你的形象：汨羅江邊你默默回望那遠去的江水、遠去的故國、遠去的歲月。然而，你的心是不死的，你的志愿是永恒的。如血的殘陽拉長了你的身影，你只能凝聚著憂憤的血淚，讓自己遠大的理想和抱負，讓一個去國離鄉之人苦難生活的點點滴滴，化作一篇篇瑰麗的文字，流芳千古。
我從“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”中結識了你，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”自勉。而現在，一曲高遠而昂揚的《涉江》讓我體會到了你的一腔熱忱，遙想你短暫一生的苦難歷程，那悲憤抑郁的傾訴，不都寄寓了你深綰于心的血淚，情濃于心的忠貞嗎？或許我們只能從瑰麗的篇章中讀懂你的思想，讀懂你那顆憂郁而滾燙的愛國心，讀懂你那種長存于塵世間的頂天立地的精神。
屈原，你是熱烈而浪漫的，你將自己比作“美人”，飾香草綴明珠，上天入地；與重華呼朋喚友，與天地日月并存，你那浪漫恢弘的想象，開了中國浪漫主義文學之先河。
屈原，你是高潔的，理想不容于世，你朗吟“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”；懷抱赤誠而不被理解，你高歌“茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷”。
然而，同樣是志趣高潔，同樣是不與世俗同流合污，你卻不愿流連于陶潛的“悠然見南山”的境界。你無法超脫，你關心的'永遠是楚地的安危、人民的冷暖，于是你遭貶謫仍心憂朝政、處一隅依然胸懷天下。你眼前浮現的不是松濤飛泉、明月花徑，而是農人的哀號，朝廷不思安危的宴飲嬉戲。楚國沒落，你自沉汨羅江，但并非輕生，你只是痛心國家和黎民。
《涉江》中的你，是一個熱烈、高潔、“不合時宜”的靈魂。
《涉江》，你讓我陶醉。
【點評】小作者的獨特歷史觀，灑脫的文筆，真摯的情感，流暢而富有詩意的語言，使本文在考場的作文中能脫穎而出。作為一位初二的學生能閱讀屈原的《離騷》《涉江》，并將自己的感受述諸筆端，可見其課外知識面廣且有一定的思想深度。
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