八年級作文

時間：2024-12-29 08:32:05 初二作文我要投稿

八年級作文[熱]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文[熱]

八年級作文篇1

　　那年我九歲，是一個初冬的周末。

　　一大早，媽媽破天荒的跑進我的臥室，躺進我的被窩，我們一起嘻嘻哈哈享受著這個慵懶的周末。

　　屋子里暖暖的，早飯后，我們各自做自己該做的事情。媽媽準備了一大堆要洗的衣服；而我，照例開始完成我的作業。我打開語文課本和練字本，認真的寫起來。如果沒有接下來要發生的事情，我想這個周末是輕松和愉快的，也是跟以往一樣的。

　　一會兒，媽媽發現洗衣服用的透明皂沒有了，就打發我去小區的超市買，而且給我的是一張嶄新的100元大鈔。我有些不情愿的走出了家門，奔向最近的那家利客來超市。

　　很可惜，我找遍了超市的角角落落，也沒發現透明皂的.影子。于是我走遠一些，來到了利群超市。遺憾的是，我仍是沒有找到需要買的東西，又不好意思去問超市的阿姨。就這樣，我私下決定買了一袋洗衣粉，上面標價8塊。當我拿到收銀臺付款的時候，被收銀臺上的一個物品吸引了。那是一個顏色鮮艷的“恐龍蛋”，里邊藏了美味的東西還有小玩具，我太想有個這樣的東西了。以前想得到，媽媽始終沒同意買。我不自覺的問道：“阿姨，這個多少錢？”“十塊！”阿姨利索的回答。十塊！！太貴了，我猶豫了，畢竟沒有經過媽媽的同意，而且記得以前有一次，我偷偷的買了幾塊糖果被媽媽發現了，狠狠的批評了我；但我確實太想要了，它對我的誘惑太大了。這時候，我心里好像有兩個小人在爭吵，一個說買了吧，下回不這樣了；一個說不行，偷偷的亂花錢，媽媽是饒不了你的。就這樣，我呆在柜臺前，阿姨說：“要買嗎？”我真的抵抗不住誘惑了，于是買下了一個“恐龍蛋”。

　　從超市出來以后，我迫不及待的打開蛋殼，發現了里邊的美味和小玩具。我吃到了巧克力味的小食品，玩具一點也不稀罕，我裝進了自己的口袋，而蛋殼讓我扔掉了。這樣，我磨蹭著往家走，心里發愁怎么跟媽媽交代。

　　終于，我敲開了我家的門，將洗衣粉放在桌上，將剩下的82元錢快速的塞進媽媽的錢包，趕緊做到書桌前，假裝開始做作業。媽媽還是發現了，問我那十元錢去了哪里。我假裝翻找起來，在媽媽的包里找來找去。老天看來要幫我了，我竟然在媽媽的包里找到了多余的十元錢，這樣，媽媽無話可說了。可是，她還是發現了我吃東西留下的痕跡還有口袋里的玩具。在媽媽的逼問下，我又撒謊了，我說：“8元的東西，其實只賣7元，剩下的1元買了玩具和小吃。”媽媽狠狠的批評了我，說著那句說了無數遍的話“誠實比什么都重要！”而且，說著說著，媽媽就流淚了。我知道自己做錯了！我心里也悔恨極了，一個總讓媽媽流淚的孩子是多么可恨啊！可我沒有勇氣說出實情。

　　媽媽親自出門去買透明皂，臨走前問我在哪個超市買的。我撒謊說是在“利客來”，媽媽一聲不響的出了門。我一邊寫作業，心里忐忑不安，怕媽媽會發現實情。

　　等待的過程是漫長的，我的筆在紙上不停的寫著，可我的腦子里心里都像在打鼓。

　　終于，媽媽進門了。萬幸，媽媽仍是平靜的去洗衣服，還提醒我要坐端正來寫字。我的心一下子放輕松了。太好了，媽媽沒有發現！

　　后來，當我看到媽媽日記的時候，我才知道，媽媽其實已經知道了實情。她到利群超市的時候發現了同樣的洗衣粉，一問老板娘，就知道了“恐龍蛋”的秘密。媽媽之所以沒有揭穿我，就是相信我不是故意的去撒謊騙人，只是那個蛋對我的誘惑太大了。她，我的老師媽媽，選擇了原諒我。

　　從此，我也真正發誓以后再也不說謊了，因為一個謊言的背后會有無數個謊言支撐起來；而且，我決定，增強自己的防御力，再也不受這些花花綠綠的東西誘惑了。否則，等我長大后，會犯更大的錯誤，或者會像那些挪用公款的人一樣，住進監獄里吧。

　　媽媽，我一定不會辜負您對我的寬容，我這次真的錯了！請原諒兒子不好意思說出口的歉意。

八年級作文篇2

　　教學設計

　　在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你。這些人或時給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底。回憶這些往事，你會再次激動，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量。現在，拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。

　　要求

　　1、選取自己親身經歷、難以忘懷的一件或幾件事來寫。

　　2、要寫清楚事情的來龍去脈，敘事要完整，避免平鋪直敘。

　　3、在敘事的過程中，最好能圍繞中心意思穿插適當的抒情或議論，要寫出你對這一件或幾件事的內心感受。

　　4、可以“珍藏的記憶”為題，也可以另擬題目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。

　　寫作指導

　　這是一篇帶有回憶往事，抒發情感的作文。生活中你一定經歷、體驗過許多令你激動、興奮的事情。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明、深刻，難以忘懷的。這就要求文章必須是親身經歷的事，敘事中必須有自己內心的感受、體驗。同時“珍藏”又總是負載著某種感情，或激動、或興奮、或惋惜、或遺憾、或溫馨、或敬仰……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或議論，加以強化，揭示“珍藏”的內涵、價值和意義。在內容上，“珍藏”的對象可以是某個人、某件物；也可以是某種經歷、某種感覺……總之，應該是具有個性的“珍藏”，是一種僅僅屬于你個人的體驗，這樣才能寫出有真情實感的好文章。

　　《語文課程標準》一再強調：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”作文就是把自己親眼所見、親耳所聞、心理所想、親身經歷的用自己的語言實實在在地說出來，讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非經歷不知難，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是對于沒有豐富閱歷的初中學生來說，更是如此。怎樣使文章里的情感渲泄，真正被讀者感悟、理解呢？在這個方面，本單元第一篇課文《背影》就是一個典范。這背影就是留在作者記憶深處一個充滿一腔愛心的慈父形象的縮影；這背影是浸透“我”理解了父親舉動，表達“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；這背影，是催人垂淚的身影。

　　為使自己的真摯感情、獨特感受和真切體驗，能在作文中流暢地表達，還必須講究構思立意、寫作技巧，才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就。也就是說要學會按照“審題（擬題）——立意——選材——定體——行文”的程序來進行習作訓練，逐步提高自己的作文能力。

　　（一）、審題

　　以“珍藏的記憶”為題，可寫的內容比較廣泛，框限少，但不等于沒有框限。即使另擬題目，也必須緊扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程。“淺”則審出顯性信息；“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚：字數、表達、標題、立意、文體都有一定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內涵。所謂“珍藏”，就是一些已經發生的事情，包括與事情相關的人物或事物，能留在心里有實在意義且值得“記憶”。回憶這些往事，寫出你對這些人或事的體驗情感，寫出美好事物的享受，寫出其中的趣味，寫出從中的感受，寫出自我的見解，這就是寫作的重點，這就是題目所給我們的隱性要求。

　　（二）、立意

　　明確了題意，就要考慮打開思路、確定立意的問題。作文題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間，怎樣才能神思飛揚，出現異彩紛呈的局面呢？從小至今，我們肯定經歷過許許多多的事情，遇到過許許多多的人或事物，從中也領略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顧多彩歡快的`童年生活，描寫游覽風光秀美的自然景色，回憶父母養育二三事，敘述終身難忘的初中生活，記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘遺憾內疚的后悔經歷等等。這個文題的范圍是很寬泛的，可談童年、父母、朋友、同學生活，也可以寫環境與自然，乃至經歷過的點點滴滴，既可寫你的，也可寫他的，但都必須緊緊扣住話題“珍藏”，要通過回憶往事，記憶人或事物，體現“珍藏”的價值。感悟眾生百態的生活，享受美好的事物，領略其中的趣味，談出你的感受，談出你的獨到見解。面對眾多的素材，我們要慧眼獨具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬綠叢中一點紅”即可。選好材料，要站得高，看得遠，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如可能有多數同學會從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情，但我們不能通篇云山霧罩，不妨轉換一下角度，另辟蹊徑。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔：不該離開故鄉，離開母親”的立意那樣，要點出美在“悔”處。

　　（三）、選材

　　人的情感、情緒總要受到客觀環境的影響，并才受到偶發事件的牽動和制約。激動、興奮之于人即是如此。明白這一點，我們以“珍藏的記憶”為題寫作文，就要首先調動生活積累，回憶起曾經讓我們激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，并選取其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的作文，當然可以抒情，可以議論，但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘、描寫的基礎上抒情、議論。否則，所抒之情，所議之論就成了無源之水，無本之木，不但不能起到感染讀者的作用，還會使讀者望而生厭、敬而遠之。這是寫這類題目作文務必引起注意的地方。說到讓你回憶激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，決不是讓你去瞎虛構，胡編亂造。寫這類文章，一定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料，用樸實率真的文字加以表現即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將材料寫成文章的主體部分，然后引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內容能夠圍繞題目，闡發“珍藏”的深層內涵，表現積極的價值取向，應該說，就都合乎題意要求。

　　（四）、定體

　　這篇作文的文體已經圈定在記敘性的范疇內，只能選擇適合你要表達一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文，可以在敘述、描寫的基礎上，恰當地運用議論、抒情的表達方式，以增強文章的感染力和欣賞性。并不是就可以隨心所欲了，落實到你所寫的文章，就要有明確的界定，寫什么必須是什么，寫什么必須像什么，而不能寫成“大雜燴”。就本次習作而言，可記敘你感受美的經歷，可議論欣賞的內涵意義，也可抒寫你對美好事物的感受等。

　　總之，寫好一篇好作文，感情必須真摯。沒有半點矯揉造作，便是感情真摯的體現。寫好一篇好作文，內容必須充實，所謂充實，不在于篇幅的長短，而貴在內容高度集中，不東拉西扯，不旁逸斜出。寫好一篇好作文，思路必須清晰。文章的結構表現在作者的思路上。

八年級作文篇3

　　每次騎著單車經過小區門口，我總會向門衛室里翹首以望，希望能再次看到那張熟悉的笑臉……

　　我常常騎著自行車進出小區，然而每一次到了小區門口，卻不得不下車，推著自行車從一旁狹窄的人行道擠過，總是浪費掉了許多時間。可是自從半年前她來到這里做了門衛，一切都有了令人驚喜的變化。

　　她大約50多歲，身子微微有些發福了，花白的頭發梳得整整齊齊，一雙單眼皮的小眼睛總是閃著快樂的光芒，笑起來時，嘴角高高地上揚，露出一口并不非常白但很整齊的牙齒。

　　雖然她只是一個平凡的門衛，是生活中隨處可見的普通人，卻實在是一個值得敬佩的人。

　　每當我騎著自行車經過，她就會把只有汽車來往時才使用的'橫欄抬起來，免去了我下車推行的繁瑣，并送上一句熱乎乎的問候。一輛小小的自行車卻能享受汽車的特權，讓我對她很生了幾分好感。她心靈手巧，在小區門口種了不少花和多肉植物，來來往往的人都要夸贊上幾聲；她樂觀開朗，與許多業主都是朋友，爽朗的笑聲有著溫暖人心的力量；她工作負責，總是認真地審核來往的車輛行人……她雖然沒讀過幾年書，卻記得住幾乎所有業主的名字；她雖然并不美麗，但用勤快的手腳與熱忱的笑容，贏得了小區業主們的交口稱贊。

　　不知什么時候，當我再次像往常一樣經過小區大門時，欄桿卻沒有像之前那樣應聲而起，只好下車推行。我疑惑地偏過頭，卻沒有看到門衛奶奶熟悉的笑臉。之前的那位門衛正坐在椅子上，專注地看著小電視里的連續劇。

　　門衛奶奶呢？她是請假還是調走了，她還會再來嗎？

　　后來，我就沒有再見過她了，可是我知道，她是值得敬佩的，是我們身邊的榜樣，樸實卻不俗氣，平凡卻不平庸。

　　直到今天，我經過時依然會看著，盼著再看到她熟悉的身影親切的笑容——這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！

八年級作文篇4

　　一個人有一個綽號，不奇怪；一個人為自己的綽號而煩惱，不稀奇。但一個人竟有幾個綽號，但她并不煩惱，反而很喜歡，這就讓人費解了。實話說了吧，這個她——就是俺。你們肯定以為俺從瘋人院跑出來的。切，才不是的。那就一定是腦袋出現短路。這就更談不上了。那為什么我有喜歡外號這個癖好呢？哈，哈，哈。這其中的秘密你們肯定不知道，這是由我來公布謎底吧。

　　我開頭已經說了我有幾個外號，我就舉出三個比較典型的外號吧。它們分別是熊博士，熊掌門，三片葉。

　　首先，我姓熊，這就是熊博士，熊掌門中“熊”的來歷。你們千萬不要以為我是相當聰明，所以被稱為博士。那可就不知道錯到哪里去了。那熊博士這個外號究竟怎么來的呢？看到這，你們一定會問。我也不賣關子了，相信你們一定看過電視上一個賣軟糖的.廣告吧！它里面有一句廣告辭：熊博士——糖點專家。起初，我也不知道，還是賜我此等“美譽”的A君首先發現的。見他向我嬉皮笑臉、不懷好意，早有預謀的走來時，我納悶極了。但又實在看不得那副鬼樣子，就沒有理他。誰知他竟說道：“你橫看豎看都不像個博士。”“你什么意思？”我沒好氣的還道。“我可沒別的意思，我怎么敢惹怒博士大人呢？”一聽他博士兩字拖得老長，我就知道他是在諷刺我。“你別老博士博士的，我有自知之明，要我是個博士，除非天下所有的聰明人都死光了，或者考試那天全病了。”“切，你不信自己看。”我接過他手中的糖一看，果真寫著熊博士三個大字。“那又怎么樣，又不關我事，天底下姓熊的又不只有我一個……。”我還沒說完，A群就神神秘秘地走了，臉上還帶著詭秘的笑。莫非……

　　事情果真如我所料，第二天，幾乎全班都見到我會免不了喊一個“熊博士”，甚至有的還打趣道：“熊博士，硬糖一咬怎么就變成了軟糖呢？我一定要加入你們公司的股份。”我也不是省油的燈，立馬還了一句“商業機密，怎能向你們這此凡夫俗子透露。”“你終于承認這個外號了，哈哈……”我，我上當了。

　　哎，真是一波未平，一波又起。

　　那天，我也不知道怎么搞的，就和小B吵起來了。可有一句我仍記憶猶新，因為這就是我第二個美譽的由來。“魚與熊掌不可得兼，做人不能貪得無厭。”誰知，我剛把這句話拋出來，小B就像發現了“新大陸”似的興奮得跳了起來。連忙說道：“熊云潔是個熊掌，熊掌就是熊云潔，哈哈哈……”我氣極了，一巴掌拍下去，誰知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話：“熊掌果然不同凡響。”我更氣了，正準備來賜他“溫柔” 一掌，小B這小子估計是武俠小說看多了，也不排除被我一掌拍糊涂了。竟又說了一句：“熊掌門，饒命，小的知錯了，你千萬不能帶著你的師兄師弟們一起用熊掌拍我，那可是要出人命的。”“識相的，趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說了一句，從此熊掌門就出了名。

　　再說說三片葉的由來。

　　因為天太熱了，我就把這不長不短的頭發給扎起來了，前后還各跑出了一些“移民”。我剛進教室，C君就徑直向我走過來，嘴扭曲成了O型。朝我頭發一數，“咦，正好三瓣，干脆叫三片葉得了。”“你才是個三片葉呢！”我吼道。但有了前兩次的教訓，這一次，不敢多說了。回到家后，我把這個外號說給老媽聽，沒想到老媽根本不和我在一個戰線上，還說：“咦，這個外號不錯，挺有詩意，誰這么有才，還別說，我還挺喜歡這個外號。”我倒……我欲哭無淚呀……

　　看見沒，這便是我的三個外號。雖然外號多，但我卻并不苦惱，而且，我總覺得外號比正號叫起來更好聽，更有趣。你們可別再為外號煩惱了，那可太不值了。歡迎你隨時加入我們的外號族。

八年級作文篇5

　　魏源曾宣傳師夷長技以制夷的思想，主張學習西方先進的思想以及技術，是追求與世界接軌的表現。的確，在21世紀的今天，網絡成為了新世紀的召喚。如今，科技發展迅速，想要跟上時代的步伐就必須了解網絡。否則，將在當代新潮流的舞臺上，漸漸被埋沒。

　　網絡在為人們服務的同時，悄悄的在身邊買下了一顆定時炸彈。好比一把雙刃劍。

　　“運籌帷幄，購物于千里之外”坐在家中，就如同去了百貨大廈。網絡購物亦是當代的一種時尚，坐在家中便可以買到物美價廉的物品，種類多種多樣。“秀才不出門，便知天下事”在現在，這都歸功于網絡吧。不管是北美，還是大洋洲，發生的新聞都可以盡收眼底。不僅如此，還可以在言論允許的情況下對世界政局發表自己獨特的見解。“有什么事不知道？”那就“百度一下”吧！在生活中總有各種各樣的難題，但不管是瑣事、煩惱、健康、科學……都能幫你結解決，就像一位身邊的萬能大師。有了網絡，鄉愁不會再有。淺淺的.海峽也阻攔不了。無論你在大洋彼岸，還是山的那頭，這些都不再是距離概念。只要坐在電腦前，親人的面貌與聲音便展現在你的眼前。

　　然而，網絡對現在的青少年們來說，只是一種用來消遣、娛樂的工具。經調查表明，我國中學生中利用網絡來學習、查閱資料的僅占2％。這是一個多么驚人的數字啊！一有空閑時間便來玩游戲、聊天。把讀書、學習拋在了腦后我可以后不留情的告訴他們，這樣斷送了他們的未來。現在這個年齡段的中學生，缺乏自我保護意識與自我控制能力，會被網絡上的不良誘惑所吸引，甚至走上違法犯罪的道路。與此同時，網絡還危害著我們的隱私安全，財產安全。一些網絡謠言甚至危害國家的利益與安全。這是多么可怕啊！

　　因此，我們要正確利用網絡。提高安全防范意識與自我保護能力，用它學習、查閱資料，并進行適當的放松，不沉迷于網絡，用其傳播社會正能量。這樣，這把“雙刃劍”對我們有利的那一刃將不會朝著我們！

八年級作文篇6

　　那一刻，一切都定格在了記憶中。

　　我與父親的關系向來不好。他，嚴肅莊重。讓人見了心生怯意；我冷若冰霜，讓人難以親近。我們是父女，可實際上卻如同生活在兩個世界里的陌路人。

　　兒時的記憶里，被母愛填成美麗的童話，可在這童話世界中惟獨缺少父愛的蹤影。說實話，那時。我根本不知道這世界上還有父愛的存在。

　　母親私下里經常勸父親要多與我交流。可他卻依然故我。所謂“話不投機半句多”。一年下來。我們說過的話大概不超過十句。

　　就這樣。時間消逝在無言中…

　　日子水一般靜靜地流走。一轉眼就流走了十五個年頭。我發現，父親漸漸地蒼老起來。我升入初中后，在家的日子也越來越少。我和父親更是“井水不犯河水”。

　　那是一個寒冬的早晨，我獨自在街上等車。那時，天還沒有亮，路上幾乎沒有行人。天空中，稀稀疏疏的'星星閃爍著微弱的光芒，仿佛在訴說那無言的孤寂，安靜的世界里。孤零零的我是那樣地渺小與無助。

　　離家大約幾百米后。我忽然聽到急促的腳步及呼呼的喘息聲，我回頭一看，一個身影正向我奔來。我的心不由得緊張起來，那身影越來越近，越來越近……

　　“站住，怎么連外套都忘了帶，萬一天氣突變怎么辦？”

　　噢，原來是父親。我轉過身，接下外套，依舊沉默，心里還在納悶：父親何時變了？突然，“啊！”我不小心被石頭絆倒了，感覺腿好痛。我痛苦地趴在地上，咬著牙，想掙扎著站起來。這時，一只手伸過來，我抬頭凝望，是父親！那面龐如此熟悉卻又那么陌生，在微弱的星光下，那目光那么柔和，平時的那份寒氣消失得無影無蹤。

　　“起來吧。”短短的三個字，好溫馨，讓我難以置信，但我還是懷著希望抓住了那只手，有些粗糙，卻好溫暖。這時，我的心里有一股莫名的涌動，這是什么呢？噢，是那久違的父愛。我艱難地站了起來，眼里噙著淚花。父親微顫了一下，彎下腰，輕輕為我撣去褲腿上面的塵土。“以后小心點。”父親慢慢起身，拍了一下我的肩膀，轉身離去。而我依舊沉浸在剛才那一瞬間，不忍讓那種感覺消失，因為在那一刻，我觸到了父愛的溫度，是我從小渴望得到的父愛，但它其實就在我身邊。

　　父親漸漸遠去了。那逐漸消逝的背影卻像那一刻的溫暖一樣永遠刻在我心中。汽車的鳴笛聲提醒我到了該離開的時候，面我依舊沉浸在那一刻的溫馨里……

　　原來父愛早已在我的身邊。而我直到那一刻才觸到父愛的溫度。

八年級作文篇7

　　孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。

　　逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是正直的強者。自古以來的'偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。

　　貝多芬，一位失聰的音樂奇才，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運之門，在黑白鍵上彈奏了一曲命運交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》。“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

　　記住，“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經一番風霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，在逆境中成長！

八年級作文篇8

　　愛如春風，哺育人心；愛如蠟燭，照亮人生；愛如美酒，陶醉青春。一一題記

　　愛·春風

　　每當我在陽光下行走時，微風吹拂著我的臉頰，我總能想起童年時的一幕幕。

　　那是一個夏天，草地剛剛脫去那件白色的外套，換上了綠色的新裝樹兒長了枝芽，一切都像新的一樣，迎著春風，我踏上了回家的路，吃過晚飯，媽媽帶我出來運動，我騎上我的`小車在路上飛馳著，不幸的事發生了，由于我不小心，車撞上了石頭，我和車一起翻倒了，不一會就聽見了 “哇哇”的哭聲，那時的我特別想要媽媽的懷抱，但是媽媽卻無動于衷，只是靜靜地看著，“要學會堅強”媽媽說，聽到這句話，我慢慢地忍住了眼淚，當時我特別不理解媽媽的做法，我以為媽媽不愛我了。

　　慢慢地，我長大了，看著膝蓋上的那一道痕跡，我也明白了媽媽的用心，這是愛的另一種體現，是愛的力量，讓我忍住了淚水，讓我學會了堅強……

　　愛·蠟燭

　　有時候，愛可以像蠟燭一樣，明亮著你我他，不久以前的一次考試，當老師發下卷子時，我的頭“嗡”的一聲，看著鮮紅的成績，我很迷惑，那段時間明明很認真，也很努力。成績卻如此糟糕，迷茫、困惑不斷在我腦海中閃現，這時一雙手拍在了我的肩上，她就是我的好朋友，她一面安慰我一面鼓勵我。她說: “人人都有失敗的時候，跨過它，成功將在不遠處，我們一起加油吧。”于是我們不斷鼓勵，不斷進步，我們的成績都有所提高，她在我遇到挫折時給予了愛，給予了鼓勵，照亮了我的心靈。

　　愛·美酒

　　我即將畢業，三年的同學情、師生情，在我腦海中浮現，三年的點點滴滴，滴滴點點，愛的力量使我變得更堅強，變得更樂觀，愛如一杯美酒，香甜可口。愛，就是這樣，平凡而又簡單。在剩余的二十多天中，我要為我的理想而努力，不辜負老師親人朋友的鼓勵。愛，使我們更加努力，更加樂觀，更加自信，愛的力量，是最強勁的。

八年級作文篇9

　　朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”

　　我覺得做朋友不容易，因為朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的，我以為我和她永遠是好朋友，可并不是我想像中那么簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

　　沒有朋友的'人，活著豈非和死了一樣？

　　所以我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……

　　朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，所以我提出“結束”兩個字，結束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。

　　我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……

　　朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……

【八年級作文】相關文章：

八年級作文11-03