八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-24 10:35:28 初二作文我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文9篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的八年級(jí)作文9篇（薦）

八年級(jí)作文篇1

　　“淘氣包”這個(gè)名詞在我們眼里無(wú)一不是一個(gè)貶義詞，但是我自從看了淘氣包馬小跳系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。

　　這本書的主人公是我們大家熟悉的小男孩————淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒————企鵝唐飛，猿猴毛超，河馬張達(dá)。在他們身上，我感到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)———純真善良。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻ⅲ烀鎸?duì)著跟我們一樣的上學(xué)，考試，上學(xué)，考試……但他每天都以一種*快樂的興態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩十分鐘。”是啊，他就是這樣，無(wú)論遇到什么換一種思維方式就可以解決。只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

　　馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他。別人的.瞧不起就像是給他最大的激動(dòng)，他會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，自己可以。

　　馬小跳有許多缺點(diǎn)，他雖然調(diào)皮，但是他心腸好，有孝心，不服輸……所以我們應(yīng)該像馬小跳那樣，有困難迎難直上，不放棄，不灰心。難道不是嗎？

八年級(jí)作文篇2

　　行走在人生的大道上，難免會(huì)碰上坎坷、曲折，每當(dāng)我遭遇它們的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地哼唱著“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌，走調(diào)的歌聲總能讓我記起我和流行音樂的不解之緣。

　　“浮生偷得片刻閑，借來(lái)音樂求歡愉”。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，經(jīng)過幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，我已順利完成老師布置的任務(wù)，長(zhǎng)吁一口氣之后，便順手打開錄音機(jī)，借機(jī)享受一下鐘愛的流行音樂，輕松一下繃緊的神經(jīng)。很快，“人氣至尊”周杰倫的《我的地盤》就以他的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我，陶醉之余我一邊和著音樂打著節(jié)拍，一邊輕輕地跟唱“在我的地盤你就得聽我的，把音樂收割用聽覺找快樂，開始再雕刻我個(gè)人的特色，未來(lái)難預(yù)測(cè)，堅(jiān)持當(dāng)下選擇……”。正聽得入神，突然傳來(lái)了父母的獅吼般的喊聲“雷東，不要再聽了，關(guān)上！否則，我們就不客氣了！！”美妙的心境瞬間被破壞，我極不情愿地關(guān)掉了錄音機(jī)，嘴里還不住地嘟噥著。好不容易緩解內(nèi)心的委屈，倔強(qiáng)的我卻總感到這極不是滋味，思慮再三，我決定去找父母“談判”，爭(zhēng)取討回屬于自己的權(quán)利，這可是語(yǔ)文老師教我的方法：如果你的父母苛求你的時(shí)候，你應(yīng)主動(dòng)跟他們進(jìn)行交流，將你的心聲向他們傾訴，相信他們一定會(huì)理解你，還你自由的空間。

　　帶著對(duì)語(yǔ)文老師的信任，我毅然踏上了“和談”之路。可是事與愿違，不談則已，一談之后，我不但沒有得到父母的理解，反而換來(lái)了我最不愿意得到的結(jié)果：磁帶被銷毀，而且還被剝奪了在家聽流行音樂的權(quán)利。“好漢不吃眼前虧”，在對(duì)手強(qiáng)大的“火力”下，我只能忍氣吞聲，甘拜下風(fēng)。從此，在沒有音樂相伴的夜晚，我仿佛陷入無(wú)邊的黑暗之中，無(wú)助而又痛苦；但越是這樣，那美妙的樂聲越是讓我魂?duì)繅?mèng)縈。沒有辦法，我只好利用白天在校期間借其他同學(xué)的'復(fù)讀機(jī)一聽，或干脆就擠出時(shí)間到商場(chǎng)里的電視專賣處一解心靈之渴，雖然每次都得提心吊膽，但我無(wú)怨無(wú)悔！

　　這晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真誠(chéng)打動(dòng)他們，可是每次都是“希望而去，失望而歸”。屢敗屢戰(zhàn)終使我明白，在家聽流行音樂已跟我絕緣。獨(dú)坐書房，對(duì)著冷冷的燈光，我嘆息聲聲，甚至帶著顫音自語(yǔ)著“ade，周杰倫；ade，蔡依林；ade，我所愛的明星們！”

　　從那以后，尤其是呆坐家中的時(shí)刻，我似乎忘卻了所有的曾熟悉，甚至癡迷過的歌曲，嘴里只會(huì)哼著這首變調(diào)的老歌“最近比較煩，比較煩，比較煩……”。

八年級(jí)作文篇3

　　那一瞬間，或長(zhǎng)或短，發(fā)生的事或多或少。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從外面跑回來(lái)，抱著一個(gè)大水杯一個(gè)勁的喝水。就在仰起頭的那一瞬間，媽媽原本皺著眉頭，邊笑邊罵我“瘋”的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。“別動(dòng)！”媽媽緊張的說(shuō)“這是什么？”“脖子呀！”我漫不經(jīng)心的答到。“不對(duì)。”媽媽搖著頭。便拉著我，把我?guī)У界R子前，“你看，這里有個(gè)小腫塊。”“喉結(jié)！”我嚷嚷著，便急著要跑出去玩。“喉結(jié)怎么可能長(zhǎng)在那？”一向講話慢條斯理的媽媽語(yǔ)氣變得斬釘截鐵，“走，帶你到對(duì)面的小診所看看。”

　　來(lái)到這家小診所，一個(gè)全身都是藥味的老頭，戴著眼鏡，歪著頭，對(duì)著我的脖子看來(lái)看去。最后，慢慢悠悠的下了個(gè)定論“腫瘤吧！”母親站住了腳，頓了頓說(shuō)“不可能吧？“我也不太確定。”便繼續(xù)盯著我的脖子，就像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一件前所未有的文物，直直的盯著。我無(wú)助的仰望著媽媽，媽媽的眼中已經(jīng)浸滿了淚珠，稍微一顫就會(huì)滑落，額角的的白發(fā)散露出來(lái)。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，她為這個(gè)家默默的付出二十多年，操勞了二十多年，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，但在病痛面前，她是那樣脆弱，那樣不堪一擊。

　　媽媽拉著我的手，吃力的'推開大門，不像推開大門，仿佛就像在夢(mèng)境一般，一切都是迷迷糊糊，慢慢悠悠。悵然若失的媽媽向家走去，路程極短極短，但媽媽卻要走很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢悠悠的，一路上只是低著頭，沒有說(shuō)一句話。

　　第二天，媽媽就把我?guī)У揭辉海裁炊紱]有查出來(lái)。松了一口氣，又過了一天，媽媽又把我?guī)У缴虾５囊患覂和t(yī)院檢查，一個(gè)外國(guó)回來(lái)的醫(yī)生，是個(gè)博士，只是略略的一摸“沒什么？就是甲狀腺占位，切除就好了！”一瞬間，我們都松了一口氣。比起開始的結(jié)論，似乎更相信這個(gè)。

　　一瞬間，可以發(fā)生許多事情，并且使我們明白許多道理。面對(duì)一瞬間發(fā)生的事，不可以妄下定論。

八年級(jí)作文篇4

　　每一個(gè)下著雨的夜晚，我都會(huì)靜靜地靠在窗前，任憑微風(fēng)掠過臉頰，享受被雨點(diǎn)撫摸的滋味。然后，一個(gè)人，默默地，回味……

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚。

　　林蔭道上，我正和分別多年的朋友談心。我們說(shuō)笑，打鬧，回憶著幾年前一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾，我們彼此的眼中都有淚光閃現(xiàn)。也許，是分別太久了，一時(shí)間的相聚，竟讓我們找不到能互相溝通的話題。無(wú)奈，我借著天黑的理由說(shuō)要回家，想擺脫這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。意料之外的是，朋友好像是猜中了我的心思，很爽快的答應(yīng)了，只是，她說(shuō)要送我回去。沒有猶豫，我點(diǎn)頭答應(yīng)。或許，這是最后一次了。

　　突然，天空劃過幾道閃電，接著就是浩蕩的雷聲。

　　下雨了。

　　毫無(wú)預(yù)兆的大雨，讓我們猝不及防。自然，身上的衣服也全濕了。不知為何，總覺得這雨水透頂?shù)臎觯瑳龅搅诵睦铮€在不斷蔓延。不可否認(rèn)，我只想早點(diǎn)脫離這種境地。也許正是因?yàn)槲业募鼻泻屯跛裕旁斐闪瞬豢赏旎氐谋瘎　?/p>

　　雨，下得更大了。

　　我的心里就如同有一團(tuán)火焰在燃燒，和這傾盆大雨構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。我越是急切，這雨好像就越是下大。此時(shí)的.我，就如同是迷路的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，只希望找到一個(gè)有光的地方，可惜最后，還是落入了黑暗的不歸之途。

　　終于，我忍不住了，拼命的奔跑著。似乎只要永不停歇的奔跑，就一定能離開這里，回到有家的地方。不知是跑了多久，我看到了一個(gè)十字路口。興奮？高興？不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。腦海中一閃而過的念頭，讓我加快了奔跑的速度。就在我以為到達(dá)了彼岸的時(shí)候，身后卻傳來(lái)了響亮的剎車聲。那一剎那，我的腦海突然茫然了。

　　世界，安靜到空白。

　　明明沒有太陽(yáng)，卻折射出刺目的光芒。

　　灼燒眼睛，直至疼痛。

　　眼淚無(wú)法遏制地滑落臉頰，絲絲悲傷蔓延到每一根頭發(fā)，細(xì)細(xì)密密的籠罩整個(gè)心臟。

　　不愿相信，不愿明白。她就這樣離我而去，什么也沒有留下。

　　以后，再也沒有人和我訴說(shuō)心事……

　　再也沒有人在我傷心的時(shí)候說(shuō)笑話來(lái)逗我開心……

　　再也沒有人會(huì)傻到陪我一起罰跑操場(chǎng)……

　　再也，沒有人……

　　也許，命運(yùn)就是這樣無(wú)情。可是，人卻有情。

　　輕輕的一縷微風(fēng)，吹亂了我的思緒。回過神來(lái)的時(shí)候，臉上，早已布滿了淚水。

　　不想再失去，不想再分離，不想有那么多的難眠之夜。

八年級(jí)作文篇5

　　為了未來(lái)，90后的我們不敢快樂，

　　為了未來(lái)，90后的我們不敢天真，

　　為了未來(lái)，90后的我們不敢有好奇的求知欲，

　　為了未來(lái)，90后的我們不敢有強(qiáng)烈的探索欲，

　　為了未來(lái)，90后的我們不得不將兒時(shí)的快樂回憶塵封在記憶木匣，

　　為了未來(lái)，90后的我們不得不將兒時(shí)的稚嫩足跡掩埋在記憶海灘，

　　為了未來(lái)，90后的我們不得不將少時(shí)的朦朧初戀封鎖在粉色信封中，

　　為了未來(lái)，90后的`我們不得不將少時(shí)的熱情奔放熄滅在藍(lán)色大海上。

　　放眼展望十年之后：

　　未來(lái)成了今天，90后的我們不再快樂，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們不再天真，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們不再有好奇的求知欲，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們不再有強(qiáng)烈的探索欲，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)塵封兒時(shí)快樂回憶的木匣不知何時(shí)被弄丟了鑰匙，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)掩埋在記憶海灘上的那些兒時(shí)稚嫩足跡已被海浪吞噬，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)封鎖少時(shí)朦朧初戀的粉色信封不知何時(shí)被染上了墨汁，

　　未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)熄滅在藍(lán)色大海上的那些少時(shí)的熱情奔放已無(wú)法再點(diǎn)燃。

　　……

　　班級(jí)里：手中的筆桿裝入的是我們對(duì)自由的渴望，作業(yè)本上字里行間透露的是我們對(duì)束搏的埋怨；

　　家庭里：重重的摔門聲是我們對(duì)生活的發(fā)泄，狠狠的摔書聲是我們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈。

　　臺(tái)燈下微微佝僂的身影，家與學(xué)校兩點(diǎn)一線上沉重的腳步聲，一副副高度近視眼鏡后幽怨的眼神都是對(duì)我們最好的詮釋。

　　“未來(lái)”本是陽(yáng)光、希望的代名詞，如今卻成了我們自由的咖鎖，到底是現(xiàn)今社會(huì)這本大字典印刷出了錯(cuò)誤，還是當(dāng)今人類的理解出了錯(cuò)誤呢？！

八年級(jí)作文篇6

　　在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)人。他十三歲時(shí)就繼承了父親的王位；他兼并六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家；他征用民夫，修筑了氣勢(shì)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇這個(gè)人，是很有爭(zhēng)議的，有人說(shuō)他好，也有人說(shuō)壞。我認(rèn)為，他有功，當(dāng)然，過也是逃不掉的。自從秦始皇親自處理政事，從公元前230年至公元前221年，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，39歲時(shí)就完成了滅六國(guó)之大業(yè)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的`多民族國(guó)家。兼并六國(guó)后，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯割據(jù)局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)前，有不少周朝諸侯，他們都不聽天子號(hào)令，割據(jù)一方，互相殘殺，民不聊生。于是秦始皇吸取前朝教訓(xùn)，廢除了分封制，推行郡縣制，把全國(guó)分為36個(gè)郡，郡下面再分縣，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。由于地域差別，各處的文字、車輛大小、尺寸、升斗和斤兩全不一樣，秦始皇將車輪距離一律改為6尺，將文字也改革成了簡(jiǎn)便的寫法，又統(tǒng)一了全國(guó)的度、量、衡制。這些一連串的改革對(duì)中國(guó)的文化和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展起到了很大的作用。然而，人無(wú)完人，秦始皇的一些事表現(xiàn)出了他的殘暴統(tǒng)治。為了防御匈奴的入侵，秦始皇征用民夫，把原來(lái)的燕、趙、秦三國(guó)北方的城墻連接起來(lái)，又新造了不少長(zhǎng)城，這便是萬(wàn)里長(zhǎng)城。但為了修筑長(zhǎng)城，秦國(guó)勞民傷財(cái)，百姓怨聲載道，死傷無(wú)數(shù)。后來(lái)又有兩個(gè)方士在背后議論秦始皇的不是，一查又發(fā)現(xiàn)咸陽(yáng)有一批儒生也議論過他，秦始皇便把他們?nèi)孔?lái)審問。儒生經(jīng)不起拷打，又東拉西扯地供出一大批人來(lái)。秦始皇下令把460多個(gè)儒生盡數(shù)活埋。這就是史書上所說(shuō)的“焚書坑儒”事件。這件事遭到了全國(guó)人們的反對(duì)，他的殘暴因此而出名。縱觀秦始皇的所作所為，我對(duì)秦始皇只能做這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)：他是一個(gè)亂世英雄，也是一個(gè)杰出的政治家，但他也是一個(gè)自私和殘暴的君王。

八年級(jí)作文篇7

　　這次的開學(xué)第一課由當(dāng)下最火的TFBOYS組合開場(chǎng)獻(xiàn)唱，歌曲的名字就叫做《開學(xué)第一課》。

　　這第一堂課由撒貝寧叔叔主持，他的那一句“人生的扣子從小就要扣好，而父母就是為我們扣好扣子的人。”使我深受感動(dòng)，是啊，父母為我們扣好了第一顆扣子，后面的還是要我們自己去扣好。然后就是有張泉靈阿姨為我們講述了要孝順父母，要講禮貌，要用孝心去回報(bào)父母。這時(shí)，大頭兒子和小頭爸爸又帶我們走進(jìn)了孝。

　　我們所熟悉的.童話大王——鄭淵潔，就是那個(gè)創(chuàng)造了舒克和貝塔、魯?shù)哪莻€(gè)大作家。據(jù)說(shuō)他在創(chuàng)作魯時(shí)用的是鋼筆，他寫個(gè)三兩天就沒水了，就還得去灌鋼筆水這一來(lái)一回就使他部分靈感喪失。而有一天，他突然發(fā)現(xiàn)：他已經(jīng)一個(gè)多月沒灌鋼筆水了！就在這天晚上，他晚上睡不著，偶然聽見書房里有聲響，進(jìn)去一看，他驚呆了，是他父親正在為他灌鋼筆水呢！原來(lái)是他父親怕日里灌鋼筆水打擾到他，就趁夜里他不用時(shí)默默為他裝好。他還回憶道，他那時(shí)候曾買過那時(shí)先進(jìn)的直角屏電視機(jī)，他一買回家就先開著車送給了自己的父親，他那時(shí)的兒子鄭亞棋還小，他問：“這電視機(jī)不是給我們看的嗎？為什么還要拉到爺爺家去？”鄭淵潔答道：“我們還年輕，爺爺剩下的歲月比我們要少的多，我們以后說(shuō)不定還能看上原子電視呢！“看到這，我笑了，人本應(yīng)會(huì)向謙讓，更何況與父母？鄭淵潔總結(jié)道：“教育孩子，其實(shí)身教比言傳更重要。”

　　來(lái)自洛陽(yáng)市的何紅濤則用實(shí)際行動(dòng)來(lái)代表孝心，他為了實(shí)現(xiàn)父親想要旅游的愿望，自己改裝了一輛摩托車載父旅行，六年間，他們?nèi)ミ^許多地方，他父親何遂立這樣評(píng)價(jià)北京“北京地方大、有好多高樓大廈。”他說(shuō)這話時(shí)樂呵呵的，正如他所言“和兒子一起旅行，去哪兒都高興”

　　孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《禮記》

　　這一課中令我感觸最深的是：在一個(gè)公園的椅子上坐著一個(gè)孩子和一個(gè)父親，老父親指著地上的鳥問兒子：“這是什么？”兒答：“哦，麻雀。”不一會(huì)，父親又問：“這是什么？”兒答：“你都問過了，麻雀！”父親聽過之后思考了一會(huì)，又一次問兒子：“這是什么？”兒怒答：“你都問過多少遍了，你煩不煩！這是麻雀、麻雀！！”父親緩緩地說(shuō)：“你小的時(shí)候不知道這是什么，一遍一遍的問我‘爸爸，這是什么？’你每問一遍，我的心里就像滋了蜜似的，甜的不得了。”我也低頭深思：父母無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，而我們呢？唉……

　　我在這《開學(xué)第一課》中不僅認(rèn)識(shí)了這些人，還有黑豹樂隊(duì)曾經(jīng)的主唱

　　——秦勇，和他那重度感統(tǒng)失調(diào)的兒子“大珍珠”、中國(guó)香港女歌手——容祖兒、紅極一時(shí)的《時(shí)間都去哪了》演唱者——王錚亮……

　　伴隨著西藏來(lái)的孤兒們帶來(lái)的武術(shù)表演，我結(jié)束了這一堂課。永難忘——青春勵(lì)志歌手TFBOYS，永難忘——國(guó)航金鳳乘務(wù)組，永難忘——我的開學(xué)第一課……

八年級(jí)作文篇8

　　是那春天的味道喚醒了我春天的記憶，

　　冬意漸漸不見，迎來(lái)的是春暖花開的春天，今年的春天仿佛沒原先那般暖和，是阿，春天來(lái)了，倦意也開始了，此時(shí)我正有些睡意的寫著這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒有再說(shuō)話。

　　在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的時(shí)候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。

　　記得那年春天，我們?cè)谔镆吧媳寂埽谔镆吧戏棚L(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯(cuò)，是春天的味道。

　　春天沒有說(shuō)話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨(dú)特的味道，沒錯(cuò)，是春天的味道。

　　小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿回憶的.季節(jié)

　　是嗎，那年春天，朋友跟我說(shuō)過，每次春天的到來(lái)就覺得是種重生，我以前在滿是春光遮掩的樹蔭下讀書，他撿了一片剛萌芽的樹葉放在我正看得書上，他說(shuō)，春天都到來(lái)了，你怎樣還那么慵懶。我笑著說(shuō)，春天本來(lái)就是令人慵懶的時(shí)節(jié)阿。他笑了笑不再說(shuō)話

　　好多年的春天給我了好多年的味道，我想起了好多的事情，此刻的那個(gè)他不知去向何方，記憶還在停留，我稍微觸碰，那味道彌漫開來(lái)，我記得那是春天的味道。

　　我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。