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春的來(lái)信五年級(jí)作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的春的來(lái)信五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 1
春天給我們寫(xiě)了一封美麗、動(dòng)聽(tīng)的信。
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來(lái)了。
前日在我們校園還未開(kāi)了的桃花樹(shù)，只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽，而現(xiàn)在，朵朵桃花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，這就是春的來(lái)信。走近她，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹(shù)下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無(wú)憂無(wú)慮的。
玉蘭也是春的高貴的信使，粉紫色的全部長(zhǎng)出，讓人感到幾分可愛(ài)。而白色的.只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭，不用擔(dān)心，你盛開(kāi)之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年，你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快，今年，你就讓讓她吧！
花兒美，樹(shù)也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著，葉子掉進(jìn)了河里也沒(méi)關(guān)系，正好讓小魚(yú)們玩耍一下。話說(shuō)，柳樹(shù)你可真好，不僅讓人觀賞風(fēng)景、讓小魚(yú)玩耍，還要陪著小孩子們度過(guò)愉快的童年，現(xiàn)在啊，你又擔(dān)起了為春天送信的工作。
銀杏樹(shù)也帶著春天的信。樹(shù)上鉆出了一些可愛(ài)的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺(jué)不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多么愉快而輕松！
一些鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的寄語(yǔ)。
春的來(lái)信，告訴大家：春來(lái)了。春是快樂(lè)的，輕松的，她把一天的煩惱都消除。
早上上學(xué)，花兒讓你賞心悅目；晚上的歸途，鳥(niǎo)兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來(lái)信。
春的信，送到每個(gè)人的眼前，每個(gè)人的耳畔……
春的來(lái)信五年級(jí)作文 2
春姑娘說(shuō)，她給每個(gè)善于觀察的孩子都寄了信，可是，信在哪里呢？
我來(lái)到小河邊。咦？前幾天還冬眠在這會(huì)拍打著岸邊的石頭，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像琴聲一樣，真好聽(tīng)！我想，這大概就是一封春天的來(lái)信吧？
我來(lái)到柳樹(shù)下。嗯？昨天還光禿禿的大柳樹(shù)怎么一夜之間就抽出了新枝？新枝上面那綠綠的小東西不就是大柳樹(shù)新吐出的嫩芽嗎？一句唐詩(shī)從我嘴里蹦出來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我想，這也是一封春天的.來(lái)信吧？
我來(lái)到草地上。呀！前天還枯黃的草地已經(jīng)蓋上了花被子！綠綠的小草中間夾雜著幾朵小花。微風(fēng)吹來(lái)，小草好像在與我招手，小花好像在沖我眨眼睛。��！這也是一封春天的來(lái)信吧！
我來(lái)到屋檐下。嘿！小燕子們已經(jīng)在屋檐下筑起了小巢。小巢是用泥巴、雜草、羽毛混合唾液搭建的，又精致又小巧，對(duì)于小燕子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常棒的小家！我搬過(guò)一把小椅子，站上去一看，哇，窩里有一家六口——燕子爸爸、燕子?jì)寢尯蛣偝鰵さ乃闹恍⊙嘧印Ｎ蚁耄@肯定也是一封春天的來(lái)信！
下午，我和小朋友們一起玩。我發(fā)現(xiàn)伙伴們脫掉了厚厚的棉襖，換上了輕便的服裝。我們?cè)谛訕?shù)下追逐打鬧。杏花開(kāi)了，就像一大片潔白的云落到了人間。一兩朵桃花也害羞得探出頭來(lái)。我想，這也是春天的來(lái)信吧？
我收到春姑娘的來(lái)信啦！小朋友們，你們收到了嗎？
春的來(lái)信五年級(jí)作文 3
春天，是一位溫柔的信使，她帶著滿滿的生機(jī)與希望，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。今天，我收到了春天的來(lái)信，一封用嫩綠的葉子和嬌艷的花朵寫(xiě)成的信。
信上說(shuō)，她輕輕地拂過(guò)了大地，沉睡了一個(gè)冬天的小草們紛紛從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)全新的世界。它們嫩綠的.葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛是大地上鋪上了一層厚厚的綠色絨毯。微風(fēng)拂過(guò)，那些小草們便輕輕地?fù)u曳起來(lái)，仿佛在向春天致謝。
她還告訴我，她走到了小河邊，河面上的冰開(kāi)始融化，露出了清澈見(jiàn)底的河水。一群群小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，偶爾躍出水面，激起一圈圈漣漪。河岸邊的柳樹(shù)也抽出了新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，像是在給小河梳頭。
春天還去了花園，那里的花朵們競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的、白的……五彩斑斕，美麗極了。蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌著，它們?cè)诓杉ǚ�，為春天的到�?lái)而歡呼。
最后，春天說(shuō)，她來(lái)到了我們的校園，聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看到了大家快樂(lè)的臉龐。她希望我們也能像她一樣，充滿生機(jī)與活力，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
讀完這封春的來(lái)信，我感受到了無(wú)盡的溫暖與希望。我知道，春天已經(jīng)來(lái)了，她帶來(lái)了新的開(kāi)始，也帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。我要像春天一樣，充滿生機(jī)與活力，去迎接生活中的每一個(gè)美好瞬間。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 4
清晨，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中悄悄溜進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，暖暖的，就像媽媽的手在輕輕撫摸。我伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，陽(yáng)光好明媚啊！
我迫不及待地跑到樓下，去尋找春的來(lái)信。
我來(lái)到小河邊，河水叮咚叮咚地唱著歌，那是春的來(lái)信吧？河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，它們隨風(fēng)輕輕搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我情不自禁地伸出手去，想要撫摸那些小芽，可它們害羞地躲開(kāi)了。
我來(lái)到草地上，小草們從泥土里探出小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，那是春的來(lái)信吧？草地上還開(kāi)著幾朵小野花，紅的`、黃的、紫的，五彩斑斕，美麗極了。我蹲下來(lái)，輕輕嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我來(lái)到樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱，那是春的來(lái)信吧？它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在告訴人們春天的到來(lái)。我閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè)，仿佛自己也變成了一只小鳥(niǎo)，在林中自由飛翔。
我來(lái)到田野上，農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作，他們揮舞著鋤頭，播撒著希望的種子，那是春的來(lái)信吧？我走到一位農(nóng)民伯伯身邊，他抬起頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你看這天氣多好，春天是播種的季節(jié)，我們要抓緊時(shí)間把種子播下去，才能有個(gè)好收成�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗佩服他們的勤勞和智慧。
我找到了春的來(lái)信，它們藏在河邊、草地、樹(shù)林和田野里，只要我們用心去尋找，就能感受到春天的氣息和美好。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里，一起努力，一起成長(zhǎng)，迎接更加美好的未來(lái)！
春的來(lái)信五年級(jí)作文 5
春天，就像一位溫柔的信使，悄悄地給我送來(lái)了一封封溫暖的信件。
早晨，我推開(kāi)窗戶，一縷清新的空氣撲面而來(lái)，夾雜著泥土的芬芳和花朵的香甜。啊，這是春的第一封信，告訴我她已經(jīng)悄然來(lái)臨。
走出家門，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，好像媽媽的手輕輕撫摸著我的臉頰。路邊的柳樹(shù)，嫩綠的枝條隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我招手，告訴我春天的故事。這是春的第二封信，充滿了生機(jī)與活力。
公園里，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……五彩斑斕，像一幅美麗的畫(huà)卷。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜。我閉上眼睛，深吸一口氣，仿佛能聽(tīng)到花朵們綻放的聲音，感受到春天的喜悅。這是春的第三封信，帶著花的芬芳和甜蜜。
小溪邊，溪水潺潺，清澈見(jiàn)底。一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。我蹲下來(lái)，用手輕輕撥弄著水面，水面蕩起一圈圈漣漪。這是春的第四封信，告訴我生命的.力量和希望的所在。
回家的路上，我看到孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颍麄兊男β曄胥y鈴般清脆悅耳。我也加入了他們，一起放風(fēng)箏、捉迷藏，享受著春天的快樂(lè)。這是春的最后一封信，她告訴我，春天是屬于每一個(gè)人的，我們要珍惜這份美好。
春的來(lái)信，讓我感受到了大自然的神奇和美麗。我要感謝春天，感謝她給我?guī)?lái)的每一份驚喜和快樂(lè)。我相信，在春天的陪伴下，我會(huì)更加快樂(lè)、更加成長(zhǎng)。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 6
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ窕ㄡ槪窦�(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的`。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
啊，春的來(lái)信，帶著生機(jī)與希望，已經(jīng)悄然到來(lái)。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 7
春天的腳步總是輕盈而溫柔，她就像一位郵遞員，帶著一封封美麗的信箋，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
清晨，當(dāng)我打開(kāi)窗戶，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在臉上，那是春的第一封信。信中寫(xiě)著：“親愛(ài)的孩子們，我?guī)?lái)了溫暖和希望，讓我們一起迎接新的開(kāi)始吧！”我感受到了那份溫暖，仿佛整個(gè)世界都被金色的.陽(yáng)光包裹著，充滿了生機(jī)與活力。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了春的第二封信。路邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，仿佛在向我招手。桃花、杏花也競(jìng)相開(kāi)放，它們的花朵像小朋友的笑臉一樣燦爛。信中寫(xiě)著：“看，我為大地穿上了新衣，你們喜歡這顏色嗎？”我欣賞著這五彩斑斕的景色，心中充滿了喜悅。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了淡淡的花香和泥土的氣息。那是春的第三封信，信中寫(xiě)著：“快來(lái)感受我的懷抱吧，這里有清新的空氣和美麗的風(fēng)景等著你們！”我們盡情地在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，享受著春天帶來(lái)的快樂(lè)。
放學(xué)后，我回到家，媽媽正在廚房里忙碌著。她端出一盤盤綠油油的蔬菜，那是她剛從菜園里摘回來(lái)的。我知道，這也是春的一封信，信中寫(xiě)著：“我為你們帶來(lái)了新鮮的食材，讓我們一起品嘗春天的味道吧！”我們圍坐在餐桌旁，享受著春天的美味，感受著家的溫暖。
春天就像一位貼心的朋友，她用一封封美麗的信箋告訴我們：生活是如此美好，世界是如此多彩。我們要珍惜這份美好，用心去感受大自然的恩賜，用愛(ài)去擁抱每一個(gè)溫暖的春天。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 8
春，就像一位優(yōu)雅的使者，帶著她獨(dú)特的溫柔和生機(jī)，輕輕地走入了我們的生活。她帶來(lái)了一封封充滿希望和活力的信件，讓我們感受到了生活的美好和自然的魅力。
早晨，我推開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，那是春的來(lái)信。陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，溫暖而明亮，仿佛告訴我，新的一天開(kāi)始了，充滿了希望和可能。我望向窗外，樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠的新葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛在向我展示它們的生命力。
午后，我走在公園的小徑上，感受著春天的氣息�；ǘ鋫兏�(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，像是大自然的調(diào)色盤。蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，它們都在享受春天的美好。那是春的來(lái)信，告訴我們生活是如此的多彩和豐富。
傍晚，我坐在院子的搖椅上，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，那是春的低語(yǔ)。我閉上眼睛，感受著春天的氣息。我聞到了泥土的芬芳，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲，感受到了大地的溫暖。那是春的來(lái)信，讓我感受到了生活的平靜和美好。
春的.來(lái)信，帶給我無(wú)盡的歡喜和期待。我期待著春天的每一朵花，每一片葉，每一個(gè)新的生命。我期待著春天的每一個(gè)早晨，每一個(gè)午后，每一個(gè)傍晚。因?yàn)槲抑溃禾焓谴笞匀坏酿佡?zèng)，是生活的希望，是我們心靈的滋養(yǎng)。
所以，讓我們珍惜每一封春的來(lái)信，用心去感受春天的美好，去體驗(yàn)生活的豐富和多彩。因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉�，只要我們用心去尋找，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗和魅力。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 9
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)。她輕輕地來(lái)了，就像一位害羞的小姑娘，帶著一封封溫暖的信，來(lái)到了我們的身邊。
早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，春姑娘就悄悄地把信放在了我的窗臺(tái)上。我醒來(lái)，第一眼看到的就是那封淡綠色的信。信中，春姑娘告訴我，她已經(jīng)來(lái)到了我們的世界，她用柔和的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，用綿綿的春雨滋潤(rùn)了干涸的田野。我迫不及待地跑到窗前，果然，窗外的.世界已經(jīng)煥然一新。柳樹(shù)的枝條上抽出了嫩芽，桃花也露出了粉紅的笑臉，連小草也探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。
中午，陽(yáng)光溫暖而明媚。我走在放學(xué)回家的路上，又收到了一封春姑娘的來(lái)信。這次，信是粉色的，散發(fā)著淡淡的花香。信中，春姑娘告訴我，她已經(jīng)讓花朵們綻放了笑臉，讓蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我抬頭一看，果然，路邊的花朵都在競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……五彩斑斕，美麗極了。蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌著，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
傍晚，當(dāng)我坐在院子里乘涼時(shí)，春姑娘的最后一封信飄到了我的手中。這是一封金色的信，帶著夕陽(yáng)的余暉和泥土的芬芳。信中，春姑娘告訴我，她即將離開(kāi)這個(gè)世界，去往下一個(gè)需要她的地方。但是，她留下了希望和生機(jī)，讓這個(gè)世界變得更加美好。我看著夕陽(yáng)下的田野，金黃的麥穗在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向春姑娘告別。
春天，是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)。她用自己的方式，告訴我們生活的美好和生命的價(jià)值。我會(huì)珍藏這些春的來(lái)信，把它們當(dāng)作生命中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)椋鼈儾粌H帶給我溫暖和快樂(lè)，更教會(huì)我如何去欣賞和珍惜大自然的恩賜。
春天，謝謝你！謝謝你用信件的方式，讓我感受到了你的溫柔和美麗。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的來(lái)信，記住你帶給我的每一份喜悅和希望。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 10
在冬日的嚴(yán)寒中，我期待著春天的到來(lái)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我收到了春的來(lái)信。
那封信，是微風(fēng)送來(lái)的。我輕輕地打開(kāi)它，一股清新的氣息撲面而來(lái)，仿佛是大自然的'呼吸，讓人心曠神怡。我閉上眼睛，感受著這封信帶給我的溫暖和喜悅。
信中，春告訴我，她已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她用她的魔法，喚醒了沉睡的大地。那些枯黃的草木，開(kāi)始換上了嫩綠的新裝，仿佛是大地的笑容，明媚而動(dòng)人。
我走出家門，去尋找春的足跡。我看到，小河里的水開(kāi)始?xì)g快地流淌，仿佛在歌唱著春天的贊歌。河邊的柳樹(shù)，也長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，輕輕地?fù)u曳著，像是在向我招手。
在田野里，農(nóng)民們開(kāi)始忙碌起來(lái)，播種著希望的種子。他們的臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛已經(jīng)看到了豐收的景象。
在學(xué)校里，同學(xué)們也變得更加活躍了。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、嬉戲著，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
春的來(lái)信，讓我感受到了大自然的神奇和美麗。它讓我明白，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力，都值得我們?nèi)フ湎Ш托蕾p。
我會(huì)珍藏這封春的來(lái)信，把它放在心里，讓它成為我生活中的一份美好回憶。同時(shí)，我也會(huì)期待著下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，期待著更多的美好和驚喜。
春的來(lái)信五年級(jí)作文 11
春天，是一位溫柔多情的少女，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她給大地披上了一層綠紗，讓一切變得生機(jī)勃勃。
清晨，我推開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，夾雜著泥土的芬芳和花朵的香氣。我抬頭望去，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑下斑駁的光影。幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，仿佛在迎接春天的到來(lái)。
我走出家門，來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。河邊的柳樹(shù)披上了嫩綠的新裝，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像在向人們展示她婀娜的身姿。遠(yuǎn)處的山巒也披上了綠色的外衣，顯得格外美麗。
我漫步在田野間，看到農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作。他們播種著希望的種子，期待著秋天的豐收。田野里的小麥苗綠油油的，一片連著一片，像給大地鋪上了一層厚厚的綠毯。
我來(lái)到公園里，看到花兒們競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的'、粉的……五彩繽紛，美不勝收。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，吸引著蝴蝶和蜜蜂們前來(lái)采蜜。公園的草地上，小朋友們正在歡快地玩耍，他們笑著、跳著，充滿了童年的樂(lè)趣。
春天，是一個(gè)充滿希望和生機(jī)的季節(jié)。她給大地帶來(lái)了溫暖和美麗，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我喜歡春天，喜歡她的溫柔和美麗，更喜歡她帶給我們的無(wú)限生機(jī)和活力。
春天，是一封充滿溫情的來(lái)信，她告訴我們：新的一年開(kāi)始了，讓我們一起努力，迎接美好的未來(lái)！
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