花開的春天初二作文

時間:2021-03-29 11:21:24 春天 我要投稿

花開的春天初二作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的花開的春天初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

花開的春天初二作文

花開的春天初二作文1

  拿到熟悉的試卷,我深吸了一口氣。又是一次數學考試。

  上一次,100分,我拿了81。期中考,我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級姓名座號。一看試卷,哎,還好,是我最擅長的方程。

  開始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過。心里沒那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式,就是算不出來。越急越想不出來,到了近乎抓耳撓騷的地步,只能回頭去檢查前面的數字,一個一個地找。總算找到了。去括號時符號錯了,一改,再一代入,解出了,X=3.

  又是一路“披荊斬棘”。來到了最后至關重要的附加題。上次的91,就是附加題20分全丟。一看,第一題,是帶小數的方程,心中暗暗竊喜,這是我最擅長的題型呀!

  像游戲里的打怪一樣,第一關順利通過。第二關。是方程的應用題,心里就像綻開了一朵鮮花,似乎在慶祝我的順利。

  迅速的設X,列方程,開始解。誒,不對啊!無限小數?怎么可能有6分之1個人?再看一次,還是不對。

  原來剛才綻開的那朵花,是曇花呀!只一現,就凋零了。

  看了無數次題目,驗算了無數次,就是不對。時間一分一秒地過去,怎么辦?10分呀?怎能白白丟去?正當我焦急時,目光不經意地一撇,哦!是移項。怪不得算不出來!感覺像金蛋砸在了頭上,幸運女神突然降臨了一樣,飛速地提筆,修改。最后一個數字改好,下課鈴響了。

  放下筆,抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。

  艱難地熬了一個周末。星期一,一節課,兩節課。數學課來了。隔壁班傳來了“小道消息”:今天要發數學試卷。呼。

  拿到試卷,顫抖的打開,100分!抑制住心里的激動,翻到附加題。全對。那一刻,突然覺得幸福來的好突然,誰說花僅僅開在春天?僅僅開在土地上?開在水中?那一刻,心中綻開了一片花圃,絢爛而美麗,久不凋零。

花開的春天初二作文2

  幾絲春風拂過,幾場春雨灑落,世界的底色被染成新綠,百花齊開,爭奇斗艷,好一片姹紫嫣紅。然而,在循環往復的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植,滿園的秋菊泰然自立,遍山的冬梅晶瑩一片,生命總是充滿太多驚喜,當你為春逝而傷感時,夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡,當你為秋涼而悲感時,冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開不只在春天,所以沒有必要感傷,因為春天的美麗褪去,整個世界的美麗就會接踵而至。

  平凡的人一生平凡,但他的生命總是有些閃光之處的,當閃光過后,生命又回歸平淡,有人傷心,有人無奈,有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡,無奈的人無奈人生不輝存在太多精彩,安然的人安然于平淡。閃亮時的光點就如同春日花,春逝花凋,人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去,不是不想挽留,只是時光匆匆,我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數可以有很多,這次光點暗淡下來,那就靜靜尋找下一個閃光處所在,生命的閃光漸多,連成一條光帶,生命總是驚喜于不斷的閃光,如同循環的四季里每季都有美麗的存在。花開不只在春天,生命的閃光總是不斷。

  “風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”梅總是孤獨地站在風雪之中,任寒風的凌虐,依然笑對冬寒,盼著春暖花開,只不知,春來,它一消逝了,也許不是不知,只是安然,明知會離去,卻依然泰然,只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命,都有自己的期待,也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏,但是,為了在單調的季節里給世界以安慰,也會堅強的綻著,綻著最美麗的生命,以生命綻出最絢爛的美。所以,花不只開在春天,只是為了生命無論何時都是美麗。……

花開的春天初二作文3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。碧波清蕩,草長鶯飛,紅杏流水,桃花漫霞,甜脆的笑聲穿梭浩渺九天,濃濃的春意便彌漫在山從云朵間。

  春風吹醒了花兒,大地處處都是姹紫嫣紅。美麗的杜鵑花盡顯她的艷麗風姿,羞澀的桃花也散發了沁人心脾的芬芳,典雅的紫藤花輕歌曼舞,轉眼間就繞上了枝頭。四時中春花最為繽紛,而幼種在土壤中所遭遇的烈日、寒風、雨雪卻隱藏在了綻放時的甘甜之后,一朵成功的花應是浸透了奮斗的淚痕,灑滿了犧牲的血雨,歷經了不平凡的風霜才可留芳人間,花開不只在春天,而在整個生命。

  正如亂世梟雄曹操,歷史上曹孟德的評價無不圍繞忘恩負義,奸詐小人而作。而他卻不以為然,始終認為自己是有雄才大略、遠大圖謀,一心想要還漢獻帝一個完整的江山。可上司不懂他,下屬不懂他,后人也不懂他。他卻不因外界的誹謗否認自己,依舊做他認為正確的事情,用盡心血的去實現自己的抱負,而那些自命清高,自詡為君子的人都通通敗在了這樣一個奸雄手里,在我眼中,他就是一個有本事、有能力的君子,他奮斗是所流下的血與淚足可讓他被世人尊敬。

  曹操幾次說:“世人昨日看錯了我曹操,今日又看錯了,也許明日還會看錯。可是我,永遠是我。我從來不怕別人看錯我。”他是按自己意愿行事,而非他人的想法,所以他認為世人皆看錯他,這就是惟大英雄真本色,是真名士自風流。

  由此可見,曹操他的人生得意與事業輝煌并不是在順利的人生下收獲的,就好似一朵開得燦爛的花,不僅要自然的生長,而且需要四季的考驗,經歷風霜,像春蠶吐死一縷一縷的堅持與一層一層的環繞,才有破繭時的美麗風光。只有不斷堅持,才有花開那天。花開不只在春天。

  風光背后是堅信的努力,結果是春天的花,過程是四季的醞釀!

花開的春天初二作文4

  悶熱煩躁的夏天,那清涼如水的琴聲,又如約而至。

  我從沒和樓下的姐姐說過一句話,即使我們每天同乘一座電梯,即使我們同在一所學校。初次認識她還是我剛搬來——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽到我爸爸是老師,詢問了一大堆關于藝考的事——她女兒學習不好,還想考個好高中,最后像抓住了一棵救命稻草似的聽別人說藝考“可以上個高中”,于是專程來我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可,但大致的意思可以試一試。

  于是第二天,一輛裝著鋼琴的大卡車停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開——對于這些臨時用樂器來加分的藝考生,我向來不怎么喜歡。連軸轉的琴聲是在幾天后才開始充斥整個樓道的,吱吱呀呀的枯燥的五指練習整整響了兩個星期。從我開始寫作業一直到睡覺前,一遍遍機械重復,似乎也不嫌累。后來,爸爸給了這個琴聲一個缺乏人情味的評價:擾民!

  可不知從什么時候起,這琴聲比以前好聽了許多。盡管稍微帶點功利性的學琴依舊令我反感,但不得不承認,這琴聲可以讓人欣賞了。從開始的五指練習到現在甚至能彈些小品、影視片段了,相應的,父親的抱怨也少了許多。

  在學校初次見她是在校園藝術節。我帶了好多作業去寫,似乎是對這場“無聊表演”的一種嘲笑。可突然,我聽到了一段日夜縈繞在耳邊的鋼琴聲,那樣溫暖動人。我抬起頭,放下了筆,聆聽著由我一步步見證的琴聲。巧的是,手中的筆剛好寫到一篇關于學琴的閱讀題。

  在我的記憶中也有一個女孩,每天練二胡練到很晚,也被鄰居投訴過,也哭過。那枯燥無味的五指練習,拉弓練習,又和樓上的姐姐有什么不同呢?音樂是人心與心的交流。

  如今,她已過了一中的藝術錄取線,專門到我家來感謝。這個夏天,夢想之花開得格外燦爛,也祝愿她中考順利。

  誰說花只在春天開?

花開的春天初二作文5

  春天時萬物萌生,百花齊放,可是花兒盛放的季節,也不僅在春天。不同的花兒,都會在不同的季節綻放精彩。

  每當周六的晚上,我經過那矮矮的墻頭,就會聽到一陣急管繁弦。一群老人,衣著樸素整齊,正在用各種樂器齊奏。不論當天是月黑風高還是蟾光千里,都能感受到那皎潔的聲音,從弦間孔內柔滑的泛出,在路燈燦白的光下或急或緩的盤旋,仿佛透出了晶瑩光潤的色澤,將夜溫暖的籠罩起來。

  我不會滯留太久,但只要聽那么一兩耳朵,誰都可感到那技藝的精湛。我有時不禁恍惚地想,他們是誰呢?為什么要來這里演出呢?那么嫻熟而優美的音樂,應該是練了一輩子吧。他們可能原本就是樂團成員,現在退休了,便以此方式打發時光吧。

  一天一天過去了,他們仍在那演出,每一次都風格迥異。我一次次地走過,聽到的也都是精心準備的天籟。

  又一次走過,但這次好像來得太早,沒有演奏之聲,但那些老人已經擺好了架勢。我心里有些惋惜,加快步伐走過去。走到兩個聊天的老太太面前,我的耳朵敏感地捕捉到“人老了,容易生病,現在我的姐姐都進醫院咯,”心一跳,我好奇地放慢了步伐。

  “就是拉二胡的那個吧?病重嗎?”

  “不重,但也得注意著咧!”

  “我也學過二胡,但她拉得可比我好多了,練多久了?”

  “她小時候開始學,就拉得好,可后來就沒繼續練了,老了又揀起來。我可跟你說,她才練不到三五年,拉得不比專業的差,要一直練,她都能進樂團了!”

  “咱們這兒很多都是老了再學的,比如那個……”

  我已走過她們身邊,后面的話聽不到了。但我已被震撼,有多少人,年輕時完成不了自己的夢想呢?很多吧。可能大部分人都不肯在老時最后努力一把。而那些老人,他們在生命的末尾重拾愛好,也活得格外精彩。年輕時做不到,老了依然堅持,這需要多大的魄力啊!

  我終于明白,只要愿意去做,終有一天會成功,不論要多久,不論是在什么時候。就像花,它們不一定開在大好春光,但當綻放時一定是千嬌百媚。

  屬于你的季節就快要到了,在這之前,不要放棄希望。

花開的春天初二作文6

  聆聽花開的聲音,在這姹紫嫣紅的春天;追逐自己的夢想,在這花開的春天,共同奮發向上,在這花開的春天。

  小草破土而出,預示著我們春天來臨;枝條逐漸變綠,告訴我們春天逼近;滿天飄飛的柳絮告訴而我們春天來了。

  “一年之計在于春”,看,俗話說的多好,春天是一年的開頭,它是四季的老大,有了它,我們才可以過夏、秋、冬,有了它,我們才可以享受這無限的勃勃生機,有了它,我們才可以看到每個生物渴望生命的一種沖勁。

  花開的春天。春天是百花齊放的好時節,這個季節,也是給萬物帶來生機,帶來渴望,讓它們重塑生命的季節,只有在這個春天,我們才得以看到那一派欣欣向榮的景象。

  花開的春天,春天是花兒們爭相怒放的時節,在這個季節,也許你走到哪里,都可能會不經意的發現,枝頭上的幾枝花,似乎在爭著向上生長,他們認為,長得高,長的大,長得漂亮,就可以讓人們更加的注意它,更加的欣賞它,更加的贊美他。看吧!連花兒都知道向上爬,那我們豈能落后?也只有在這個季節,我們才可以看到爭相怒放的景象。

  花開的春天,春天一到,花就開了。花兒一開,就熱鬧了。對啊!花兒綻放招引來的蝴蝶、蜜蜂倒是真不少,看他們在花叢間忙碌的身影。看,連動物都知道在春天一開始就為自己的以后做打算,因此他們在覓食,在儲食。那我們又豈能輸給小動物?

  在花開的春天,在生機勃勃的春天,在萬物復蘇的春天我們也該向枝頭的花兒學習,努力向上爬,努力的綻放屬于自己的光彩,努力的讓自己變得更耀眼,找回屬于自己本身的自信,找到屬于自己合適的位置。

  花一開,我們就努力吧!春天一到,我們就努力吧!花開的春天里,讓我們一起更加的努力吧!

花開的春天初二作文7

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。這可是常聽的詩句,給人的印象就是花開在春季。

  春風拂過枝頭,總能冒出嫩芽;春風游過小溪,總能讓溪水融化;春風走過路旁,總能開出野花。

  可春風總有離開的那一天啊。

  那時,夏日就會接走春風的工作。

  夏日照過森林,樹葉又繁茂了許多;夏日照耀小溪,小溪波光粼粼;夏日走過河旁,荷花露出了微笑。

  當秋風將暖暖夏日吹走時,又帶來了陣陣清涼。

  秋風在公園漫步,不料將樹葉吹下;秋風在河旁漫步,不料竟讓白帆遠航;秋風漫步在花園,不料竟讓金桂開放。

  當冬悄悄降臨,大地又添了幾分雪白。

  冬令雪在樹上多披層白霜;冬令冰把溪水凍結;可冬卻沒想到,梅花會開放。

  相信吧,花開不只在春天。

  在暖暖的春天,它能順其自然得綻放,總有一絲清新;在炎熱的夏天,它要頂著烈日開放,顏色總會獨特;在涼爽的秋天,它頂著秋風綻放,總有堅韌意志;在寒冷的冬天,它頂著風雪開放,總有純凈的美。

  人和花兒一樣,或在逆境中生長,或在逆境中綻放,不是所有人都那么走運,能走在順利的道路上。

  人和花兒一樣,能在不同季節綻放。春的清逸,夏的奇特,秋的堅毅,冬的明凈。不只是在順風下才能開出成功的花,在風吹雨打也能開出不一樣的花。

  有多少人因受到了雷電的恐嚇而幾次退縮。可有的人,卻頂著電閃雷鳴,不曾離開;又有多少人因接受不了風雨折磨而半途而廢。可有的人,卻冒著風雨交加,勇往直前。

  當你適應了在逆境中生長,你的生活會完全不一樣。

  雷電會讓你信心增強,風雨會讓你有堅定不移的信念。而正是這些,終將會成為你前進的力量。

  相信吧,花開不只在春天。

花開的春天初二作文8

  鄉下小城的深處有條老巷,古老的梅花樹帶來一陣撲鼻的清香,點亮了一個城市的古老溫情。

  跟別的小巷一樣,巷中有不少賣小吃的人。微風凌亂了他們的發,他們也不管,只一遍又一遍地吆喝。而她,不同。

  她有如瀑的長發,用梅花木簪梳理得紋絲不亂,斜劉海也用雙魚發卡夾住。它頎長的身材,總愛穿淡紫的旗袍。形容她,不過一個字:雅!她仿佛將小巷當做人生的舞臺,活的從容而又不輸氣質。

  她賣煎餅,當她將熱氣騰騰的煎餅送給顧客時,總會遞上一笑:“慢走哈。”一句話,說的很是真誠。顧客們很愿等待,也許是為了那一笑;也許是為了那句話。對小攤小販,我總充滿歧視,直到那一天……

  那天,我去鄉下玩,可恰逢外婆不在,我的肚子又在哀求:“主人,我好餓,給我吃點兒東西吧!”我只得走向小巷買東西吃。

  出于好奇,我來到她的攤上。“阿姨,來個煎餅。”我一見她,愣了,這……這是那賣煎餅的阿姨?分別是一個《紅樓夢》中走出來的美麗少婦嘛!再看看她倒的油,十分明亮。“這樣賺錢嗎?”“賺啊!”她笑著說:“怎么不賺?只是少賺點而已,做生意也要講良心啊!”一打開話匣子,她的言語便止不住了。說起她的身世,她也樂呵呵的。本有一個能干的男人和聰明好學的兒子,可是前幾年的一場車禍,男人下半身癱瘓了,只能干些輕活;年僅6歲的兒子也在車禍中永遠閉上了眼;自己還落下了小殘疾,家中又有百十歲的老母要人照料,還欠了幾十萬的債。盡管如此,她也笑對人生,讓命運有所轉折。看著我紅紅的眼睛,她依舊笑著:“小姑娘,一切會好的,因為雨再大,也有雨過天晴的時候,你說是吧?”她一邊說,一邊將煎餅遞給我,我驚奇地發現里面有一枝梅。

  梅,春天的信使,它落了,春也來了。當遍野山花開遍之時,請記住,那是梅帶來的希望的光芒。

花開的春天初二作文9

  任何事情都有兩面性,或許此時面對你的這一面會有些暗淡無色,但將它翻轉過來,另一面的價值或許會讓你更加驚喜。

  格林兄弟努力整理出的八十六個傳說,對人類發展是的研究或許沒有太大價值,但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個個美麗的夢。所以,要學會尋找事物的另一面,也許它的其他價值會為你帶來意外的驚喜。

  奧黛麗 赫本,名動全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她,曾是個芭蕾舞者,但當她發現自己無望成為首席舞者時選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心,用腳尖跳出屬于自己的舞步,可當她走進演員的世界,他卻意外的發現了曾有的舞蹈基礎的價值,芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個角色中。她發現即使做不成首席的舞者,芭蕾也能讓自己完成一個個華麗的轉身,創造出屬于自己的奢華與奪目,在演藝事業上踏上新的臺階。

  而現時暢銷繪本的作者幾米,一個做了幾十年廣告,卻一無所獲的人,決心回歸生活,將自己平時的單調,無聊,用細膩的畫筆重新呈現,收獲了巨大的成功。他筆下的人物因為她豐富而真實的情感充滿了靈性,而他也從瑣碎的生活中找到了真實的自己和生活的真諦。

  赫本的事業因被放棄的舞蹈而煥發出新的光彩,幾米的生活也因他曾無處釋放的情感而變得美好光亮,現實中的我們也應該發現事物的兩面性,是弄快枯萎的花草,讓生活充滿情趣:執起布滿灰塵的筆,在落筆時,體驗一種快樂。人生的路坎坎坷坷,要學會發現它的兩面性,走得才沒有那么累。

  學會尋找事物的兩面性,體驗它的其他價值帶來的驚喜。相信花開不只在春天!

花開的春天初二作文10

  “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。古往今來,有多少偉人在逆境中成就不平凡的事業啊!他們猶如小草,在黎明之前破土而出,在平凡之中創造不平凡的人生,在逆境中散發生命的光芒。他們的事跡告訴我們:“花開不只在春天”。

  每當我讀到蘇軾寫的詩時,我們不禁為他的豪放與豁達而驚嘆。但這位偉大的詩人是命途多舛的。在宋神宗時期,他就被有些官員指控為“譏刺朝政”“包藏禍心”,遭到逮捕和審訊,幾乎送了性命。后來他對新舊黨爭暴露出的腐敗現象進行抨擊,又得罪了保守勢力,屢遭陷害。經歷了兩次被貶出京城的蘇軾,在1094年后被貶得更遠——寧遠——被貶為寧遠軍節度使,晚年過著近乎流放的生活。但他不怨天,不尤人,依然豁達樂觀,更積極的探索人生,寫出了許多膾炙人口的佳作。花開不只在春天,蘇軾就是在他最失意的人生之秋開出了豪放詞的奇葩。

  但丁是中世紀時期里的一個著名的人物。他曾積極投身于佛羅倫薩的政治活動,擔任過公職。后來,他因反對教皇,被判沒收全部家產,終生放逐。辛酸的流亡生活使他擴大了視野,增長了閱歷,豐富了經驗。但丁的重要作品幾乎全部是在流亡中寫成的,其中以《神曲》最為著名。花開不只在春天,但丁在人生黑暗的低谷中描繪出了七彩的花朵。

  歷史的腳步邁近維也納。我們看到,在維也納會議之后,貝多芬沒有起碼的經濟保障;與此同時,他的耳朵完全失聰。這樣,貝多芬連所熱愛的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。在每次排練中,由于他根本聽不見樂隊演奏和歌手演唱,整個排練一團糟。但是,永不言棄的貝多芬并沒有自暴自棄,他用感覺譜寫出人生美好的樂章,創造了生命的奇跡。《命運交響曲》,《英雄交響曲》不就像那奇跡中開出的花朵嗎?它們開在貝多芬最痛苦低迷的人生之冬,但依然開得那么美麗耀眼!

  花開不只在春天,如果擁有乘風破浪的勇氣!

  花開不只在春天,如果擁有不屈不撓的力量!

  花開不只在春天,如果擁有勇往直前的信心!

花開的春天初二作文11

  一年四季,可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開的季節,人生又何嘗不是如此?

  百花在明媚的春光下易顯多姿,春花秋月,春天是百花爭芳斗艷的季節。然而。夏日溫暖的時候,荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角,偶有蜻蜓立上頭,一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅,季季是花開。

  花開不只在春天,成功的鑰匙不一定是高考。

  現在,無數寒窗苦讀十記載的學子們都把高考場上的勝負看作是人生一戰定勝負的終點站,似乎人生的意義就在于高考的一張試卷上。其實不然,高考具有兩面性,抓住了高考這個契機就是向人生更進一步,這一步也是想其他方面發展的墊腳石,即使是這樣,但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠就是一個很好的例子,他自小貧困,但通過對商場的敏銳度和先覺性成了商場上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的,而是通過自身的社會實踐中領悟出來的。沒有經過高考或許是一個遺憾,但李嘉誠的成功讓我們體會到勝敗乃兵家常事,無論高考勝負,依然能條條大路通羅馬。

  花開不只在春天,花甲古稀之年也是閃亮的。

  我們都知道這么一句話少壯不努力,老大徒傷悲。這是要告誡我們在青年時代要發奮學習,不然到老了就后悔了。確實,青年時代是奮斗上進的時代,但是否到晚年就會徒傷悲呢!不然!現在我們老是在提倡終身學習,活到老學到老,老年時代或許是一生中的第二個輝煌,因為隨著年紀的增長,經驗與人生閱歷更豐富了,這種優勢非青年所能比擬的。諾貝爾獎的偉人名單中,大部分是在老年時期才作出巨大的成就的,老年人的時代也是能創造出輝煌的,如李時珍的《本草綱目》,司馬遷的《史記》,杜甫晚年的《茅屋為秋風所破歌》

  只要心中有樂觀,不羈,奮斗和堅定的信念,人生處處是芬芳,高考也好,老年也好,心中植根著理想的綠芽,不論季節,都能茁壯成長,是金子的永遠都能發光。

花開的春天初二作文12

  刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。近年來穿五四時期的青年裝拍畢業照,成為一種潮流,那么誰會記得五四精神內涵?在我看來,挽救傳統文化的根本不在于保護,而在于創新。恰克說過:“人都有一死,活著并不是為了不朽,而是為了創造不朽。”同樣事物也是如此,只有打破常規,改變思路,才能收到意想不到的效果。

  紀錄片《我在故宮修文物》借助網絡以及各種文化形式,讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間,讓人在潛移默化中領略傳統文化的神韻,并融入時代發展潮流,緊跟時代步伐,傳薪與續火,二者缺一不可,兼而用之,傳統文化方塵破萬生,照亮山河萬朵,揚名海內外。

  當西醫涌入中華大地,傳統中藥遭遇前所未有的沖擊,不少人質疑,傳統中藥僅靠經驗治病,缺乏科學理論作為潮流。面對這樣的形勢,中醫積極引進技術,轉變生產理念,由傳統中醫理念轉變為保健強身,于是有了洗護用品“養元青”的誕生,風靡市場。當今時代,各行各業都需要發展,傳統文化也是如此,如果不在原有的基礎上加入新元素,則停滯不前,那么文化便消失在我們的記憶中,人人都說,馬云的成功是奇跡般的,他是中國電子商務的開拓者,如果在面臨經濟飛速發展的時代,他一意孤行,便不會有如今的電子產品,電子支付手段,那么我們的生活便只停滯在傳統的電子商務之旅。因此,生活是需要回頭看看的,在文化原有的基礎上,添加新的元素。讓人們領略天地之傳奇的.神韻。

  文化,是一個民族的象征,中華文化源遠流長,博大精深,對待傳統文化,應孰今是而昨非,日改月化,便是長進,物不因不生,不改不成。所以,孰今是昨非,為文化增添活力。當然,它并不是五彩繽紛的,更不是月光讓文化成為一個天使,走進我們的生活。

  柴郁說過:“我有明珠一顆,久被塵勞關鎖,今朝塵盡光生,照破山河萬朵,”為文化增添新元素,展現其活力,光芒萬丈。

花開的春天初二作文13

  許多人都很喜歡春天,因為那時山美、水美、天美、花更美。春天到了,萬物開始復蘇,尤其是那些惹人注意的小花,總有人愛過去摘上一朵,放在鼻尖上。還有的總愛嚷上幾句“春天到了,花兒香了!”

  狠多人喜歡春天,因為花美,因此有愛春天的賞花人,還有愛起“春花”、“春蘭”的名的。有的人愛春天的花,因為它有品味,有人生做人的品格。鄭板橋,他常喜歡畫蘭花,因為他做人不失雅氣,不失格調,像蘭花一樣。他喜歡春天的花,春天的花能使他更具內涵。

  春天的花多啊!是的,春天的花多,但花開不只在春天,春天只是給人帶一種過冬后的新面貌。夏天有花,喜愛的人也很多。有愛蓮花的,因為它“出淤泥而不染,濁清漣而不妖。”,不與世俗同流合污,雖然長在淤泥之中,但一身潔身自好。它有刺,那是為了自衛,它不容許有世俗紅塵玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它就掉進泥塘,“寧為玉碎,不為瓦全”,讓它自然地生長,豈不更美?花是美的,但還是有人格的,花也有自己自由的選擇,蓮花就愛開在夏天。

  菊花,常受許多田園歸隱之士的喜愛。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山。”竟是如此的沉迷于其中。菊花生在野外,陶淵明愛她,因為它常不受人關注,它跟隱者一樣,過著田園生活。菊花它愛開在秋天。

  冬日寒風凜冽,足可以吹裂皮膚,傲骨梅花并不是不畏懼,只是由于環境惡劣,刺骨的寒風已經夠讓它受罪了,卻還要加上冰涼的雪花,日復一日,它有了在寒冷中生存的習慣。毛爺爺他愛梅,特別是它那傲骨的身軀,經得起考驗,經得起磨練,中國人就應該像梅花一樣,開在冬天仍然飄香。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”,梅花它愛開在冬天。

  花開不只在春天,只要經得起世俗的考驗,無論長得如何,只要能在磨練中留一股精神,一股清氣,便都值得稱贊。

  花開不只在春天,看愛花的人如何品味,品味花的人生百味。

  我是愛花的人,特別是愛開在夏天的花。作文

花開的春天初二作文14

  “1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……” 每當這熟悉而優美的旋律在我耳畔響起時,我的思緒就回到家鄉老宅旁的那棵桃樹下。墻上掛著的那三張在桃樹下拍的照片,見證了我們一家三代生活的變遷。

  照片一:19xx年的春天,那時桃花開得正旺,紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧,密密層層,宛如一片朝霞。桃樹下身材魁梧的爺爺抱著剛滿百日的爸爸,年輕貌美的奶奶推著她那心愛的鳳凰牌自行車,滿臉笑容地依偎在爺爺的身邊。漫天飛舞的桃花傳遞著春的信息,在這爛漫的春天里,爺爺、奶奶咧著嘴甜甜地笑著,那甜蜜的笑容里既有著桃花般的嬌嫩,也有太陽一樣的炙烈。

  照片二:20xx年的春天,桃花依舊那樣嬌艷,那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團團云霞,映著充滿生機的大地。桃樹下樂觀豁達的爸爸坐在新買的摩托車上,而媽媽坐在車子的后座上,雙手牢牢地抱著爸爸,那微笑中閃現著幸福。一陣春風拂來,朵朵桃花像一只只花蝴蝶,扇動著美麗的翅膀,翩翩起舞,那情景美得讓我陶醉。

  照片三:20xx年春天,桃花是那樣茂盛,粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃樹下幽默風趣的老爸開著一輛黑色的轎車載著我和老媽,全家都樂開了懷。桃花也好像被我們所感染,一朵朵、一片片,在風的指引下,飄落在我們的身上,飄飛在車頂上。

  日月如梭,花開不敗,感謝春天里的那位老人,讓我們年年歲歲的生活越來越富足,讓幸福之花一直開在春天里!

花開的春天初二作文15

  成功不只在順境,正如花開不只在春天。——題記

  嚴冬的風在街道上肆虐著,奮力的敲擊每一閃窗,來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發在這個冰冷的冬季,只留下光禿禿的丫杈。

  功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心,頹廢中,學業一落千丈,老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵,但去遲遲未到。

  “今天天氣還不錯呢!走吧,我帶你爬上去!”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒,莫名奇妙的說出了這一句話來。

  家背后的那座山不算太高,但路卻回環曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中,我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。

  “孩子,聽老師說你成績下滑了很多,這是怎么回事?”父親繼續向上攀爬著,頭也沒回的問著,時而望望東,時而望望西,似乎在尋覓著什么。

  “恩……我一開始很努力的,可就是學不進去,真的……”我的臉微微發燙,用手不自然的搖弄著樹枝,向前望,只見父親那褪色的背影。

  穿梭于山中,沒有一絲兒生氣,也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。

  “看!孩子,那是什么?”父親停了下來,眼前一亮。

  只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上,展現出最美、最原始的笑,為這山注入一股生機與活力。

  “其實大部分的花都是在春天開的,但你要記住,花開不只在春天。孩子,一時的困境并不代表什么,成功不只在順境呀!”

  再看那野梅,無謂寒冬,敢于冰霜競寒,即使生存環境惡劣,那有如何?“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”!梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。

  我若有所悟,在努力中,我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天,老師笑笑的走來說:“進步了呀!”

  再度走上山頭,只發現那簇野梅又多了,旁邊還出現了一叢新綠,微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了,花瓣也有了。

  接下來,我又努力了兩個學年,現在已有了顯著的進步。

  有人問我為何成績可以這么優秀,我只能說:成功不只在順境,正如花開不只在春天。作文

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