彩衣――春天_小學(xué)想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的彩衣――春天_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
傳說(shuō)有一位叫“四季”的母親，她有四個(gè)孩子：春天、夏天、秋天和冬天。
今年，四季媽媽決定讓女兒們出陣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。這被主管著一切的大帝知道了，他送給四季媽媽的四個(gè)孩子每人一件彩衣，告訴他們：“彩衣可以在自己任職的時(shí)候幫助大地媽媽的孩子，但超出所限數(shù)量的話，自己將會(huì)……我想你們應(yīng)該知道的吧！不過(guò)，后果要在一年結(jié)束后定奪。”
第一出陣的是春天，春天是個(gè)溫柔善良的姑娘。
春天穿著彩衣來(lái)到了人間。
春天先來(lái)到了樹林。當(dāng)她看到樹木枯黃的顏色時(shí)，施展法力，頓時(shí)樹木都開始發(fā)芽了。春天看了看，發(fā)現(xiàn)大帝賜給她的'彩衣顏色變得淺了，但還是笑著離去了。在去花園家的路上，她突然聽到了樹林發(fā)來(lái)的警報(bào)，趕了回去。只見樹林被冰雪凍住了。樹林用微弱的聲音說(shuō)：“姐姐要想拯救我，就必須讓冰雪住手。”春天二話不說(shuō)，費(fèi)了九牛二虎之力，找到了冰雪，苦口婆心勸阻冰雪住手。口干舌燥時(shí)，冰雪被感動(dòng)了，收回了號(hào)令，準(zhǔn)備聽春天的話，回家看看親人。終于，解決了樹林的問(wèn)題。可是彩衣的顏色，又淺了一層。而春天的小PP還沒靠凳，就來(lái)到了花園家。
花園向春天訴苦，春天一聽，心軟了，施展法力，讓花兒們打開了花苞。誰(shuí)知這些花兒們?cè)诨▓@的帶領(lǐng)下開始了又一季的比美大賽。把春天這個(gè)讓她們開始再次發(fā)芽的姑娘望到了腦后，爭(zhēng)先恐后地夸耀自己。春天看了微笑著搖搖頭，看了看漸漸發(fā)淺的彩衣，有些猶豫了，似乎每幫一次大地媽媽的孩子彩衣的顏色就會(huì)變淡一點(diǎn)；可是如果不幫助大地媽媽的孩子的話，他們將永遠(yuǎn)沉睡著……
正在這時(shí)，春天聽見了小河苦惱的叫聲來(lái)到了小河身邊。小河懇求春天讓他滿身的冰雪融化，春天瞬間施展法力，讓小河的冰雪融化了，這時(shí)，春天的彩衣只剩下一點(diǎn)顏色了，施展法力彩衣的顏色就會(huì)變淺，大帝為什么要這樣做呢？春天想不明白，想請(qǐng)教媽媽可是卻怎么也聯(lián)系不到，回家的路也被封鎖了。大地的兒女再苦苦吶喊，請(qǐng)求下雨。春天知道，如果將大帝賜的東西破壞了就會(huì)連累到整個(gè)家庭，她不愿讓大家受罰，更不愿聽到大地的兒女在受苦的喊叫。最后她決定粉身到風(fēng)雨之中，化為雨水，為大地的兒女解難。
三個(gè)月，僅僅三個(gè)月，春天就結(jié)束了自己的生命，五彩衣的到來(lái)，讓四季媽媽和夏秋冬無(wú)法看到春天，也讓春天無(wú)法看到四季媽媽和夏秋冬，最后導(dǎo)致春天離開了，但卻沒有人知道春天離開的事。
彩衣，帶給了春天的是這樣一份禮物。
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