【必備】春季作文集合5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春季作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季作文 篇1
今天，是3月里最高興的一天，因為今天是春季運動會。
我來到學校，好多同學已經來了。他們拿著座墊、水，一副整裝待發的樣子；再看看運動員，他們信心十足、精神飽滿，一看就知道“萬事俱備，只欠東風”了。
同學們都到齊了，老師也來了。我們離開教室，(.)排著整齊的隊伍，有秩序的進入操場。操場上已經有很多別班的同學，我們站好后，校長講了一段話，比賽正式開始了。
老師點名了，“飛毛腿”xxx站在起跑線上，看起來胸有成竹。只聽“砰——”的一聲，xxx弦的箭一樣飛馳向終點線。我們異口同聲的喊：“加油！加油！”xxx聽了，跑得更快了，快到終點時，我的心都提到嗓子眼了，生怕別人超越他……終于到終點了，耶！張恒宇第一名。我們真為他驕傲。
緊接著是女子跑步，又聽到“砰——”的一聲，我們班的韓麗跑得飛快，一下子就把別人甩了好幾米，看來我們班勢在必得。
接著是扔壘球，張三扔了20多米，我們特別高興，怪不得我們班被稱為“體育班級”……
運動會在精彩的比賽中結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
春季作文 篇2
日日盼，月月盼，終于盼來了春季運動會，同學們穿好校服精神抖擻，早早的來到了學校。運動會的當天，陽光明媚，舉行過簡單的開幕式后，比賽就正式開始了。賽場上有的同學想奔跑的駿馬；有的像跳躍的袋鼠。
當進行4＊50米接力賽賽時，前三幫我們班被六（二）班甩在了后面。我想“我們班定勝了”最是龔性同學，只見他跑了起來，如離鉉的箭一樣奮力向前沖去，10米、20米……，就在80米的時候他終于把六（四）班的同學超過了，此時我們班高新的歡呼起來。
看！跳遠場上，六（二）辦一位神前提裝的同學上場了，只見他甩開雙臂，兩腿向后一蹬，奮力向前一跳，“哇”他跳出了2.1米的好成績。當然最精彩的還是800米長跑了。只聽發令槍一響，同學們以最快的速度向前沖去，大家你追我趕，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時候，同學們的速度漸漸慢了下來，這時各班的拉拉隊都不甘示弱，有的還陪在小選手的旁邊，一般喊“加油”一邊陪著跑了起來，小選手們受到了極大的鼓舞，又提起精神，甩開手臂，向前跑去，只看見我們班的“運動小將”朱進波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐，奮力向前沖去……在一片歡呼聲中，他第一個沖過了終點。
運動會結束后，有的同學眉開眼笑；有的同學愁眉苦臉。但在比賽場上，大家都發揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風格。
春季作文 篇3
不知不覺，又一個春季已在我身邊悄然走過。每一個春天的景色大致是一樣的，但不同的春天給人帶來的感受卻是不同的，所帶來的意境也是不同的。
小時候，春天的到來就意味著可以脫去厚重的衣服，在無邊的曠野上無憂無慮的玩耍；長大一些后，春天的到來就意味著將要到小河邊摸魚捉蝦；現在，春天的到來就意味著新的開始，新的計劃以及那春天的美麗景色！
春天美麗的景色往往給我帶來新的認識，從而激勵我前進的步伐。
春天，隨意漫步于路邊，只要是有土壤的地方，就會發現那一株株茂密的綠。無論條件有多么艱苦，無論有多么大的壓力，只要天空灑下幾滴寶貴的雨水，它就仿佛看到了希望。不顧一切的推開全部艱難險阻，奮發向上，拼命去掙脫開那束縛的枷鎖。去追求那陽光的溫暖，去體驗那戰勝挫折后成功的喜悅……這對我何嘗不是一種啟示與激勵？啟示著我把握機會，對生活充滿希望，激勵著我要努力克服困難，奮發向上！
隨意走上一座橋，俯視橋底的流水。發覺冬天冰冷堅硬的河床已經開始慢慢的被春天的柔情所消釋，漸漸的開始流動。潺潺地，緩緩地，平靜的向遠方流去……這同樣提醒著我，在學習上不能追求速度、囫圇吞棗，需要認真、踏實，一步一步向前走。無論遇到什么事情，都要平靜的面對，鎮定的處理。
這個春天，使我感悟到了不少道理。走過這個春季，我將盡力武裝自己，努力去完善自我。以更好的成績去迎接下一個春季！
春季作文 篇4
人生是一場未知的旅行。也許我們會遇見孤立無援，只能獨自忍受蕭瑟的境遇；也許我們會受到萍水相逢，慷慨相助的感動；也許我們會陷入前路曲折，迷茫失措的悲傷；也許我們會慶幸柳暗花明處，又見陽光的喜悅。這每一絲、每一縷情感都具有別樣的意義。
是的，這些情感，或喜或悲，卻無一不是構成個人獨特人生必不可少的重要元素，沒有這些情感與經歷，我們的生命將會變得平淡無奇，寡淡無味。
正如有人說：我們一生走過很多路，有寒冷，有溫暖，有崎嶇，有平坦，但沒有哪一片土地不值得我關注。誠然，每一片獨特的情感經歷都在我們的成長道路中起到至關重要的重要，讓我們能夠心有猛虎，細嗅薔薇，感知生活的一點一滴。因此，我們應該重視這些情感，重視心靈的體驗，讓這些細微的美好匯聚起來，繪出一幅美麗的人生畫卷。
當然，令每個人都愿去品味并珍視生活經歷，感知情感的力量是具有一定理想主義的。畢竟，人生來便是愛追逐遠方的，停留下來去看去感受生活，反省自我或許是一種時間的浪費，或許是一種對自我的質疑，而這也恰恰成為了一些好高騖遠者的借口，成為了他們失敗的導火索。就拿一代豪杰項羽來說，他原本可以一統天下，千古留名，可他在一路征戰中從未反思過自我，剛愎自用。最終，在烏江前，一個無法面對失敗的英雄用生命的代價向命運妥協了。
然而，同樣有一些關注生命、關注心靈、感知生活的.人們，他們卻收獲了更加美好飽滿的人生，也從而達到了較高的人生境界。一代名臣范仲淹，他兒時為孤，生活艱苦，而他卻從未放棄，筆耕不綴，最終寫下“不以物喜，不以己悲”的千古名句。他的生命中，有年少時命運悲苦的不幸，也有年長時為政清廉卻屢遭誣陷的無奈，但他卻用著這些百感交集的時刻逐漸筑起自己心靈的城堡，在心中修犁筑園，締造了美好。
因此，我更愿相信每一份情感，每一份經歷都是上天賜予我們的禮物，是這些時刻，讓我們的生命，讓我們的生活，被點綴了別樣的星辰。我還記得周國平就“人是被廢黜的國王”有所議論，從中，我想，我們不斷體驗生活，收集一份份情感，塑造更美好的自己，是不是就是找回王冠的過程呢？
反觀當今社會，在浮躁意氣的環境之下，人們越發忽略了對自我心靈的建設，忽略了生活、情感存在的意義。對于青少年來說，這些重要人生零件的缺失，讓本該健全的人格和健康的價值觀有崩塌的危險，這是極其嚴重的，當社會上越來越多因壓力而失控，因成功而迷失的現象層出不窮時，我們應該重塑那份關注生活、關注情感的初心，達到心靈平衡的至高境界。
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，講這一徑長途點綴的花香彌漫，使得穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺悲涼。冰心的話在我的心中時時激起層層漣漪，愿我們能夠關注生命的點滴，無論悲或喜，無論哀與愁，即便落淚，我們的人生終將會是美好的篇章.
春季作文 篇5
四月27日我們終于等來了盼望已久的春季田徑運動會。七點半我們到校時陰云滿天，不一會兒就下起了陣雨，但這絲毫沒有影響同學們觀戰、參戰的情緒，大家一早就迫不及待地來到了指定場地就坐。這時太陽公公也耐不住寂寞，撩起云層，趕走雨露，露出了笑臉。一陣鼓號隊的鼓樂聲之后，秦校長發表講話，強調了幾點注意事項。最后王老師滿懷激情地宣布：“現在運動會正式開始！”
第一項是二至年級400米短跑。一年級的運動員們全部注視前方、蓄勢待發。這時，發令員宋老師說：“各就位，預備——”“啪”的一聲槍響，他們個個加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去。開始運動員們還難分高低，齊頭并進，這時我班的王瑞突然加力，來了一個沖刺將其他選手甩在身后，沖到了終點。我班初戰告捷。
輪到二年級400米了，站在起跑線上的這些運動員，個個都是運動高手，都有著多年的運動經驗了，這必定是一場龍爭虎斗！“啪”的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一般飛了出去。在同學們的吶喊聲中，他們都竭盡全力向終點沖去。在聲聲歡呼聲中，運動員撞線了。
說時遲，那時快，第二項初一800米的運動員們就要跑完第二圈了，進入了最后的沖刺！可是我們班的董世豪缺乏大賽經驗，沒有注意體力的分配，一開始就用盡了全力，這時卻漸漸落在了后面，最后只得了第四名。
運動會還在進行之中，運動員們在竭盡全力為班級體爭光。我們不但助威吶喊，我們的投稿隊伍也在奮筆疾書，及時地記錄下運動員們的動人事跡和運動會的花絮。我們班的謝智睿、靳桐等人的稿件質量上乘，每人投中三篇。有了她們這些堅實的后盾，我們班的運動員更加努力，取得一個又一個好成績。最終我們班以年級組第二的好成績而告終
運動會不只給同學們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結，才能取得好成績。今天我們為班級爭光，將來我們會為學校爭光，為祖國爭光！
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