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實(shí)用的走進(jìn)春天作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)春天作文 篇1
一夜之間，落葉不知被誰(shuí)掃劫一空，早已沒(méi)有人去獨(dú)釣?zāi)且唤暮洹Ｒ矝](méi)有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨(dú)的渭水。
不知不覺，那個(gè)寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過(guò)著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯(cuò)一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯(cuò)，步步皆空。操場(chǎng)門口有一棵被這寒風(fēng)吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來(lái)一陣寒風(fēng)，一切都結(jié)束了。這個(gè)寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個(gè)冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢(mèng)。
瞬間，再不經(jīng)意的角落間，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝,給這沉悶的冬天帶來(lái)一絲活氣。那片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)掉了下來(lái)，終究被淹沒(méi)在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。 奮斗了三年，還不是為了考場(chǎng)上的那一刻，讓采擷的知識(shí)豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴(yán)寒。即使一個(gè)人踏上尋夢(mèng)的.路，我也不會(huì)孤單。堅(jiān)持與成功就像在春天放飛的風(fēng)箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個(gè)在藍(lán)天下放風(fēng)箏的孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)在雨地里仰望天空的孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)爬在窗前等待明天的孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)陰天都可以笑著面對(duì)一切的孩子回來(lái)吧。不知是春風(fēng)吹來(lái)了燕子，還是燕子的歡樂(lè)叫醒了春風(fēng)；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨(dú)的風(fēng)箏，是不是在告訴我，我的春天不遠(yuǎn)了？
呼進(jìn)一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因?yàn)槲乙呀?jīng)讓春天走進(jìn)心靈。
走進(jìn)春天作文 篇2
今天我快速的做完了一半數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，帶著老爸的相機(jī)，來(lái)到了人民公園，開始了我的走進(jìn)春天，童心飛揚(yáng)！
我最先來(lái)到了人民公園的兒童樂(lè)園，看到那翠綠的樹，便自言自語(yǔ)道：“好景色！”邊拿起照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”的拍了幾張照片，走著走著，不知不覺中來(lái)到了人民公園的森林，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，樹葉已經(jīng)變得五彩斑斕，像霓虹燈一樣！繼續(xù)走著逛著，我看到了一棵棵高大的松樹：“美的奇，美的艷！”我驚呼道，又拿起相機(jī)“咔嚓，咔嚓！”那可憐的相機(jī)被我這樣如此關(guān)來(lái)開去的，懷疑遲早有一天會(huì)“精神混亂”的O（∩＿∩）O哈哈——好了，這些雜七燴八的東西就不說(shuō)了，要不我的文章可就亂成了一鍋臘八粥了，這樣我的一世英名可就毀于一旦了，嘻嘻！
就在我照的正入迷的時(shí)候，看到了一塊石頭，看起來(lái)像是某個(gè)名人，于是我走過(guò)“樓梯”（石頭臺(tái)階）很快就來(lái)到了這塊“大石頭”面前，結(jié)果呈現(xiàn)在我眼前原來(lái)不是塊石頭，而是一個(gè)小亭子啊，并且只能攀爬上去，無(wú)奈，幸虧我發(fā)現(xiàn)了有石頭可以踩，于是就先踩著一塊石頭把相機(jī)放上去，要不把相機(jī)弄壞了免不了老爸的一頓臭罵。當(dāng)我站在庭上，就好像占領(lǐng)了人民公園的制高點(diǎn)，下面的風(fēng)景一覽無(wú)余，而旁邊的石頭好像怕有人入侵制高點(diǎn)一樣像士兵一樣屹立在小亭旁邊守護(hù)著。
我從來(lái)不會(huì)爬樹（應(yīng)該說(shuō)是不敢），可是今天，我要為我的作業(yè)而奮斗，我用雙手撐住樹干，使勁用雙手把身體撐起來(lái)（經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跆拳道鍛煉，我的臂力也很好！），耶！我終于能坐在樹了哦！嗚呼，太好了！然后，不說(shuō)你也知道，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這美麗的風(fēng)景：一望“有”際的小河，像一條藍(lán)色的'彩帶，河邊的柳樹像細(xì)細(xì)的長(zhǎng)發(fā)一樣飄著，還有在河邊劃船的人們，劃的船好像真的感覺自己是在駕馭著宇宙飛船、白天鵝、火箭……，都構(gòu)成了人民公園的一處美景，因此也都被我用照相機(jī)“咔嚓，咔嚓。”的記錄下來(lái)，拍得我意欲未盡！
經(jīng)過(guò)這次的作業(yè)，我既享受了春天的美景，又鍛煉了我的攝影技術(shù)和毅力，真是一舉“三”得啊！
走進(jìn)春天作文 篇3
天空的潔凈，鳥語(yǔ)的`稠密，風(fēng)的細(xì)細(xì)和風(fēng)，都意味著春天的到來(lái)，在春天里拔節(jié)的不只是小草，同時(shí)有我們的夢(mèng)想，在春天里長(zhǎng)得不只是禾苗，同樣包括我們的感悟。
春天注定屬于我們我們?nèi)魏我粋�(gè)人。
我們完成我們未走完的路，走進(jìn)春天，同時(shí)學(xué)會(huì)永不言棄！
走進(jìn)春天作文 篇4
春天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，當(dāng)然春天還是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我也要學(xué)一學(xué)盲人，去觸摸春天，去感受春天。
春天，有許多的花開了，桃花它笑紅了臉，梨花它穿上了雪白的衣服，油花菜也涂上了黃色的顏料，因此我打算在公園里觸摸春天。
我剛進(jìn)公園就聞到了一服濃郁的花香，我跟著花的香味走向花壇，花香越來(lái)越濃，我十分期待，期待著那里的花是什么顏色，我慚慚地加快了腳步，這時(shí)在，我差點(diǎn)被腳邊的石頭給絆倒了，但我還是靈巧性地躲開了。終于，我看見了花壇里，那紫色的，黃色的，紅色的花，每一朵花都有著鮮艷的`顏色，我不禁的愛上了這些花。
我將放在花，竟能感覺到花上的震動(dòng)，我又聽到“嗡嗡嗡”的聲音，這應(yīng)該是蜜蜂在采蜜吧。
我摘下下了一朵花，細(xì)細(xì)地聞著，啊這味道可真香啊！這時(shí)，我好像聽到了這朵小花在說(shuō)話，它好像說(shuō)：“謝謝你們?nèi)祟悾盐艺拢?xì)細(xì)地聞著，還稱贊我們的氣味十分好聞，以后我一定要更香，讓你們聞個(gè)夠。”
我又走到了草坪上，我摸了一下草，這草可比床軟多了，我躺了下去，左翻，右翻怎么也停不下來(lái)了。我在這一張“床”上織起了草圍，這可不是戴的，而是用來(lái)當(dāng)飛盤玩的，我想，這一張“床”，為什么會(huì)這么可愛呢？
春天，這可真是一個(gè)好季節(jié)，它使萬(wàn)物復(fù)蘇，使草地花繁葉茂，還使動(dòng)物醒來(lái)，啊！春天太神奇了，也太可愛了。
走進(jìn)春天作文 篇5
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，美麗的春姑娘就迫不及待地來(lái)到了我們身邊!
星期天，我到公園去玩，公園里花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅色的、黃色的，紫色的.，白色的……美麗極了!小草探出了小腦袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，放佛在歡呼：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，告訴著人們春天的喜訊;小溪嘩啦啦的流淌，告訴著人們春天的故事。天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛翔，樹枝上，鳥兒興高采烈的唱著歌，小溪里，魚兒自由自在地游來(lái)游去。這景象多么像一幅美麗的圖畫呀!
小朋友們?cè)诠珗@里玩耍著，有的在放風(fēng)箏，有的在做環(huán)保“小衛(wèi)士”，有的在畫畫。老年人也在公園里鍛煉，有的跑步，有的跳神，有的遛狗，個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開了花。
啊，春天，一個(gè)百花盛開的季節(jié)，一個(gè)戶外活動(dòng)的季節(jié)，我愛你，春天!
走進(jìn)春天作文 篇6
如果說(shuō)冬天的結(jié)束是為了一個(gè)更加美好的開始，那么春天的來(lái)到就是為了將美麗播撒在人們心中的天使，如果你想了解這位天使，就讓我們一起走進(jìn)春天吧！
春天，是花草的守護(hù)女神，她的每一個(gè)步伐，都讓已經(jīng)凋謝的花朵和小草又重新充滿了生機(jī)。那是多么美好！公園里，櫻花開了，每一朵都像是一件美輪美奐的工藝品。那冷艷的.櫻花，在太陽(yáng)底下如夢(mèng)如幻。在櫻花樹下，只有斑斑駁駁的從樹的縫隙中透過(guò)的光照，如黑暗中微微的星星。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)禁不住撫摸了櫻花的花瓣，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了！哦，公園里拂起了“櫻花雨”，小路上鋪滿了粉紅色的花瓣，好像粉色的地毯，在迎接春天的到來(lái)。在這里有如粉嫩的櫻花，也有雖不美麗但給春天增添生機(jī)的小草。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。經(jīng)過(guò)了一年的努力，他終于盼到了春的來(lái)臨，那種綠，是一切事物都渴望的顏色。當(dāng)這種綠映入眼睛的時(shí)候，你一定會(huì)驚嘆，因?yàn)槟菍?shí)在是太壯觀了：一大片的草坪，就如同一塊碧綠的玉盤，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。
春天，她有一個(gè)助手，那就是和她一樣溫柔的春風(fēng)，她也有著母愛般的柔和，她將春的信息告訴了大地，花兒在她的懷抱中成長(zhǎng)，小草在她的懷抱中蘇醒，在我眼里，春風(fēng)就是春姑娘在人間的模樣。
不知道為什么，我還喜歡春雨，其實(shí)，我并不喜歡下雨，但只有春雨例外，那多如牛毛的小雨，如針一樣，墜在地上，落在傘上，然后濺起來(lái)，像古樹的年輪，有時(shí)濺在我的身上，但我一點(diǎn)都不討厭，這可能就是春雨的魔法。
現(xiàn)在的你，一定也開始喜歡春天了，讓我們一起走進(jìn)這天使的心里，讓我們一起走進(jìn)春天！
走進(jìn)春天作文 篇7
“一年之計(jì)在于春。”不錯(cuò)的，春天到了，寒冷的冬天過(guò)去了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，它們是活力的象征，是希望的開始。
我愛春天，春天來(lái)了，它們像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。小草從地里鉆出來(lái)，柔柔的`，嫩嫩的，顯示出它優(yōu)美的身姿；花園里色彩鮮艷的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農(nóng)民伯伯在田野里播種秧苗，他們播下一年的希望；樹林里“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個(gè)不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動(dòng)聽的歡叫聲使人心曠神怡……
春風(fēng)輕輕地吹拂著，小河旁邊的柳樹拂過(guò)水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細(xì)觀察，還能看到河面游弋的小魚兒，它們時(shí)而探出頭來(lái)，似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野里，花兒、鳥兒，這一切都在展示著它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長(zhǎng)的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們與春天共同點(diǎn)綴著祖國(guó)的明天。
我愛春天，更愛它的生機(jī)勃勃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
走進(jìn)春天作文 篇8
三月的微風(fēng)帶著芬芳溫潤(rùn)的氣息吹過(guò)山巒和田野，帶來(lái)了春天的足跡。但不要以為只有這兩個(gè)地方才有春的`痕跡，其實(shí)在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月里，到處都可以找到春天。
春天在草地里，那小草偷偷地探出了小腦袋，打量著這全新的世界；春天在花叢中，朵朵小花張開了那美麗的笑臉；春天在柳樹上，在春風(fēng)妹妹的吹拂下，在春雨弟弟的滋潤(rùn)下，抽出了一條條新的枝條；春天還在田地里，農(nóng)民伯伯在布谷鳥的再三催促下開始播種了；春天還在我們最熟悉的校園里，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍。小燕子在學(xué)校上空嘰嘰喳喳地叫著，為我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
大家知道嗎？其實(shí)春天無(wú)處不在。只要我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，春天就會(huì)永遠(yuǎn)向我們微笑。
這就是我眼中的春天，一個(gè)多彩而又美麗的春天。
走進(jìn)春天作文 篇9
因?yàn)榇禾鞄?lái)的一陣陣暖意;因?yàn)榇禾飒?dú)有的風(fēng)韻;因?yàn)榇禾飒?dú)自綻放的美麗;一股股柔情便在心中淌開，我們，走進(jìn)了春天，舉辦了“走進(jìn)春天”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受到了春之初。
整個(gè)初二年級(jí)聲勢(shì)浩蕩地坐公交車來(lái)到了濮上園的滑草場(chǎng)。年級(jí)主任為了活躍氣氛，振奮起同學(xué)們的神經(jīng)末梢，規(guī)定每個(gè)班級(jí)在比賽之前合唱一首歌，為了符合“春天”這一主題的信念，張揚(yáng)出我們的青春魅力，我班準(zhǔn)備了歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
該我們班演唱了，只見班長(zhǎng)拿起話筒，激動(dòng)地說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，今天，我們初二年級(jí)團(tuán)聚了!”一句話，瞬間使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍了起來(lái)，濺起了同學(xué)們心中一串串的漣漪，滑草場(chǎng)的上空響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們不停的歡呼雀躍。
緊接著，班長(zhǎng)報(bào)幕道：“今天，我們高三 (3)班帶給大家的歌曲是<我的未來(lái)不是夢(mèng)>。”隨后開始領(lǐng)唱，同學(xué)們洋溢著臉上散發(fā)出來(lái)的青春魅力，端坐在草地上，一個(gè)個(gè)放聲高歌，唱出了心中的夢(mèng)想，唱出了心中的希望，唱出了我們心中的感天動(dòng)地。看著那一個(gè)個(gè)動(dòng)了真情的同學(xué)們，有的人扯著嗓子高歌，有的人憋紅了臉，還有的閉上了眼睛靜靜享受音樂(lè)的美好，每一個(gè)人都陶醉在了自己的世界里。高潮過(guò)后，一曲終了，人群中爆出了一陣陣歡快的掌聲，我們都會(huì)心的笑了起來(lái)。
一陣又一陣的歌聲此起彼伏，一次又一次的真情交融，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。我參加了比賽項(xiàng)目：螃蟹夾球。這個(gè)比賽主要考察的`是同學(xué)們之間的默契和團(tuán)結(jié)的心。它需要兩個(gè)同學(xué)背靠著背，雙臂互相緊扣在一起，兩背之間夾著一個(gè)球奔跑，而用時(shí)最少的班級(jí)則是第一名。
我和好朋友李澳琪是一對(duì)搭檔，比賽之前，體育老師遞給我們一個(gè)球，交代了一些比賽要點(diǎn)和技巧，讓我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們找到一片空曠地，兩人背對(duì)著背，臂挽著臂，口中喊著：“一，二，一...”步伐整齊矯健的邁了出來(lái)，還未等我們訓(xùn)練后喘口氣，比賽就開始了。我們站好了隊(duì)，整裝待發(fā)，裁判員一聲口哨下令，第一組同學(xué)像飛奔的快馬跑了出去，我站在比賽場(chǎng)地，事先和搭檔挽好了手臂，內(nèi)心像一只小兔子怦怦直跳，終于一組過(guò)去后，第二組的人向我們跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知迎面跑來(lái)的選手太過(guò)急于求成了，沒(méi)注意保護(hù)好球，球從兩人身體之間擠了出來(lái)，還好他們?cè)谕瑢W(xué)們的驚叫聲中發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，趕緊停了下來(lái)，拾球，撿球，可即便如此，他們趕過(guò)來(lái)還是比別人慢了半拍，我站在原地心急如焚，恨不得自己沖出去，可是我只能選擇慢慢等待。
終于，他們趕了過(guò)來(lái)，幫助我們夾好了球，我們用力的邁開步伐向前跑，這時(shí)，內(nèi)心的緊張卻不知為何消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的只有一個(gè)信念------快跑。或許是信念讓我們成功的追上了前面的對(duì)手，將球遞給了下一組，一組一組的比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)著。最終，我班以第一名的優(yōu)異成績(jī)完成了比賽，作為參賽隊(duì)員的我，心中升起了一份驕傲!
隨后，我們又舉行了二龍戲珠，勇攀高峰等比賽，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的跳呀!笑呀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸接近了尾聲，但我的心情依舊飽滿喜悅，因?yàn)槲蚁嘈牛@么一次春天的親近，我們都愛上了自然，愛上了生命的美好，希望……
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