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精選找春天的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的找春天的作文5篇,希望對大家有所幫助。
找春天的作文 篇1
冬天過去了,一個(gè)春暖花開的季節(jié)來臨了。今天,陽光明媚,我們小組幾個(gè)人一起去江心嶼游學(xué),去找春天。
柳樹發(fā)芽了,耀眼的陽光照在湖里,把湖水變的更加美了幾分,各種花草樹木爭奇斗艷,紅杏枝頭春意鬧,清山綠水,鳥語花香。我們在草地上野餐。從遠(yuǎn)處望去,一大片嫩綠色的小草像鋪上了一條綠色的地毯。我們歡快地嬉戲著,有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶,有的在放風(fēng)箏,我們還玩了算二十四的`游戲,玩得很開心。
下午,我們還去了革命烈士紀(jì)念館,展覽內(nèi)容按歷史時(shí)期劃分三個(gè)展廳,展出謝文錦、劉英等115名烈士事跡,突出宣傳紅十三軍的悲壯歷程和挺進(jìn)師的艱難歲月,頗具特色。
另外一處是澄鮮閣,閣名取自謝靈運(yùn)名篇《登江中孤嶼》中的亂流趨正絕,孤嶼媚中川。云日相輝映,空水共澄鮮中的澄鮮二字。
浩然樓得名和文天祥的浩然正氣或孟浩然有關(guān),原來是江心最高的建筑,視野非常開闊。然后,我們在江心寺前面學(xué)習(xí)了王十朋有名的對聯(lián),上聯(lián):云朝朝朝朝朝朝朝朝散下聯(lián):潮長長長長長長長長消。
最后,我們登上了山頂,那里有西塔,木檐磚身結(jié)構(gòu),高三十二米。我看到那個(gè)山坡上的小草悄悄鉆出了地面,嫩生生的,綠油油的,這一片,那一叢,點(diǎn)綴著陽光照耀的山坡,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。然后我們在玩斗草。每人采來許多三葉草,各自拿出一根,把莖互相勾搭,使勁牽拉比斗,斷者為輸,不斷者為贏。我們玩得可高興了。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。我想,我找到春天了。
找春天的作文 篇2
今天這個(gè)星期天,今天是我們一個(gè)企業(yè)不一樣的星期天,今天沒有爸爸媽媽帶我去了南湖生態(tài)公園玩,去找春天。
公園里,我看見:小草變綠了,小樹發(fā)芽了,燕子飛回來了,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說春天來了,河上的冰已經(jīng)融化了,水上的小魚也融化了.. 天氣越來越暖和了。 春天是那么美麗,那么美麗..
春天,我找到了你,我愛你! - 彈簧!
找春天的.作文 篇3
春天來啦,春暖花開,大地變得春意盎然。小河里的冰都融化啦,河水嘩嘩地流著,好像在唱著一首歡快的歌。冬眠中小熊醒來,鉆出啦樹洞,來到小溪邊捉魚吃。小草綠啦,桃花開啦,真像小朋友們粉紅的`笑臉。春天真美好啊!(書
找春天的作文 篇4
春天真美麗啊!
迎春花開了,有的是兩層的花,有的是一層的,有的只開放了一半,還有的還是花骨朵兒。開了一半的像是要馬上看一下春天的`景色,可是,他不能看到很多地方,開完的花朵看了看外面的景色,就是去告訴花骨朵兒,讓他知道春天的景色,讓他知道張開了花瓣的好處。
柳樹的葉子可尖了,一片葉子上面有百跟針,如果你摸我了,會(huì)有一點(diǎn)疼,葉子說:“讓你們摸我,活該,就讓你們吃一點(diǎn)苦頭吧。”我長得綠油油,如果我落下的時(shí)候你在下面,我會(huì)飄到你衣服里,你會(huì)很疼的。
迎春花邊上有一條小溪,水面上有四只鴨子,兩只在后面,兩只在前面,后面游過去,比誰先和下一只鴨子握手,前面的鴨子向外面前進(jìn)。邊上有幾條魚,偷偷地向水面吹了個(gè)小泡泡,一圈圈往外蕩漾開去。在春光中的水面波光粼粼。
燕子從北方飛回時(shí),有一只燕子沒力氣了,停在了樹上,對同伴說:“我沒力氣了,我在樹上休息一下,你們先走吧。”一只只燕子從空中掠過,那只燕子飛到了邊上的樹枝上,又停了一會(huì)兒,怕離開同伴,他就馬上飛走了。
孩子和爸爸媽媽一起去玩。孩子騎著自行車——后面有3個(gè)輪子的那種。有一個(gè)老人在散步,也是健身啊!
春姐姐把美麗的大地變成了五顏六色的畫。
找春天的作文 篇5
春天到了,藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云,小燕子和大雁紛紛從南方飛回來了,蝴蝶在空中起舞,青蛙在池塘里歡快的游來游去,睡了好久的蛇鉆出洞來,開始捕食了。
春雨姑娘彈奏著歡樂的樂曲。解凍的小溪嘩啦嘩啦的唱著歌,小草悄悄從地下探出頭來,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……公園里,黃色的迎春花開了,雪白雪白的梨花開了,粉紅粉紅的'桃花笑紅了臉,還有紅艷艷的月季花也開了……真是百花盛開,五顏六色。
幾個(gè)孩子脫下棉襖,沖出家門,高興地在田野里放著風(fēng)箏。
春天真是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
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