春天的作文

時間：2023-07-26 08:25:53 春天我要投稿

關于春天的作文精品（15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關于春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于春天的作文精品（15篇）

關于春天的作文1

　　當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的.，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

　　春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！

　　紫云玩小五年級:龍芊芊

關于春天的作文2

　　夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記

　　蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

　　春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

　　春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

　　……

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　于是，開始在春天漫步。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的.，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

　　春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！

關于春天的作文3

　　1、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”

　　2、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　3、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　4、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

　　5、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。

　　6、春天來了，田野里的花都開了。白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發出一陣陣濃郁的香味。

　　7、在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣的'花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　8、小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

　　9、一場春雨過后，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時而飄過一二片桃花瓣。

　　10、悄悄地，山綠了，稅率了，樹呀草呀全綠了；幾回春雨洗過，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。

　　11、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

　　12、春天像一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。

　　13、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；

　　14、杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？

　　15、春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。

　　16、春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。他喚醒了世上的萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機伯伯的景象。

　　17、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　18、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

　　19、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　20、小麥青青，一片粉花翠浪，遠處近處的田疇里，春風泛起漣漪。

　　21、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

關于春天的作文4

　　歲月的洪流，卷走荒蕪與滄桑，卷走寒冷與凜冽，呈現出碧野萬頃，綠意盎然。春風送來了無限希望，無限期待，無限美好。當柔和的清風拂過臉頰，扯起了我深藏的秘密。塵封的記憶，那刻，帶著縷縷芳香編織輕盈的華麗，遮掩了我的身體。遠去的童年，如沐浴后的萬物，煥然一新的在我腦海閃爍，不斷的變換色調。村莊的那塊空地，鋪展在門頭前面，如城市的大轉盤，成為各條路的交匯點。有時候熱鬧非凡，有時候一片寧靜。

　　當冬天遠去，春天的第一縷風吹過的時候，那塊空地瞬間鋪滿青青的草兒。那樣迅速，仿佛是迎接春的大臣，不敢有絲毫怠慢嬌媚的公主。春的氣息開始在墻角屋檐間穿梭，在炊煙中彌漫。不久即將在家禽的呼喊中沸騰，響徹天地。春風吹的更勤，時光流的更快，空地綠的更燦爛。圍繞著空地的幾棵柳樹，也已經換裝更顏，一派時尚。班駁的身體，冒出許多綠色的枝芽，給那滄桑的皮膚憑添幾許生氣，似乎，那是種生命的吶喊。不服老的心，映襯了飛揚的青春，在拼搏的舞臺。無數的柳條，在日子的流淌中，被梳理的千絲萬縷。沐浴在春陽的柔情中，柳條們羞澀的垂下頭。遠遠的望去，那如發絲的柳條在金輝中飄舞，如一臺盛裝舞會，精彩絕倫，讓觀眾們叫聲連連，嘆服四起。綠色的葉子逐漸多起來，沿著無數線條。

　　也許，那種生命的成長方式很難，可是那些詮釋生命色彩的葉子，卻無視困難的存在。用勝利與微笑告訴我們，什么叫勇往直前，鍥而不舍。葉子擁護著柳條，如無數的發夾，無形中釋放著一份高雅與端莊，在無畏的精神里。不久，整顆柳樹都里綠色飛揚，容光煥發，一片繁榮盛景。柳絮紛飛，演繹著生命的歡快，重生的無限向往與期盼。落英繽紛，一種力量的積蓄！

　　清晨，稚嫩的孩童在露水與清香中走過，如那朝陽。柳條輕輕的擺動，注視著孩子們歡快離去，微笑閃過。春陽高掛，灑下萬點金光。帶著知識的收獲，如小鳥般快樂的在天籟中往家走。玩的天性，在路過柳樹的剎那，碰然爆發，勢不可擋。調皮的孩子無視柳色新新的驕傲，折斷了一枝枝柳條。我想，他們當時肯定沒有在意柳樹的感受，更沒有聽到那一聲聲的呻吟，不然，他們不會那樣快樂……許多的柳條，無奈的離開母體。留下難以撫慰的痛。

　　孩童，歡快的編織著自己的快樂。折下的柳條，在手巧心靈的小手中，不一會兒就成了件藝術品――綠色帽子。多好的設計，就跟電視里游擊隊戴的一樣。天真的孩童，編織的.是美麗的夢，也是無限的喜悅。戴上自己親手做的帽子，那種快樂，是世間任何語言都無法表達的。只有自己明白，那源自內心的情感奔流。戴著帽，跟伙伴們玩游擊戰，更是一種無比的驕傲與自豪。編織的夢，那樣美麗，卻苦了難言的供應者，柳。用自己的傷痛給予別人美麗的夢和無言的歡樂，這是怎樣的人格！

　　無私的奉獻，不言痛苦，沒有索取，沒有埋怨，只是默默的承受。是啊，柳樹如此，生活中的許多人不也是如此嗎？又一春天，多少年過去，曾經的柳樹早已落戶天堂。只是，它們可好？我想，它們會好的，因為，曾經的無知孩子，正在他鄉懺悔，深深的。陽春三月悄然走過，我來不及回頭，只能目送。當四月來臨，田野早已綠遍，千樹萬樹花開的時候，我卻字尋覓那楊柳依依。離去的難以遙望，連同伴都無法找尋。無果的悵然若失，讓我無法釋懷。城市的春天，無法體會，連找尋那久逝的綠影都沒法成全。我只有，只有深情思念，思念那天堂的千絲萬縷，久久……

關于春天的作文5

　　春雨春天來了,春雨也一場一場的下,春雨滋潤著大地,萬物復蘇,人們的心情也格外舒暢.剛下過春雨,各種植物都冒出了新芽,農民伯伯播下的種子也發了芽.

　　春雨灑到了城市,高樓大廈和街道都被粉刷一新,,人們透過窗戶,仿佛看到了一串串的雨絲簾,噼啪噼啪的掉在地上.

　　春雨灑到了學校,同學們在細如牛毛的雨中嬉戲,跑呀,跳呀,互相追逐.老師看見了,露出了燦爛的笑容.

　　春雨灑到了公園,大樹,小樹,鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳.各種花爭鮮奪艷,陣陣芳香隨風飄來飄去.

　　春雨灑到了田野,種子發芽了,農民伯伯在一旁高興的說:“哈哈,太好了!這場雨下的這么好,今年秋天肯定有好收成!哈哈!”

　　春雨灑到了我們心中,滋潤著我們幼小的心靈,播下了種子,這種子是讓我們學習像春雨那樣,無私奉獻,樹立為人民服務的思想.

　　春雨給城市的高樓大廈.大街小巷清洗干凈了,同時,又給公園的花草樹木穿上了新衣裳.春雨灑到校園，同學們變的活潑了,春雨灑到了田野,使秋天的收成更好!我喜歡春雨

　　春雨家鄉的春雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急，關于春天的雨的

　　前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發絲。隨風而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的，如同仙境一般。

　　小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎。”

　　小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農民在為即將到來的春播忙碌著……

　　家鄉的雨美，勞動著的人們更美

　　早上起來早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。細細的雨絲，微微有些清涼，我沒有停下，在雨中小跑，過了馬路，沿著昭陽實小東邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的`防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了。

　　雨毛毛沙沙，鍛煉的人們少了些，三三兩兩在圩堤上來回走。有的甩著胳膊，跨著大步；有的在跑著小步，碎碎地向前；不過平時在這壓腿扭脖子的少了些。

　　兩個年輕的少女，踏著步在小跑，頭上的馬尾巴一甩一跳、一甩一跳，額頭前發際上似乎有股雨霧，碎碎的有些晶亮。女孩子一路輕松活潑，說說笑笑，一個腰間還帶個MP3放著音樂。跑熱了，其中一少女，還把褂子扎在腰間，象擺動的小裙曳，更顯得搖曳生姿了。

　　有人把上衣掛在走廊邊的一個禿枝椏上，孤零零地垂在那兒，似個靠著樹的沉思者。

　　堤岸邊上的楊樹已冒出細細的黃黃的葉子，輕輕地垂在岸邊，有些微風，想舒展舞姿卻又有種慵慵懶懶的春困。

　　河面的行駛的大鐵船比平常少了些，水面微微有些波浪，河面的水跟天上的毛沙子連成一片，有股霧氣，朝遠處看去是煙波波渺渺了。

　　對岸的房屋，公路及兩邊的樹木都籠罩上一層水氣了，是一幅水墨的煙雨水鄉圖，濕潤潤的感覺。遠處是渺渺中黑土地和那黑土地上麥苗和青菜，水霧一片。

　　雨漸漸大了，滴滴塔塔，樹葉濕漉漉的，水洗過了，碧你的眼了。從樹葉上沖刷的水珠，在葉子上一滾，拍又滾到地上了。河面也升起了水花，燦然一現，接連不斷，一片都是無色的芬芳。

　　那邊，有人打著傘在穿行，滴滴塔塔水潤潤的味道。

　　“好雨知時節，當春乃發生，隨見潛入夜，潤物細無聲。”耳邊聽見昭陽實小傳來稚嫩的讀書聲。

關于春天的作文6

　　不知不覺春天來了，你看那小草偷偷地的從地里鉆出來了，它嫩嫩的、綠綠的。校園的柳樹也垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的吹拂下輕輕地搖曳著。

　　藍藍的天空中漂浮著一朵朵白云，一只只小燕子從南方飛回來了，它們落在樹枝上歡快地叫著，好像在告訴我們：“春天來了！”

　　校園里的空氣也特別的清新，一只只蜜蜂在花壇的紫荊花上自由自在地飛來飛去，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一位位舞蹈演員在翩翩起舞，美麗極了！小學生們都脫掉了厚厚的棉衣，在校園里自由地玩耍。

　　漫山遍野都穿上了花衣裳，象小姑娘一樣美麗漂亮，到處是花、草，到處是綠色的生命。春風如綿、柔軟、溫暖！春風，喚醒了萬物，柳發芽，花未展，蝶未現，你看春的氣息已經透出了芬芳。我已經聽到了春天的腳步聲，聽到了小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地換上了綠色的新衣，還有小小的野花點綴著；大地沐浴著春光，萬物復蘇了，大地又將變得美麗。來了！又是一個美麗、祥和、充滿生機勃勃的春天！

　　人們常說：“一年之際在于春，一日之際在于晨！”春天是一年新的開始。你瞧！那小花仰起純潔、可愛的笑臉，她天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空，她棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤溫暖的春風里輕輕地擺動。你看那舞姿優美的柳樹，甩起水袖，翩翩起舞，迎風飄起的長發，輕輕的拂過人們的肩頭，努力地向人們展示自己優雅而略帶嬌媚的舞姿。你看那嫩綠的小草也從甜蜜的睡夢之中醒來，它們爭先恐后從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著自己那幼小嫩綠的身體，呼吸著清新的空氣。

　　你看：一片片翠綠的菜地長出了綠油油的菜，和金黃的油菜花，在春風姐姐輕輕地吹拂下，涌起了層層綠色的波濤。

　　你聽：麥田那邊里傳來一陣陣歡笑聲，原來小朋友們正在放風箏。她們拿著線軸，拽著風箏跑啊，笑啊，別提有多么開心了！五顏六色的風箏隨風飄蕩，把蔚藍色的天空襯托得漂亮極了！田埂上一簇簇的迎春花伸展著柔嫩美麗的`枝條，枝頭綴滿了淡黃色的花蕾，伴隨著春風，輕輕地晃著頭。我被這美景吸引住了，我久久地凝視著，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美啊！

　　我真正地感受到了春的氣息，看著那急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。鄉村的小路上張滿了翠綠色的小草，就連桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了，桃花艷粉一片。

　　桃花開得真早啊，花朵特別的芬芳，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了校園，讓同學們不禁陶醉在這迷人的花香里。

　　此時，我想起了賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。”春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，萬物都爭先恐后的換上了新裝，裝扮這美麗的世界。

　　我愛美麗的春天，我更愛春天里歡樂的笑聲！

關于春天的作文7

　　春天無疑是個短暫的季節，夾在漫長的冬與夏之間。當人們意識到她的到來時，她便要離開了。似乎柳樹剛初綻嫩芽，怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應過來，春天已近遲暮。

　　高中緊張的學習生活讓我習慣了做什么事都追求速度。就像老師們說的，只要動作快一點，就能擠出更多時間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路，進入家門；兩天后又匆匆地跑下來，前往學校。我總是匆匆來去，如春天般。這個五一節放假三天，難得的小長假終于能讓我喘口氣。我邊走邊這樣想，于是腳步放緩了，不再是跑著進門。

　　忽然，我感覺到什么東西掉到了我的頭上，不會吧……，我心頭一顫，隨即身體僵住了，大腦中開始高頻率切換各種畫面。我仿佛能看到自己濃密的頭發間一小段綠色的線段在輕微蠕動，它一節節的青色身子上有密密的絨毛，不緩不慢地蠕動，令人看了不禁心里發毛。我無法想象自己當時的表情該是怎樣的扭曲!最后，我還是鼓起了勇氣，咬緊牙，深吸一口氣，試探性地去觸摸頭上的不明物體。誒？這我感覺和自己想的不太一樣，是一朵小花！當我知道了這不明物體的屬性之后，我又驚又喜，真是虛驚一場啊！再仔細看它，是一朵指甲蓋那么大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱。可春天卻用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶兒，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見滿樹繁星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個究竟，原來是我小時候就見過的藤花！她沿著這圈不知何名又不知何時就聚在這兒的老樹相互交錯的枝杈向上盤繞，邊生長邊開花，一直到樹頂。我曾經很想知道她究竟是從哪里冒出來的，可終究沒能找到她的根。

　　我還記得小時候我只能看見樹頂的一大片白點。那時候夠不著，就只能那么遠遠地看著。沒想到現在她長勢甚好，不僅給老樹們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著電線纏繞到路另一邊的樹上，這才使置身于路中間的'我抬頭看到了頭頂的一片繁星。她就這么掛在空中，以至人們看不見黑黑的電線，只看見一條條花藤連接在家家戶戶之間。而這一切，都盛開在我的頭頂，似乎整個春天都盛開在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時有幽花一樹明的意境了。

　　我像是回到了兒時。那時還不知城市為何地，只知道鄉間的花香草香。這樹圍成的圈的一角有一個洞口，我經常鉆進去玩，里面的世界是神秘而奇妙的。那時我最小，只有我能進入這個小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了。可如今的我也只能羨慕那時的我了。所幸的是，如今在洞外的我發現了另一個同樣美好的世界，雖然有點晚。花團錦簇中是滿滿的香氣，我貪婪地嗅著，那些忙碌著的可愛的小蜜蜂們是不會來和我爭搶的。

　　我欣賞這些野花，它們雖沒有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個鮮亮的顏色都沒有，但我喜歡。因為這才是春天的花，不接受買賣，不對人獻媚，向陽而生，隨風而垂，無拘無束，瀟灑自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們，也需要慢下來，靜下心來時時感受春天的美好，感受生活的美好。

　　駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以后我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這么近，卻被大多數人忽視了的世界。

　　原來，春天一直盛開在我的頭頂。

　　作者：浙江省龍游中學高二（1）班胡夢璇

　　指導老師：吳惠芳

關于春天的作文8

　　冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。

　　就這樣，我踏上了尋找春天的路。

　　“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？

　　我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。

　　我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。精彩內容，盡在百度攻略：

　　周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…

　　我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　就這樣，我踏上了尋找春天的路。

　　我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的'新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。

　　我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。

　　我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！

關于春天的作文9

　　當翻過山嶺的一縷縷溫暖的春風到達鄉村的時候，村里、田野里桃花、梨花的香，麥苗、玉米的甜，就一齊抵達我心里最柔軟的地方，癢癢的，忍不住想到野外去撒歡。

　　每年這個時候，我都會和奶奶去村頭的小河捉魚，今年也不例外。

　　這不，我和奶奶又拿起水桶和漁網去小河捉魚了。一路上，我哼著小曲一路小跑，走在前面;奶奶的臉上洋溢著燦爛的笑容，撒著小碎花的薄夾襖在風里擺著衣角，仿佛回到了少女時代，她要和她的'孫女一起去打牙祭。陽光柔柔地撒在田野上，一片片淺淺綠的野草探著腦袋和太陽打了個招呼，又自顧自地玩去了，仿佛少不更事的女孩喝了杯啤酒，更顯得害羞，但也真的什么都不怕。我隨手摘了一片返青的竹葉，一邊放在嘴邊吹，一邊回頭對著奶奶笑。奶奶說：“然然，小心，別栽倒了。”

　　踏著蜿蜒的小路，我們走到了小河邊。奶奶說：“春天的魚兒開始活蹦亂跳，養了一冬天的，特別鮮。”我激動地卷起褲腿一下子就踏進水里，水涼涼的，我驚了一下，馬上跳上岸。奶奶說：“我都說過了，沒事的。三月三的水，養人。”

　　我們趟起小河里的水，魚兒鉆出水面亂蹦亂跳，有的還吐出一連串水泡。奶奶連續扔了幾次網，但都打了空，奶奶念叨著：“可惜，可惜，這么美味的魚，怎么不到我網里來?”我忍不住笑起來，說：“奶奶，您罵我寫作業時，可從來不是這樣的。”奶奶說：“一碼歸一碼，別打岔。”

　　經過我們的折騰，魚兒都為了保命而躲在石頭縫里，奶奶說：“還是下手吧。”于是我們就來了個大排查，開始翻著一個個的石頭。奶奶大喊：“快過來幫忙，我看到了一條大魚。”我飛快的拿來漁網，擋住了魚的去路。奶奶悄悄地逼近，迅速伸出雙手，一下子就牢牢地抓住了魚，并迅速地放進水桶里。我興奮地雙手托著水桶，舉過頭頂，高興地大笑。溫暖的陽光照在我和奶奶身上，覺得心里暖烘烘的。我幻想著一邊喝著奶奶做的魚湯，一邊看《老鼠和貓》的動畫。

　　奶奶在廚房忙碌地做著魚湯，我站在廚房門邊看一眼奶奶，看一眼外面，不遠處的薺菜花開得正漂亮，淡淡的香味飄過來。于是，我對奶奶說：“我去采野花。”奶奶說：“好，采一些新鮮的，放在魚湯里，你會品嘗到春天的味道。”

　　我正興高采烈地采著野花，突然聽到奶奶的叫聲：“然然，快回來，魚湯就要出鍋了，就差你的野花了。”我回頭望去，奶奶站在桃花盛開的樹下的磨盤邊，披著正午的春日艷陽，向我招著手，成了一幅絕美的油畫。

　　我挑了幾朵又好看又香的小花，仔細地把它們插在桌子上的花瓶里，奶奶的小屋里一下子顯得溫馨起來，仿佛陽光隨著花朵，也跟到了屋里。

　　正陶醉于這美妙的意境，奶奶喊我的聲音又傳來了：“然然，快來磨盤邊喝魚湯了。”我蹦跳著捧著花瓶來到奶奶身邊，奶奶驚訝地說：“呀!俺孫女就是手巧，和奶奶有一拼。”我把花瓶放在磨盤上的盛著魚湯的陶瓷盆邊，對奶奶說：“您靠花瓶坐，我給您畫個素描。”

　　親愛的讀者，您看到了嗎?桃花盛開的樹林邊，有一座小屋，小屋邊有一個磨盤，磨盤邊坐著一位白發的老人，她正安詳地望著磨盤上盛開著野花的花瓶，這應該是一個女孩子心中最地道的春天。

關于春天的作文10

　　今年第一場春雨，在夢中淅淅瀝瀝地嘻鬧了一夜，清晨起來推窗遠望，麥苗兒潤得更翠，菜花兒洗得更黃，原本“草色遙看近卻無”的溝溝壑壑，一夜間便呼啦啦竄起一層夢幻似的新綠。在醉人的春風里，在撲面的綠韻中，我又想起了蒲公英，記憶的深處，那些匍匐在地，卻生機勃勃的蒲公英。

　　在田邊地角，在牛踩羊踏的山頭，一株株、一篼篼嫩生生、綠油油的蒲公英探頭探腦地拱破濕漉漉的軟泥，伸展著稚嫩的綠葉，擁抱著藍天白云，享受著生長的快樂!

　　蒲公英是一種最惹人愛憐的植物，與她結緣，始于兒時挖野菜。記得六十年代最饑餓的`那段歲月里，母親成天為鍋里的清湯寡水而長嘆短吁、眉頭緊鎖。只有五六歲的我，天天握把小鐮刀、挽只小竹籃，屁顛屁顛地跟在大人們身后，爬山坡、趟麥田、挖野菜。記得那時籃中的野菜多數是青青翠翠的蒲公英苗苗。倒不是因為蒲公英爽口受青睞，而是它們生命力頑強，最容易挖到，田邊、路邊、崖邊、溪邊，哪里都能發芽、長葉。神奇的是，頭一天那些地方的蒲公英芽苗明明被牛啃了、羊吃了、雞啄了，抑或是被一撥撥挖野菜的“娘子軍”們“掃蕩”走了，可是第二天，又能見翠翠的蒲公英在那里冒出來……

　　母親將我們挖回的蒲公英洗凈、切碎后，摻進稀飯鍋里，不一會兒，米的熟香，菜的清香便撲鼻而來。端起飯碗，米花花白，菜葉葉青，雖然悅目，但入口澀苦澀苦的，頗不爽口。

　　在這些挖菜的娘子軍中，數玉清姐姐對我最好。她大我七八歲，經常受母親之托照看我、呵護我。每次回家前，見我籃子里的野菜少，她便要從自己籃子里抓些蒲公英放進我的籃子里。玉清姐教我唱的一首叫《蒲公英》的兒歌，至今還清晰地烙印在腦海里：“蒲公英開花一朵朵，我愛你來你愛我。風兒鳥兒悄聲說，明天你要飛走了。天涯海角安新家，早發芽來早結果。”后來，蒲公英一樣命苦的玉清姐姐一步一回頭地嫁進了山里，聽說那家人很窮，玉清姐姐的命真苦，就像蒲公英一樣。后來，我大學畢業留城工作了，有幾次見辦公室的一位女同事經常在用一種液體擦洗面部，便覺好奇。這位大姐告訴我，她是用蒲公英熬出的水來洗面美容、祛雀斑。大姐的父親和祖父都是古城的名中醫，她說蒲公英具有醫治濕疹、皮膚炎、關節炎等功能。在訝異中，我對蒲公英情感又深了幾許。

　　抽空，我去圖書室查了一本線裝的《唐本草》，說蒲公英“葉似苦苣，花黃，莖葉多白汁，嫩苗可食。”我又去請教了幾位老中醫，他們也說蒲公英含有豐富的維生素A和C，以及對人體有益的礦物質，又名地燈草、鬼燈籠、羊奶奶草，學名曰尿床草。是中醫們包袱中的必備藥。蒲公英，普普通通的一種草，對人類竟有如此大的妙用!

　　清明前的一天，在紛紛細雨里我抽空回了一趟老家，在春色彌漫的田野上，我又看見了久違的蒲公英，也遇見了很久未謀過面的玉清姐。我曾從母親的電話里獲悉，玉清姐的丈夫幾年前得病死了，兒女們都在廣東那邊打工，她一個人獨自生活。眼前，她已是頭發花白，彎著腰，在山坡上一刀刀挖著蒲公英。我詫異，農村生活富裕了，她咋還會挖野菜吃呢?我喊了她一聲，她應聲站了起來，見是我，便放下手中的刀和背上的背篼，一邊在圍裙上擦著手，一邊朝我走了過來。寒喧之后，我提出了剛才的疑問。她“呵呵”一笑說：鄉里早就沒有人吃野菜了。她是趁眼下農閑，挖些蒲公英，曬干了，拿到藥店去可賣幾個錢，也可減輕兒女們的負擔。不知為什么，我的眼眶一熱，眼前一片朦朧，玉清姐剎時和田野上星星點點的蒲公英融為了一體。

關于春天的作文11

　　春天在哪里？春天在哪里？每當我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里找尋它的呢？三月的一個周六，我終于忍不住出門，踏上尋春的路。

　　我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未從寒冬的蕭殺中蘇醒過來。我停下腳步，眼睛在路旁搜尋，終于興奮地發現一抹綠色那是一株不起眼的小草，可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。

　　這時，不遠處傳來嘩嘩的聲音，這聲音似乎有著一種無法抗拒的力量，我循聲來到一條小溪邊，清澈的溪水撞擊著巖石，迸發出漂亮的.水花，似乎在向世界宣揚著它的活力。濕潤的河岸邊多了許多綠色，竟然還有幾朵不知名的小花。花很小，淡藍色的花瓣似乎滲透著一種說不出的光彩，在陽光的照耀下顯得格外醒目，在這個時節傳遞著春的氣息。

　　走過小溪，視野忽然開闊起來，大片大片的麥田出現在眼前。碧綠碧綠的麥苗已經在春雨的滋潤下，在春風的撫慰下由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們正在春風中盡情地舒展著身姿。成片的油菜花也已經含苞待放，不久，那一定會是一片黃燦燦的金色！

　　回到家里，開門就聞到一縷清香，這才發現，原來院子里種在墻角的那株梅花開了，雖然沒有綠葉，那花兒也美麗極了！一只小蜜蜂被花香吸引，高興地不知道采哪一朵好了，看看這朵，又瞧瞧那朵，在花間飛來飛去！

　　那一刻，我忽然發現，只要我們對生活細心，春天就蘇醒在田野，流淌在溪邊，成長在農民的麥田，也開在每一個幸福的家中春天，其實就在每個人的心里！

　　尋找春天

　　隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始春天

　　我帶著希望和憧憬尋找著春天。

　　不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天我要找到你！

　　前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！

　　時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的余暉，于是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感。我找到春天啦！我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔&&

關于春天的作文12

　　該是春天了。

　　站在高樓的陽臺上，望著幢幢樓房之間窄窄的天空，我卻找不出一點點春的跡象。多少個春夏秋冬，人們早己任由它們在城市之外的天空中輪回，而我，實在不甘心錯過這樣一個春天。

　　于是，一個周末，我有了一次短暫的鄉村之行。

　　到了目的地，我下了車，深深吸了一口氣，我便定格在這鄉村的陽光里。這里，陽光是透明的，空氣是清新的，腳下的泥土是新鮮潮濕的，充滿了生命的活力。

　　在池塘邊抱膝坐下。抬頭看看天，淡藍色的，不像城市的天空，總是蒙著一層淡淡的灰色，而是藍成一種近乎透明的純凈。清晨的太陽爽朗地笑著，白云沿著一行鴿哨的足跡飄過，天空上飄著幾只紙風箏，一切都是那樣安靜和宜人。

　　遠遠的，是幾抹青黛色的遠山，躺在清晨白而透明的霧靄后面，輕輕地呼吸。隱隱約約，能看見朵朵絢麗的彩云在半山腰上飄著。火一般紅的，是杜鵑花在燃燒；桃花盛開得猶如少女羞紅的粉靨；而梨花，則純白得沒有一絲雜質，雪一樣淺淺地覆蓋在山坡上。周圍是無邊無際的綠，溫和平靜，卻又飽含勃勃的生機。油菜花大片大片地粲然微笑在陽光的問候里。風一吹，那金黃便隨著綠浪蕩漾起來。黃牛在地里輕輕甩著尾巴，戴著草帽的莊稼人緩緩地揮著鞭子，有一下沒一下的。近處的田埂邊，如一道花邊似的，一溜兒開著不知名的野花，白色或是紫色，淡雅素麗。空氣中飄散著一股清清淡淡的香氣，像是野花又像是泥土散發出來的，樸實得動人。我靜坐著，親眼看見一些亮麗的色彩是怎樣從春天的纖纖素手中躍出。整個世界，簡單，恬靜，有如年代久遠的一個童話。

　　不知不覺，一個上午從指縫間悄悄流過。農舍上空飄起了裊裊炊煙，這為世界又增加了一分生氣。

　　午后的池塘邊，陽光有些慵懶，楊柳枝柔柔拂過面龐。水很靜，頗有一葉飛來細浪生的感覺。然而葉還沒有來，卻已有一只鳥兒輕盈掠過，并且不忘在湖面上留下俏皮的一吻。于是，一池春水便羞澀地蕩開一圈圈細細的漣漪。池塘中央的木船上，垂釣者靜靜地坐著，似乎在注視著魚的動靜，又似乎微醉在這春日的午后里。岸邊，零落地坐著幾個握著釣竿的人，還有支著畫架、凝神沉思的少年，以及大樹腳下斜靠著的舊舊的腳踏車。我躺在草地上，把草帽扣在臉上，細細凝聽著陽光從草帽縫隙里偷偷溜進來的聲音。

　　漸漸地，暮色開始籠罩鄉村了。紅霞在遙遠的`天際蔓延，天邊的歸鳥在夕陽中成為落寞的剪影。牛背上牧童的短笛聲被晚風悠悠送來，若有若無。收工的農民扛著農具，踏著夕陽的余輝向田邊的小屋走去，霞光將他們的影子扯得老長。終于，天邊的最后一縷晚霞也褪盡了，晴朗的天空掛出了星星。燈一盞一盞亮起來了，暖暖的燈光融化了初春微微有些寒涼的夜色。

　　回到家中，我將帶回的杜鵑花插在花瓶里。它仍然開著，為整個房間增添了春的氣息。盡管花會謝，春天也會走遠，但我相信，只要我保持一顆平常而又充滿希望的心，那么，無論城市生活多么緊張與忙亂，我都會在一個嚴寒散盡的早晨，看見春天穿林渡水，向我姍姍而來。

　　這么美的春天，我終于找到了。

關于春天的作文13

　　一年四季中，我最喜歡的莫過于春天。春天的到來，帶給我們許許多多的快樂當然還有新的開始。今年春天，我很快樂。

　　當一天早晨，春姑娘順著春風來到一邊土地上，她呼喊著小草，小草小心翼翼得探頭望，望見是春姑娘，它高興地鉆出來；小草呼叫它的同伴們，一下子土地成了草地；熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹們，大樹晃了一晃，好似打了一個長久的哈欠；在龐大的樹蔭下，花兒們也陸續地鉆出草面，跟著伙伴們一起迎風歡笑；到了深夜，春姑娘帶了細細的春雨，小草們，花兒們和大樹們歡樂地在這甘甜的春雨中勁情玩樂。

　　第二天早晨，我來到這邊草地上，小草掛著閃耀的露珠，像是那寶石在閃光、花兒已經開了花，變成美麗的小女孩、還有那大樹，已經枝繁葉茂了。此時，那風把云吹散，太陽公公探頭出來了，那強烈的陽光搞得我變熱了，這時，我仿佛聽見那大樹在說：孩子到我這邊來躲躲。”我便情不自禁地走了過去，又聽到小草們在呼喊：“坐下來吧，很舒服的。”我有點質疑我是否在做夢，便索性坐了下去，緊接著那花兒朝著我說：“嘿，你看我美不美，你聞聞看我的味道，是不是很香啊！”我剛聽到的'時候，那花兒就朝我探頭過來了。我疑惑地捏了自己一下，才知道這并不是夢。我坐在草地上，在大樹的樹蔭下，聞著花香，享受著春天帶給我的快樂！與此同時，我也在想：春天能給花草們帶來快樂，花草們又帶給我快樂，那我應該帶給誰快樂呢？我自己希望我能把快樂帶給我那些與我一同學習的同學，這樣大家快樂快樂地在一起學習，互相促進，互相幫助，這是多么美好的一件事啊。我便開心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

　　到家后，我翻了翻日歷，發現離開學不久了，這意味著我將面初中二年級下半學期的新生活，又要與一群熟悉的同學歡樂地在一起共同學習，共同進步。“春姑娘是不是聽透了我的心，她是不是想讓我如愿以償呢？”我期待地想著。這陣春風把日歷吹翻了幾頁，我覺得這是春姑娘想告訴我，她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風快樂地笑了！

　　春天來了，她是個美麗熱情的小女孩，她的到來帶來了小鳥歌唱，帶來了堅強的小草的身影，帶來了美麗鮮艷的小花，還帶來了高大粗壯的大樹……這一切都告訴我們：春天來了！我喜歡快樂美麗的春天。

　　今天，我和我最要好的朋友一起來到七花廣場租自行車，在騎車的路程中，我看到了最讓我喜愛的還是那一串串紫色加上些白色的花了，這花就像一個美麗的少女，但是，它的色彩總讓我覺得很有親切感，當我正在陶醉時，我的朋友拍了我一下，把我嚇壞了，看到我的朋友們正等著我出發，我只好依依不舍地走了。

　　不一會兒，展現在我們眼前的是一棵棵參天大樹，每一棵大樹都是枝繁葉茂，我們在樹下乘涼，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想唱首歌。大樹就像我的爸爸媽媽一樣，為我們遮風擋雨。大樹在炎炎烈日下曬著，讓我們乘涼，真是偉大的一棵樹啊……

　　小溪“嘩啦啦”地流著，小魚自由自在地游著，就像小朋友在草原上自由自在地奔跑一樣，可愛極了！

　　啊！美麗的春天，看到你，我就想到了著名唐代詩人白居易的一首詞：《憶江南》，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？美麗的春天，雖然你就要離去，可一想到你還還會到來，我就非常開心。啊！我喜歡你快樂的春天，因為有了你，我才變得如此快樂！

關于春天的作文14

　　在憂傷和虛無之間，我選擇了百里香和熏衣草，夢與夢間嚴守秘密，字與字間亦是，在海灘遺失的籃子和翅膀，他們獨自飛翔，向夏日的深處，向遠處發著的光。

　　雪花飄飄，飄蕩在北國的天空里，無限的悲傷，憂愁，隨著這雪一起飄盡。

　　十年前在大雪紛飛的冬天里，是緣分讓我們相遇了。她穿著一件一毛一皮大衣顯得是那樣深沉，烏黑的頭發裹藏在破舊的皮帽子里，顯得那樣孤獨。他靜靜的望著這漫天飛散的雪花花，冰冰冷冷的落在臉上，然后融化。

　　她叫芳子，一個外地的女孩，19歲的年齡就獨自在外打工，她是個可憐的女孩，正值花季妙齡，就斷了一根胳膊，這對一個女孩是多么的殘忍啊，就猶如一朵美麗的鮮花少了一片花一瓣，美中不足。

　　他的性格有些孤僻，不愛說話，不愛與人打交道，但大家都明白他心中的苦楚。

　　還記得那時我才六歲，常常愛黏著她，她對我很好，像一個大姐姐一樣，她會講很多很多好聽的故事給我聽，在我面前他不會再遮掩自己，就像一個正常人一樣，擁有屬于自己的世界。

　　他最愛站在房子后面的那個破舊的陽臺上，這里是屬于他的地方，沒有人會來打勞他，陽臺的后面有一座莊園，常年被樹木圍繞著，充滿了倪靜安樂，他每天都會來這里看看，面對著這片莊園，陷入無限的沉思之中。

　　那一次我去陽臺找他，看見他一個人望著那一片剛剛蘇醒的樹木，冬天的冰雪融化了，一滴一滴的落在地上，春天來了。他站在冷風中不停的顫一抖，我抬頭望了望他，分明看見他眼里閃著一絲淚光，一直在眼中徘徊著，遲遲不愿落下，他就是這樣一直在努力的壓抑著自己的情緒，不讓別人發現他內心的脆弱。

　　“方子姐姐你哭了嗎?"我問道。

　　他望了我一眼，"春天漂亮嗎”

　　“漂亮，像棉花糖一樣好。”我天真的說道，絲毫沒有察覺方子姐姐內心的疼痛。

　　他蹲在我的身旁，他再也忍不住了，任由眼淚流下。我不知道發生了什么事情，只是不知所措的站在他的身邊，他抬起了他那張流滿淚水的臉，勉強對我露出一個笑臉，悲傷地說道；

　　“孩子，你能過來讓我抱一下嗎，我好想念她，可以嗎？”

　　我緩緩的靠近了他，他輕輕的把我籠罩在懷里，這時，他再也忍不住了，放聲大哭，我一靠著他，只聽他嘴里不停的念著他的妹妹，原來他想念的是他的妹妹，我不停的替他擦去眼淚，我心里明白他太需要溫暖了，太需要別人的關心了。他那白皙而又暗淡的臉上布滿了辛酸。

　　他漸漸穩定了情緒，望著那一片正在轉入春天的樹木，他說起了他的往事。他是一個悲慘的女孩，從小母親就因為生妹妹而難產去世了，那是他只有10歲，獨自一人將妹妹帶大，那一年春天，他15歲，正上初中，帶著妹妹去上學，結果給飛馳而來的`車子給撞了，妹妹當場死亡，他也為此少了胳膊。他永遠忘不了妹妹去世的那個畫面，忘不了那一年發生的那一切，他失去了他唯一的親人，他唯一的依靠，他唯一的家他的人生停留在了那一刻，永遠抹不掉，忘不了。他漸漸害怕春天了，春天靠的越近，悲傷也就越近，他只好逃離，去一個沒有春天的地方。

　　冬天過去了，他也要走了，他還是不愿意面對春天，面對那一切，我經常會到那個陽臺上，看看天空，隨著我的長大，我漸漸明白方子不愿面對春天的感覺了，這可能是他讓自己好受一點的方式吧，但我真的好想告訴方子春天的美麗，離春天越近，家的感覺越深，望著西方的那一片天空，我仿佛看見了方子和他的妹妹重逢的那一刻，春天的故事真的好濃好濃。

關于春天的作文15

　　“春天來了”是三年級第三單元的習作練習。為上好這次習作，我在課前帶領學生走出教室，來到田野邊，來到東方廣場尋找春天，學生在游玩過程中興致勃勃，邊看邊記錄，還不停地相互討論。回來后，先請學生交流自己課前摘抄的描寫春天的優美詞句。然后說說在大自然中的所見所聞所感，學生都能充分發表自己的意見，而且由以往的不知從何說起變得滔滔不絕，課堂氣氛相當熱烈。在交流的基礎上學生作文時就十分輕松了。由此，我感受很深。

　　一、走出課堂四十分鐘

　　課前帶領學生走進大自然，去發現春天，去感受春天，去體驗春天，把習作與學生的生活體驗緊密結合，言為心聲，學生只有切切實實走進生活，走進自然，用自己的眼去觀察，用耳去傾聽，用手去觸摸，用心去感受，才會有自己的發現和體驗，有了這種發現和體驗的快樂，表達的愿望才會激發出來。

　　二、走進春天的語言世界

　　我設計了一個課前的“開心詞典”活動，學生搜集很多描寫春天的詞語和句子，抄在開心詞典上，上課時，讓學生充分交流開心詞典上的.詞句，“春風拂面；花紅柳綠；春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……學生收集的詞句相當豐富。學生在和自然的親近中感受到了春的信息，在交流這些詞句中又一次領略了春的美好。

　　三、走進學科融合的新境界

　　“詩畫同源”，確實繪畫和寫作在很多方面是相通的，繪畫和寫作都需要觀察，選材，構思，布局，都要表達出自己的感受，學生到自然中去觀察春天之后，讓他們先把自己觀察的春天畫下來，這為學生的作文提供了一個憑借，降低了習作的難度，畫的過程已經是學生把自己觀察所得進行思考、表達的過程，眼中景已變成心中情傾注在畫筆上。一幅幅色彩明麗的圖畫描繪出了孩子們眼中的春天，心中的春天。再讓學生用自己的語言來表達時，可以說是用語言進行二次創作。

　　這節課也存在一些明顯的問題。

　　一、教師要與學生融為一體

　　我精心設計了一些導語。如：楊柳綠千里，春風暖萬家。春天剛剛來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，語言確實很美，但是感覺和學生有距離，說的時候像在背臺詞，沒有和學生自然交流的感覺，因而缺乏童趣，師生沒有融為一體。

　　二、學生的發言不是自己真情的流露

　　雖然課前學生去親自體驗了春天，但是從學生的發言來看，多數學生談的是自己印象中的或從書本中看到的春天，而不是自己去發現的春天，原因何在呢？我想，一方面和老師的語言創設的交流氛圍有關，沒有激發學生表達自己發現的春天，另一方面，過早地交流積累的好詞佳句也起了一個不好的導向作用，學生以為只要用上那些詞語，說的像那些句子一樣就好了，而不是說自己看見的，感覺到的春天，不是自己心靈的自然流露。我想，學生在說自己發現的春天時，不要給孩子任何限制，任何暗示，就讓他暢所欲言自己的發現和感受，相信每個孩子都會有話可說，每個孩子的感受都會與眾不同。在大家充分說的基礎上，再交流好詞佳句，引導學生把自己看到的春天也用優美的語言表達出來，學生的情感一定能更好地調動。

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