計劃春游作文匯總九篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃春游作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃春游作文 篇1
春姑娘來迎接我們！你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么漂亮的景物啊！
“對”我們可以去春游。可以去看看大自然的`美景。
我特意安排一個春游計劃哦！春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎？可以哦！我們很歡迎你。
計劃春游作文 篇2
今天早上，我早早地來到學校。我的心情很好，因為今天要去萬石植物園春游。雖然背著兩個書包去學校，會有些重，但是它卻阻擋不了我們去春游的腳步。
一進學校，老師就叫我們給相應的組長背課文，背完課文就下樓到操場排隊，等導游姐姐找到我們班，等導游姐姐來了就跟著她去坐旅行車。
可一下車，那場面可真讓人失望---下雨了。不過有件事可以給我們一些安慰——雨下的`是毛毛細雨。我看見我們班很多同學都生怕被淋著，借用了一些有帶雨傘的同學的雨傘遮雨。
我們跟著等導游姐姐踏上一級一級的臺階，來到望月樓。走進望月樓的長廊，進入一間間的房間，每個房間里都有放著許多好看的盆景。走出長廊，我們看見一大片植物林，我看到了許多綠色植物，每株植物上都有一個牌子說明。那里有桂花、大王椰子、竹子......還有許許多多千姿百態的花和樹。我們把那兒看了個遍。
導游姐姐帶著我們來到一片大草地，那兒也有一個大水池。
我們在那兒吃午餐、抓蝌蚪、玩滑梯。我玩滑梯時又驚又怕，快到底的時候，又被后面的王雪萍推了一下，摔了一跤，把衣服都弄臟了。
快樂時光很快就過了，我們依依不舍地離開了萬石植物園。雖然那兒我們已經去過了，但我們還是很懷念它。
計劃春游作文 篇3
春姑娘又與我們見面了，她給大地換上了一片新裝，在這陽春三月里，我建議到小桃園去春游，因為那里的春天別有一番情趣。進入小桃園，首先映入眼簾的是一棵棵桃樹，你走進去，仿佛置身于彩云之間，近看，桃花有的全部盛開，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，桃花的顏色也不一樣，有粉紅，深紅，紫紅……再加上一張綠色的地毯，構成了一副美麗的畫卷。每棵樹都不一樣，都各自有自己的姿態，移步換景，目不暇接，美不勝收。
千萬條柔柳展開了鵝黃的嫩葉，白色的柳絮朝我們飛來，像在下著一場春光下的`雪。小燕子在柳樹下唧唧地飛過，可能在和柳樹聊著南方旅途的趣事。青青的河水映著藍天、白云、太陽以及岸邊的樹，真像一張圖畫啊，一些小船在水面上開過，河水便泛起了層層漣漪。一對水鳥在水面嬉戲，為這美麗的春光增添了一些生趣。而且小桃園還有叢林迷宮、沙坑、吊橋;還可以在水上開船，享受這迎面不寒楊柳風，當頭暖意晴空日。在不遠處還有一個空曠的廣場，同學們可以在那兒野餐，放風箏，打羽毛球。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”傳說當年汪倫用“十里桃花，萬家酒店”把李白給“騙”到了涇縣，如果李白要是能穿越到現在，知道了小桃園真的是連綿十里桃花，那他一定常住不走了。心動不如行動，讓我們一起去春游小桃園吧!
計劃春游作文 篇4
一、春游前夕
今天，我們要去朱家尖烏石塘踏青，去感受家鄉的美景。
早晨，同學們背著零食，臉上洋溢著快樂的笑容。到了教室，紛紛交流著春游一系列的話題。該上車了，我們排好整齊的隊伍，上了車。向遠望，今天的陽光特別明媚，小花兒格外美麗。
二、動物園
我們坐上了動物園的游覽車，沒過一會就到了非洲原野，在那里我看到了長頸鹿，斑馬，大象，還有駱駝，羚羊。接著我們去看了小猴子，那些小猴子可調皮了，有的在走鋼絲，有的在追逐打鬧，突然我發現很多猴媽媽的肚子下面都有只猴寶寶，小小的'，躲在媽媽懷里，好可愛啊。后來我們還去了歡樂劇場看動物明星的表演，首先出場的是小黑熊，它和飼養員叔叔一起跳繩，比我和爸爸跳的還好呢。還有小猴子踩單車，最精彩的就是6只老虎的表演了，我一直在給他們拍手鼓掌，表演得太好了。可是我也覺得這些小動物好可憐，都被關在動物園了，不能在大森林里自由自在的生活玩耍。看完演出我們還去看了大熊貓，圓滾滾的，胖嘟嘟的，都在睡懶覺呢。
三、美好午餐
吃飯時間到了，同學們三五個一組，打開桌布把食物放在中間，我拿出了媽媽的拿手好菜一一西紅柿炒蛋。戎芳瑩見了，拿出筷子敞開肚子大吃，我還沒反應過來，她早已把大半盒西紅柿炒蛋給吃了，嘴角還帶有油汁，看她那樣像十多天沒吃飯了！逗得天下們捧腹大笑四、不舍回家
轉眼間七個小時過去了， 同學們依依不舍的上了車，車開走了，同學們時不時的看看烏石塘！“再見了，烏石塘，我們還會在來的，我們為你為家鄉感到驕傲！”我想，這應該是出自同學內心的呼喚吧！
這就是我的春游，我愛春游，因為它不僅能增加和同學們的友誼還能拓展我們的視野、豐富課外知識。
計劃春游作文 篇5
今年春游，我建議到紅梅公園去欣賞美麗的春景。
紅梅公園景色優美。一進公園，那里就可以看見一個大池塘，周圍都種滿柳樹。在微風的吹拂下，那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢！柳條上長出鵝黃色的嫩芽。花兒們也在爭先恐后的開放，有金黃色的'迎春花，有火紅的杏花，還有千姿百態的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。
紅梅公園不僅景色美麗，而且還有許多娛樂項目。如旋轉飛椅，有碰碰車，還有太空漫步等等。那次，我在玩旋轉飛椅時，一坐上去便迅速地做好安全措施。游戲開始，最初只是慢慢地轉，接著越轉越快，我嚇得閉上眼睛，便不由自主地抓緊扶手。不一會兒，轉椅停下來，我的頭還有點暈，差點摔一跤。后來我去玩碰碰車，我還沒開動，一輛車就迎面而來。“砰”的一聲，撞到我的車頭上，幸好車頭是橡膠做的，我沒有被撞壞，便繼續去玩！紅梅公園還有兒童天地等等，我就不一一說。
紅梅公園是一個景色優美，兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師采納，去紅梅公園春游。
計劃春游作文 篇6
春光明媚的星期五，我們全校同學去了松江的青青世界春游。同學們就像一只只飛進公園的小鳥，甭提有多高興了！
在這次春游中，我玩了不少的東西，參加了不少活動，但是有一個活動在我的記憶中是揮之不去的，那就是火場逃生！
我們先走進了一個小房子，聽那里的'教官介紹了火場逃生的要點，還看了三分鐘的介紹片。看完后我們就走進了“火場逃生”的情景，那里面就像是火災的現場，一開始到處都是暗暗的，后來我看到很多紅外線，不能碰到這些紅外線，在這里專門有一臺機器在記錄我們的抬頭次數等。里面還有一股令人很嗆的氣體，就像真的是發生了火災一樣。
我還玩了海盜船，還沒開始的時候有一個同學說：“切……這個東西真是太小兒科了！”然后就開始了，海盜船搖的速度越來越快，有些同學也忍不住害怕地叫了起來，而還有一些同學則依然面不改色心不跳。再看看剛剛那位同學的反應，他害怕得都大聲地喊了起來：“親娘啊！媽媽啊，我有恐高癥！”
時間過得可真快！就這樣春游結束了。
計劃春游作文 篇7
我愛桃紅柳綠的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但是我更喜歡五彩繽紛的秋天！
調皮的夏姑娘剛剛離開我們，秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來到我們身邊。走進秋天的校園，首先映入眼簾的是花壇里的菊花，它們競相開放，有紫紅的、金黃的、雪白的.……有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像秀麗的小姑娘，還有的像小絨球，美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。
花壇旁邊的楓葉也變紅，一陣秋風吹過，樹上的葉子隨風飄動，涌起紅色的波濤，有的葉子爭著去和秋阿姨玩耍，掙脫大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。
秋天的校園，在我們心中永遠是那樣美麗，我愛秋天的校園。
計劃春游作文 篇8
今天，陽光明媚。我們學校要舉行一次春游，地點是隆山公園。
我們背上新書包出發了。來到了十字路口汽車來來往往，警察叔叔用手攔著車子。走呀，走呀，終于來到了隆山公園。那里的景色優美、空氣清新。我們走在石階上抬頭看隆山塔，可在山腳下看起來隆山塔又矮又小。但到了山頂我被眼前的景色吸引住了，隆山塔美麗壯觀又那么高大，就像一位壯士。
四周嫩綠的小草，探出了腦袋，艷麗的花朵，歌唱的鳥兒以及歡樂的'人們，給隆山帶來了生機勃勃。大家都走累了，但臉上還有燦爛的笑容。
我們來到小亭子里吃起東西來，而且吃得津津有味。葉老師讓大家表演節目，一位同學在唱歌，每位同學都唱了起來，歌聲優美動聽。事情做好了，大家又上路了。我們經過許多地方，那兒的景色都很優美。可過了一會兒，時間到了，下了山腰又要過馬路了，走了很久終于到了學校。
啊!隆山公園不僅美麗而且壯觀。我們的祖國多么偉大，我為祖國感到自豪、驕傲。
計劃春游作文 篇9
向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開她迷人的笑容歡迎春姑娘的到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。
走進果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的金橘樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的柑橘樹，那周身發綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴嚴實實，好象是綠色的屏風。
穿過橘林，沿著小路走上幾十米，就臨近梨園。啊！雪白雪白的'！怒放的花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。
果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧！
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