諸葛亮初三作文

時(shí)間：2022-04-10 14:49:26 初三作文我要投稿

諸葛亮初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的諸葛亮初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

諸葛亮初三作文

諸葛亮初三作文1

　　據(jù)說(shuō)有一次諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操一起坐飛機(jī)，突然遇到緊急情況，需要跳傘逃生。當(dāng)時(shí)飛機(jī)上只剩下三個(gè)降落傘包。諸葛亮搖著羽扇清了清嗓子，說(shuō)：“嗯，山人能回答幾個(gè)問(wèn)題就跳傘，回答不了就自己跳。”。其他人別無(wú)選擇，只能同意。

　　諸葛亮又搖了搖羽扇，問(wèn)劉備：“天上有幾個(gè)太陽(yáng)？”劉備想簡(jiǎn)單點(diǎn)，答了一個(gè)，就拿了個(gè)傘包下去了。諸葛亮又問(wèn)孫權(quán)：“天上有幾個(gè)月亮？”孫權(quán)答“一”，拿了個(gè)傘包。最后，輪到曹操了。諸葛亮問(wèn)曹操：“天上有幾顆星？”他太笨了，答不上來(lái)，只好自己跳下去。他沒(méi)想到會(huì)跳進(jìn)海里去救自己的命。曹操暗自慶幸。

　　第二次，四個(gè)人坐飛機(jī)遇到緊急情況。四個(gè)人商量了一下，還是老樣子。諸葛亮又搖了搖羽扇，問(wèn)劉備：“周武王打敗縐王是怎么回事？”劉備以為簡(jiǎn)單，就答“牧野之戰(zhàn)”，諸葛亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉備就拿了個(gè)傘包下去了。諸葛亮又問(wèn)孫權(quán)：“那次戰(zhàn)斗死了多少人？”孫權(quán)想了想說(shuō)：“大概有三四萬(wàn)。”諸葛點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫權(quán)拿了一個(gè)傘包走了下去。曹操忍不住笑了，心想：“諸葛亮，諸葛亮，我對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在都很熟悉，尤其是軍事，但這次你被栽贓了。”只見(jiàn)諸葛亮問(wèn)：“他們叫什么名字？”

　　曹聽(tīng)得哈哈大笑，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你好像在跟蹤。”諸葛亮聽(tīng)了，有點(diǎn)頭暈，問(wèn)：“會(huì)怎么樣？”曹操驕傲地說(shuō)：“他們的命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在我手里。”曹操只拿著微電腦控制器笑，只聽(tīng)諸葛亮說(shuō)：“啊！師傅！”當(dāng)場(chǎng)噴血而死！

諸葛亮初三作文2

　　諸葛亮，在一些人眼里，是一個(gè)聰明人，什么事都做得很好，受到成千上萬(wàn)人的稱贊和欽佩。但是我覺(jué)得他不怎么樣。他有些事情做得不太好。

　　赤壁之戰(zhàn)之前，“草船借箭”已經(jīng)是一個(gè)很長(zhǎng)的故事了，但我不這么認(rèn)為。如果曹駿釋放火箭？他會(huì)死的。但是，郭嘉死得早，不然，他會(huì)死的。

　　赤壁之戰(zhàn)后，他知道曹操對(duì)關(guān)羽很好，告訴關(guān)羽守住華容道，讓曹操逃走。還有人說(shuō)他在挫敗關(guān)羽的囂張氣焰。其實(shí)不是。他想，如果關(guān)羽抓到曹操，關(guān)羽的好意就是假的，關(guān)羽的名氣也就大打折扣了。如果不是，他不可能殺了關(guān)羽，也不可能趁機(jī)巴結(jié)關(guān)羽。他原指望劉備、張飛說(shuō)情，叫關(guān)羽去華容道。如果他召集五百弓箭手和一百劍士來(lái)捉拿曹操，天下大勢(shì)就一目了然了。不是三分天下，應(yīng)該和東吳平分。

　　還有人說(shuō)他料魏延造反，讓馬岱殺了魏延。其他人也以為魏延真的造反了，其實(shí)不然。《九州春秋》年，諸葛亮說(shuō)了句話，諸葛亮說(shuō)：“如果遲遲不歸，軍隊(duì)就會(huì)自發(fā)。”于是，他早料到魏延不會(huì)離開(kāi)，也沒(méi)有提前叫人把魏延帶走，導(dǎo)致一個(gè)馬岱來(lái)砍魏延。可憐魏延死無(wú)光宗耀祖。

　　他知道關(guān)羽驕傲，還稱關(guān)羽守荊州為重地，以至于呂子明白衣渡河，奪烽火臺(tái)，關(guān)羽失去荊州，失去麥城。借孫之手，殺了關(guān)羽。

　　六次出祁山，以為憑一己之力，可以打敗魏，遂大動(dòng)干戈，加速蜀國(guó)滅亡。他要利用蜀易守難攻的優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。但他沒(méi)有，最后他筋疲力盡了。

　　在有些人眼里，諸葛亮是個(gè)聰明人，是神。然而，他一生名利雙收。他是一代智者和愚者！

諸葛亮初三作文3

　　六次出祁山，以為憑一己之力，可以打敗魏，遂大動(dòng)干戈，加速蜀國(guó)滅亡。他要利用蜀易守難攻的`優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。但他沒(méi)有，最后他筋疲力盡了。

　　在有些人眼里，諸葛亮是個(gè)聰明人，是神。然而，他一生名利雙收。他是一代智者和愚者！

諸葛亮初三作文4

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)歷史“偶像”，尤其是很多男生。雖然我是女生，但我也有一個(gè)我崇拜的歷史偶像。我的歷史“偶像”是諸葛亮。

　　我是通過(guò)看《三國(guó)演義》了解諸葛亮的。諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，漢族，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家和發(fā)明家。他活著的時(shí)候叫武鄉(xiāng)侯，死后效忠武侯。東圃政權(quán)因其軍事才能，封其為五心王。他曾發(fā)明木制牛馬、孔明燈籠等。又改造了連欒，取名諸葛連欒。他的一生“鞠躬盡瘁死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠君智者的代表之一。

　　他還有一把鵝毛扇，代表智慧和才華。扇子上有十六根羽毛，其中八根是鵝毛，四根是天鵝毛，四根是家鵝毛；另外八種是鴨毛，其中四種是野鴨毛，四種是家鴨毛。

　　《三國(guó)演義》，諸葛亮有治國(guó)治軍的能力。他那拯救世界、熱愛(ài)人民、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品格，成為后人各種優(yōu)秀歷史人物的好榜樣，那些優(yōu)秀人物都向他學(xué)習(xí)。歷史上的君主、知識(shí)分子、民眾，從不同角度贊美他，贊美他。諸葛亮在歷史上的巨大影響力已經(jīng)超過(guò)了他在三國(guó)歷史上的政治軍事實(shí)踐。《三國(guó)演義》突出了諸葛亮一生的積極方面，比如人品好，品德優(yōu)秀，政績(jī)大。

　　他還有一些名言值得學(xué)習(xí)。1、胸懷大志。清靜修身。2、不冷漠就沒(méi)有野心，不安靜就很遙遠(yuǎn)。3、不學(xué)就學(xué)不會(huì)。4、沒(méi)有一個(gè)學(xué)者，雖然存在，卻叫做行尸走肉。

諸葛亮初三作文5

　　諸葛亮是我眼中的偉人，我很佩服他。諸葛亮，又名孔明、南陽(yáng)練師，被稱為臥龍。劉備“三顧茅廬”邀他出山后，輔佐劉備北伐，成績(jī)斐然。公元234年，諸葛亮死于五丈原，享年54歲。

　　諸葛亮在我心目中占有如此大的地位，是因?yàn)樗且粋€(gè)足智多謀、才華橫溢的軍事家。《燃燒的博望坡》《借草船之箭》《孟獲七擒》《空城計(jì)》充分展現(xiàn)了他的大智慧和大膽略。他知己知彼，戰(zhàn)斗果敢，善于發(fā)現(xiàn)敵軍將領(lǐng)的弱點(diǎn)，毫無(wú)準(zhǔn)備地攻擊他們。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧妙地利用霧天，“借草船之箭”就是一個(gè)成功的例子。他利用司馬懿的疑神疑鬼，巧妙地運(yùn)用“空城計(jì)”嚇跑了追擊蜀兵的魏軍。

　　諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。為了讓農(nóng)民更容易灌溉農(nóng)田，他發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說(shuō)母牛劉媽的肚子里裝滿了干草，當(dāng)他扭動(dòng)舌頭時(shí)，他會(huì)移動(dòng)或停止。諸葛亮也是一位杰出的政治家。他是“在草堂”才知道“天下三分”，這樣劉備才能有個(gè)安穩(wěn)的地方。他的“合武攻魏”戰(zhàn)略使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取了“關(guān)注民生”的政策，使蜀國(guó)逐步強(qiáng)大起來(lái)。諸葛亮游是一位杰出的作家。劉備聽(tīng)了農(nóng)夫唱的歌詞，是諸葛亮寫的。不幸的是，他的作品很少流傳下來(lái)。

　　諸葛亮是一位軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家，成績(jī)斐然，在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)。這難道不值得我們敬佩嗎？這就是我眼中的諸葛亮。

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