成長初三作文（精選34篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長初三作文 1
我的成長的記憶在小學二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學們我們這節課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的.議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現在的一個初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長初三作文 2
時光匆匆，似流水般飛逝。我們從當初的懵懂過渡到了現在的成熟，曾走過的歲月，已牢牢的烙在我們的心里，形成了一本青春的手冊，翻開手冊——
第一章——責任
清晨，我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒喚醒，我慢慢的張開眼睛，看到有一只燕子飛到過道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀！不知何時，原來單獨的燕子屋里又多了幾張小嘴，看著燕子為自己的孩子覓食，我想起了母親，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我終于懂了我的責任，就是讓母親開心，此刻，我長大了。
第二章——寬容
曾經的我，太過自私。只顧自己而不動的考慮他人的感受，導致別人討厭我，不知從什么時候起，我下定了決心，改變自己，不再自私，漸漸地，我也遵循了自己的'意愿，當他人踩到我的腳時，我不再抱怨，當同學弄丟我的筆時，我學會了寬容，我也學會了說“沒關系”。此刻，我長大了。
第三章——自律
步入九年級，學習壓力更大了，我也更加煩躁了，當其他同學沉迷于小說的世界里時，我還是沒抵擋過好奇心，也湊過去看看，發現小說中的世界是如此美好，自此，我只要一有時間就看小說，直至一次考試打擊了我。名落孫山，還受到了父母的批評，但我沒有放棄，我開始認真學習，即使有時很想去看小說，我也在心里告訴自己不要去，要沉得住氣，終于，我成功了，我的成績在提高，我學會了自律。這一刻，我長大了。
以后的歲月，每當我遇到了困難挫折，我會翻開我的青春手冊，仔細品味這其中的真理，我每天都在長大，我由少年的門檻邁了過來。成長歲月，我多了一份成熟。
成長初三作文 3
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸......”伴隨著歌聲，我們的軍訓生活結束了。我是一名初一新生，在我經歷歷時7天的軍訓生活后，我收獲了很多，它讓我成長的更快。
軍訓的前一天，我為自己即將是初中生感到興奮和激動，邊想象著初中生活應該如何度過，邊為第二天的`軍訓發憷。因為我是一個不愛運動的女孩，真怕自己的身體吃不消。
軍訓開始了，自己的狀況真和想象中一樣，在烈日的照耀下，我全身都在出汗，眼前瞬間就發黑了。教官并沒有因此而停止我的訓練，在緩過來后繼續加入訓練的隊伍，我心想，我一定要堅持，我知道自己不行，但一定要突破這個極限，挑戰自己。
訓練了三四天后，我就完全適應了這種生活，我真的很開心，因為我是靠自己堅持下來了，我突破了自己。而且在此期間，我認識了很多的新同學，結交了一些朋友，和教官也能開一些玩笑。
軍訓雖然辛苦，我卻讓自己的身體素質和意志力在此得到收獲，可謂是雙豐收。我真的為自己能參加軍訓而感到慶幸，它讓我成長的更快，我希望自己可以把這種精神堅持下去。
成長初三作文 4
成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界，回環曲折;在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當你用心去感受時，會發現自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你的身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父親講，父親說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是父親、母親緊追不舍，最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁父親放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下父親費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說：“好了”。父親語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發了燒。母親帶我去醫院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫院。經過了醫生的.診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長初三作文 5
書籍，人們稱之為人類文明的“長生果”，只有經常讀書，才可以讓我們的生命永遠青春，永遠陽光，永遠充滿活力。
從小我就和書結下了不解之緣，那時的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進入甜蜜的夢鄉。
漸漸地，我長大了，在幼兒園里，我學會了一些簡單的`漢字，我會經常捧著《幼兒畫報》和《連環畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺中，我已經上了小學一年級，《連環畫》那種書已經不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認識了白雪公主是一個外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛填海》、《夸父逐日》更讓我浮想聯翩。
隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識，明白了許多深刻的道理。
書籍，是知識的寶庫，它使人類的文化知識不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。
成長初三作文 6
蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎著風霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇于面對風雨更是一種成長。
在一周前，我們剛經歷了初三以來的第一次月考。由于一個月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點，這次月考的成績也如我所料到的十分不理想。我拿著成績單進了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復在想，到底要不要讓他們看我的.成績單。這時，我臥室的門“吱”的一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂的成績。“媽，我這次考得挺好的。”我的臉紅到了極點，心里也莫名的擔心。
“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行。”說完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧。”我在一邊低下了頭。“你沒考好，我不怪你，但是你不應該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住。”我再也忍不住了，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。
在以后的路上，或許我還會犯錯，但我學會了勇于面對，腳踏實地去堅持。
成長初三作文 7
吃飯本來是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點，多吃點”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時候經常對我強調的話。因為我現在八歲了，但我的個頭小小的，像一個六七歲的孩子。爸爸總是認為我吃得少才不長個子。他給我制定的長高秘訣：“多吃點，多吃點，多吃點才長得高。”他的理論是：多吃點胃就能變大，胃變大了就能多吃點，多吃點就長得高。因此，當我吃飽了不想再吃的時候，他總是強迫我再多吃點。為此媽媽總是和爸爸爭吵。媽媽的'理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長會適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問題爭吵，所以從上周開始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉變，非常高興。在他的表揚和鼓勵下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發暈。媽媽立刻把我送進了醫院看病，醫生說：“你吃多了，又有點感冒，吃點藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對我爸爸說：“現在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機會了：“就是你吃飯的時候叫我多吃點，要不然我就不會胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無言。我想媽媽的話才是對的，我的飯量應該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發。
成長初三作文 8
門前柳樹又抽青了，嫩嫩的，綠綠的，好似不曾有過改變，變了的是樹下站著的媽媽。
孩童時期，媽媽很漂亮。聽外婆說，媽媽年輕時是村里數一數二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人，結婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里，聽她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。
我上學了，媽媽就一心撲在我的學習上。每天放學，媽媽總會很準時地來接我；匆匆吃過晚飯，媽媽就一直陪著我做作業。我發現，媽媽身上的.衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為我操碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的學業。那一次下大雨，我站在陽臺上望著豆大的雨點落下，心中不覺有一點著急，看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的聲音，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現在我快畢業了，媽媽忙著找學習資料幫我提高成績，忙著按食譜給我補營養。每天我奮戰到半夜，媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。
媽媽老了，真的老了，媽媽的眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發，纖細的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變，唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。
成長初三作文 9
不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結束之后，回到家，突然有一種不適應的感覺，仿佛我的人生全都應該在學校里度過，回家只是在剝奪我學習的權利。可能會因此落后，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。
我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。
害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學眼中的鄙夷。
不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應該健康，光明的學校生活中，妄想逃避，恐懼學習的態度；讓我在原本要好的.同學中，看見她眼底的不耐，波波折折，最后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發現了同學們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學習侵占了同學們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的話題………
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？
成長初三作文 10
今天，天空黑沉沉的，想下雨又下不出來，雷電就像一條火蛇在天際搗蛋，讓人有一種心煩意亂的感覺。
我敞在床上，迷迷糊糊地昏睡，渾身沒力，因為昨天沒帶傘，我冒雨回家。母親摸了摸我的額頭，說：“呀！星兒，你發燒了！”母親找來體溫計，幫我測量了體溫。“有38度呀！”說完，她“不管三七二十一”騎車送我到醫院。
到了醫院，母親大口大口地喘氣，黑發中隱約出現了幾根銀絲，銀絲末端掛著幾顆晶瑩的汗珠，額頭上仿佛又多了幾條深深的皺紋。醫生經過診斷后，簡單扼要地說了句：“去打針！”我害怕得臉色大變，從門診逃了出來。
頓時，悶雷滾動，大雨傾盆，雷雨交加。當護士念到我的名字時，我感到雙腿發軟，動彈不得。母親卻扶著我，意味深長地跟我說：“孩子，正所謂‘世上無難事，只怕有心人’，你身為一個姐姐，如果小小的針都怕，你還怎么能給你可愛的`弟弟做榜樣呢？”
我決定勇敢地面對，心情慢慢地穩定下來了，大膽地走向注射室。但是，室內的空氣似乎都凝結了，顯得雅雀無聲。一秒、兩秒、三秒……突然，護士對我笑了笑說：“可以了，你真是個勇敢的女孩！”這時窗外，一縷陽光從窗外射進來，我仿佛看到了彩虹。窗外的花草樹木也顯得虎虎有生氣，母親也迎我笑了笑。
我從這件事知道了，其實困難并不可怕！因為“世上無難事，只怕有心人！”我要勇敢地面對人生中的種種挑戰。
成長初三作文 11
父母的愛是無私的，他們都對我們特別關心。雖然我的父親對我做的好事不及母親，但是父親也有一件事情放在了我的心記小盒子。
那是我很小很小的時候發生的事情：那一天，從勾莊回來的把一些貨物帶了回來，搬到冷庫里去。我想去幫忙，可是媽媽不讓，但當時我還不懂事，就跑了過去。當我把特別輕的黃金糕給拿了起來時，走起路來也是搖搖晃晃的。結果，我一不小心摔了一跤，頭撞到了一塊石頭上，頓時，血從傷口里流了出來。這里，淚水流了下來，嗓子里好像有什么東西堵著似的，哭都哭不出聲音來，在對面辦公的爸爸看見了，急忙跑過來，雙手托著可愛的我，仿佛突然掉進了一個黑暗冰冷的萬丈深淵，手忙腳亂，蓋住我的傷口，急切帶著我，乘上了出租車，把我帶上了醫院，到了醫院，血已經被止住了。醫生給我包扎傷口中，一直都陪伴在我的身邊，到了深夜十一點鐘時，我們才回到了家。那時，爸爸起了黑眼圈，像一只大熊貓，而我，已經在他的懷里睡著了。
父親啊，你這樣對我，我應該怎么報答您經？平時，你也是幫助我整理書包，把牙膏、洗臉水弄好，你是多么的愛我。
父愛如溪流，靜流淌在我的'生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，父親的呵護似搖籃般的安適。一次次擁抱，一個個親吻，父親的愛憐似籃框樣的舒服。人生擁有父愛，三路灑滿溫暖的陽光。父親，我，您的兒子，永遠愛您。
成長初三作文 12
有人說，生命是寶藏，蘊藏著豐富的能量;有人說，生命是黃金，可以創造豐富的財富;我說，生命是花，就像春天絢麗多彩盛開的花朵，世界也因為我們如花綻放的生命而精彩。可是，有的人卻還沒有來得及綻放，就輕易地讓生命之花過早地凋謝。
現在隨著社會的發展，人們的生活水平不斷的提高，但提高的`同時，也帶來很多的安全隱患。例如路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，一幕幕觸目驚心的場面不僅僅出現在電視的報道中，也時有發生在我們每天上下學的途中。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少個家庭被破壞，不知有多少人要失去親人。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了再等一等”，紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地stop。綠燈象征著“生命”與“平安”，只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。讓它不再是一句簡單的口號，而是人人都遵守的規則，因為它不僅僅維護了社會的秩序，更是我們每個人生命安全的護身符。
校內，樓梯扶手是用來安全防護的，但偏偏有同學放著好好的樓梯不走，騎到扶手上順著滑下，如果沒有扶好，就很有可能摔的頭破血流;還有人故意擁擠，故意從好幾層樓梯上蹦下，這不是什么勇敢行為，讓我們時刻銘記“上下樓梯要走好”、“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等雖然簡單但充滿安全和關愛的話語吧。
當然，關于安全的也不僅僅這些，還有很多方面，只要我們每個人心中都銘記秩序和規則，每個人都能自覺遵守這些規則，那么我相信一定可以避免更多悲慘事故的發生。
人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次。珍惜生命，關注安全，讓安全伴我成長，讓生命之花時刻綻放。
成長初三作文 13
小時候，總是依賴著父母，認為他們便是自己最美的童話；進入了學校，在老師的庇蔭下，漸漸依賴上了老師，認為他們是自己永遠豐滿的理想；后來，進入了初三，才在回首過去的一瞬間明白了什么是真正的理想，也明白了世界本來就似一個童話……
還不曾忘記初一時，那個張揚著自信的風帆，標志著個性鮮明的我們。只是在這眨眼之間，便又要迎來一個新的離別。用現在的眼光看待曾經的自己時，我想我會情不自禁的笑出聲來，畢竟那時的我們是如此的天真爛漫。輕輕閉上雙眼時，那往時往日的每一個表情和動作都如同一部小小的微電影在眼前展現。是啊，我們都長大了。
我想每一個人都是一顆閃亮的星星，在這寂寞的夜晚里，因為釋放著各自的光輝，所以天空變得如此之美。而進入初三的我們，在如此激烈的競爭賽中也學會了許許多多的'道理，這亦我們的成長吧！
面對初三的生活，每一個人都是新鮮好奇的競爭者，看，身邊的每一個小伙伴都在努力，就連曾經被公認的小懶豬也學會了早起，這一刻我就知道了，這不是某一個人的改變，而是大家都在改變的事實。
無法忘記老同學贈與我的一句話，他說：“死黨，永遠別泄自己的氣，只要努力過就不會怕后悔了‘是的’只要努力過就不拍會后悔”，我知道步入初三的我們要學會面對許多東西，有時也不免會面對優勝劣汰的事實，我相信，收成的豐盈與付出的汗水成正比，進入初三，我多了一份成長。
成長初三作文 14
1月3日下午，我有幸來到二七區長江東路小學參加《“點睛博引，聚力集智”——-二七多彩名師匯》活動，聆聽我區優秀名師代表暢談他們的成長故事。
張興鋒老師以自身經歷闡述了我們人生要有目標，應該心懷夢想，做一個有夢想的老師。是啊，夢想有多大舞臺就有多大，若是沒有夢想，我們的生活真的會是幾十年一成不變。陰志玲老師以課題研究為例，為我們講述了時常進行反思的重要性，俗話說：“好記性不如爛筆頭”，有時候我們真的需要及時記下那稍縱即逝的靈感。而這靈感正式我們成長路上的基石。不是說：“一個老師寫十年教案不一定能成為名師，但寫十年的反思卻能成就一位名師”。而我們所做的課題不也正是我們日常教學中所出現的問題現象嗎。陰老師還告誡我們作為教師應該練就兩項硬功：學習和實踐；培養兩種意識：問題意識和寫作意識；形成兩種習慣：一是長時間思考一個問題的習慣，二是勤奮撰寫的習慣。每一項，每一種都需要我們用心。
徐龍強老師以幽默詼諧的語言講述了自己成長經歷。是啊，在成長的路上我想我們大多數人可能會是“被動”的，如何變這種“被動”為主動，做一個“聽話的人”就顯得尤為重要。
馮寧老師所述的“追夢赤子心”，我很佩服她的夢想和勇氣，她在追夢的`過程中不斷的完善和提升自己，最后，站在自己夢想的舞臺上，我想她是幸福的。
我很喜歡田園老師，她的聲音特別有親和力，正如其人。她給我們分享的“說說和家長打交道那點事”，對于時常跟家長打交道的我們很是有幫助。楊青老師分享的關于“致敬未來的名師”心路歷程，也強調了“意愿”的重要性，是啊，你的強烈意愿會形成強烈的磁場，來吸引周圍的事物、資源為你服務。最后，郭老師為我們闡述了如何做一名幸福的教師。
七位名師的分享很是真誠無私，希望，我們也能借助名師的成長不斷完善自己。
成長初三作文 15
養成一個好的習慣，對一個人起著十分關鍵的作用，甚至會影響到這個人的一生，影響到以后能否走向成功的道路，但是我們卻往往沒有那么多的耐心去慢慢成長。盡管我們知道某種習慣是不好的，但是我們卻不能改變。
我有一個這樣的壞習慣，喜歡一邊看電視一邊寫作業，父母告訴過我很多次，說一邊看電視一邊寫作業，作業就會沒有質量，你也學不到知識，我雖然也十分認同這個觀點，但是，改掉這個壞習慣卻十分地難，我在寫作業時，只要聽到電視里面的劇情發展，我就會忍不住偷偷瞄一眼，然后，便忘掉了手下的作業，專心看著電視，就這樣，作業沒有按時完成，但我心里卻認為：一點小小的錯誤不會怎么樣的。
“千里之提，毀于蟻穴”我一邊看電視一邊寫作業的'習慣持續了10多天，成績開始給我反應效果，知道成績后的我后悔不已，于是便開始了我的計劃。每當我寫作業的時候，我就會背對電視，塞住耳朵，就這樣持續了10多天，成績又開始提升上來了。
養成一個好的習慣，對一個人真的十分重要，希望大家都能改掉自身的壞習慣，為自己創建一個美好的未來。
成長初三作文 16
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心。
當我成功的時候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。
當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信，覺得自己一定會拿到的。六一兒童節那天，我仔細聽著老師讀三好學生的.名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當我被誤解時，我是傷心的。媽媽很節約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。
啊！成長的經歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！
成長初三作文 17
我多么想讓我的生活變得順利，那該多好啊！但是事情總是不像預期的那樣順利，就像陽光普照時，很難避免短暫的云。其實這沒什么，關鍵是怎么看待。
小學六年級的時候，我的數學在班里很好，但是作為一個初中生，我的數學不如以前了。困擾我的是老師剛下課下課，下課就忘了。到了考試的時候，我沒考好，回家就要受責備。
剛開始上初中的時候，我不喜歡數學，因為數學很難，很難理解，尤其是數學應用題很難理解，很難做，所以我干脆不提問，因為我根本不懂，所以我確定我是有心理準備的。所以希望不大，看到就失望回家。
我相信如果你失望了，你就會成功。就這樣，失敗的七年級無聲無息的過去了，新學期誕生了。這學期本來會不及格，但我的偉大轉折點就在這一刻。和老師學了一個學期，數學也不再很落后了。但是我的成績不是很穩定，可能是因為我的粗心。認真的話會考的更好，不認真的話下學期成績更好。
現在我知道如何在不經歷風雨的情況下看到彩虹。是的`，我要感謝生活的磨礪。只能讓我更失意，更勇敢。我明白在人生的道路上可能會有很多或者更大的考驗擺在我的面前，所以我很振奮，充滿必勝的信心，也很努力。
成長初三作文 18
隨著年齡的增長和時間的推移，我們已經成為初中生，我們在茫茫人海中踏著荊棘尋找自己的成長之路。
幾個小時后，我們的'想象是如此天真：我們展開翅膀在空中飛翔，我們乘著火箭沖進太空。但是現在我們長大了。成長讓我們失去了童年的夢想，為未來而奮斗。想象力成了我們自己的目標。我們在想象中體驗現實。所以我們在現實中成長。
小時候我們那么貪玩，喜歡和朋友在外面追來追去，喜歡在家里玩幼稚的東西。但是現在我們長大了，面對的是未來的決定。強者可以破繭成蝶，弱者只能在繭中默默等待、等死、等死。所以我們在努力和奮斗中成長。
小時候最喜歡的是漫畫書，它總是帶給我們無限的快樂。但現在我們長大了，這讓我們扔掉無用的東西，努力補充自己的文學涵養。不管我們中有多少人不愿意，我們都無法擺脫這樣一個事實，如果我們不學習，我們就會毀了自己。所以我們在不斷的學習中成長。
奮斗為成長而積累，成長為成功而凝結。我們就像經歷風雨的百合，經歷過各種各樣的經歷，才會迎來芬芳。
成長初三作文 19
細雨??霏霏，混帶著青草的芳香，“沙沙，沙沙”溶入泥土。在那碧綠的草叢中，一個白色的小點在蠕動。
雨，絲一般的柔滑，滑過天空那靜睡著的臉頰。似綠葉般嫩綠的身軀從白點中冒了出來，這就是我??吮吸著大地賦予我的靈氣。
“沙沙”的歌聲隨著歐若拉的腳步慢慢離去。七彩的光橋是天空的微笑，那么燦爛、耀眼。我與我的同齡群體懶洋洋地躺在桑葉婆婆的身上，享受著陽光的沐浴。
我乘著童年的蒲公英來到了“少年”時代。純白色的絲隨著我的`節奏舞動著，我的“天空”不時閃過白色的影跡。轉啊，轉啊，我累了，在這個白色的世界閉上了我少年的雙眼。
桃花已謝了春紅。我睜開成年的雙眼，沖破白色的軀殼，在深綠色的叢林，盡情飛舞。風兒，吹著白云飄，兩之蝴蝶在深綠色中跳著探戈。
月，爬上了枝頭夜，籠罩了世界。白色的晶點從我的身軀內落下，我閉上了雙眼，從空中墜落，隨風??化了。
細雨又奏起了樂章“沙沙，沙沙”。黑夜吞沒了月兒，只留下幾只烏鴉在大樹下鳴叫……
成長初三作文 20
在黑板上，每一位同學都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。
在三年級時，有一天發生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節課，姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時，姜老師想讓我們練習一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學到黑板上寫。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開始，我以為寫粉筆字嗎，我毛筆字都寫得很漂亮，粉筆字對我來說小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺，寫了三個詞語，走下講臺時仍是信心十足。可一聽老師的評價，我就心灰意冷了。姜老師的.評價是：“許天椳，寫的字很大，筆鋒也很足。”聽到這里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評價了：“美中不足的就是字寫的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫得是很美觀的。”我聽了，剛才那股高興勁兒全沒了，心里暗暗地說：“我一定要改掉它。”姜老師接著對周舒宇的字評價是：“字寫得很好，筆鋒也有，字出不翹。”聽到這個評價，我有點尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。
那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫漂亮，成為班級里字寫得最好的一個人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。
成長初三作文 21
學校已經多次開展“成長，爭做小紳士”的活動。其中，有一個成長，經過我堅持不懈的努力，終于養成了。這就叫做“功夫不負有心人”。
我養成的成長是：“上下樓梯靠右行。”雖然看起來簡單，可要是真的把它給堅持下去，還真不是一件容易的事兒！
剛開始的時候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行，就會給班級扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。
可就在2009年年底，長沙一所中學發生的踩踏引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因為他們沒有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發生的`。
我也正是受到了這件事兒的啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。
有一句話說得好啊：“所有的魅力在‘習慣’面前都將無色。”可想而知，養成一個好的習慣是多么的重要。然而，一直堅持下去，也不是一件容易的事。但只要堅持不懈，成長就一定會養成的！
成長初三作文 22
小時候經常聽到姐姐喊：“姐姐，你有一個青蘋果，我有一個紅蘋果。如果我們把每一個切成兩半，就不能嘗兩種味道嗎？”當時我并不在乎姐姐的無心之語，也看不懂其中的內涵。
后來上了小學，老師經常對我們說：“同學們，你們漸漸長大了，都有自己的想法了。你有一個想法，他有一個想法，互相交換之后，你有兩個想法。”年輕的'時候，我并不知道所謂的“思想”，但一想到老師想告訴我們，好的東西不應該被壟斷，而應該和別人分享，我就很疑惑。于是，我開始尋找朋友和我一起建造積木、公園、動物和樹木.它開始讓我大開眼界，每次我都是帶著愉悅的笑聲度過的。
上初中了，還是喜歡和懷念分享的感覺。因為分享可以增進友誼，縮短彼此之間的距離，真的可以給多彩的生活增添很多樂趣。
仔細想想，分享是你表面上付出的，其實是另一種意義上的收獲。當你平時嘗試著和別人分享好東西的時候，其實你的心胸已經開始開闊了，幸福離你不遠了。
松夏鎮中學初中：鄭
成長初三作文 23
幾周前，阮老師給同學們發了一張習慣表，有在生活中的習慣，有文明禮貌的習慣，有道德習慣，還有學習的習慣。我心想：“這28天我能做好嗎？”
我每晚睡前都會給自己這一天的`表現評分。28天很快的過去了。我以前學習桌收拾的不干凈，東西亂扔亂放，媽媽總是在后面說：“用完的用具放回原位，桌面收拾干凈。”現在就不同了，學習桌比以前干凈了，每次學完習我都把它整理一遍，把書包收拾好，自己看著舒服心里也舒坦。
以前，家里地上臟了，我也只是看看，總認為媽媽會掃干凈的。現在也不一樣了，看見地臟了，就拿起掃把掃起來。爸爸和媽媽現在總夸我是個懂事的好孩子。
28天，是一個看似漫長實則短暫的過程；28天，是一個需要我堅持的過程；28天，是一個我和家人、老師、同學們共同見證的過程。28天中我改掉了一些壞習慣，養成了一些成長，我要保持下去，讓這些成長永遠伴隨我。
我從一本書中曾經看到過這樣一句話：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿我們多養成幾個成長，多改掉幾個壞習慣，讓成長伴我們快樂成長！
成長初三作文 24
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？
大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩66無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認為，小孩子就要聽大人的`話，他們說什么我們就得做什么。可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀念應該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
成長初三作文 25
成長是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的成長。而我的成長是看書，養成這個成長還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節。于是我坐下來津津有味地看了起來。看到第四回的時候，姐姐進來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學生看的.！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發現了，給我講過道理后，我決心要養成愛看書的成長。每天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！
成長初三作文 26
我們生活中要成長，我來說說自己養成的成長吧！
首先我養成了勤刷牙的成長。我堅持每天刷兩次，保持口腔衛生，爸爸說：病從口入，如果堅持刷牙，會減少很多疾病的發生，這個習慣的保持讓我的身體變得十分強壯。
我的第二個成長就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位；我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間；早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被；桌面鋪位干凈整齊；直接的好處是減輕了父母的'負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。
我的第三個成長就是提前預習，在老師沒有布置預習作業的情況下，自己主動預習，及時復習，在考試前復習生字、課文和重點；主動識字，在老師沒有講的情況下，主動閱讀，在課下多看書，善于提問，不會的要主動問家長，規范書寫，書寫時做到三個一和下筆不停留。
好的習慣還有很多，以上只不過是舉幾個例子，總之，“勿以善小而不為”。習慣養成之后，充滿良成長的生活才是“自然”的生活。
成長初三作文 27
滄海有岸,父愛無邊。
——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對我習慣的培養，他不會因為我一道數學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的.，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
成長初三作文 28
在這里，我想問你一個問題：是什么因素讓草有這種毅力？答案有很多，但最重要的是壓力。是外界的壓力讓小草渴望陽光和雨水，所以它必須頑強地生存下去，更加自信和執著地活著。
那么，我們真的需要壓力嗎？答案是肯定的。地球上的任何生物都需要外界的壓力來刺激自己，無論是非洲大草原上的羚羊，還是海洋中的鯊魚。羚羊必須比草原上的其他野獸跑得快才能不被吃掉，在奔跑的過程中更強壯；海洋中的鯊魚被稱為“海洋生物”？w星”，因為他們認為如果不游得比其他魚快，就吃不到食物，會餓死；正是這種外界的壓力，讓各種生物變得勇敢堅強。壓力可以激發人的斗志，使人超越自我，取得成功。那么貧窮的孩子就不會因為家庭的苦惱和內心的苦悶的雙重壓力而氣餒。他們努力工作，許多人有所作為。
在學生階段，老師和家長給我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣來，但為什么我們不去想呢？也許這是老師和家長對我們關心的.另一種表現？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為努力而退縮，更不要因為厭倦而反抗，而是在這種壓力下，盡自己最大的努力展現自己的實力，過上更好的生活。
成長初三作文 29
人的一生要經過許許多多的困難，我們總要學會成長，不輕易去向困難低頭。
記得小時候，在家我總和媽媽說：“爸爸出去打工了，我就是咱家里的男子漢，我長大后一定是一個頂天立地的男人。”每次媽媽聽完都會笑呵呵地揉著我的頭說道:“好，你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲！”然后示意我趕緊洗手吃飯。
有一次我向往常一樣從學校回到家，卻沒有聞到熟悉的飯菜香。我不禁心頭一顫，趕緊跑進屋里，看著媽媽虛弱的躺在床上。我上前向大人一樣摸了摸媽媽的額頭，火辣辣的燙。我大聲呼喊著媽媽，可媽媽卻沒有回答我。
瞬間眼淚充滿了眼眶，我就跪在那里喊著媽媽。這時我突然想起那日媽媽對我說的話:“你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲。”我心里默默告訴自己，不能哭，我要堅強。我是男子漢。
我飛速地跑到鄰居家，找到鄰居阿姨，告訴她媽媽昏迷了，阿姨聽完趕緊跑到我家，發現媽媽真的病了。連忙去叫來了醫生。
醫生給媽媽輸上液，說媽媽發高燒昏迷了，醫治的'早，沒什么大事。這時鄰居阿姨看著我說，你這孩子真是個小男子漢，臨危不懼，我聽完我好意思的撓撓頭。
從這件事后，我成長了許多。我懂的了遇事不要緊張。認真去解決，一切困難都會有答案。
成長初三作文 30
人的一生有很多嘗試。只有當我們嘗試的時候，我們才知道某樣東西是我們喜歡的還是不喜歡的。
我也是通過嘗試一步步成長起來的。
小時候去餐廳吃飯，爸媽一般叫我去找服務員要紙巾什么的，我都不去。是的，我覺得服務員很糟糕。但是有一次，我終于試著去了，知道服務員并沒有那么可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我再也不怕服務員了。
我六歲的時候，父母叫我睡一個房間，我卻死活不肯。但她最終還是在父母的`威脅下躺在了床上。當我關燈的時候，我不想關燈，但是我的父母必須關燈。我只能“服從”。關燈后，我睜大眼睛看著四周漆黑的“東東”，很害怕。我努力讓自己的心平靜下來，卻睡不著。于是，我努力接受這個黑暗的環境，數著羊。慢慢的，不知不覺就睡著了。從此我不怕黑夜，不怕一個人睡。
生活中很多事情都很有趣，主要看你接受不接受。接受意味著更多樂趣，不接受意味著更少樂趣。
接受的前提是你要去嘗試。試著接受，試著理解。這樣，人生的苦樂參半的瓶子就會更加豐富。生活會更有趣。
成長也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長，這增加了我們的經驗，為我們未來的生活奠定了基礎。
讓我們一起努力成長吧！
成長初三作文 31
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸......”伴隨著歌聲，我們的軍訓生活結束了。我是一名初一新生，在我經歷歷時7天的軍訓生活后，我收獲了很多，它讓我成長的更快。
軍訓的前一天，我為自己即將是初中生感到興奮和激動，邊想象著初中生活應該如何度過，邊為第二天的軍訓發憷。因為我是一個不愛運動的女孩，真怕自己的身體吃不消。
軍訓開始了，自己的狀況真和想象中一樣，在烈日的照耀下，我全身都在出汗，眼前瞬間就發黑了。教官并沒有因此而停止我的訓練，在緩過來后繼續加入訓練的`隊伍，我心想，我一定要堅持，我知道自己不行，但一定要突破這個極限，挑戰自己。
訓練了三四天后，我就完全適應了這種生活，我真的很開心，因為我是靠自己堅持下來了，我突破了自己。而且在此期間，我認識了很多的新同學，結交了一些朋友，和教官也能開一些玩笑。
軍訓雖然辛苦，我卻讓自己的身體素質和意志力在此得到收獲，可謂是雙豐收。我真的為自己能參加軍訓而感到慶幸，它讓我成長的更快，我希望自己可以把這種精神堅持下去。
成長初三作文 32
我認為我們從小就應該成長，否則的話就會影響我們的前途。
為什么這樣說呢？這讓我想起兩個故事：
從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計，因為父親有經驗，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉彎的地方，讓牛轉彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉彎了！”牛才走。這個故事說明，連牛都有生活習慣。
還有一個故事。有一個小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時要求見母親最后一眼。當他靠近母親的耳朵時，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養成了好逸惡勞的壞習慣才這樣干的。
為此，我們應該從小養成良好的.習慣。聯想到我自己，我也有個一聽到改文章就頭痛的壞習慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應該把這個壞習慣給改掉，要知道文章是改出來的。當然，我的壞習慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個有出息的人。
成長初三作文 33
我的成長故事有很多，有開心的，有難過的……不過，讓我印象最深、感覺最有意義的一次，是我和媽媽玩五子棋。
那天，我自己在家里寫作業，媽媽出去買菜。過了一會，只見媽媽拎著個大袋子走進家門，手里拿著一個小盒子。我幫媽媽把菜放到廚房里。隨后，媽媽把小盒子打開，說：“我們來玩五子棋吧！”
我一聽可開心了。小盒子里有兩種不同顏色的棋子，一種是黃色，一種是綠色，還有一張下棋用的布。棋局要開始了。我心想：我一定要贏過媽媽。媽媽讓我先下。我把棋隨便放到一個點上，媽媽猶豫了一會才把手中的'那顆棋放下去。接著，我又很快地在棋盤上落下一顆棋子，可我好像光顧著把自己的棋連成五個，忘了阻攔媽媽。這一局我慘敗了。
接下來我又來了幾局，可最后還是沒有贏過媽媽。我垂頭喪氣，就要打算放棄時，媽媽說道：“如果我讓了你，你贏得開心嗎？還有，你確定要放棄嗎？”聽了媽媽的話，我又有了信心，下定決心，一定要贏過媽媽。果然功夫不負有心人呀！經過我不斷地努力，終于贏了媽媽，我可開心了！
哈哈，只要你認真對待一件事，它就會給你一個意想不到的驚喜！就像我通過努力得到勝利。
成長初三作文 34
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。
記得一年級時，媽媽給我我報了個書法學習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就書寫這個，還讓我在家里不停地練習。可我練了沒幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……
一張張雪白的'宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
此時，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
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