初三作文與愛同行
愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好，以下是小編搜索整理一篇與愛同行作文，歡迎大家閱讀!
篇一：感恩父母，與愛同行
有一首歌，我們反復吟唱，不覺得疲憊；
有一段情，我們反復回味，不曉得放下；
有一些人，我們反復懷念，不懂得釋然；
有一種愛，我們反復忽略，不懂得珍惜；
天下最珍貴的東西，往往就在我們的手邊，卻總是被我們給隨意的丟棄在角落。
最愛我們的人，往往成為最容易被我們忽視的人。
而只有當累了的時候，我們才忽然想到還有一個永遠亮著燈光等待我們回去的地方，唯有心痛到負荷不了的時候，才突然發覺這個世上還有那樣一對人，在無悔的付出，在久久地盼望，在虔誠的祈禱，在我們把疲憊的身軀交給那個溫暖的懷抱時，可以為我們擋去外界的風風雨雨！
而我們把所謂的愛情，所謂的友情，所謂的真情，情情均排在第一，而唯有那親情被放置在了最后！雖然我們一直強調自己以親情為重，可真當面對抉擇時，那為重的卻往往不是親情！
思想的進化是循序漸進的，年幼的我們或許無法體諒含辛茹苦的雙親，而年輕的我們又被那青春的迷茫遮蔽了雙眼，所以只有當我們為人父母的時候，只有當我們為了子女日夜操勞的時候，才會幡然醒悟到，父母曾經付出了多少，在我們的成長道路上！
并不是每個人都有機會在為時不晚的時間內覺察到那份愛的，也不是每個人都有能力去回報那份付出的，當你想要并且能夠回報這份恩情的時候，請不要猶豫！
今生的債是來自前世的孽，討債的人，總以一副高姿態來看待償債人的作為，把一切都視為理所當然，問心無愧地坦然享受著別人的付出！
可是這個世界都是公平的，今日所得必要在明日所失，甚至是幾倍于其所得！
感念父母恩，讓我們把目光稍微多一些放在那兩個永遠站在我們背后的人身上吧！不要以為他們會一直站在你想要的距離！也許有一日當你轉身想要找尋他們的身影時，卻詫然地發現，他們早已不復當年的風采！
在你為了成長煩惱時，帶給他們的是時間的倒流，他們是在一步一步地接近死亡！
在你為了你暗戀的人傷心難過的時候，他們卻在為了給你更好的生活而日夜辛勞！你為了別人而流淚，可他們卻在為了你而流汗，甚至是流血！
在你忙著和別的人比吃比穿的時候，當你為了一件件名牌衣服向他們伸出手的時候，他們的身上穿的可能只是路邊攤上幾十塊錢的便宜貨！
在你為了享樂而頹廢了無數個日夜的時候，他們卻在為了你的學費而把自己的身體健康棄之不顧！
在你只想著怎樣和朋友到餐廳里大快朵頤的時候，他們或許窩在家里咀嚼著咸菜饃饃！
父母從來不會說，讓你為了省錢而節衣縮食，每當電話打通時，他們的問候總離不開，你的日常生活瑣事，那份啰唆般的叮嚀囑咐，寄寓的是從不明明白白說出口的愛！
而當你不耐煩的想要掛掉電話的時候，可曾顧慮到電話的另一端的心情！
當你毅然堅決的堅持你的選擇時，可曾留意過那雙盛滿擔憂的眼睛！
當你用沙啞的聲調哭訴著你在異地他鄉的孤單寂寞時，可曾想過，有人也許比你還要傷心難過！
我們都把注意力過多的投向了自己！
感念父母恩，傳遞人間最真情！
在當今這個物欲橫流的社會，一份誠摯的愛如同一泓緩緩的清泉，潤澤著現代人干涸的心靈！
人與人之間的關系越顯的淡漠疏離，世界太需要真情的溫暖！
寒冷的冬季，有愛一起，我們會倍感溫暖！
炎熱的夏季，與愛同行，我們會如沐春風！
篇二：與愛同行
站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們并不孤單，因為我們與愛同行。
母愛·煩心伴著美好
“某某，你又不寫作業了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業！”這樣對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春秋中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。
父愛：心疼伴著感動
一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。
友愛·真誠伴著溫暖
記得第一次去物理實驗室是去做一個關于蠟燭成像的實驗，我們去之前已經有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個大馬趴，嗚嗚，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是，既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行！
篇三：與愛同行作文
每一個有生命，有思想的生物都會有愛，再冷血的動物也一樣。上一個母親節，讓我體會到女兒對我的愛。
離母親節還有一星期了，我心想：女兒會不會送我禮物？哪怕一支鮮花，甚至一句祝福的話。時間在我每天忙碌中悄然的過去，離母親節只剩下三天了，可女兒馬上就高考，也許緊張忙碌的復習使她忘記了這個對我來說很重要的節日。沒關系，以后還有的是機會。
當我在下班的路上看到花店門口貼著“母親節到了，送母親一枝花吧”的字符，我心中不禁酸楚楚的。看到其他孩子正再為母親買花，買禮物，我也總希望女兒也在此時為我挑禮物。我矛盾極了：心中希望女兒可以送我禮物，但又怕耽誤她的學習，人的一生高考畢竟只有一次……
今天就是母親節，大街上那一幕幕更是讓我心酸不已，有的母親手中抱著一把鮮花，有的母親和兒女正在逛街，有的母親正在接受兒女的禮物，大街上到處可以看到一張張幸福的笑臉；到處都洋溢著愛的味道。我匆匆回到家中就聽見女兒對我說：“媽媽，回來了。吃飯吧。”我不禁一愣，“吃飯？”“對呀，爸爸今天不在家，您每天又那么辛苦，我身為你的女兒，就應該幫您干點活，來，吃飯吧。”女兒雖然沒有說一句祝福的話，但我相信話在心中！我深深的理解了她！飯雖然做的不是很好，但每一根菜，每一粒米都體現了女兒對我的愛。這頓飯比不上山珍海味，比不上飯店廚師做美味佳肴。但，這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯。“媽，母親節快樂！”“嗯？呵呵，我女兒真是長大了！知道今天是母親節，知道為媽媽過節日了！”“也許我以前有事惹您生氣了，有時還和您吵架，我知道您是為我好。對不起啊！媽媽！”此時，我的眼淚抑制不住的流了出來。“夢夢，你長大了。再也不用媽操心了。”“我馬上就要高考了，我會用我最大的努力來回報您對我的養育之恩！”“好，媽媽等著！”女兒突然從后背取出一包小禮物，我接過來，上面用精致的禮物紙包裝著，我拆開一看，是一枚精致的發卡，發卡旁寫著：“媽媽，母親節快樂！我會努力！用我的成績回報您！”發卡也可能值不了幾個錢，但女兒的一片真情又一次打動了我！
愛，有千萬種，唯獨母愛是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛。如果我們的生活中沒有了愛，人類就不會存在，世界將變的戰火連天，永不得安寧！
篇四：感恩之心，與愛同行
春節前夕，突然傳來父親病故的噩耗，我如晴天霹靂，傷心萬分，母親更是悲痛欲絕。從此，生活的重擔落在了媽媽一個人的肩上。
轉眼間，我已上六年級了。十三歲的我，思想還沒有完全成熟，總想著證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現，這些年來，母親從未添過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服、買鞋，可卻不見她為自己買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公交車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發現在我的郵箱躺著母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發現信不長，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時，一直昂著頭一路走，把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對你的批評你都接受不了，以后在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時也牽掛著你。
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對我說：“媽媽不能永遠照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順她，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風吹拂著你；母愛如同夏天的風扇，用最涼爽的風為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手；母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多少坎坷；母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。作文
篇五：與愛同行
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命？”讀者雷鋒的日記，我漸漸體會“力所能及”這個詞不正是助人為樂的基礎嗎？……
“咔呲，咔呲。”我一邊看著漫畫書，一邊吃著香噴噴的薯片。“啊——生活如此美好！”我感慨道。“曹楷妮！快來把碗洗了！”“唔？”我還神游在自己美好的假期打算中，對媽媽的呼喚充耳不聞。“曹楷妮？快把碗洗了。”媽媽見我沒有反應又重復了一遍。我總算回過神來了：“不要嘛！我才把衣服洗完了，玻璃也都是我擦得，怎么還要洗碗呀？在洗的話，我的手就要脫皮了！”說完，我又繼續看我的慢畫，吃我的薯片。這種生活最自在快活了，“我可是個會享受生活的人，啊！生活如此多嬌！”
……
這可是早上才發生的事。我好像不應該這么做。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？當我們呱呱墜地的來到這個世界上，我們便允吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我們的呵護和疼愛……”
讀完，放下書。來到陽臺把碗洗了。必竟“力所能及”是“助人為樂”的基礎呀！
愛是什么？愛是一種自然流露的美好感情，也許是一句話語·一個眼神·一個動作……
從古道今，多少感人的“愛”催人淚下。多少動人的“情”銘記在心。其實沒有雷鋒，是因為每個人都是雷鋒！
篇六：與愛同行
不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里，調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開始抱怨；“什么鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯！”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。
又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我？我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎？你難過那我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢？不也可以變得開心些嗎？”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過了，我要像你學習！”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。
因為心里住了陽光，我不在抑郁；因為心里住了陽光，我變得活潑了些；因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎？”“好。”借我看一下你的書，可以嗎？”“當然。”你知道這些對話是什么嗎？是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。
與愛同行，為人生添彩；與愛同行，感悟世間美好；與愛同行，成為擁有無數歡笑的我！
篇七：與愛同行，享受陽光
法國作家雨果說過：人間如果沒有愛，太陽也會死。愛是人類最美的語言，愛是人與人之間無私的奉獻。小小的水滴只有流入大海才會永不干涸。涓涓細流能夠匯成愛的海洋；縷縷陽光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無時不感受到老師的關懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉！在科技發達，社會進步的今天，我們與愛同行，享受陽光！
校園里，一個個愛的故事在流淌，許許多多感人的場景又浮現到我的眼前。
含谷小學陳明蘭老師的兒子，正在上大學一年級，卻得了一種令人望而生畏的疾病——白血病。陳老師只是一個普普通通的小學教師，微薄的工資，供兒子上大學已經很不容易了，面對這突如其來的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區的教育局知道這個不幸的消息后，發動了全區的老師和學生為她籌款。學校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學們父母的支持下，捐出零花錢，五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫，關懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光，從死神的手里奪回了一個年輕的生命。他重返大學校園，過上了正常人的生活，現在他已經參加了工作。我想他一定會努力工作，用愛回報社會。
我的媽媽是一位小學教師，一個真實的故事就在她的班級里流傳：一個叫牟濤的男同學，母親失去勞動能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經濟來源，這真是雪上加霜啊！他每天不僅要走一過多小時來上學，還要利用課余時間撿垃圾賺點生活費。家庭的重擔落在一個12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動為他捐款，還發動全班同學為他捐款、捐物。當媽媽帶著同學們提著水果、營養品和生活用品，上門家訪的時候，牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的集體里，老師和同學的關懷溫暖著牟濤，一首愛的奉獻之歌在班上流傳，同學們懂得了理解，學會了關愛。
在我們班上，每學期都會開展“一幫一”的結對子活動——一個成績較好的同學幫助一個成績較差的同學，讓兩位同學一起進步。在這個結對子活動中，我們看見了讓人感動不已的一幕幕：成績較好的那位同學，總是不厭其煩地為成績較差的那位同學講題。每天放學后，也總是守著自己的小伙伴把所有作業完成后，才放心地離開；成績較差的那位同學，也十分認真地傾聽講解，有不懂的問題就主動向那位同學請教。“一幫一”活動后，我們看到：同學們的成績提高了，更重要的是，大家的友誼越來越深，享受著愛的陽光，我們快樂成長！
伴隨著21世紀的鐘聲，我們進入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時，無論我們身在何處，愛，總與我們同行，我們的生活撒滿愛的陽光！
篇八：牽手你我，與愛同行
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌，他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城。”孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻獻出了年輕的生命。他，把生的希望讓給別人，把死的可能留給了自己；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責，他為人真誠，有著一副熱心腸，當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊，孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？
有人為自家美麗的花圃煩惱，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親知道后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往，也是這樣的道理，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是花圃，人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，多為別人想一想，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
篇九：與愛同行
關愛殘疾人，因為他們和你我共撐一片藍天。——題記
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點什么，我感到羞愧……
等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等！
是啊！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。
關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖；關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
篇十：
母愛，是一盞明燈，為我點燃前行的路；母愛，是一個港灣，為我包容所以的過錯；母愛是……
有一次，是在小學期間，我走在奔往學校的小路上，突然看見有幾個小女孩圍在一起，相互炫耀著自己手腕上的手表。看她們笑的那么開心，而我的手腕上什么也沒有，于是我便決定放學回家后一定要讓媽媽幫我買一個。
心里想著一件未完成的事，便覺得時間過的如此之慢。到了家，我立馬跑到媽媽身邊，搖著媽媽的手說：“媽媽，我想要買一塊手表，別的人都有，就我沒有。”媽媽聽了卻嚴肅道：“你現在的主要任務是學習，手表有不能讓你成績提高，不準買。”聽完后，我頓時像被霜打過的茄子--蔫了。懷著郁悶的小情緒，去寫作業了。
到了第二天早上，我發現在床頭的柜子上多了一個精美的盒子，打開一看，里面是一塊手表，還附著一張紙條，上面寫著：“好好學習，不要再讓我操心了。”看了看手中的這張紙條和盒子里的這塊手表，頓時一股暖流涌上心頭。媽媽起來看了看我手腕上的手表，笑了笑。
媽媽總是這樣口頭是不答應，身體卻很誠實。
還有一次，我放學回家，便看見一大袋子零食放在我的書桌上，我立馬放下書包，打開零食袋，選了一個自己喜歡吃的吃了起來。媽媽見了，還不忘叮囑我一句：“細細品，不要這一袋還沒吃完，就吃下午一袋。’’我口頭上雖答應了，可到了明天便忘的一干二凈。媽媽看了看桌上吃了一半的餅干，便向我詢問道：“這個餅干怎么吃一半啊。”我回答道：“不好吃。”媽媽見我不吃，便拿去吃了。過了幾天，媽媽見袋子里的零食已經幾天沒動了，便問道：“怎么不吃呀，”我說不好吃呀。媽媽聽了，便拿了一個放在自己桌上。
媽媽總是這樣吃零食總吃我不喜歡的和我吃剩下的，為我著想。
漫長的道路，有你--母愛伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨。
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