關于十年后的我初一作文（通用43篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的十年后的我初一作文，希望能夠幫助到大家。
十年后的我初一作文 1
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風也為我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我終于來到了目的地。
出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子里走出了一個老人，他的'臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了。”
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰也說不準，也許會從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業。不過，怎樣都好，要實現它們，就必須從現在起開始努力。
十年后的我初一作文 2
十年后，也許我會是一名藥劑師。
那時候，我會開一間小店，里面出售各種藥水，例如：長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過，最暢銷的，應該是記憶藥水。
那是一個溫暖的小店，柜子上擺的一個個小玻璃瓶內，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍色的，是老漁夫對大海的記憶;那綠色的，是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽光灑進窗內，瓶子就變得金燦燦的，給店內帶來暖洋洋的氣息。
每當風鈴響起時，我便到門口迎接客人，為他們挑選最適合他們的'記憶。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子，讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會自己留下他們，感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……
我每次看到人們買走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時，我的內心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我，從事著一個能給自己和他人帶來快樂的職業。
十年后的我初一作文 3
轉眼間，十年的時光已逝去。
我已經大學畢業一年。21世紀的第三個十年，正值科技發展的高峰期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無人駕駛的車里，趕往公司，車子平穩的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹成蔭，人們的環保意識增強了許多，地球的環境也在不斷的改善。讓你讓公司門口都是趕來上班的人，我穿過人群趕上了電梯，這又預示著我忙碌而又美好的一天即將正式開始。
我的工作是編寫程序的開源代碼，這是一項艱巨的工作，一個開源代碼稍有差錯就要重新來過，十分耗費心神，在這個科目下一起工作的同事很多，他們和我有著同樣的使命。大學的時候迷茫中的'我給一位德高望重的老教授寫信求教，他很快回信，上面只寫了一句話：不要走尋常路！我認真思考了一個晚上，最終決定去完成當一名程序員。畢業那天，老教授先生他親自找到了我，我對他有太多想要表達的感情，卻一時不知從何說起。他仿佛知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅定！
如果說生命是一條線呢，它一定是曲折的，我們對生命的它就是永無止境的，那它應該只屬于他自己的那個句號是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅信永遠的堅信，永遠的堅持，這樣我們才能讓夢想開出花朵。
十年后的我初一作文 4
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的.內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語文，并有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。
我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
十年后的我初一作文 5
人生就如同一條崎嶇無盡的路，有著放眼無望的地方，不知未來如何，只有靠想象、努力去達到大的目標，十年十分漫長，可一轉眼也過去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應該選擇了就業，我當了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的.資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質，我已經大學畢業了，我去了華麗的美國留學歸來十年，我從書海中露出頭來，我全身投入了社會，這時我才發現，社會是那樣的殘酷，我才發現學習是那樣的輕松，我時時懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長者在說：“歲時當勉勵，歲月不待人”。可是現在我不僅明白，而且還深有體會，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢想，十年后我竟然實現了這個夢想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因為漫長的十年，誰保證你下一個十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現在好好學習，只有好好學習才能有一個光明的未來，美麗世界的大門才會為你而打開，你才能成為社會的一員。
同時我們也要珍惜時間，就像陳子昂寫的《登幽州臺歌》中：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時候我們要珍惜歲月，時光易逝，或許只能少小離家老大回鄉，音無改鬢毛衰，多么悲哀呀！
到那實在想從頭再來，為時已晚。
十年后的我初一作文 6
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長大了，時間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬千的世界中，我們五年級三班的同學又相會了。
三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環保了，更節能了。在這高科技環保節能的世界中，我們又相會了。
當我乘著光能汽車來到勝利路小學時，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人，如果陌生人強行進入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠。
走進五三班，原來那個教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導器。忽然，從我身邊走過一個風度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養祖國的下一代，而辛勤耕耘著。
我們班的同學們已走向社會的各行各業，有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實，每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發展的祖國建設而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的.明天。我們作為祖國的建設者，為祖國的發展，為祖國的建設而奮斗。
這次聚會加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
十年后的我初一作文 7
十年后的我，你還好嗎？十年后你已經33歲了，亦或者說34歲，那時候你會不會結婚，如果你沒結婚，找個嫁了吧。如果你結婚了，你可是對不起十年前的自己哦，說好的一輩子不結婚，不過，如果你真的結婚了，希望你也就是希望我的愛情甜蜜美滿，長長久久。
十年后的我，不知道你是什么工作，亦或者你沒有工作，畢竟十年前的我是多么的頹廢，甚至不敢與人交流，脾氣古怪。十年前的我對不起你，如果你有工作我很好奇是什么工作。是繼承家族成為一名老師嗎？媽媽從小告訴我，當老師很累，不知道現在這個受不了苦的我會不會當老師。是作者嗎？十年前的我文筆不好，卻希望能在文壇有自己的一席之地，想想，真的`是狂妄得不了，如果你當了作者，我會是你的頭號粉絲，永遠支持你。
十年后的我，我深感對不起你。那時候的你恐怕已經因為現在的我而定型了吧。我希望你不要被人欺負，不要被人厭惡，和所有人愉快相處，不，和大多數人愉快相處。身體健健康康，這人啊，身體不好有在多福也享受不過來。
哦！差點忘了最重要的一件事情，十年后的龍龍還好嗎？那時候他已經快五十了，不過我會一直喜歡他的，相信你也一樣，我們會看到小龍，小小龍。看著他們似曾相似的面容想起他們的父親，爺爺。
十年后的我初一作文 8
日子像流水般的流走，轉眼間我已經長成一個28歲的小伙子了，那時的我已經實現了我兒時的夢想，成了一位了不起的萬能大師。
十年后的我看到爸爸媽媽的頭上已經爬上了很多白發，我用手指輕輕一點，那白發就變黑了，我又用手指點平了媽媽眼角的魚尾紋。這樣爸爸媽媽看上去依然年青，而且又省了染發，買美容品的錢。爸爸的老爺車老是熄火了，我就又往爸爸的車身一點，很快爸爸的老爺車就變成一輛新的“大奔”了。看到爸爸開心的面容，我不知道有多自豪呢！
走進醫院看到那么多的病人，我往他們身上輕輕的吹上一口氣，他們的病就全好了，減輕了他們的痛苦。小朋友老問我古代的問題，我就以高科技的屏幕顯示方式把答案呈現在他們面前。
十年后的我又造出了一架新型的時空飛翔機，讓老人們可以乘上這架飛翔機去時空隧道尋找年輕時的`回憶。讓小朋友也乘上這架飛翔機去時空隧道探索未來的世界有多奇妙。
哎呀，差點把朱樂怡給忘了，十年后的她已經成了一位有名的畫家了。她也實現了她的夢想，全世界的畫廊里都有她的作品，我和朱浩天乘著我發明的飛機經常去參加她的畫展呢！
我這個萬能大師當的真是過癮啊，反正是哪里有需要我就出現在哪里，因為我是萬能大師呀！
“阿晟，起床了，要遲到了”，媽媽的叫聲在耳邊響起。我迷糊著睜開眼睛，哦，我明白了，我原來為十年后的自己做了個美麗的夢。我會朝著這個美麗的夢去努力，去奮斗。
十年后的我初一作文 9
不知不覺教書已經過十年了，從剛執教鞭嚴厲作風，到現在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時，定班級常規，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執……等違反規定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發現，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關S越來越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性循環。
不算短的十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質，只是要學會“放大優點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的`孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！
與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自己期許能發揮所長，貢獻所學。
十年后的我初一作文 10
小時候，我就異常喜歡田徑，在跑道上，幾乎每一天都能夠看見我的身影。此刻，十年過去了，經過我的努力，我最終如愿以償，成為了我夢寐以求的.國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里，我睜開朦朧的睡眼。天已經亮了，我急忙開始準備，吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了，再喝一口機器人小芊送上來的純牛奶，便向體育館跑去。
為了鍛煉身體，我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車”，有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘，體育館就到了。
體育館是建在地下的，上邊用來種花草樹木。地下體育館不僅僅大，并且空氣還很清新呢！教練來了，我做好熱身運動以后，就要開始跑步了。機器人服務員在比賽之前給我倒了一杯水，我“咕嚕”一聲喝下去了，然后就站在起跑線上邊。對手是一個機器人，我已經跑贏了好幾個機器人了，據說著一個的速度更快了。比賽開始，這個機器人果然不賴，一向緊緊地跟著我，怎樣甩也甩不掉。我想起教練說用腳尖先著地會跑得比較快，我急忙開始“輕功水上飄”，最終越來越快了。在快要終點線的時候，我快了一步，又贏得了一個機器人。教練跟我擊掌，并且說我能夠去參加國家的比賽了，我好高興！
訓練完我就回家了，我讓氣墊車自動駕駛，不到三分鐘，我就來到了家門口。吃了午飯，我拿起電話讓以前的老同學來我家作客……
十年后的我，每一天都那么有意義。
十年后的我初一作文 11
時光匆匆，白駒過隙，就如奔騰不息的河水一般向前流去，時間一晃便過了十年，世界也發生了翻天覆地的變化。
當樹葉上布滿晶瑩的露水，當一抹紅日從東方的地平線升起，接到也變熱鬧了起來，“叮鈴鈴……”，我從床上爬起，伸了個懶腰，望著窗外川流不息的街道，行色匆匆的人群，我無奈的抱怨道：“新的一天開始了，又要工作了”。
乘車來到醫院，象征著希望的紅色十字架懸掛在樓頂，迎面而來的是各種機器人——在未來，各式各樣的機器人層出不窮，他們能勝任許多人類無法實現或很危險的事。他們頂替從事施工、掃大街等工作的人們，但由于機器無法正確的診斷病情，所以在這座“鋼鐵森林”中，醫院也成了富有生機與活力的地方，這樣想著我走進了醫院的'大門。
診斷室里，一位病人慌慌張張的跑了進來，“醫生快幫幫我吧”，他萬分焦急的喊道，可我依舊盯著手機，好半天才念念不忘的將視線移開，目光落在這位病人身上，緩緩開口：“說吧，什么病？”見我答應，他也將自己的病情詳細的復述了一遍。而我，卻只在一旁不耐煩的聽著，草草開完藥方，叮囑一句：“去46號窗口領藥吧！”他感激的點了點頭，臨走時還不斷說著“謝謝，謝謝。”
這時，主任推門走了進來，見我這么不負責任，語重心長的說：“對待疾病要以嚴肅的心態，認真負責的精神去做，不能這么隨便，有個詞語叫做“醫者仁心”，你記住了嗎？”
聽著他的話，想起剛才病人那感激的神情，我不禁羞愧的低下了頭。是啊，身為一個醫生，本是救死扶傷的白衣天使，卻在病人面前如此的冷漠，應該嗎？
突然又一陣鈴聲響起，我猛得從床上驚起，這原本只是一場夢啊！但在這場夢里，我感觸很深，它告誡了我面對自己的任務，要認真對待，并對它保持熱愛，這樣你的生活就會增添一些快樂，減少許多煩惱。
十年后的我初一作文 12
我坐著時光機，穿越到了十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書房，我坐在書桌旁，桌上放著一張寫了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來：我，是一名作家，正在寫一篇名為《十年前的我》的文章。原來，十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續往下寫，腦海里的好詞好句不斷出現在紙上。當作家的感覺真好!
走廊里傳來一陣腳步聲，門吱呀一聲開了。進來的.是一位看起來很有學問的人，他禮貌地對我說：林博士，講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動講出了一大串關于數學的話語。原來，我既是作家，又是數學家。
講完課后，一個電話打了過來，原來是媽媽。十年了，她的語氣一點兒也沒變。她告訴我，她熬了我最愛喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據車鑰匙，找到了自己的車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我：我的家一定在勝利路123號。開到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個小學生。原來，剛才發生的一切只是我的想象。真希望，十年后，美夢成真!
十年后的我初一作文 13
十年后的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發。
十年后的我，也許是一名科學家。那時，因為工業發展，人們不重視環保，環境被嚴重污染。我通過悉心研究，發明了“萬能環保機器”，它不但能生產樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣。“萬能環保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環境變得更加美好。
十年后的我，也許是一名醫生。那時的醫患關系不再像現在這樣緊張，病人信任醫生，醫生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕松地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜癥，為人類的健康事業貢獻我的力量。
十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業，教書育人，一批批的學生通過我的授課，學到了更多的知識。我就像一個辛勤的'園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。
十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業業地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發展添磚加瓦。
為了在十年后能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現在開始就好好學習，打下扎實的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。
十年后的我初一作文 14
“滴滴滴滴。”敲動電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時我正在忙碌的工作著。
早上8點半，我已經按照客戶的要求，把所有軟件編程任務都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時鐘已經不知不覺9點半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了復印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁，我店里面都是電腦設備和游戲，隔壁是我的復印店。
隨著時間的流逝，發生了天差地別的改變。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著烏黑的短發。這時我突然想起來，今天我要去批發我發明的和平筆記本63號，于是我關上店門，騎上陪我歷經風雨的小毛驢，向著廠家的方向開去。
我帶著樣品走進辦公室，只見一個似曾相識的`人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來了，他就是我的同學蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動地抱在一起。
隨后，我對他講解了我的發明，“普通的電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內容，它還可以不用電，因為它是太陽能的，而且他也不需要網絡，因為自身就是一個強大的網絡接收器，它還擁有健康系統問題咨詢、名師輔導等功能。
他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點跳起來，謝過后，我才依依不舍的和他道別。
后來我去參加了比賽，競爭很激烈，最后我得了亞軍。
十年后，我是個科技工作者，我希望祖國科技更加發達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光!
十年后的我初一作文 15
好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個想法，十年后的我會是一個什么樣的人呢？
十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會牙牙學語的小朋友，教導成會自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學校里教導、照顧許多學生，幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠的山區中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機會出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進，成為對社會有貢獻的人。
除了在校園內學習，認識學校里的動植物外，我也要帶著全班同學，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學習環保的新知識。還有，每到運動會前夕，我都會鼓勵所有學生，千萬不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的.辛苦與付出。
接下來，就是在月考前，我會透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的目標。月考后，還是會有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會，下次再多努力吧！
從現在起，為了讓美夢成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢想而拚命！相信，十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
十年后的我初一作文 16
“丁玲玲……”鬧鐘響了，伴著優美的鈴聲機器人管家進來了，他關上鬧鈴，用機器手把我拽了起來，不得不說他是我起床的好幫手，就如同這樣的機器人在2032年家家都有一個。
我起來了，走下樓就看見了機器人管家做好的早飯，這讓我想到了十年前媽媽每天早上叫我起床做好早餐的情景。我緩過神來，吃完飯正要出門時，機器管家就立馬把手伸長從樓上拿下一把傘來，把雨傘遞給了我，可我打開門看看天發現太陽當空沒有烏云我就對機器人產生了質疑，可是在半信半疑的情況下我還是把傘裝進了包。
我走在街上，伸手就有車停到了我的旁邊，這車也是智能的，你只需要上車掃碼指出終點他就會立馬趕到，而且這個車是環保的不是燒油的是充電的。
過了一會兒我到終點了——生態園，下車后走進去就會出現一個機器人，讓你打卡然后告訴你今天的工作把你領到工作地點后就會離開。生態園是一個自然世界他劃分成了“農田”“森林”“沙漠”“草原”“海洋”等區域，方便探索和研究，發掘新品種和保護動物，還有提取動物的DNA讓他們不會滅絕。還有像11年前的袁爺爺一樣研究水稻，并且也研究了其他植物。因為這個生態園，東北虎的數量增加，白犀牛也不在瀕臨滅絕，秦嶺四寶也數量增加，大熊貓更是受到全球人民的喜愛。我就是里面“海洋研究室”的.一名研究者，我們成功讓珊瑚從11年前，每年死亡30億珊瑚的數量逐漸減少，也因此拯救了許多靠珊瑚生活的海洋生物。
工作完后，就會有一個機器人來總結，總結完后，我就可以回家了，回家的路上突然下雨了，看來機器管家說的是對的。到家后就會立馬出現機器管家幫你做飯打掃家里，是人類的一個好幫手。一天就這么結束了，機器管家會幫你做好一切，你睡著后他會自動幫你上鬧鈴，然后進入充電區域。
十年后希望這一切都會變成真的，或者越變越好。
十年后的我初一作文 17
一位詩人在詩中這樣寫過——理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，指引前行的黎明。”理想伴隨著我們一路，而我的理想是當一名老師，我想把中國的文化傳承下去。
十年后的我如愿以償完成了這個夢想，現在的我已經是中學的英語老師了。
早上六點，我伴隨著鬧鐘聲從夢中醒來，我面對鏡子梳妝打扮，以最好的姿態和最美的模樣來面對新的一天，以及可愛的學生們。
走進教室時，學生們早早坐在桌前進行早讀，他們清脆的讀書聲傳入我的耳朵，甚至傳遍整個校園，讓人聽了直呼好懷念小時候啊。
我享受著課堂歡快的`氣氛，享受著悅耳動聽的讀書聲，也享受著學生們可愛的模樣。
我帶領著學生們穿梭在英語字母之間。正當我在講臺上講的起興的時候，突然我發現一個坐在角落的男孩，清晨的陽光透過窗戶將陽光灑在他的臉上，顯得十分清秀。他手拖著腦袋看著外面，正在操場上奔跑的同齡人，我想他應該是渴望自由的，渴望奔跑。
我并沒有因此懲罰他，而是偷偷塞了一張紙條給他上面寫著你可以做到的。他似乎懂了我的意思，神情嚴肅了起來，從那以后，每次看向他，他都在認真地聽課。
十年后的我，風華正茂，有著滿腔的干勁，這便是我最期盼的模樣。
十年后的我初一作文 18
光陰似箭，轉眼十年過去了，我已經從一個懵懂的少年變成了一個成熟穩重的青年。
我高高瘦瘦的，西裝革履，鼻梁上架著一副隱形眼鏡，一副文質彬彬的模樣。
十年后，我擁有了一個幸福溫暖的家庭。我會做一手好菜，煎炒烹炸，信手拈來，樣樣都燒得香氣撲鼻，讓人回味無窮。
十年后，我有了一個活潑可愛的孩子。作為一個父親，最好的愛無非是“陪伴”。我陪他讀唐詩宋詞，讀李白的“摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”感受意識獨立的清高；讀孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”感受細致入微的親情；讀于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”感受頂天立地的的正直。在未來的日子里，我和孩子一起，學習中華經典文化，浸潤孩子快樂成長。
生活縱然幸福美好，工作又豈會辜負夢想呢？十年后的我實現了自己的夢想，多次獲得諾貝爾物理獎，成了一名發明王。
我發明了在宇宙中飛行的'船——“空靈號”，實現了許多普通人飛天的夢想。這艘船外殼堅硬不催，是用鈦合金和金鋼石鍛造而成，即使撞上一座火箭遺骸也不在話下。深入飛船內部，發現有許多酷似世界地圖的模版，上面插滿了密密麻麻的按鈕、電路板。這相當于一個別墅小區，房與房之間分隔得清清楚楚，一目了然。臥室、廚房、洗浴室——樣樣都有。飛船內部有反重力儀器，在里面無需穿上宇航服便可以自由行走、說話。我就曾駕駛著這艘“空靈號”飛船在太空中遨游，還與我的宇航員同伴一起合過影呢！
還有平移滑板、多功能電視機、太空人垃圾回收站……這些發明可花費了我不少心血，但每一次新的發明都讓我感到驕傲。
十年，二十個春夏秋冬，一切都剛剛好。
十年后的我初一作文 19
思緒，停留在記憶的場景之中；時間，卻毫不留情的向前推進．是否會有那么一天，我能夠回首，完成當年托付在我背上的那一場夢。——題記
穿越了時光，越過了檐廊，在夢的起點，我展開了翅膀，飛向了另一個海闊天空。
十年后的我，一頭長長的秀發，兩彎映照著喜悅的眉毛，踩著高跟鞋，透出一種骨子里的堅定與毅力。
十年前，我的夢想是做一名優秀的主持人，像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢想，有時像海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。有人放棄，將夢想視為種臆想；有人堅持，將進取變成種信念。
在這里，一家大型的廣告傳媒電視臺，通過我的不懈努力，我浸透著奮斗的淚水，應聘成功，待在了電視臺工作。現在，距離夢想近了一點，要更加努力，我心中暗暗想著。“干嘛呢，快點工作啦。”伴隨著這一聲催促，我又陷入了忙碌的工作中，雖然很辛苦，但卻很幸福。這預示了，我會離夢想越來越近的，加油！終于，那一天到來了，我優異的表現令我脫穎而出，領導給了我個機會，讓我去主持一檔新節目，我欣喜萬分，為這個節目做了很多工作。
一個月后，我帶著夢想站在了舞臺上，開始了我的主持之旅。雖然現在資歷尚淺，但我相信，通過我的努力，定會破繭成蝶，綻放美麗的。
巴金先生曾說過：“理想不拋棄苦心追求的.人，只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝中。”十年之后，我踏上夢想的舞臺，即使前面荊棘重重，但我只要加油，努力奮斗，會采拮到那朵屬于我的紅政瑰，黑暗過后，會出現水天色的光明。十年之后，依舊努力，不忘初心，揚夢起航！
十年后的我初一作文 20
人總是在慢慢長大，不經意間一天就會過去，久而久之就會長大一歲，想停下來都不行，我今天想了想我十年之后會怎么樣？
十年后，我22歲，希望就讀于北京師范大學，為什么呢？因為我想當一名老師，在我心里，老師能與一屆又一屆的同學相見，教授同學知識，與他們成為朋友。當老師我想教數學，在現在的學習生活中，我最擅長的就是數學，數學我還發現了一種樂趣——鉆研的樂趣，希望可以把這種樂趣告訴給我的學生。
那年我大三，我想當老師最需要的就是實習，知識補充的再多，教師守則背的再順溜，但當面對許許多多雙渴望知識的眼睛，心理素質不好的老師可以講出來什么？一定一句話也講不出來。
實習的過程也是大學生活中一個特殊的經歷，實習就是當半個老師了，備課、授課、批改作業一項也不能少，老師生活是不容易的。備課備的好不好會直接影響一節課的質量。我讀過一位老師的文章，三點起來備課，先把明天的'內容準備好，再批改作業，分析那些題錯的多。看完這篇文章之后，我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了，只有那些心理素質好的老師恐怕才可以講的繪聲繪色，我也要鍛煉我的心理素質。批改作業的話，我可深有體會。之前數學老師讓我們五個數學課代表改過全班的作業，雖然一個人只有11份，但同樣把我們弄得很累，但我認為之后我不會再這樣，因為改的多了，自然熟能生巧。
這就是我心目中十年后的自己和態度，我一定會為我這一個目標而去努力的。
十年后的我初一作文 21
時間如飛，十載匆匆。我已成為一位著名的科學家，追逐著知識的光芒，探索著未知的領域。
在這一晃而過的十年里，科技的發展讓人類的生活變得更加便捷和高效。智能機器人在各行各業中扮演著越來越重要的角色，人們的工作效率也得到了極大的提升。然而，這樣的進步也讓人們更加珍惜難得的假期，我也不例外。這次放假，我決定回一趟老家，好好享受一下與家人團聚的時光。
我坐著無人駕駛汽車，穿過熟悉的柏油路，來到了家鄉，停車后，我深深地吸了一口氣，感受到了這里獨特的氣息。望著遠處正在田中忙碌的機器人，仿佛讓我看到了小時候和父母在田里野里忙碌的快樂，想起了母親那如陽光般燦爛的微笑。……回到家，看到父母的笑臉，心中充滿了溫暖。他們問我在外面的生活，我告訴他們一切都很好。父親接過我手中的營養品，感慨地說：“你長大了，變得越來越懂事了。”母親則為我準備了小時候最愛吃的美食，我訝異的說：“您還記得我喜歡的美食啊！”“那可不，這都是多年為你做飯，積累下來的經驗”母親笑意盈盈的'說。我的眼淚情不自禁地奪眶而出。聊著聊著，飯點已至，豐盛的午飯讓我垂涎欲滴，狼吞虎咽。父母看到后，開心地笑了。
飯后，我和父母一起坐在客廳，享受著難得的休息時光。母親見我出汗，便拿出搖控器一按，墻壁上便出現了許多用于隔熱的墻板，天花板好像成了一個巨型空調，涼爽的風讓我感到有點兒冷。我頓時對發明這些的科學家感激及敬佩油然而起，我暗暗發誓也要像你們一樣。
光陰似箭，十年荏苒。“少年強則國強，少年智則國智”，我將不忘初心、牢記使命，不負國之重托，為祖國創造出更美好的未來！為人民創造更美好的生活！
十年后的我初一作文 22
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的`學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習的平板發了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫生過來，醫生來了，帶著醫藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經不疼了，謝謝您！老師。”說完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我帶著平板電腦過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業的教學有方的蘇老師學習。
這就是10年后的我，一位普普通通的老師。
十年后的我初一作文 23
十年后的我二十二歲，十年后的祖國也在迅速發展，想象著這美好未來的我漸漸進入了夢鄉。
我睜開惺忪的雙眼，坐了起來，床上有一件天藍色魚尾裙。我起床洗漱好，穿上衣服，拿起手機，翻起了日歷：“什么？今天是學校舉行的畢業派對。”我手忙腳亂的開始收拾東西，準備出門。卻不小心碰到了一個按鈕“叮”的一聲后，向我走來了一個保姆機器人，并向我發問：“主人您這是要出門嗎？”我點了點頭，說：“今天有個派對，我要快點趕過去。”“好的'，車已為您備好。還有什么可以幫您的？”“沒有了，你去忙其他事吧。”說著我就出門了。
出了門，機器人已經在門口等我了。他非常恭敬地把我送入車內，關上車門。坐到駕駛員的位子開車帶我去學校。
回想十年前，科技的不發達，人人提倡“少開私家車，多坐公交車”。現在多好啊，汽車都成懸浮式的了，不用油，像兩個面的吸鐵石用正反面相互碰撞一樣，既方便又環保。
一會兒，可就來到了國外的伯克利音樂學院。站在學校門口，望著那我即將離開的大學，不免勾起了對這四年的回憶。
“在干嘛呢？還不進去校長一會兒講話呢！”
我扭過頭，沖她一笑：“那一起吧！”她是我這四年來，同吃一碗飯，同穿一條褲子的朋友。
大會還沒開始，由于無聊，便拿出了手機打發時間。突然，一條最新微博，吸引住了我的目光：今天王源現身在北京機場，推測應是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴，讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會，見面會都沒時間去，今天竟有可能見到真人。我聚精會神地聽著演講，以便抓住王源出場的一瞬間。
足足半個小時，我終于等到了。隨著一陣陣掌聲，他穿著西裝，化著淡妝，風流倜儻地走向了演講臺。
“哈哈哈……”突然我從睡夢中笑醒了。
啊……真希望這些都是真的，我那美麗的夢，我要努力實現它。
十年后的我初一作文 24
眨眼間就過了10年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。
在10年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度到達350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害并且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。
最終，我又發明環境變化裝置，它能夠依照你的意思變化環境，把環境變得更好，并且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的`境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是10年后的我。
十年后的我初一作文 25
光陰似箭，如白駒過隙。此刻，23歲的我身在被譽為“浪漫之都”的巴黎，參加巴黎時裝周的展覽。
身為新代服裝設計師，此刻的我正在工作室里為后天的時裝走秀做最后的準備。我拿著針，一針一針地的把領扣的蘇繡改得更好。你可能有疑惑了，都這年代了還手繡嗎？盡管現在科技發達，用機器刺個繡完全沒問題，但遠遠沒有手工的有韻味、精致。
“哇，這是中國的旗袍嗎？”一旁棕發碧眼的模特贊嘆道：“這花紋，者樣式也太好看了吧！”鵝黃的料子加上金色的暗紋、水鉆、魚尾板的設計有中國風的獨特和精致。“謝謝，這是為你準備的，穿上試試吧！”模特隨即穿上，非常合身，旗袍襯得她更加的光彩照人。看著自己設計的衣服，心中的自豪油然而生。
兩天后，走秀正式開始。我在后臺緊張得喘不過氣來，心比鼓敲得還響，手握成拳，抿著嘴看著即將出場的模特。一曲古箏響起，音色婉轉動聽，模特端莊美麗，西方的面孔與東方的服裝完美的融合，美不勝收。臺下發出幾聲驚呼，從嘰嘰喳喳的討論聲里我聽到了贊美的聲音。一曲終了，就響起了一陣熱烈的鼓掌。作為設計師的.我走上臺介紹自己的作品。看著臺下觀眾們臉上興奮又驚嘆的神色，我也更加的自信，站在聚光燈下，抬著頭，從容的講著自己的創作歷程。就像是一場夢，十年前幻想的場面與這一刻重疊，臺下的掌聲就像一場盛大的祝福，我的夢想終于實現了！
回到酒店已是夜晚，但窗外依舊車流不息，燈火璀璨，時間的河流奔騰不息，眨眼間，我成了十年前自己最想成為的人，自信而閃耀，鍥而不舍地追求著夢想。
十年后的我初一作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過去了。現在的我，是一名科研人員。
前面的這棟50層大樓，是我精心設計的建筑物。它是由納米氣凝膠與防震磚塊構成的，夏天不會熱，冬天不會冷。這棟樓最下面兩層用于商鋪，再往上用于辦公和住宅，最上面兩層是農場。農場里種植著各種高科技農作物和花草，不時地引來社會各界人士參觀。
這天早晨，智能枕頭將我震醒，我聽到了門外的敲門聲，原來是我的助理來找我，他說有一個商界大佬想承包農場，準備先參觀一下。我趕緊讓我的機器人為我準備早點，吃完早飯，我乘坐極速電梯到一樓，與商界大佬匯合，然后便乘坐急速電梯直達農場。
先參觀我的番茄薯吧，我利用科學技術讓植物的根莖處結馬鈴薯，開花后結櫻桃番茄。這種植物不僅果實的產量高，而且結出的果實比普通番茄和土豆美味。再看看我的新型草莓香蕉吧，這些香蕉，是利用轉基因技術將香蕉的基因與草莓的基因相結合而培育出來的，它的營養價值極高，既有香蕉的香甜，又有草莓的多汁可口，讓人看著就想咬一口。
我的農場里，還有草性水稻、抗蟲棉花、七彩辣椒……真是琳瑯滿目，讓人大飽眼福。我能把雨水經過樓上儲水裝置收集起來，用于這些植物的`灌溉，讓植物們發育良好。
商界大佬看后，對我的農場嘖嘖稱贊，立刻決定承包農場。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我相信十年后的我，定會到達這理想的彼岸。
十年后的我初一作文 27
隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進了時光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發生了翻天地覆的變化，看看手機，原來我來到了20xx。
十年后的我，已經是一個帥小伙了，1米85的個子，濃眉大眼西裝革履，一個學術專家的派頭。這時的我，終于實現了十年前的夢想，成為了一名清華大學中醫研究生，目前正和我的同學研究攻癌癥病毒。
為什么我對醫學研究如此執著，那是緣于十年前的情景，我最好的一個小學老師，不幸得了癌癥，但他每天帶病堅持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心里特別難受。從此我下了決心長大后一定要學醫。
十年之后，我終于如愿以償。此時，我看了看手表，已經9點了，我抓起兩個面包，一把塞在嘴里，風一般沖出了門。
一路馬不停蹄，終于趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是BAC，由國家贊助的專門攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機器人小Q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來殺毒的。在做完一系列準備后，繼續做昨天沒做完的實驗，這是攻克癌癥最關鍵的一步，重組DNA結構，以達到免疫的作用。
經過不懈的努力，我終于成功了，研制出來了對抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉八彎拼命地撥家鄉的.電話，尋找那個老師音訊，最后得到的消息，讓我的心一下跌進山谷。
這沉痛一迭，讓我回到20xx，周圍的景象又變了回來。“千里之行，始于足下”。我相信只要現在努力學習，在十年之后我一定能實現拯救人類的生命，守衛人類的健康的偉大夢想。
十年后的我初一作文 28
十年，是多么漫長的歲月。十年后的事情到底多么趣味？十年后的我是怎樣樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了十年后的世界。
2035年的北京，是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。十年后的我，已經是一位出色的音樂家了。
在2035年的時候，一個我所率領的電子琴樂團，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎主要靠我和幾位科學家發明的.一種世界領先的多功能電子琴，準確的說應當是一種十分先進的電子合成器。
電子合成器是半圓形的，當我坐在可自由旋轉的琴凳上開始演奏的時候，設計成七種顏色的366個可發光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展此刻我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健能夠演奏出世界上所有樂器的聲音，同時還能夠模仿演奏出自然界的聲音和各種動物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風細雨……。
我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時而高山流水委婉動聽、時而高亢激越節奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經久不息。
此刻說這些好像是天方夜譚，但十年后，我們國家更加強盛，科學技術突飛猛進，只要我們此刻開始努力學習文化知識，十年后我們必須取得更大的成績。
十年后的我初一作文 29
十年，看似快，如眨眼一般，白駒過隙；看似慢，如高山一般，壓力山大。仰望十年后，一切都似乎更加美好。
十年后，我登上喜馬拉雅之巔，乘坐熱氣球領略土耳其獨特的風光，乘著滑翔傘穿過尼泊爾的座座高山，踩著滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山，欣賞法國盧浮宮中的奇珍異寶，騎著駱駝在撒哈拉大沙漠上行走，乘著小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下，沐浴在海南島明媚燦爛的陽光之中，品嘗著鮮嫩可口的`椰子，聞著沁人心脾的海風——瀏覽世界各地，飽覽風土人情，了解各地習俗。
十年后，我們進入到新科技時代。外出不再用小轎車、大巴車，而是通過修筑的空中透明軌道，乘坐行駛在空中透明軌道的微型車廂，車軌上還設計了臨時車道——緊急時可自助修筑車道。我也不再使用電腦，使用的是一種可觸摸的3D投影。投影機體積極小，且是依靠太陽能發電，投出來的屏幕還能自行調節大小。同時，我也能將投影機芯取出，放入手表、手機、IPAD，再不用害怕屏幕小。這個時代出現了“知識技能機”，這樣就不會再對學習有困惑，對作業所發愁，也節省了時間、人力，可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動手做，有機器人，可自主選擇菜肴、口味，并且可能幫助設定攝入量……
十年后，時代真的會邁進嶄新的未來，但是我知道，這一切不能只依靠空想，而是要奉獻出自己的力量，參與建設，共謀未來。
十年后的我初一作文 30
日子總像是從指尖流過的細沙，在不經意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會是怎樣的呢？
面對未來，我也許憧憬過。
十年后的我，也許在另一個城市里拼搏，抱著一打簡歷投往各個公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著上百人……
面對未來，我也許努力過。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風，吹散軟弱的信念。“面對挫折、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開始，你都可以做到！”
面對未來，我也許失敗過。
“失敗是什么？”“沒有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時間，每天都是現場直播。
所以，未來的'我定會戰勝失敗，更加努力。
面對未來，我也許快樂過。
快樂在于自己的生活的態度。快樂是自己的事情，只要愿意，你可以隨時間調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。學會快樂，未來的我，定會微笑面對生活。
時間沒有等我，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是一個十年漫長的打坐。
未來，我期待著。
十年后的我初一作文 31
“再過二十年，我們再相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚。……”每當我聽到這首歌，我會仰望蒼穹，心中遐想：二十年后的我是什么樣子呢？
時光穿梭到2028年12月10下午4點30分，在瑞典首都斯德哥爾摩一座豪華的音樂大廳里，主持人正在宣布諾貝爾文學獎的獲得者之一——張子琦。我的思緒萬千，回到了我小的時候，我刻苦專研，博覽群書，也多虧老師的輔導才有我的今天——成為中國諾貝爾文學獎得主。所以我要用我所學到的知識回報我的家鄉。我決定不去做高薪的作家協會主席，而是回到我的家鄉做一名優秀的小學教師。
我回到了家鄉，市長親自來歡迎我，我在家鄉游覽了一番之后，便決定在一所全市最好的小學當語文老師。校長聽說我要去他們學校教書，還未我準備了歡迎會，那里的老師和學生都很喜歡我。
我擔任三年級一班的語文老師。我走進班級，站在那三尺講臺上，看見那一雙雙渴求知識的眼睛，和那一雙雙稚嫩的笑臉，還有舉起來的那一雙雙小手，我暗下決心，一定讓他們成為對社會有用的人才。我剛下課，同學們就圍住我，夸我課講得好。這就更增加了我對當個好老師的信心。我認真備課，從不體罰學生，課下跟學生們談心，領著學生們做游戲，去圖書館看書……功夫不負有心人，在我的.苦心教育下，我們的班出現了一批出色的小作家，他們很多作品都在全國獲獎。我們班獲得全國的“最佳班級”獎，我個人獲得了“全國最佳語文教師”的稱號。站在頒獎臺前，我流下了喜悅的淚水，正激動著呢，“鈴！鈴！鈴！……”一陣鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場夢啊！可是我相信，只要努力一切將變為現實。
十年后的我初一作文 32
我的十年后會是什么樣子的呢！我會做什么工作？我的國家會發生什么樣的變化？雖然現在不得而知。
但是，我相信十年后的祖國，一定會有一個大的飛躍，國民的素質變得更高，國家變得更加發達，人民的'生活水平一定會更高，因為我堅信，我的祖國。
而我們現在只有好好學習，將來報效祖國。當然，我們一定要有夢想，正如：“沒有了夢想，跟咸魚有什么差別呢？”我的夢想是當一位科學家，因為現在祖國需要發展，但昰我還太小了，十年后，我將會是一個成年人了，也許我依然會在學校里面讀書，為著我心中的“中國夢”而奮斗著；也許我已經走上了工作崗位，為著祖國的建設而添磚加瓦；也許。
十年后，我正當青年，有著青年人的朝氣與蓬勃，有著青年人的自信和毅力，有著青年人的銳意和進取。
也許，我背起了鋼槍，站崗于邊疆，守衛的祖國？也許我成了一名發明家，正在為最新技術而全身心的投入；也許我成了一位有利的慈善家，用我自己雙手辛勤勞動得來的錢幫助貧困地區的孩子，改善他們的生活條件，學習條件，為祖國的美化西部作出自己應有的貢獻。
生活不是茍且，生活不是沒有夢想，只要有了夢想，我們的生活才會變得更有意義。
“少年強，則中國強！”
現在的少年，又何嘗不是十年后，國家最需要的人才呢，拿出我們的勇氣，拿出我們的信心，奮勇前進，才能不負我們少年之說。
人生苦短，夢想如熾，愛拼才會贏。
我相信，十年后的我，一定會勇敢的站起來，擔起自己的責任，拼出一個末來。
因為我相信，我是最棒的。
十年后的我初一作文 33
十年后的我，早上夢醒，我輕輕按動床邊的按鈕，機器人便以最快的速度按主人的口味做出了可口的早餐。吃完早餐，專收拾餐盤的機器人立刻打掃餐盤。出了門，坐上無人駕駛的汽車，開上那四周都有電子屏廣告的路，每次我都不由得感嘆：“現在的科技真先進啊！”
我是一名工程師，從小的夢想也是希望當一個造福人民的工程師。如今夢想實現了，這無疑是在我學習生涯中付出了成倍的努力才換來的.。
來到崗位，我們團隊的任務是修建一座跨江大橋。我熟練地打開動態圖，在辦公室中研究起來。當我有思路時，我向機器人提供思路，機器人便即刻開始繪畫多種草圖。一會兒，成百上千張符合我口述的草圖便呈現在我眼前。先進的科技讓我這樣一個工程師都為之感到震驚。我隨之用鼠標選擇了我滿意的結構草圖，并將它放在橋的動態圖中的一個合適位置，人工智能從電腦中識別其操作符不符合物理科學。一旦通過，現場便抓緊購買材料，并將它給橋上的機器人，它便會指使機器人安裝到指定位置。真讓人意想不到，這一切都只是在電腦前設計就可以得以施工，這相比于十年前工程師要實地考察等繁瑣方式來修建工程已建截然不同了，現在的科技十分完善，一切都向著簡便可靠的方向出發了！
時光如白駒過隙般流逝，十年后我如愿以償變成了夢想中的自己，這也和我在學生時代打下的堅實基礎息息相關，我很慶幸自己當初在遇到挫折時沒有輕言放棄。
如果能回到十年前，我一定會跟學生時期的我說：“你如今為夢想所付出的一切奮斗和努力，未來一定不會辜負你的！”
十年后的我初一作文 34
十年后的我，已經是一位知識淵博的老師了。
早晨，我還躺在舒服柔軟的床上，一陣刺耳的笛聲把我吵醒，讓我看了看表，“天哪！七點五十就要上課了，現在都七點半了，壞了，壞了。”我心里又著急又不知所措，這一點也沒變，仍舊跟十年前一模一樣。七點四十了，我夾著給同學們上課的文件，拎著剛買的三明治，一口氣跑到五樓，連三明治都來不及吃。沖進教室后，大家并沒有像往常一樣自覺地說一聲“老師好！”而是因為我這副狼狽不堪，氣喘吁吁的樣子開懷大笑。但是我并沒有生氣，反而與他們一同歡笑起來，誰讓我不是一個又嚴肅又古板的老師呢？“請同學們把課本翻到第一百六十九頁。”一堂課便這樣有趣的開始了……
中午，我安安靜靜的坐在屬于自己的座位上，充滿期待的批改著同學們的“勞動果實”——考試卷，我邊改邊想：李濤又考了98分，真可惜，每次都是由于粗心造成的。林敏敏只考了89分，上課肯定沒有認真聽，看來我得幫他一把。十年后的我。好像更懂得關心他人了。
下午的寫字課，我一筆一畫，一字一句的教大家，哪怕有人寫錯了，或者寫的不好，我也不會大聲呵斥，只會加倍努力地教同學們。十年后的我，似乎更有耐心了，心態也更樂觀了。
轉眼間，四點半到了。我帶著整齊的'隊伍，走出校門，同學們總會親切地對我說：“老師，再見！”，這時，我的臉上總會情不自禁地洋溢出幸福的笑容。
聽上去，十年后的我好像生活得很快樂，但這些都是純粹的遐想。十年后，誰也說不清十年后的我會變成什么樣子……
十年后的我初一作文 35
“窗外日光彈指過，席間花影坐前移”。轉眼間，已過了十年，現在的我，即將大學畢業。這天，我們穿著畢業服站在一起合照。相機按下的那個瞬間，我想我熱烈的青春結束了。屬于我美好的青春，現在只剩下了零碎的記憶。
我走在校園里，回想起剛步入初中的我，充滿了那個年紀該有的稚氣和活力。依稀記得那時的我，對未來一切充滿了期待。每天努力奮斗，不讓青春的歲月沒有意義的逝去。雖然有時會偷點懶……想到這兒，我還有些遺憾，如果當時再努力一些，會不會成為更好的自己。不過，人生難免有些遺憾嘛。講真的，我還挺感謝過去的`自己，讓我有一個積極向上，努力奮斗的記憶。
我還想起了兩個女孩，是我在初中結交的伙伴。當時，我們每天都在一起玩耍一起學習。我們還互相交換了自己的秘密和理想，這也讓我們一起奮斗。快考試那會，我的成績一直下滑，課也聽不進去，每天都很煩躁，是她們每天鼓勵我，在我身邊灌溉心靈雞湯，帶著我一起向前走。當然，我們當中無論誰遇到挫折都會互相打氣，互相安慰。自此，我身邊永遠圍繞著正能量。直到現在，我們也在一起工作。感謝她們，讓我有了今天的自己。
聽見了有人叫我，我的思緒被拉了回來，我向她們走了過去，我感受到溫暖的陽光灑落在身上，很愜意。我還想到：也許青春沒有遺憾，我們少考一分，多考一分，都讓我們遇見了對的人，做了對的事，成為了更好的自己。希望我們永遠是我們。
十年后的我初一作文 36
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想……
我想，也許在未來的今天，我可能已經大學畢業了吧。踏上了就業的征途，步入了我喜歡的職業——教師。
可能我回到了我的母校——惠濟六中。看著那熟悉而陌生的校園，感覺一切都變了，但又感覺一切都沒變，還是一樣的親切。
秋風佛來，我踏進了校園，抱著我的道德與法治的課本。以一個教師的態度看著那群歡笑的孩子們，看著像極了那時的我們，也是那樣的簡單快樂。之后，我踏進了我所任教的班級，開啟了我人生中的第一節課……
課上，那群孩子們是那樣的歡樂，活躍和調皮。而我的'臉上卻露出了那樣欣慰的笑容。看著那群孩子，我仿佛又想到了我的學生時代。那時，我們也是那樣的調皮，活躍，老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說到老師，我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話語。
“叮叮叮，下課的時間到了。放下學習的疲憊，快到外面呼吸新鮮的空氣吧！”下課鈴響起，也意味著我人生中的第一節課也下課了。課間，我帶領著那群“小娃娃們”一起去玩耍，而我感受到的是童年的快樂和愉快……
一天的工作結束了，我回到家躺在了床上。回想了今天一天的工作是那樣的輕松、愉快。漸漸地，我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響起，充滿活力的一天就又開始了。看著那群可愛的孩子們和我最向往的工作和生活我是多么安逸和幸福……
也許這就是十年后的我吧。一個最平凡的職業，一所最平凡的中學，一曲最平凡上下課鈴聲，卻是我認為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧，但我相信面對那些目前離我還很遙遠的目標，通過我的努力未來也一定能夠實現。我也相信這些對未來的想象也不一定不會落空的！
十年后的我初一作文 37
十年后我十年后我是一所機器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個老師和人智慧相符。同樣和人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。
第二種，我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生制造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆著耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病學生在家躺著聽課。
第三種，我要制造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用，他能讓母親“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。
十年后我一定我一定可以制造出機器人。但現在當務之急是學習，只有認真學習，我才能制造出智能機器人為人類服務。（勵志天
十年后的我初一作文 38
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒，我睡眼朦朧地睜開眼。展此刻我眼前的是另一個五彩繽紛的世界：寬敞房間的墻壁上貼著綠色的壁紙，給人一種心境清新的感覺。
突然從我房間里走出了一個機器人保姆，我害怕地說：“你是誰”機器人說：“我是你家的保姆，十年前你吃了一顆藥丸就睡下了，一向睡到了此刻。”我這才鎮定下來，可還是有些害怕，感到有些奇怪。之后機器人又說：“走，我帶你到街上去逛一逛！”我愉快地答應了。
我們來到了大街上，大街上到處是一個個的機器人。有的在植樹；有的在打掃街道；有的在指揮交通……。當我們來到了一個十字路口時，路中間有個機器人正在指揮著交通。我問我家的保姆機器人：“它靠什么指揮呀，有沒有眼睛”機器人保姆回答道：“這是感觸機器人。如果你沒有走人行橫道，它就會發出警示聲，請你走人行橫道。并且它立體感很強，不會讓交通事故發生的呢！”
一路上我經歷許許多多奇怪的事。這時天已經黑了，我對機器人保姆說：“我們回家吧”。它手一揮立刻就來了一輛出租車。奇怪的是車子里沒有人在駕駛，連個機器人都沒有。我納悶地問機器人保姆：“這車怎樣沒人開呀”它說：“這是電子眼出租車，只要你說出你要去哪里，出租車就會立刻出發，到你想要到的地方。并且電子眼出租車是綠色環保型的，不用加油的呢！”我心想此刻的'科技可真是發達啊！
不一會兒我們就到家了。這是已經是晚上九點鐘了，我洗了個淋浴就上床睡覺了。突然在我耳邊響起了抒情的催眠曲，不一會我就睡著了。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘鈴聲有把我驚醒了，這時媽媽正在床邊對著我大叫道：太陽曬pi股了，還不起床我突然明白這只是一個夢啊！我心想：“如果我們的生活真如我夢里一樣就好了，可我相信我的夢必須會成真的！
十年后的我初一作文 39
二十年后在一棟毫不起眼的地下室中，有一個灰頭土臉、全身臟兮兮的年輕人，正研究著實驗品的公式，忙的廢寢忘食。沒錯!那正是在埋頭苦干的我!
雖然每天都忙得很晚，但是，最近發明的“星球五號”卻一直沒進展，因為他總是在升到八百公里的高空時，就停了下來。不過，遇到困難就是要解決，不能一直逃避啊!所以我一定要研發下去。還好，另一個新發明“語言博士”快要問市了!這是我絞盡腦汁才研究出來的，它可以翻譯五百五十種動物的語言。剛好，再試用“語言博士”時，聽到一只老鷹說∶“我因為體重過重，而飛不高，一直被人取笑!”這時，我恍然大悟，原來問題的癥結，就是因為“星球五號”的裝備過重，所以無法升到外太空。于是，我以流星趕月的速度回到實驗室，并請搬運公司來幫我將“星球五號”上的'裝備拆下，結果，發現“星球五號”的負荷，相當于五只大象的體重呢!在經過仔細的運算后，“星球五號”出發了!轉瞬間，它飛過云層，七百!八百!九百公里!哇!我成功了!雖然全身腰酸背痛，但，看到實驗那么成功，一切疲勞，也都煙消云散了!
這時的我，雖然已有33歲了，卻仍是光棍一個，因為我想要多花些時間在研究以及父母上，而且，我在研究的空檔，還會開著車載家人一起游山玩水。過年時，妹妹也會帶著“達令”回家。所以家中總是熱鬧非凡。
既然現在的我還是一個平凡的學生，就應該善盡本分，腳踏實地的讀書，不能想一步登天，只要用心學習，夢想一定會達成的!
十年后的我初一作文 40
十年后的我： 你好，你現在應該已收拾行囊整裝待發準備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個你從十年前就一直堅持著的夢想，在你不懈地努力下，今天終于要實現了。
還記得你夢想的開始嗎。十年前，你看著身著橄欖綠的大哥，看著大哥望著軍旗自豪的笑容，看著大哥英姿颯
爽的身影，看著旗桿上飄揚著的旗幟。你有了一個夢想——成為一名軍人，一名為國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強。
這個夢想很大，年幼的你為此付出了數不盡的努力。還記得那時每天凌晨透過窗戶看到的.每一片星空嗎，還記得那時每天晚上在田徑場上的每一盞路燈嗎，還記得那時為了每一場戰役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時
后來，你大學畢業不顧家人的反對當了兵。實現了一小部分夢想但你還在不斷努力，因為你知道你的夢想不僅如此，你要使祖國更加繁榮富強——少年強，則中國強；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀，你卻跟其它女孩子不同。不愛紅妝愛武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時尚標新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻給了祖國。
在部隊里戰友們見的最多的是你在訓練場上匍匐、騰躍、前進的身影;是在圖書館里埋頭苦讀的身影;是在負重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅持頑強換來了今日的成就,今天你即將實現你的夢想——使祖國更加繁榮富強！
國際單兵比武大賽，因為你的參與，會出現一道更加靚麗的風景，因為你的參與，中國女兵，將以最睿智的大腦、最強健的體魄、最頑強的意志，展示出中國的大國風范，東方風采！
十年后的我初一作文 41
“近鄉情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經不再是當初那個調皮搗蛋的中學生了!我終于成了教學生的老師了!激動的心情無法抑制。大巴終于進站了，我緩緩走下車——
我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經被綠樹圍繞，滿天飛揚的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂牽夢縈的母校，整個校園綠樹成蔭，處處都散發著陣陣花草香，一個涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現在整個縣城已經沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續說：“現在社會發展了，每個人都有自己的工作和收入，誰還會去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會做違法亂紀的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的`美好圖畫啊!
走進校園，四幢教學樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風掠過碧水藍天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個書香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時的教室嗎?同學們已經開始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁!
我心中感慨萬千，這就是我的學生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
十年后的我初一作文 42
“光陰似箭，日月如梭。時光穿越！“呼——我進入了時光穿越機，尋找十年后的我。
十年后的我是個清秀文雅，知書達理的女青年。早晨，我慢悠悠地起了床，走到餐廳，點了幾下“暖心食物機，”又不緊不慢的去洗漱了。幾分鐘后，那個我又回到餐廳，“家居機器人”挪開椅子，示意我坐下，桌上放著玉米牛肉餅和蔬菜豆腐羹。看著十年后的我大口地吃著，我也口水直流，我偷偷伸手去抓牛肉餅，卻抓不住。原來，這里是虛幻的空間世界，我什么也碰不著，而他們也看不見我。
那個我吃完早餐，走到電腦前開始工作。十年后，我的工作是化學課程輸入員，只要電腦操作就行了。只見那個我用電腦掃描了一下課本，復制了幾個要點和公式，發送給了“授課機器人。”不過半小時，就工作完成了。
下午，我跟著十年后的.我，乘坐著超高速公交車，來到了“海棠商城。”迎面走來兩個陌生的女青年，原來，她們是十年后的周寶璐和王亦蕊。十年后的寶璐成了一名畫家，和以前一樣，她的畫肯定很漂亮；亦蕊成了一名文具設計師，也難怪，她不是一直喜歡可愛的文具嗎？
三人走進了一家電玩店，那個我換了幾個電子球，放進了一臺抓鬮機里，抓出了一個“掌上飲品機，”那個我點了一下按鈕，杯子里就出現了一杯芒果汁。嗯——未來還挺好玩的。
呼——我又回到了現實，真希望十年早點過去啊！
十年后的我初一作文 43
未來是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現在的學習，才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人，就可以想象未來，于是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。
我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績來，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進班級，這時下面的同學們拿書的拿書，講話的講話，不把我看在眼里。
剛開學的時候，同學們說我長得還好，現在同學們說我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英語老師，在全年級英語成績比分中我占第四，但我們班的同學們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節課，每天晚上我通宵寫第二天講的內容，才使我從畢業時的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。
我對同學們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個全英文的.電影《夏洛的網》，班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個都不吃，說要留著珍藏，直到我讓他們回去早點吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業了還會特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。
同學們對我的評價是“心太軟，總是為那些破事而哭”
未來是你想不到的，很美好，但只有現在的努力才會有未來的美好，這是我想象的未來。
十年后的我。
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